(一)擴大覆蓋、深入闡述，促“三個倡導”內化于心。以學習貫徹中央《關于培育和踐行社會主義核心價值觀》為主要資料，充分利用“文化墻”、“宣傳窗”、自有媒體等宣傳陣地廣泛宣傳“三個倡導”，開展“三個倡導”進社區、進農村、進企業活動。利用重大節日，組織開展文化活動，做到春風化雨、潤物無聲，增進人民群眾的情感認同、理論認同、政治認同，增強人民群眾踐行的自覺性、自信心、自豪感，使其真正融入人民工作和大眾生活中。

(二)營造氛圍、重在培育，促“三種風尚”引領社會。以持續推進“講禮貌、樹新風”為抓手，培育孝老敬老、遵德守禮、勤勞節儉三種社會風尚。將“孝”作為各類禮貌建立的重要資料，傳播和弘揚孝道文化，引導人們長孝心、行孝道。以禮貌交通、安全出行為載體，開展勸導引導服務，全方位加強宣傳教育，弘揚遵德守禮。加強勤勞節儉的宣傳教育，引導人們強化勤勞節儉的美德意識、用心開展禮貌餐桌“光盤”行動，從而實現行為自覺。

(三)貼近百姓、創新形式，促“道德講堂”提質上階。進一步加大“道德講堂”建設范圍，將“道德講堂”活動向企業延伸。透過建立特色“道德講堂”、召開“道德講堂”現場觀摩會等形式，進一步規范活動流程，創新活動形式，豐富活動資料，提升活動實效。堅持貼近百姓、牢抓人心，充分發揮“身邊好人”的示范帶動作用，推動轄區企業、各禮貌單位、各村、居建好、用好“道德講堂”，切實把道德講堂辦成老百姓學先進、講道德、促禮貌的身邊平臺。

(四)壯大隊伍、完善機制，促“志愿服務”常態長效。把“學雷鋒”活動和開展社會志愿服務活動結合起來，大力弘揚雷鋒精神，以“踐行雷鋒精神?深化志愿服務”為主題，在3?5“雷鋒日”和12?5國際志愿者日前后，深入開展“我志愿，我奉獻”、“志愿一小時，快樂一整天”等主題活動，倡導全民志愿，注重在隊伍、機制、陣地上下功夫，進一步推進志愿服務制度化、常態化、長效化，繼續實施“三關愛”志愿服務，重點關注空巢老人、留守兒童、新市民、殘疾人等弱勢群體。在全社會構成踐行雷鋒精神、爭當先進模范的生動局面。

二、以禮貌城市建設為龍頭，爭創全國禮貌單位

以銀川市建設禮貌城市為龍頭，進一步激發群眾性精神禮貌建立用心性，全面提升街道禮貌程度，爭創全國禮貌單位。

(一)提高標準，鞏固提升精細化管理。圍繞拓寬領域、深化、創新創優、提升水平，鞏固深化“精細化管理，細節折射禮貌”行動，建立以“精、準、細、嚴”為標準的考核量化測評機制，以及市民教育、監督約束、考核激勵、投入保障的長效機制，著力解決禮貌城市建設過程中的重點、難點、薄弱環節和市民關心的問題。抓一批禮貌細胞典型，打造“三個示范”(禮貌示范小區、禮貌監督崗、紅領巾一條街)，開展“四個禮貌”(禮貌交通、禮貌引導、禮貌餐桌、禮貌傳播)，切實把鞏固深化禮貌城市建立成果作為民生工程來抓。

(二)全面推進，抓好禮貌程度測評迎檢。全力做好銀川市禮貌程度測評迎檢工作，突出抓好材料審核、實地考察、問卷調查以及金鳳區禮貌辦安排部署的各項重點工作，加強對各村、居及轄區禮貌單位的協調力度、指導力度和督查力度，確保測評取得優異的成績。

(三)充分發揮示范帶頭作用，爭創全國禮貌單位。用心開展禮貌村、禮貌單位、禮貌社區、和諧家庭及“十禮貌戶”等建立活動，不斷拓展禮貌建立覆蓋面。完善內頁資料，加強對外宣傳，營造良好的建立氛圍。進一步激發群眾性禮貌建立的用心性，按照屬地管理的原則，與各級禮貌單位建立職責目標考核機制，簽訂職責目標考核任務書，明確任務、突出重點、實施考核。全面落實《銀川市禮貌單位退出機制》。抓好“五個一”建設，充分發揮各級禮貌單位在禮貌城市建立過程中的引領示范作用。

三、以“三深化三推進”為抓手，促進市民素質全面提升

透過“日行一善”、“書香黃河?黃河書香”、“我們的節日”三項活動的再深化、再打造和再促進，以及“最美鄉村”行動、“新市民素質提升工程”、“一米陽光?鄰里守望”三項活動的實施、推進和普及，牢固樹立禮貌市民從我做起的觀念，逐漸養成禮貌市民從身邊事做起的習慣，最終實現市民素質的明顯提升。

(一)深化“日行一善”，尋找身邊好人活動。深入挖掘“日行一善”的價值，進行再打造、再提煉、再推廣。在全社會各個階層推行“日行一善”“四步法”(知善、行善、揚善、樂善)，推動全社會參與、全方位育人。結合區市關于選樹和學習宣傳道德模范的要求，結合金鳳區“尋找金善美”活動，開展“感動鄰里”人物評選活動，透過評選，培育市民愛國愛家、誠實守信、奉獻社會的行為觀念;透過學習，掀起人人向善、人人崇善的社會道德新風尚;透過爭做“感動鄰里”人物，開展與道德講堂、學雷鋒志愿服務、“三關愛”等相結合的主題實踐活動，最終實現市民素質的大提升。

(二)深化“書香黃河?黃河書香”，引領全民閱讀風尚。以社會主義核心價值觀的培育和踐行為主要抓手，繼續在街道機關、各村居、學校、企業和各禮貌單位開展全民閱讀系列活動，結合讀書月、銀川市閱讀日，進一步創新載體、擴大范圍、豐富形式、夯實陣地，在全街道再掀“讀書好、好讀書、讀好書”的熱潮，切實透過全民閱讀活動提升城鄉市民素質。

(三)深化“我們的節日”，大力弘揚傳統文化。繼續廣泛開展“我們的節日”主題活動，突出文化，節日期間開展多種形式的文化活動，把傳統經典送到人的心里，把“我們的節日”過成文化節;突出民俗活動，用豐富多彩、喜聞樂見的民俗活動，在人們心里刻上民族印記，把“我們的節日”過成愛國節;突出人文關懷，節日期間廣泛開展敬老、愛幼、助殘、幫困等志愿服務，把“我們的節日”過成仁愛節。

(四)推進“最美鄉村”行動。按照金鳳區實施“美麗鄉村”行動有關要求，在街道4個村開展“最美鄉村”行動，以失地農民為重點，以提高村民思想道德素質和農村禮貌程度為目標，扎實推進“道德紅黃藍榜”、“十禮貌戶”、“五好家庭”、“好婆婆、好媳婦”、“感動鄰里”等評選活動，在農村掀起向好人學習、真當好人的熱潮。充分發揮村文化室的作用，開展健康有益的文體活動，透過中華經典誦讀、優秀歌曲演唱、傳統民俗表演等方式，不斷活躍群眾的精神文化生活，提高農民科學文化素質。繼續深化婚育新風進萬家、關愛女孩和陽光計生行動，提升農民禮貌素質。

(五)推進“新市民素質提升”工程。以城鄉統籌為中心，以促進社區發展為主線，以新市民思想觀念的轉變為抓手，以引導性培訓為支撐，以平臺建設為載體，突出重點特色與結對共建，針對失地農民、流動人口的生活生產狀況，結合實際，開展包涵禮貌禮儀、法制宣傳、群眾、勞動就業、計劃生育、社會公益、民族團結、宗教信仰、安全防范等資料的“新市民素質提升工程”，努力推動新市民素質提升。

(六)推進“一米陽光?鄰里守望”活動。以“一米陽光?鄰里守望”為主題，推行“志愿一小時，快樂一整天”志愿服務活動，構成全民志愿。在各村、居開展社區家政、心理疏導、醫療保健、法律援助等志愿服務。持續開展科技、文化、法律、衛生“四進”活動，發揮中國礦業大學(銀川分校)與福通社區共建基地作用，實現志愿者、服務對象、活動項目的有效對接，推進“一米陽光?鄰里守望”活動的有效開展。

四、以凈化成長環境為目標，推進未成年人思想道德建設

(一)搞好年度測評，推動工作深入。按照金鳳區未成年人思想道德建設的有關要求，制定街道未成年人工作目標任務、工作項目和落實措施，對未成年人思想道德建設工作作出部署。發揮《全國未成年人思想道德建設工作測評體系》作用，組織好年度測評，運用機制力量推動工作落實。

(二)深入開展多項德育活動。開展“做美德少年”、“小手拉大手、禮貌齊步走”、“做一個有道德的人”、“日行一善”等活動。建立一批示范社區，評選表彰一批美德少年。組織開展文化經典、紅色經典誦讀活動，組織未成年人用心參加學雷鋒社會志愿服務活動和“童心向黨”歌詠比賽、優秀童謠征集傳唱等主題實踐活動。

(三)大力凈化社會文化環境。落實“治未病”要求，抓好未成年人心理健康輔導站(室)，加強未成年人心理健康教育。推進社區綠色網吧建設工作。

創建工作計劃【篇2】

為貫徹落實市委、市政府建設“平安重慶”、創建“安全保障型城市示范區”總體目標，積極開展“平安北碚”建設工作， 根據《__市人民政府關于加強安全生產基層基礎突破年工作的實施意見》(渝府發[20__]2 號)工作部署和《__市__區安全生產委員會辦公室關于印發__區20__-20__年度安全社區創建工作實施方案的通知》(北碚安委辦[20__]8號)要求，為著力推進我鎮安全社區創建工作，特制定本方案。

一、指導思想

堅持“安全第一、預防為主，綜合治理”的方針，緊緊圍繞建設“平安北碚”、加強安全社區建設， 不斷提高全員安全意識和防范能力,最大限度地降低各類事故與人員傷害,最終實現“安全保障型城市示范區”建設目標。

二、安全社區概念和實施依據

(一)安全社區建設基本概念

1、基本概念：安全社區是建立了跨部門合作的組織機構和程序，聯絡村(社區)內相關單位和個人共同參與事故與傷害預防和安全促進工作，持續改進地實現安全目標的社區。

2、創建對象：以靜觀鎮為單位開展安全社區創建。

3、達標條件：經市政府安委會辦公室組織考評，社區評定分數達到 70 分為市安全社區創建考核合格。評定分數 90 分以上(含 90 分)達到市級安全社區標準。社區評定分數未達市級標準，整改后次年需重新申報評定，經評定仍達不到市級標準，當年安全社區創建工作考核為不合格。

4、安全社區建設工作在鎮政府領導下，由綜治辦牽頭組織、 協調相關部門開展，使其成為“安全保障型鄉鎮示范區”的重要組成部分和加強安全生產“雙基”工作的有效平臺，作為安全生產目標考核內容，納入安全生產長效機制建設。

(二)安全社區創建實施依據

市級安全社區建設實施以《__市人民政府關于加強安全生產基層基礎突破年工作的實施意見》(渝府發[20__]2 號)、《__市__區安全生產委員會辦公室關于印發__區20__-20__年度安全社區創建工作實施方案的通知》(北碚安委辦[20__]8號)和《__市安全社區建設評定標準(試行)》為依據。

三、工作目標

按照“一年打基礎、二年上臺階、三年見成效、四年邁大步”的思路，按照區里安排，今年我鎮啟動創建市級安全社區建設。

四、重點工作及實施步驟

20__年我鎮安全社區創建工作分四階段實施。即：啟動階段、實施階段、評定階段、總結階段。

(一)啟動階段(20__ 年 4 月底前)。組成創建工作領導小組，領導小組組長由田河堰同志擔任，副組長由各部門分管領導擔任，成員由各辦公室主任組成，領導小組辦公室設在鎮綜治辦。

根據《__市安全社區建設評定標準(試行)》。我鎮全面開展摸底調查工作，建立各社區的安全基本情況檔案，制定具體的實施計劃。

(二)實施階段(20__年 5 月-11 月底)。按照實施方案和計劃，整合各方面資源，加大工作力度，促進創建工作順利開展。按照實施計劃，逐項完成安全促進項目。

(三)評定階段(20__年 12 月)。12 月上旬，按照《__市安全社區建設評定標準(試行)》規定內容，做好評定工作準備，接受區安監局進行初步評定，12 月中旬，接受市政府安委會辦公室組織開展20__ 年度安全社區創建工作考核。

(四)總結階段(20__年1月)。對20__年度安全社區創建工作進行總結。

五、工作要求

(一)高度重視，精心安排。

安全社區建設作為提升公民安全意識，提高社區安全管理水平，減少事故和傷害的重要途徑，是落實建設“平安北碚”、實現社會安全穩定和諧發展的重要途徑，是一項惠及人民群眾生命財產與健康的宏偉工程。要把安全社區建設工作列入議事日程，認真研究，精心組織，周密部署，把此項工作抓好、抓實、抓出成效。

(二)保障有力，措施到位。

各社區、各科室要創造條件、調動力量、克服困難，為安全社區創建工作提供有力的保障，做到“資金、人員、責任、任務”四落實。對創建過程中出現的問題要深入研究、全面分析、制定措施、及時解決， 確保創建工作順利實施。

(三)嚴格標準，務求實效。

街道將堅持“安全第一， 預防為主，綜合治理”的方針，嚴格按照安全社區創建標準，實實在在地開展每一項安全促進項目，堅決不搞形式，不走過場，使安全社區建設工作成為建設“平安北碚”的堅實基礎。

創建工作計劃【篇3】

一、創建目標

鞏固市級文明社區的成果，爭創自治區級文明社區。

二、指導思想

以為____社區居民營造綠色、溫馨、安居樂業的社會環境為出發點，充分借助區委、區政府各部門的力量，最大限度地調動社區單位和廣大居民的積極性和主動性。進一步解放思想、開拓進取，整合資源、整體推進，分頭實施、突出重點，以奮發有為的精神狀態，以爭創一流的工作干勁，使社區精神文明建設工作不斷取得新進展。

三、主要任務

(一)加強領導，健全組織機構

1、加強工作領導。一是建立、健全領導班子，建立由社區黨支部書記、社區主任、專干、社區單位主管精神文明工作的領導組成的領導小組，統一協調、組織工作。二是制定規劃。按照創建文明社區的標準，結合社區實際，認真制定創建規劃。

2、完善創建工作機制。一是建立例會制度。共建理事會每月召開一次會議，檢查創建目標完成情況，協調解塊創建中的重大問題，及時溝通協調，采取有效措施，確保創建工作有序開展。二是加強檢查落實，確保創建質量。三是編制創建簡報，及時反映創建動態和各單位及居民參與創建的新人新事，推進創建工作深入開展。四是落實創建經費，確保創建工作順利開展。

3、建立創建工作網絡。建立社區各類組織、居民共同參與的創建網絡。充分發揮社區黨建工作會議、社區精神文明建設共建理事會和居民聯席會的作用，組織、動員社區單位、社區居民共同參與創建活動。

(二)狠抓環境建設，優化社區形象

加強社區環境建設。利用各種宣傳工具進行傳播教育，提高居民素質，制造一個講衛生、講文明的良好氣氛。社區以樓為單位，由樓長、小組長負責樓道，地下室、宅樓前后衛生，社區設專人負責，定期或不定期的進行檢查，做到不留死角。二是加強住宅小區的綠化建設，以提高居民住宅小區綠化特色為重點和綠色家園為主題，進一步提升居民小區的綠化品位。

(三)堅持以法治區，確保一方穩定

1、降低刑案，保持社區良好治安秩序。一是鞏固深化“創安”工作，加強社區群防群治隊伍建設管理，在社區內形成集技防、物防、人防為一體的治安防范網絡和體系，社區內不發生重大刑事案件。二是強化外來人口管理。以暫租房屋綜合治理為突破口，筑高門檻，嚴格證件化和動態化管理，嚴格執行外來人口綜合管理的有關規定，堅決遏制外來流動人口的違法犯罪。三是有效控制社會治安。積極配合派出所、工商、行政執法隊等執法部門對社區內的理發店、棋牌室、網吧以及學校周邊環境進行檢查整治，杜絕社區內“黃、賭、毒”等社會丑惡現象，并在社區內建一批無毒小區。四是加強社區消防安全工作，確保不發生重大火災事故。

2、化解矛盾，積極維護社區穩定。一是抓好重大活動、重要節日期間各類不穩定因素緩解和化解工作，確保做到無重復群體上訪事件。二是切買抓好幫教對象的轉化工作。三是抓好人民調解和刑釋解教人員安置幫教工作。加強基層調解委員會的調解工作，努力把矛盾化解在基層，做到不發生因民事糾紛引起的民轉刑和非正常死亡事件。

3、依法管理，推進社區法治建設。積極開展“法律進社區”活動。發展培育社區法律志愿者隊伍，使法律服務向家庭和弱勢群體擴展。實施“四五”普法工作，繼續組織居民群眾開展學法用法培訓，進一步利用市民學校宣傳陣地開展法律、道德、治安防范、見義勇為等宣傳教育，努力提高社區法治化管理水平和社區居民的法律素質。

(四)關心弱勢群體，搞好社區服務

1、做好老齡服務工作。一是要以實施“社區老年福利服務星光計劃”為抓手，提升社區服務設施和場所的檔次。要擴大居家養老的覆蓋面，使地區內有居家養老要求的老人都能享受就近、便捷、專業的照料和服務，使服務內容從單純的生活照料擴展到精神籍慰等方面。切實做到老有所養、老有所樂、老有所學。

2、做好社會幫困救助工作。對殘疾人要采取政策救助、社會幫困等措施，保障他們的基本生活，同時充分發揮殘疾人協會的作用，解決殘疾人群體的困難。對經濟困難戶在努力幫助他們自身解困的同時，在區民政局指導下，開展對特困對象的調查，摸清底數，加大政策的聚焦力度。

3、做好勞動與就業工作。要關心下崗職工的再就業和基本生活，首先要改變他們的擇業觀念，同時免費提供各種就業技能的培訓，使他們能自強自立。另外要大力挖掘和開發就業崗位，實施“×”工程，使這些就業有困難的群體，能發揮自己的作用。開展勞動與就業宣傳進社區活動。

4、做好擁軍優屬工作。要切實做好雙擁工作和對優撫對象的幫助。要開展送溫暖、送便利服務，營造軍民共建社會主義精神文明的社區氛圍。

5、做好社區衛生服務工作。社區衛生服務要從醫療為主轉換成融預防、保健、醫療、康復、健康教育、計劃生育技術服務為一體的基層衛生服務功能。規劃調整社區醫療衛生服務的布局。加強社區常見病、多發病的調查和監控，深入社區開展預防和保健宣傳，提高社區居民健康水平。要繼續深入開展“婚育新風進萬家”活動，健全計劃生育管理服務網絡，積極為社區育齡群眾提供生殖保健優質服務。

(五)繁榮社區文化，豐富精神生活

1、抓陣地。加強文化陣地建設，使之成為社區科、教、文、體活動信息發布的陣地和居民休閑健身的好去處。加強與社區文體場館間的聯系和溝通，進一步開發場館功能。形成共同推進社區文化建設的合力。

2、抓隊伍。一是強化培訓機制，提高群眾文體隊伍的水平，促進群眾性文體工作的蓬勃開展。要重點扶植社區老年健身舞蹈隊、“康而壽”老年門球俱樂部的建設，使各文體隊伍拉得出、打得響。二是強化管理機制。加強對社區文體隊伍的領導和管理，使社區內有組織的和群眾自發性組成的團隊規范有序開展活動，探索文體隊伍組織和管理新模式。

3、抓活動。要精心設計活動方式、充實豐富活動內容，，以各種節日慶祝活動和法定的科普宣傳周、全民健身周等為結合點，發動社區單位、群眾文藝團隊和居民家庭積極參與豐富多彩、離教于樂的活動。社區和社區單位可聯合，使企業文化、校園文化、家庭文化的開展與社區文化有機結合;使文娛活動、體育活動、科普活動、讀書活動、教育活動的開展有機結合，將社區文化活動開展得有規模、有影響、有效果，不僅豐富居民的精神生活，并進一步增強社區的凝聚力和親和力。

(六)切實抓好教育，提高居民素質

1、加強公民道德教育。認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，加大教育力度，一要形成網絡，二要分層面進行，三要找好載體。具體的做法：一是用廣播、橫幅、宣傳欄、黑板報等形式，大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”基本道德規范，做到家喻戶曉，人人知曉。二是在市民文明學校，落實師資力量，定時、定點、定內容地授課。三是動員社區內的人文資源，并聘請一些專業人士，充實組建好一支講師團。

2、營造綠色溫馨家園。樹立可持續發展的“綠色”環保觀念，愛護生態環境，使人和自然環境之間更趨向和諧、完美、統一。凸現“溫馨”的社區氛圍，讓新型的人際關系在社區蔚然成風，人人從我做起，規范自己的行為舉止，同時友善待人，服務社會，樂于奉獻，由此造就最適居住的區域性“氣候”，使居民在教育中形成“社區是我家，大家熱愛它，共同建設它”的大眾意識。

3、提升文明小區創建質量。文明小區的創建是涉及家家戶戶的精神文明創建活動，人們在參與創建的過程中，也同時受到教育和促進，提高了自身的文明素質，在耳聞目睹感受創建成果的同時，也在思想上得到升華，因此要在保持市級文明社區的基礎上，爭創自治區級文明社區，不斷提升文明小區創建質量。

4、抓好家庭和樓院建設。家庭是社會的“細胞”，樓院是人們日常生活的最基本單元，這是深入開展創建活動，形成良好社區風尚的二個支撐點。我們要更廣泛、更深化地開展文明樓院和五好文明家庭的建設，手拉手，鄰幫鄰、共建文明大家庭，以大家同居一塊新村綠土，都要互幫互助的意識和氛圍來增強居民對社區的歸屬感、認同感、責任感，以此來形成新型的人際關系，形成良好的社會道德風尚。

5、樹立典型感染群眾。要在公民中大力開展理想信念教育、形勢政策教育、民主法制教育，從而弘揚社會公德、職業道德、家庭美德，培育公民成為“有理想，有道德，有文化，有紀律”的“四有”新人。深入開展社區志愿者活動，由此來加大宣傳教育的效果。

創建工作計劃【篇4】

一、圖書管理制度1、專人負責管理圖書室。圖書、雜志上的公章、編號不準涂改，標簽不準揭掉，違者加倍賠款。

2、圖書、雜志借出必須經圖書管理員登記手續。

3、學生借書,如有損壞，按規定賠償。

4、每位同學借閱時要寫好借閱人姓名及借閱時間。

5、歸還時必須由圖書管理員檢查并注明歸還時間。

6、所借圖書一般一周歸還一次，最長不可超過兩周歸還，以便于其他同學借閱。到期后仍需繼續使用者可續借并進行續借登記。

7、學生歸還圖書，須管理員簽字方認可。

二、班級圖書管理員職責1，設班級圖書管理員周一到周五每天2名，負責圖書借閱的登記。

2、負責圖書的同學要認真履行崗位職責，積極完成本職工作。

4、負責記錄同學們的借閱和歸還情況。

5、查看還回的圖書是否完好，如有損壞及時記錄并向老師匯報。

6、記錄下同學們愛惜圖書的行為，及時向班主任匯報，班主任利用班會時間給予表揚，為同學們樹立好的榜樣。

7、期末前兩周周將所有外借的圖書收回，歸還給圖書的小主人。

創建工作計劃【篇5】

一、指導思想

依據學校中長期發展規劃和學校工作計劃要求，進一步強化書香校園建設，努力通過營造氛圍，重視活動，強化評選等措施，通過建設書香班級、書香家庭為抓手，使書香氛圍更濃郁，師生閱讀更主動，書香成果更明顯。以豐富師生文化底蘊，提高師生閱讀素養，提升學校書香建設的品位。

一、工作目標

1、圍繞“建設書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導地開展讀書活動，營造勤奮讀書、努力學習、奮發向上的校園文化環境，培養學生愛好書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。

2、通過各種活動，大幅度提高學生的閱讀量，使學生在閱讀中開闊視野，提高興趣，增長見識，培養能力，逐步養成良好的閱讀習慣。

三、主要課題

立項課題：書香校園建設的實踐與研究

四、工作要點

1.讓墻壁會說話。在教室內外的墻壁上懸掛有關讀書的名言，組織學生認真學習、理解學校走廊墻壁張貼的有關于讀書的古詩詞，同時不斷更新內容，營造濃郁的書香氛圍，引導學生愛上閱讀。

2.讓櫥窗展風采。學校櫥窗里定期展示學生讀書的成果、優秀博文，展示學生讀書的風采，形成良好的輿論導向，鼓勵學生積極讀書，積極展示自我，形成良好的閱讀價值觀。

3.讓圖書柜有魅力。班級圖書柜應是學生閱讀書源的“發祥地”，形成一系列的借閱制度，在班級形成圖書共享的亮麗風景，讓圖書柜展示魅力，成為孩子們最向往的地方。

4.讓閱讀評比欄贊先進。閱讀評比欄分項對班級學生課外閱讀情況及時總結，努力使班級閱讀評比欄顯現“書香班級”的成長軌跡。

5、讓閱讀展示欄放光芒。每個班級的教室北墻，都張貼有一塊“今天你讀書了嗎?”的閱讀展示欄，在展示欄上要張貼學生的讀書心得，要粘貼優秀的讀書筆記，小小一塊板，閱讀大世界。

6、讓班級博客大賽溢書香。博客大賽能激發師生讀書的熱情，同時能讓師生在網絡中交流自己閱讀的效果，互相學習、互相進步，針對自己閱讀的薄弱環節，更加有的放矢地去閱讀，去追求，在整個學習與生活中，與書香為伴，與經典牽手，形成良好的閱讀氛圍，讓讀書成為一種生活方式。

二、落實讀書閱讀課內容

1、閱讀課。本學期閱讀課內容除了有傳統的好書推薦、讀書交流、繪本教學，本學期又增加了8節口語交際內容。閱讀課上教師做好指導，每天下午安排學生進行3分鐘課前演講。4月份為全國讀書月，舉行好讀書節活動，通過開展讀書征文、讀書小報、美文誦讀、經典古詩詞誦讀等活動，豐富讀書節的內容，讓每個學生對讀書節充滿期待，并積極準備，在讀書節上綻放光彩。同時鼓勵學生利用網絡進行閱讀，在河南省校訊通博客上閱讀更多的文章，撰寫自己的讀書體會，引導學生將讀書作為自己的一種生活方式。

2、教師讀書。在寒假讀書的基礎上，繼續讀好每期一本書，要求人人寫好自己的心得體會。學期中，組織教師認真學習新修訂的《課程標準》，學校在開學初舉行學習心得交流活動，確保集中學習的效果。同時，鼓勵教師自主閱讀，學習教育專著或理論文章，每周完成一篇摘抄，記錄在《根在沃土》，每月完成一篇博文。開展教師美文誦讀競賽活動，提高教師誦讀的能力，鼓勵教師與經典牽手，在閱讀中不斷完善自我，發展自我，提升自我。

3、親子共讀。家庭是學生課外閱讀的重要支持者。希望家長能以身作則，主動帶領孩子一起讀課外書籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書的興趣。要求學生主動相邀家長共讀完整的一本書，談談各自的感想。建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會。向家長介紹積極健康的適合小學生的閱讀網站;同時推薦訂閱優秀的`兒童報紙、刊物，如《小學生作文報》、《小學生作文指導報》、《快樂語文》、《小學生學習報》等;另外我們建議家長為孩子購買一些經典書籍。學期結束評比“書香家庭”。

三、明確閱讀時間

1、晨讀。早上上課前三分鐘的時間，誦讀內容每周一詩，語文教師提前在黑板上寫上誦讀的古詩，到時間指導學生規范誦讀，可帶領學生誦讀，盡量讓短暫的讀書時間為教學服務。

2、晚讀。以自選的課外讀物為主，堅持每天晚上半小時的閱讀時間，在家長的陪同下共讀，爭創“書香家庭”，努力讓家庭形成良好的讀書環境，培養良好的讀書習慣。

3、閱讀課。每個星期四的下午第三節課為閱讀課。每次活動前，教師要做好充分的準備，再上課，努力讓閱讀課上出特色，讓師生都有“讓讀書成為一種生活方式”的閱讀意識。

4、節假日。利用節假日的時間自主閱讀，實現在校在家都閱讀，上學回家也閱讀的理想閱讀境界，杜絕“1+1=0”的惡性閱讀后果，要鼓勵學生將讀書變成一種自覺的、具有生活氣息的快樂活動。也可和家長一起共讀，互相激勵，共同形成閱讀的天地，為提高自身綜合素質而增色。

四、完善各項制度

1、成立創建書香校園工作領導小組。組長：劉__ 副組長：郭__ 趙__ 趙__ 組員：各班語文教師。

2、制定《班級讀書柜圖書借閱制度》。形成一系列的借閱制度，讓班級圖書柜發揮其應有的功能，為創建書香校園作出貢獻。有借閱制度，安排專人負責圖書管理，利用讀書時間，組織學生進行閱讀，享受書香，沐浴經典。班級學生每個月至少到圖書柜借閱圖書一次，形成記錄，考核到班，同時作為“書香班級”考核的依據之一。

3、完善“讀書大王”、“書香班級”、“書香教師”、“書香家庭”評比細則。在原來評選先進的基本要求基礎上做到更加的具體、細化，對被選出的學生或家庭，頒發獎狀與獎品，在全校掀起學習先進、爭創先進的熱潮。

五、具體工作安排

二月份

1、制定并通過“創建書香校園工作計劃”;

2、確定好“古詩文誦讀”的具體內容，并啟動背誦工作;

3、班級圖書角的成立與檢查，并開始實施借閱、管理;

4、寒假讀書大王評選。

三月份

1、課外閱讀導讀課研討活動;

2、教師美文誦讀競賽;

3、完善各項創建書香校園工作制度;

四月份

1、檢查班級圖書角的使用情況;

2、學生誦讀競賽活動;

3、讀書月啟動儀式

4、開展讀書節系列活動(讀書征文、讀書小報、古詩誦讀比賽等);

五月份

1、驗收古詩文誦讀工作;

2、檢查班級圖書借閱情況;

3、書香班級博客大賽總結。

六月份

1、小結本學期書香校園創建工作;

2、評選“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”;

3、小結教師讀書情況;

4、布置暑假讀書作業;

5、完善并收集本學期的各項資料。