大學活動方案有哪些內容
大學活動方案有哪些內容篇1
一、活動目的
在父親節來臨之際,通過號召型活動讓正處豆蔻年華的大學生多留意關心父母的身體健康狀況,通過簡單而細微的方式學會珍惜、感念、回饋父母的關愛。讓大學生在快樂無憂的生活中思考誰是我們最應該去關愛的人,懂得關愛的含義,明白愛的沉靜與偉大,做一個對自己負責、對父母負責、對社會負責的人。
二、主辦及協辦主辦:
同行旅游協會協辦:__旅游管理、__旅游管理
三、活動主題
關心父母健康,讓關愛升級
四、活動時間
(父親節)
五、活動范圍
淮北師范大學
六、參加方式
自愿報名參與戶外活動,全體同學響應號召
七、活動流程:
ⅰ、方案一線:海報+網絡海報:
1、關心父母健康狀況實際意義;
2、宣傳提供父母健康保健方法;
3、發起歷史與社會學院關愛父母倡議、發起學校論壇活動。
在學校主干道上吸引同學寫留言,留祝福給父母網絡:
1、宣傳提供父母健康保健方法;
2、充分利用學校論壇,發起學校討論活動(討論關于父母愛的廣泛話題→有必要加大論壇網站的宣傳,發動同學去討論)
3、開啟專欄或特定論壇,給同學提供道出心聲的平臺,說出最想對父母說出的話,對爸媽最需要被照顧關心的方面以鼓勵,并感謝爸媽,祝福爸媽等的言語。
4、讓同學告訴父母學部論壇網址,讓父母也看到這些孩子們對廣大父母的關切,也看到自己兒女的孝心。
ⅱ、方案二線:
戶外活動:由旅游管理專業班組織一個團隊,于下午18:10各團隊出發至南湖邊匯合。開展以下活動:
①拉歌頌父母,感召同學關愛父母有待解決:有些什么歌--可讓活動參加者自己也行準備,或拉歌,或唱有關歌頌父母的歌的分組比賽
②開展游戲互動用游戲拉進同學關系并激發同學關愛父母的心,例:繞口令;有領隊,帶隊并帶動氛圍,銜接活動
③發倡議:關心父母健康狀況
八、費用預算(單位:元)
海報:
問卷:
印制傳單:
宣傳條幅:
展板貼紙留言用筆:
交通費用:視具體成員人數而定(每人2元)
總計:
九、經費來源:
協會內部經費外部贊助首先,策劃的目標要明確:說服對方,使之與我們建立合作關系。明白對方需要什么?我們能提供什么。我方優勢何在,如何發揮?
然后,交涉階段,應該注意一些禮儀上的細節問題,而且要充分利用語音、語調、語氣、語速、手勢表情等感染對方,讓其明白我們能為其帶來名聲或經濟效益。
大學活動方案有哪些內容篇2
一、晚會主題及意義
--年6月,我們音樂系將送走又一屆畢業生,進入社會工作或者繼續深造。我們學院打算通過舉辦這次畢業晚會,師生共聚一堂,表達對畢業生的美好祝福。這臺文藝晚會的主題是“大學流年-夢開始的地方”。旨在讓畢業生回顧這三年美好的大學生活,給他們的畢業生活留一個美好的尾聲。同時,促進新老生交流,老生通過輕松的交談給新生提供學習、生活、工作、等經驗和忠告等,讓在校的學生能夠更加珍惜學習時光。
二、晚會形式及內容
本次畢業晚會的主要形式是文藝晚會。眾多學生報名參加,形式不限,主題鮮明,內容積極向上,盡量貼近大學生活貼近主題。
三、前期準備:真情交流
相聚是緣,在大學的箐箐校園,大家已經或者將要一起學習生活二,三年。此時此刻他們一定有許多話要講,也許是要向曾經在入校迷茫時給過他們幫助照顧的同學或老師表示感謝,也許是對我們系還有什么要求,也許是對我們校園還有一份深深的感情需要表達,也許是在大學的生活時發生過的很多感人故事需要講述。
因此我們提供一個情感宣泄的舞臺,讓大家上臺講述大學生活的各種感慨,通過紙條或視頻講話的方式加工成幻燈片,配上合適的音樂,并收錄畢業生大學生活的活動照片、榮譽證書及設計作品一起加入,在晚會前期循環播放。內容補充:1、邀請學院領導為我們的晚會致辭或題字;2、邀請老師到演播室錄制節目,請幾個老師共同回憶這群學生;3、采用訪談等形式,記錄學生代表的大學生活;4、非畢業生對他們的祝福。
四、晚會地點和時間
地點:焦作師專大學生活動中心
時間:--年5月30日(待定)晚六點三十分
參加人:音樂系全體師生
五、前期工作具體組織安排
大學活動方案有哪些內容篇3
一、活動主題
心動不如行動,“會計金融一家親”之趣味運動會。
二、活動宗旨
為豐富校園文化生活,全面提高學生身體素質,讓學生投身戶外,投身到積極、健康的戶外活動中去。讓我們在運動中享受快樂,在運動中尋找健康,在健康中體驗集體精神,讓我們熱情的汗水在陽光下,閃耀光彩。做一個健康向上,充滿活力的新時代大學生。
三、活動組織機構
管理技術學院會計系金融系學生會
四、活動對象
湖北經濟學院管理技術學院會計系金融系全體學生
五、活動時間及地點
時間:5月9日下午;地點:西區足球場、籃球場;
六、活動流程
(一)活動前期工作安排:
1.進行場地的申請和聯系場地的租用。為了保證比賽順利舉行,比賽需要租用比賽場地的,由大型活動組織部負責租借。
2.賽前需要進行的宣傳工作,爭取讓會計系金融系所有學生都能了解本次趣味運動會。前期的賽事宣傳具體需要制作宣傳板,放在九華廳門口。在各寢室樓下張貼
宣傳海報,中期的賽程安排和后期的獲獎名單等具體情況待定。本項工作主要由
宣傳部負責。
3.對大賽所需物資進行采購或租借,如口哨,籃球,記分牌,記錄紙張,飲用水,榮譽證書等應按時到位。具體由大型活動組織部負責物資的采購和租借。
4.裁判的選定,由各部門抽調人員按賽事要求進行分配。
5.確定各班后,由大型活動組織部負責根據具體報名項目以及比賽時間對賽程進行具體安排。保證參賽人員不會發生項目的沖突。
6.待具體賽程確定,組織部將委托宣傳部以海報的形式將比賽日程安排及參賽人員名單在第一時間告知所有參賽選手。
(二)活動的主要內容
①兩人三足
②三人籃球
③“摸石過河”
(具體比賽規則見附件)
七、活動結束工作安排
1.針對比賽的最后成績,盡快以海報的形式公布并告知獲獎人員所在班級的班委。將由宣傳部負責制作獲獎人員宣傳板放在食堂門口。并將獲獎人名單張貼在各寢室樓下。
2.總結此次活動經驗和不足,為下次活動的舉辦提供借鑒。
八、活動評比及獎勵
(一)團體獎
對三項比賽中獲的第一名的隊伍頒發獎品及證書;
(二)班級獎
對積分排在前三名的班級頒發榮譽證書;
積分辦法:
①在比賽中獲得第一名者班級積分加3分;
②在比賽中獲得第二名者班級積分加2分;
③在比賽中獲得第三名者班級積分加1分;
大學活動方案有哪些內容篇4
活動背景:
當今社會,在金融海嘯的影響下,經濟面臨巨大挑戰,大學生也面臨著嚴峻的考驗。當今大學生就業形勢日益嚴峻,根本原因就是大學生綜合素質不高,無法深刻認識自我,不清楚自己的優劣勢。而無法做到知己,也就無法做到知彼,更談不上百戰百勝。因此,若想成為一個對社會有用的人,首先應該清楚地認識自己,清楚地知道自己的不足,知道自己的優勢是什么。其次,我們還要學會讀懂別人,才能更好地和別人一起合作。大學生作為社會的棟梁更應該順應社會的新形勢,不單單要學會認識自我,了解自我,更要學會認識別人。
活動目的:
1、認識自我,認識自己身上已發現和未發現的優缺點,
2、讓大家在活動中體會怎樣客觀地觀察別人的優缺點。
因此這個活動的目的是既要認識自己又要了解別人。
活動意義:
1、參加活動的骨干們能夠得到認識自己了解別人這種能力的訓練,同時又能促進彼此的了解,增進彼此的感情。
2、為將來工作就業做好準備,清楚地認識自我才能夠正確地自我定位,找好自己事業發展的方向;學會發現他人的優缺點才能夠更好地跟他人合作。
活動負責人:
總負責人:拓展會__、人生會__
主持人:拓展會__、人生會__
資料搜集整理負責人:人生會__
策劃負責人:拓展會__
聯系方式:__112365956(656+456) 陸璐154966(12634564)
黃中dcdsfd(6sdsf2) 陳嘉華115649653(56498656)
活動時間:5月10日周日晚上8:00——9:30
活動地點:院系樓162辦公室
活動對象:素質拓展協會骨干成員共13人
嘉賓:盡可能邀請__師姐和_老師參加,以提高參與積極性。
活動流程:
1、前期準備
(1)人員安排
? 活動通知:__(負責統計參加活動的人數,邀請__師姐和_老師)
? 會場布置:__ __ __ __
? 接待人員:鄭比
? 主持人:黃比
? 攝影和錄像:莊比
? 現場工作人員:比比比(做示范以及提供游戲指導)
? 后備人員:邱比(如果需要的話將參與到活動中去,不需要則負責播放背景音樂)
? 后期紀念品制作:鄭經、莊經(這部分希望宣傳部可以提供美工支持)
(2)物資準備
? 眼罩2個、氣球1袋、彩帶1卷、椅子若干張(辦公室有)
? 筆記本一本(用于“動物王國”和“象模象樣”)
? 小測試a4紙“考卷”18張(多兩張備用 以防萬一)
? 童年趣事卡片 18張 (每張a4紙兩個表)
? 神秘的祝福紙張15張(筆記本的紙就行,每張紙上寫上所有參加者的名字)
? 筆16支(通知參加者自帶)
? 獎品10份(每份價格從1元到3元不等)
? 數碼相機2部
? dv機1(可以不要,有)
? 音箱1套(放背景音樂用)
(3)人員培訓
? 主持人培訓。請老師或一些專業的主持人給黃中和陳嘉華做培訓,以期達到以下標準:口齒伶俐、反應敏捷、能較好地控制活動場面和活動時間、做好活動各環節的銜接和介紹以及有效地調動現場氣氛。
? 工作人員培訓。在正式活動之前,在會員當中隨機抽選10位會員進行預演,幫助主持人和所有現場工作人員熟悉活動內容和活動流程。
(4)會場布置
(1) 活動地點定為院系辦公樓162
(2) 工作人員(__)提前兩個小時到會場進行布置
2、活動當天
活動主題:游戲人生、認識你我
活動流程: 前期:自我蜂彩——熱身小游戲。
主體:盲蚤危機——講完跳蚤故事之后的第一個游戲(定位與指引)
動物家園——第二個游戲 最能代表我的動物
象模象樣——象通“像” 第三個游戲 你看我像什么
變幻“魔”測——小測試 休息環節(后面有附件)
小人大事——第四個游戲 童年趣事(卡片樣式附在后面)
結尾:飛鴻傳音——神秘的祝福 (卡片初版附在后面)
活動當天:
活動名稱 活動時間 活動內容 活動備注 人員要求
自我蜂采
5-10min 1. 介紹游戲規則(規則見附錄,現場工作人員示范)
2. 開始玩游戲 1.背景音樂跟現場氣氛要比較好的結合(采用富有節奏感的搖滾或者dj)
2.這個游戲是想讓大伙兒先熱熱身,拉近彼此的距離,提高大家參與的積極性,盡快調動現場活躍的氣氛 1.在維持好現場秩序的前提下,充分調動同學積極性和參與度,盡量拉近彼此的距離。
大學活動方案有哪些內容篇5
一、活動背景
女生節,于上世紀九十年代初起源于山東大學,是一個關愛高校女生、展現高校女生風采的節日,也是校園趣味文化的代表之一。為了全面活躍學子的校園文化生活,展現當代大學生朝氣蓬勃,智能和青春的風采,讓大家能夠積極參與活動,發現與展示自己美好獨特的一面,更有自信的去表達和展現自我,讓所有人都能快樂共享這屬于我們的節日——女生節,體驗一份難得的感動,同時推
動學院精神文明建設向更高層次發展,新余學院巾幗社特此舉辦此活動。
二、活動目的
希望通過此次活動,活躍校園文化氛圍,引導廣大女生更多地關注自身的道德素養、文化內涵、心理健康、獨立意識等綜合素質的提升,讓女生的魅力在三月的春風里歲夢想一起放飛,更好地引導她們的自信,在青春的追逐中燃燒她們的熱情,在青春的真諦中蘊養迎接挑戰的勇氣!同時也引導她們走向成功,走向美好的未來!
三、活動主題
我是女生,快樂的女生。
四、活動時間及地點
活動地點:新余學院文科樓C—D棟之間,或第一食堂。(考慮到當天別的部門有活動,被占用)
活動時間:3月6號(考慮到3月7號是星期一)
五、活動內容
1、請老師或者專業人員來講座(公益講座),可以將關于女生生理知識、女生職業化妝知識、女生求職禮儀。
2、主持人活躍現場氣氛,請觀眾進行知識搶答,并請老師進行點評、給予更正不足。
3、如果條件許可,向學校申請放一場關于女性自強不息的教育性電影。
(對女生很有幫助,可以讓他們學到書本上、生活中學不到的知識)
六、活動流程
1、主持人賀詞和講話;
2、介紹與會嘉賓,領導發表講話,贊助商鳴謝;
3、開場曲《我是女生,快樂的女生》;
4、文藝表演;
5、老師、專業人員講座;
6、互動懷節,觀眾知識競答,老師點評;
7、鳴謝商家,宣布節目結束,主持人安排退場秩序,時刻提醒觀眾要保持秩序,不要擁擠,并要求本社團成員留下幫忙清理現場。
七、準備工作
1、活動之前要做好宣傳工作,鼓勵全校女生去參加;
2、事先聯系借用場地;
3、事先借用一些必要設備和材料;
4、事先聯系好老師或專業人員;
5、各演出節目的負責人上交所需的伴奏材料,如CD等;主持人背好臺詞,學會隨機應變;
6、場地負責人布置好場地。
八、活動預期效果
1、有利于培養女大學生的優良品德,使其努力成為新時期最杰出的民族女性。
2、使其認真學習科學文化知識,注重專業和創業技能的培養,努力成為最優秀的職業女性。
3、讓女大學生學會輕松學習、健康生活,永遠開拓進取,努力成為最幸福的魅力女生。
九、物資預算
領導用水、15元
氣球、10元
借用音響費、40
節目橫幅及宣傳海報、10元
共計、75元
考慮到節約經費,很多可以自己做得就自己做。
十、如遇突發情況:
不要著急不要慌張,要注意保持現場秩序,冷靜下來想辦法解決,或者向學姐學長及老師請教。
大學活動方案有哪些內容篇6
一、活動內容:獅山公園郊游
二、活動時間:--年10月18日
三、活動地點:獅山公園
四、活動人員:12漢語(二)班全體同學及帶隊老師
五、活動主題:迎新風、樹新貌、促團結
六、活動目的:此次秋游,主要通過拓展娛樂活動,讓同學們放松學習壓力,樹立新的起點;同時,培養同學們團結協作,手共進的集體主義觀念,讓同學增強自信、以積極、樂觀的態度迎接學習工作生活。
七、活動步驟
(一)前期準備
1、安排班委負責聯系獅山公園的場地;
2、副班長負責聯系領導、老師一同出游;
3、分好小組,各組安排負責人,負責注意事項;
4、向全體同學說明秋游的具體安排,注意事項,強調安全問題;
5生活委、組織委負責整個活動的經費預算及購買所需物品;
6、生活委負責收齊參加活動的同學每人15元;
7、文體委負責策劃活動中的游戲項目。
(二)活動時間
1、7:30在學院芒果樹下集合,8:00準時出發,從校門口坐38路車至北湖秀相路口轉73路車直至獅山公園大門;
2、到達目的地,由全體班委負責安排場地活動;
3、一起動手準備午餐,包餃子、煮青菜等,進餐完后,清理場地;
4、集體活動,競技活動,自由活動;
5、15:30集合回校。
(三)競技活動
1、成語接力
2、氣排球
(四)后期工作
1、總結經驗教訓,曬出活動照片,寫一份報告,上交到系領導;
2、清算經費支出情況,并公布。
八、注意事項
(一)、注意交通安全,不坐病車;注意防火,不做違法違紀之事;
(二)、注意衛生保健,春季氣候變幻無常,外出春游時,準備好各種保障措施;
(三)、野炊野餐,注意飲水和飲食衛生;
(四)、適當預備一些常用藥品,如風油精、止血貼等;
(五)、團隊游玩一定注意安全,不得單獨行動,不得兩兩行動,至少五人同伴而行;
(六)、一切行動服從帶隊老師指揮。
大學活動方案有哪些內容篇7
一、活動目的:
圣誕節是紀念耶穌的誕生的節曰,是一個西方的節曰,但是近年來,他卻為越來越多的中國人,特別是年輕人所接受,并且漸漸被賦予了許多中國式的特色和內容。為了豐富同學們的課余生活,了解和體驗到圣誕節的氣氛,結交新朋友,促進溝通,增進彼此感情,并且度過一個愉快而又有意義的圣誕節,我們營銷策劃研究會策劃了此次活動。
二、活動主題:圣誕之夜party
三、主辦單位:營銷策劃研究會
四、活動內容:
1、時間:20__年12月25曰19:00~20:30
2、地點:師生活動中心
3、對象:①營銷策劃研究會全體會員,以及,愿意參加的全體成大師生。
②營銷策劃研究會全體會員,以及嘉賓(如其他社團骨干)。
4、活動步驟:
a、19:00前的等待時間,播放圣誕歌曲,營造圣誕氣氛,如《叮叮當,叮叮當》《平安夜》《聽,天使報佳音》,活動要求每位參與者攜帶一張圣誕賀卡,在入場時交給工作人員。
b、19:00活動準時開始。
c、19:00~19:05首先由主持人致詞,內容為圣誕祝福,圣誕由來,以及世界各地的圣誕風俗等。
d、19:05~19:30,進行第一個活動“拍七令”,目的是為了炒活現場的氣氛,讓所有人都參與到其中來。
活動規則如下:多人參加,從1-99報數,但有人數到含有“7”的數字或“7”的倍數時,不許報數,要拍下一個人的后腦勺,下一個人繼續報數。在所有到場者中循環3~5次。如果有人報錯數或拍錯人則給予一定的處罰。
處罰方式:每循環一次的所有出錯者一起出一個表演,可一起合作,也可選派代表。
興奮點:沒有人會不出錯,雖然是很簡單的算術。
e、19:30~19:50,第二個活動:“椅上功夫”。先不宣布活動內容,邀請多名到場者參與,并把參與者按人數分為多組,然后進行比賽,若比賽中人數不夠,可再邀人加入。
概要:在一張椅子上站最多人的游戲。
方法:1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。
2、依照號令比賽,哪一張椅子上站最多的人。
3、可以規定一個時限,如3分鐘。
獎懲方式:對于人數最多并且站到椅子上的每個人給于一份小禮品;對于人數最少的一組且站到椅子上的人,則給于相應懲罰。(即,頭頂2~3本書學模特走臺步一圈,若掉了,則表演一個節目。)
f、19:50~20:10,第三個活動:祝福傳遞,將開始前收到的所有圣誕卡片放到一個大的布袋里,讓每人抽取一張,把美麗的圣誕祝福帶給每一個人,在抽取卡片時,播放圣誕歌曲,適當緩解一下剛才激動的心情,最后邀請嘉賓把自己抽到的賀卡上的內容念出來。
g、20:10~20:20第四個活動:圣誕老人,即派送5份禮物,采取抽簽的形式,抽中者站出來,但是有次小小的考驗,有三種形式可以選擇:
(1)先大笑5秒之后,忽然又大哭5秒鐘,反復2-3次。
(2)面對墻壁或其他物體,大聲地喊三聲:“我愛你!”
(3)把禮物抱在胸前,閉眼睛,左轉三圈,右轉三圈,再睜開眼睛,走回自己的座位。
h、20:20~20:30,由主持人主持,所有人一起做一次互動,臨近的人相互說:“merrchirsmas!”并且致結束詞。然后播放圣誕歌曲,參加者可以相互交流。
五、宣傳:
1、12月20曰在各宿舍樓張貼欄上張貼pop海報,23曰再次于主要教學樓一樓張貼處張貼海報,需要海報約15張,由宣傳部負責海報的制作。
2、12月20曰前后,在尋知、尋夢橋頭懸掛橫幅,如“__x(贊助者)預祝營協圣誕之夜圓滿成功”云云。
六、獎品設置:
筆記本10元/本×10本=100元或杯子……
七、會場布置:
1、入口:放圣誕樹。
2、玻璃:白色的噴雪,寫為merrchristmas,其他顏色的噴雪,畫成各種圖案。
3、墻壁:張貼一張雪白大紙,上面繪上松樹等裝飾,請到場者寫上在圣誕節最想說的一句話,活動結束后,可作為協會活動的紀念物,可懸掛氣球、彩帶等具有節曰喜慶色彩的物品。
4、空中:放20個氫氣球,在線上掛上有一定重量且賞心悅目的小物件,讓其懸空在距地面1.6米處。
八、資金預算:
略
九、可行性分析報告:
在活動前播放的圣誕歌曲和整個會場的布置融為一體,不僅從視覺,還包括聽覺上,給會場營造出一種溫馨、歡快、活潑的氛圍,能起到舒緩眾人情緒,彌補活動空缺的作用,花費不高,作用巨大。
19:00~19:30的主持人圣誕致詞和“拍七令”這兩個環節,使活動開始得不至于太突兀,主持人致辭可以明確活動的指向,即圣誕節,“拍七令”能調動參加者的情緒。而同時“拍七令”給出錯的人給出的懲罰要求集體合作表演一個節目,避免了單人表演時的放不開,以及確實無專長可表演時陷入的僵局。
19:30~19:50的第三個環節“椅上工夫”既可以考驗團隊的協作,又是對個人性格的一次考驗(希望獲得獎品而站上椅子,或害怕受到懲罰而不敢站上椅子)。為了避免出現每組人數過少的突發狀況,游戲的規則之一是當人數不夠時,可再出臺下邀人上場。另外,椅子的高度不高,即使摔倒也不易受傷,但為了保險,可向體育器材室借軟墊防護。而活動的懲罰人數約為3~5人,和上一個環節一樣,有一定的余地。
19:50~20:10的第四個環節“祝福傳遞”的卡片由參加者準備,參加者抽取,在入場時交給工作人員后方可參加活動,因此,卡片的數量正好合適。而卡片上陌生的有緣人的濃濃圣誕祝福,一定能帶來一份好的心情。為了預防卡片的數量和人數不合,主要是卡片少了,我們可以再多制作3~5張卡片備用。
20:10~20:20的第五個環節“圣誕老人”把驚喜帶給幸運的人,禮物并不貴重,但在圣誕這個特殊的曰子里,不僅得到禮物的人能得到一份祝福,即使沒有得到禮物的人,也將在這個環節中讓情緒high起來。最終的考驗聽起來并不具有太大的難度,但就是在經歷考驗的過程中,再一次調動了會場的氣氛。
最后的環節,即互相的祝福里,活動收尾。
總的看來,本活動的難度均不大,經費的開支,即宣傳、會場布置、獎品的費用,無不確定因素的變動開支,能控制在預算的范圍內。
此次活動主要針對于協會內部,歡迎成都大學全體師生的參與,人數在50~100人為,如人數少于預定人數,即適當增加“拍七令”的循環次數,反之,則適當減少循環次數。
同時,活動環節中所計算的時間也為參考時間,按活動的具體情況可做適當修改,如適當縮短或延長均可。
十、贊助方案:
圣誕節是西方的“春節”,隨著中西方文化的融合,圣誕節在中國尤其在中國年輕一代的影響逐漸增大,如今,圣誕節已經成為中國學生的一個隆重的節曰。在圣誕節,各種各樣的圣誕節慶祝活動越來越受到大學生的關注。
圣誕節派對作為一種重要的形式,對大學生的。吸引力非常巨大,即使因為各種原因,他們可能無法親自參與本次活動,但是,一個歡樂而溫馨的圣誕節party依然能成為大學生們閑暇之時津津樂道的話題。
其影響力之大,難以表述!通過這次的“圣誕之夜”派對,能夠達到事半功倍的宣傳作用。贊助商家的品牌形象在成大學生的心中將前進一大步。
這次活動,我們將以“__圣誕之夜”來命名,在活動的宣傳中,不遺余力地為贊助商做宣傳;同時,贊助商以現金的形式支持我們這次活動,與“營銷策劃研究會”攜手,“圣誕之夜”派對在成都大學做大、做好!
大學活動方案有哪些內容篇8
樹的精神是高尚的,把綠陰帶給人們,將氧氣獻給天空,它的葉子是無疑是好肥料,枝干又是的燃料。它,把全身都獻了出來,卻不圖得到任何回報!孩子啊,做人就應像樹一樣,為祖國人民多做貢獻呀!
一、活動名稱
植樹節許愿活動。
二、活動主題
綠色心愿,用心呵護,讓心愿和種子一起成長。
三、活動目的
美化環境,保護生態環境;宣傳環保知識,提高大學生的環保意識;為校園增添綠色,讓生活更加美麗。
四、活動時間
3月12日。
五、活動地點
_大學。
六、活動對象
全體學生。
七、活動內容
1、以植樹節為契機,號召在植樹節這天種下一顆種子或樹苗,并且許下自己的心愿,把心愿寫在小卡片上插在盆里,還可以在花盆里埋下自己的時間錦囊。然后每天呵護種子發芽成長,讓自己的愿望和種子一起成長;
2、植樹節這天所有參與者手捧種有自己種子和心愿的花盆組成心形圖案,同時進行詩歌朗誦,朗誦結束后攝影留戀。借此號召大家簽署環保協議。
八、人員配置
外聯部負責聯系花卉市場,爭取贊助;
宣傳部負責發放宣傳單、走班等宣傳活動;
編輯部負責制作宣傳海報;
組織部負責訂制橫幅、指揮組織參與者組成心型,以及維持秩序;
其他人員負責詩歌朗誦。
九、活動注意事項
1、購買種子或樹苗、花盆等費用由參加者支付的費用詩社只負責代收;
2、注意宣傳力度以及現場控制。
大學活動方案有哪些內容篇9
一、活動主題
貢獻力量,奉獻綠色,收獲希望。
以植樹節為契機,奉獻我們的力量,進行植樹節活動。
二、活動背景
截止到2006年,中國森林覆蓋率僅為18.21%,占世界森林覆蓋率的60%;人均森林面積0.132公頃,不到世界平均水平的1/4,居世界第134位;人均森林蓄積9.421立方米,不到世界平均水平的1/6。除去大片的非洲和阿拉伯地區的沙漠及兩極的冰雪大地,我們和發達國家的差距還要進一步加大,所以說我們目前生存的環境可以說是相當惡劣,我們的健康,我們的孩子前景堪憂。
請伸出我們的雙手,投入到播種鋪綠的活動中,讓未來的孩子也擁有一片潔凈的天空和健康的體魄。種一棵樹,育一片林,活一方人,我們的人生會變得更精彩!
三、活動目的
增強大家對植物的認識,提高大家對植物的愛護意識,增強大家對綠化環境保護的意識。給我們的城市建設作貢獻,給我們的家園增添一點綠色,使我們的生活環境更加美麗,同時擴大社區管理委員會的影響力。
四、活動對象
___大學全體學生
五、活動時間地點
3月11日11點半至13點 一區食堂門口
六、活動安排
1.在學生活動中心門口設立攤點,向同學免費贈送植物種子和花盆;
2.制作KT板介紹有關植樹節的知識,普及環保知識;
3.發放宣傳單;
4.現場準備一“綠色寄語”KT板,請同學在上面寫上植樹節標語;
4.征集環保建議在登記表上登記;
5.在活動結束后評選出50條可行性建議,發放盆栽,放到樓下阿姨出通知寢室來領取
七、活動經費
種子20元;盆栽50_4.5元/盆;橫幅20元;KT板2_15元/塊;水筆一盒;花盆30_2元/只;便簽兩本
八、人員安排
基礎文明建設部負責現場布置,準備三張桌子及椅子若干,帳篷兩頂,在12日10點半之前完成;
廣策部購買種子盆栽和宣傳工作(包括兩張TK板和一條橫幅);
文體部購買活動所需的水筆、標簽等用品;
具體事項由各部長安排。
大學活動方案有哪些內容篇10
為紀念“五四”運動__周年,動員全校廣大團員學生努力學習科學技能,為實現“中國夢”貢獻青春、智慧和力量,經校長室提議,校團委決定,現將20__年“五四”青年節系列活動有關事項通知如下:
一、活動主題:
青春志中國夢
二、具體安排:
全校師生要緊密圍繞紀念活動的主題,重點做好以下幾方面的工作。
1、開展“青春志中國夢”青春感言征集活動。(具體安排見:附件1“青春志中國夢”青春感言征集活動的通知)
2、出一期“我的夢中國夢”主題黑板報,各班于5月12日之前完成此項工作。
3、“我的中國夢”主題班會,各團支部以“我的中國夢”為主題采取座談討論、演講辯論、詩歌朗誦、故事講述等形式開展主題團日活班會。
4、“青春志中國夢”—新團員入團暨十八歲成人宣誓儀式。(具體安排見:附件2青春志中國夢—新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)
5、舉辦“我的夢中國夢”五四演講比賽。(具體安排見:附件2青春志中國夢—新團員入團暨“我的夢中國夢”五四演講比賽的通知)
6、開展“我運動我快樂”五四籃球比賽。
三、活動要求:
1、各班要把五四系列活動與增強學生教育結合起來,以期深化和擴大本次活動的成果。
2、各班充分調動團員的積極性,抓好宣傳、發動、組織、落實等各項工作,自覺參與到“青春志中國夢”為主題“五四”青年節的各項活動中來,營造濃厚的紀念活動氛圍,擴大共青團的影響力和號召力。
3、各班還可自行組織開展其他有紀念意義、學生喜聞樂見的活動。
4、各團支部要注意收集與活動相關的文字資料、圖片,請于5月20日前上報團委唐志宏老師處,統一上傳到學校網站,做好宣傳工作。
大學活動方案有哪些內容篇11
新的一年到來,春回大地,萬物復蘇,一整個冬天壓抑的心情隨著春天的到來也該放飛一回了。所以今天,我們華清學院勤工助學會組織了春游活動,一來,讓大家感受春天生機勃勃的氣息,二來,借此活動增進一下部門與部門間、部員與部員間的感情。
一、活動主題
新春,新氣象
二、活動目的
通過此次活動,加深學會成員之間的交流,促進部員之間的&39;友誼,同時讓每個人都感受到新春的氣象,體驗到新春的活力,緩解壓力,豐富課外活動,并以飽滿的熱情去接受新學期的學習與生活。
三、活動名稱
華清學院勤工助學會春游活動
四、參加人員
華清學院勤工助學會所有成員
五、策劃主辦單位
西安建筑科技大學華清學院勤工助學會
六、動時間
20__年x月中旬(具體時間待定)
七、活動地點
西安市西郊區(具體地點待定)
八、準備工作
1、出游申請:由社會實踐部申請出游
2、出游用具準備:由秘書處與外聯部購買、準備用具
3、場地布置:由宣傳部負責安排場地的分配
4、節目負責:由生活文藝部負責節目的排查與演出
5、后勤與衛生:由衛生督察部負責場地衛生與后勤工作
九、活動流程
1、集合:早晨九點,勤工助學會所有成員在圖書館后門口集合準備出發
2、用具攜帶情況檢查:由秘書處檢查出游用具是否攜帶完全(包括零食、塑料餐布、結束后裝垃圾用的塑料袋、相機、特殊情況防備物品、簡單醫藥用品等)
3、出發:全體成員以部門為小集體組隊出校門,然后由部門為單位組織做公交車抵達目的地
4、場地分配:到達目的地后,由宣傳部分配場地,各部門分別落座
5、活動正式開始:由生活文藝部宣布活動開始,并報幕、表演者開始表演節目(期間可以穿插即興節目)
6、場地打掃:由衛生督察部負責分配部員打掃場地衛生,并將垃圾打包,扔進垃圾箱
7、返校:全體成員以部門為單位集合,部長清點部員人數,并組織部員坐公交車返校
8、總結:返校后會內做此次春游活動的總結,指出此次活動中的不足之處與涌現出來的優點
十、動應注意的問題及細節
1、可能會遇上低溫陰雨、濃霧、強對流天氣以及雷電的氣候狀況,所以,同學要注意穿著適當,而且要提前取得旅游當地的天氣信息,記得隨身帶件保暖的外套
2、為防止遇到小雨天氣,最好帶一把小折疊傘或一件雨衣
3、應盡量避免飲用生水和吃不衛生的食物,防止由于細菌的侵入而生病
4、期間部員不可隨意遠離指定地點
5、不可隨意點火,防止引發火災、燒傷自己與他人
6、不要隨意到河、湖邊,防止發生落水事件
十一、經費預算(預計100人)
1、交通用費:200
2、零食:600(包括瓜子、花生、蘋果、礦泉水、等)
3、塑料桌布:50
4、應急醫藥用品:50
5、其他費用:100
共計:1000元
十二、突發事件處理
1、如果遇到蛇,不要驚擾它,尤其不要振動地面,最好等它逃遁,或者等人來救援。萬一被蛇追著,不能和它較勁直著往前跑,而要跑曲線
2、在活動中出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病,若在可急救范圍之內,便進行傷口的處理及疾病的救治,若不在急救范圍內,便由其他同學陪同區醫院救治
3、若造成火災,依火災大小決定是否需要撥打火警電話,同時有秩序地進行滅火
4、若有人不慎落水,應及時進行打撈,并在第一時間內進行簡單救治西安建筑科技大學華清學院勤工助學會
大學活動方案有哪些內容篇12
為落實全國和__高校思想政治工作會議部署,不斷加強和改進我校大學生心理素質教育工作,培育大學生理性平和的健康心態,推進和諧校園建設,學生工作處、心理健康教育及咨詢中心定于5月在全校組織開展“5.25”大學生心理健康節系列活動。現將具體事項通知如下。
一、活動主題
以“新時代、心夢想、心健康”為主題,不斷創新和深化大學生心理健康教育形式,引導大學生把自我發展與時代呼喚有機結合,培育自尊自信、理性平和、積極向上的健康心愛,心懷夢想,健康成長。
二、活動內容
本屆心理健康節以倡導學生積極應對壓力、有效管理情緒、提升心理效能為重點,結合學校實際和學生特點,整合__高校心理素質教育工作資源,以生動活潑的形式,重點開展以下心理健康教育及實踐活動。
(一)開幕式
時間:5月25日中午12:00。
地點:__廣場。
參與人員:學生工作處、心理健康教育及咨詢中心、各學院(研究院)心理工作負責人以及部分輔導員、心理委員等。
主要內容:心理健康節開幕儀式、心理健康知識宣傳、活動展示和互動體驗。
(二)“心靈陽光”大講堂
主要內容:圍繞今年的主題,按照心理健康全員育人的思路,面向心理健康教育各條戰線各支隊伍分別開展四場講座,其中一場輔導員講座、一場心理委員講座、一場研究生導師講座、一場后勤安保服務人員講座。
組織實施:由心理健康教育及咨詢中心牽頭組織,講座時間、地點另行通知。
(三)“讓陽光灑進心底”主題演講大賽
主要內容:緊扣主題,自擬題目,主要圍繞塑造大學生積極心理品質和培養心理韌性展開,表現大學生如何從逆境中成長,接納自我,勇于追求夢想,積極投入學習生活等。
組織實施:本項賽事由化學工程學院負責承辦,其他學院(研究院)積極組織隊伍參與。經評比后擇優推薦代表我校參加__市大學生心理健康節主題演講大賽。
(四)“心夢想心健康”原創微視頻大賽
主要內容:圍繞“夢想”“學會適應”“管理情緒”“完善自我”“人際和諧”“珍愛生命”等主題關鍵詞,原創設計制作與其相關的微視頻,并以視頻加腳本的形式呈現,引導觀眾體驗當下生活的幸福與美好、感受到未來征途的廣袤無垠、意識到新時代的崇高追求。
組織實施:本項賽事由__工程學院負責承辦,其他學院(研究院)積極組織隊伍參與。經評比后擇優推薦參加__市大學生心理健康節原創微視頻大賽。
(五)心書箋大賽
主要內容:圍繞“新時代心夢想心健康”的主題,設計大學生喜聞樂見的心書箋,傳播心理健康知識和理念,引導大學生關注心理健康和全面發展。
組織實施:本項賽事由地球科學學院負責承辦,其他學院(研究院)積極組織隊伍參與。經評比后擇優推薦參加__市大學生心理健康節心書箋大賽。
(六)“心認識,心成長”心理繪畫大賽
主要內容:圍繞主題,借助繪畫形式,將諸如“心情從壞到好的變化”“美麗的夢想”“心頭感到陣陣暖意”等內容生動形象地展現出來,以促進大學生認識自我、接納自我、重塑自我,營造關注心理健康的氛圍。
大學活動方案有哪些內容篇13
金秋十月,河__大學校園里桂香四溢、流光溢彩,顯得格外美麗。在這美好的季節里我們迎來了母校的__歲華誕—河__大學建校__周年暨合并組建十周年。為充分展現當代大學生豐富多彩的校園文化生活和蓬勃向上的精神面貌,展示具有我校魅力特色的精品社團文化品牌,推廣各社團實踐探索的有益經驗,從而在豐富我校社團文化的同時以喜慶的氣氛迎接校慶日的到來,學校將舉辦“迎校慶精品社團展示”活動。微塵愛心社作為學校大家庭中的一份子,精心籌備了此次活動,通過此次活動,可以展現本社對于社會公益事業的關注及科大學子的青春活力以及有效擴大社團的影響力。
一、活動主題:
本次活動的主題是“迎校慶精品社團展示”。一方面通過展示微塵愛心社建設成果的同時以喜慶的氛圍為母校的紀念日增添色彩,表達對母校的熱愛之情;另一方面借此機會進一步提高微塵的名聲,增進與其他社團之間的感情,為本社團的發展做好宣傳工作。
二、活動時間:
活動時間為10月8日與9日兩天。第一天早上9點開始布置場地,10點正式開始。第二天下午6點結束。需要注意的是,8日晚上(6點之后)將不進行展覽,社團需留人看守物品。
三、活動地點:
河__大學開元校區牡丹廣場。
四、活動對象:
河__大學全體師生、過往校友、河__大學微塵愛心社成員。
五、活動主辦單位:
河__大學學生社團聯合會、河__大學微塵愛心社。
六、前期工作:
1、宣傳部制作活動海報(內容要緊扣主題,凸顯主題及社團的宗旨)、條幅(參考內容:“微塵”心,科大情,集學子祝福,迎甲子校慶)。通訊部要通過貼吧、博客、微博等一些能聯系外界的渠道對此次活動做好網絡宣傳,擴大社團影響力。另外,外聯部陪同辦公室借得活動展板和桌椅,便于參展。
2、借得展板后,將社聯提供的兩張A0紙貼在其上,宣傳部提前在貼好的A0紙上寫微塵宗旨、繪微塵會徽以及粘貼照片。3、7號上午要確定活動參演節目單以及演員名單,并自行配好所需表演設施,并在隨后到新區彩排。此外,各分部門當天還要確定參加這次活動的委員、社員名單,做好統計。
七、活動流程:
1、8號早上8點前,各分部門組織活動參與人員準時在西苑校區南院門口集結,坐公交去新區,并采用簽到制度確保人員都能安全到達。另外,辦公室成員負責托運活動所需物品。
2、抵達活動地點后,外聯部人員領取活動帳篷(兩頂),各部門成員按照分好的任務,裝點和整理活動現場(包括拉橫幅、張掛社團會旗、安放社聯統一分發的展板等)。
3、活動開展后,各值班成員要在展示區以最飽滿的熱情積極向到往的師生、校友介紹我們微塵,傳承微塵精神。注,在展示區內的展示是持續的。現場播放公益歌曲(愛因為在心中、的未來、明天你好、感恩的心、中國青年志愿者之歌等)。
4、活動進行時,為調動師生興趣,面向過往人員開展“祝福我的大學—科大”簽寫祝福語的互動游戲(過往師生可將祝福寫在“心形”紙中,之后貼在展板上組成大的心形),屆時,各成員負責抬展板并組織秩序。此互動活動也是持續的。
5、活動期間,節目表演會在中午人流量大時以及下午5點左右兩個時間段陸續展開,需要表演節目的人員提前做好準備,按照社聯之前確定好的順序上臺表演。其他沒任務的人員去擔任親友團。另外,通訊部要對整個活動做好拍攝工作。
八、自備物品及經費預算:
名稱:__
單價:__
數量:__
總價:__
來源:__
簽字筆:__
自備或借用:__
九、注意事項及后期工作:
1、活動期間各部門負責人負責維持現場秩序。參加活動的人員要注意安全,要有團隊意識切勿單獨行動。
2、活動第一天結束,為安全起見各部門成員盡量集體返回西苑校區,并做好統計。活動全部結束后,辦公室人員負責帶回物品。
3、活動結束后,由辦公室完成總結報告,通訊部完成通訊稿并發表在微塵博客上,包括活動照片和有關資料。另外,外聯部負責歸還所借物品。
大學活動方案有哪些內容篇14
一、前言
在這個“人才至上”的年代,為了迎接未來的挑戰,我們作為當代社會的大學生為了能夠在未來的生活中有碗飯吃,必須提前做好準備,給自己充電。
當然,鍛煉自我的方法有很多,我們可以出去實習,也可以在上課之余做些兼職以填補自己的開銷費用,但是在這個要求嚴格的時代我們必須力主創新,獨樹一幟,不說是做第一個吃螃蟹的人,也要有自己的一套風格,踩出自己的一條可行之路。只有這樣才能順應社會的發展,才能更好的學習貫徹黨的“十七-”精神,為建設和諧社會奉獻出自己的一份力量。
當今社會,在校大學生自主創業也成為大學生發展自我,增加經驗的一種趨勢,這種行為不但可以鍛煉自我,磨練意志,積累經驗,同時還可以通過自己的努力,為父母減輕一些負擔。所以,我們應順著這種趨勢不斷摸索,探求,在堅持原則的基礎上以更好更多的實戰經驗去迎接未來的挑戰!
為此,我們打算建立一個“點子”便爾店(詳盡內容見正文),方便他人,也滿足自己,從更大的方面跟上時代的步伐,促進社會的發展!
這是個人才的時代,也是個知識的時代,只要你愿意,沒有什么不可以,相信————路是自己走出來的!
二、創業背景
1、時代的變遷賦予了當代大學生不一樣的涵義,也給予了當代大學生不一樣的生活和思想,追求的不同,享受生活的方式自然也不同。科技不斷的進步,生活水平的不斷提高,人類惰性的潛能又被激發出來,使得一部分大學生寧愿花錢也不愿意自己動手做一些事情,有些時候急于需要一個“替身”來幫他完成所要完成的事情。
2、一部分大學生為了鍛煉自己,增加實踐經驗,不惜耗掉了自己課余之外的所有時間來參見校里的活動。所以很多事情自己沒辦法也沒時間去完成,無奈之余便幻想的希望自己可以擁有“分身術”。
三、創業目的
1、眾所周知,在大學校園里,能力遠比知識更重要,這就需要一個平臺來讓我們不斷學習、鍛練、展現自我、增加能力。校園里更大社團和學生會對我們這些即將面臨畢業的學生已經沒有什么進步的空間,所以我們需要自主創業來為自己鋪路。
2、勤工助學是我們很多大學生都想做的事情,一來可以減輕父母的負擔,二來也可以向他人證明自己的自立與成長,但是據我所知,校內能提供的勤工助學崗位是非常有限的。這就使得我們只有通過自己的努力來打開另外一種勤工助學的渠道,以真正做到自立自強!
四、經營項目及內容
1、經營內容:主要是幫助一些沒時間或不愿意自己出面去完成工作、任務、及人際交流的同學完成他們的所需,作為他們的一個“分身”來認真努力他們所要求完成的事情。
2、主要項目:
PARTY策劃:根據所需者的個人需要(包括場地、時間、操辦等級、風格等方面),進行生日聚會,同學聚餐,男女約會等項目的策劃,并按時按需完成工作項目;
文字方案:可以替那些有想法但無法用文字表達的需求者寫些文字方案,包括策劃書、通知、海報、申請書等一系列應用文體;
代取物品:代替一些不想把時間浪費在路上的同學取些所需物,并且代保管(保管另外收取費用)
代溝通交流:大學猶如小社會,同學、朋友間很容易鬧些別扭及不愉快,但是由于自尊心作怪,始終無法先開口解開疙瘩,這時我們就可以代替需要者,作為中介人進行幫助溝通交流,使得原本不暢的關系得以調解!
代出點子:吸取各方優良經驗,為一些在生活,學習,感情上遇到困難的求助者提供有建設性的點子。
五、經營原則
1、真實原則:對求助者以禮相待,不欺不瞞,友善平等。“顧客是上帝”在這里不再是空洞的說教,而是一種真實的感受;
2、互利原則:在真誠的基礎上,做到主顧雙方平等互惠
3、科學性原則:保證為求助者所提供的策劃,方案科學可靠,真正做到切實可用;
六、服務目標群體
1、學習工作繁忙,無暇動腦的人群;
2、事情緊迫,求助無門的人群;
3、力主創新,個人能力單一的人群。
七、市場分析
1、在農大的校園內外,至今還沒有這方面的經營店。所以在市場競爭上,我們處于了一個相對的優勢位置。但是正因為如此,市場的打開又將面臨著一個大的問題。在一定程度上,很多同學會存在戒備的心理,所以一個創新的有說服力的廣告宣傳是必要的。
2、另外,大學本來就是個人才濟濟的地方,“點子”對大家來說都是隨手就來的事,所以我們面臨的另外一個問題就是同學不屑接受的一個問題,所以我們要拿出有威望、有質量的“點子",先著手樹立一個良好的形象,打開市場。
八、經營策略
1、人力上:集納高思維、有獨特創新思想的人才進入;同時,人員必須要有吃苦耐勞的精神。在此基礎上采取有秩序的管理模式;
2、宣傳上:開業期間可在資金允許的基礎上,發放大量的宣傳單,先吸引群眾眼球,打入寢室內部做宣傳;
3、經營上:為了彌補資金上的缺乏,可同時在店內附上打印復印業務,不僅可以增加收入,還可以在一定程度上增加知名度,讓前來打印復印的同學了解本店的業務范圍,擴大宣傳面;
4、策略上:開業期間可采取五折優惠、免費服務等業務。
5、店面上:店面需設在引人矚目的地方,店面設計上需新穎獨特,體現典雅風格,智慧形象。
6、設備上:需要兩臺電腦、打印機、復印機、電話、桌椅、及微小所需品:
九、經費來源及分配
1、來源:起初,采取入股制,自備電腦等大件物品;打印機、復印機可以先購二手的以節省資金。
2、分配:
月基本工資分配標準:每月月底將凈剩收入按入股金額的比例發放給員工;
提層分配標準:按個人接受項目、完成項目及顧客的滿意度分配,將員工的個人業績分為甲、乙、丙三個等級。
十、收費標準
PARTY策劃:按策劃的難易程度收費,基本費為5元,其余按顧客滿意度自行付費;
文字方案:按字數要求付費,基本費為2元;
代取物品:按路途遙遠程度及物品重量收取費用,基本費為2元,且代保管,保管另外收取費用,平均1元/天;
代溝通交流:根據最終調節程度及顧客滿意度收取費用,基本費2元,且第一次調解失敗,可免費進行第二次調節,直至顧客滿意;
代出點子:基本費用2元,如對所需者無用,可免去收費。
十一、預想問題及解決辦法
在服務過程中,可能會出現顧客因不滿意而要求賠償的事宜,為此,我們必須堅持“顧客是上帝”的原則,盡量滿足顧客合理要求。
大學活動方案有哪些內容篇15
一、指導思想
國際勞動節又稱“五一國際勞動節”、“國際示威游行日”,是世界上大多數國家的勞動節。定在每年的五月一日。它是全世界勞動人民共同擁有的節日。勞動節的意義在于勞動者通過斗爭,用頑強、英勇不屈的奮斗精神,爭取到了自己的合法權益,是人類文明民主的歷史性進步,這才是五一勞動節的精髓所在。所以,人們才這么注重勞動節。
二、活動目的
1.到__撿垃圾和演講的方式來增強學生社會責任感,培養學生自覺性,提高學生的綜合素質。
2.通過勞動,來體會勞動最光榮的道理,為我們畢業生將來服務社會打下良好的基礎。
3.增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用,并引導大家向團組織靠攏,做一個優秀的共青團員。
三、活動方式
1.上山撿垃圾。
2.在山頂舉行以“勞動最光榮”為主題的演講比賽。
五、活動時間
20__年_月_日。
六、活動對象
__高等職業技術學校__班全體學生。
七、活動地點
__景區。
八、活動前期準備
1.首先發放調查問卷,了解同學們對此次活動的看法。
2.在網上發起投票活動,引導網友積極獻言獻策。
3.召開班委會,并指定負責人。
4.與__山風景區負責人聯系并討論接待問題。
九、活動流程
1.早晨_點__分各同學集中,由負責人布置上山工作(以_人為一小組,小組分小組長和副組長保護學生上山安全)。準備工作全部完成之后全員上車前往__山。
2._點整在山門口開展“我勞動我光榮”撿垃圾活動誓師大會。
大學活動方案有哪些內容篇16
活動目的及意義:本次特色活動定于4月1日愚人節舉行,一方面通過慶祝節日來豐富同學們的課余生活,減輕學習的負擔;另一方面增進全院同學之間的感情,此外為本學期開創一個良好的開端,營造一種輕松,歡愉的氛圍。
活動主題:歡樂愚人節
活動時間:20__年4月1日
活動地點:
活動對象:
活動流程:
1.爆破行動
擊鼓傳花,被選中者回答主持人的問題,要求2分鐘內答對8道題,失敗者要戳破自己身邊的氣球。此游戲進行5輪。
2.怪味可樂
游戲規則:每組5人,分四組,每組每人隨機自行選取已加入各種調味料的可樂(糖,鹽,醋,芥末,辣椒水),比賽者須迅速喝完手中的可樂,最慢的人將受到懲罰喝下終極怪味可樂(加入所有調味料的可樂)一杯。
3.情侶猜猜猜:
游戲規則:有4對情侶,其中有1對是真情侶,所有同學通過觀察他們的默契判別他們是否為真的情侶。(擊鼓傳花,接到花的人猜,可向情侶提問題),猜錯的人受到懲罰,根據準備好的音樂進行模仿與表演
4.中場節目(1)爵士舞秀
(2)小提琴獨奏
(3)男聲獨唱(樂博昕)
(4)女生獨唱(羅璇)
(5)小合唱(全體學生會成員)
5.非誠勿擾
第一關,支持人選定的男女選手上場(4男20女),女生根據第一印象進行選擇,若全部滅燈,則晉級下一關,否則進入下一關。
第二關,進入此關后,女方對男選手提出問題進一步了解,進行第二次投票,規則同一
第三關,此關為男選手反選,男聲對女生提出問題,進行最終抉擇,成功的可以獲得精美禮品。
宣傳方案:學生會宣傳部繪制活動宣傳地標
各班文娛委員向本班同學宣傳特色活動
前期工作安排:生活部提前購置氣球,可樂,調味料
宣傳部于當天活動前布置活動會場
活動后期安排:文娛部打掃活動會場并開會進行活動總結
要求與注意事項:不要損壞教室中各項設備
經費預算
物品名稱
可樂5_7=35
氣球2_5=10
裝飾材料20
獎品20
總計85元
預期效果及展望:
我院的學生積極的參加此次活動,達到增進情感,促進交流的目的。希望大家在一起度過一個愉快的愚人節!
大學活動方案有哪些內容篇17
一、主辦單位:
共青團鄭州大學委員會
鄭州大學學生會
二、協辦單位:
鄭州大學各院系團委、學生會
三、活動主題:
夢的探索
四、活動時間:
4月20日至4月21日
五、活動地點:
鄭州大學新校區
六、活動對象:
鄭州大學全日制在校本科生
七、活動內容:
校園尋寶
八、宣傳準備:
隨網絡文化節整體宣傳,展板、海報、微博、微信宣傳。
九、活動流程策劃:
1.活動前準備50張網絡文化節宣傳海報,并裁剪成上下兩部分,在每部分海報后做特殊標記(蓋有印章),并編號(區域號+海報編號,如1-1表示1號區域的第一張海報)。
2.校園內共設置十個藏寶區,其中5個藏海報的上半部分,其余5個藏海報的下半部分,每個藏寶區內設10個藏寶點;活動前一天將海報置于藏寶點,工作人員將藏寶點具體位置記下;將藏寶區、具體藏寶點位置信息(文字)匯總并制成地圖(見附件)。
3.于網絡嘉年華啟動前三天開始在鄭州大學學生會官方微博上造勢,并于嘉年華當天上午11點在微博上與網絡嘉年華現場同時發布校園尋寶活動地圖。
4.讓全校學生按照藏寶圖上的指示去尋找海報,尋到海報后在鄭州大學學生會官方微博(微博名“鄭州大學學生匯”)校園尋寶話題中回復自己找到的海報編號。
5.憑所找到的上下兩部分海報到網絡嘉年華的現場領獎處領取獎品,工作人員對兌獎人及海報信息(包括兌獎人的姓名學號以及所尋到的海報的編號)以excel表格的形式(表格格式見附件)做好登記。工作人員用微博每兩個小時更新最新藏寶情況(更新細則見人員安排)。
6.4月22日,工作人員根據登記的信息將未被尋得的海報回收。
十、活動規則
1.尋寶者必須是鄭州大學在校學生。
2.尋到的海報必須是完整的.一份(上、下各一張),在有效時間內可以同其他尋寶者互換海報。得到完整海報后,可以到網絡嘉年華現場(荷園扇形廣場)的兌獎處領取獎品。
3.一個尋寶者只能領取一份獎品。
4.如果錯過現場領取時間(20日中午12點到下午2點),可以在4月21日晚7點到9點到柳園沁春園三樓網絡信息中心辦公室領取,逾期無效。
十一、人員安排
1.活動前一天,統一安排人員至提前設計好的藏寶點藏海報,并在晚上8點前將記錄的海報編號和對應的詳細地點匯總至校園尋寶活動負責人處,之后制成尋寶地圖(見附件)。
2.安排人員在網絡嘉年華現場負責現場兌獎、信息登記以及時刻關注校園尋寶話題下已尋到海報的編號信息,將信息匯總整理后及時反饋給微博工作人員。
3.微博工作人員在微博上開設校園尋寶話題,尋寶者可以在此話題中交換海報、提供自己尋到的海報信息,微博工作人員每隔兩個小時以圖片形式公布每個藏寶地點的海報情況。用不同顏色區分不同藏寶地剩余的海報情況(白色數字表示0張,綠色表示1~3張,藍色表示4~7張,紅色表示8~10張)。
4.安排人員在4月21日晚7點到9點在網絡信息中心值班室兌獎、信息登記,并整理出沒有被找到的海報的編號、地點,以附件形式發到公郵里。
5.根據已被整理出的地點,安排人員回收各藏寶點剩余的海報。
十二、所需物品:
所需物品數量
海報50張
獎品50個
筆記本電腦1臺
桌子1張
椅子2張
食品保鮮袋(大號)5卷
透明膠帶5卷
剪刀5把
大學活動方案有哪些內容篇18
一、指導思想
以“當人民滿意的教師、辦人民滿意的教育”為目標,以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心,以唱響“一切為了學生”的主旋律為重點,全面提升教師素養。
二、領導小組:
組長:__
副組長:__
成員:全體教師
活動的具體內容
(一)建立教師職業道德的學習培訓制度。
學校通過集中和教師自學相結合的方式,把師德教育納入教師培訓、政治學習的范疇,進行管理評價。以加強教師的職業形象、職業責任、職業紀律、職業道德和法律教育為重點,教育教師全面規范自己的從業行為,自重、自律、自省、自強,提高教師修養。
(二)加強思想作風建設,樹立良好的師德行風規范,實現辦事提速提效、服務創質創優,構建服務型團隊。
1、堅持把思想作風建設擺在首位,形成用科學發展審視問題、考慮問題、解決問題的工作思路,更新思想觀念和思想方法。引導全體教師認真分析現狀,查找差距和原因,挖掘潛力、發揮優勢、增強信心,堅守高尚情操,不攀比、不灰心,安心從教,始終保持對教育事業高度負責的精神,做好本職工作。
2、強化師德師風建設。堅決杜絕體罰和變相體罰學生、歧視挖苦學生、嚴禁各類違反師德規范行為的發生。倡導敬業愛崗、關愛學生、尊重家長、廉潔從教、為人師表的良好師風。
(三)改進工作作風,創新管理方式,打造團結高效的工作隊伍。
1、改進工作作風,引導全體教師“敢于擔當、勇于奉獻、勤于工作、善于落實”,“想干事、能干事、干好事”。重實際、說實話、務實事、求實效。切實履行工作職責,提高合作共事的能力水平,推動工作創新發展。
2、完善學校的各項工作制度,加強日常效能監管,嚴格考勤制度,工作時間外出必須事先請假,不得擅離崗位,嚴肅上班紀律,嚴禁在工作時間閑聊,上網玩游戲、聊天或做其他有損教育形象的事。
3、實行文明班級、優秀教師、優秀班主任等評比制度,促使廣大教師保持良好的工作狀態,不斷規范教師行為;在班級與班級之間、教師與教師之間引進激勵機制,激發和調動廣大教職員工的積極性,努力提高工作效率和教育質量。
(四)加強廉潔自律,完善制度建設,構建廉潔型的示范學校。
1、加強廉潔自律,樹立領導在教師中的良好形象,堅守高尚情操,發揚奉獻精神,自覺抵制社會不良風氣影響。不以教師特殊身份向學生推銷報刊、雜志、試卷資料及商品,不準借課外輔導之名收取額外費用,不準搞有償家教或從事第二職業,不以任何名義向學生亂收費,不向學生和學生家長索要錢物。
2、加強心理健康教育,和諧構建家園。切實做好留守兒童、單親家庭
孩子的思想、學習教育工作,讓老師的關懷、伙伴的關愛填補孩子缺失的愛,構建和諧社會。
3、建立教師職業道德考核獎懲制度。建立個人自評、教師互評、學生評價、家長評價和組織評價的師德考評機制。把師德考核結果與教師獎勵、崗位聘任和專業技術職務聘任掛鉤。師德不合格的一票否決。
4、加強學校和學生家庭的聯系制度。廣泛宣傳學校師德師風建設,向社會公布違反師德師風的舉報電話。一個學期組織一次家長評議教師的師德師風調查問卷。
5、開展師德標兵評選活動,加大師德典型宣傳力度。積極挖掘典型,樹立榜樣,營造師德建設的良好氛圍,提高人民群眾對教師隊伍整體形象的認同度。組織報告會,開展樹師德形象、學先進典型、做師德標兵的爭創活動。
6、解決社會關注的熱點問題:
(1)堅決執行一費制政策,規范學校的一切收費行為。嚴禁教師個人以任何形式或理由向學生收費。
(2)嚴令禁止教師有償家教行為。
(3)嚴禁體罰和變相體罰學生。
(4)嚴禁工作日午間飲酒、值班期間飲酒。
四、實施步驟
整個活動分為“動員學習階段、分析評議階段、整改階段、評估階段”四個環節進行。
(一)動員學習階段(10月8日至10月15日)
學習內容:
①制定和公布“師德師風建設月活動方案”。
②組織教師學習《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中小學生傷害事故處理辦法》、〈公民道德建設實施綱要〉、《中小學教師職業道德規范》等。
(二)分析評議階段(10月16日至10月20日)評議內容:
①教師在教育目標、教育思想方面有沒有違背教育方針政策、只教書不育人的言行。
②對待學生方面是否做到理解、尊重、信任和關愛每一位學生。有無歧視差生、剝奪學生學習權力等事件發生。
③思想品德上有沒有以教謀私、不思進取、誤人子弟的現象。有沒有向學生推銷資料、亂收費、有償家教、索要禮品、侮辱、體罰學生的現象發生。
④在工作方式方法上、言談舉止等方面,是否做到文明禮貌、耐心細致、適當得體,有沒有言行粗魯、工作方法簡單粗暴有損于教師的形象和聲譽等問題發生。
⑤是否尊重學生家長、尊重同事、正面宣傳學校和教師。
(三)整改階段(10月21日至10月30日)整改內容:
①挖掘本校教師師德典型,進行廣泛宣傳。
②對照教師自身從在的問題和不足自我整改,。
③舉行師德征文競賽活動。(工會)
(四)總結評估階段(11月1日至11月8日)
大學活動方案有哪些內容篇19
一、活動目的:
地球是人類唯一的母親,而她卻沒有得到人類應有的尊敬。保護環境,匹夫有責,特別是作為新世紀的大學生,未來國家建設棟梁的我們,更應該提高環保意識,增強環保理念,為保護環境貢獻自己的力量。
但是我國目前的環保狀況并不樂觀,人們并沒有把環保落實到日常的生活中。為進一步提高我校學生的環保意識.通過創辦環保協會,組織廣大同學展開多彩的校園環保活動.以促進廣大學生養成自覺保護院園環境的良好習慣.同時公民的環保意識仍然不是很高,而我們大學生更加應該了解全新的環保理念,給廣大的.市民起到一個表率的作用。
二、活動主題:
讓世界再多一點綠
三、活動內容:
活動一:可回收物品收集活動
活動二:環保知識宣傳展出
活動三:向中小學生講解環保知識
活動四:大學生環保袋設計比賽
活動五:環保知識有獎競答
活動六:環保志愿者簽名活動
活動七:環保宣傳海報比賽,
活動八:與老校區環保社共同討論交流環保事宜。
活動九:清除校園的垃圾廣告.
四、活動時間:
具體活動時間根據社員課余時間商定。
五、活動對象:
主要針對環保社社員,以及全校學生。
六、活動要求:
1、熱愛環保、關心環保,有正義感和責任感;
2、繼續提高校園的衛生質量.創造一個干凈,舒適、優美的學習生活、休息的環境.
3、注重個人道德情操修養,把校園變成培養良好生活空間,養成和睦、友愛、團結的學生團體.
4、形成人人愛護公物、關心他人的好風氣,建立文明、良好思想道德情操的好長場所.
5、提高同學們的處事、交際能力,把校園變成鍛煉、培養自己管理、自己約束、自己完善的實踐基地.
6、為綠色地球獻出一份力量!
大學活動方案有哪些內容篇20
為了加強校園文化建設,營造良好的學生全面發展的校園文化氛圍,用校園文化陶冶學生情操,滋養學生心靈,提高學生的人文素養,幫助學生不斷地完善人格,使校園真正成為學生成長的搖籃,教師成就事業的舞臺,更好地發揮校園的文明傳承功能和文化創新功能,進一步優化育人環境,根據我校實際,特制定以下總體規劃和方案。
一、指導思想
始終堅持以馬列主義、思想、理論和“”重要思想為指導,堅持以人為本,樹立,從我校實際情況出發,以廣大師生為主體,以人才培養為核心,以文化創新為動力,以精品文化為目標,增強責任感、榮譽感和團隊精神,創建豐富多彩、生動活潑、特色鮮明、主題突出的校園文化。
二、工作目標
堅持育人為本的辦學理念,培養優良的校風、教風、學風;以開展各種文明創建活動為中心,努力建設內容豐富多彩,格調健康向上,既充滿生機活力又促進師生共同發展的校園文化,形成學校濃厚的文化氛圍;通過校園文化建設評比活動,促進學生思想道德和科學文化素質健康協調發展,努力構建和諧校園。
三、工作要點
1、結合少年兒童的思想教育實際,突出師德、校風、學風、班級特色,按照學校要求,實現“提升校園文化品位,強化校園文化的育人功能,達到讓每一面墻壁會說話,每一棵樹木能育人”的目標。
2、堅持全員參與,突出主體性和實效性,健全完善各項管理制度,營造學習氛圍濃厚、創新意識強烈、身心愉悅的工作、學習和生活環境。
3、強化校園文化管理。全校師生齊抓共管、互相配合,共同構建和諧健康向上的校園文化特色。
(1)從凈化、綠化、美化入手整治校容校貌。
(2)創設各種文化設施,開辟文化長廊、宣傳欄、黑板報、圖書室和班級圖書角等思想、文化教育陣地。
(3)搞好班級文化建設。
(4)懸掛“八字一旗”、名人畫像,張貼《小學生守則》、《小學生日程行為規范》,展示學校的校訓、校風、教風和學風。
四、工作措施
1、成立校園文化建設活動領導小組,領導、管理、協調文化建設工作。
組長:李漢清
副組長:雷耀峰
成員:各年級班主任
2、堅持統一部署、全員參與、全面落實。
3、加大投入,保證校園文化建設的正常需要。
4、本著“追求品味,著眼實用性,科學性,合理性”的原則,搞好校園、班級美化,做到圖文結合,使班級成為工作、學習、休憩的理想育人樂園。
(1)各班根據本班特點,師生共同制訂目標、班訓、文明公約,紀律、安全、衛生等管理制度,以制度促管理,以良好的班級紀律為保證,確保目標和計劃的實施。充分調動學生的主動性,發動學生積極參與設計,讓這一過程形成凝聚人心的過程,形成團結、和諧、奮進的班集體。
(2)讓每一面墻壁會說話。各班根據學生的年齡特征和有效陣地精心設計,教室的布置要兼顧共性與個性,創設不同的風格與追求,鼓勵和引導學生參與班級文化建設,通過班訓、班風、學風、教風的建設來體現隱性文化,體現班級特色,讓教室成為學生表現自我,優化個性的場所。