中央民族大學既是985也是211大學。

中央民族大學(Minzu University of China)，簡稱“中央民大”，坐落于北京市海淀區，南鄰國家圖書館，北依中關村科技園，是國家民委、北京市和教育部共建的綜合性全國重點大學。

是國家“雙一流”建設高校、國家“985工程”和“211工程”建設高校，入選國家卓越法律人才教育培養計劃、教育部來華留學示范基地、國家建設高水平大學公派研究生項目、中國政府獎學金來華留學生接收院校。

中央民族大學的前身是1941年9月中國共產黨在延安創辦的民族學院。1951年6月，中央民族學院在北京正式成立，烏蘭夫任首任院長。1978年被批準為全國重點大學。1993年11月，更名為中央民族大學。1999年，學校成為國家“211工程”重點建設大學，04年成為國家“985工程”重點建設大學。

截至19年12月，學校占地面積為38萬平方米，另規劃新校區占地面積81萬平方米，校園建筑面積59.2萬平方米，教學行政用房余萬平方米，資產總值34億元。

中央民族大學有哪些學部學院

一、學部

首先學長先簡單介紹一下學部的由來，在19年，為適應學校“雙一流”建設發展的需要，加強體制機制創新，推動學術力量整合，中央民族大學校黨委研究決定對中國語言文學學科資源進行梳理整合調整，并成立了中央民族大學首個學部——“中國語言文學學部”。

這就是中央民族大學的學部，具學長所知，它下面還有三個學院，分別為中國少數民族語言文學學院、文學院、國際教育學院。

二、學院

學長查詢相關消息得知，截至23年3月，學校設有23個學院，開設67個本科專業。其中有9個國家級特色專業，22個國家級一流本科專業建設點，7個北京市一流本科專業建設點。

中央民族大學是黨和國家為解決中國民族問題、培養少數民族干部和高級專門人才而創建的一所具有鮮明特色的高等學校。

英語高考必考句型總結

1.as if/though+主語+did/had done…好像……(表示現在或將來的情況用過去時;表示過去的情況用過去完成時)[參考句型4]

2.情態動詞+動詞不定式完成結構的用法

could have done "本來可以……"(表示過去沒有實現的可能)。

might have done"本來可能……;本來應該或可以做某事"(實際沒有發生;含有輕微的責備語氣。

should/ought to have done "本來該做某事"(而實際未做)

should not/ought not to have done "本來不該做"(實際卻做過了，含有責備語氣)

needn't have done "本來不必做"(但是已經做過了)

would rather have done "當時寧愿做了某事"(實際沒有做過);否定式would rather not have done表達相反意思，兩者都有表示"后悔"之意。

高三英語第一輪復習的技巧

一、抓課本、重基礎、強化詞句的積累

英語基礎知識的復習要以課本為綱，按照知識之間的內在聯系，將它們進行分類整理。在這個過程中，要注意以新帶舊，使初中和高中所學的知識形成系統，總結出規律性，這樣才能融會貫通，也才能把知識轉化為能力。

學生應以高三課本為主要教材，在老師的帶領下，深入挖掘教材中的語言知識，鞏固語言基礎，對課本中反復出現的語言知識進行科學歸類和巧妙整理，找出其中的規律、抓住線索。復習知識是為了運用知識，而網絡化的知識更便于運用，更有利于學科能力的培養。只有經過對所學的教材進行層層挖掘才有希望把知識形成網絡。這對其實現知識的遷移有重要的影響，有利于其實際運用能力的提高，并在應考中運用自如。

二、抓語篇學習、重閱讀能力

從近幾年的高考試題來看，死記硬背，強化訓練，沉湎于“題海戰術”是難以出好成績的。將中心和重心放在單項選擇上是不合時宜的。因此，要根據自己的實際情況，制定出切實可行的復習計劃。做到按部就班，有條不紊，循序漸進。其中，語篇學習最應引起學生的足夠重視。

高三課本中文章題材廣、內容新穎，知識覆蓋面寬。因此，學生應充分利用高三課本中的閱讀材料，從文章的內容、文章的結構、作者的觀點、態度及相關的背景知識巧妙設置問題，不斷提高自己的閱讀能力，開拓知識視野。同時，文章的新穎內容還可以提高學生對英語的學習興趣。

三、精選習題，有效訓練

筆者建議學生應有針對性地加強運用練習。期刊文章分類查詢,盡在期刊圖書館通過結合高考考點進行針對性訓練，在很短的時間內復習完所有的語言知識，提高復習效率，以便有充裕的時間進行聽力、完形填空、閱讀等專項能力訓練和模擬訓練，避免在復習課本知識和培養能力之間顧此失彼。在此基礎上，通過科學系統的訓練，提高英語交際能力，從而收到事半功倍的效果。