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春節(jié)活動反思總結(jié)

時間: 新華 活動總結(jié)

通過總結(jié),可以更好地了解自己的優(yōu)點和長處,從而增強自身的信心和自我認(rèn)同感。春節(jié)活動反思總結(jié)怎么寫,這里給大家分享春節(jié)活動反思總結(jié),供大家參考。

春節(jié)活動反思總結(jié)篇1

為開展好20—年春節(jié)期間關(guān)愛幫扶慰問孤寡老人、貧困人群、空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工和殘疾人活動,建立我街道關(guān)愛幫扶慰問志愿服務(wù)行動長效機制,特制訂本次活動實施方案:

一、活動時間

20—年1月1日至2月6日

二、活動內(nèi)容

(一)活動主題。關(guān)愛留守兒童、幫扶空巢老人,慰問孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人,奉獻志愿愛心、構(gòu)建和諧社會。

(二)活動范圍。全街道留守兒童(六到十四周歲父母常年或連續(xù)三個月外出務(wù)工的在家兒童和孤兒、遺棄兒童及單親家庭兒童),全街道空巢老人、孤寡老人、“五保戶”、“三無”人員、困難人群、農(nóng)民工和殘疾人。

(三)活動方式。以社區(qū)為依托,由駐社區(qū)干部牽頭,以婦女干部和團員青年為主體,結(jié)對幫扶學(xué)校和社區(qū)干部廣泛參與,采取志愿者和干部職工聯(lián)動“多帶一”結(jié)對幫扶的方式。

(四)活動內(nèi)容。對關(guān)愛幫扶慰問人群面臨的主要困難,通過結(jié)對幫扶,為他們分別提供發(fā)放慰問品、心理撫慰、生活照料、應(yīng)急救助、健康保健、文體活動、法律援助等幫助。主要圍繞以下幾個方面展開工作:

1.對留守兒童進行家訪。通過家訪,看望留守兒童,及時了解和解決留守兒童的緊急需求。積極為留守兒童提供作業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、精神慰藉、生活幫助等服務(wù)。

2.為空巢老人組織文化、生活服務(wù)。熱心陪同老人聊天解悶,幫助空巢老人打掃衛(wèi)生、洗衣做飯、理發(fā)等營造家庭幸福生活的良好氛圍,并積極動員空巢老人參與街道、村(居)各類文藝團體和文化娛樂活動。

3.街道組織一次大型元旦春節(jié)送溫暖活動,為留守兒童、空巢老人、孤寡老人、貧困人群、農(nóng)民工和殘疾人送上節(jié)日的溫暖祝福。各社區(qū)根據(jù)實際情況,對轄區(qū)需要關(guān)愛人群送溫暖。

春節(jié)活動反思總結(jié)篇2

為切實關(guān)心困難職工的生活,根據(jù)上級工會的統(tǒng)一部署,我們扎實開展了春節(jié)送溫暖活動。現(xiàn)就春節(jié)期間關(guān)愛困難教職工送溫暖活動作如下總結(jié):

一、提高認(rèn)識,加強領(lǐng)導(dǎo)

我校工會從維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會出發(fā),從協(xié)助黨和政府解決困難職工最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題入手,把送溫暖活動作為工會春節(jié)前的工作重點,真正把黨和國家及組織的關(guān)心與溫暖送到困難職工的心坎上。學(xué)校切實加強對送溫暖工作的組織領(lǐng)導(dǎo),成立了以梁德榮為組長,凌立信、吳偉、姚紅彬、王鋒為副組長,沈正亞、羅德元、還士林、邢禮祥、劉漢云為成員的春節(jié)送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組,黨團組織密切配合,積極支持,逐一摸清困難職工的家庭情況,并逐一登記備案。切實把關(guān)懷與溫暖送到困難職工家中,雪中送炭,幫助他們過一個歡樂祥和的春節(jié)。

二、突出重點,講求實效

春季送溫暖工作領(lǐng)導(dǎo)小組通過登門慰問送錢物、幫助治療送健康、豐富生活送文化、結(jié)對幫扶送恒溫等途徑,豐富送溫暖慰問內(nèi)涵,取得明顯的實效。一是深入到困難教職工家中,全面了解他們的實際情況,做到“四清”,即摸清家庭情況、摸清思想狀況、摸清困難原因、摸清生活需求。二對困難教職工家庭進行一次普遍的走訪慰問,積極幫助病殘職工和離退休人員解決生活中的急難問題。三是把因患大病或長期慢性病、醫(yī)療支出過大影響基本生活等有突出困難的教職工家庭作為走訪慰問送溫暖的重點,切實幫助他們解決實際困難。本年度學(xué)校對重病人員逐一進行了慰問,并均給予500元慰問金。與此同時,學(xué)校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與,多渠道、多形式籌措送溫暖資金,資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用,做到運作安全、專款專用、發(fā)放有序、監(jiān)督有力。2月5日學(xué)校召開了離退休老同志茶話會,對老同志進行慰問,對困難老同志進行經(jīng)濟上的資助,并每人發(fā)了一份價值300元的春節(jié)賀禮。2月8日學(xué)校春節(jié)送溫暖工作小組一行6人,登門逐戶慰問了共18戶困難職工,共送去慰問金計4700元。

三、加強宣傳,造濃氛圍

學(xué)校工會充分利用校園之聲廣播、《樓中簡報》等輿論陣地和工具,及時宣傳學(xué)校黨組織、行政和工會組織對困難教職工的關(guān)心,宣傳扶貧幫困各項政策措施,宣傳廣大教職工互愛互助、增強信心、勇于克服各種困難的生動事例,擴大送溫暖活動的社會影響力和感召力,營造教職工廣泛參與、人人奉獻愛心的良好氛圍。

我們將繼續(xù)把關(guān)心困難職工作為我們工作的一部分,并一如既往地切實關(guān)心困難職工的生活,使困難職工感受到黨、國家及單位的溫暖,為構(gòu)建和諧鹽都作出應(yīng)有的貢獻。

春節(jié)活動反思總結(jié)篇3

1月—2月,鎮(zhèn)衛(wèi)生院家庭醫(yī)生服務(wù)團隊在鄉(xiāng)村醫(yī)生的配合下進村入戶開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動,扎實推進家庭醫(yī)生個性化簽約服務(wù)。協(xié)同衛(wèi)健局同志,給計生特殊家庭送去慰問金。

每到一戶,醫(yī)護人員都要仔細核準(zhǔn)貧困人口患病情況,完善健康檔案,并為患有大病貧困人口提供政策咨詢和就醫(yī)指導(dǎo),做好與定點醫(yī)院的聯(lián)系、對接,做好高血壓、糖尿病、結(jié)核病、重性精神病等重大慢病規(guī)范管理。同時,醫(yī)護人員還大力宣傳健康扶貧政策,提高老百姓對政策的知曉度,深入開展健康教育與健康促進,進一步提高群眾健康素養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好健康習(xí)慣。

醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真地為他們進行聽診、測量血壓,對檢查過程中發(fā)現(xiàn)的問題提出治療意見,并就冬季常見病、多發(fā)病的日常保健預(yù)防和日常用藥服用等方面進行健康指導(dǎo)、針對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,醫(yī)務(wù)人員詳細給予講解健康教育,解答群眾提出的健康咨詢問題并發(fā)放健康扶貧政策宣傳資料,得到了大家的廣泛認(rèn)可和贊譽。

開展健康扶貧冬季暖心服務(wù)活動是我院以實際行動學(xué)習(xí)貫徹落實黨的精神,踐行以人民健康為中心基本方略的具體體現(xiàn)。

通過健康扶貧活動,廣大人民群眾對健康需求的獲得感和滿意度得到大幅度提升。貧困群眾能夠得到切切實實的實惠,有效的防止因病致貧和因病返貧。為農(nóng)村貧困人口脫貧提供了健康保障,進一步提高了群眾健康素養(yǎng)與健康意識,讓貧困戶慢性病患者切實感受到了政府健康扶貧帶來的紅利,在寒冷的冬天送去了黨和政府帶給的溫暖。

與此同時,我校工會還積極爭取黨政的支持和社會各方面的廣泛參與,多渠道、多形式籌措送溫暖資金,資助要嚴(yán)格規(guī)范資金的管理、使用,做到運作安全、專款專用、發(fā)放有序、監(jiān)督有力。1月12日學(xué)校召開了離退休老同志茶話會,對老同志進行慰問,對困難老同志進行經(jīng)濟上的資助,并每人發(fā)了一份春節(jié)賀禮。1月13日學(xué)校春節(jié)送溫暖工作小組一行5人,登門逐戶慰問了共14戶困難學(xué)生,共送去慰問金和慰問品計3000余元。

春節(jié)活動反思總結(jié)篇4

春節(jié)、元宵節(jié)期間,________鎮(zhèn)為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化,營造喜慶、祥和、向上的氛圍,貫徹落實,推進文明村鄉(xiāng)、和諧村屯建設(shè),積極開展豐富多彩的系列活動,現(xiàn)將活動總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、夯實責(zé)任

鎮(zhèn)黨委召開專題會議,討論今年的新春佳節(jié)期間活動安排,夯實責(zé)任,采取有效措施,保證“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”活動的有效開展。

二、加大宣傳力度,營造活動氛圍

為了突出此次活動的主題,鎮(zhèn)黨委加大了宣傳力度。在黑板報、宣傳欄加入“傳播文明,提高全民素質(zhì),過一個喜慶祥和的春節(jié)”的宣傳標(biāo)語,深受轄區(qū)居民的好評。

三、突出主題,精心組織

我們以“溫暖、溫馨、溫情”為主題,開展了豐富多彩的活動。

1、1月11日,邀請了學(xué)校老師、鎮(zhèn)書法愛好者在鎮(zhèn)中心街道現(xiàn)場揮毫為本鄉(xiāng)居民義務(wù)撰寫春聯(lián),居民從書法家手中接過春聯(lián),笑逐顏開。

2、春節(jié)前,鎮(zhèn)中心小學(xué)、初中分別以“做一名有道德的青少年”為主題,舉辦講座,為青少年上了一堂生動的思想道德教育課。通過學(xué)習(xí),引導(dǎo)青少年反對封建迷信,遠離網(wǎng)吧、毒品及不良的影視作品,樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀,過一個文明祥和的春節(jié)。

3、開展扶貧幫扶活動。鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)民政辦組織人員到敬老院慰問老人,同時各班子帶隊到掛點村委進行走訪幫扶活動,切實把黨和政府的關(guān)懷及時送到困難人群家中,真正解決了困難家庭在新春節(jié)日中的燃眉之急,為構(gòu)建平安和諧村鄉(xiāng)起到了保障和促進作用。

4、各村委在春節(jié)期間,組織各村群眾開展豐富多彩的文化娛樂活動,如山歌比賽、籃球賽、廣場舞等。

通過活動的開展,推動了________鎮(zhèn)的工作,為居民過好春節(jié)獻上了一道豐富的精神大餐,促進了和諧村鄉(xiāng)的發(fā)展。

春節(jié)活動反思總結(jié)篇5

根據(jù)邕文明(20____)3號《關(guān)于深入開展20____“我們的節(jié)日——春節(jié) 元宵節(jié)”主題活動》的通知精神,我校根據(jù)學(xué)校實際情況,積極組織學(xué)生在家長的協(xié)助和參與下開展“我們的節(jié)日·春節(jié)、元宵節(jié)”主題實踐活動和讀書活動。現(xiàn)總結(jié)如下:

一、精心組織,立足實際

我校領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)文件通知,經(jīng)過認(rèn)真商討和策劃,制定出包含感受民俗文化、讀書活動、愛心幫扶活動、“美麗邕寧”主題實踐活動等內(nèi)容的活動方案,內(nèi)容包括“節(jié)日祝福”、“文化熏陶”、“快樂實踐”等大的項目,整合設(shè)計成分年級段、內(nèi)容豐富的《2013年“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動寒假德育活動作業(yè)》,發(fā)放到所有學(xué)生手中,引導(dǎo)學(xué)生在假期踐行活動。

二、 形式多樣,內(nèi)容豐富

1.表達祝福與心愿,感受節(jié)日氛圍。

春節(jié),是中國人喜慶團圓的節(jié)日,是人們寄托美好愿望的日子。我校組織學(xué)生在節(jié)日春節(jié)、元宵期間設(shè)計最好的節(jié)日祝福語,寫于“德育作業(yè)”中,并在與家人走親訪友拜年時靈活表達節(jié)日的祝福,培養(yǎng)了孩子與家人、朋友的情感和社會交往能力。

另外,同學(xué)們還通過制作賀卡、畫年畫等方式表達對親友的祝福和對節(jié)日的喜愛。中高年級學(xué)生根據(jù)春節(jié)、元宵民俗文化等制作“春節(jié)、元宵節(jié)”節(jié)日小報。通過多種表達祝福與愿望的形式,同學(xué)們學(xué)會感人、學(xué)會與人交往,感受了濃重的節(jié)日氛圍。

2.走近民風(fēng)民俗,感受民俗文化。

為了讓學(xué)生感受春節(jié)傳統(tǒng)文化的熏陶,為了讓高年級學(xué)生更好地繪制內(nèi)容豐富、畫面精美的手抄報。我校“我們的節(jié)日、春節(jié) 元宵節(jié)”寒假德育作業(yè)要求學(xué)生們在假期中至少讀一本有關(guān)中華傳統(tǒng)文化或名家名作的書籍。不少學(xué)生在家長的指導(dǎo)下創(chuàng)作春節(jié)的對聯(lián);在春節(jié)走親訪友時搜集精彩的春聯(lián)、春的詩篇,通過硬筆書法、軟筆書法等形式將最喜歡的對聯(lián)摘錄下來,學(xué)生從實踐中感受到了春節(jié)的文化內(nèi)蘊。

3.投身假期實踐,培養(yǎng)道德情操。

在“快樂的寒假”主題活動中,同學(xué)們積極投入感受民俗的活動中來:在走親訪友、賞花游園、逛廟會賞花燈等活動中,同學(xué)們感受到了節(jié)日喜慶和濃濃親情;在與親人長輩一起包餃子、包年粽、團湯圓等活動中,同學(xué)們感受到中華的傳統(tǒng)民俗文化。寒假中同學(xué)們積極踐行“日行一善”,有林芷、楊子銘等到醫(yī)院中慰問重殘病人,有楊璐銘、譚鑫睿等同學(xué)參與了“美麗邕寧清潔鄉(xiāng)村”的活動,還有的同學(xué)在家里進行了安全演練等。在這些活動中培養(yǎng)了學(xué)生孝老愛親、樂善助人、機智應(yīng)對等的良好品質(zhì)和能力。

根據(jù)這次“我們的節(jié)日.春節(jié)、元宵”主題活動中,我們相應(yīng)開展了曬圖比賽、繪畫比賽、手抄報比賽和賀卡比賽。同學(xué)們積極踴躍地參加,已經(jīng)收到學(xué)生發(fā)來的實踐曬圖382張,其他作品在開學(xué)一周陸續(xù)收起。學(xué)校將組織評審小組對各項作品進行評審,評出一二三等獎數(shù)名。以此方式鼓勵孩子們積極參與學(xué)校的德育實踐活動。

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