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2018年高考語文試卷重點信息

時間: 月丹2 高考語文

  高考是高校選材育人的第一道關。高考考什么?絕不是簡單地考大綱、考教材、考知識。中國的高考,在大綱之上、教材之上,還有一個更高的“綱”!下面學習啦小編整理了2018年高考語文試卷重點信息,一起來看看吧!

  重點考查一:社會主義核心價值觀

  增強“向心力”,樹立“四個自信”

  干貨:

  四個自信即:增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

  今后的高考將更加凸顯“立德樹人”的教育功能。

  語文的名篇默寫、文言文閱讀,政治、歷史、地理試題的背景材料,將更加側重從優秀文學作品和歷史、現實積淀中,精心選粹飽含人文精神與時代氣息的素材,引導學生熱愛祖國的語言文字和博大精深的文明,感受認同社會主義核心價值觀深厚的內涵。

  詳解:

  2017年高考語文學科的名篇默寫中,荀子《勸學》、曹操《觀滄海》等呈現出自省好學、樂觀進取等優良品質;古詩文閱讀中,趙憙忠于職守、忠于國家、勤政愛民,許將為官有方、護國有節,他們作為中國傳統道德的楷模,在當下也是立德樹人的榜樣。

  2017年高考其他學科也在試題中全方位滲透社會主義核心價值觀,充分發揮高考對學生的引導和教育作用。如數學、理綜以前人智慧和貢獻、我國科技進步為素材設計試題,弘揚我國歷史文化、展現發展成就;英語滲透中外文化知識,培養學生國際視野。

  重點考查二:中華優秀傳統文化

  增強“向心力”,樹立“四個自信”干貨:

  今后的高考將更加重視對傳統文化的考查。

  名篇名句、歷史典故、各類遺產,考生們不能臨時抱佛腳地去背,應在日常學習生活中有意識地去親近、熟悉。

  把傳統文化學習作為語文等科目的重要組成部分。

  詳解:

  2017年高考語文全國Ⅱ卷作文“中華名句用用看”,將中華優秀傳統文化有機融入材料,突出語文學科“以文化人、以文育人”的鮮明特點和獨特育人優勢。

  中國詩詞是中華傳統文化的瑰寶。全國Ⅰ卷40題,以中國詩詞大會為情境主題,以詩詞為橋梁,激發學生共鳴,要求學生思考在傳承發展中華優秀傳統文化中如何堅持以人民為中心,引導學生運用馬克思主義的立場觀點方法分析問題,培育學生成為中華優秀傳統文化的守護者、弘揚者。

  全國Ⅲ卷1—3題以人類非物質文化遺產代表作中國傳統剪紙藝術為載體,通過人文景觀去考查其蘊含的地理規律、特征和過程,引導學生感悟和諧共生的人地關系之美。

  重點考查三

  考生的“歷史眼光”“世界格局”“責任意識”

  干貨:

  今年下半年,黨的十九大將要勝利召開。

  這是今年我國政治生活中的一件大事,十九大精神也將是今后相當長一段時期全黨全社會重點學習、貫徹的內容。

  這樣的重大現實,必將體現在2018年的高考命題中。考生們切勿認為,這些只會出現在文綜試題中,各個學科都會體現十九大的新精神、新論述。

  詳解:

  2017年高考不拘泥于“固定”的教材,而是從歷史到現實,從國際到國內,從社會到個人,從理想到實踐,環環相扣,融會貫通,聚焦時代使命。

  一是從歷史到現實,引導學生正確認識世界和中國發展大勢。

  二是從國際到國內,引導學生正確認識中國特色和國際比較。今年5月喜逢“一帶一路”國際合作高峰論壇勝利召開,高考正面突出這一國家戰略,如全國Ⅰ卷作文“中國關鍵詞”在材料中列入“一帶一路”、文綜全國Ⅲ卷38題中國鐵路“走出去”等。文綜全國Ⅲ卷39題,以中國倡導構建人類命運共同體為情境主題,啟發學生思考國際治理的中國方案,理解中國與世界的休戚與共、中國對世界的積極貢獻,培養強烈民族自信心自豪感。

  三是從社會到個人,引導學生正確認識時代責任和歷史使命。如文綜全國Ⅱ卷40題以創新中國的科技領航者先進事跡為情境,以榜樣的力量感染觸動學生,引導學生胸懷報國夢。今年是恢復高考40周年,全國Ⅲ卷作文以“高考作文話高考”為主題,引導學生在社會歷史的大背景下審視個人發展,激勵一代青年將個人理想融入國家和民族的事業。

  四是從理想到實踐,引導學生正確認識遠大抱負和腳踏實地。試題要求學生運用人的價值相關知識進行思考,引導學生把視線投向社會需要、國家發展,腳踏實地、埋頭苦干、實現人生抱負。

  2018語文學科命題方向預測

  2017年《考試大綱》進行了修訂,高考命題貫徹考綱修訂精神,在命題理念、考試內容、試題設計等方面都有所改變,這對2018高考的各科復習備考提出了明確的指引。

  語文:閱讀“關鍵能力”的培養很重要!

  2018高考語文將擴大文本選取范圍。論述類文本將多選用論文和時評,考查邏輯論證和批判推理能力;實用類文本將多選用新聞和報告,考查信息處理和超文本閱讀能力;文學類文本將多選用小說和散文,考查審美鑒賞能力。

  高考語文閱讀反映了信息時代閱讀的特點和要求,將全方位考查閱讀的“關鍵能力”。學生在閱讀廣度、數量、速度上要下大功夫。只有全面培養閱讀能力、文學素養和思維品質,才能笑傲今后的高考考場!

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