看看在日本留學生的生活感受是怎么樣的吧!下面學習啦小編為大家整理了我的日本留學生活相關的知識，希望對大家有用。

　　我的日本留學生活篇一

　　我是2010年9月底來到日本的，現在就讀于北海道大學的修士課程。剛到日本讓我驚訝的是日本城市和街道十分干凈整潔，秩序極好，人人都遵守規則。另外，日本泡溫泉的方式也讓我十分驚訝，全部都是脫完了才去泡的。對于這點，我開始還不是很習慣的。不過后來自己也就入鄉隨俗了，見怪不怪了。

　　我對日本人印象挺好的，日本人的國民素質整體比較高，大部分都彬彬有禮，遵守秩序和社會行為規范。日本人性格偏內斂，互相之間都會很客氣，但是要做成知心朋友不容易。日本人大部分都是愛好和平的，在對中國的看法上，隨著中國的不斷崛起，中國的影響力和存在感在增強，日本的媒體關于中國的報道也日漸增多。但是在食品安全，知識產權等方面，日本人不少對中國存在著負面看法。對于中國的軍事崛起，日本不少上層人士持有警戒感，加上日本各種媒體的報道，中國的軍事一有風吹草動日本方面就格外緊張和關注。

　　中日之間的這種關系，一個是來源于遺留的歷史問題，一個是各自國家價值觀和社會理念的不同，還有一個不為人注意的原因，我覺得是中日兩國的心態的變化。上世紀70年代末中國和日本剛剛建交的時候，中日關系曾經有過一段蜜月期，對華ODA援助也是從那時候開始的。那時候的日本正處于高速發展的鼎盛時期，國民生活普遍富裕，心態也比較寬容，所以對中國表現的比較友好。但是自從泡沫經濟破滅之后，日本經濟經歷了長期的停滯不前，國民生活水平下降，相反之下中國的經濟卻高速發展蒸蒸日上，這種形勢使日本國民中的寬容心態消失，這也是中日矛盾產生的一個重要根源吧。

　　中日之間的很多問題與矛盾，有很多是來自于雙方的互相誤解，來到日本以后，與日本各階層的人士討論這個問題，更加深了我這種感受。比如說，在對待戰爭道歉的問題上，有很多中國人認為日本始終不肯承認戰爭責任和進行道歉。但是實際上，日本政府在不少場合已經進行過反省與道歉了。1972年中日恢復邦交時的聯合聲明中，有“ 日本方面痛感日本國過去由于戰爭給中國人民造成的重大損害的責任，表示深刻的反省。”的表述。日本的歷任首相，在一些場合也有過類似的表述。最為重要的是，戰后基于對戰爭的反省，日本在憲法第九條中已經明確表示日本放棄作為國家發動戰爭的權利。

　　關于日本的右翼勢力，在媒體的各種報道下，不少中國人認為日本右翼已經成為日本的政治主流了。而實際上，雖然日本近年首相更換頻繁，但是政治主流卻一直相當穩定，右翼勢力不可能成為掌控國家政治的主導力量，這也是為什么日本保守力量雖然一直想修改憲法第九條卻沒有成功的原因吧。

　　我的日本留學生活篇二

　　日本人同樣對中國人存在著不少誤解，我感受最深的有以下幾個例子，比如說一說到中國的反日游行，日本人就以為全中國都是在反日的樣子，有些日本學生因為這個還不怎么敢來中國旅游了。造成這個現象，日本媒體也要負很大一部分責任，媒體對反日游行鋪天蓋地的報道造成了國民的這種普遍印象。此外，日本人都知道中國的獨生子女政策，但是很多人都以為所有人都是獨生子女了，這可以說是一種先入為主的主觀意識吧，如果雙方國民能夠互相走動來往的話，很多這種誤解都可以消除。

　　雖然在國家層面，中日之間或許有著各種各樣的問題。但是在民間和國民層面，在我知道的范圍內，中日之間的交流活動挺多的，并沒有日本人排斥中國人的說法。特別是隨著越來越多的中國人來到日本留學，這種普通國民之間的交流，必將為以后的中日關系創造良好的基礎。在日本，學校的生活還是比較豐富多彩的，有各種講座，交流會，有時候上完課后經常跟老師去飲酒會。日本的飲酒會非常之多，很多名目。

　　經?？梢愿蠋焸円黄鹑ゾ泳莆荩v談中日之間的各種問題，增強相互了解，消除了不少互相之間的偏見。我所在的學院，經常會有日本讀賣新聞等各報社的記者和高級編輯來給我們上課，通過與他們進行討論，使我更加清楚地認識了日本人是如何看待中國的。雖然在這邊遠在他鄉，文化會有差異，但是開心的事情還是不少的，比如說過年的時候留學生一起去中國領事館慶祝春節，參加各種交流活動跟日本友人交流。

　　除了上課之外的空余時間，一個是打工，一個是參加各種交流活動，與其他留學生以及日本人交流。我曾經在滑雪場以及酒店做過給中國游客引導的工作，現在在一家高爾夫球場的餐廳里打工。這些工作都是一個學長介紹的。我現在一個星期工作三天，18個小時左右。工作的地方氛圍很好，不會很嚴厲。

　　上司以及同事都非常友善，對我們也很關照。因為是很簡單的工作, 所以我們不需要上崗培訓。日本人更加重視過程而不是結果，所以只要努力認真地做，就可以得到認可。在日本做兼職跟在國內很大的一點不同就是，他們都會簽訂一個很規范的勞動合同，而且有帶薪休假，每天上下班都要打卡，留學生大部分都是在餐廳等飲食業打工，工作內容比較簡單但是有時候非常忙。雖然有時候工作很累，再加上學習的緊迫，我會累到一看到床就想睡覺，但是一想到這是在為自己的人生奮斗就會有干勁，支持自己走下去。

　　我的日本留學生活篇三

　　日本的大學，跟中國相比，一個是選課非常自由，彈性很大。像我所在的大學院，兩年時間修夠30個學分就可以了，你可以在第一年，也可以在第二年修。選什么課都是很自由的，如果第一年都修完了學分，那第二年就不需要上課。第二個是有各種討論課和講座，日本的大學有時候也會請一些其他學校的教授或者企業的人來給我們講課。日本大學更注重對學生的獨立思考能力的培養，有不少實踐環節。另外，日本的大學院實行少人數教育，一個老師平均只帶3-4個學生，期末不是考試而是交報告。教學模式上，上課時更注重與學生的交流互動和討論，而不是老師一直在說。

　　日本大學的科研實力比較強，特別是國立大學，政府的提供的研究經費很多，經常召開各種國際性的學術會議。大學跟企業的聯系也很緊密，科研成果轉化為實際成果的效率比較高。這應該是國內各所大學應該借鑒的經驗，研究科學是為了應用于生活，方便我們的生活，讓我們的生活更加美好，而不僅僅是一堆復雜的數字或者方程式。

　　我的指導老師給我留下了深刻印象。他是東京外國語大學中文專業畢業，在日本最大的報社讀賣新聞做過20多年的記者，在中國剛剛改革開放之后，他就被作為讀賣新聞的特派員被派到北京與上海。曾經出任讀賣新聞北京分局的局長。他對中國非常了解和友好，始終致力于消除中日之間的各種誤解。他對中國和中國學生非常友好，經常帶我們出去游玩，在生活及學習上對我們十分關心照顧。這讓我感覺到日本人的友善。而且他不懼于流言蜚語，一直致力于推動中日友好事業，這讓我很感動。在學術上，他要求精確嚴謹，不能有一絲馬虎。

　　這讓我受益匪淺。而且我也相信只有以這樣一種姿態做出來的學術才是最有說服力的，最能讓人信服的。雖然與祖國相隔很遠，但是我卻時時刻刻能感受到祖國的溫暖和關懷。特別是2011年311日本大地震之后，我以前所在的母校的領導和老師們十分關切我們這些在日本學子的安全，第一時間發來了問候的信息。電視臺也先后對我進行了采訪，詳細報道了地震后我們在日本的生活和安全狀況，使我們倍感溫暖。雖然與祖國相隔千里，但是卻感覺感覺近在咫尺。