德國工業設計留學費用

　　目前德國大學大部分學校不收德國留學學費，讀德國留學博士學位期間也免收學費，同時按月度發放津貼。在全球留學費用撲朔迷離的今天，純藝術類專業學子不妨趁此時機選擇赴德國留學，插翅藝術夢想。

　　德國公立院校不收取學費，只收取少量注冊費，這就免去了很大一部分的留學支出，使德國留學的吸引力驟增。并且德國允許合法打工，留學生在課余閑暇時間還可以利用自己的專業去打工賺錢。

　　大部分學校免學費，部分收取學費，具體金額視學校而定。

　　德國的工業設計專業介紹

　　工業設計作為德國的強項，每年都吸引大量留學生前往學習。如果你也對設計感興趣，這篇德國工業設計的介紹就不容錯過了。

　　在19世紀末20世紀初，由于工業革命的不斷發展，歐洲各國各類設計改革運動蓬勃興旺，繼英國的“工藝美術運動”之后，又掀起了一場以法國、比利時等國為中心的“新藝術運動”。然而，無論是工藝美術運動還是新藝術運動，都未能將設計與工業有機地結合起來。直到1907年成立的德意志制造聯盟，才在理論和實踐上為現代工業設計奠定了基礎。德意志制造聯盟的成立以及所展開的活動，極大地推動了工業設計的發展，隨后建立的包豪斯(Bauhaus)則標志著現代工業設計的誕生。

　　包豪斯創立于1919年，其目的是培養符合時代要求的設計人才，早期受英國工藝美術運動的影響，強調手工藝、技術的重要性，但并不排斥機器，而是努力探索與工業生產建立廣泛的聯系。包豪斯在教學和設計實踐中注重對學生創造能力的培養，反對模仿和墨守成規;強調在工業化生產條件下藝術與技術的新統一，并使設計的產品能夠批量生產;提出工業設計的集體創作思想，注重教育與社會生產實踐相結合;重視基礎訓練，將構成主義引入基礎訓練中，并由此形成了平面構成、立體構成、色彩構成的設計基礎教學體系。包豪斯自創立以來，就以其思想的進步性而屢屢受到當局非難，先后換過多任校長，但包豪斯始終在逆境中成長，逐步形成了自己先進的教育體系和設計思想。

　　現代主義是在包豪斯的理論基礎上發展起來的，其核心就是功能主義，強調產品設計要適合于它的目的，適應于所用的材料和工藝，即著名的“形式服從功能”(Form follows function)論。上世紀60年代后，現代工業設計也開始進入一個多元化的時代，直到21世紀，當代工業設計的發展形成了一個“人—機—環境—社會”的系統設計。

　　上世紀40-50年代以來，涌現了許許多多杰出的工業設計大師。這里不能不提德國的迪特·拉姆斯(Dieter Rams)。自1943年至1957年，拉姆斯便在威斯巴登工藝學校(Werkkunstschule Wiesbaden)攻讀建筑與學習木工。1953年至1955年，他曾為建筑師奧圖·阿培爾(Otto Apel)短暫地工作，隨后便加入家電用品制造商百靈(Braun)的設計部門，同時期建立起與烏爾姆造型學院的產學合作關系，1961年晉升為百靈首席設計師，一直到1995年仍留有這個頭銜。

　　拉姆斯曾經闡述他的設計理念是“少，卻更好”(Less, but better，德語：Weniger, aber besser)，與現代主義建筑大師密司·凡·得羅的名言“少即是多(Less is more)”對比出有趣的意涵。他與他的設計團隊為百靈設計出許多經典產品，包括著名的留聲機SK-4(素有“白雪公主之棺”之昵稱)，和高品質的D系列幻燈片投影機D45、D46。他也為家具制造商Vitse設計606萬用置物柜系統(1960年)而聞名。

　　他的許多設計，諸如咖啡機、計算機、收音機、視聽設備、家電產品與辦公產品，都成為世界各地博物館的永久收藏，包括紐約的現代藝術博物館。迪特·拉姆斯領導百靈的設計部門將近30年，直到他在1998年退休。之后他的動向持續受到設計界的高度關注，目前也有他的作品回顧展覽在世界巡回展出。

　　德國大學工業設計專業大學

　　TOP 3大學概況：

　　1、 埃森大學

　　1972年創立的埃森大學曾是首家嘗試把職業教育、學術專門教育和科研一體化的大學。埃森大學的專業設置廣泛，既有面向實際的專科科目，也有側重學術化的大學科目。

　　2、卡塞爾大學

　　卡塞爾大學是一所建立于1971年的公立大學。該大學位于德國黑森州卡塞爾的一所公立大學。學校的重點領域是技術與環境科學，教育與社會研究，藝術與教師深造。 大學各系院分散于卡塞爾市內多個地點。農業經濟學院定點于40公里以外的小鎮維岑豪森(德語：Witzenhausen)。學校中心位于荷蘭廣場校園，即之前亨舍爾機械與車輛制造工廠所在地，這里也是大學的管理總部。

　　3、 伍珀塔爾大學

　　建立于1972年的伍珀塔爾大學是德國一所綜合性公立大學。伍珀塔爾大學分為七大部系：人文與文化研究、經濟與工商管理、數學與自然科學、建筑、土木工程、機械工程與安全技術，電子、信息與媒體技術、設計與藝術、教育與社會科學。

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