寫總結(jié)時(shí)重點(diǎn)要突出，不要把所有的工作都寫進(jìn)去，要突出工作的重點(diǎn)和亮點(diǎn)。寫高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)有什么要注意的呢？這里給大家?guī)?lái)高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)，希望對(duì)大家有所幫助。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇1

畢業(yè)了，作為高校畢業(yè)班輔導(dǎo)員的我，那也是收成的季節(jié)。回想三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就仿佛仍在昨天。三年的師生共處，可以說(shuō)有成功的地方，也有不少缺憾，現(xiàn)在總結(jié)一下自己在畢業(yè)班班級(jí)管理中的得失，希望在以后的學(xué)生管理生涯中能揚(yáng)長(zhǎng)避短，取得更驕人的成績(jī)。

一、結(jié)合畢業(yè)生實(shí)際，深入開(kāi)展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀

伴隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，體制的改革，社會(huì)上各個(gè)崗位的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)同樣如此。輔導(dǎo)員作為與學(xué)生聯(lián)系最多，相處時(shí)間最長(zhǎng)，接觸最頻繁的管理人員，在開(kāi)展學(xué)生指導(dǎo)就業(yè)工作中就需要對(duì)學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)。引導(dǎo)畢業(yè)生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，并針對(duì)當(dāng)前學(xué)生在擇業(yè)時(shí)出現(xiàn)的高不成低不就，跳槽頻繁等現(xiàn)象進(jìn)行相應(yīng)的教育指導(dǎo)，轉(zhuǎn)化畢業(yè)生擇業(yè)觀念，樹立正確的擇業(yè)觀。強(qiáng)調(diào)要用科學(xué)發(fā)展的眼光，正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待還處在實(shí)習(xí)期的現(xiàn)實(shí)困惑，引導(dǎo)學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念和學(xué)習(xí)理念，鼓勵(lì)他們與實(shí)踐接軌，以良好的心態(tài)實(shí)現(xiàn)就業(yè)。

法律___班的___、__，兩位學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)都不錯(cuò)，但是到實(shí)習(xí)期來(lái)臨時(shí)，她們更多的是無(wú)助，異鄉(xiāng)的她們每次在面試過(guò)程中受到挫折，都會(huì)第一時(shí)間給我打電話，詢問(wèn)解決之道。作為一個(gè)已經(jīng)在職場(chǎng)上工作了7年的我來(lái)說(shuō)，我更多的是告訴我的學(xué)生，要結(jié)合自身現(xiàn)有的實(shí)際情況出發(fā)，切莫好高騖遠(yuǎn)，尤其是家境也不富裕的她們，要解決實(shí)習(xí)期上的交通、面試服裝等各項(xiàng)費(fèi)用時(shí)，也讓她們明白了，畢業(yè)前最重要的事，是先就業(yè)。而作為學(xué)習(xí)上的優(yōu)秀學(xué)生，我也鼓勵(lì)她們多多學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，抓住這最后一次進(jìn)入本科院校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，這也是暫時(shí)緩解就業(yè)壓力和心理壓力的一個(gè)關(guān)鍵之舉。令人欣慰的是，法律___的__也是光榮考取了__政法學(xué)院的本科法律專業(yè)進(jìn)行再深造。

二、多渠道開(kāi)展畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)工作

畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)工作，不僅僅是輔導(dǎo)員的工作。還包括了就業(yè)指導(dǎo)辦公室的指導(dǎo)、職業(yè)教育任課教師的教育，以及學(xué)校、系部開(kāi)展的就業(yè)指導(dǎo)和各種招聘面試信息。在畢業(yè)期間的學(xué)生，通過(guò)實(shí)踐和對(duì)用人崗位需求的了解，更清晰了今后的就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)政策和就業(yè)技巧指導(dǎo)。通過(guò)對(duì)職業(yè)教育的課程學(xué)習(xí)，端正了就業(yè)思想，擺正了自身位置，掌握了就業(yè)的技巧。

大三的《職業(yè)教育指導(dǎo)》課程要求和課程設(shè)置，對(duì)于大三經(jīng)常外出面試需要請(qǐng)假的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是比較嚴(yán)格的，但是我們班的日語(yǔ)、法律學(xué)生，例如翁逸圣和龔佳佳、洪亮等人在認(rèn)真聽(tīng)取課程的知識(shí)和就業(yè)形式、技巧后，都紛紛表示受益良多。

在大二的最后一個(gè)暑假里，輔導(dǎo)員便應(yīng)告訴學(xué)生們需要利用暑假的時(shí)間安排各項(xiàng)任務(wù)，比如個(gè)人簡(jiǎn)歷，個(gè)人擇業(yè)的一些崗位需求調(diào)查，還有家長(zhǎng)對(duì)子女職業(yè)生涯的一些規(guī)劃，讓每位學(xué)生都提前做好心理準(zhǔn)備和任務(wù)準(zhǔn)備。在假期，以及實(shí)習(xí)期間，我都堅(jiān)持與學(xué)生保持溝通和交流。一個(gè)短信，一通電話，讓學(xué)生們?cè)趽駱I(yè)的道路中感受到一些溫暖和鼓勵(lì)。法律班，雖然是我中途接替的，但是在擔(dān)任班級(jí)輔導(dǎo)員中，對(duì)于班級(jí)的每個(gè)學(xué)生我都會(huì)通知，關(guān)心到位，連原本不親近，不擅長(zhǎng)言辭的學(xué)生，例如陸羅、朱斌等也都愿意與我親近。在內(nèi)向的__身上，我?guī)状螏退扑]工作，但是都得到用人單位的反饋意見(jiàn)，希望重新派人頂替缺職。在我知道這一情況后，便多多與__交流，了解他的工作興趣和個(gè)人特長(zhǎng)，在第二次推薦工作時(shí)，我便能根據(jù)他的特長(zhǎng)和專長(zhǎng)介紹，這樣更能讓學(xué)生在適合的崗位上發(fā)現(xiàn)個(gè)人的價(jià)值。現(xiàn)在他已在街道辦事處任職，工作認(rèn)真、仔細(xì)，得到了同事們的夸獎(jiǎng)。

三、明確職責(zé)，實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)；感恩教育，提升社會(huì)影響力

作為一名畢業(yè)班輔導(dǎo)員，在嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)下，輔導(dǎo)員一定要緊跟時(shí)代的腳步，充分利用媒體等網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，多渠道傳遞就業(yè)信息。作為一個(gè)民辦高校的畢業(yè)班輔導(dǎo)員，要深知學(xué)生的就業(yè)與學(xué)校教育教學(xué)的重要關(guān)系，無(wú)論是學(xué)生升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)、創(chuàng)業(yè)，我們都要為學(xué)生提供高效優(yōu)質(zhì)的就業(yè)指導(dǎo)和信息服務(wù)，幫助大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，為學(xué)校的教學(xué)改革，人才培養(yǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

大三，是學(xué)生的畢業(yè)季，是大家告別校園的時(shí)候。作為學(xué)生們?nèi)甑恼屋o導(dǎo)員，心中不僅僅是喜悅，還帶著些許感傷。三年的榮譽(yù)與共，三年的奮斗拼搏，到了畢業(yè)那天，作為一名輔導(dǎo)員，更應(yīng)該告訴畢業(yè)的學(xué)子們——“銘記感恩”。由日語(yǔ)班班長(zhǎng)鄭陽(yáng)濤精心手繪的“紀(jì)念手冊(cè)”、由法律班團(tuán)支書施佳宇定制的“愛(ài)的馬克杯”，我們用特殊的方式替學(xué)生們保留校園的美好回憶，教育學(xué)生們?cè)诋厴I(yè)后銘記師長(zhǎng)們的教育，在社會(huì)舞臺(tái)上展現(xiàn)一名新僑學(xué)子的良好風(fēng)貌，提升學(xué)院社會(huì)影響力。在_月_日離校當(dāng)天，我班級(jí)學(xué)生都悉數(shù)到場(chǎng)，按照學(xué)校的要求，文明離校。

四、工作中學(xué)習(xí)，總結(jié)中思考

1、暢通創(chuàng)業(yè)政策、搭建學(xué)生就業(yè)服務(wù)信息平臺(tái)還有待加強(qiáng)。我院雖然在大三群體中有個(gè)別的職業(yè)測(cè)評(píng)，但是并沒(méi)有輔導(dǎo)和咨詢的時(shí)間，在輔導(dǎo)服務(wù)水平上，還有待加強(qiáng)。

2、學(xué)校在“三支一扶”、“鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)”、“鼓勵(lì)學(xué)生到基層就業(yè)”等方面上，還缺少宣傳渠道和力量；缺少聘請(qǐng)企業(yè)HR或校外職業(yè)規(guī)劃師為畢業(yè)班學(xué)生開(kāi)展形式多樣的就業(yè)指導(dǎo)講座的機(jī)會(huì)。

3、在提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)上，我們還應(yīng)該結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)，盡可能的構(gòu)建社會(huì)實(shí)踐體系，創(chuàng)建學(xué)生實(shí)踐基地，組織學(xué)生參加專業(yè)實(shí)習(xí)，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，豐富職前實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，了解職業(yè)信息和社會(huì)需求。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇2

20__年月，我接手了政治學(xué)院20__級(jí)輔導(dǎo)員工作。在過(guò)去的半年里，我本著“以人為本，為學(xué)生服務(wù)”的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。通過(guò)半學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，從老師，學(xué)生，舉辦活動(dòng)方面開(kāi)展了工作，從而使學(xué)生樹立集體主義價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)未來(lái)的信心和決心，更好的度過(guò)大學(xué)的四年生活。現(xiàn)將半年來(lái)的工作做如下總結(jié)。

一、班級(jí)工作

1.堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

2.能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行，并在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的十佳歌手大賽、征文大賽，并在其中都取得的很好的成績(jī)。

3．考慮到學(xué)生大部分來(lái)自外地，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

二、常規(guī)管理。

1.每周都會(huì)對(duì)學(xué)生的上課以及自習(xí)的出勤情況進(jìn)行抽查，我所帶的三個(gè)班級(jí)，出勤率比較好，如有特殊原因，學(xué)生們會(huì)及時(shí)的向我請(qǐng)假，說(shuō)明情況。

2.每?jī)芍埽視?huì)定期的深入到學(xué)生宿舍中，了解學(xué)生的生活情況，與他們談心，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。學(xué)生之間，宿舍之間整體狀況良好，但個(gè)別也會(huì)因?yàn)樾∈露嬖谛┬∶埽瑢W(xué)們能私下很好的處理這些問(wèn)題。

3.定期召開(kāi)班委會(huì)成員會(huì)議。班委會(huì)成員是溝通班內(nèi)學(xué)生和輔導(dǎo)員之間的很好的紐帶，通過(guò)他們，我會(huì)及時(shí)了解到班內(nèi)的動(dòng)態(tài)。因此，我除了要求他們要隨時(shí)將班級(jí)里出現(xiàn)的問(wèn)題轉(zhuǎn)達(dá)于我之外，還會(huì)定期的與他們見(jiàn)面，更進(jìn)一步的了解情況。并且會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)成績(jī)作出要求，作為班級(jí)干部，不僅要在工作上服務(wù)于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上也要起到帶頭作用。

4.班級(jí)團(tuán)組織活動(dòng)的開(kāi)展。

在過(guò)去的半年里，班級(jí)里組織了多次的課外活動(dòng)及團(tuán)組織活動(dòng)。學(xué)生們的興趣非常高。團(tuán)組織生活活動(dòng)一般選在室外召開(kāi)，比如參觀工農(nóng)建設(shè)基地、做志愿者服務(wù)，這些都為同學(xué)們?cè)鎏砹藢?shí)踐經(jīng)歷。

三、工作中的具體活動(dòng)

1.宣傳關(guān)于運(yùn)動(dòng)會(huì)事宜，組織學(xué)生積極參與和配合運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)；在運(yùn)動(dòng)會(huì)上同學(xué)們拼搏賽場(chǎng)的激情和拼搏精神，讓人真是倍感欣慰和感動(dòng)。

2.做入黨積極分子的宣傳工作，要求學(xué)生積極向黨組織靠攏，并號(hào)召學(xué)生積極向黨組織靠攏。

3.從思想上關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，在釣魚島事件上，多次深入寢室交換思想，在_事件上得到正確認(rèn)識(shí)。

4.積極建設(shè)班級(jí)學(xué)風(fēng)。通過(guò)班委給班級(jí)工作定下了工作重心，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，掀起勤奮刻苦的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，營(yíng)造全面發(fā)展的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神正在逐步建立和加強(qiáng)。

四、學(xué)校、學(xué)院

本人按時(shí)的參加學(xué)校組織的輔導(dǎo)員會(huì)議，并認(rèn)真做好記錄，努力完成學(xué)校下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。

每一周或兩周，學(xué)院黎書記都會(huì)召開(kāi)全院的輔導(dǎo)員工作會(huì)議，對(duì)上周的工作進(jìn)行總結(jié)，以及布置下周的工作任務(wù)，通知我們學(xué)校的一些事情。使我們能及時(shí)了解到學(xué)校的動(dòng)態(tài)。同時(shí)對(duì)各導(dǎo)員的工作情況進(jìn)行詢問(wèn)，了解工作中出現(xiàn)的問(wèn)題與難處，及時(shí)幫助我們解決。我們的日常工作事務(wù)都會(huì)做詳細(xì)的記錄，每月月底，黎書記都會(huì)對(duì)輔導(dǎo)員的工作日志進(jìn)行查看，并做很詳細(xì)的批語(yǔ)及對(duì)我們的工作期望。

五、自身的提高

1.輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。作為一名黨員，在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，本著以人為本的原則，堅(jiān)持松弛有度的方法實(shí)行管理。

2.堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為本的思想政治教育，思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處,我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著“先疏后導(dǎo)”的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。從接手輔導(dǎo)員工作初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)qq等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想，我還建立了每周一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)上周的問(wèn)題，指明下周的努力方向。

3.大一輔導(dǎo)員的“工作指南”可以概括為“以學(xué)習(xí)型組織為管理思想，以質(zhì)的研究方法為研究指南，以信息環(huán)境建設(shè)為輔助手段，以人文關(guān)懷為落腳點(diǎn)”形成大一輔導(dǎo)員工作系統(tǒng)，而其靈魂是“狠抓學(xué)習(xí)風(fēng)氣，重塑學(xué)習(xí)化生存的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，其執(zhí)行策略是“防微杜漸，鑄造良好的生活習(xí)慣”。對(duì)于瑣碎的輔導(dǎo)員工作，我必然要加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，從而更好的做好輔導(dǎo)員的日常工作。

六、工作中的不足

工作經(jīng)驗(yàn)不足，工作能力有待進(jìn)一步提高。工作中，由于自己工作經(jīng)驗(yàn)的缺乏，對(duì)一些剛接手的工作還完成的不到位，只能一步一步地摸索前進(jìn)。在日常工作上，還有很多缺陷。還有待于更進(jìn)一步的改進(jìn)。相信在下半年必然有所改觀。

回顧上半學(xué)年的輔導(dǎo)員工作，在我跟學(xué)生取得共同成長(zhǎng)的過(guò)程中，心中充滿感激。我要感謝我的學(xué)生，是你們讓我感受到在工作中不斷成長(zhǎng)的快樂(lè)和對(duì)自己逐步建立的自信，是你們讓我找到作為教師進(jìn)行專業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習(xí)與反思，是你們給予了我很多關(guān)于教育、關(guān)于人生、關(guān)于學(xué)習(xí)、關(guān)于生活的思考的火花；我要感謝政治學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和同事們，是你們兢兢業(yè)業(yè)的認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度給了我榜樣的力量，是你們每一次輔導(dǎo)員會(huì)議語(yǔ)重心長(zhǎng)的囑托，讓我深深感受到班主任工作的重要與偉大。是工作，是實(shí)踐，給我提供了進(jìn)行教育教學(xué)研究的生命土壤。我會(huì)努力的，努力成為學(xué)生的領(lǐng)航員，努力成為學(xué)生學(xué)業(yè)的指導(dǎo)員，努力成為學(xué)生生活的服務(wù)員，努力成為學(xué)生的心理輔導(dǎo)員。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇3

我是__，管理學(xué)部輔導(dǎo)員，__年我擔(dān)任了__專業(yè)的輔導(dǎo)員，共計(jì)316人這兩年我仍然嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂(lè)于奉獻(xiàn)”的要求，把舍得付出、默默無(wú)聞作為自己的準(zhǔn)則；始終把增強(qiáng)公仆意識(shí)、服務(wù)學(xué)生意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ)，細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)的做好學(xué)生工作。

我把這一年的學(xué)生管理工作向?qū)W院及各位領(lǐng)導(dǎo)做以下總結(jié)和陳述。

一、上半年的送畢業(yè)班的工作：

就業(yè)始終是學(xué)校和學(xué)生最終的目的，所以如何提高學(xué)生就業(yè)能力，提高就業(yè)率，就成為我另一項(xiàng)重要的工作。使用現(xiàn)代化手段建立信息平臺(tái)，使每個(gè)信息都能直接到達(dá)學(xué)生手中。

1、就業(yè)摸底調(diào)查，在班級(jí)中以每個(gè)人為單位，充分進(jìn)行就業(yè)方向，就業(yè)形勢(shì)，就業(yè)地點(diǎn)，就業(yè)前景，如何提高就就業(yè)能力等方面的調(diào)查，了解每一位同學(xué)的就業(yè)實(shí)際情況，并以此為據(jù)對(duì)學(xué)生就業(yè)進(jìn)行幫扶和指導(dǎo)。

2、就業(yè)指導(dǎo)座談，利在定時(shí)或不定時(shí)的了解每位同學(xué)的就業(yè)進(jìn)展，單個(gè)和小團(tuán)體的為學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導(dǎo)座談，針對(duì)學(xué)生不同的就業(yè)情況作出指導(dǎo)。為了促進(jìn)就業(yè)率，積極聯(lián)系單位，廣泛為畢業(yè)生開(kāi)辟就業(yè)渠道，細(xì)致認(rèn)真地做好畢業(yè)生的就業(yè)、畢業(yè)和離校工作。為不同區(qū)域同學(xué)提供工作崗位，同時(shí)負(fù)責(zé)向用人單位提供學(xué)生實(shí)際情況

3、聯(lián)系實(shí)習(xí)和就業(yè)單位，使學(xué)生們能夠盡快的走向社會(huì)，做好學(xué)校、學(xué)生和企業(yè)之間的信息溝通工作，使得畢業(yè)信息、就業(yè)信息能夠及時(shí)地傳達(dá)到學(xué)生方面。

4、做好各項(xiàng)畢業(yè)生的日常工作如：整理各類材料，匯總給類畢業(yè)生數(shù)據(jù)，整理檔案，統(tǒng)計(jì)戶口遷移，派遣證的發(fā)放，畢業(yè)證學(xué)位證的發(fā)放，畢業(yè)生安全離校工作等。

二、下半年的迎接專業(yè)分流后的班級(jí)工作

對(duì)于大三專業(yè)分流后的工作，我認(rèn)為主要是認(rèn)真做好日常的事務(wù)工作，使同學(xué)們盡快融入到新班級(jí)里，盡快進(jìn)入新的專業(yè)學(xué)習(xí)狀態(tài)，多聽(tīng)到班級(jí)內(nèi)聽(tīng)課查課，對(duì)三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行就業(yè)方面的指導(dǎo)，以扎實(shí)工作，服務(wù)學(xué)生作為自己的工作宗旨，對(duì)于學(xué)生學(xué)年綜合測(cè)評(píng)、入黨、三好學(xué)生、獎(jiǎng)學(xué)金及各種獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)定；貧困補(bǔ)助發(fā)放等基本的日常事務(wù)性工作，本著實(shí)事求是、公開(kāi)、公正、公平的原則，把工作做得扎實(shí)細(xì)致，保證班級(jí)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，樹立自己在學(xué)生中的威信，為其他工作打下良好的基礎(chǔ)。對(duì)于學(xué)生的宿舍管理，定期到各宿舍進(jìn)行走訪，調(diào)查學(xué)生間的各種情況，從小事抓起，因人而異，及時(shí)地解決了宿舍的矛盾和問(wèn)題，抑制了不良風(fēng)氣的擴(kuò)展，促進(jìn)了校風(fēng)建設(shè)。比較重點(diǎn)的工作如下：

1、學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)

我所帶的學(xué)生跨年級(jí)，跨專業(yè)，學(xué)生成分異常復(fù)雜，學(xué)生存在許多陋習(xí)經(jīng)常翹課，通宵上網(wǎng)等，尤其以新生最為明顯。良好的班風(fēng)能促使學(xué)生互幫互學(xué)，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)能推動(dòng)學(xué)生們刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。所以我一直以來(lái)都很注重所帶班級(jí)的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)。為加強(qiáng)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)我不斷的學(xué)習(xí)與摸索，深入學(xué)生實(shí)際，探究學(xué)生工作中存在的問(wèn)題，因材施教，有的放矢，充分發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，以思想教育、校紀(jì)校規(guī)學(xué)習(xí)、心理輔導(dǎo)、交流談心的方式解決各種問(wèn)題。在對(duì)待問(wèn)題學(xué)生的工作上，我組織了優(yōu)秀學(xué)生干部對(duì)其幫扶，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)我們加大了組織發(fā)展力度，在大力發(fā)展學(xué)生黨員的同時(shí)，我更加嚴(yán)把組織發(fā)展的質(zhì)量。教育學(xué)生時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，積極向上，力求上進(jìn)，努力向黨組織靠攏。

通過(guò)一個(gè)學(xué)期的整改，學(xué)生思想健康向上發(fā)展，學(xué)生各類考試作弊率直線下降，歸寢率逐漸提升，到課率大大提高到。大多數(shù)學(xué)生精神面貌良好，學(xué)習(xí)氛圍濃烈，發(fā)展形勢(shì)一片大好，學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)在我?guī)ьI(lǐng)的新生班已經(jīng)初見(jiàn)成效。

2、貧困生工作

經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期對(duì)學(xué)生情況的深入了解，我把班級(jí)里的學(xué)生分出不同程度的貧困生，并組織調(diào)查統(tǒng)計(jì)和掌握貧困生的生活和學(xué)習(xí)情況，建立貧困生檔案。一有時(shí)間我就到學(xué)生宿舍與他們談心，了解他們的身體狀況和日常生活狀況。為把國(guó)家、學(xué)校有限的專項(xiàng)撥款用準(zhǔn)用好，盡力減少貧困生的后顧之憂，減輕他們因經(jīng)濟(jì)困難而造成的生活壓力，我認(rèn)真仔細(xì)地做好了獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定、貧困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位、減免學(xué)費(fèi)等工作。在關(guān)心貧困學(xué)生的同時(shí)，為幫助他們擺脫自卑心理，我經(jīng)常對(duì)他們進(jìn)行心理健康教育。

3、黨員發(fā)展工作

歷年的黨員發(fā)展工作都是學(xué)生最為關(guān)注的一項(xiàng)工作。公平、公正、公開(kāi)地進(jìn)行黨課學(xué)員的推薦和黨員的發(fā)展，是穩(wěn)定班級(jí)內(nèi)部矛盾，樹立自我威信的基本工作。針對(duì)同學(xué)們對(duì)于黨員發(fā)展的問(wèn)題，要給予耐心的講解，不能不理不睬，回避問(wèn)題，應(yīng)該更清楚地使同學(xué)們了解這個(gè)過(guò)程，明白自己發(fā)展的方向并為之努力。黨員發(fā)展的問(wèn)題也是班級(jí)穩(wěn)定的基礎(chǔ)，一點(diǎn)要重點(diǎn)抓好黨員發(fā)展問(wèn)題。

4、心理輔導(dǎo)工作

大學(xué)生的心理輔導(dǎo)已經(jīng)成為近些年的工作重點(diǎn)，就目前所帶班級(jí)，按照不同

的標(biāo)準(zhǔn)，將學(xué)生的心理問(wèn)題進(jìn)行分類匯總，然后進(jìn)行相關(guān)的心理輔導(dǎo)工作，其中包括和問(wèn)題學(xué)生談心，對(duì)07級(jí)所有學(xué)生進(jìn)行座談，另外安排07信管班級(jí)開(kāi)展了以人際關(guān)系為主的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)，在學(xué)生中產(chǎn)生了較好的作用。05級(jí)財(cái)務(wù)管理班級(jí)開(kāi)展了以理想為主題的心理劇活動(dòng)，也給同學(xué)們以新的啟示。

5、個(gè)別存在問(wèn)題學(xué)生的管理

在學(xué)生管理工作上，我始終堅(jiān)持“存在差異，善待差異，只有差異，沒(méi)有差生”的教育理念，我所帶班級(jí)存在一些素質(zhì)較低，不尊敬師長(zhǎng)，不熱愛(ài)學(xué)習(xí)，存在著這樣那樣的惡習(xí)的學(xué)生。但我從來(lái)不摒棄他們，積極研究后進(jìn)生轉(zhuǎn)換方桉和對(duì)策。讓后進(jìn)生參與學(xué)校、班隊(duì)工作的管理！試驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各學(xué)科輔導(dǎo)員對(duì)后進(jìn)生的重視和關(guān)注，改變了后進(jìn)生的被動(dòng)角色，使他們找到相應(yīng)的位置，不再整日無(wú)所事事，破罐子破摔，促使他們向積極的方面改進(jìn)，形成了“我能行，我會(huì)學(xué)好”的良性循環(huán)。

三、開(kāi)展的各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)在大學(xué)生活中起著重要的輔助作用，但我認(rèn)為有意義的學(xué)生活動(dòng)才能豐富課余生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，有價(jià)值的主題班會(huì)才能進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)和班風(fēng)的建設(shè)。為此開(kāi)展以下系列主題班會(huì)：

1、學(xué)風(fēng)建設(shè)月主題班會(huì)，以查課，查考勤為主，目的是減少學(xué)生翹課情況，促進(jìn)各文化課程的學(xué)習(xí)。

2、心理素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練，組織各班級(jí)素質(zhì)擴(kuò)展訓(xùn)練活動(dòng)，此活動(dòng)是通過(guò)各種形式的鍛煉，使大家認(rèn)識(shí)到合作，信任，堅(jiān)強(qiáng)等的重要性，并從活動(dòng)中獲得樂(lè)趣！07信管的“我們是一家人”有關(guān)人際關(guān)系的心理素質(zhì)拓展活動(dòng)。

3、“英語(yǔ)早讀”和“學(xué)習(xí)小組”計(jì)劃，“一幫一”學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)習(xí)效率更高！關(guān)于學(xué)習(xí)所舉辦的活動(dòng)要堅(jiān)持不懈的進(jìn)行下去，此活動(dòng)的目的，不僅是要提高大家的成績(jī)，重要的是要把學(xué)習(xí)氣氛搞起來(lái)，讓所有的人都進(jìn)入這個(gè)氣氛。

4、英語(yǔ)配音活動(dòng)，用娛樂(lè)的方式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的實(shí)際能力的提高。

5、英語(yǔ)四級(jí)模擬考試，為英語(yǔ)四級(jí)考試做準(zhǔn)備。并且組織大家參加有關(guān)英語(yǔ)四級(jí)的講座，了解四級(jí)備考方案和，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)。

6、用“另類雙眼”記錄我們的生活：用DV記下屬于我們的生活。并排練一些有意義的校園趣事，豐富學(xué)生課余生活。

7、生活周刊班刊：07財(cái)務(wù)管理班出版了自己班級(jí)的班刊，豐富同學(xué)們的課余生活，增進(jìn)同學(xué)之間的交流，展示大家的個(gè)性風(fēng)采，通過(guò)此次活動(dòng)還可以學(xué)習(xí)和交流本專業(yè)的知識(shí)。

8、有關(guān)考試和違紀(jì)的主題班會(huì)，在期末考試來(lái)臨之際，給各班開(kāi)展了有關(guān)考試違紀(jì)等內(nèi)容的主題班會(huì)，一方面給大家講解考試的過(guò)程和方式，另一方面要求學(xué)生誠(chéng)信應(yīng)考，避免考試中出現(xiàn)作弊的違紀(jì)現(xiàn)象。

9、配合學(xué)院學(xué)部組織學(xué)生參加的一些活動(dòng)如“erp大賽”，“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)大賽”，“電子商務(wù)大賽”等。

四、學(xué)院學(xué)部的宣傳工作

學(xué)院宣傳部的管理學(xué)部信息員工作方面：進(jìn)行了學(xué)院宣傳關(guān)于管理學(xué)部信息的整理收集工作，管理學(xué)部活動(dòng)新聞的整理收集工作，管理學(xué)部?jī)?yōu)秀畢業(yè)生統(tǒng)計(jì)和省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)統(tǒng)計(jì)工作，學(xué)院宣傳部交辦的其他事務(wù)工作。__年共上交管理學(xué)部新聞稿件三十多件。

五、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，繼續(xù)前進(jìn)。

我所擔(dān)任的學(xué)生工作取得了一定的成效，并且我所帶的07工商8班和07信管班級(jí)都被評(píng)為優(yōu)秀班集體，我個(gè)人也榮幸的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨。但面對(duì)不斷變化的現(xiàn)實(shí)環(huán)境，只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷的創(chuàng)新，工作才能夠越做越好。在工作之余，我也不斷的學(xué)習(xí)英語(yǔ)、心理方面以及自己所帶班級(jí)的專業(yè)相關(guān)知識(shí)，希望能夠完善自己的能力，在接下來(lái)的日子里我將不斷提升自身素養(yǎng)，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷調(diào)整工作思路，提高自己的工作覺(jué)悟和工作效率，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作，日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育工作，使學(xué)生工作真正落到實(shí)處。也希望各界領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們輔導(dǎo)員工作給予真正的支持。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇4

在過(guò)去的一年里，我本著以人為本，為學(xué)生服務(wù)的宗旨，以學(xué)生的思想教育，學(xué)風(fēng)建設(shè)為工作重點(diǎn)開(kāi)展工作。使原控制系08級(jí)的學(xué)生順利的完成從高中到大學(xué)的轉(zhuǎn)變。絕大部分學(xué)生能夠適應(yīng)新學(xué)期的大學(xué)生活與大學(xué)的生活節(jié)奏合拍。隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大，今年6月全校順利地進(jìn)行了院系的合并工作，在學(xué)校不斷發(fā)展壯大的同時(shí)，對(duì)我個(gè)人的工作又提出了新的要求和考驗(yàn)。今年9月份開(kāi)始伊始，我接管了原計(jì)算機(jī)系20__級(jí)的1學(xué)生。這對(duì)我無(wú)疑是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)，通過(guò)一學(xué)期的磨合與了解，我已經(jīng)基本了解了這批學(xué)生的思想狀況與學(xué)習(xí)，生活情況。同時(shí)也使學(xué)生了解了我的工作思路與方式方法，較好的完成了工作的交接。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:

一，抓好自身的理論學(xué)習(xí)

政治輔導(dǎo)員自身的思想素質(zhì)理論水平是從事這項(xiàng)工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭(zhēng)多學(xué)多看，使自身具有一定的馬列主義理論和較高的政策水平。熟悉國(guó)家政策和學(xué)校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風(fēng)上我努力做到嚴(yán)，實(shí)，精三字方針。嚴(yán)就是對(duì)工作，個(gè)人要求嚴(yán)，對(duì)學(xué)生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;實(shí)就是工作要實(shí)實(shí)在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;精就是對(duì)工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時(shí)我不斷的加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。所謂上梁不正下梁歪，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明磊落，正大光明，說(shuō)道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐心的解決問(wèn)題的態(tài)度。

二，堅(jiān)持以學(xué)生為本的思想政治教育

思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，因此我把學(xué)生的思想教育工作放在了第一位。當(dāng)前青少年學(xué)生的個(gè)性化趨勢(shì)越來(lái)越明顯，以學(xué)生為本的思想教育目的就是增強(qiáng)思想教育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，的體現(xiàn)學(xué)生個(gè)體的地位和價(jià)值，使學(xué)生得到尊重和重視。為了使這項(xiàng)工作更好的落到實(shí)處，我非常重視了解學(xué)生的內(nèi)心需要和興趣愛(ài)好，本著先疏后導(dǎo)的原則去對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。在我剛接手計(jì)算機(jī)專業(yè)03級(jí)的兩個(gè)班的時(shí)候，我們彼此是非常陌生的。03級(jí)的學(xué)生已經(jīng)經(jīng)歷一年的大學(xué)生活，在思想上和行為上已經(jīng)有了初步的定型。為了消除他們思想上產(chǎn)生我在工作上和感情上會(huì)產(chǎn)生厚此薄彼的想法，從開(kāi)學(xué)初我分班召開(kāi)了班會(huì)，走訪宿舍，找學(xué)生談心以及通過(guò)電子郵件等方式加強(qiáng)彼此的溝通和了解。這些工作不但消除了我們之間的距離感而且使我了解到大部分學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，為以后的工作打下了良好的基礎(chǔ)。對(duì)于部分思想上比較松懈，有問(wèn)題的學(xué)生，我先摸清他們的思想動(dòng)態(tài)，了解其興趣愛(ài)好，想其所想，然后給予一定的引導(dǎo)，取得了比較好的效果其中一部分學(xué)生已經(jīng)端正了思想。同時(shí)考慮到現(xiàn)在的學(xué)生因受自身?xiàng)l件，環(huán)境，教育和主觀能動(dòng)性的影響而存在著較大的個(gè)體差異，我采取集體教育和個(gè)別教育相結(jié)合的方法，有點(diǎn)到面力爭(zhēng)使每一位同學(xué)在思想上能又一個(gè)健康，穩(wěn)定的發(fā)展方向。

另外一方面我還建立了每月一次的班會(huì)制度，在班會(huì)上總結(jié)過(guò)去一月的問(wèn)題，指明下一月的努力方向。事實(shí)證明，例會(huì)制度的效果是明顯的，長(zhǎng)久的。我也非常重視媒體宣傳的作用，以班為單位訂閱了大量的報(bào)刊，雜志使學(xué)生們及時(shí)了解國(guó)內(nèi)，外各項(xiàng)時(shí)事，利用政治學(xué)習(xí)時(shí)間進(jìn)行討論，分析，形成一個(gè)良好的班機(jī)思想氛圍。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇5

一學(xué)年的輔導(dǎo)員助理工作即將過(guò)去，初次擔(dān)任輔導(dǎo)員工作，我感到責(zé)任也很重大。也在實(shí)際工作中發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足。自從擔(dān)任__級(jí)藝術(shù)設(shè)計(jì)1班的輔導(dǎo)員助理以來(lái)，根據(jù)輔導(dǎo)員的各項(xiàng)安排組織配合好輔導(dǎo)員的工作，首先從本班學(xué)生的學(xué)習(xí)，思想特點(diǎn)入手，加強(qiáng)思想教育，并積極組織參加各項(xiàng)院校活動(dòng)，發(fā)揮本班特長(zhǎng)，以勤補(bǔ)拙，班級(jí)各項(xiàng)工作收到一定成效，也存在很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè)，學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動(dòng)三個(gè)方面總結(jié)如下：

一、班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn)，從入學(xué)伊始，就提出了團(tuán)結(jié)，緊張，活潑，共進(jìn)的班風(fēng)口號(hào)。班風(fēng)建設(shè)的措施如下：

⑴抓好學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)學(xué)伊始就在班集體中形成了良好的奮進(jìn)，團(tuán)結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價(jià)值觀，尋找制定適合自己的人生目標(biāo)，重新樹立學(xué)習(xí)的自信心。舉行了新老生經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，以自身的經(jīng)歷現(xiàn)身說(shuō)法，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)，思想水平及能力，以更好的樹立個(gè)人的目標(biāo)。舉辦了“職業(yè)生涯規(guī)劃”為主題班會(huì)，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)現(xiàn)在的人才需求形勢(shì)。

⑵組織了一支有能力，有號(hào)召力，團(tuán)結(jié)向上的班委會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生的力量。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力。班委會(huì)及各科課代表能與各位任課老師積極配合，抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律，為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。管理好班級(jí)的日常工作。

⑶利用多種機(jī)會(huì)有班里的每位同學(xué)進(jìn)行溝通，談心，根據(jù)各自不同的特點(diǎn)，幫助他樹立正確的人生目標(biāo)和奮斗目標(biāo)。針對(duì)班級(jí)中學(xué)習(xí)拔尖，但家庭貧困的學(xué)生，幫助他申請(qǐng)了勤工儉學(xué)的崗位，其工作和學(xué)習(xí)得到了各位老師的認(rèn)可;對(duì)于對(duì)專業(yè)沒(méi)有興趣的，打算換專業(yè)的學(xué)生，耐心疏導(dǎo)，講明道理，幫助他認(rèn)識(shí)到認(rèn)真學(xué)習(xí)也可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

⑷建立了班級(jí)量化管理細(xì)則，對(duì)于同學(xué)們的行為形成約束。

二、班級(jí)的學(xué)風(fēng)建設(shè)

針對(duì)本班學(xué)生入學(xué)成績(jī)水平比較集中，高分學(xué)生少，中低分學(xué)生較多，性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。措施如下;

⑴嚴(yán)格考勤制度和晚自習(xí)制度，輔導(dǎo)員和輔導(dǎo)員助理不定期抽查。對(duì)于無(wú)故缺課的同學(xué)，決不姑息。凡是無(wú)故缺課的同學(xué)一律向全班同學(xué)做檢查，起到很好效果。

⑵召開(kāi)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等主題班會(huì)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)越的同學(xué)將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與大家交流，提高全班學(xué)習(xí)水平。

三、班級(jí)活動(dòng)組織參加情況：

⑴堅(jiān)持每周班會(huì)制度，每次主題不同，增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。鼓勵(lì)學(xué)生們用自己的視角去看待社會(huì)事件，培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問(wèn)題的能力。

⑵能認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，以學(xué)校活動(dòng)帶動(dòng)本班活動(dòng)的開(kāi)展和進(jìn)行。克服了本班文藝，體育骨干少的客觀因素，輔導(dǎo)員多下功夫，在各項(xiàng)問(wèn)題活動(dòng)中取得了一定的成績(jī)。積極參加了學(xué)校組織的設(shè)計(jì)、攝影大塞;十佳歌手大賽中都取得的很好的成績(jī)。

⑶針對(duì)本班學(xué)生性格偏內(nèi)向，不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn)，由班委會(huì)組織，我協(xié)助開(kāi)展了一些學(xué)生們喜聞樂(lè)見(jiàn)的課外活動(dòng)，如班級(jí)聯(lián)誼晚會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)了與學(xué)生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。

⑷考慮到學(xué)生大部分是外地來(lái)阜，盡量關(guān)心他們的日常生活，更注意關(guān)心貧困學(xué)生的衣食住行，盡全力想辦法，為他們提供可能的勤工助學(xué)崗位。

一個(gè)班集體只有心齊才能有好的結(jié)果，這是我在學(xué)生面前反復(fù)強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)，我相信應(yīng)用設(shè)計(jì)1班個(gè)優(yōu)秀的班集體，以后也是。當(dāng)然，工作中我也發(fā)現(xiàn)自身的很多不足，對(duì)于學(xué)生的一些思想動(dòng)態(tài)沒(méi)有及時(shí)掌握，和學(xué)生的交流還很不夠，對(duì)于一些學(xué)生干部的培養(yǎng)和使用還欠考慮等。感謝學(xué)校能給我這么一次鍛煉的機(jī)會(huì)，通過(guò)這一年的鍛煉使我的能力提升了很多。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇6

回想過(guò)去的一年，在和同事、和學(xué)生的相處中，發(fā)生了許多讓人難忘的事情，讓我增長(zhǎng)了不少的見(jiàn)識(shí)，也從中吸取了很多的經(jīng)驗(yàn)，在系主任領(lǐng)導(dǎo)和支持下，比較圓滿地完成了自己所承擔(dān)的各項(xiàng)工作任務(wù)，不論是政治思想覺(jué)悟還是業(yè)務(wù)工作能力等方面都取得了一定的進(jìn)步，為自己今后的工作和學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。我把自己去年一年的工作主要從政治思想、業(yè)務(wù)工作和能力兩個(gè)方面來(lái)總結(jié)。

一、思想上積極要求進(jìn)步

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。雖然我還不是一名黨員，但是從一進(jìn)校我就鄭重地向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，每個(gè)月還定期向黨組織遞交思想?yún)R報(bào)，在我們系里還有三位黨員同事，特別是系主任，她是一個(gè)有多年黨齡的老黨員，我主動(dòng)向她們學(xué)習(xí)，向她們看齊。在我?guī)У膶W(xué)生中還有一名是黨員，我總是在課余找她聊天，發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)查找自己的不足，學(xué)生比老師進(jìn)步對(duì)我來(lái)說(shuō)壓力不小，這也是促進(jìn)我自我提高的動(dòng)力所在。在平時(shí)的工作中，也就十分注重對(duì)個(gè)人素質(zhì)的全面提高，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨，給學(xué)生做一個(gè)好榜樣。

在此同時(shí)，我還積極做好學(xué)生的思想政治工作，平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，通過(guò)自己和其他同學(xué)的不斷觀察，及時(shí)了解每位學(xué)生的情緒和思想狀況，發(fā)現(xiàn)同學(xué)有思想波動(dòng)及時(shí)找他們談話，盡早解決他們的思想問(wèn)題。在班上，給同學(xué)們做出各種正面教育，號(hào)召同學(xué)們學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，對(duì)思想上要求進(jìn)步的同學(xué)給予積極支持和鼓勵(lì)，幫助這些同學(xué)不斷改進(jìn)，使他們能夠全面發(fā)展自己，提高自己，縮短差距，讓他們也能夠早日加入中國(guó)共產(chǎn)黨。

二、注重學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和培養(yǎng)工作能力

能夠和學(xué)院一起成長(zhǎng)，并成為學(xué)院第一屆學(xué)生的輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比光榮！想想剛到學(xué)校來(lái)的時(shí)候，我們的第一項(xiàng)工作是新生接待，當(dāng)時(shí)看到來(lái)自各地的新生由父母和家長(zhǎng)陪同送到學(xué)校，望著他們由于天氣的炎熱和路途的疲憊，每個(gè)人一身的汗水不說(shuō)，一到學(xué)校顧不上休息就開(kāi)始為孩子忙前忙后，說(shuō)實(shí)話我心里很不踏實(shí)，我怕自己帶不好他們，不僅給學(xué)校丟臉，更辜負(fù)了這些望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們，我感到自己的雙肩無(wú)比沉重，責(zé)任無(wú)比重大。從那時(shí)起，我就暗下決心，無(wú)論如何我一定要盡自己所能，認(rèn)真地去做好這項(xiàng)工作，決不能辜負(fù)了學(xué)校和家長(zhǎng)們的期望！

經(jīng)過(guò)了一年的學(xué)習(xí)和摸索，自己已逐步積累了一些經(jīng)驗(yàn)，能夠比較從容的處理日常工作中出現(xiàn)的各類問(wèn)題，不論是管理能力、綜合分析能力、協(xié)調(diào)能力還是語(yǔ)言表達(dá)能力等方面都因?yàn)閷?shí)際工作中的操作而有了很大的提高，我認(rèn)為在學(xué)生工作中，主要是兩方面的內(nèi)容，即管理育人和服務(wù)育人。

1、管理育人

作為一名班主任，我深知管理對(duì)于一個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的重要性，其中最關(guān)鍵的就是怎么去管。同時(shí)帶三個(gè)班，經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的磨合，我已經(jīng)清楚地了解到它們之間的不同，各班有各班的優(yōu)點(diǎn)，各班有各班的劣勢(shì)。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)更是如此，每個(gè)學(xué)生都有自己的特點(diǎn)，根據(jù)不同的情況采取不同的管理方法。可見(jiàn)，如何掌握正確的管理方法是因?qū)ο蠖ǖ模瑳](méi)有一成不變的方法，也沒(méi)有普遍適用的方法，只有根據(jù)它們的不同特點(diǎn)才能找到最合適的管理方法。特別是對(duì)學(xué)生的批評(píng)教育，一定要掌握一定的技巧，現(xiàn)在的大學(xué)生大多是獨(dú)生子女，不管家里是窮還是富，都是家庭的中心和寵兒，而對(duì)于大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō)又都是第一次離開(kāi)家，突然要獨(dú)自一個(gè)人去面對(duì)周圍的一切，去處理發(fā)生在自己身上的很多事情，大多數(shù)學(xué)生會(huì)覺(jué)得很茫然或是失落，就會(huì)變得更加多疑和敏感。不掌握一定的方式方法很容易在不經(jīng)意間中傷到學(xué)生的自尊，結(jié)果必定是適得其反。我采取通過(guò)對(duì)學(xué)生檔案的了解以及課余聊天的方式，基本掌握了班上同學(xué)的情況，我把學(xué)生分為三種類型，對(duì)于那些一直在父母嚴(yán)加管教下成長(zhǎng)，還不成熟的幼兒型學(xué)生，我的對(duì)策是要嚴(yán)格要求，不時(shí)敲敲警鐘，讓他們不要從那種緊張的氛圍一下子放松，一旦發(fā)現(xiàn)他有什么錯(cuò)誤時(shí)，毫不留情，嚴(yán)厲批評(píng)；對(duì)于那些各方面表現(xiàn)平平，但事事又有自己獨(dú)到見(jiàn)解的那種成長(zhǎng)型學(xué)生，我采取多人談話，以對(duì)其他人進(jìn)步的表?yè)P(yáng)或?qū)﹀e(cuò)誤者的批評(píng)，側(cè)面鼓勵(lì)或教育他；而對(duì)于那種自尊心特別強(qiáng)的成熟型學(xué)生，我不批評(píng)，只是表示對(duì)其所為很關(guān)心的詢問(wèn)式談話，讓其自己悟出其中的道理。

進(jìn)入大學(xué)以后，很多學(xué)生一旦適應(yīng)了新的環(huán)境和學(xué)習(xí)、生活方式，便放松了學(xué)習(xí)，為了不讓同學(xué)們掉隊(duì)，不論是平時(shí)還是考試前，我都嚴(yán)格要求，并讓學(xué)習(xí)委員采取各種形式多幫助成績(jī)差的同學(xué)。

2、服務(wù)育人

雖然管理是學(xué)生工作中非常重要的一項(xiàng)內(nèi)容，可是在我看來(lái)，僅僅做好管理是不夠的，服務(wù)學(xué)生也同樣也是必不可少的。作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，除了管理好學(xué)生，還要服務(wù)好學(xué)生。在和學(xué)生的相處中，我也謹(jǐn)記這一點(diǎn)，這也使得我在處理學(xué)生問(wèn)題時(shí)，排除總是單一以管為主，不論什么事情我總是以引導(dǎo)學(xué)生為主，突出一種個(gè)性化、親情化的管理模式，在平時(shí)的工作中不僅指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)，還指導(dǎo)他們的生活，“親其師，樂(lè)其友而信其道”，使我自己與學(xué)生之間建立起了是老師亦是朋友的關(guān)系，從而拉近了我和學(xué)生之間的距離。平時(shí)，只要學(xué)生給我反映的情況，無(wú)論事情大小我都把它們記下來(lái)，并想辦法幫助解決，很多時(shí)候都是站在他們的立場(chǎng)替他們著想，現(xiàn)在班上的學(xué)生中有很多同學(xué)都和我談過(guò)心里話，甚至有些話是連父母都不愿意說(shuō)的，我也特別尊重這些同學(xué)，能夠給予幫助的我盡力而為，讓他們從內(nèi)心信任我，愿意和我交流，在潛移默化中實(shí)現(xiàn)了教育的目的。

回首過(guò)去一年的工作，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多方面做的不夠，工作中也有一些不盡人意的地方，讓我時(shí)刻銘記一定要給學(xué)生樹立一個(gè)積極、正面的榜樣，過(guò)去的一年是學(xué)院也是我們每個(gè)老師探索的一年，經(jīng)過(guò)這一年的工作，我相信我們一定能夠在工作中更加完善自己，管理好自己的學(xué)生。

高校輔導(dǎo)員年度個(gè)人總結(jié)篇7

20-年_月伊始，我進(jìn)入學(xué)校，承擔(dān)__級(jí)__班200名新生的日常管理工作，不知不覺(jué)間，已經(jīng)接近學(xué)期末。在一年里，我收獲很多，和前輩們的相處讓我收獲了很多難能可貴的經(jīng)驗(yàn)；和學(xué)生的相處讓我學(xué)會(huì)了如何處理各種各樣的班級(jí)日常事務(wù)以及突發(fā)狀況。我從一開(kāi)始接觸這份工作的迷茫，到逐漸適應(yīng)熟悉，以下就是我對(duì)這半年來(lái)的各個(gè)方面的總結(jié)。

一、端正思想，堅(jiān)持學(xué)習(xí)

作為一名大學(xué)輔導(dǎo)員，應(yīng)該是具備高尚的人格，高度的社會(huì)責(zé)任感和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，講求為人師表。本人思想端正，作風(fēng)正派，服從各項(xiàng)工作安排，積極參加各種會(huì)議，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。工作中，能以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己；積極參加學(xué)部黨總支及學(xué)部黨總支第二支部組織的各項(xiàng)理論學(xué)習(xí)活動(dòng)，在業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)方面，作為一名新進(jìn)輔導(dǎo)員，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)生手冊(cè)、學(xué)校、系部的各種規(guī)章制度、輔導(dǎo)員工作指南等，全面深入了解學(xué)校和學(xué)部的基本情況，熟悉輔導(dǎo)員的業(yè)務(wù)知識(shí)；大量閱讀輔導(dǎo)員理論文章，著力擴(kuò)大知識(shí)面，開(kāi)闊視野，進(jìn)一步提高理論水平。

二、履行輔導(dǎo)員工作職責(zé)，完成工作任務(wù)

1、認(rèn)真做好__級(jí)__班200名新生的日常管理工作

（1）充分做好迎新前的準(zhǔn)備工作。我把迎新前的主要準(zhǔn)備工作放在了閱讀新生的基本情況以及通過(guò)學(xué)生圈與學(xué)生建立聯(lián)系。了解他們的家鄉(xiāng)、特長(zhǎng)、興趣愛(ài)好，便于今后對(duì)學(xué)生管理做到心中有數(shù)。

（2）迎接新生。首先是見(jiàn)好“第一”面，留意觀察學(xué)生的衣著打扮，言談舉止，及時(shí)做好了記錄；其次是“第一”時(shí)間走訪學(xué)生宿舍。報(bào)道結(jié)束后的當(dāng)天晚上，我第一時(shí)間到學(xué)生宿舍走訪。了解他們的住宿情況，是否還有需要解決的困難，并告知他們?cè)谀吧沫h(huán)境中一定要注意人、財(cái)、物的安全。最后是召開(kāi)“第一次”班會(huì)，告知開(kāi)學(xué)初期的一些事宜。

（3）做好軍訓(xùn)和入學(xué)教育工作。遵照學(xué)生處安排，執(zhí)行軍訓(xùn)期間，新生輔導(dǎo)員值班工作，做好新生軍訓(xùn)期間的思想政治教育和心理幫扶工作；組織新生參加專業(yè)思想教育講座以及新生入學(xué)教育系列講座，并隨班聽(tīng)課。與學(xué)生溝通，耐心傾聽(tīng)與指導(dǎo)。首先，在學(xué)習(xí)和生活上加以指導(dǎo)。這一點(diǎn)在低年級(jí) 顯得尤其重要，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生都是第一次遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，在生活習(xí)慣上、學(xué)習(xí)上會(huì)遇到不少困難，如：很多學(xué)生不適應(yīng)集體住宿，不適應(yīng)大學(xué)老師的授課方式，不知道該如何去處理同學(xué)之間的矛盾，這些都可能會(huì)給他們帶來(lái)困擾。其次，在社會(huì)實(shí)踐上加以指導(dǎo)。大學(xué)階段，作為從學(xué)校到社會(huì)的一個(gè)過(guò)度階段，學(xué)生除了要學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識(shí)，還應(yīng)當(dāng)參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以此提高自身綜合素質(zhì)，提高與社會(huì)的對(duì)接能力。

（4）組建好第一屆班委會(huì)。在前期觀察以及民主投票的基礎(chǔ)上選好班委，充分信任她們，并加強(qiáng)考察和督促，適時(shí)地做出指導(dǎo)，引導(dǎo)他們更好地工作。

（5）組織有意義的集體活動(dòng)。大家從四面八方匯聚到一個(gè)班級(jí)，組成了一個(gè)大家庭，這是一種緣分。我通過(guò)組織各種形式的主題班會(huì)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，使原本不熟悉的學(xué)生相互認(rèn)識(shí)，相互了解，增進(jìn)彼此之間的友誼。

（6）做好特殊學(xué)生工作。摸查新生家庭經(jīng)濟(jì)狀況，做好學(xué)生資助工作，按時(shí)完成本學(xué)年的國(guó)家助學(xué)金評(píng)比、公示、網(wǎng)上錄入等相關(guān)工作。此外，針對(duì)貧困生、單親家庭以及性格孤僻學(xué)生做好溝通交流，使他們及時(shí)的調(diào)整心態(tài)，以一種積極心態(tài)去面對(duì)大學(xué)生活，幫助他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和自信自強(qiáng)的觀念。

2.配合完成部分團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)工作

組織指導(dǎo)學(xué)生完成護(hù)理禮儀大賽、元旦晚會(huì)等活動(dòng)，并做好團(tuán)總支學(xué)生會(huì)20-年工作總結(jié)以及20-年工作計(jì)劃。

三、個(gè)人工作不足及展望

1.不足：工作經(jīng)驗(yàn)不足，缺乏前瞻預(yù)判性；做事情的計(jì)劃性、調(diào)理性不足，特別是組織元旦晚會(huì)的過(guò)程中，缺乏完整有條理的規(guī)劃，導(dǎo)致一些環(huán)節(jié)處理地比較倉(cāng)促。

2.展望：希望自己能夠在新的一年里繼續(xù)積累經(jīng)驗(yàn)，多向前輩們學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)技能，提高個(gè)人文化素養(yǎng)；做好工作計(jì)劃，把每一件事做細(xì)致，做到位；加強(qiáng)與學(xué)生的溝通交流，努力走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界。