2017高考語文真題病句匯編(含答案)

　　1.【2017年高考山東卷】下面各句中，沒有語病、句意明確的一項是

　　A.依托海量的普查成果，我國建成了包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內容組成的地理國情數據庫。

　　B.情景體驗劇《又見敦煌》，昨天在新建的專屬劇場首演，該劇以全新的觀演模式帶領觀眾進行了一次“古今穿越”。

　　C.這位前方記者采訪到的專家表示，C919的試飛成功，標志著我國大型商用飛機的研制已達到國際先進水平。

　　D.騎自行車健身時，因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量，所以減肥、塑身效果都比較明顯。

　　【答案】B

　　【解析】

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。

　　【名師點睛】本題考查辨析病句的能力，采用的是山東高考一貫使用的獨立辨析形式，屬于傳統題型，指向明確，難度適中，考點比較全面。這類題目解答時首先應熟知病句的類型，最常用的判別方法是劃分句子結構成分，先看主謂賓，再看定狀補，判斷句子是否存在成分殘缺贅余、搭配不當、結構混亂、語序不當等問題。如果結構上沒有問題，可從邏輯意義上分析，看是否有表意不明、句意關系不當等問題。還有一個簡捷的方法便是借助標志法，比如，如果句中出現關聯詞，可從關聯詞的搭配、語序、邏輯等三個方面考慮;如果出現介詞，可從主語殘缺、中途易轍、主客顛倒等角度考慮。本題A項將“包括重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內容的”和“由重要地理國情要素、遙感影像及其他相關內容組成的”糅合到一起，設置了句式雜糅類語病;C項“標志”的主語應是“C919試飛成功”，而不是“試飛成功”，故此處屬于搭配不當，“達到國際先進水平”的主語應是“能力”之類，句中缺失，所以此處屬于成分殘缺，應補出;D項“因為在周期性的有氧運動中使鍛煉者能夠消耗較多的熱量”同時使用了“在……中”和“使”，造成了句子缺少主語，所以此選項既可以看成是成分贅余類語病，也可以看作是成分殘缺類語病。

　　2.【2017年高考天津卷】下列各句中沒有語病的一句是()

　　A.為迎辦第十三屆全國運動會，市容園林系統集中力量營造整潔有序、大氣靚麗、優質宜居的城市形象。

　　B.隨著廠商陸續推出新車型，消費者又再次將目光聚焦到新能源車上，不少新能源車的增長在15%到30%左右。

　　C.河道綜合治理工程完成后，將為盡早實現京津冀北運河全線通航打好基礎，并將成為北運河的一個重要旅游節點。

　　D.當人類信息以指數級別爆炸式增長時，我們需要能深度學習的人工智能為我們提供協助，幫助我們讓生活更加便捷輕松。

　　【答案】D

　　【解析】

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。

　　【名師點睛】語病主要分為兩大類：結構性語病和語義性語病，本題主要考查結構性語病。要認真細致審讀每個選項，重點注意分析并列短語作句子成分與其他成分的搭配，可以將并列短語拆開逐一與其他成分搭配，驗證其當否。如本題A項搭配不當，“營造”“形象”不當，應該是“營造城市環境”。對于句式雜糅的句子，先憑語感判定其不協調之處，再分別造句，放回原文中，驗證其當否。對于語序不當的句子，也要先憑語感檢測，再將不協調的詞語或句子調換位置，看是否通暢自然。對因不明詞義而造成前后矛盾的語句，應盡力推敲出這個關鍵詞語的含義，推敲方法是拆字組詞。對邏輯概念方面的不協調，可以憑事理推斷。如B項語義重復，“又”“再次”去掉一個，表區間的“15%到30%”后不能再跟“左右”。注意題干的要求，究竟選擇的是有語病還是無語病的一項。

　　3.【2017年高考課標Ⅰ卷】下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.根據本報和部分出版機構聯合開展的調查顯示，兒童的閱讀啟蒙集中在1~2歲之間，并且閱讀時長是隨著年齡的增長而增加的。

　　B.為了培養學生關心他人的美德，我們學校決定組織開展義工服務活動，三個月內要求每名學生完成20個小時的義工服務。

　　C.在互聯網時代，各領域發展都需要速度更快、成本更低的信息網絡，網絡提速降費能夠推動“互聯網+”快速發展和企業廣泛收益。

　　D.面對經濟全球化帶來的機遇和挑戰，正確的選擇是，充分利用一切機遇，合作應對一切挑戰，引導好經濟全球化走向。

　　【答案】D

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。

　　【名師點睛】縱觀近幾年的高考病句辨析題，不少病句有明顯的標志詞語，只要我們“煉”就一雙慧眼，迅速盯住這些標志詞語，就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關聯詞、否定詞、兩面詞、數量詞、成語、修飾語等，有的病句雖然沒有標志詞語，但是我們可憑借病句表現出來的癥狀，依據高考病句的六大類型進行排查。病句類型不多，只要訓練方法得當，適當做一些練習，見多識廣，形成能力，依“法”診斷并不難。

　　4.【2017年高考課標Ⅱ卷】下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.截至12月底，我院已經推出了40多次以聲光電技術打造的主題鮮明的展覽，是建院90年來展覽次數最多的一年。

　　B.書法是我國優秀的傳統文化，近年來在教育部門大力扶持下，使得中小學書法教育蓬勃發展，學生水平大幅提高。

　　C.我國傳統的“二十四節氣”被列入《人類非物質文化遺產代表作名錄》，使得這一古老的文明再次吸引了世人的目光。

　　D.這家公司雖然待遇一般，發展前景卻非常好，許多同學都投了簡歷，但最后公司只錄取了我們學校推薦的兩個名額。

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：A項結構混亂，應在“是建院90年來”前面加上“這一年”。B項成分殘缺，應去掉“使得”一詞。D項搭配不當，“錄取”“名額”不能搭配。故選C。

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。

　　【名師點睛】解答病句辨析題可以抓住病句中明顯的標志性詞語考慮，只要我們煉就一雙慧眼，迅速盯住這些標志性詞語，就能找到辨析病句的捷徑。比如介詞、動詞、代詞、并列詞、關聯詞、否定詞、兩面詞、數量詞、成語、修飾語等，有的病句雖然沒有標志性詞語，但是我們可憑借病句表現出來的癥狀，依據高考病句的六大類型進行排查。類型不多，只要訓練方法得當，適當做一些練習，見多識廣，形成能力，依法診斷并不難。

　　5.【2017年高考課標Ⅲ卷】下列各句中，沒有語病的一句是()

　　A.今天參觀的石窟造像群氣勢宏偉，內容豐富，堪稱當時的石刻藝術之冠，被譽為中國古代雕刻藝術的寶庫。

　　B.傳統文化中的餐桌禮儀是很受重視的。老人常說，看一個人的吃相，往往會暴露他的性格特點和教養情況。

　　C.在那些父母性格溫和、情緒平和的孩子身上，往往笑容更多，幸福感更強，抗挫折能力更突出，看待世界也更加寬容。

　　D.經過幾代航天人的艱苦奮斗，中國的航天事業開創了以“兩彈一星”、載人航天、月球探測為代表的輝煌成就。

　　【答案】A

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達運用E。

　　【名師點睛】病句題型一般每句包含一種不同類型的語病，這是解題時可以利用的地方。復習時要對六種病句類型分門別類地進行歸納整理，以便有一個全面、清楚地認識。盡管高考病句辨析不在病句類型概念上作要求，但要盡可能地掌握病因類型。要學會主干分析法和枝葉分析法培養語感。如B項就可以采用“主干分析法”來判斷搭配不當。

　　6.【2017年高考浙江卷】下列各句中，沒有語病的一項是()

　　A.國產大飛機C919首飛成功后，各參研參試單位紛紛表示，要發奮努力把大型客機打造成建設創新型國家和制造強國的標志性工程。

　　B.《朗讀者》開播后，許多廣電名嘴、企業職工、機關干部、退休教師、留學生吟誦社等朗誦愛好者，紛紛加入文化經典誦讀的行列。

　　C.“大眾創業、萬眾創新”活動發展勢頭迅猛：無論是在大學校園，還是在產業園區，抑或是在街道社區，各類創業創新賽事如火如荼。

　　D.桃花鄉走可持續發展之路，按照建成生態環境和諧優美、資源集約節約利用、經濟社會協調發展的生態鄉，制訂了五年發展建設規劃。

　　【答案】C

　　【解析】

　　試題分析：A項，搭配不當，“大型客機”與“標志性工程”不搭配，應是“努力把大型客機項目打造成……的標志性工程”。B項，定語語序不當，“許多”應放到“朗誦愛好者”前，并在“等”后加“的”;D項，“按照”缺少賓語中心語。

　　【考點定位】辨析并修改病句。能力層級為表達應用E。

　　【名師點睛】解答語病類題目，先抓典型的語病標志，比如兩面詞、判斷詞、并列動詞，然后壓縮句子，保留主干，看是否殘缺、是否搭配等。

　　高考語文病句題滿分答題套路

　　套路一：看關聯詞

　　可能是搭配不當、位置不當、不合邏輯、濫用詞語。

　　1.無論干部和群眾，毫無例外，都必須遵守社會主義法制。

　　解析：“無論……都……”表無條件，“無論”后只能帶由“還是”“或”組成的詞語，而不能帶并列短語，“干部和群眾”應改為“干部還是群眾”。

　　2.美國政府如果對進口鋼鐵實施緊急限制措施，那么幾乎所有國家的鋼鐵業都會成為打擊對象。

　　解析：“如果”位置不當，應放在“美國政府”前。

　　3.專家說，親子鑒定不僅“鑒”出了社會世相，也“鑒”出了血肉親情。

　　解析：先“血肉親情”，后“社會世相”。

　　4.槐茂醬菜口味獨特，深受百姓歡迎，距今已有300多年的歷史，所以仍然暢銷不衰。

　　解析：前后分句無因果關系，“所以”多余，這是濫用關聯詞語。

　　套路二：看句子主干

　　可能是搭配不當、成分殘缺、句式雜糅。

　　5.用來釀制紅酒的葡萄皮中含有的白藜蘆醇，能夠提高對人體有益的高密度脂蛋白膽固醇的含量。

　　解析：謂語和賓語不搭配，“提高”應改為“增加”。

　　6.以網絡技術為重要支撐的知識經濟革命，極大地改變了人們的生產生活方式，加速了社會文明。

　　解析：缺少賓語，應在“社會文明”后補上“建設”。

　　7.這屆全運會會徽、吉祥物設計的應征者大多是以青年師生為主。

　　解析：句式雜糅。

　　套路三：看修飾成分

　　可能是多層定語或狀語的語序不當、搭配不當、重復多余。

　　8.鑒于她的優異成績，畢業后，水妹子留校成了該校最年輕的生物系教師。

　　解析：

　　多層定語的一般次序是：

　　①表示領屬性的或時間、處所的;

　　②指稱或數量詞;

　　③動詞或動詞性短語;

　　④形容詞或形容詞性短語;

　　⑤名詞或名詞性短語。

　　另外，帶“的”的定語應放在不帶“的”的定語之前。

　　該句定語“最年輕”和“生物系”語序不當，“生物系”應該在前。

　　套路四：看并列短語

　　可能是搭配不當、分類不當、語序不當或語意不明。

　　9.黨的指示進一步堅定了我們走社會主義道路的信心和勇氣。

　　解析：“堅定”和“勇氣”搭配不當。

　　10.人們一走進教學樓就會看到，所有關于澳門歷史的圖片和宣傳畫都被掛在走廊兩邊的墻壁上。

　　解析：“圖片”和“宣傳畫”有交叉關系。

　　11.我們的報刊、雜志、電視和一切出版物，更有責任作出表率，杜絕用字不規范的現象。

　　解析：主語中的“出版物”與“報刊、雜志”是包容關系，并列出現不合邏輯。另外，“報刊”與“雜志”也是包容關系。