總結是對已經發生的事情的回顧和總結，目的是為了從中吸取經驗教訓，以便更好地規劃未來的工作。什么樣的個人總結800字中學教師才算是優秀的呢？這里整理一些個人總結800字中學教師，方便大家學習。

個人總結800字中學教師篇1

時光荏苒，今年就這么匆匆走過了。為了不讓我今年在工作上的收獲隨著時間而流逝不見，接下來我會寫上我作為小學教師在這一年度的個人考核總結，把自己這一年里的收獲以及感受都清清楚楚地記下來，以防自己到了明年的時候想不起來今年都做了些什么。

一、完成了小學課程的教授

其實今年也是我第一年進行小學課程的教授，以前我都是教初中的，今年因為工作的調動以及個人意向的改變，我來到了我們學校的小學部教授小學課程。小學的課程相對于初中來說，是要簡單一些的，但小學課程里面的一些腦筋急轉彎的課程卻并不比初中的簡單。我在備課的時候，真的還是花了一點功夫才徹底搞清楚那些到底應該怎樣去交給孩子們更容易接受。這一年下來，我也完成了小學課程的教授，在一種孩子們沒有產生厭煩情緒的情況下完成了小學課程的教授。

二、參加了小學教師的培訓

在今年教授小學課程的同時，我也積極參加了學校組織的小學教師培訓。通過這一年里的幾次培訓，我認識到作為一個小學教師，我還有很多需要學習的，也在培訓中學到了很多過去我未曾想到要去學習的東西，給自己教授小學課程帶來了很大的幫助。如果明年還有這樣類似的培訓，我一定還會積極去參加，不讓自己掉落小學教學的隊伍，讓自己緊緊跟上我們小學優質教學的步伐，為孩子們帶來更加精彩的課程。今年的培訓中，尤以那個“從孩子們的表現上了解孩子的心”最讓我觸動，我培訓了之后深受感動，我希望自己也能夠如此細微的觀察到孩子們的變化，了解孩子們的心。

三、得到了我的學生的喜歡

在今年的小學教師年度考核個人總結中，我最想記錄下的，是我的學生對我這位新老師的喜歡。一開始我剛接手這些孩子們的時候，我真的還挺擔心他們會不喜歡我這個有一點點方言的老師，沒想到后來在教學過程中，我的方言不但沒有成為孩子們不喜歡的原因，反而變成了我深受我的學生喜愛我的原因。他們在作文里面寫了很多關于喜歡我的話，語文老師告訴我的時候，我都有點不好意思了。這算是我今年最大的收獲吧!當然，也希望自己在受他們喜歡的.同時，也能給他們帶來學習上的好成績!讓他們在一種寓教于樂的氛圍中把成績都提上來，把路越走越好，走出希望，走出未來!

個人總結800字中學教師篇2

2021一年來，本人遵守學校各項規章制度，熱愛學生，團結同事。努力鉆研業務知識，虛心向有經驗教師請教，通過自己的努力取得了不錯的成績，現匯報如下：

一、教學方面

積極參加教研活動，嚴格按照學校要求，積極學習《新課程標準》等內容，積極探討、交流信息技術課教學目標、方法和教學過程設計。努力培養學生信息素養，提高學生獲取、處理信息能力。在教學之余，我也注重自身發展進步。除了聽課、評課、參加教研組教研活動外，我還注意到要自學。從思想上，時時刻刻提醒自己、自我反思、自我提高思想境界;從行動上，積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學習，利用一切可利用時間補充信息技術知識、提高自身信息技術素養、教學技能等。

二、學生工作

作為教師，教學工作是主要的，但除了教學工作外，下半年我和_老師還協助_書記完成團委的各項工作。半年的時間讓我逐漸適應了新的工作環境，我時刻提醒自己新的崗位有新的責任。

這一年是充實的，從新學期開始成立新的學生會、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會的開展、組建了校園文明規范小組;到營造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到配合校慶籌備組認真完成分配到的各項工作，除了這些常規的工作，團委在這學期還開展各項特色活動，像攝影展、征文比賽、元旦晚會等，豐富學生的課余生活。

另外，團委還組織了學生參加各種特色的活動，重陽節組織學生代表赴_市福利院慰問孤寡老人培養學生的敬老愛老的意識;多名同學在_市和_的校園藝術節中獲獎;在“__”，多名學生的作品在報紙上發表;組織參加了_市的校園達人秀比賽等，這些比賽和活動讓學生充分展示自己的才華，提升他們的綜合能力和素質。

三、學校的其他工作

今年學校的一些其他事務我也能保質保量的完成，如學校網站的更新、每次大型質量抽測的閱卷工作、畢業證書的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等，有時候為了趕時間甚至加班加點，但我盡量在完成教學工作的同時，把這些工作做好。

個人總結800字中學教師篇3

轉眼間，一年的教學生活也成歷史，現在我就以下幾個方面對這一學年來的個人工作情況做一個簡單的個人總結：

一、政治態度方面

一年來，我認真深入的學習馬列主義的理論知識和__同志的三個代表的先進思想，中學教師個人工作總結。為了盡快提高自己的理論水平，我還從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等。我深刻認識到__同志的建設有中國特色社會主義理論中，經濟發展才是硬道理。深刻領會三個代表重要思想的意義。時刻關注黨的__大的動態以及及時學__大的精神。

二、教學水平方面

這一年來，我在教學工作中，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法。為了提高執教水平，我充分利用機會不斷地補充自己的營養。一年來，我積極參加各類學習和培訓。我擔任語文科教學工作，我深知，簡單地對照教案進行照本宣科式講課，只會使語文教學失去生機，只會走進死胡同。因此，我一直在實踐語文開放式教學，讓學生在課堂中既聽到教學大綱中所要求記住的知識點，又能讓學生上講臺講自己的對問題的不同見解及生活的趣事；既讓學生當忠實的聽眾，又能讓學生當出色的演員。教學角色也從傳統的教書人轉向導演人。我除了認真學習語文教學理論外，也時刻在自學有關計算機軟、硬件方面的其它知識，以便進一步完善自身的知識結構。在學習的過程中，我注意及時的與其他同事進行交流，相互促進，共同進步。

三、教學工作方面

上半年，我擔任初三畢業班的班主任，我意識到學生的升學率高低直接關系到學校的聲譽及我個人的名譽，在這半年中，我勉勵學生發揚共產黨的艱苦奮斗精神進行中考前的學習，同時不敢放松自己的學習，以身作則，與學生一起度過一個個中考前的艱苦日子。下半年，我擔任全校的信息技術課，在學校還沒有計算機的設備下，認真投入到計算機理論教學中去，從紀律性、趣味性入手，管好每一堂課，上好每一堂。

以上是我一年來的簡單總結，在今后的學習和工作中，我要更進一步的嚴格要求自己，虛心學習，爭取在各個方面取得更大的進步。

個人總結800字中學教師篇4

轉眼間一個學期就要過去了，回顧一學期來的工作感受頗多，收獲頗多，這一學期是我校推進課堂改革的重要一個學期，學期初我有幸在領導的帶領下赴杜郎口中學學習新課改，杜郎口之行使我內心很是震撼，回來后結合杜郎口經驗及本校本班實際，積極進行課堂改革之嘗試，并且取得了一些成就，同時也積累了一些經驗和好的做法，為下一步的課堂改革打下了堅實的基礎，在其間，大王莊中學、張家哨中學、張莊小學，楊坡中學等學校同仁來我校指導課改時，我與他們很多優秀的教師進行交流取長補短，他們的很多建議叫我受益匪淺。

我現在的語文課堂，在小組為基礎的情況下，進一步解放思想，解放學生，在課堂上學生可以打破小組界限，實現了組內，組與組之間的交流互動，真正實現了兵教兵，兵強兵，提高了課堂效率，學生上課熱情高漲，爭先恐后，或講、或說、或誦、或唱、構建了一個超市式的課堂，各有所取，各有所獲，學生個個臉上洋溢著成功的喜悅，和被尊重的滿足感。經過這段時間的鍛煉，學生自信了，能力強了，不舉手爭著起來回答問題，有時出現幾個人爭搶一個問題的局面，看到這種情景，老師心里感到了欣慰，也增強了我積極推進課改的信心。

最近我們積極進行了預習與落實的課改論壇，如何預習，怎樣預習，沒有好的預習就不會有好的展示，這次論壇后，我們加強了，預習方法的指導，預習任務的布置，預習效果的檢測等手段使預習規范了，目的性強了，效果好了，學生的所有問題說起來就是個落實問題，我們講的再好，課堂進行的再華麗，學生到底會了嗎？沒有成績的支撐，課改就成了空中樓閣，無根之木，無源之水，學校及時進行了一次關于落實的課改論壇，強調落實、重視落實，并在每節課后進行幾分鐘的隨堂抽測，這樣一段時間來，學生學得扎實了，成績有了大的提升。

過去的一個學期有成功也有不足，有喜悅也有淚水，下個學期我會積極進行課改嘗試，努力提高學生成績，鍛煉學生能力，讓學生各有所學，各有所得，不放棄任何一個學生是我的奮斗目標。

個人總結800字中學教師篇5

為提高我校教師的職業道德水平，鑄造一支忠誠教育事業、熱愛學生、悉心育人、讓人民滿意的教師隊伍。根據上級主管教育部門文件精神，本著公平、公正、公開的原則，并結合學校具體實情，經過周密而細致地工作，圓滿完成了本年度的師德考核任務。現總結如下。

一、宣傳學習工作

組織教師學習了《_中學教師職業道德考核辦法》，要求教師對照自己的工作與表現，深刻地剖析自己。為做到考核工作深入人心，考核內容和考核方法人人皆知，還組織教師認真學習有關考核文件，宣傳考核目的，明確考核時間和步驟。

二、組織考核

1、學生評價。每班下發_張評價表，要求學生對自己的任課教師逐條作出評價。高年級學生自己獨立完成對教師的評價，準許低年級學生將表格帶回家同監護人共同完成，收集整理后，作為考核的參考資料。

2、家長評價。每班下發_張評價表，要求學生家長對孩子的任課教師逐條作出評價。

3、教師互評和師德管理機構考核工作評分，每位教師對本辦公室全體教師進行評分，要求做到嚴肅、認真、客觀、公正，不打擊報復。學校師德管理機構考核工作評分同時進行，及時收集評分表，過期交表作棄權處理。這樣教師之間的評分相對保密，以免出現“人情分”和教師之間互相猜疑、影響團結的現象。

三、統計成績

將所有教師的互評分、師德管理機構評分、學生和家長評價表等錄入電腦，算出參評人數的均分，工作組評分累計相加。將每位教師的四項評分相加，

四、效果

通過教師職業道德考核評價，加強了師德建設的力度，提高了教師整體職業道德水平。學校重視了師德師風建設，從教師個人師德考核分數來看教師隊伍整體風貌是積極向上的，進取精神很強。另外一年來教師隊伍的政治思想素質及師德師風水平提高的很快，涌現出許多動人的事跡。

總之我們通過狠抓師德師風建設工作，把師德評價作為師德建設的重要組成部分，做到制度完善、加強過程管理，發現問題及時處理，保證師德建設有成效。我們將在今后的工作中，不斷總結經驗，進一步提高。

個人總結800字中學教師篇6

工作暫時告一段落，我也是時候對自己的最近的工作情況進行一個總結歸納了。在這段時間的教學里，我負責初__班的數學教導工作。作為___中學的骨干數學教師，我對學生們都嚴格的要求，負責的教導。當然，最重要的是我對自己更加的嚴格，對自己工作中的情況進行嚴格的要求。讓自己在教學中以身作則，更好的帶動同學們的學習熱情!

現在反思這段時間的工作，我對自己的經驗和經歷做一個總結，希望自己也能從中吸取經驗，認識不足，未來的我們，一定會更加的出色!以下是我的個人總結：

一、班級的教學情況

__班的同學共有__人，其中有不少數學成績優秀的同學，但是同學間的成績差異并不算特別明顯。除了極個別同學在數學成績上的不足，大部分同學在學習中都有相差不大。在過去的工作中，我專門針對班級學習的情況進行了工作，以優帶差，加強基礎的學習教導。

在上課的時候我總是將題目拆散拆細，并積極的鼓勵成績不佳生們能努力的跟上我們的學習進度。還讓成績優異的同學們針對班上成績不佳的同學，在新課上完后，積極的去幫助他們學習和理解。也讓他們自己也能回顧一遍題目。對不懂的地方，我再加以輔導，以此提高班級的數學總體成績。

目前來開，這段時間的學習讓班級的整體都有了進步，同學們的成績都有了明顯的提升，并且不少過去成績不佳的學生在這這段時間的學習后都有了很打的提升!最重要的是，很多的同學都找到了學習數學的自信!這讓我們的數學課堂變的更加的積極、有趣。

二、個人的情況

針對不斷提升的同學，我在自我的管理和準備中也在努力的提升!在日常，我多和老師們溝通，互相學習教學方法。有空的時候我也會在網絡和書籍上學習理論知識，充分的補足自己的知識儲備。

當然，最重要的實在課堂上。通過和同學們的交流，我們有了更深的了解，針對他們的學習情況，我制定了不少的教學計劃。幫助同學們以不同的方式去達到提升學習成績的目的!

三、結束語

這一年來，我們都學會了很多。作為老師，我知道自己的知識和教導不能套用到每一班的同學身上，所以在我也會不斷的進步，不斷的改變!