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歲月如梭,又是一個世紀滑過,伴隨著悠悠綿長的鐘聲,在喜慶祥和的氣氛中,又迎來了新的一年。在這半年多的時間里,使我學到了許多新的專業知識。我想,這是與公司的領導以及上級主管及同事之間的幫助是分不開的。
現對20__年上半年的工作做如下總結:
1、自20__年進公司以來能嚴格遵守公司的各項規章制度,從沒遲到早退過。能和同事相處融洽。
2、工作上能認真,仔細。能虛心向老員工學習,不懂就問,不斷提高自己的專業水平,使自己更上一個臺階。
3、認真審核會計做的憑證,無誤后,按票付款。
4、認真審核支票領用單每項領導的簽字然后按程序領支票。
5、認真審核借款單每項領導的簽字,然后按程序領支票。
6、收取各項目處的房款,辦 證費,入戶費,壁掛爐,并做好臺賬的登記。
7、每周給張總報各項目收入及支出周報表、各項目收入明細日報表。
8、每日下午到個點接款,次日把款安全送到銀行。
9、每天到銀行查詢到賬情況。
10、每天做好現金日記賬,銀行存款日記賬的記賬工作,每天做到日清月結。
11、每月初去各開戶行打印銀行對賬單核對銀行存款日記賬與銀行的明細賬。
12、每月初和會計核對會計的明細賬及時作出與會計及銀行的余額調節表。
下半年工作計劃:不斷提高自己,多學、多問使工作干的更好。
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學校的糾風工作,緊緊圍繞推進素質教育,創辦特色學校的辦學目標,以建設高素質的教職工隊伍,為人師表樹行業新風,辦好教育讓人民滿意為主題,與學校思想政治工作、精神文明建設、教師職業道德建設緊密結合,求真務實,全面實施師德師風形象工程,建設了一支思想過硬、業務精湛、愛崗敬業、無私奉獻的教師隊伍,現將一年多來的糾風工作總結如下:
一、加強領導,建章立制定目標
教育行風的好壞,不僅關系到教育行業的形象,而且關系到黨和政府的形象,關系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風建設作為學校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認真學習了教師從教行為十不準、教師廉潔從教若干規定等,提高了認識,促使全體教職工自覺增強了開展教育行風建設和評議工作的緊迫感和責任感。學校成立了行風建設領導小組,制定了《師德建設實施方案》、《學校思想政治工作及教育行風建設規劃》,制定了師德和行風建設的一系列規章制度,建立了行風建設監督體系,聘請了村干部、家長代表為師德師風建設校外監督員,成立了家長委員會,家長代表全程參與學校的各項管理。從而確保了學校師德師風建設有效運行。
二、強化管理,實施形象工程樹師德
1、抓表率,帶教風轉變
一所學校辦得好不好主要在領導。實施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風建設,增強班子的凝聚力和戰斗力,發揮班子成員的師德表率作用。
2、抓管理,促師德升華
堅持教職工政治學習制度,圍繞師德建設重心,組織教師學習《教育法》和《教師法》等法律法規以及《中小學教師職業道德規范》等師德規范,對教師在依法執教、愛崗敬業、嚴謹治學、團結協作、為人師表等方面提出了嚴格的要求和規定,堅持不懈地對教師加強職業道德、社會公德、家庭美德的三德教育,使教師樹立起事業心強、責任心強、紀律性強、進取心強的四強觀念,樹立堅持為學生的終生發展服務,努力讓每個孩子都能健康成長;堅持為學生的未來搭建舞臺,努力讓每個孩子都有個性特長。的辦學思想。通過實施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關心愛護學生,無一例體罰排斥學生的現象發生;全體教師忠于職守,愛崗敬業,無一人從事或協助家屬從事第二職業;教書育人,為人師表,無一例亂收費、亂訂資料現象。
三、抓行風,接受社會監督
根據社會各界普遍關注的教育亂收費問題,我們從20__年3月就開始落實了教育收費公示制度,公布了學校收費項目、收費標準及監督電話,自覺接受群眾和社會的監督。學校的收費項目嚴格執行了上級統一規定的標準,徹底杜絕了學校和教職工亂收費的行為。同時,我們在內校也加大了管理力度,建立健全了校務公開、經費內審等制度,強化了校內監督機制。
四、創建行風建設文化環境,營造行風建設氛圍
創建行風建設文化環境,是教師感受美、培養美的重要途徑,同時也是培養教師高尚職業道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風文化建設。一是設置宣傳櫥窗,展示學校的辦學成果和教師的形象風采,二是在各辦公室內張貼《教師工作職責》、《教師職業道德規范》、等行風建設制度規范,增強了教師的榮譽感和責任感。
大力開展廉政政文化進校園活動。培養全校師生廉潔高尚的道德情操,學校通過創設廉潔的文化環境,通過校園文化建設創設優雅的校園環境。通過加強校園的硬件建設,使學校校園環境更加整潔、優雅。
總之,在過去一年中里我校在糾風工作中雖然取得了一點成績,但是糾風工作是一項長期而艱巨的任務。我們決心以成績為起點,不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學校而不懈的努力。
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在上級的領導下,通過全校師生的共同努力,一個學期以來,我校的各項工作都取得了很大成績,校園面貌、校園文化、辦學條件、學校管理都有很大進步,得到了上級領導的充分肯定。但還存在不足之處,如現代化教學設備不足,校園網絡不夠健全;一些教師自主學習積極性不高,新進的年輕教師教學能力還有待提高。
一、加強教師管理
在大力提倡人性化管理的今天,我們認為一個單位沒有一套嚴格的制度是不行的。常言說的好:家有家規,國有國法,為此我們制訂了一套嚴格的、可行操作性的、也切合實際的管理制度。學校保障教師能在學校安心工作。并有足夠的時間在學校讀書、備課。除此之外,我們的“三考”制度一直也是抓得很扎實的,我們不僅抓教師的考勤,考績,而且今年特別注重抓教師的考責。這里的考責主要指兩個方面的責任:一是班主任之責;二是教師之責。在許多的責任中我認為最重要的要算抓學生的安全責任了,對學生的安全責任,我們真正做到了有安排,有落實、有檢查。由于廣大教師共同努力,一個學期中學校沒有出現起安全事故。因為我們做到了把隱患消滅在萌芽狀態中。
二、領導以身作則
校長是領頭雁,是老師的榜樣。榜樣的作用是顯而易見的。校長、教導、都兼了主課,而且每周達14——15課程,與普通教師每周只少數2——3節課。雖然行政領導工作是辛苦了一點,但換來了教師的心理平衡。校長、主任不僅深入教學一線,而且對學校其它工作勇挑重擔。在學校開展的一系列活動中,學校行政領導成員身先士卒。所以,這個學期我校的各項活動開展得有聲有色,大大激發了學生的學習熱情,提高了學習興趣。
三、常抓教師業務
為了提高教師的課堂教學水平,促進教學質量的提高,本學期除了開展四次教研會之外,開學的第二個星期就開展的教師之間互相聽課活動,每一位老師都是認真聽、認真評。為廣大教師相互學習、相互提高構建一個平臺,目的是挖掘本校的教學資源,在十月份又開展了新老師見面評審課。兩位新教師都上出了自己的水平。我們除了通過教研活動來推進教學管理工作。平時更注重常規管理,每學期對教師的備課、作業(含試卷、作文)班主任工作至少要檢查四次。有些工作學校作出明細的條文規定,嚴格要求教師一定要做工到位,以達到真正的務真求實。
四、注重素質教育
在以素質教育為教育主導的現代教育體系中,我校抓住素質教育這條主線,在本學期中開展了一系列的工作,開學不久就結合本校我的條件,成立了乒乓球、羽毛球、和舞蹈興趣小組,并積極真實地開展了活動,在老師們的精心組織和培訓下,學生在這些項目的基礎知識和基本技能上都有了很大的提高,在重陽節上,中心學校還調演了我校的學生舞蹈隊參加演出。在開學的第二個星期,就開始上了書法課,特別是高年級,有很多學生的毛筆字有了一定的水平。元旦期間,又舉行了校小型運動會。
五、加大教學投入
我校在硬件設施上與兄弟學校相比,有很大的差距,但我校還是積極主動地不斷改善學校的辦學條件,在這一學期中,由于領導的大力支持,我校拆換了所有教室的窗戶,教室門都包上了鐵皮、為了改善老師的辦公條件,辦公室貼上了地面磚;花了上萬元,建起了花壇,并栽上了樹苗,就這一塊,總共花費了近五萬元。
大田小學現在正如早晨的太陽蒸蒸日上,不僅在教學管理上了一個臺階,而且在教學質量上也是一步一個臺階,今年的縣六年級統考,我校考出了全鎮第四,全縣第七、第八的好成績。我要在這里感謝我校各位同仁,正是你們的大力協助和努力工作,使我校工作更上一層樓,我有信心我校的工作一定會一年一個臺階,從勝利走向輝煌。
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時間總是過得飛快,幾個月前我都還是學校里學習的學生,此刻我已經工作一個月了。真的讓我有些感慨,在一個月前我哪里能想到我能來那里實習呢。哪時的我還不明白該怎樣,還在想著做哪一行,還在想著該去哪里找工作。但此刻我已經工作一個月了,并且工作環境,工作氛圍我都十分喜歡。世事難料呀,此刻都還感覺自我還只是個孩子,頂不住工作的壓力,但都已經工作一個月了,慢慢的完成了學生到上班族的身份轉變,走上了正規。
此刻都還記得過去讀書時的一幕幕,小學時和同學都愛面子會因為一句話不和,大家都不想認慫而打起來。初中時會因為放學去打游戲而晚回家被父母打。到了高中大家都成熟了很多,不會再做大家這種事情,那也是我最愉快的學生時光,的朋友就坐在身邊,最喜歡的人就在前面。走進大學才明白小社會是個什么意思,大家的相處不在像高中的那樣,那么的單純,每個人都有著自我的細心思,大家都不想吃虧,大家都想做那個占到便宜的人。大學給我的感覺就是讓人學會獨立,能夠一個人和一群妖魔鬼怪共處下去,當然大學也是有著很多很完美的回憶,讓人難忘的。
工作這一個月以來,我從一開始的不適應,到后面慢慢的每一天都有著提高,一步步也能夠跟上老員工的步伐了。當然在這過程中少不了別人的幫忙,最讓我感激的就是我的主管了。他不管什么時候只要在你去詢問他工作上的問題,他都會耐心的回答我,并且反復的教我。不止是告訴了我工作上的事情,也給我的心理做了撫慰,會在我剛剛來到公司的時候,幫忙我解開心理的壓力,更像是我的人生導師。在休息時間也會和我們一齊開玩笑聊天,我很慶幸在剛剛實習的第一份工作就能遇到這么好的一位領導和這么好的工作分文。同事們對我的幫忙也很大,愿意在我遇到問題時幫忙我解決問題,并且在我剛來的時候就接納了我。這讓一向覺得自我倒霉的我感覺我積攢很久的好運最終一齊還給我了我。
雖然工作的時間不是很長僅有短短的一個月,但我也有了很多的感觸,異常是對于大家給我的包容真的異常的感激。期望在以后的日子里我們大家能夠共同提高,變得更加優秀。
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一、工作情況
第一學期軍訓結束之后,輔導員召開班會。在大家未了解其他人的情況下,班委、團委由輔導員根據所有同學在中學時期的任職經歷及在軍訓過程中的表現,推舉產生。至此,本班第一任班級干部組產生;第二學期開學之初,召開班會。由輔導員主持會議,按照全班同學無記名投票的方式推舉班委、團委成員,充分體現了公平、公正、平等的原則。同時,以這種方式產生班級干部成員。由于得到全班同學的普遍認可,更有利于以后各項班級工作的開展。
二、班級工作主旨
為了感謝全班同學的信任和支持以及輔導員老師的認可,全體班級干部決心以全心全意為班級服務為主旨,相互合作,努力做好各自本職工作,為打造團結、向上、優秀的班集體貢獻力量。
三、班級工作內容概述
1.以全體同學表決的形式決定班費收取數額并由班委成員討論決定班費管理、使用、監督制度。班費的形成保證了以后各項班級活動的經費來源。同時,使班級公共物品的配置得以實現,如體育器材籃球、排球、羽毛球等。
2.我院舉辦迎新晚會之前,組織班內才藝出眾的同學積極報名參與,并認真參加排練。最終,本班同學在迎新晚會上表現良好。周郡同學獲得個人單項獎。
3.經過與03人管師兄的協商組織進行了03、04人管兩個班級之間的男子友誼籃球賽,并組織本班同學有秩序地在場外組成拉拉隊,為球員吶喊助威。最終,本班球隊以幾分之差險勝03人管隊。在比賽過程中,雙方球員充分體現了“友誼第一,比賽第二”的運動精神。通過這次比賽促進了本班與03人管之間的交流于聯系,這是我們的收獲。
4.在進行了充分的準備之后,全班同學乘車趕往天門山進行了一次郊游野炊活動。
在準備過程中,班級干部之間進行了明確的分工與協作,包括物品的選購,車輛的預訂,線路的選擇等等。郊游過程中,全班同學井然有序,自己動手在戶外野炊。不僅不能亂仍垃圾還要注意安全。在參觀天門山個景點時舉止文明,充分體現了當今大學生的良好品質。此次活動,讓所有同學在學習之余,更加貼近大自然,走進大自然。自己動手更是鍛煉了大家吃苦耐勞的能力。
5.積極配合我院學生招新工作,組織本班有能力的同學有秩序地報名參加我院學生會。最終,夏珍、韓金東、張克麗、張芙海、四名同學以優異的表現成為其中的一員。
6.值圣誕節、元旦節之際,本班組織舉辦了班內元旦晚會,并邀請了04財務管理的幾位同學參加。
事先,班內同學經過分工,各自為晚會的舉辦做準備工作,包括采購物品、準備節目、節目排練以及晚會當日布置場地等;晚會由宣傳委員和文娛委員主持。在整個過程中,大部分同學都按照節目表所列順序登場,展示才藝,充滿活力的青春在師大校園里燃燒、釋放出了強烈的光和熱!
7.以班委、團委為代表,向各位認課老師老師送上一份新年賀卡。禮品價值雖小,但一句簡單的“身體健康,新年快樂”卻代表了我班每一位同學對老師的祝福。
8.為配合參與我院舉行的班級籃球循環賽,在已有班子籃球隊的基礎上本班特別組織成立了班內女子籃球隊,并組織男生負責指導練習。在此過程中,男生表現出了十分的耐心與細心,女生的恒心與毅力跟是感染了所有同學;比賽過程中,球員分力搏斗,但并不失于禮貌,部分球員甚至在球賽中負傷,但仍緊咬牙關堅持到底;拉拉隊同學有秩序地為每一位球員加油喝彩。最終,雖然我們班在名次上比較靠后,但是我們充分發揚了運動精神。全班同學經歷這次比賽后更加團結友愛。我們說我們贏了,因為我們戰勝了自己。
9.不定期地利用教室內的多媒體工具,播放影音制品。豐富了同學們的課余生活,緩解了大家繁重的學習壓力。
四、經驗總結
在04—05學年一年的時間中,本班雖然進行了多次活動,豐富了大家的生活,為全班同學提供例如方方面的服務,但由于我們缺乏經驗和本身能力的有限,使得我們在部分工作中難免出現各種各樣的問題。因此,我們的工作未必能讓學院的領導滿意,也未必能滿足全班同學的所有合理要求。然而,我們在成長,在發展,我們會更加努力地做好班級工作,為同學服務!
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自開展創建“綠色學校”活動以來,我校以“環境的可持續性發展、人文的可持續性發展、文明的可持續性發展”為環保工作理念,以傳授“綠色”知識、啟迪“綠色”思維,培養“綠色”品質,灌輸“綠色”觀念,養成“綠色”習慣為目的,注重加強衛生教育、環境保護教育,把創建花園式學校、培養綠色使者作為學校的重要工作任務,不斷優化育人環境,使學校的綠化、凈化、美化工作更上了一層樓,實現了“美景入眼,凈化心靈”的目的。
一、思想重視,組織保證
1、建立組織領導機構。學校領導重視環境教育工作,成立了以校長張永昆為組長,副校長,德育處,教務處,大隊部,工會負責人及班主任等為成員的環保教育領導小組,日常具體工作由少先隊負責。學校將環境教育列入學校工作計劃,為了將環境教育計劃落到實處,少先隊重視抓好環境教育過程中的階段檢查、分析和反饋,督促改進,并做好學期總結。
2、分工合作、按章行事。在這樣的管理體系中,各部門團結協作又各司其職,校長統領全局,對各項工作提出思路以及改進方法;德育處、教導處、少先隊組織安排各種環境教育活動,以豐富和促進教育活動的深入開展;后勤為學校的綠化美化提供強有力的物質保障和后勤服務。各部門均按照相應的規章制度,做到服務到位、指導到位、責任到人,使學校創建工作有條不紊地展開。
3、成立環?;顒有〗M。我校以班級為單位,成立以班長為組長、班主任為輔導老師的環?;顒有〗M,負責在班級開展環保宣傳教育,出版環保專刊,維護班級及公共衛生。學校少先隊大隊部也相應建立學校環?;顒有〗M,配合學校積極有效地開展有關環保宣傳教育活動。
二、加強環境建設,創建綠色校園
1、抓好環境建設。學校領導班子十分重視學校環境建設、環境保護和環境育人。學校領導認識到:只有切實搞好校園環境建設,全面綠化、美化校園,給師生創造一個優良的工作、學習和生活的環境,才有利于提高教學效益,才能造就出具有高尚情操、良好修養、品學兼優的學生。近年來,校領導十分重視校園環境建設,提出了“環境育人”的育人思路。
2、加大環保投入。學校通過各種渠道籌措資金18萬余元,對校園進行綠化、美化和凈化,真正做到能綠化的地方都綠化了。并安排專人輪值管理,做到花草修剪整齊有序,花卉生長旺盛靚麗,樹木花卉無病蟲害,片片郁郁蔥蔥,處處鳥語花香。我校還在校園內的每個花圃都設置一個環保宣傳標語牌,并開展向學生征集環保宣傳標語的活動,使環保意識深入到每個學生的心田。
3、全校師生齊動手,維護美麗的綠色校園。我校校園按功能區進行規劃、綠化、美化及凈化。教學樓、衛生區域均安排有師生輪值打掃衛生,實行垃圾分類收集,變廢為寶。學校的花卉,安排有學生輪值護理。逐步過渡使用節能設備,師生養成隨手關燈,節水、節電的習慣。每天由糾察隊進行檢查評分,每周評選一次流動紅旗,把節能減排情況納入學校的文明行為評比當中。因此,我校校園整潔,花卉樹木生長旺盛,節能減排意識成風,教育教學秩序井然。
三、滲透環保教育,增強環保意識
硬件是基礎,軟件是關鍵,在做好硬件建設的基礎上要加大人文環境教育的建設,教育師生認識到每個人在環境建設中的地位和責任,使“綠色學?!钡膭摻ú粌H有其表,且有深刻環保意識的內涵。
1、在課堂教學中滲透環保教育。
學校的任何一種教育活動只有與課堂教學相結合才有生命力,在環保教育中我們注重課堂教學滲透教育,鼓勵教師在各科教學中結合學科特點自覺地將環保教育植根于課堂教學中,從不同側面和角度豐富學生的環保知識,了解人類及人類活動與環境的密切關系,引導學生樹立新的資源觀、環境觀、人口觀和價值觀,初步懂得協調人類的發展與資源環境的關系,從而做到珍惜愛護每一滴水、每一片綠葉、每一寸土地。
2、把環保教育寓于各種活動之中。
①學校要求每位教師在教學中都要有機地滲透環保教育,把環保教育貫穿教育教學的始終,學科教學環保思想的滲透率達100%。
②少先隊定期開展以環保為主題的班隊會,保證教育的一致性,并結合植樹節、愛鳥周、環境日、地球日、氣象日等特殊環保節日集中開展征文、演講、手抄報比賽等宣傳教育活動。各班還經常性地開展以“熱愛大自然、欣賞大自然、保護大自然”為主題的班隊活動,讓學生從小樹立愛護大自然,保護大自然的觀念和決心。
③校領導在升旗儀式上發表國旗下講話,發出創建“綠色校園”的倡議,全校師生積極響應,讓每個學生“爭當環保小衛士”,用實際行動美化環境,凈化心靈,并經常性地開展節約用水、用電、防治傳染病等有關環保知識的宣傳教育。結合活動的開展,各班還利用黑板報、班級圖書角的有關環保圖書等大力宣傳,從而增強了全體師生的環境意識,督促每個人做好衛生清潔和保潔工作。
3、在家長學校延伸環保教育。
為了進一步提高全民的環境意識,增強社會的共同責任感,我們把環保教育工作延伸到家庭教育,有計劃地就如何提高家長素質,增強環保意識做了專題講座,如自覺使用環保產品,不用一次性塑料袋、快餐盒,使用無磷洗衣粉,不亂丟廢舊電池等,使家長成為學生的榜樣,促進環?;顒映蔀槿鐣墓餐繕?。
4、從小處入手,讓綠色理念潛移默化地滲入學生心田。
我們要求學生從小講究衛生,愛護我們的生存環境;從小就要遵守交通規則,從身邊的小事做起,不亂扔垃圾,不隨地吐痰,愛護校園的一草一木,節約每一滴水,節約每一度電,提倡節制消費和綠色消費。我們通過多種教育途徑,增強學生判斷性思考的能力,提高學生的自我教育意識。
四、成果和收獲
"綠色學校"的創建,不僅提高了全校師生的思想道德素質和科學文化素質,也使學校找到了素質教育的突破口。在"實施環境教育,創建綠色學校"的活動中,廣大師生從身邊做起、從自己做起、從小事做起,愛綠、護綠、育綠、節能、減排的意識基本形成。“創綠”工作使校園更綠、更美了,學生養成了自覺保護環境的良好習慣。學?;ú輼淠居粲羰[蔥;道路、操場、教室地面潔凈無紙屑雜物。環境教育和環境保護活動的開展,使德育、美育自然融為一體,既開拓了學生的視野,擴大了知識面,又陶冶了學生情操,激發了他們愛綠、愛美的高尚志趣;使學生自覺愛護校園的一草一木,熱愛學校、熱愛生命、熱愛大自然。
學校還經常組織學生深入社區開展環境保護宣傳活動,通過不同方式向群眾宣傳環保知識,節約水電、控制噪聲,垃圾分類、仿制狗患等方面的知識。在中美合作國民教育學生社會實踐活動__區項目試驗中五年級研究的課題《整治狗患,人人期盼,文明養狗,和諧發展》經專家評審,獲__區優秀項目研究獎;三年級研究課題《減少噪音污染,還我健康生活》獲__區優秀課題獎。這些活動的開展增強了學生的環境保護意識,擴大了社會影響,使得一名學生影響一個家庭,一個家庭輻射一個小社區,凈化了環境,提高了學生的文明素質,帶動和影響家庭、社區的精神文明建設。
我校充分認識到開展“綠色學?!眲摻ɑ顒优c創建“節約型社會”、推動“循環經濟”、構建“和諧社會”實現可持續發展的密切聯系和重大意義,認真貫徹可持續發展戰略和科教興國戰略,把培養學生的環保意識作為一項重要工作抓緊抓好,把環境育人的理念貫穿于學校管理、校園建設和教育教學活動中,卓有成效地開展形式多樣的環保宣傳教育活動。
雖然我校在創建“綠色學校”活動中做了一些應做的工作,也取得了一定的效果。但在今后的工作中,我們將進一步貫徹落實《全國環境宣傳教育行動綱要》,加大與上級環保部門的聯系,不斷學習,不斷探索環境教育的新思路、新方法,不斷豐富工作內容,努力創新工作形式,深入持久地開展創建活動,使環境教育成為素質教育的重要組成部分,把創建“綠色學校”作為一項重要的、長期的工作,不斷提高環境教學和管理水平,繼續加大創建力度,把學校環境教育工作做深、做細、做實,使學生普遍受到豐富多彩的環境教育,養成有益于環境的情感、態度和價值觀,成為有社會實踐能力和責任感的公民。并充分發揮環保與學校教育的優勢,整合資源,形成合力,通過創建“綠色學?!?,積極推進我??沙掷m發展戰略的進程,把學校的辦學水平推上一個新的高度,推向一個更高的層次,為培育“綠色文明”、構建和諧社會而不懈努力。
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__學校是一所縣辦九年制學校,前身是創建于1931年的神木縣第三高等小學,20__年由沙峁小學和中學合并成九年制學校。學校地處神木縣城南41公里處的沙峁鎮,位于神府革命老區的腹地,從抗日戰爭、解放戰爭到社會主義建設時期,學校培育出大批杰出的革命者和建設者。
幾年來,學校對校園內的道路進行了硬化和下水道改造;重新粉刷了校園墻面并修葺了各樓門窗。加強教學設備和各專用室的完善充實,按照標準要求配齊各專用教室和配套儀器、設施;添置學生宿舍床架;添置辦公電腦、教學具、教師辦公室桌椅等。學?,F占地面積30003平方米,總建筑面積約5765平方米?,F有教職工33人,在校生256人,共有11個教學班,其中中學部3個、小學部6個;附屬幼兒園一所,設2個班,幼兒52名。學校20__年實施,20__年建成“鄉村學校少年宮”和“夢想學?!?。我校全體教職員工以此為契機,奮發圖強,精心打造校園文化,致力促進教師成長,努力提高管理效益,全面推進素質教育,積極推進義務教育標準化學校建設。今天的__學校已成長為一所具有一定規模的、有鮮明特色的農村寄宿制學校。
根據教育部印發《義務教育學校管理標準(試行)》條款,我校就開展義務教育管理工作具體匯報如下:
一、平等對待每位學生
維護學生平等入學權利,根據國家法律法規和教育行政部門的相關規定,落實招生入學方案,每學年公開范圍、程序、時間、結果,保障適齡兒童少年平等接受義務教育的權利。堅持免試就近入學原則,不舉辦任何形式的入學或升學考試,不以各類競賽、考級、獎勵證書作為學生入學或升學的依據。
實行均衡編班,不分重點班與非重點班。編班過程邀請相關人員參加,接受各方監督。嚴格執行國家關于義務教育免費的規定,切實做到零收費。
進一步做好控綴保學工作,深化新課程改革,推進素質教育,有力拉動學生學業成績提高,在縣上舉行的各類競賽中我校都取得了很好的名次。學校入學率、鞏固率、畢業率均達100%。
維護留守兒童就學權益,執行國家學籍管理相關規定,使用全國中小學生學籍信息管理系統做好學籍管理。執行學生考勤制度,每天統計學生到校、上課信息,實行缺勤跟蹤。及時將學生輟學情況書面上報主管部門,在義務教育年限內為其保留學籍,在學籍系統中進行標注。主動聯系輟學學生家長,針對輟學原因,積極幫助學生返校。
滿足需要關注學生的需求,制定保障教育公平的制度,通過宣傳欄和校園網等多種形式進行宣傳,不讓一名學生因學習、家庭、身體、性別等因素而受到歧視。堅持合理便利原則滿足適齡殘疾兒童隨班就讀需要,并為其學習、生活提供幫助。為需要幫助的兒童提供情感關懷,優先滿足留守兒童寄宿需求。
二、促進學生全面發展
提升學生道德品質,各班級利用晨會、班會加強愛國主義教育、理想信念教育、優秀傳統文化教育、公民意識教育、生態文明教育等,讓學生熟記并踐行社會主義核心價值觀。
積極開展豐富多彩的活動:入團入隊儀式、國旗下專題教育、清明節掃墓、學雷鋒活動、觀看影視教育片等,促進學生思想教育,切實加強安全教育;抓養成,培養良好行為習慣;抓教學,培養良好思想道德。抓活動,促成良好品德內化;通過教育,學生培養了健全的人格、健康的思想,努力踐行,表現出良好的精神風貌。
貫徹落實《中小學生守則》,讓學生內化于心,外化于行。發揮各學科獨特育人功能,統籌課程資源,落實全員責任,體現綜合育人。我校更獨特開辟紅色德育展室弘揚愛國主義精神,創新德育形式。為了培養學生社會實踐能力我們定期組織學生削土豆皮、開展勞技活動,并去校園周邊撿垃圾做公益活動,既培養了學生的生活本領,培養勞動觀念,又可以增強學生社會責任感。
設立心理咨詢室,落實《中小學心理健康教育指導綱要》,將心理健康教育貫穿于教育教學全過程。配備專兼 職心理健康教育教師,根據學生身心發展特點,科學開展心理輔導。
幫助學生學會學習,我校從20__年引入夢想課程,積極采用夢想課程理念以及教學設施,營造良好的學習環境與氛圍,激發和保護學生的學習興趣,培養學生的學習自信心。
增強學生身體素質,確保學生每天鍛煉1小時,開足并上好體育課,使每個學生掌握兩項體育運動技能,養成體育鍛煉習慣。制訂并實施陽光體育運動方案,積極開展體育活動。每年舉辦全員參與的趣味運動會。
落實《國家學生體質健康標準》,定期開展學生體檢或體質健康監測,重點監測學生的視力和營養狀況,及時向家長反饋。建立學生健康檔案,將學生參加體育活動及體質體能健康狀況等納入學生綜合素質評價??茖W合理安排學校作息時間,家校配合指導好學生課外活動,保證每天小學生10小時、初中生9小時睡眠。保障室內采光、照明、通風、課桌椅、黑板等設施達到規定標準,端正學生坐姿,做好眼保健操,降低學生近視率。
提高學生藝術修養,按照要求積極開展“三個一”工程,通過社團活動鄉村少年宮以及音樂、美術、書法課的開展培養學生的藝術素養。面向全體學生組織開展藝術活動。
三、引領教師專業發展
加強教師管理和職業道德建設,要求教師熟知和踐行社會主義核心價值觀,定期開展師德教育和法制教育。引導及時加強學習,記讀書筆記,加強校本研修,提高修養。不收受學生或家長禮品,不從事有償補課。有健全的教師管理、考核制度,激發教師的積極性的創造性。
提高教師教育教學能力,定期開展集體備課、聽課、說課、評課等校本研修,研究教材、研究學生、研究教法,提高教師專業水平和教學能力。落實《中小學班主任工作規定》,制定班主任隊伍培訓計劃,定期組織班主任學習、交流和培訓,提高班主任組織管理和教育能力。落實班主任工作量計算、津貼、獎勵、表彰等待遇和保障。
加強教師教學基本功考核,提升教師普通話水平,規范漢字書寫,增強學科教學能力和信息技術應用能力,促進信息技術與教育教學的深度融合。每學期開展高效課堂大賽,創建平臺鍛煉教師的教學基本功。
完善教師培訓制度,制訂教師培訓規劃,指導教師制定專業發展計劃,建立教師專業發展檔案。我們將《構建高效課堂策略研究》作為我校校級規劃課題,每個教師都開展小課題研究。目前已有3個課題,1個省級課題,1個市級課題,3個縣級課題已結題;3個市級課題、6個縣級課題,正在研究之中。每學年開展教師業務知識考核、主題讀書和五項基本功評比活動。我校有四大教研組,教研組工作開展扎實有效。每周至少安排一次活動,定時間、定地點、定主題、定發言人,每次教研活動時間不少于四十分鐘。每學期以教研組為實施單位,開展高效課堂教學達標過關活動,以及各類示范課、公開課、優質課評比,各項活動實效性強,充分發揮了教研組的輻射帶動作用。在搞好校本培訓的同時,學校采取“派出去、請進來”的方式對全體教師進行培訓:20__年邀請上海課改何文章老師到我校對全體教師進行培訓、講示范課,對我校老師上課進行指導;20__年學校先后分批派40多人次到上海、武漢、貴陽、青島、宜川、西安等地外出培訓學習;20__年學校組織20多人次到山西太古、西安、榆林外出學習,經過學校積極爭取,真愛“夢想種子”老師兩次來我校示范教學,指導我校教師上“夢想”課。得益于教研工作扎實的開展,我校在20__年全縣教師校本研修知識競賽中獲團體優秀獎。
最新學校工作報告模板范文篇8
去年6月“__義務教育學校常規管理年”活動啟動以來,我校認真按照自治區教育廳、玉林市教育局、北流市教育局的統一部署,根據《__c自治區義務教育學校常規管理評估標準及評估辦法》的要求,結合我校的實際情況,切實制訂創建達標方案,認真組織實施,通過一系列的創建活動,我校常規管理長效機制得到進一步健全,學校管理水平和教學質量有了進一步提高,初步形成了義務教育學校管理規范化、制度化、科學化的管理格局,呈現了校風正、教風嚴、學風好、制度全、校園美的良好局面,在創建達標學?;顒又校倚W龅綆熒叨戎匾暎熑蔚轿唬麄鞯轿?,措施到位,財力到位,創建活動成效大,取得了階段性成果,現將創建“自治區義務教育學校常規管理”達標工作情況匯報如下:
一、基本情況。
我校創辦于19__年,是一所全日制農村初中,學校位于新圩鎮的東面,與北流市四中相鄰。我校占地面積平方米,校園建筑面積16000平方米。庭園式的校園環境優美。學校現有學生1442人,教師102人,各功能室齊全,能滿足辦學的需要。
二、主要做法和措施。
1、師生高度重視,認識到位。
去年6月2日視頻會議之后,我校于6月5日向教師傳達了會議精神,學習了各級文件精神,使領導、教師、學生都提高了對學校常規管理的認識,充分認識到這次常規管理達標創建活動,是學校加快發展的良好機遇,是對教育改期發展的新推動。只有加強常規管理,才能深化教育改革,全面推進素質教育,進一步提高教育教學質量。為此,我校先后組織領導、骨干教師分別到貴港市覃塘三中、玉林市部分學校以及本市的永豐初中、陵城初中以及民樂、新豐等初中參觀學習。通過參觀學習,拓寬了我們的視野,找到了我們的差距,加快了我們創建達標學校的步伐,從而使我校常規管理工作扎實有效開展。
2、營造氛圍,宣傳到位。
為了使創建活動能高標準、高水平達標,我校通過印發評估辦法,達標學校教師應知應會等知識,召開師生動員大會,出版宣傳板報,橫幅、標語,演講,觀看錄像等各種形式,進一步加大對義務教育學校常規管理達標工作的宣傳力度,迅速及時地把各級關于規范學校管理的要求傳達到每一位教師、學生家長中去,確保廣大師生、家長了解和支持這項工作,共同推進創建義務教育學校常規管理達標工作健康發展。同時,我們把義務教育學校常規管理規定的七大方面42條標準,全部上墻,并強調人人熟記和理解,在全校形成了一種“人人講管理,抓管理,抓質量,促發展”的溜濃厚宣傳氛圍。
3、真抓實干,責任到位。
自治區“義務教育學校常規管理年”啟動大會后,我校成立了以校長李永杰為組長,副校長徐繼樹為副組長的領導小組,其他領導和骨干教師為成員,另外還安排了一些業務精、責任心強的同志協助負責軟件材料工作,把創建義務教育學校常規管理達標學校與學校的日常事務教育工作緊密結合起來,統籌安排、科學調度,促使我校的常規管理工作深入開展。
三、主要成效和亮點。
1、落實常規工作,提高教學質量。
教學常規是學校內部管理的“靈魂”工作,更是教師日常工作的核心所在,我校在教學常規工作中,以人為本,以學生發展為本。重點抓好備課、上課、聽課、作業批改、學生輔導和檢測等工作。我校領導與科組長經常深入各課堂聽課,檢查教師備課、作業批改、抽查學生的聽、讀、寫等工作,并對教師的備課、聽課、批改等進行評比,堅持月檢月結工作制度。__年秋季期市教研室組織各學科進行檢測,我校學生總體成績比較優秀,教育教學質量穩步發展。
2、美化、硬化、綠化、凈化校園。
我校在__年下半年對校園文化建設投入了大量的人力、物力、財力,分別硬化了校道,鋪設了花階磚,種了觀賞性強的樹木,鋪設了環跑道,增加了各種體育器械設施,噴塑了各種宣傳資料,使得校園環境溫馨、幽雅。堅持每天一小掃一沖洗,兩天一大掃的衛生制度,美化凈化校園,達到環境育人的目的,增加了師生的愛校意識,使校園更平安、和諧。
3、加大投入,優化資源,服務師生。
開通了校園局域網,每班配備了電視機,方便于接收國家遠程教育資源;其次是為了安全起見,全部更新了教學樓的電線電路,粉刷了墻壁,并在每班布置了各具特色的班級文化牌,掛上了名人名言、唐詩宋詞等;建設了校門兩邊100多米的文化走廊,以展示師生活動及教學成果情況等。另外,為方便師生的學習的生活,我們還爭取上級和社會各屆的支持,新購進一臺鍋爐,為師生提供熱水,更換了嶄新的鐵架床,教室門窗全部換上鋁合金窗,還新建了運動場,使學生的學習區、生活區、運動區分開,更有利于學生的學習和生活。
4、重視檔案建設,充分反映工作成效。
義務教育學校常規檢查的一項重要內容是學校的檔案建設。我們在開展義務教育學校常規管理建設年工作中,根據學校的實際情況,按照自治區的檢查評估評分表中的7個一級指標、42個二級指標順序對資料進行整理歸檔,以便真實地記載和充分反映工作的全過程及工作成效。
5、教師隊伍素質進一步提高。
通過義務教育學校常規管理建設年活動,我校班子建設得到了加強,教師隊伍素質進一步提高,校容校貌整治美觀,育人環境得到了改善。我校語數英及史地生等各科教師分別在參加玉林市、北流市說課、教課比賽中均能獲得好名次,先后有40多位教師的論文獲市級以上獎勵,學生在參加市舉行的各種學科競賽及體育藝術表演中也取得較好的成績。
四、存在問題和今后工作思路。
(一)存在問題。
1、學校校本教研缺少自已的特色,教研活動效果不夠理想。
2、個別教師自律能力較差,業務知識水平有待提高。
3、學校的食堂及學生宿舍的文化建設還不夠完善。
(二)今后工作思路。
以《__壯族自治區義務教育學校常規管理規定》為依據,不斷強化科學管理意識,努力掌握并運用有效的管理方法、技巧、手段等研究分析的解決學校管理中的存在問題,推進學校管理制度不斷完善的體制創新的,實現學校的進一步規范化有效管理以及可持續性發展,力爭管理水平達到全市先進水平。
最新學校工作報告模板范文篇9
學校安全重于泰山。學生的安全,事關家庭的幸福和社會的穩定,直接影響到他們的身心健康,我校堅持“安全第一,預防為主”的方針,貫徹“誰主管,誰負責”的原則,高度重視學校安全工作,把安全工作作為學校各項工作的頭等大事和一項重要政治任務來抓,狠抓各項防范措施的落實,全面推行安全保衛工作責任制,強化校園內部秩序和校園周邊環境的整治,為我校全體師生員工營造一個安全、文明、健康、良好的育人環境。
根據林業局教育局《關于做好__年春季開學安全工作的通知》,現把我校開學至今安全工作落實情況匯報如下:
一、明確責任,完善管理機制。
為切實加強對學校安全工作的組織領導,我們重點抓了四項工作:一是強化領導。成立了安全工作領導小組,由校長任組長,直接抓,分管領導具體抓。二是實行責任制,嚴格落實責任。為了將學校安全任務責任落實到人,我們層層實行責任制,層層簽定了安全目標責任狀。三是完善管理機制。結合本校周邊環境特點制定了相應的《周邊環境整治方案》和《安全事故緊急處理預案》。為了及時準確掌握全校學生的安全情況,我們堅持實行了學校晨檢制度、月報制度和重大事故24小時內上報制度等。四是加大檢查力度。開學初,我們組織人員對消防、交通、食品衛生、周邊環境等學校安全工作進行十多次檢查。針對排查出的事故隱患,將整改責任落實到個人,狠抓安全隱患的整改落實,通過復查復檢,隱患整改率達100%。
二、強化安全教育,做到預防為主。
“不怕一萬,就怕萬一”,在現實生活中,天災和意外傷害往往難以避免,但是如果我們采取合理的預防措施,并加強對學生的防災避險教育,當災害來臨時,是可以把損失降到最小程度的。也許自救自護等安全知識學生們一生都可能沒有機會使用,但如果災害真的發生,有沒有這種知識和技能,結果會是截然不同的?;谶@樣認識,我們采取多種形式開展安全知識的宣傳和教育。一是集中教育。我們利用幼兒安全課的時間向學生宣傳安全衛生及自救自護知識。二是校本教育。利用會議、宣傳欄、廣播等有效形式宣傳安全知識,對學生進行安全意識、交通安全、社會治安安全、預防觸電、溺水和煤氣中毒、食品衛生與傳染病預防、學校內外活動安全知識教育,使學生具備了一定的安全與危險的判斷能力,掌握了一些自救自護的基本方法,樹立安全第一的思想和法制觀念,自覺遵守安全法規,懂得運用法律、法規保護自己的合法權益。
為營造優良育人環境,我校將適時開展專項整治活動,建設平安校園,打造平安教育。
最新學校工作報告模板范文篇10
為了全面貫徹落實《保定市教育局關于進一步加強學??責煿ぷ鞯耐ㄖ?,進一步推進學校文明單位、和諧校園建設,為師生營造一個良好的學習、工作環境,樹立文明形象,特將我鎮開展控煙工作、創建無煙學校的實施情況匯報如下:
一、各學校、幼兒園成立了以校長、園長為組長的控煙工作領導小組。加強領導,將控煙工作作為學校教育的重要內容,把創建無煙校園與建設文明校園、優化育人環境、培養德智體美全面發展的人才工作有機結合起來,常抓不懈。
二、在校園內、教室、走廊及各活動場所張貼禁煙標志。
三、加強對吸煙危害健康的宣傳,充分利用各個課程、主題班會、黑板報等各種形式,對學生開展吸煙有害健康的教育,培養學生良好的行為習慣,增強學生的自我保健意識與能力。
四、利用教工大會等各種途徑,在教職工中開展控煙、戒煙、禁煙教育,使控煙、戒煙成為教職工的自覺行動,提高教職工的控煙能力。
五、全體師生共同參與控煙活動,人人爭做控煙主人。學校的教師帶頭不吸煙,各學校、幼兒園組織有吸煙習慣的同志進行控煙簽名活動,做到思想通、決心大、行動實,最終內化為自覺戒煙的良好習慣。
六、各學校、幼兒園制定了必要的監督制度,明確獎懲辦法,將控煙成果與文明班組考核掛鉤,使“控煙”活動成為大家的自覺行動。
七、各學校、幼兒園利用家長會向學生家長宣傳吸煙有害健康的科學知識,倡導學生規勸家長戒煙。家長來校參加任何活動,均不得吸煙。
八、對來訪人員,每一位教職工都積極勸阻其在學校吸煙,制止不文明行為。