我經常想到這個問題，我真的愛她嗎?如果是真的，那我想我一定會努力去追吧!

我鞭策自己，因為我相信張小嫻說的“愛的力量是無窮的!”時間快到了，我想我要努力了，但想想，我的成績比她好，也算名列前茅了，可為什么……

總之，一個人一定要為自己負責，即便沒有她，我也該好好過，完成好自己的學業(yè)，加強鍛煉自己的身體!看到這兒，你們對我一定有所想法吧，世界就是這樣，為自己負責!

說到這兒，你一定想知道她是誰，她是一個不起眼的小女孩。她姓張，我比較喜歡叫她小敏!好了，這就是我的暑假計劃，我的人生計劃。

我的暑假計劃【篇2】

現在已經步入暑假，我自然是很開心的，畢竟放假了，就要好好地放松一番。當然，也不能盲目放松，不然就會像我上次一樣，去爬長城，沒有看天氣，買完票，天也有一點兒陰，爺爺說看這天氣要下雨，爬完長城之后就感緊回去吧。剛上來，走了一會兒，就開始下小雨了，我們打著傘開始在長城上攀登，很煩躁，讓我感到煩躁。

這個暑假，我準備看許多名人的書來放松自已的心態(tài)，因為在初二下學期，我?guī)缀鯖]怎么看書。在接下來的這個暑假里，除了老師推薦的，我還會看一些科幻的書，比如說儒勒·凡爾納的書籍。我還可能出去游玩來放松自己，但是，這次我會提前做好準備，在去玩之前，帶上一些應急物品和看目的地的天氣如何，如果不是太好，就改日再去。

我還準備去跟朋友們玩，雖然己經放假了，離開了學校，但是我依然知道他們的家在哪里，隨時可以找他們玩。

當然，放松也是要有節(jié)制的，不能過度的放松，這樣最終還是會危害自己的。就算家長不管我們，我們也要自律，放松有節(jié)制。

放松有許多種方式，看書是一種放松，出去玩也是一種方式，和別人聊天也是一種放松。

我的暑假計劃【篇3】

伴隨著初二下學期的結束，隨之而來的便是愉快的暑假生活，可是鑒于下學期便是初三，為了應對將來的中考，為了考上重點高中，在研究到自我有著明顯的偏科現象，英語成績有種“拖后腿”的趨勢以后，我決定先制定一份關于初三英語的暑假學習計劃，期望在暑假結束之后，自我的英語成績能夠有著明顯的提升。

初中的英語比較重基礎，不管是語法還是聽力都是屬于比較簡單的范疇，可是如果自我的詞匯量不足的話，很容易看不懂題目想要表達的含義，也就是說我在暑假學習英語的重點在單詞方面。由于補習班跟不上進度，而一對一的補習比較貴，所以我不打算在暑假的時候上英語補習班，這意味著一切都要靠我的自覺性，以及空閑出來了很多的時間，我決定每一天至少利用四個小時的時間用來學習英語，不僅僅是早上的時候要讀英語作文，并且在抄寫單詞的同時還要記住每一個單詞的音標，規(guī)劃好每一天的學習任務，務必要做到當天的學習量必須要當天清理完畢。

除此之外我還要找出初中階段的所有英語教材，爭取每一天默寫一個單元的單詞，等到復習完一本教材中的單詞以后，我還要打亂順序進行記憶，以免記憶沒多久便以往了。英語的讀法是必須要弄準確的，或者說我要改變自我的閱讀習慣，在處理完這個階段的學習以后再開始復習語法方面的資料，那么也會好學很多。最主要的還是要嘗試寫英語作文，如果寫不出來英語作文的話，那也僅僅是逐字逐句地翻譯罷了，所以必須要將學習到的資料都應用到實際之中。

聽力的練習自然不是戴耳機或者是坐在書房里聽，鑒于學校廣播的特性，盡管每次考試中英語都會播放好幾次，但也總有聽不清楚的地方，所以我應當購買一些英語聽力試題，將音頻播放設備放到隔壁房間進行播放，務必要保證自我能夠聽得清楚，并且要能夠根據聽力獨自做出句子與作文部分，這樣的話才能證明自我暑假的學習是有用的。

其實我也明白僅憑兩個月的學習就像將英語學好是不顯示的，可是我期望經過暑假的學習以后，至少英語能夠在以后的考試中每次都能夠及格，這樣的話也不會給自我的整體成績以及平均分“拖后腿”，其實相比起這份學習計劃，上課認真聽講才是最為重要的。

我的暑假計劃【篇4】

盼望許久的期末終于過了，暑假到了，要有新的計劃，過好一個有意義的暑假。讓我的暑假生活過得豐富多彩;過得更歡快;過得更充實。

要達到，我為自己設置以下幾個要求：

一、由于我粗心大意，所以我要認真做題，并仔細檢查。本人作文也不，所以我要多看課外書。經過這學期的鍛煉，我也取得甜蜜的果實，我籃球水平明顯提高，我還學會了鯉魚打挺。我要改正缺點，發(fā)揚優(yōu)點。

二、暑假里，我每天要在電腦上發(fā)表作文，提高寫作水平。

三、幫父母做家務，鍛煉自己的自理能力。

四、由于我視力不好，所以不要多上網、看電視，多做運動。

君子一言，駟馬難追。為了實現自己的諾言，我要，同時父母監(jiān)督，這樣才能過個有意義的暑假生活。為未來生活打好基礎。

暑假里我以逸待勞，迎接。現在我為自己成為社會的精英、時代的嬌子、的棟梁邁出第一步!

我的暑假計劃【篇5】

是緊張的，現在放了，本想把節(jié)奏調慢，盡情享受生活。原來，每每假期伊始總有點不適應，一睡睡到自然醒，醒了吃，吃了睡，連一點生活的規(guī)律也沒有了。

今年不同了!我今年的因為有了老爸的積極參與變得精彩多了!不信嗎?現在聽我給您娓娓道來。

今年，我的暑假生活是這樣安排的：練練書法，打打乒乓球，讀，看看電視……樣樣精彩。其中練書法和打乒乓球都離不了老爸的幫助。

老爸的毛筆字寫得特別棒，原來他們家的春聯都是由老爸親手書寫粘貼的，厲害吧!乒乓球更是他的拿手好戲，這不，在上期他們學校舉行的乒乓球賽中一舉奪魁，獲得了百十元的球拍一只。

現在聽我具體說說我的暑假生活吧!

不必說書中的悲歡離合帶給我的震顫;不必說書法的高深玄妙帶給我的;更不必說豐富多彩的電視節(jié)目帶給我的啟迪和歡樂……單說打乒乓球一項活動，就帶給了我無窮的樂趣和。

看!那兩個“乒乓高手”是誰?一板接一板地扣殺，一板接一板地穩(wěn)拖，能打十幾個回合!誰啊?我和老爸啊!我們天天體育中心打球，常常招來羨慕的眼光：我一板一板地扣殺，老爸呢?總能穩(wěn)穩(wěn)當當、從從容容地接過來。哈哈~如果您認為我也是乒乓高手，那您就大錯特錯了。因為一旦進入實戰(zhàn)，我常被老爸打得落花流水，連一次扣殺的機會都找不到。問其故，老爸曰：“實戰(zhàn)時誰給你打那么容易扣殺的球?”

有一次，老爸突發(fā)奇想，用左手和我打，再沒有了嫻熟的球技：很好接到的球都接不到，發(fā)球自殺……打得我捧腹大笑，結果誰贏了倒不重要了，就好!您說呢?

有時候，我們也和其他球友切磋切磋，當然是以老爸為主了，更多的時候還是老爸做我的陪練，給我好球，讓我扣殺，有意思吧!現在趁其不備，我偶爾能贏上他一兩局了，收獲不小!

怎么樣?我的暑假生活還算豐富多彩吧!也來說說你的暑假生活吧!