做好上傳下達。向上，作為一個書記助理我認真做好書記交給我每一件事情。聽取相關政策精神、匯報工作完成的進度、反映本村實際情況、實際工作中的困難；向下，積極傳達政府的惠農政策、發布涉農信息、發放涉農資金。

二分管工作

今年年初村兩委班子分配工作任務的時候我被分配到分管：共青團、民兵工作、社區工會工作；同時協助本村計生委員處置本村計劃生育工作。

本村青年人大量出外務工，隨著社會的發展。農村中現存的年輕人不多，村級團組織建設基本停滯，自從我擔任本村團支部書記以來，積極聯系本村留守的年輕人，組建了新的團支部班子，積極聯系本村團員，開展了一系列的團建活動。比較典型的有：共青團市委、共青團區委的大力支持下，本村團員組建了少先隊員輔導隊”對汪家沖中心小學的少先隊員進行正確的引導，使部分所謂的落后分子”學習上有了很大的提高，生活上有了很大的轉變。二零零九年，被共青團黃岡市委、黃岡市教育局授予“優秀少先隊志愿輔導員”榮譽稱號，被共青團黃州區委評為“優秀團干部”。

配合街道人武部積極做好征兵工作的同時，作為本村的民兵連長。積極了解本村軍屬在實際生活中遇到困難，今年年初我代表本村兩委班子給他送去了慰問。本村軍屬遇到困難我積極向本村兩委班子反映，本村能力范圍內為本村軍屬解決問題十余件。

做好上級領導布置的工作的同時積極了解本轄區內企業員工的工資問題、工資發放情況、工作時間問題；積極與轄區內的企業聯系，作為本村的工會主席。解生產情況、詢問銷售情況。從員工的角度、企業發展的角度了解員工和企業間的矛盾，積極的化解存在矛盾。今年上半年通過工會的聯系，及時的向企業反映員工的想法，解決了轄區內勞資糾紛四件。

三其他事務

積極協助其他兩委成員做好工作。三月，工作中完成了本職工作的前提下。協助計生委員處置計劃外生育一件；四月，協助財經委員上報全村收入情況到街道財政所；六月，協助分管組織的副書記完成了預備黨員資料的匯總、處置、上報。

農村基層干部個人工作計劃【篇2】

根據《通知》（x雙聯辦發20__號）精神，結合本單位與幫扶村實際情況，__局領導班子非常重視，積極與__鄉和__村兩委緊密聯系，結合__村實際情況，深入了解，認真開展調查研究工作，并在此基礎上制定工作計劃如下：

一、領導小組

組 長：__

副組長：__

成 員：__ __面

二、基本情況

__村位于__鄉政府駐地，干部個人雙聯幫扶計劃。全村設在11個村民小組，共有居民x戶，總人口__人，60歲以上老人__人，其中70歲以上老人__人。人均收入__元/年，低于縣（區）人均數__元/年。貧困戶__戶，低保戶x戶，特困戶x戶，主要因年老多病、無經濟來源等導致貧困。全村共有黨員x名，其中女黨員x名，設黨支部x個， 35歲以下黨員x名。現有村干部x人，平均年齡x歲，高中以上文化x人，初中文化x人。全村耕地面積約__-x畝，人均不足__畝，資源條件的不足，地少人多、且土地貧瘠，產量低，以種植玉米、水稻為主，有x戶x種植大戶，村民主要收入來源為外出務工,亟須解決__和__問題。優點是離場鎮較近，交通相對便利。

三、幫扶工作

（一）認真做好調查摸底工作。

調查摸底工作是做好“雙聯”和干部駐村幫扶工作的基礎。按照《關于做好20__年度“雙聯”和干部駐村幫扶工作的通知》要求，進一步理清思路、突出重點，采取有效措施，深入調研走訪，全面把握村情民意，找準問題，分析原因，研究對策，統一思想，制定出切實可行的幫扶工作計劃，為今后的駐村幫扶工作順利、健康開展打下堅實基礎。

（二）把握矛盾與主要矛盾。

現階段__村的發展相對比較落后，主要有以下幾個方面主客觀的問題：

一是現實客觀條件的制約。__村人多地少，土地貧瘠，自然條件較差，工作計劃《干部個人雙聯幫扶計劃》。

二是農民收入少，來源單一，主要以傳統農業、農民外出務工為主；

三是主觀方面，村民思想觀念保守落后，視野窄，需要進一步開闊發展思路；

四是集體經濟薄弱，沒有企業。以上這些問題可以概括為一個主要矛盾：村民對全面小康生活的期待與現實較低的收入水平之間的差距。

（三）千方百計增加農民收入。

結合__村的實際情況，初步計劃從以下幾個方面入手：

一是整合資源、因地制宜、規劃搞好產業發展。充分利用__村為鄉政府駐地這一特點，將低產的農作物用地轉化為蔬菜、果樹種植用地，特別是獼猴桃種植，同時擴大__村生態水果（獼猴桃等）的知名度和影響力，確保村民果蔬銷售，規模化經營特色產業，可以將獼猴桃種植、山地林下養殖進行規模化、市場化運作，將更多的勞動力從土地中解放出來；

二是加強對農民的教育培訓，使其具備一技之長，幫助村民在企業中就業或開拓其他就業門路，增加收入來源；

三是改善基礎設施建設，協調扶貧部門年底納入計劃，建設村水泥路x公里以上；

四、給予適當救助，同時為其提供雞、鴨等種苗和養殖技術；

五是解決村民生活用水等問題。

（四）結對幫扶

為了改善部分特困群眾的貧苦生活，盡快走上致富的道路，根據實際情況，結對幫扶如下：

1、__局長、幫扶小組組長__結對幫扶困難戶__。__，男，年齡__歲，無勞動能力，因病導致家庭困難，藥費除社保、低保報銷外，自費已超過__萬元，現每月需__，費用高，生活困難。

2、__副局長、幫扶小組副組長__結對幫扶困難戶__。__，男，年齡x歲，有勞動能力，身體健康，因無致富“門路”導致家庭困難，現有土地x畝，少量竹子、雞x只、豬x頭等。因無經濟來源導致家庭困難。

（五）助推基層組織建設。

一是幫助加強村黨員隊伍建設，對現有黨員隊伍現狀采取針對性的培訓管理等措施，提高隊伍素質和戰斗力；

二是幫助加強村干部作風建設，駐村干部要身先士卒，率先垂范，全身心投入工作中去，認真走訪、建立民情臺帳，掌握實情，解決實際問題。

（六）努力搞好自身建設。

1、加強政治理論、農業科技和農村管理知識的學習，全面提高自身素質。

2、嚴肅工作紀律，特別是嚴格執行中央八項規定和省、市、縣十項規定要求，輕車簡從、勤儉節約，最大限度減少基層負擔，樹立好黨政機關和黨員干部良好形象。

3、謙虛謹慎，勤奮務實，以實際行動贏得農民群眾的支持，為基層干部作表率，為__村群眾走上富裕道路無私奉獻，確保“雙聯”和干部駐村幫扶工作扎實有效。

農村基層干部個人工作計劃【篇3】

一、指導思想：

以構建學習型社會和和諧社會為目標，以滿足我社區廣大人民群眾日益增長的教育需求為宗旨，以科學的發展觀來調動社區教育工作者的用心性，按照上級社區教育工作意見，結合本社區實際狀況，充分利用、拓展和開發社區內的各類教育資源，構建社區課程體系，推動學習型社區建設。

二、工作目標：

切實落實上級文件精神，構建秀水社區教育課程體系，不斷提升社區居民的綜合素質和生活質量。

三、主要工作：

1、繼續深化一社一品工作。立足街道剪報特色，將特色與課程開發、社區培訓課程化有機結合。壯大剪報隊伍，在原有基礎上增加20%，并用心凸顯剪報效應，深入挖掘剪報資源，開發及編撰社區教育教材，擴大學習型社團、學習型個人、學習型樓組等的數量、提高質量。年底上交一篇學習型社區建立工作經驗，并對照全國社區教育示范街道，市、區要求，本年度社區的各類學習型組織到達15%。

2、設計好居民學習需求調查表，并在規定時間內構成調查報告。以預防青少年犯罪教育、弱勢群體的職業技能教育和老年人的休閑娛樂教育為重點，以提高社區居民的文化修養、職業技能、社會公德及法制觀念為目標，重點做好社區教育課程建設。社區學校要有5門以上常課，并按課程建設標準和國家特色課程標準重點打造一社一品特色課程。做到不僅僅有教材，還要有大綱、課時計劃、每堂課要有講義。課程表要力爭家喻戶曉，年培訓率到達80%，用心申報第二批全國特色課程。

3、繼續抓好社區特色的建立工作。初步構成特色的要精心打造，制定具體實施方案，向品牌發展。

4、加強社團組織建設，打造精品社團，挖掘社區志愿者，讓更多的有志之士到社區中發揮作用。

5、加強青少年思想道德教育，要全面推廣小榜樣進社區活動。并進一步深化法制教育，做好網吧監督工作，預防未成年人違法犯罪。

6、廣泛搭建平臺，用心開展幼兒教育及看護人員培訓。