總結應該注重提煉經驗教訓，總結工作中的不足之處，并找到改進的方向。什么才算好的2024中秋節活動總結？接下來給大家分享一些2024中秋節活動總結，供大家參考。

2024中秋節活動總結篇1

一年一度的中秋佳節來臨之際，為進一步弘揚中華民族優秀文化，打造具有鮮明特色的城市名片，推進文明城市創建工作，提高市民文明素質和社會文明程度，提升城市幸福指數，根據市文明辦、市住建局工作要求，市房產局結合單位實際情況，在全局廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。現將活動情況總結如下：

一、高度重視，精心組織

為確保“我們的節日·中秋節”主題活動順利開展，我局黨政領導高度重視，及時對中秋節活動進行安排，并制定了活動實施方案，明確了指導思想、活動內容和活動要求。黨支部對開展“我們的節日·中秋節”主題活動提出要以“我們的節日”為載體，挖掘傳統節日文化的內涵，突出團結、團圓、慶豐收的主題，廣泛開展中秋賞月、鄰里相聚、文化娛樂、孝親敬老、扶貧助困活動，引導廣大干部職工熱愛傳統節日、尊重傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，凝聚民族力量，振奮民族精神，營造民族團結、社會和諧的節日氛圍。我局各科室、房地產登記交易中心積極行動，統一開展了“我們的節日·中秋節”主題活動。

二、加大宣傳，營造氛圍

作為中國重要的傳統節日之一，中秋節有其獨特的由來傳說和習俗活動。我局利用公示欄、簡報、庫爾勒房產網等多種載體對中秋節相關知識進行了廣泛宣傳。讓全體干部職工及辦事群眾了解這一傳統節日的相關知識。感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息，不斷激發愛國主義熱情。

三、積極組織開展形式多樣的活動

(一)開展慰問老黨員、老干部活動。為大力弘揚中華民族尊老敬老的傳統美德，9月17日下午，---市房產局組織單位退休老干部在801會議召開了“中秋送溫暖慰問老干部”座談會。市住建黨工委副書記、紀檢書記--、市住建局工會聯合會副主席---、市房產局局長、副書記---、市房產局黨支部書記、副局長---、市房產局副書記--江、副局長---出席了座談會，市房產局工會主席---主持座談會。

座談會上，局長---對老干部們的到來表示熱烈的歡迎，并親切詢問了老干部們的生活、健康狀況，對老干部們為房產局做出的貢獻表示衷心的感謝，希望老干部們今后繼續對房產局工作獻言建策。---傳達了庫黨宣發[20--]37號文件《關于開展全國第四個“敬老月”和自治區第十五個“敬老宣傳月”活動的通知》精神，組織開展了學習老年權益知識宣傳教育活動。

老干部們各抒己見，暢談了黨的好領導、社會主義大家庭的溫暖，房產局代表組織的關心，同時為搞好房產管理工作，提出了寶貴的意見和建議，座談會始終充滿著團結、和諧、熱情、友善的氣氛。會議氣氛熱烈。陳克新就老干部們提出的有關退休享受待遇的政策等問題進行了解答。

座談會后，市房產局還為老干部送發了慰問品，為他們送上了節日的祝福，

(二)開展迎中秋衛生大掃除。在中秋來臨之際，為營造一個整潔、衛生、文明、有序的節日氛圍，我局于節前開展了衛生大掃除活動。大掃除活動中，我局結合業務工作實際，督促各物業小區依據物業小區管理辦法抓好小區環境衛生、綠化等日常保潔工作，確保保潔服務質量，為業戶提供一個舒適、干凈、優雅的居住環境。

(三)參播“行風熱線”、積極服務群眾。節日前夕，我局住房保障辦、行業物業辦相關人員在巴州廣播電視大樓6樓直播室參播了維語“行風熱線”節目，現場為聽眾提供咨詢服務，宣傳政策法規，解答群眾疑問，加強溝通交流并現場受理投訴，虛心聽取群眾對機關效能和政風行風建設的意見、建議和批評。

(四)創新開展“我們的節日·中秋節”群眾性DV作品征集活動

我局創新開展了以“我們的梨城·我們的節日”為主題的群眾性DV作品拍攝征集活動。我局結合全國第四個“敬老月”和自治區第十五個“敬老宣傳月”，用貼近生活的鏡頭大力弘揚中華民族尊老、敬老、愛老的傳統美德，以“我們的節日·中秋節市房產局慰問退休老干部”為主要內容拍攝了群眾性DV作品。展現了中秋送祝福等溫情互動活動，體現對老干部的關懷，傳達了社會的“大團圓”景象。

此次開展“我們的節日·中秋節”主題活動，大力弘揚了民族優秀傳統文化，增強了全局干部職工的凝聚力和向心力;提高了干部職工的愛國情感，激發了干部職工的愛國主義熱情;深入了解了傳統文化節日的豐富內涵，強化了干部職工對中秋節民俗和傳統文化節日的認知。

2024中秋節活動總結篇2

為弘揚中華文化,建設中華民族共有精神家園,大力推進社會主義核心價值體系建設進校園,豐富未成年人精神文化生活,根據縣文明辦通知精神,“雙節”期間,我_局組織全縣中小學校開展了“我們的節日”主題活動。現就活動總結如下:

一、教育學生了解中秋傳統文化。

1、學校通過布置假期作業,讓學生主動自行了解中秋節文化,收集地方中秋習俗,讓學生更易了解中秋節的來歷,了解中秋節的相關文化,體會、感受中國傳統文化的魅力。

2、開學后各校組織“我們的節日――中秋節”國旗下講話,開展“中秋節”主題班會。

3、制作黑板報,通過營造節日氛圍,宣傳中秋知識,讓學生多渠道了解傳統文化。

二、幫助學生度過一個愉快有意義的節日。

1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日,是一個以親情為主干線的節日。

全縣各鄉校廣泛開展了“表孝心、送關心”、發親情短信、送節日祝福、做自己力所能及的家務事等實踐活動。

2、開展了以“品月餅、賞圓月、過佳節”為主題的征文、繪畫、書法等活動,幫助學生合理表達過節的愉快心情。

三、開展中秋節慰問活動。

1、中秋節前,我局組織人員到援疆教師李維超家進行了慰問。

表達了對援疆教師家屬的感謝和祝福,讓為國家教育事業做出突出貢獻的援疆教師家屬感受到了黨和政府對他們的關心和支持。

2、各鄉校開展慰問退休教師活動。

為家庭困難的退休教師送去月餅、水果等慰問品,向老教師致以節日的問候,感謝他們為獻縣教育事業做出的貢獻,使他們在精神上感受到集體的溫暖。

3、各鄉校還開展了關愛留守兒童、慰問貧困學生等活動。

讓留守兒童和貧困學生與其他同學一樣,度過一個開心、快樂的節日。

中秋節有深厚的文化內涵,我局通過組織全縣中小學開展形式多樣的主題教育,大力弘揚了優秀傳統文化,不僅引導學生了解傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日,而且能大大地激發學生們的愛黨愛國愛社會主義情感,增強民族自信心和民族自豪感。

2024中秋節活動總結篇3

期盼中伴著愉快，我們迎來了一年一度的中秋佳節。中國的傳統節日是中華民族悠久歷史文化的重要組成部分，她的形成過程，是我們中華民族歷史文化長期積淀凝聚的過程。包括中秋節在內的中國傳統節日，是代代中國人貢獻給世界和未來的文化財富。

為了歡慶我國這個古老的傳統佳節，更為了借此機會對居民進行民族傳統和愛國主義教育，尚書巷社區開展如下活動，現總結如下：

尚書巷社區工作人員帶著禮品上門慰問各類困難群體，幫助他們解決實際困難，使他們能夠安樂祥和地度過中秋佳節。

尚書巷社區組織居民代表、統戰對象、殘疾人、獨居老人、低保戶以及特困職工等居民開展了中秋節座談會。社區工作人員向大家介紹了中秋節的來歷，通過知識競賽等形式讓居民了解如何選購月餅，哪些人不適合吃月餅以及月餅的正確吃法。居民一邊品嘗著月餅一邊和社區工作人員真誠的交流，居民們表示人與人之間要友好快樂地相處，為社區建設獻計獻策，體現了濃濃的和諧氛圍和中國情。

通過此次座談會居民不僅了解到了更多有關中秋節的知識，還感受到中秋節時人們盼望團圓、思念親人的情感。

2024中秋節活動總結篇4

為深入貫徹落實黨的提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

一、活動準備充分。

學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立71周年的巨大變化，并利用班晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。

各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。

班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

3、開展“致遠方父母的一封信”活動。

支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

4、舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報評比。

全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。

2024中秋節活動總結篇5

中秋節是我國傳統的節日，它代表著團圓、吉祥。對于剛入園的小班孩子來說，他們并非知道中秋節的意義與傳統禮節。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激發他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節奏聲中，活動開始了。我們班的任務是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分，小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面，他們排得可認真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”。

在活動中，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥，顯得格外的高興。小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃。”我張大嘴巴咬了一小口還故作美味地說：“哇，這月餅好甜呀。”這時許多小朋友都跑了過來，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎?”有一個小朋友喊了起來“中秋節”。其他小朋友也跟著說“中秋節”。我肯定地說：“對，中秋節，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節，我們把月餅分給大家一起吃好不好!”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家。在贈送月餅的同時，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節日“中秋節”，在分享月餅的同時，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福，培養了幼兒的語言表達能力及交往的能力，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓、分享的快樂。

2024中秋節活動總結篇6

值此中秋佳節來臨之際，板橋街道積極響應市、區文明辦號召，為扎實推進社會主義核心價值體系建設，弘揚中華民族傳統文化，建設中華民族共有精神家園，今年中秋節期間，以多種形式廣泛開展“我們的節日·中秋節”主題活動。

一、結合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動。

中秋期間各級對節日廉政建設提出了更高的要求，街道各科室和社區結合廉政建設積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題大討論，各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯系各自實際工作簡述了在今后的工作中如何體現“人去留名”、“人去政聲后”。切實在節日期間和今后的工作中體現為民服務及崗位盡責的廉政標準。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動。

結合節前社會主義核心價值觀學習要求，為體現中華傳統美德，街道各社區按照市、區文明辦要求，積極推進身邊好-家學，身邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發布，五個社區共遴選出助人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業、孝老愛親典型人物24名，在各社區顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統美德在節日中傳播的更久遠。

三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務活動。

中秋節前，雨花臺區紀委和檢察院的領導來到街道，到共建社區社區走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發放慰問金，祝愿他們過個祥和快樂的中秋節。同時各個社區也充分關注孤寡老人、貧困家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節日期間服務。其中三山社區還專門到鐵心橋敬老院看望社區的六名五保戶老人，并送去節日的慰問，板橋街道團工委組織大學生村官志愿者為轄區內的留守兒童進行輔導，吸引了近二十多名小朋友前來，志愿者們根據年紀和專長進行專門教導，拉近了與孩子們的距離。讓轄區內的群眾充分感受到節日中組織的關懷。

四、利用學校為載體在青少年中開展多樣活動

--街道中秋節前在--中學組織了一場應急救護知識進校園活動。活動內容有學習救護知識和培訓救護技能兩大項，讓青年學生基本掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會，同學們用聲情并茂的詩文朗讀表達了對中華傳統文化的啟承，紛紛表示要用經典的文化底蘊豐富國學知識。

五、用攝影作品反映“雨花南大門和諧新--”的靚麗風景

節前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展“雨花南大門和諧新--”攝影比賽采風活動，活動當日，各位攝影愛好者利用手中相機拍攝出--新集鎮、三山工業園、板橋生態園多地的靚麗風景，一幅幅美輪美奐的圖片反映了--日新月異的變化發展，各位攝影愛好者一致感嘆發展中的--速度。下步將通過專業遴選評出獲獎作品進行展出，讓板橋人通過真實的記錄感受板橋的巨大變化。

節日期間街道通過等多樣活動，將“我們的節日·中秋節”主題活動逐步深入到具體實踐，讓中華傳統節日的文化底蘊與時代要求緊密結合，努力使節日活動貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教育體現在節日文化傳統之中。

2024中秋節活動總結篇7

中秋節是我國的傳統節日,而今年的中秋節又與教師節相近,為了豐富全校師生的生活,同時讓廣大師生體會到學校大家庭的融融氛圍,加強各中隊的團結意識,我校分年段開展了豐富的活動。

一.開展集中宣傳

9月5日升旗儀式,我校六年級一班學生伍思宇作了“我們自己的節日——中秋”主題演講,詳細介紹了中秋節的由來及紀念方式,對學生進行了傳統文化的普及。回到教室后各班班主任分別又對中秋節的慶祝活動做了補充,要求全體學生,了解傳統、尊重傳統、傳承中華民族源遠流長的文化。

二、利用黑板報進行宣傳

中秋節前,學校少先隊開展大力宣傳,要求各班都要精心設計一期黑板報,通過板報來對同學進行宣傳,讓同學更加深刻的了解我們國家的傳統文化。

三、開展形式多樣的主題班會

今年的中秋節與教師節相隔一天,六年級的同學便利用主題隊會的時間開展了“感恩教師節”的主題隊會。主題隊會上,同學們深情講述了老師對自己的關懷。用自己動聽的歌聲,深情的朗誦來表達自己對老師的無限感激之情,與老師一同度過這個難忘的教師節。

四、五年級的同學以誦讀傳統經典詩句,齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節,誦讀內容及形式豐富多彩,在愉快的氛圍中同學們一邊品嘗月餅一邊觀看表演。通過本次班會同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗,而且也使同學們懂得了感恩回報,對學生進行了很好“感恩”教育,從而激發同學們去努力學習,用更好的成績回報家庭、社會對自己關愛之情。

三年級的同學在中秋節想到的是跟自己的老師一起度過。他們帶來了自己制作的小卡片,鮮艷的花朵。他們要用這些小禮物感謝老師對自己的細心教導,在這團圓的節日里他們和老師一起歡歌。

一、二年級的小同學們也在學校里度過了一個快樂的中秋節。老師細心的向他們介紹了中秋節的由來,還給他們介紹了月餅。孩子們也從家里帶來了各式各樣的月餅,他們走上講臺向同學們介紹自己的月餅,還將自己的月餅同自己的同學一同分享。

通過“我們的節日——中秋”主題活動的開展,豐富了中華民族傳統節日的內涵,同時也進一步激發了廣大師生了解學習中華民族優秀傳統文化的熱情!增強了其民族自信心、自尊心和自豪感。

2024中秋節活動總結篇8

為了使孩子們感受民族傳統文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。

為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節日氣氛，于是便設計了這個節后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學、老師一起品嘗月餅，共享節日的快樂。幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。放學回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。

動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。由于已經是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準備好的圖片(星星、愛心、花、蘋果等)，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，把自己的愛心送給他們。

品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統文化，因為一直以為八月十五中秋節都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。同時請幼兒通過邊品嘗邊了解的方法，知道了月餅還有多種口味有、水果月餅、豆沙月餅、蓮蓉月餅等。

不足之處，本次活動的環境布置沒有表現出節日的氣氛，導致節日氣氛不太濃。教師可以講解一起關于月亮的知識。如果能布置相應的環境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節日的.感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。

從本次活動的整個開展情況來看，對幼兒對傳統節日文化中秋很感興趣，了解了中秋要團圓，并能夠教育幼兒在節日時獻給爸爸媽媽自己制作的禮物。

2024中秋節活動總結篇9

為建設中華民族共有精神家園的戰略部署，根據市區有關要求，我校開展了以“我們的節日中秋”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節的“團圓、和諧”的節日特征，引導學生進一步了解傳統節日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發愛國熱情。現將活動情況總結如下：

一、活動準備充分

學校按照區社會事業局的部署制定了“我們的節日中秋”活動方案，各班班主任支部學生搜集有關中秋的來歷、民間風俗、經典詩詞以及新中國成立的巨大變化，并利用班級晨會課對學生進行教育，讓全體學生知國情，愛祖國、愛家鄉。

二、活動豐富多彩

1.開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準備，以誦讀傳統經典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節，誦讀內容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學們進一步了解了中秋習俗，激發了學生對祖國語言文字和中華優秀文化的熱愛，增強學生的民族自豪感和文化自信心。

2.開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班支部，班班共唱節日歌，同學們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發愛國主義情懷，激發愛國熱情，振奮民族精神。

3.開展“致遠方父母的一封信”活動。支部留守兒童向爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學習、生活情況，表達對父母的思念之情和渴望團圓的殷切之情。

4.舉辦迎國慶、中秋手抄報展和“喜慶祖國華誕”為主題的黑板報評比。全校學生通過網絡搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關國慶、中秋節的資料制作手抄報和黑板報，由學校擇優張貼宣在傳櫥窗供同學間交流學習。

通過本次活動的開展，同學們不僅了解到了更多的中秋節知識、習俗，還對中國這一傳統佳節及傳統文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統文化內涵得到更好的傳承。