二年級成長手冊范文一：

我叫____ _____,今年 歲了，就讀于泉州市新華中心小學 年 班，我的語文老師是 老師，數學老師是 老溫馨提示：為了保存孩子珍貴的記憶，請家長用照片的形式保留下孩子每一次成長的喜悅!

師。我的同桌是 。 我喜歡的顏色： 我喜歡的水果： 我喜歡的動物： 我喜歡的運動： 我喜歡的動畫片： 我的理想：

二年級成長手冊范文二：

我最好的習慣：上課專心聽講，注意力集中。

我還需要養成的習慣：動作快、不遲到。

我參加的活動：2011年5月26日在實驗小學報告廳我參加了三年級講故事比賽，榮獲了一等獎;2011年4月23日在實驗小學操場我參加了團體運動會，班級獲得了接力賽第一名。

我最喜愛讀的書：《哈利·波特》《冒險小虎隊》《中國武器》《了不起的狐貍爸爸》《蘋果樹上的外婆》

成長記錄袋中的精品：春聯書寫大賽一等獎;講故事比賽一等獎;滿意的一幅字《胡地苜蓿美》;小制作《機器人》;滿意的一幅畫《植物》。

我取得的主要成績：數學之星，數學大王，寫字優秀，寫話一等獎、特等獎、二等獎，課堂作業四次全對。

老師對我說：你好學上進，愛讀書，愛思考。學習上肯下功夫，每天的作業都寫得工整漂亮，晨誦作業完成得尤其出色。你學會了很多本領，會下圍棋，會打乒乓球，舞蹈跳得很美，還獲得了講繪本故事比賽一等獎的好成績呢!你很能干，為班級做很多工作。老師真為你高興!繼續努力，你會學到更多的本領，加油!

爸爸媽媽對我說：周昊揚是我們的驕傲，無論是學校學習，還是打乒乓球、拉小提琴、練字，均是出類拔萃的，這是周昊揚自己努力的結果。下一階段，我們對周昊揚提出兩個發展要求：一是學會變通與創新，二是學會主動與人交往。

二