理工科留學(xué)生如何選擇日本留學(xué)專業(yè)

　　語言備考

　　對理工科的學(xué)生而言，語言方面的準(zhǔn)備是重中之重。就日語而言，對多數(shù)理科生而言是門完全陌生的語言，若想在短時間，比如一年內(nèi)獲得N1成績的話，建議報班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，沖刺語言考試。大家也可以通過動漫、日劇、日本游戲等娛樂方式輔助學(xué)習(xí)，不僅可以培養(yǎng)自己的語感、提升聽力，還可以了解日本的文化知識。

　　申請理工科的學(xué)生，不僅需要具備N2或N1的日語能力，還需要具有較高的英語能力。而良好的語言能力也是今后跟教授溝通交流，順利推進(jìn)研究計劃的基礎(chǔ)條件之一。英語應(yīng)達(dá)到可以閱讀論文文獻(xiàn)并進(jìn)行歸納的水平，最好能取得托福85分以上的成績。

　　專業(yè)背景提升

　　都說文無第一，理無第二。在理工科的申請中，扎實的專業(yè)知識才是我們手中的大炮。理工科的學(xué)生應(yīng)在平時的學(xué)習(xí)生活中，多關(guān)注國內(nèi)外的科技發(fā)展，多接觸最前沿的科研資訊。在學(xué)校積極參加老師的科研項目團(tuán)隊，獲得實踐/實驗經(jīng)驗并促進(jìn)自身能力的迅速提升。

　　當(dāng)然，也可以通過其它途徑參加專業(yè)相關(guān)的大型科研項目。一言以蔽之，頂呱呱的專業(yè)能力和閃閃發(fā)光的科研背景是王道。

　　實習(xí)科研活動

　　可以多參加相應(yīng)的比賽，個人參賽或者以小團(tuán)隊形式參賽都可以。現(xiàn)在的大學(xué)生，尤其是本科生在學(xué)校多偏重于理論的學(xué)習(xí)，實踐的機(jī)會較少。然而我們都知道，理論和實踐是不應(yīng)分割的，我們必須把自己的理論知識運用到實踐中，在實踐中明確自身的不足或問題所在，再回歸于理論學(xué)習(xí)。

　　如此往復(fù)，能力才會得到循序漸進(jìn)的提升。所以要通過專業(yè)方面或?qū)I(yè)相關(guān)的實習(xí)科研活動提升自己的專業(yè)能力。且此類活動通常會讓你更有機(jī)會接觸到很多相關(guān)的專業(yè)知識，對于思維拓展，眼界開闊都會有很大的幫助。

　　日本理工科排名前十的院校

　　東京大學(xué)、京都大學(xué)、東京工業(yè)大學(xué)、東北大學(xué)、大阪大學(xué)、名古屋大學(xué)、九州大學(xué)、筑波大學(xué)、北海道大學(xué)、早稻田大學(xué)。

　　關(guān)于數(shù)學(xué)方面的學(xué)科：數(shù)學(xué)科、應(yīng)用數(shù)學(xué)科、數(shù)理科學(xué)科、信息(情報)科學(xué)科、計算機(jī)科學(xué)科、信息(情報)數(shù)理學(xué)科、數(shù)學(xué)·信息(情報)數(shù)理學(xué)科、數(shù)理系統(tǒng)科學(xué)科、數(shù)理自然信息(情報)科學(xué)科、數(shù)理信息(情報)科學(xué)科等。

　　關(guān)于物理方面的學(xué)科：物理學(xué)科、物理科學(xué)科、應(yīng)用物理學(xué)科、宇宙地球物理學(xué)科、地球惑星物理學(xué)科、天文學(xué)科、物性學(xué)科等。

　　關(guān)于化學(xué)方面的學(xué)科：化學(xué)科、生命化學(xué)科、基礎(chǔ)化學(xué)科等。

　　關(guān)于生物方面的學(xué)科：生物學(xué)科、應(yīng)用生物學(xué)科、生體制御學(xué)科、生物學(xué)類、生物科學(xué)科、生物化學(xué)科、生物圈環(huán)境科學(xué)科、生物分子科學(xué)科、分子生物學(xué)科等。

　　關(guān)于地學(xué)方面的學(xué)科：地學(xué)科、地球?qū)W科、地球環(huán)境學(xué)科、地球圈科學(xué)科、地球資源學(xué)科、地球資源環(huán)境學(xué)科、地球系統(tǒng)科學(xué)科、地球物質(zhì)科學(xué)科、地球惑星科學(xué)科、地球環(huán)境科學(xué)科、地質(zhì)科學(xué)科、地理學(xué)科等。

　　關(guān)于理學(xué)方面的其它學(xué)科：海洋科學(xué)科、海洋自然科學(xué)科、化學(xué)·地球科學(xué)科、環(huán)境系統(tǒng)學(xué)科、環(huán)境生命科學(xué)科、環(huán)境理學(xué)科、基礎(chǔ)科學(xué)科、基礎(chǔ)理學(xué)科、機(jī)能科學(xué)科、經(jīng)營理學(xué)科、廣域科學(xué)科、自然學(xué)科、自然環(huán)境學(xué)科、自然機(jī)能科學(xué)科、自然系統(tǒng)學(xué)科、自然信息(情報)學(xué)科、自然人間信息(情報)學(xué)科、數(shù)學(xué)物理學(xué)科、數(shù)物科學(xué)科、生物地球環(huán)境科學(xué)科、生物地球圈科學(xué)科、生物地球系統(tǒng)學(xué)科、生命科學(xué)科、生命認(rèn)知科學(xué)科、生命理學(xué)科、地球生命環(huán)境科學(xué)科、認(rèn)知科學(xué)科、復(fù)雜系科學(xué)科、物質(zhì)科學(xué)科、物質(zhì)循環(huán)學(xué)科、物質(zhì)生物科學(xué)科、物質(zhì)生命化學(xué)科、物質(zhì)地球科學(xué)科、物質(zhì)理學(xué)科、分子生命科學(xué)科、要素科學(xué)科、理(學(xué))科等。

　　教你日本留學(xué)如何選擇專業(yè)

　　“適銷對路”就是熱門專業(yè)

　　日本高中生和家長大都認(rèn)為，大學(xué)生只有適應(yīng)社會需要，畢業(yè)后才會有好的出路，因此社會需要的專業(yè)大都是學(xué)生報考的熱門專業(yè)。在文科中，法律一向競爭激烈。日本是法治國家，出現(xiàn)糾紛人們最先想到的是利用法律武器，所以律師總是供不應(yīng)求，特別是知識產(chǎn)權(quán)方面的律師。估計法律專業(yè)還會繼續(xù)熱下去。

　　最近，人類在追求實現(xiàn)可持續(xù)社會，環(huán)境、能源等專業(yè)很受青睞，因為日本政府每個官員都重視環(huán)保，每個企業(yè)都在竭力節(jié)約能源，學(xué)環(huán)境能源專業(yè)將會大有用武之地。

　　此外，設(shè)計專業(yè)很吃香，如服裝設(shè)計、廣告設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計等，原因是現(xiàn)代社會越來越重視外在形式的精美。而在理科專業(yè)中，信息技術(shù)、生物技術(shù)、生物制藥、機(jī)械制造等是熱門。

　　日本正在建設(shè)網(wǎng)絡(luò)無所不在的社會，信息技術(shù)發(fā)展一日千里，需要大量的IT人才;日本的生物技術(shù)正在醞釀出新的產(chǎn)業(yè)，這方面發(fā)展?jié)摿艽螅瑢W(xué)習(xí)生物技術(shù)將來會大有作為;機(jī)械制造是日本企業(yè)的長項，無論何時，日本都需要高質(zhì)量的機(jī)械制造人才。

　　日本人怎么選專業(yè)

　　報專業(yè)的時候，最好是理想的學(xué)校和理想的專業(yè)結(jié)合，著名高等學(xué)府加上熱門專業(yè)，畢業(yè)后一定搶手。但有時很難兩全，因為有些不太有名的學(xué)校，專業(yè)在社會上享有盛譽，如石川縣北陸大學(xué)的藥學(xué)系，專修大學(xué)的會計系，都排在全國前幾位。

　　雖然學(xué)校是二流，但專業(yè)本身不亞于甚至高于一流大學(xué)，畢業(yè)生在社會上很受歡迎，因此報考的人多，競爭十分激烈。大學(xué)專業(yè)的排名，在網(wǎng)上和圖書館都可以查到，學(xué)生報考大學(xué)時，可以參考。

　　復(fù)讀當(dāng)“浪人”

　　日本大學(xué)考試不是一錘定音，高中生參加全國統(tǒng)考后，一般要分別參加十幾所學(xué)校的考試。報考學(xué)校前，他們要搜集所有學(xué)校的相關(guān)材料，認(rèn)真研究，參加想報考學(xué)校的說明會，在會上提出自己關(guān)心的問題，此外還要參加大學(xué)的校園開放活動，到大學(xué)校園看一看，了解校園環(huán)境、圖書館藏書情況，聽老師講課，對學(xué)校有了基本了解后再決定報考。

　　較好的學(xué)校發(fā)錄取通知書相對較晚，不太理想的學(xué)校，先下手為強(qiáng)，錄取通知書發(fā)放較早。為了保底，接到不太理想的學(xué)校錄取通知書，先交一筆入學(xué)金，等理想大學(xué)錄取之后再放棄不太理想的學(xué)校，最多損失20至30萬日元。

　　如果沒有考上理想的大學(xué)，可以有三種選擇，一是再復(fù)習(xí)一年，日本叫浪人，復(fù)習(xí)一年的叫“一浪”，復(fù)習(xí)兩年的叫“二浪”，依此類推;二是先上著再說，一邊上大學(xué)一邊復(fù)習(xí)，明年再考理想的大學(xué)，這種人叫“帶面具浪人”，很多日本學(xué)生認(rèn)為，這樣，既不能全身心體驗大學(xué)生活，又不能全力以赴參加高考，可能兩頭落空;第三種選擇，上不太理想的大學(xué)，到第三年時，如果成績好，可考名牌大學(xué)的插班生。