一、指導思想

堅持執政為民、和諧發展，關心學生的健康成長，切實幫助解決貧困學生在思想、學習、生活等方面的困難，努力讓所有學生平等接受良好教育，讓每個學生健康、快樂成長，推動教育事業健康、快速、和諧發展。 二、幫扶人員： 全體教職工 三、幫扶對象

1、特困家庭和農村特困戶的在校學生。

2、因天災人禍造成家庭重大經濟損失的貧困家庭學生。 3、父母喪失勞動能力的貧困家庭學生。

4、父母離異或喪父、喪母等原因造成經濟困難的貧困家庭學生。 5、其他原因造成經濟特別困難的在校學生。

6、殘兒童以及農村地區的獨生子女、孤兒、單親在校學生優先幫扶。

四、幫扶內容

1、加強思想教育。結對教師要切實關心幫扶對象的思想成長，定期與幫扶對象開展談心活動，向學生傳授成長心得和人生經驗，幫助解決學習生活中的困惑，努力用真誠的態度觸動學生心靈，用樂觀向上的精神激勵學生奮發，幫助他們走出精神誤區，勇敢面對現實困難。

2、參與生活幫扶。結對教師要深入關心幫扶對象的生活狀況，對于能幫助解決的困難，要及時解決;一時難以解決的問題，要協調各方力量，想方設法幫助解決，讓幫扶學生能夠盡早免除后顧之憂，安心學習、快樂成長。

3、進行學習指導。結對教師要經常了解幫扶對象的學習情況，并根據其知識基礎和接受能力，有針對性地制定幫學計劃，加強對他們的學習方法指導及行為習慣訓練，做好學業輔導，通過知識結構的有效梳理和學習行為的逐步規范，促使他們重拾學習信心，重建學習目標，推動學習不斷進步。

4、密切家校聯系。要與暫時學習有困難學生的家長進行經常性的聯系,通過短信平臺、家長會、學生家訪等方式將結對幫扶活動的目的、意義及開展情況及時通報學生家長，溝通交流學生近期的思想狀況及學習表現，協調教育方式方法，努力形成在校老師“幫”、在家家長“促”的良好共育局面。

五、方法步驟

1、確定幫扶對象。建立結對幫扶檔案，對每一位家庭困難學生的思想和學習狀況、性格特點、愛好特長、家庭情況等都作詳細記錄。

2、制定幫扶計劃。要圍繞解決學生存在問題提出切合實際的學習目標，制定行之有效的幫扶計劃，保證活動取得實效。

3、開展幫扶活動。結對教師應采取多種措施加強與學生及學生家長的交流溝通，掌握幫扶對象的心理特點、行為習慣和知識基礎，因人制宜地制定幫扶方法，解決學生的實際困難。 五、保障措施

1、加強組織領導。學校成立由校長任組長的結對幫扶活動領導小組，負責幫扶活動的組織領導、綜合協調、檢查指導，領導小組下設辦公室，設在工會辦公室，具體負責活動的組織實施。

2、營造濃厚氛圍。教師要從關心愛護學生入手，深入開展幫扶活動。要通過宣傳幫扶活動中涌現的好典型、好事例，積極吸引全體教職工參與貧困生救助，營造關注、關心、幫扶貧困學生健康成長的濃厚氛圍。

扶貧幫扶計劃篇2

進一步加快我縣貧困村脫貧致富進度，推動城鄉統籌發展，按照縣委、縣政府安排，對我中心駐村扶貧的__鎮祠堂村制定如下工作計劃。

一、指導思想

以增加農民收入為核心，以改善農民的生產生活條件為切入點，努力加快該村脫貧致富步伐。

二、強化組織領導，確定扶貧工作重點

中心黨組成立扶貧工作領導小組，明確職責范圍，確立幫扶工作重點。根據縣委、政府對扶貧工作的要求和祠堂村實際情況，對扶貧工作分階段召開專題研究會。同時要求及時報送幫扶工作情況、總結等材料。

三、制定扶貧措施，注重扶貧實效

(一)協助加強該村精神文明建設。組織村民開展文化活動，積極收集籌措書籍報刊，增強村民學文化、用文化意識，以科學文化知識，帶動“富民興村”活動，廣泛宣傳黨的富民政策，大力宣講中央支農、惠農政策，增加村民的文明素質，增強農民法律意識，村民居健康衛生水平提高，基本形成村民誠信友善，崇尚科學，文明禮貌，鄰里和睦的新風尚。

(二)加強科技培訓，開辟致富門路。中心積極協調農業、

科技等方面的專家向貧困戶宣傳科技知識，引導幫助農民群眾學習致富技術、掌握致富技能。通過種植養殖結構調整，穩定糧食產量，引導村民在農業“三棚”上多下功夫。全年培訓科技“帶頭人”不少于10個，使貧困戶掌握1-2門農村實用技術。

(三)協助村委妥善抓好困難村民生活安排，做好貧困戶村民生產生活困難的調查摸底，針對有些困難村民就醫難和子女上學難等問題，組織開展各種方式的獻愛心和扶貧幫困慰問活動。積極開展結對幫扶，盡力解決一些特別困難家庭的生活困難等問題。

(四)主動協助村民組織勞務輸出，增加村民收入;積極幫助扶貧村牽線搭橋引進資金和項目，多渠道、多形式拓展增收途徑、開辟致富門路。

四、工作要求

駐村干部在工作中重點幫助農民解決生產、生活中的實際困難，切實考慮村民的利益，注重激發村民的內在動力，調動群眾的主動性、創造性，善于運用各項惠農政策，爭取使祠堂村村民逐步過上“生產發展、生活寬裕、鄉風文明、村容整潔、管理民主”的生活。

扶貧幫扶計劃篇3

一、加強思想政治建設

1、繼續推進學習型黨組織建設。制定印發《扶貧辦20__年度黨員干部職工學習計劃》，以中心組學習為龍頭，引導黨員、干部、職工學習。

2、開展“讀書活動月”活動。通過網站、刊物、簡報、板報等平臺，廣泛開展學習交流，積極向干部職工推薦好書。

二、加強作風建設

1、開展理想信念教育、黨性黨風黨紀教育、從政道德教育等活動。

2、繼續開展“庸懶散”專項治理,對自由散漫、遲到早退、擅離職守等行為嚴厲懲治。

3、密切聯系群眾。嚴格執行中央“八項規定”和廉潔規定，關心干部職工的工作和生活，采取定期走訪、專題調研、慰問困難黨員、項目扶持等形式，對定點幫扶聯系點進行幫扶。

三、加強隊伍建設

1、加強領導班子建設。認真做好黨支部換屆工作，加大對黨支部書記和黨組成員的學習培訓。

2、加強對黨員的教育、管理、和監督。建立健全黨內激勵、關懷、幫扶制度，關心黨員思想、學習、工作和生活。

3、嚴格組織生活。落實好“三會一課”制度。開展辦機關優秀共產黨員、優秀黨務工作者評比活動，開展民主評議黨員。

四、推進反腐倡廉建設

1、嚴格執行廉潔自律各項規定。做好領導班子及成員黨風廉政建設情況報告，督促落實領導班子和領導干部述職述廉、個人重大事項報告等制度。深入開展反腐倡廉宣傳教育。

2、推進懲防體系建設。對照《__區扶貧辦落實區委懲防體系建設 20__—20__ 年實施方案任務分解表》，落實廉政責任分工，不斷完善廉政風險防控機制建設。

五、四服務工作

1、定期深入包聯村(社區)、包聯企業，走訪慰問困難群眾5戶。

2、為包聯村(社區)爭取經費5萬元以上，為包聯企業辦實事1件。

六、深化機關精神文明建設

1、加強機關文化建設。適時舉辦機關征文、攝影活動、球類比賽等文體活動。

2、深化文明單位創建活動。

七、服務中心

1、建立健全駐村聯戶幫扶機制，推進扶貧工作到村到戶。

2、加大扶貧產業開發力度，搞好扶貧監測，努力實現8千貧困人口脫貧目標。

3、重點實施新一輪整村推進扶貧開發工作，同時，完成鞏固退耕還林成果實施73人貧困人口生態移民工程。

4、強化科技培訓，完成農民實用技術培訓1500人，“雨露計劃”培訓100人。

扶貧幫扶計劃篇4

根據博委辦發20__60號文的精神，進一步加強企業黨員干部作風建設，更好地為被幫扶的貧困戶辦實事解難事，早日擺脫貧困，并確保按時完成幫扶任務，特制定本實施方案。

一、明確幫扶任務

1、幫扶對象：__縣觀音閣菱湖貧困戶。

2、幫扶目標：

①確保幫扶的貧困戶家庭基本生活得到保障;

②子女上學的，不因貧困而輟學;

③有危重病人的，能得到及時醫治;

④有勞動能力和就業愿望的家庭成員能實現就業再就業;

⑤黨員干部上門走訪慰問貧困戶每年至少三次，及時掌握幫扶對象的動態情況，傳統節日開展慰問活動。

3、工作重點：

①從幫扶對象所面臨的最困難、最迫切、最需要解決的突出問題入手，要主動協助幫扶對象與相關部門聯系向他提供就業、就學、就醫等優惠政策的信息，幫助他們理清脫貧思路，并通過“六送”，即送觀念、送政策、送技能、送信息、送崗位、送資金，切實為幫扶對象解決實際困難。其中“送技能，送崗位”即努力聯系相關培訓機構，由企業出資金讓他及其有勞動能力的家庭成員能有一技所長，再學有所成之時，通過各種渠道向他提供相關的就業信息，打破信息溝通渠道的障礙。

要著力在“四助”上落實幫扶措施：一是“助困”。對于幫扶對象中基本生活發生困難的家庭，要通過號召企業廣大職工干部捐款捐物幫助他們解決眼前困難，確保其家庭基本生活有著落;二是“助業”。積極聯系農業部門及相關農業專家，結合黃建雙家庭耕地情況，向其提供農業種植的技術，同時通過企業捐助或由企業擔保申請的資金，走農業致富的道路。并且對于家庭成員中有勞動能力和就業愿望的，要幫助他們轉變就業觀念，通過提高就業技能、介紹就業、扶助創業等，幫助他們實現就業和再就業;三是“助醫”。對于幫扶對象家庭成員中有患大病、重病的，要借助政策和通過捐助等方式，盡量減輕他們的醫療負擔;四是“助學”。對于幫扶對象子女就學有困難的，要通過資助學雜費方式，確保不因貧困而失學。

二、方法步驟

結對幫扶工作從20__年12月開始到20__年12結束，共分為三個階段進行。具體方法步驟如下：

第一階段——調查摸底，掌握情況

①企業組織人員，由魏智靈經理的率領下，到幫扶貧困戶黃建雙家庭了解情況，力求能做到全面的清晰的調查摸底，并與其所在村委會溝通了解確切情況，并將屬實的情況記錄在案。

② 吃透情況后，摸清觀音閣菱湖貧困戶黃建雙家庭急需解決的熱點問題和的迫切愿望，找準其家庭致貧的突出問題和薄弱環節。

第二階段——探索方法，積累經驗，做出成效。

1、結對幫扶，責任到位。

由企業魏智靈經理帶領，以支部為基礎，成立幫扶小組。

2、集資捐款，救助到位。

幫扶經費主要由企業全體黨員、干部職工捐助，由企業幫扶小組統籌安排，建立幫扶臺帳，確保能先解決該貧困戶的目前困難。

3、定期走訪，提供切實的幫助。

定期走訪黃建雙家庭，了解其在脫貧的過程中遇到的困難，并為其提供切實的幫助，努力做到“四清”，即對家庭情況清、致貧原因清、就業技能清、幫扶需求清。在“四清”的基礎上因戶制宜，制定具體的幫扶計劃和措施;走訪每年不少于三次，重大傳統節日開展慰問活動，建立特困職工家庭幫扶情況記錄卡，及時記錄走訪幫扶情況，保證幫扶工作有始、有序、有終進行，使幫扶工作制度化、管理規范化。

4、經常提供信息支持，走出脫貧的瓶頸。

通過企業積極聯系相關部門，如農業部門、銀行機構等，向貧困戶黃建雙提供最新的農業技術支持和脫貧致富、自主創業的相關優惠政策。對其家庭中有勞動能力并且有就業意愿的成員，介紹到相關就業培訓機構，進行再就業培訓，讓其有一技所長。同時提供就業信息，幫助其家庭成員順利就業。從而提高家庭的收入水平。脫下貧困戶的衣裳，為進一步致富打下堅實的基礎。

第三階段——穩步開展，鞏固提高。

貧困戶黃建雙的生產生活條件有所改善后，通過繼續的信息支持，促使其自我發展能力進一步提高，在保證前一階段所取得的成果的同時，找到一條走向小康生活的道路。

此階段幫扶的原則由以實際幫助為主轉入思想攻堅階段。

讓其真正做到打破狹隘的舊農民意識，樹立自強自主的意識，打破被動脫貧的行為意識，從“要我富”到“我要富”的思想轉變，從被動地接受脫貧幫助，轉變為自我要求并積極主動地創造致富條件。

三、保障措施

1、成立幫扶領導小組。由企業領導魏智靈經理帶領下，工會成員及黨員干部組成。

2、建立聯絡員制度。指定一名工作人員為為幫扶小組聯絡員，與幫扶對象保持密切聯系，對幫扶的貧困戶家庭的特殊困難情況及時向企業領導反饋，使他們得到及時救助。

扶貧幫扶計劃篇5

為了深入貫徹扶貧開發會議的講話精神，根據縣統一安排，我幫扶的是鄉村。為了切實為村民解決實際困難，謀求福利，加快脫貧步伐，讓盡快富起來，我本人于20__年10月22日到家進行入戶調查，根據其家庭的實際情況，特制定幫扶計劃：

一、家庭成員基本情況

家共3口人，地有2.5畝，勞力1人，家庭主要經濟來源農業生產收入。

我，小學文化，身體良好;

兒子，小學文化，身體良好;

女兒，小學文化，身體良好。

二、主要貧困原因

1、家庭成員文化素質低，接受農業生產科技及新生事物的能力較弱。

2、無固定經濟來源，缺少技術，主要以農業生產種植，打零工維持生計。

三、幫扶計劃

經過前期的入戶對接，建檔立卡，初步了解了其家庭實際困難情況，具體安排如下：

1、進行思想幫扶。幫助其家庭成員樹立致富信心，以積極心態面對生活。

2、贈送農業科技等方面的有關書籍，通過多種方法需找致富門路。

3、加強培訓。對進行就業培訓，提高就業本領，為家庭致富打下基礎。

總之，對家庭的幫扶是一個長期過程，不能一蹴而就，通過自身優勢，發展種植、養殖，力爭做大做強，力爭5年內幫助家庭走上幸福小康家庭。