告別青澀的大學，迎接未來的挑戰。

二、活動背景

坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的校園里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了九江職業大學__屆__學院__班全體學生的畢業典禮，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三、活動目的

為即將踏出校門的__屆__學院__班全體的學生舉行一個餞行典禮。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。老師和領導的參加，為全體同學們提供了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺！

四、活動形式

以班級組織為形式主題畢業典禮。

五、活動地點

__教室。

六、活動時間

__年__月__日。

七、活動對象

__班全體同學。

八、邀請嘉賓

老師，領導，班主任及各班班委。

九、活動流程

__年__月__日。宣布班畢業典禮活動正式開始。

活動第一環節：

（1）熱辣舞蹈表演表演者：__。

（2）朗誦畢業詩歌表演者：__。

（3）歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：__。

（4）全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼。

活動第二環節：

（1）街舞表演表演者：__。

（2）誦讀學生作品。

（3）歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：__。

（4）畢業宣誓。

（5）小品《我的青春我作主》表演者：__。

（6）集體大合唱《告別青春，我的未來》。

主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇2

一、 活動主題

相聚回憶重逢奔跑

二、活動目的

那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業，為了表達對即將分別的同學的.美好祝福，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。

三、 活動地點

A棟教學樓平臺

四、活動時間

__年6月__日晚上（7：30—9：00）

五、活動對象

10屆經濟系學生

六、 主辦單位：

承辦單位：經濟系

七、 活動內容

1、活動前準備

（1）各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。

（2）活動宣傳，出宣傳海報

（3）通知參與晚會的畢業生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借（打氣筒、桌子）

（4）布置A棟平臺

（5）邀請嘉賓

（6）晚會前節目彩排

八、晚會流程：

①7:10入場，7：30活動正式開始，安排觀眾就坐

②主持人講開場白

③領導講話

④觀看回顧視頻

⑤畢業生代表講話

⑥節目表演

九、晚會節目篇章

（一）相聚

1、上演演劇：旁白加上演員，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。

（二）回憶

1、唱歌：歌曲《那些年》

2、跳舞：《最炫民族風》

3、跳舞：《江南style》

（三）重逢

1、小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。

（四）奔跑

1、《精忠報國》武術表演

2、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業了啦！！！

十、善后工作

（1）、晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

（2）、相關物品歸還。

（3）、登記損壞、丟失的物品，以便賠償。

畢業晚會創意策劃活動方案篇3

1、晚會主題及意義

20__年__月，我們藝術學院將送走第__屆畢業生，進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會，師生共聚一堂，表達對畢業生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業生回顧這三年美好的大學生活，給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時，促進新老生交流，老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等，讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。

2、晚會形式及內容

本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由本系學生報名參加，形式不限，主題鮮明，內容積極向上，盡量貼近大學生活貼近主題。

3、前期準備：真情交流

相聚是緣，在大學的箐箐校園，大家已經或者將要一起學習生活二，三年。此時此刻他們一定有許多話要講，也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝，也許是對我們系還有什么要求，也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達，也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。因此我們提供一個情感宣泄的舞臺，讓大家（特別是要畢業的學長）上臺講述大學生活的各種感慨，通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片，配上合適的音樂，并收錄畢業生大學生活的活動照片、榮譽證書及設計作品一起加入，在晚會前期循環播放。內容補充：1、邀請學院領導為我們的晚會致辭或題字；2、邀請老師到演播室錄制節目，請幾個老師共同回憶這群學生；3、采用訪談等形式，記錄學生代表的大學生活。4、非畢業生對他們的祝福。

4、晚會地點和時間

地點：藝術學院小劇場

時間：20__年__月__日（待定）晚x點

參加人：藝術學院全體師生

5、前期工作具體組織安排

負責者：藝術學院團總支學生會

（1）第一項目組：統籌組

任務：a、完成節目收集、篩選及后期的排練、彩排工作。

c、主持人的選擇、形象設計及臺詞審核。

b、負責節目的編排及晚會全流程的銜接。

d、準備好晚會所需的一切服裝道具。

（2）第二項目組：宣傳組

任務：a、利用海報（包括手繪和噴繪海報）、橫幅、傳單等方式開展宣傳。

b、負責現場的攝相工作。

c、聯系媒體報道、記者及攝影人員。

（3）第三項目組：外聯機動組

任務：a、負責聯系商家以及完成給予贊助商的服務工作。

b、負責搬運演出時舞臺所需的道具。

c、協助其他部門做好晚會機動應急工作。

d、晚會期間，負責會場紀律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況

（4）第四項目組：舞臺禮儀組

任務：a、確定晚會邀請的嘉賓并且及時送出請柬。

b、組織禮儀隊伍確定禮儀隊員（人數待定）。

c、物品購買包括晚會小禮品及請柬等。

d、晚會當日準備好會場服務物品，如水杯、茶葉等，并接待好領導及老師。

6、各階段任務及工作分配

1、晚會前三個階段：

（1）晚會策劃及準備期

本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定及確定贊助商

①節目收集：由節目組負責。主要采取由學生會提供節目和收集各班及各部門精彩節目兩個渠道。

②贊助商確定：由外聯機動組負責。聯系商家，并配合商家作好宣傳工作。

③前期宣傳：由宣傳組負責。海報設計及張貼、橫幅。

（2）晚會協調及進展期

本階段主要完成節目篩選及排練、禮儀小姐確定、物品購買。

①節目篩選及排練：由文藝部負責，統籌組監督，地點暫定學生活動中心。到各班選取優秀節目，并進行排練。

②舞臺確定：由舞臺組負責。請結合節目組舞臺要求，聯系管理學生活動中心的負責人。

③物品購買及禮儀小姐確定：由舞臺禮儀組負責。物品需要情況征求各部門。

（3）晚會倒計時期

本階段主要完成晚會全過程確定（包括節目單確定）、第一次彩排、末期宣傳、系領導邀請、場地確定、媒體報道確定、費用收集。

①晚會全過程確定及彩排：由統籌組負責。節目單確定后交由各部門，加緊排練節目。并進行第一次彩排。

②末期宣傳：宣傳組負責。宣傳單、節目單設計和發放。

③系領導邀請、場地確定及媒體報道確定：由舞臺禮儀組負責。

④費用收集：由統籌組負責。務必收正規發票，若此期無法收齊務必于晚會開始前收齊。

畢業晚會創意策劃活動方案篇4

一、目的

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。恰逢母校十年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進修實驗學校的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！

此次畢業典禮，旨在回憶我們高中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、主題

三年砥礪，執著進取心無悔

十載傳承，篤行超越共揚帆

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由王籽樾負責。學生代表發言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環節為感謝專家，該環節為主持人抒發對專家的感謝之情，并贈送禮品和鮮花(送下去)。第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。第三個環節為感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)，由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考專家、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問同學對母校有什么想說的話(__等)，該環節本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話(__老師，__老師)第二個環節是交接校旗，同時由同學給寄語(__)。第三個環節是高二同學代表發言(人待定)。該篇章旨在啟發學生，高中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把進修實驗的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。

五、流程安排與時間

播放視頻《夢圓的地方》(循環)

1、主持人宣布畢業典禮開始(3分鐘)

(一)回憶(共35分鐘，其中串詞5分鐘，2分鐘機動)

2、播放視頻短篇(王__)(18分鐘)

3、學生代表發言(__)(5分鐘)

4、教師代表發言(__老師)(5分鐘)

(二)感謝(共30分鐘)

5、感謝專家、領導(主持人)，送花、禮物(禮儀人員__負責)。

6、感謝老師(猜老師)(主持人)，送禮物，(禮儀人員待定)。

7、感謝學校其他工作人員(包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等)(主持人)，請代表，獻花(禮儀人員__負責)。

(三)展望(共20分鐘，其中2分鐘機動)

8、互動問答(主持人)(__等)(__老師)(約6分鐘)。

9、朗誦《夢想的盛放》(__)(約5分鐘)。

10、交接校旗(旗手)，同時由同學給寄語(__)(5分鐘)。

11、初二同學發言(人員待定)(2分鐘)。

12、由校領導發畢業證(每班派代表領全班的畢業證)

13、領導發言(10分鐘內)。

14、主持人宣布畢業典禮結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇5

感恩、勵志。

二、活動時間、地點

20__年x月x日，學校體育館。

三、出席典禮人員及著裝要求

學校校級以上領導、__屆高中畢業班全體師生、部分畢業生家長。要求學生著校服、全體人員著正裝出席。

四、晚會程序

1、畢業晚會開始進場時循環播放暖場音樂：__等

2、主持人出場，介紹領導嘉賓。

3、宣布典禮開始，全體起立，奏國歌。

4、家長代表發言，學生代表發言，教師代表發言，校長寄語。

5、宣讀畢業決定，并頒發畢業證書(播放背景音樂《畢業生》，高三畢業生依教務處名單順序列隊上臺接受畢業證。學生按學科組、班主任帶班順序獻花。(音樂《感恩的心》)。學生全體朗誦。

6、宣布典禮結束，各班合影留念。

五、籌備工作安排

1、主持人：由__副校長主持。

2、發言：學生代表、家長代表、老師代表發言，各個發言人發言時間控制在5分鐘以內。

3、歌曲準備：__等。

4、__負責主席臺布置、主席臺花草擺放、綠化美化及、嘉賓臺卡的&39;制作。__負責鮮花準備、禮儀培訓。__負責學生畢業證書及“畢業決定”，負責畢業證收發。

5、電教組：音樂播放，全程錄像、照相與典禮后的畢業紀念宣傳片的制作與新聞報道。體育組：提前組織好隊伍，并維持秩序。語文組：稿件。學校保衛組：會議前后校園安全。特別關注南廁所及公寓、東廁所及車棚、二號教學樓及四周、一號教學樓及四周、實驗樓及四周。畢業生離校期間的校內及校門周邊車輛引導、停放。

畢業晚會創意策劃活動方案篇6

一、活動目的：

1、通過隆重而有意義的畢業典禮回顧階段學業歷程，展示六年來的教育成果，展望新的學習生活，表達畢業生對母校、對老師的感激之情。

2、通過畢業典禮，對學生進行一次“感恩教育”，激勵畢業生不忘母校優良傳統，在新的學習崗位上更加勤奮努力，以優異的成績回報母校的培育之恩。

二、活動時間：

20__年6月30日7：30—8：30

三、活動地點：

報告廳

四、與會人員：

中層以上領導、小學畢業班全體任課教師和學生

五、活動議程

(活動前循環播放音樂《畢業之歌》

1、宣布活動開始。

2、詩朗誦《今天，我們畢業》

3、校園歌曲聯唱

4、學生獻花

5、詩朗誦《栽種畢業樹，留下感恩情》

6、分享成功(表彰)

(1)張校長宣布全面發展學名單。

(2)楊校長宣布優秀學生名單。

(3)胥校長宣布學習積極分子名單。

(4)趙校長宣布孝雅小標兵和誠信小標兵名單

7、校長寄語

8、學生代表發言

9、大合唱《明天會更好》

六、注意事項

1、活動落實、攝影、報道等：周黎洪。

2、主持人：男女生各一名;指導：吳文明。

3、音響：吳文明。

4、各班提前10分鐘到達指定地點

畢業晚會創意策劃活動方案篇7

溫暖、感恩、畢業。

二、活動時間

20__年_月_日。

三、活動地點

_中學體育館。

四、參加人員

全校師生。

五、主持人

學生__。

六、活動內容

(一)朝花夕拾篇

1、還記得你嗎?

每個學生三年照片回顧：進校時的樣子；三年學習、活動、生活展示。

2、我們的校園

三年校園變化：三年前學校的樣子；三年來學校變化；學校即將的面貌；學校風景展示。

3、我們的老師

老師風采展示：教師個人風采；教師工作風采；教師獲獎。

4、班級軼事

班主任講訴班級印象深刻的一兩件事：每班介紹一、兩件深刻體現師生關系的事情，可講訴。也可述說。

(二)愛的寄語篇

1、全體老師畢業寄語

每位任課教師面對鏡頭給學生說一句畢業贈言。

2、班主任寄語

對自己的班級說些話。

3、級部寄語

對全體學生寄語。

(三)訴說心語篇

合唱校歌送行，學生文藝匯報演出，學生代表講話，教師代表講話，家長代表講話，頒發畢業證儀式，校長畢業致辭。

(四)溫情感恩篇

1、畢業生向班主任敬送鮮花：每班代表向任課教師敬獻鮮花。

2、學校向畢業生贈同學錄紀念冊：在握別祝福時，送同學錄紀念冊，然后握別，送行。

(五)揚帆起航篇

畢業門、紅地毯：學生兩隊從畢業門走在紅地毯上，校長與全體老師向所有畢業生握手、祝福、送別，走出校門，揚帆起航！

畢業晚會創意策劃活動方案篇8

一、晚會主題：

二、晚會時間：

20年x月x日19：30(暫定)

三、晚會地點：

學院演播廳

四、晚會目的及意義

我們滿懷著希望，我們帶著美好的憧憬，我們擁著相聚的欣喜，我們揣著離別的寓意，我們共濟一堂度過一個美好而難忘的夜晚，表達對畢業生的祝福，留下大學生活一個美好的尾聲。“畢業了，我的大學!”

五、晚會的形式及內容

晚會的主要形式是文藝晚會。演出節目由我院學生報名參加，形式不限，內容盡量貼近大學生活、貼近主題，內容健康、積極向上。節目演出次序由晚會主持人和晚會策劃組決定。節目表演時，可以使用各種活躍氣氛的道具或橫幅。晚會中可以拍照記錄這一時刻，晚會結束后，有關文藝內容可以編輯成冊，在院刊上發表，或發到微博。

六、組織機構：

顧問：(教育科學學院院長)

(教育科學學院黨總支書記)

總策劃：(教育科學學院團總支書記、學前教育學生黨支部書記)

策劃：兵(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)

策劃組組長：(教育科學學院學生團總支副書記、學生會主席)

副組長：

成員：

節目籌備組：組長：

成員：

監督組：組長：

副組長：

成員：

主辦：學院教育科學學院

承辦：教育科學學院團總支、學生會

協辦：待定

贊助商：待定

七、晚會籌備日程安排：

序號：

時間：

具體安排：

x月x日

活動初步籌備

x月x日

各班文藝委員上報節目x月x日前報到院學生會辦公室

要求：節目名單、聯系方式、排練時間、排練地點等。

x月x日—x月x日

各班由班長、文藝委員負責監督節目排練(要求：有固定時間、固定地點，每天排練至少一小時，監督組組織查看排練情況)

x月x日

進行節目選定(大禮堂注：如有變動另行通知)

x月x日19：30

學校演播廳舉行晚會(暫定)

八、前期具體組織安排

因工作需要，團總支將學生會全體學生干部分為以下幾組，實行責任負責制，各組務必認真負責組織完成：

1、節目組

組長：

副組長：

成員：

任務：

a、x月x日前完成主持人的選拔、形象設計及包裝及收齊各

個節目音樂光碟

b、x月x日進行節目初選(大禮堂注：如有變動另行通知)

c、x月x日進行節目復選(大禮堂注：如有變動另行通知)

畢業晚會創意策劃活動方案篇9

一、活動背景

__級的學生會學生干部為學生會的工作付出了他們的寶貴的時間，使學生會工作能有條不紊的發展，當他們將要走向社會，離開校園的時候，我們新一屆學生會干部召開歡送會，歡送我們的老一屆學生會干部。

二、活動目的

感謝X的所有學生干部對我系的辛勤付出，鼓舞各位新干積極、踏實、創新的工作。

三、活動時間：待定

活動地點：

與會人員：X級學生會全體學生干部，X級學生會全體學生干部

與會嘉賓：

四、前期準備

1.會場海報由宣傳部負責

2.水果，零食購買由女生部負責

3.學生會聘書打印由秘書處負責

4.主席團負責邀請與會嘉賓老師，X級學生會干部

5.會場布置由文藝部負責

具體活動：

1.學生會干部入場

2.與會嘉賓老師入場

3.由王書記發言

4.嘉賓老師頒發聘書

5.學生會08屆主席趙亮發言

6.學生會09屆主席徐威威發言

7.X級學生做互動游戲

8.由X級各部門學生干部指導X級各部門學生工作，

9.由X級贈送禮品給X級學生

10.由王老師做總結發言

11.結束。

五、清理會場(由外聯部負責)

六、所需物品

橫幅30元

蘋果25元

香蕉25元

瓜子30元

糖40元

聘書50元

禮品300元

總計：500元

畢業晚會創意策劃活動方案篇10

相聚、回憶、重逢、奔跑

二、活動目的

那年初秋，我們都還是一群青蔥少年。今年盛夏，我們已經是滿載夢想的青年。每一次的分離，是為了下次更好的相聚。轉眼即逝的大學生活，讓我們依依不舍，也許，最不舍的不是這個地方，而是在這個地方我們相伴的人。此刻，我們即將畢業，為了表達對即將分別的同學的美好祝福，給他們的大學生活一個美好的尾聲。同時，也讓同學們能與母校有一個親切的擁抱交流。

三、活動地點

A棟教學樓平臺

四、活動時間

__年6月__日晚上（7：30—9：00）

五、活動對象

__屆經濟系學生

六、主辦單位：

__

七、活動內容

1、活動前準備

（1）各組工作計劃進度確定并開展，準備一段視頻回顧。

（2）活動宣傳，出宣傳海報

（3）通知參與晚會的畢業生、主持人和禮儀小姐的確定、舞臺燈光音響確定、零食和物品購買、物品租借（打氣筒、桌子）

（4）布置A棟平臺

（5）邀請嘉賓

（6）晚會前節目彩排

八、晚會流程：

①7:10入場，7：30活動正式開始，安排觀眾就坐

②主持人講開場白

③領導講話

④觀看回顧視頻

⑤畢業生代表講話

⑥節目表演

九、晚會節目篇章

（一）相聚

上演演劇：旁白加上演員，從我們進入學校到我們舍友相聚、上課活動比賽的場景。

（二）回憶

1、唱歌：歌曲《那些年》

2、跳舞：《最炫民族風》

3、跳舞：《江南style》

（三）重逢

小游戲調動氣氛：游戲“一塊五毛”，在游戲中擁抱，在擁抱中歡笑。

（四）奔跑

1、《精忠報國》武術表演

2、手牽手，唱歌《手牽手》走到階梯處，結尾大喊：我們畢業了啦！！！

十、善后工作

（1）晚會結束后，各工作人員按照會前安排的相應工作進行收場工作，立即開展清理會場工作，各負責人完成自己的工作即可離開會場；

（2）相關物品歸還。

（3）登記損壞、丟失的物品，以便賠償。

畢業晚會創意策劃活動方案篇11

放飛夢想(主題歌:《初夢》和《放心飛》)。

二、節目安排

夢想起航——厚重感—大氣之歌——時代魅力——遠大志向—飛翔希望。節目主色調:陽光、自信、溫暖、感動。

三、前期準備

1.在畢業班以發放問卷的形式收集意見和參加學生節目的類型，以確定儀式的`過程。制定精美的邀請函，確定家長參與人數，并附上我參與我的投票的收據，邀請學生和家長選擇最稱職、最細心、最可愛或最有活力的老師。

2、導師確定學生代表發言，并提前準備演講，并邀請高中生代表提前寫祝福。在其他年級，每個班主任確認可以參加畢業典禮表演的名單。除單獨表演外，每個年級都有一名代表參一些鏈接。

3.確定學生和教師的主持人，共兩男兩女，并寫好主持詞。短片應提前錄制、修改和確定，并由畢業班導師提出建議和建議。畢業班班主任聯系家長代表發表演講。請確定師生互動和親子互動的人員，并準備相關禮品。最好由學生或家長制作。畢業班負責人選拔優秀學生并寫好評論。

四、具體節目流程

主題曲《初夢》響起，師生主持人拉開了晚會的序幕。歌曲《啟程》響起，播放學生成長短片。詩歌朗誦《相信未來》。書法表演(三個人各寫兩個字:感恩、自信、好學)。音樂表演（古箏或大提琴反映了國學的魅力）。知識競賽(結合所學詩詞設題，如作家、詩名、詩接龍)。少數民族的舞蹈表演。歌唱表演(師生分別演唱經典勵志歌曲)。親子默契動員會(以游戲的形式進行，如看圖猜詞、現場拼圖等。并贈送自制禮物)。特殊才藝表演(魔術、模仿、雙簧等。歡快動感的舞曲。

五、活動結束

班級代表齊唱《明天會更好》。畢業班代表發言。學生代表送祝福和禮物。__教師公布優秀畢業生名單，各班主任頒獎。__老師講話，班主任講希望。老師和獲獎學生一起唱《愛在心里》。音樂《放心飛》響起，主持人宣布晚會結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇12

一、活動概況：

甘肅聯合大學朝夕學社，在校團委的正確領導下已經成立十周年了，并且得到了各級領導的高度重視并且給予了大力支持與配合。我社策劃部是活動策劃的指定部門，現對貴公司的贊助可行性作如下分析報告。

二、市場分析：

1、同電視、報刊等傳統傳媒相比在學校宣傳者良好的性價比可達到低投入高產出效果。

2、我校在籍學生達10000余人，30個社團，社員覆蓋率極高，消費群體數量龐大，消費地域高度集中，所以貴公司能夠在這塊消費群體中做宣傳，其營銷效果可想而知。

3、根據以往學院與商家的合作經驗來看，合作關系處理的還是比較融洽，收效還是相當不錯的。

4、如果條件允許，貴公司也可與我院社聯建立一種長期的友好合作關系。學校舉辦的&39;社團文化藝術節，社團納新，校際聯誼以及各社團的品牌大型活動，均可以獲得獨家贊助冠名權，使貴公司在我院知名度不斷加深。

5、便捷的申請：商家在校內做宣傳促銷，一定要經過一個相當復雜的審批過程，而通過與我社合作，可以方便快捷的獲得校方審批，并獲得我會各部的大力協作與配合

6、高效廉價的宣傳：學校建有強大的宣傳網，在短時間內可達到極大的宣傳效果，而且有足夠的人力和貴公司協助完成宣傳活動。

7、同行內品牌唯一：在同一時期，同一行業只允許一家贊助商進行贊助，可享有獨家冠名權

三、活動介紹

活動目的：在這個春暖花開的季節里，在大三學子即將告別美好的大學生活，告別母校之際，朝夕學社將于20__年5月7日（星期五）19；30舉辦朝夕學社品牌欄目“青春不畢業——丁香花開”大型綜藝類欄目晚會。

活動時間：20__年5月7日

活動地點：甘肅聯合大學萃文廳

策劃主辦單位：甘肅聯合大學朝夕學社

承辦單位：各兄弟社團及贊助商

晚會籌備工作管理方式：階段式管理和欄目式管理相結合

四、宣傳計劃

1、宣傳單上，公司以贊助商的身份出現活同時派發宣傳單。我社分派十二到十五名學生成員幫助貴公司發傳單等。

2、用橫幅分別放在校園內幫助貴公司做標語廣告宣傳

3、在校醒目位置，強力推介貴公司的名稱，標志及開展的活動標語

我們將提供的促銷活動安排：主要活動進行現場演出，擴大宣傳的影響力，并由主持人對此次活動。同時我會建議在這期間可以舉行現場抽獎活動。紀念品宣傳：紀念品有公司贊助商提供，刻印有相關標志。

4、現場宣傳在文藝晚會中每張ppt的右上角印有移動通信的標志性圖案并在結尾由主持人鳴謝贊助商家。商家亦可提供噴繪做為舞臺背景。

五、活動預算

學生會輔助人員費用100元

舞臺場地費用：700元

銀光棒：100元

服裝費用：1000元

工作證：50元

海報宣傳費用：200元

影響設備：200元

攝影費：200元

晚會現場橫幅：50元

總費用：3200元

六、活動效果分析：

通過海報，橫幅，宣傳單頁等形式，擴大宣傳力度，讓學生增加對貴公司的好感和信賴。通過現場演出來增加活動的氣氛，這樣有助于擴大宣傳影響力，讓學生對貴公司以及貴公司的產品有更進一步的了解。這在極大程度上增加了貴公司在學校的競爭力，樹立了企業形象。同時在同類市場即將有更大發展之際，做宣傳將更有利于獲得先機占有主動權，增強同行業中產品的競爭力。我們真心的希望能夠以此次活動為挈機和貴公司建立長期合作伙伴關系，協助貴公司在我社獲取最大的利益，我們將會在接下來的工作中為貴公司提供更大的支持，期待貴公司的加入。

畢業晚會創意策劃活動方案篇13

一、活動目的：

六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業季，我們通過隆重而有意義的`畢業典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。

二、主題

“百年豐小夢想起點”——豐士小學屆六年級畢業典禮

三、時間：

7月2日上午8：30分(提前半小時報到)

四、地點：

__

五、參加人員：

六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。

六、活動準備：

1.主持、主持詞串接：學生2名

2.《那些年》MTV，PPT背景，音樂控制：

3.音響調試、攝影攝像、燈光：

4.主席臺布置、橫幅、花束準備：

橫幅：“百年豐小夢想起點”——豐士小學20__屆六年級畢業典禮

5.畢業證書，優秀畢業生榮譽證書：

6.詩朗誦：學生4名

7.其他：校長致，教師致辭，學生代表發言，朱嘉銘贈言，13位獻花的學生。

入座：根據會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。

七、活動流程：

1.序曲——音樂《畢業生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小夢想起點”——豐士小學屆畢業典禮

2.開場白，宣布典禮開始。

3.回憶(滾動播放：“那些年”MTV)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)

4.校長致辭。

5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)

6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業生代表向老師獻花。教師代表致辭

7.學生配樂詩朗誦《愛在母校》

8.宣布畢業、頒獎(配樂《頒獎曲》)

潘校長宣布頒發屆學生畢業證書的決定;談校長、徐校長、潘校長、於老師各發一個班，章老師、張老師協助;各班學生按學號排隊上臺領證(班主任事先將證書按學號理好)。

於老師宣布優秀畢業生名單;優秀畢業生上臺領獎，談校長、於老師為他們頒發獲獎證書。

9.學生代表發言(陸渴寧)

10.學生代表陸渴寧向母校贈送紀念作品，談校長接受禮物。

11.嘉興市高考狀元朱嘉銘同學為畢業生贈言。

12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結束。《祝你一路順風》音樂。

畢業晚會創意策劃活動方案篇14

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：

x月x日晚6：30—8：00

活動地點：

幼兒園操場

活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話(教師：x老師)(兩位幼兒)

老師：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

幼兒二：

快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。

老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

幼兒一：

那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班x媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班x媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友x)

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班__小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班x

幼兒一：

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，__表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班__朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

9、家長寄語：大二班x媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班x媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲：搶板凳

11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

幼兒二：

這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班__小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

12、小朋友代表：大一班x

幼兒一：

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班__小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳

14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

老師：

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

16、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊?

17、畢業典禮結束

老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇15

活動目的：

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關系。

活動時間：

_月_日晚6：30—8：00

活動地點：

幼兒園操場

活動人員：

大班全體幼兒、家長及全園教師

活動準備：

存錢罐、熒光棒、幼兒手冊

活動流程：

1、主持人講話(教師：_老師)(兩位幼兒)

老師：

童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。

幼兒一：

經過三年在幼兒園的學習和生活，我們的大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。

幼兒二：

快畢業了，我要“祝大家每晚都有好夢”、“祝大家快快長大”、“祝小朋友不要長得太胖”、“希望大家不要變成近視眼”、“祝大家健健康康，有美好的每一天”。

老師：

小朋友的童心童語看似比較平凡，可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的，人生就是應當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層，都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福，去縱覽令人驚奇的人間風景。

2、節目表演：舞蹈――浪漫櫻花(表演者：大一班小朋友)

幼兒一：

那么，現在就請欣賞：由大一班小朋友給大家帶來的第一道風景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎！

3、家長寄語：大一班_媽媽

幼兒一：

欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢！

掌聲有請：大一班_媽媽

4、游戲：擊鼓傳花

5、節目表演：武術――男兒當自強(表演者：大二班小朋友_)

幼兒二：

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲，我們告別幼兒園，長大了，懂事了，更加自立了。不信，你們瞧瞧，大二班__小朋友帶來的中華傳統武術表演“男兒當自強”！

6、小朋友寄語：大二班_

幼兒一：

小朋友看到了武術表演，它可是來自少林寺的真工夫哦！你們說，__表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧！

剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大二班__朋友想說些什么吧！

7、游戲：搶板凳

8、節目表演：合唱――老師，再見了(表演者：大二班小朋友)

幼兒二：

老師，老師，您真好！辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業了，明天就要上學校，等我戴上紅領巾，再來向您問個好！請欣賞大二班小朋友為大家帶來的合唱表演――老師，再見了！

9、家長寄語：大二班_媽媽

幼兒一：

接下來有請我們大二班_媽媽講話，看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲：搶板凳

11、節目表演：英語歌曲獨唱――DoReMi

幼兒二：

這學期，我們大班小朋友英語學得可棒了，不信你們來聽聽，大一班__小朋友帶來的英語歌曲獨唱：音樂之聲――DoReMi

12、小朋友代表：大一班_

幼兒一：

現在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽，大一班__小朋友想說些什么吧！

13、游戲：搶板凳

14、節目表演：幼兒、教師畢業獻詞――畢業詩

老師：

七月，悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年，人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業詩朗誦以及畢業班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

老師：

聽完了小朋友的畢業詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為老師也舍不得離開你們！聽慣了，每個早晨的聲聲問候；看慣了，每個傍晚燦爛的笑臉。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關愛著你們，做你們永遠的守巢人！還有，我們的園長！

16、畢業頒獎

我們的畢業典禮即將接近尾聲，現在我們將為每個小朋友頒發畢業手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀?對了，這可是老師特意為你們準備的哦！讓你們從現在開始，學會自己存錢！好不好啊?

17、畢業典禮結束

老師：

小朋友們，祝你們在以后的日子里健健康康，快快樂樂！但別忘了有空常回幼兒園看看哦！大班畢業典禮活動到此結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇16

在20__屆畢業生即將告別母校之際，為營造溫馨和諧離校氛圍，在前期畢業季和各學院豐富多彩畢業活動基礎上，決定在全校教職醫務員工和全校畢業生中開展“學生在我心中、母校在我心中”畢業季“雙心”活動，有關事項通知如下：

一、活動時間

20__年畢業生離校前后

二、活動內容

（一）“學生在我心中”

以“學生在我心中”為主題，在全校教職醫務員工中開展“同學，我想對你說”活動，征集對畢業生的寄語，表達對畢業生的祝愿、鼓勵和期許。

形式不限，可以是一段文字（題材不限，字數不限）、可以是一張親手寫下的明信片，可以是一個走心的小禮物，號召全校教職醫務員工圍繞學生、關照學生、服務學生，為學生做好離校服務保障工作，為學生們上好“最后一課”，營造溫馨和諧離校氛圍。

（二）“母校在我心中”

以“母校在我心中”為主題，在全校畢業生中開展“母校，我想對你說”活動，培養學生的感恩意識、校友意識、奉獻意識。素材可包括文字、圖片、微視頻等多種形式。

1、文字素材。包括對大學生活的感悟、對師長同窗的情誼、對母校發展的建議、對青春夢想的期許等。可以是寫給師長的一段話、寫給母校的三行情詩、也可以是一篇酣暢淋漓的文章，題材不限，字數不限。

2、圖視素材。提交的圖片或微視頻，要有可挖掘的故事，如在校期間自己的成長、母校的變化、母校一個令你值得回憶的地方等，素材需配文字介紹，說明它們背后的故事。

三、報送要求

素材報送截止日期：6月30日。

請參加活動的老師和同學，將素材發送至報送時請在郵件正文注明個人姓名、單位、職務、聯系方式，并歡迎配以作者個人生活照。學校將通過學工部微信公眾號和學生在線網站擇優進行推送展示，并贈與紀念品。

四、其他說明

1、個人作品須征得原作者同意；學校有權對報送照片和文字素材作適當修改；作品一經采用，相關知識產權歸學校所有。

2、照片請盡量使用原片。

畢業晚會創意策劃活動方案篇17

一.活動主題：告別青澀的大學，迎接未來的挑戰

二.活動背景：坐落在廬山腳下，臨著長江之水，在這個雪花紛飛，童話般美麗的學校里，敲響了它迎接新的一年到來的鐘聲，也迎來了__職業大學__屆師范學院語教(4)班全體學生的畢業晚會，給寒冷的冬天在每個師生心里留下一頁美麗而溫暖的篇章。

三.活動目的：為即將踏出校門的__屆師范學院語教(4)班全體的學生舉行一個餞行晚會。給同學們在青澀的大學里留下一道青春而炫麗的回憶，同時也敲響了同學們即將迎接未來的挑戰的警鐘。教師和領導的參加，為全體同學們供給了一個相互交流的平臺及一個展現個人魅力的舞臺!

四.活動形式：以班級組織為形式主題畢業晚會

五.活動地點：教室

六.活動時間：__年x月__日，晚上7：30

七.活動對象：__屆語教(4)班全體同學

八.邀請嘉賓：教師，領導，班主任及各班班委

九.活動流程：

1.__年x月__日晚7：30支持人宣布班畢業晚會活動正式開始

2.活動第一環節：

(1)熱辣舞蹈表演表演者：

(2)朗誦畢業詩歌表演者：

(3)歌曲演唱《我們無處安放的青春》表演者：

(4)全班進行小游戲互動——傳球開心大冒險，真心大比拼(把氣球給第一個同學一向傳到最終一個同學，全體學生互動，由主持人喊“停”時，球落在哪個同學手上，那個同學就要起來講一句對這個班，同學或者教師的真心話，由大家評一評誰的真心程度。)

3.活動第二環節：

(1)街舞表演表演者：

(2)誦讀學生作品《告別青澀的大學》和《迎接未來的挑戰》(由寫這兩篇作品的同學上臺誦讀)

(3)歌曲演唱《我要的飛翔》表演者：

(4)畢業宣誓(由每個同學都講一句對于畢業后一個想法的宣誓)

(5)小品《我的青春我作主》表演者：

(6)團體大合唱《告別青春，我的未來》

4.主持人上臺作活動的總結，宣布活動就此結束

畢業晚會創意策劃活動方案篇18

一、活動背景意義

六年的小學生活對每個人來說都是非常難忘的，通過隆重而有意義的畢業典禮來展示六年來的學習生活，表達畢業生對母校的老師的感謝之情。此外，通過畢業典禮，還將對學生進行一次感恩的教育，并教育學生立足今天，腳踏實地，朝著自己的理想奮進!

二、活動主題

夢想在這里啟航。

三、活動時間

20__年x月__(星期日)下午x：00—x：30。

四、活動地點

二樓階梯教室。

五、參加人員

學校領導、六年級全體教師、六年級學生和部分家長。

六、活動準備

1、場地設計：背景、橫幅、鮮花25束、主席臺臺牌(總務處);

2、攝像、音響、投影(__老師);

3、畢業感言。每個班選1名同學，脫稿說一段畢業感言(各班主任);

4、詩歌朗誦(__老師負責);

5、制作學生小學生活回顧片(__負責);

6、選拔好主持人(__負責);

7、六年級23名學生獻花。(鮮花+感恩老師的賀卡和祝福語)(__負責);

8、學生給母校獻禮(書畫作品)(x老師負責);

9、畢業橫幅上簽字(__老師負責);

10、座位安排：各班主任協調。

七、畢業典禮議程

1、主持人宣布畢業典禮開始;

2、奏國歌;

3、介紹到會嘉賓及領導。

(1)校園生活回顧(播放)，全體同學詩歌朗誦《告別母校》。

(2)林校長畢業寄語，學生代表獻花。

(3)給母校獻禮，代表學生獻上書法等作品。

(4)難忘恩師——全體六年級老師上臺，學生代表上臺獻花，并獻詞;

(5)教師寄語——全體六年級老師代表，贈言給學生;

(6)感念師恩——全體六年級學生起立，三鞠躬(感謝父母、感謝老師、感謝母校)，背景音樂播放《感恩的心》。

(7)學生畢業感言(每班4名學生代表發表畢業感言3——5句話);

(8)家長的囑托——__媽媽，學生代表獻花;

(9)歡慶節目表演(預計3個節目)(各班主任負責);

(10)在大橫幅“夢想，從這里起航”上印手印，并簽名，表決心。

(11)宣布畢業典禮結束。

畢業晚會創意策劃活動方案篇19

一、活動背景：

花開花落年復年，離別的氣息充斥著整個校園。在15級學長即將離別校園時，在他們即將奔向各自未來之際，在他們引領建工潮流之時，我們一起走過，此時，愿他們都能闖出屬于自己的天空。

我系為了送別他(她)們，特此舉辦20__年學長送別晚會，并且得到系團總支、學聯各部門及組織的高度重視，并給予大力的支持和配合。除此之外本活動還得到本院各兄弟協會、學生組織、校團體的鼎立相助。屆時必將能讓活動的參與者感到耳目一新，興奮不已。

二、活動目的：

1.通過本次活動加強本系內部各班級學生的交流，使我系各項優良傳統得到更好的傳承，同時達到增強友誼和減輕學習壓力的目的，并表達我們對朋友的送別之情，愿他們都能闖出屬于自己的天空。

2.讓大二的學長們感受到母校的`溫暖。

三、活動對象：

學院建筑工程系全體學生。

2.嘉賓：系團總支書記及各位老師、各系主席、部長代表及系學聯各部門成員等。

四、活動承辦：

主辦單位：建筑工程系團總支

承辦單位：建筑工程系社團聯合會、建筑工程系大學生藝術團

五、活動主題：似水流年，當憶__三載;

建工學子，定會前程似錦。

六、活動時間：

20__年5月18日

七、活動地點：

__樓

八、活動形式：

器樂類、形體類、聲樂類、舞蹈類等。

九、宣傳形式：

網絡平臺，板報展示。

十、賽前準備：

(一)活動舉辦申請及活動場地申請工作于5月10日之前完成。

(二)活動宣傳工作：由能源工程系社團聯合會及各班班長負責。

(三)資金來源：尋找有意向的活動贊助商，盡可能的為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。

(四)人員物資準備工作：

1、嘉賓及主持人的確定;

2、節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的彩排工作;

(五)展板、宣傳資料的制作。

十一、活動流程：

(一)活動報名：

發起本次活動，做好展板并由各班班長通知宣傳各班同學積極參本次活動，并在規定時間(5月15日—5月18日)內完成各班級的參與報名工作。

(二)晚會前期準備：

組織晚會活動的相應人員做好活動前的準備，包括人力準備和道具準備、音樂伴奏。

十二、注意事項：

(一)每個人應清楚自己負責的工作是什么，工作中相互分工合作。

(二)遇各類突情況，各人員應本著相互理解原則，友好協商的態度解決。

(三)工作人員佩戴好工作證保持部門良好形象

十三、經費預算：

(一)晚會宣傳材料，邀請函，節目單等;

(二)現場布置費用(裝扮氣球，彩燈);

(三)飲品，熒光棒，化妝，道具等;

(四)宣傳費用。

畢業晚會創意策劃活動方案篇20

活動名稱：“憶流年歲月，聊輝煌未來”送別大三畢業生晚會

策劃主辦單位：某某大學學生會

一、活動目的

在大三老生即將離開之際，借此晚會展現我院三年來學風建設、活動組織取得的各種成績，重溫當年的大學三年歷程，見證學院的發展，告別大三的學長學姐們。同時展示各班班級風采，促進班級團結和河蟹，加強班級凝聚力與向心力樹立良好的班級形象，豐富同學們的校園文化生活。

二、活動主題

憶流年歲月，聊輝煌未來

三、活動時間

四、活動地點

五、活動流程

本次活動共分兩個部分：大三學生環節與大一大二學生環節。

（1）大三學生的節目分四個部分，各部分環環相扣，并以展示班級團結向上之風為節目主題。

第一部分：歌舞部分

本部分將以清唱開頭，該唱段將以激情高昂的聲音點燃現場激情為目的，同時引帶出下面的充滿激情而又火辣的舞蹈。舞蹈片段將延續我們節目高調風格，再次點燃現場激情。

第二部分：脫口秀部分

在舞蹈音樂落幕時，脫口秀演員上場（此時舞蹈演員還定位在場上），上場時調侃一下之前的表演，同時透露對我班的多才多藝的自豪，并序以脫口秀的方式講述我班的優勢特色和一些班級歷史，并最后引出班級的ppt短片。

第三部分：ppt短片

該部分主要是放映班級制作的ppt，其中包括班干隊伍建設，團支部建設，學生寢室文化建設，班級學習風貌，學生個人風采，班級的課余文體生活，班級口號，班級發展方向等以此來展示班集體的不同風格形象。

第四部分：合唱部分

充分利用班級歌唱方面的強項，并以歌聲展示班級的團結和積極向上。在節目最后我們將借此機會表示我們對玉樹同胞的祝福。并為災區人民祈福，主持期間，班級其他同學拿著蠟燭陸續上臺，最終由全部人唱一首合唱結束表演。

（二）大一大二學生的節目分為五個部分，以朗誦穿插整個內容，表達大一大二學生與大三學長學姐間的深刻情意。

第一部分：朗誦

（男）這份情誼，不是單純的親情。

（女）這份情誼，也不是單純的友情。

（男）我們從四海相聚到這陌生的環境，是你們幫助我們走過這懵懂的一年。

（女）你們幫助了我們太多太多，依稀記得那些點點滴滴！

第二部分：情景劇表演（共三幕）

選取發生在__級與__級之間的片段。

第三部分：歌曲

后臺演唱歌曲感恩的心

第四部分：朗誦

在演唱感恩的心同時：

（女）可是，相聚的日子總是那么短暫，離別又來的那么快！

（男）在前湖，窗明幾凈的教室里會不再出現你們專心致志的身影。

（女）豐富多彩的文體活動中會不再展示你們充滿青春的活力。

（男）運動場上或許也會很少再有你們拼搏的身影！

（女）但請相信我們一定會接過你們手中的接力棒，繼續積極主動地提高綜合素質，我們一定會給學院帶來更多的榮譽。

（男）新的生活帶來新的考驗，我們一定要一起加油，一起努力。

（女）我相信在新的時期我們一定會。

（合）開辟新的起點，創造新的高度！

第五部分：歌曲

班級代表合唱我相信。

最終在歌曲聲中結束本次晚會，嘉賓和表演者在舞臺上合影留念。

六、活動意義

通過本次大賽，展現我院的班級風采，推進校園文化建設，構建河蟹校園，活躍班級氣氛，讓老師更加了解同學們的學習和生活狀況，促進各個班級間的交流，同時也增加本班的凝聚力，且此活動的作品也將成為我們班同學共同的美好回憶。