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學校母親節(jié)活動感動總結(jié)

時間: 新華 活動總結(jié)

通過寫總結(jié),人們可以展示自己的優(yōu)點和貢獻,展示自己的工作成果和價值。小編給大家分享學校母親節(jié)活動感動總結(jié)參考,方便大家參考學校母親節(jié)活動感動總結(jié)怎么寫。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇1

每年五月第二個星期日是母親節(jié),為慶祝母親節(jié)的到來,綜合學院經(jīng)管部團總支特此在三四餐前舉行了以“康乃馨的祝福”為主題的愛心選歌活動,來表達子女對母親的深深祝福。

活動剛剛開始,同學們紛紛將自己手中的愛心卡貼在自己最喜歡的關(guān)于“母親”的歌曲下面,以此來表達對母親的感恩之情,其中貼滿全系同學對母親祝福的紙鶴及卡片的宣傳板報得到眾多同學的駐足欣賞,在場同學被濃厚的氣氛所感染著,都紛紛用愛心卡來表達對母親無私的愛的感激之情及對母親深深的祝福。

“母親”是一個平凡而偉大的字眼,對待母親無私的愛我們應(yīng)心懷感恩,本次活動使參與的同學得到了一次心靈的洗禮。

經(jīng)過同學們的評選最終選出得票最多的歌曲是《聽媽媽的話》,此曲隨后就在在校園進行了廣播,讓歌聲傳遞我們對媽媽的愛!

本次活動面向全院同學,形式新潁,得到了同學們的廣泛參與與支持,也是遠離家鄉(xiāng)的濱海學子即使不能在家陪媽媽過節(jié),也依然能夠在感恩的氣氛中為母親送去最溫馨的祝福,提高了廣大團員的知恩感恩的意識,意義深遠。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇2

母親節(jié)來臨之際,為促使學生理解母親,體諒母親,感激母親,我班認真開展“感恩母親”的主題班會,學生做主持,全班學生共同參與。本次班會的活動形式有欣賞音樂、朗誦詩歌、暢談心里話、大合唱等。在活動過程中,學生積極配合,認真對待,投入感情。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程,孩子們深受感動,自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一堂主題班會課,學生能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動,理解親情的內(nèi)涵。

隨著主題班會的落幕,讓孩子們明白,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護,要說報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學會關(guān)愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,在學校里尊師勤學,長知識、長才干,讓媽媽放心!在家里,我們要習慣于向媽媽說一聲“謝謝”,力所能及幫媽媽干一點家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子,寒冬中織一件毛衣……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_我們的感恩之心。

通過這次主題班會讓孩子們學會感謝母親、關(guān)愛母親,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心母親,365天里,每一天都要感謝母親、關(guān)愛母親,因為關(guān)心母親的是不放假的。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇3

這一學期我們二年級開展了許多活動,真正起到豐富學生的課余生活,培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的目的。現(xiàn)將本學期的班級課外活動情況總結(jié)如下:

一、指導思想

學生的課外活動,是對課堂學習的延伸、補充、發(fā)展,具有廣泛的、深刻的、生動的教育效能,可以豐富學生精神生活,陶冶情操,可以使學生學到多種新鮮知識,有助于培養(yǎng)學生的興趣和愛好,發(fā)展學生的智能。本著這樣的目的和原則,認真組織和開展了本學期的課外活動,

二、開展活動情況及效果

1、體育活動方面。主要是根據(jù)學校的安排,進行了各類體育活動,適當根據(jù)班級實際涉及鍛煉學生團結(jié)能力的游戲等,鍛煉了學生的身體素質(zhì),提高了運動水平,活躍了學生的課余文化生活。下學期,將加大組織力度,與負責的班委成員共同磋商,爭取大家的意見,實現(xiàn)寓教于樂的效果。

2、美術(shù)方面。與美術(shù)教師協(xié)商、協(xié)調(diào),主要進行了相關(guān)訓練,提高了學生的審美鑒賞能力,并通過活動培養(yǎng)和選拔一些有特長的學生,發(fā)展學生的特長。本班的幾名學生在繪畫、書法、素描等方面有了很大的進步,并在學校舉行的活動中成績優(yōu)異,下學期,要繼續(xù)搞好這方面的活動,在不影響學習的前提下,發(fā)展更多的特長生。

3、音樂方面。與音樂老師協(xié)商,本學期主要是組織學生開展了音樂欣賞等活動。提高了學生的藝術(shù)鑒賞水平,并進行了革命教育、愛國教育。

4、開展了以形式多樣的課外活動。活動內(nèi)容上做到了盡量豐富一些,并根據(jù)學生的實際選擇多樣的方式,用競賽、比拼的方式進行,使學生更有興趣參加課外活動。

5、努力的建立了與第一課堂緊密配合的學科小組,如開展了語文、數(shù)學等方面的

活動。

6、把課外活動作為教育的陣地,對學生進行了集體主義觀念教育,收到了良好的效果。

7、始終把安全工作放在首位,在本學期的課外活動過程中的沒有發(fā)生學生安全事故。

8、根據(jù)學校的工作安排,做好了各種時令性的工作。

總之,在本學期的工作中,取得了一定的成績,但還存在很多不足,下學期,我們將揚長避短,把班級課外活動搞的更有特色,讓班級課外活動發(fā)揮出獨特的優(yōu)勢,為教育教學推波助瀾。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇4

“我們每個人都有自己的父母,我們每天都生活在父母關(guān)愛的海洋中。父母的愛,就像一座山,博大而寬厚;父母的愛,就像那樹根,堅定而深沉;父母的愛,就像那百花釀成的蜜,馨香而甜蜜。

我們感謝父母,是他們領(lǐng)我們來到這勃勃生機的世界。我們感謝父母,是他們在每一分每一秒都跟隨在我們身邊,對我們細心的呵護與照顧。太多太多的感謝,說也說不完,他們永遠都是我們的引導者,永遠在我們的身邊關(guān)心我們,愛護我們。當老師說“這個周日是母親節(jié)!誰知道母親節(jié)是誰的節(jié)日嗎?”我們中班的孩子都知道這是“媽媽的節(jié)日。”當說了一些我們要如何愛我們的媽媽,為媽媽做一件事的時候,有孩子表示:“老師,那爸爸的節(jié)日是什么時候?”當老師說父親節(jié)是每年6月的第三個星期天時,有些孩子馬上說,我要為爸爸做好多事,給爸爸洗衣服,送爸爸媽媽禮物。原來孩子們都記得自己的爸爸媽媽。

通過感恩活動,家長眼中的孩子又有多少改變呢?有不少家長覺得孩子脾氣好多了,變得孝順了、懂事了,比以前主動并堅持做家務(wù),關(guān)心和體諒父母,會說謝謝;有些家長表示孩子比以前有愛心了,知道體貼父母、孝敬父母,知道要感謝身邊對自己付出過的人,一點點事也算;有些家長感到孩子長大了,懂事了,對許多方面有了新的認識,能主動和父母談心里話,孩子與自己更親了;有些家長反映孩子以前不敢參加一些活動,現(xiàn)在能積極參加,能主動與他人溝通交往,和同學增進了友誼。許多家長認為,通過感恩輔導活動,孩子說感謝的話多了,而且不是扭扭捏捏、應(yīng)付了事,而是大大方方、發(fā)自內(nèi)心地說出感恩的話。

通過感恩活動,家庭關(guān)系也因之更融洽了,對于孩子們的感恩行動,家長是看在眼里,喜在眉梢,樂在心里。一股愛的暖流在家庭成員之間流淌。活動使隊員滋長了熱愛父母的情結(jié)。

要搞好“孝敬父母 體驗親情”活動,還有賴于家庭與學校同步協(xié)調(diào),家長與教師攜手合作,家校密切配合。那么,家長如何在家庭生活中培養(yǎng)孩子感恩父母呢?首先,家長要讓孩子知道父母的養(yǎng)育之恩。俗話說“知恩圖報”,只有知道了父母對自己的付出和關(guān)愛,孩子才會產(chǎn)生感恩報恩的意識。如果孩子意識不到父母的付出,怎么可能產(chǎn)生感恩之心呢?第二,家長要讓孩子親身體驗一下辛苦。多吃苦,孩子才知道感恩。孩子光知道父母給我吃,給我用,如果體驗不到關(guān)懷和愛等情感,認為那就是父母的義務(wù),是理所當然的,也不會產(chǎn)生感恩的心。家長要根據(jù)孩子的年齡,指導孩子承擔一定數(shù)量的家務(wù)勞動,體驗父母的辛勞。第三,家長應(yīng)以身作則,言傳身教。家長應(yīng)對自己的父母的付出表達感激之情,經(jīng)常說出自己最感謝的人或事,給孩子做個感恩榜樣。做父母的如果不敬不孝,不關(guān)心和感激上一代人,孩子耳濡目染就會效仿父母的不良行為。當然,家長還應(yīng)經(jīng)常對孩子表達感恩,感恩孩子讓自己有機會體會為人父母的幸福,感恩孩子給自己帶來無限的快樂和希望。第四,對孩子感恩父母的想法、言行,家長要及時給予肯定、鼓勵和表揚。許多孩子向父母表示“您辛苦了”的時候,父母往往說“你把學習搞好了就行了”、“孩子你不用這樣”……這就把孩子自發(fā)的感恩之心給扼殺掉了。家長要給孩子表達感恩、關(guān)愛父母、回報父母的機會,要樂于接受孩子的感恩、報恩、施恩,并不忘向孩子表示感謝。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇5

母親節(jié)來臨之際,為促使寶貝們理解母親,體諒母親,感激母親,大班組認真開展“我愛媽媽的主題活動,全體幼兒共同參與,本次活動的活動形式有欣賞音樂、朗誦古詩、說說心里話、大合唱、制作賀卡、《我愛媽媽》調(diào)查表等。在活動過程中,寶貝們積極配合,認真對待,投入感情。寶貝們在進行《媽媽再愛我一次》的電影觀看的時候,各個感動的流出了幸福的淚花。特別是我們班的__寶貝,從頭到尾都認真感受著媽媽們的愛,流出了幸福的淚花。可見__是多么深切的`愛著媽媽。在放學和__媽媽交談時,我看的出__媽媽幸福的微笑。我給他們深情講述了媽媽孕育孩子的艱難過程,孩子們深受感動,自由發(fā)言環(huán)節(jié)孩子們幾乎都是流著淚傾訴交流的的。通過這一次的主題活動,寶貝能真切感受到親情的溫暖,并在過程中受到感動,理解母愛的偉大。

隨著主題活動的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關(guān)懷及愛護,要說報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學會關(guān)愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,讓媽媽放心!在家里,我們要習慣于向媽媽說一聲 “謝謝”,力所能及幫媽媽干一點家務(wù),那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子……都能代表我們?nèi)男⑿模磉_我們的感恩之心。

小朋友們,通過這次主題活動,希望大家學會感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,但這并不是說只有在母親節(jié)這一天才要特別去關(guān)心媽媽,365天里,每一天都要感謝媽媽、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一些力所能及的事情。就像歌曲里唱著“你的愛像月光,有你的地方就是天堂”。最后,祝福天下所有的母親健康快樂,也祝福天下所有的家庭幸福美滿。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇6

五月,是感恩之月,為培養(yǎng)學生健全的人格,傳承中華民族的傳統(tǒng)美德,凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚,充分發(fā)揮我校的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育。圩塘中學政教處和團委開展了一系列感恩母親節(jié)主題系列活動。

首先,學校通過升旗儀式進行全員發(fā)動,宣布了我校“感恩母親節(jié)”活動方案。然后組織各班級開展了感恩母親詩歌散文朗誦比賽,各班踴躍參加,起到了很好的效果。

我校各班級也開展了“四個一”活動。即:召開《感恩父母》的主題班會。通過主題班會,讓學生認識到,我們的成長,離不開父母養(yǎng)育之恩,使學生認識到知恩圖報是中華民族的傳統(tǒng)美德;寫給父母一封信,抒發(fā)對父母的感激之情,可以把一些平時不好意思說出口的感謝媽媽的話大膽表達出來;幫媽媽做一件力所能及的事(如:洗衣、做飯、拖地、洗腳等);開展一次感恩卡制作活動:自制一張送給父母的感恩卡,向父母說一聲謝謝,道一聲辛苦了,送一句祝福語。

此次感恩母親節(jié)活動,增強了學生的感恩意識和社會責任感,提高了學生的自理能力,幫助他們形成了良好的勞動習慣,端正他們的勞動態(tài)度。我校將一如既往地開展類似的教育主題活動,不斷提高我校學生的責任意識和感恩意識,積極為社會培養(yǎng)合格的人才。

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇7

世界上一切的光榮與驕傲,都來自于母親。但在我們身邊有這樣一群人,他們失去了的孩子,也失去再生育的能力,只能獨自承擔養(yǎng)老壓力和精神空虛,在母親節(jié)來臨之際,為豐富“玫瑰家庭”精神生活,讓其感受歸屬感,2016年5月5日下午,廣州市巾幗社會工作服務(wù)中心在婦聯(lián)綜合大樓七樓百花廳舉辦了“情濃五月愛在心中”母親節(jié)活動,為玫瑰媽媽們提前送上節(jié)日祝福與關(guān)愛。

活動期間,巾幗中心社工為玫瑰媽媽們送上康乃馨與電影票,希望玫瑰媽媽們能夠健康開心的度過未來的每一天,更有社會愛心人士為玫瑰家庭送上精美的外套,收到祝福和禮物的媽媽們都十分感動。在音樂治療師楊恒文老師的帶領(lǐng)下,玫瑰媽媽們一同高歌歡唱,在愉快中結(jié)束了本次活動。

近年來,失庭逐漸成為社會中引人注目的弱勢群體。據(jù)悉,“玫瑰計劃”是在廣州婦聯(lián)牽頭下,由廣州市巾幗社會工作服務(wù)中心執(zhí)行的首個支持失庭人文關(guān)懷的項目,項目已經(jīng)開展了三年時間,開展了玫瑰合唱團,玫瑰書友會以及玫瑰舞蹈班等系列小組,并舉行玫瑰攝影展,玫瑰書法展及健康與心理調(diào)適等系列講座,為失庭排憂解難.

學校母親節(jié)活動感動總結(jié)篇8

當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,父母們的臉龐洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,父母們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,父母們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,父母的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節(jié)快樂!您辛苦啦,I love you”時,父母激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園環(huán)境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現(xiàn)了活動目標,達到了優(yōu)良的教學效果。

談話和討論環(huán)節(jié),幼兒在老師引導下,能夠主動發(fā)表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動,在 討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等。在參觀、表演節(jié)目、給媽媽擦護手霜活動環(huán)節(jié)中,幼兒表現(xiàn)得懂事而真誠,可以看出,參觀現(xiàn)場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多。活動結(jié)束環(huán)節(jié),孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲,我看見很多父母都被感染了,被感動了,我看見有幾位父母眼里含著晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說,這個活動很好,就是讓做爸爸的有點嫉妒,希望有更多的活動!

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