通過總結，可以發現自身能力的不足，從而有針對性地提高自身能力。寫慶元旦主題活動總結要注意什么？這里給大家提供慶元旦主題活動總結下載，供大家參考。

慶元旦主題活動總結篇1

20__新年將至，為了迎接新年的到來，也為了活躍我們的校園氣氛，在元旦期間，我們___校園舉行了慶祝元旦的各項活動。

在這次的活動中，同學們在班級、比賽、晚會中，通過自己的才藝或合作共同為我們展示了一個年味滿滿的校園氣氛。在這次的活動中，校方也為同學們提供了大力的支持以及策劃，使得整個校園都充滿了節日的氣氛。現在，元旦的活動已經順利收尾，我在這里寫下這篇總結，希望能更好的吸取經驗。總之，這次的校園元旦活動總結如下：

一、活動準備

這次的活動首先由校方提出，由___學生會進行策劃。在期間，我們進行了大力的宣傳，并提前要求各班準備黑板報并上交元旦節相關的廣播稿。并且，召開班主任會議，根據策劃收集各班的在元旦晚會中的節目。當然，我們也組織了各個音樂及舞蹈社團，準備晚會的表演。

在活動的準備期間，學生們對此次活動的表現非常的熱情，并且在宣傳欄中張貼的大幅海報也常引人圍觀。并且，在活動前期我們就收到了眾多的節目表單和廣播稿件，充分的充實了我們的晚會。

二、活動籌備

在這次的活動中，我們的學生會成員經過努力成功的得到了來自校園小賣部以及食堂的大力贊助，為我們的舞臺準備籌備到了非常充足的資金。為更好的安排這次的活動，在活動的前一月起學生會就在商討和安排，經過干部和老師們的共同努力，終于在節日前做好了準備。并且及時的將節目安排通知到班。

在此期間，我們按照慣例的舉行了元旦節黑板報創作，并有老師及干部進行評選，選出優秀的黑板報對班級進行加分，并在宣傳欄中公布。這個節日前的活動再一次激起了學生們的興致，提升了校園活動的氣氛。

三、晚會開始

在元旦節的前一天，我們正式召開了元旦晚會。在晚會中，各班的同學們各顯風采，盡情的在元旦晚會中展現自己的才藝和創造。在這次的活動中，我們看到了同學們在才藝和創意方面的精彩演出，并且為我們校園的文化，再次畫上了艷麗的色彩。

唯一美中不足的是，在晚會散場時，各班同學在場上留下不上的垃圾，飲料瓶。這些盡管在之后由清潔人員和同學們清掃干凈，但是仍是不好的習慣。

四、總結

總的來說，這次的活動非常的順利。不僅成功的舉辦了校園的元旦慶祝活動，很好的緩解了同學們在學習中的壓力，還為我們的校園文化氛圍提供了不少的資料。盡管這次的策劃和準備確實是又夠忙的，但是我們都通過這次的活動收獲了不少。相信我們在今后的活動中會做得更好!

慶元旦主題活動總結篇2

這次活動內容安排豐富，充滿了學生的歡聲笑語，主演安排了以下幾個環節：

一、裝扮教室：教室被學生們用拉花和氣球裝扮一新，洋溢著節日的氣氛，黑板上“元旦快樂”四個大字顯得格外精神。

二、新年賀詞：小主持人用充滿激情的話語回顧20__年的成績，激勵大家繼往開來。

三、節目異彩紛呈：平時只看到孩子們學習的場面，沒想到在今天這樣的氣氛下，他們大方、勇敢，拿出自己的絕活，有的唱歌，有的朗誦，有的說相聲，真可謂八仙過海——各顯神通，不時引來同學們的笑聲和掌聲，在這里使我對學生有了更深的了解。

四、包餃子：這也是本次活動的重頭戲，事先經過我們的精心準備，分小組帶齊了所有的用具，在老師宣布開始以后，各個小組的同學分頭忙活起來，有的和面，有的搟皮，有的包，忙的不亦樂乎，老師們來到每個小組中間，向他們介紹技巧，不時傳來同學們的笑聲，原來有的男生包的餃子是躺著的，有的餃子笑破了肚皮，會干的同學大顯身手，精益求精，平時在家不會干的，現在虛心學習，技藝大增，經過同學們一個小時的緊張忙碌，各小組都完成了任務，在師生共同努力下，我們煮熟了餃子，每個同學吃著自己親手包的餃子，那高興的笑容洋溢在每個同學的臉上，雖然有的餃子不太像樣，但他們吃得津津有味。

五、在優美的《新年好》歌聲中互相贈送祝福。

總之，此次慶“元旦”活動的開展，為學生們提供了鍛煉的機會，讓大家體會到了班級大家庭的溫暖與快樂，給他們留下了美好回憶，給他們帶來了童年的歡樂，達到了預定的效果。

慶元旦主題活動總結篇3

本次活動，無論是孩子還是家長，都非常開心。孩子們看到自己的父母來參加活動，都非常興奮，活動的情緒非常高昂;家長們看到自己的孩子在各方面都取得了這么大的進步，也非常的開心。并且通過本次活動，家長們也更能了解班級開展的活動和工作的辛苦，從而更能理解老師的工作。家長們紛紛對本次活動表示滿意，對老師表示感謝!

活動結束后，我們三位老師針對當天的活動進行分析和反思。我們的活動是成功的，家長對本次活動是滿意的。但同時我們也發現在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進行改進。本次活動的圓滿成功，與家園相互信任密切配合是分不開的，這就對我們老師提出更高的要求。對孩子的關心，對工作的責任感，對家長的尊重和理解，我們會更加努力。雖然存在著許多經驗上不足，理論上的欠缺，但我相信，只要用心就可以做的更好!

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動前的認真準備，到活動中的緊張進行，最后反思活動的過程，真的是感想頗多。

慶元旦主題活動總結篇4

12月26日晚，九江學院附屬醫院在大禮堂隆重舉辦“追夢2021”元旦文藝晚會。九江學院副校長王萬山、陶春元，紀委書記魏立平，副校長夏啟國，校黨委組織人事部部長查振華、校黨委宣傳部部長馮健、校學生處處長劉平、校工會主席金葆金、校團委副書記趙宇劍、醫學部主任許禮生等職能處室領導，基礎醫學院院長車向新、黨委書記余朝陽以及九江學院附屬醫院全體在家班子成員與廣大教職工和學生們歡聚一堂，一同觀看了這場精彩的晚會。

張志平院長代表九江學院附屬醫院黨政班子致新年賀詞，他說，在這即將過去的一年里，我們辛勤耕耘，不懈奮進，環境面貌持續改善;設備設施日趨完備;醫療水平不斷提升;醫改工作有條不紊;優質服務唱響品牌;教學工作井然有序;學科建設成效斐然。我們是醫教研齊頭并進，社會效益和經濟效益穩步增長。2021年，站在新的起點上，我們將一如既往地堅持醫教研并重原則，全面深化醫療改革，持續加強教學工作，不斷推進學科建設，硬件建設不松懈，軟件建設再提升，再創新佳績，努力推動各項工作實現新突破!

慶元旦主題活動總結篇5

前不久結束的元旦節活動從某種程度上來說開展得還算不錯，無論是校領導還是師生們都對安排的各項活動感到十分滿意，盡管已經不是我校初次開展元旦節活動卻覺得還是存在著可以改善的地方，可以說這次活動的圓滿展開正是得益于以往多次積累經驗的結果，為了完整保留這次元旦節活動的感悟還是應該進行總結比較好。

各班組織的節目表演總是能讓元旦節活動開展得更加隆重一些，盡管因為組織方面的問題導致各班多少都存在著喧嘩的狀況卻能展現出自身的特色，層出不窮的節目也班主任的管理之下逐漸變得竟然有序，通過同學們歡欣雀躍的表情可以得知這種班級自主安排的元旦節活動是極其成功的，而且登上講臺進行表演的同學也在這次元旦節活動中鍛煉了自己的能力，不得不說這種一舉兩得的事情發生在元旦節活動中也是十分正常的事情，只不過在感受節日的喜慶之時也希望各班的學生能夠遵守課堂秩序以免造成混亂的狀況。

頗具創意的元旦節賀詞體現了學生們對新年的歡迎以及校園生活的滿意，雖然語法方面存在著些許問題卻能將平時所學的知識展現出來，通過調查也可以得知這種新奇的元旦節活動可以很好地調動同學們的參與熱情，在享受節日氛圍的同時還能起到鍛煉思維的作用實在是再好不過了，但是部分班級由于管理不善的緣故導致活動結束以后滿地都是書寫元旦賀詞的紙張，只不過造成這樣的狀況也是因為人手不足導致前往各個班級進行檢查的老師沒有檢查仔細，若是能事先考慮到這個狀況的話完全可以通過學校廣播進行通知以免出現混亂的局面。

元旦節書籍分享活動在諸多項目之中倒是十分出色的類型，通過這樣的方式使得各班學生手中的課外書進行交換閱讀，在開拓思維的同時還能夠培養相互之間的友誼可以算得上十分不錯了，因此在下次開展活動的時候可以多考慮這類有助于開拓學生思維的項目，而且通過調查可以得知大多數學生更傾向于新穎且適合年輕人的活動項目，所以對于元旦節活動的展開還能通過收集校園師生的意見再加以改善。

盡管元旦節活動已經結束卻能從師生們的眼光中探尋出意猶未盡的情緒，實際上通過這次活動總結便可得知學生們對于這類項目還是比較感興趣的，因此今后若是再次開展的話可以多聽取學生的意見從而策劃出令大家都感到滿意的活動。

慶元旦主題活動總結篇6

12月29日下午，我們舉行了“慶元旦迎新年”家園同樂會，為了讓孩子們過一個難忘的節日，我們早就開始利用業余時間準備慶祝活動。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合各方面領域的展示活動排練了許多精彩的節目。

下午兩點半點左右，家長們已經陸陸續續到園，家園同樂會在孩子們的祝福聲當中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的快樂與成長的喜悅!對于我們的開場節目來，孩子們的發揮都很不錯，舞蹈時的表情及動作都比較的到位，也能夠把自己的位置都準確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長的眼球。

尤其在說兒歌時孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽!并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現表現自己!能夠做得這樣，我很欣慰。全體家長參與了我們精心設計的游戲活動，我們的活動可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設置了游戲。

不僅讓家長體驗到了__教具的魅力，同時在互動的過程中更加深了與孩子、老師之間的感情，再次將活動推向一個高 潮。形式多樣的游戲活動，展示了孩子們敏捷的思維能力和運動能力。在活動中，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子們充分體驗到了成功的自豪感。

活動中我們遵循面向全體幼兒，讓每個孩子得到鍛煉，盡情表現，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個活動充滿生機，充滿激情。尤其在最后家長們紛紛發表自己的感言，我們的心里覺得很甜也非常富有成就感。總之我們的活動在活而不亂，井然有序中圓滿的結束。

慶元旦主題活動總結篇7

元旦的起源

在公元前5000年左右，古埃及人已由游牧改為農耕，定居在尼羅河兩岸，他們的農業收成與尼羅河是否泛濫有很大關系，古埃及人從長期的觀察中發現，尼羅河泛濫的時間是有規律的，他們就把這個時間每次都記錄在竹竿上，從中得知兩次泛濫時伺之間大約相隔365天，同時還發現，當尼羅河初漲的潮頭來到今天開羅城附近的時候，也正好是太陽與天狼星同時從地平線上升起的時候。于是，古埃及人便把這一天定為一年的開始，這便是元旦的由來。

中國元旦

傳說在4000多年前遠古的堯舜盛世之時，堯天子在位時勤政于民為百姓辦了很多好事，很受廣大百姓愛戴，但因其子無才不太成器，他沒把“天子”的皇位傳給自己的兒子，而是傳給了品德才能兼備的舜。堯對舜說：“你今后一定要把帝位傳交好，待我死后也可安心瞑目了。”后來舜把帝位傳給了治洪水有功的禹，禹亦像舜那樣親民愛民為百姓做了很多好事，都十分受人愛戴。后來人們把堯死后，舜帝祭祀天地和先帝堯的那一天，當作一年的開始之日，把正月初一稱為“元旦”，或“元正”，這就是古代的元旦。歷代皇朝都在元旦舉行慶賀典儀祈祀等活動，如祭諸神祭先祖，寫門對掛春聯，書寫福字、舞龍燈，民間也逐漸形成祭神佛、祭祖先、貼春聯、放鞭炮、守歲、吃團圓飯以及眾多的“社火”等娛樂歡慶活動。晉代詩人辛蘭曾有《元正》詩：“元正啟令節，嘉慶肇自茲。咸奏萬年觴，小大同悅熙。”記述元旦慶賀情景。

西方元旦

西元前46年，古羅馬凱撒把這一天定為西歷新年的開始，為了祝福雙面神“Janus”，這位羅馬神話中的門神，“Janus”后來也演化為英文一月“January”這個詞。原本以為教皇把耶穌誕生年作為公元元年，公元一月一日也和耶穌有關聯，事實并非如此。可能依照西方普遍信仰__教，還應該是12月25日圣誕日為過年，所以西方的新年沒有圣誕隆重。

歷史演變

1、稱謂演變

元旦一詞始于三皇五帝，唐房玄齡等人寫的《晉書》上載：“顓帝以孟春正月為元，其時正朔元旦之春。”即把正月稱為元，初一為旦。而“元旦”一詞，最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩：“四氣新元旦，萬壽初今朝。”;宋代吳自牧《夢梁錄》卷一“正月”條目：“正月朔日，謂之元旦，俗呼為新年。一歲節序，此為之首。”;元旦在《書·舜典》中叫“元日”;漢代崔瑗《三子釵茗》中叫“元正”;晉代庾闡《揚都賦》中稱作“元辰”;北齊時的一篇《元會大享歌皇夏辭》中呼為“元春”;唐德宗李適《元日退朝觀軍仗歸營》詩中謂之“元朔”。

2、節日演變

古代中國的元旦日，并非如今通用的“格列歷”——公歷的1月1日。中國歷代元旦的月日并不一致。殷代在農歷十二月初一，夏代在正月初一，商代在十二月初一，周代在十一月初一，秦始皇統一六國后又以十月初一日為元旦，自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時，司馬遷創立了“太初歷”，這才又以正月初一為元旦，和夏代規定一樣，所以又稱“夏歷”，一直沿用到辛亥革命。在當代，元旦指公元紀年的歲首第2天。自西歷傳入中國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統的舊歷年則稱春節。公元1911年，孫中山領導的辛亥革命，推翻了滿清的統治，建立了中華民國。各省都督代表在南京開會，決定使用公歷，把農歷的正月初一叫做“春節”，把公歷的1月1日叫做“元旦”。不過當時并未正式公布和命名。到孫中山于1912年1月初在南京就任臨時大總統時，為了“行夏正，所以順農時，從西歷，所以便統計”，定農歷正月初一為春節，改公歷1月1日稱為歲首“新年”，但仍稱“元旦”。在民國以后雖然定1月1日為新年，當時只有機關、學校以及外國經營的洋行大商號等才放假1天，老百姓并不承認，仍延承古時舊習以農歷初一為新年，因此老北京的街市上與民間均沒有什么歡慶活動。

1949年9月27日，中國人民政治協商會議第一屆全體會議決議：“中華人民共和國紀年采用公元紀年法”，即是我們所說的陽歷，為了區別農歷和陽歷兩個新年，又鑒于農歷二十四節氣中的“立春”恰在農歷新年的前后，因此便把農歷正月初一改稱為“春節”，陽歷一月一日定為“元旦”。中央人民政府頒布統一使用“全國年節和紀念日放假辦法”，將公歷1月1日規定為元旦節，并決定全國在此節放假一天。