寫總結可以幫助人們更好地掌握工作或學習的技能和方法，提高自己的專業素養和競爭力。寫好圣誕節的活動主題總結有什么技巧？這里給大家整理圣誕節的活動主題總結，方便大家學習。

圣誕節的活動主題總結篇1

為了豐富同學們的業余文化生活，增強同學們之間的友誼，本著為同學們營造一個自由展現的空間，鼓勵同學們盡情釋放年輕的激情的目的，在圣誕和元旦雙節來臨之際，我班于--年12月24日晚上在第二教學樓自習室舉行了"慶圣誕迎元旦"晚會。本次晚會由我班班委策劃、組織、編排，邀請了導員張老師、管理系學生會主席、副主席、各部部長、以及五班全體同學參加。

晚會在管理系經典舞蹈的歡快聲中拉開帷幕，幾位演員熱情洋溢的舞姿點燃了整場晚會的氣氛，她們動感的舞姿充分體現了大學生的活力與激情。幾位主持人宣布晚會正式開始，本班男生表演的話劇《扁鵲見蔡桓公》將兩千多年的歷史與當今社會的流行語相結合生動的再現了扁鵲見蔡桓公的精彩場面，幽默的語言引發全場爆笑不止。此外，話劇中還巧妙的融入了徐嘯的街舞表演。管理系外聯部部長張龍強為我班獻上的一首吉他彈唱，為本場晚會注入了新的精彩。129宿舍的《天天向上·主持人選拔賽》好像一個大熔爐，將歌曲、舞蹈、小品、模仿、走秀等多種元素融為一體。--的開場歌舞《青蘋果樂園》提前把我們帶到了-年春晚的精彩場面。--模仿小沈陽、丫蛋的表演再現了牛年春晚經典。--的一首《小情歌》唱出了--年的最流行。

--的友情客串表演使全場笑聲連成一片。--的一段既動情又搞笑的演說和勁爆全場的fashion秀將主持人選拔賽推向高潮。最后，129全體成員以一首《天天向上》主題曲《向日葵》結束了整場主持人選拔賽。隨后，--的吉他彈唱《一路順風》充分展現了當代大學生的多才多藝。418宿舍的《武林外傳》再現了電視劇《武林外傳》的精彩。--一副佟湘玉的裝扮，一口流利的陜西方言，把我們帶入了故事發生的那家客棧，"白展堂"、"郭芙蓉"、"李大嘴"、"莫小貝""李秀才"的搞笑表演引發全場大笑，同學們都沸騰了起來，精彩的表演、齊全的道具，可見她們一定是花了不少心思準備。哈哈!沒準兒以后哪個導演選演員會找418宿舍的成員呢!--等能歌善舞的大才女們的舞蹈《成人禮》體現了大學生的風采，青春的氣息。

本場晚會節目與游戲交叉進行，拉歌、智力問答、拼圖等游戲增強了同學們的團隊精神，拉近了同學之間的距離，促進了同學們的友誼。當然，也沒有忘記即將要過生日的同學的蛋糕。全班大許愿將整場晚會推向高潮。在全班合唱《朋友》的歌聲中晚會落下帷幕。晚會結束后全班同學互贈寫滿祝福的賀卡。

總體來說整場晚會節目內容、效果氣氛、創新程度等方面都比較好，基本上達到了我們預期的目的，但我們必須明確優點與缺點，以便在以后的活動中發揚優點，彌補不足。

好的方面：

第一、節目內容豐富多彩。本班不乏多才多藝、搞笑幽默、表演能力強、有創新精神的同學，充分保證了節目的質量。

第二、班委相互配合、任勞任怨、團結一致、積極努力，力求將晚會做到最好。安排節目、布置教室、準備電腦音響等設施、物品采買發放等一系列工作都做到了精心準備。

第三、晚會具有很高的創新程度。晚會的游戲獎品拼圖最終拼成了正面為圣誕老人圖案背面為"我愛五班"字樣的圖畫以及許愿、過生日、送賀卡等環節充分體現了晚會的創新程度。

存在的問題：

第一、對于突發事件的處理不佳，對時間把握不好。由于突發事件，節目與游戲沒有很好的銜接，最后時間不夠有幾個準備好的游戲沒有玩，整場晚會不太流暢。

第二、沒有充分調動同學們的積極性。有些同學在晚會中表現得不積極，沒有參與到游戲中，有些同學甚至沒有參加晚會。

第三、各個班委對晚會的分工不明確，未明確寫出一份責任名單，并未做到專人專管。

這些經驗和教訓都將成為我們五班辦以后的活動的參考，我們一定會發揚優點，彌補不足，努力辦好以后五班的其它活動，為我們的"舞傳奇"之路增光添彩。

圣誕節的活動主題總結篇2

本次的活動圓滿的結束了，氣氛也很好，孩子的表現也很棒，受到家長的好評。

表演節目的環節還可以，孩子表現的很棒，特別是親子活動，家長參加的積極性很高，表演的很精彩，增進了家長與孩子的感情，同時培養孩子自我的表現，環節銜接的也很好，特別是孫老師的舞蹈全場轟動。

篝火活動有些不足，場地比較大，麥克的聲音比較小，家長聽不清楚，剛開始圍圈時家長不知道要干什么，在拔河的時候也比較亂，班級和班級之間沒有分清楚，夾球時有些失敗，整個篝火的時間有點長，有的孩子著急走，老師和老師的配合也不是很好，老師不明白篝火的具體細節，不知道怎樣和家長去說。該怎樣去配合。

不足之處：

1、前期的宣傳不是很到位，各班老師和家長溝通的不是很好。

2、在放音樂時有些過快，音樂的大小聲掌握的不是很好。

3、室內的燈光比較暗，家長和孩子最后有出來的。

4、篝火時，老師和老師的配合不是很好，老師不知道整個環節。

5、在發禮物時比較亂，沒有秩序，家長都自己拿的。

每次活動都會有突發的事件，沒有想到怎樣去處理突發事。但整個活動還可以，得到了家長的認可，孩子也有很大的進步，每次活動孩子都會鍛煉孩子。每次的活動也會給我們更多的經驗。

圣誕節的活動主題總結篇3

一學期的友誼，一學期的汗水，一學期的學習，在圣誕節來臨之際及傳統的元旦到來之際，作為我校的航空服務班，于12月25日在學院北教學樓313教室進行了航空服務班成立以來的第一屆圣誕晚會。

為籌備這次晚會，我們進行了充分的準備。我們進行了二次例會，充分聽取了各班委的意見，并進行了最合理優化的節目安排，歌曲、舞蹈、游戲、還有集體的兔子舞等一應俱全，而同學們則是我們最積極的力量。在班委的精心策劃下，會場安排、食品采購、節目編排都井然有序的進行，而氣氛的良好協調則保障了晚會的整體質量。經過大家一個多星期的努力，12月25日晚7：00，__班首屆圣誕晚會在__教室正式進行。

在晚會即將開始時，同學們都陸續到來。晚會以宣傳委員__同學的一支《我愿意》開始，精彩的舞蹈，搏得了在場觀眾的一陣熱烈掌聲。你方舞罷我登場，在大家還在回味之際，組織委員__同學的一曲《錯的人》已經開始，逼真的演唱，引起了大家陣陣共鳴。

接著，街舞社__同學一支舞蹈《七上八下》也在音樂中開始，性感的舞姿讓大家感受到來自街舞社的氣息。一曲作罷，一首優美的《紅星閃閃》也由__同學帶來，可愛的外表加純熟的演唱，引起了大家的一致反響，很多人也一起了歌聲。

在間隔了一段時間后，好玩的傳氣球游戲開始了。大家都排為u字形開始傳氣球，伴著音樂的跌宕起伏，氣球在音樂突然停止落在幸運的一位手中時則要為大家表演節目！

晚會很快將結束，在集體兔子舞的節奏下，大家紛紛來到中心，舞出自己的步伐。晚會結束后，班委將會場打掃了干凈。晚會取得了圓滿結束！

圣誕節的活動主題總結篇4

接近元旦，圣誕后留下的余樂依然充溢在大家的心中，寒寒烈風，暖暖故事，這個學期即將結束，在這不一樣的季節里，大學生__社團走過了不一樣的道路。為了加深__社團內部的交流，促進成員之間的交流，認識彼此，了解彼此，__社團舉辦了“圣誕后的狂歡”交流活動，現將此次活動的情況匯報如下。

一、基本概況

20__年12月27號晚上19：05-21：25，新教學樓104順利地開展了“圣誕后的狂歡”交流活動。交流活動的開始比原定的時間推遲了5分鐘，同時活動結束時間也比原定時間延后了整整25分鐘。此次活動經歷了三大環節，自我介紹環節，游戲環節，自由交流環節。首先是自我介紹環節，讓參與交流活動的每一位成員都自我介紹。然后是游戲環節，大家的參與熱情高，活動氣氛熱烈。最后一個環節是自由交流，成員之間相互交流。21點25分，整個交流活動順利結束。指導老師由于沒有空，此次活動并沒有出場。

二、活動準備和主要分工：

采購活動所需物品材料：__;

活動的黑板字體工作：__;

活動流程的ppt制作：__;

會場布置及會場的申請：__;

多媒體操作及會場音樂配置：__

現場攝影工作負責：__;

老師的邀請：__;

三、活動效果

此次活動由__社團大一成員策劃和組織，前期準備工作較好，大家的協調合作意識強，為此次活動的順利展開埋下較好的伏墊，整體來說此次活動達到了交流的效果。主要突出以下幾個方面。

(1)前期準備工作較為充分，成員之間的協調合作性較好;

(2)成員的活動積極性和參與性比較強;

(3)物資預算明確，所需物資適量購買;

(4)突發情況的處理較好，保證了活動順利進行;

(5)成員的熱情較高，大家玩得盡興投入;

(6)成員的相互認識性加強了，新成員也融入了新環境中;

(7)后期現場清理好。

四、活動不足

(1)人員分工不清晰，活動前雖然進行了基本的人員分工，但在現場時卻顯得混亂;

(2)時間觀念不夠強，在布置活動現場時，由于沒有抓緊時間，而造成了延遲活動的開幕;

(3)活動時間控制不好，游戲環節過于冗長，以至最后耽擱了活動的結束;

(4)主持人變動影響了主持效果，原來安排好的主持人卻由于喉嚨痛以至換了主持人后，效果不好。然后原定主持人卻擅自返回主持，影響了主持效果，顯得混亂;

(5)由于人員變動大，同時有些成員并不配合，拖延了時間，影響了效果;

(6)游戲節目較豐富，但游戲缺乏一定的新鮮感，不可能同時滿足所有的成員，讓他們活躍其中，現場氣氛顯得有些沉悶。

五、活動經驗教訓

此次活動雖然順利進行了，但也暴露了我們的一些不足和缺點，針對所暴露的缺點，我們應該汲取每一次教訓，努力改進，不斷改善，認真做好每一步，避免下一次再出現類似的問題。只有不斷追求改進和進步，我們才能搞好每一次活動。

圣誕節的活動主題總結篇5

(一)晚會前奏

昨晚在一首《感冒的圣誕節》歌聲中，英語協會和市場營銷協會以及院IT部聯合舉辦的圣誕晚會圓滿落下帷幕。

當把主持人話筒放下的那一刻，那顆沉著的心頓時感覺輕松了。從坤和則銘說要找我協會聯誼辦圣誕晚會開始，到親手寫策劃書，寫活動具體流程，制作宣傳海報和拉宣傳橫幅;借活動場地，選主持人，再到昨晚晚會布置現場，以及上臺主持整臺晚會。這一路走來自己都親身經歷，給我幾個很深的感觸："很累，但很值得;溝通，很重要;計劃，永遠趕不上變化;通往成功的路上鋪滿了很多很多的荊棘;最后，也是最重要的，大家的參與，大家的快樂，大家的支持幫助才是最最重要的."

圣誕晚會向來都是英語協會的傳統，每年都必不可少的。為了這個20--年度英語協會最重要的晚會，我們從12月初就開始醞釀主題，構思聯誼方案。

兩個星期前我就把計劃書寫好了，交給學生會那邊批，但是這計劃是改了又改，印了又印，反反復復，最后才由老師那邊同意了但是，借場地是個大的問題，開始我們這邊的預算是活動中心，但是向廣播站那邊借的時候那邊說：16周這個星期都不可以搞活動，我們暫時放棄了這個打算。然后，我們只好向學生處老師那邊借到了23號晚上的燈光籃球場;等我暫時搞定了場地問題，廣播站那邊又說23號晚上他們那邊全體干事要搞活動不提供到時活動場地的音響設備租借，我很努力的和他們溝通，但是無果。最要命的是上星期的一場50年一遇的寒潮襲擊了全國大部，我又擔心起23號晚上的天氣來，萬一下雨或者太冷呢?;好不容易等這星期天氣好轉，體育部那邊又說我們借的燈光籃球場與系際籃球決賽賽有沖突，有可能要我們讓場地，我無語;但是，事情在上個星期來了個轉彎，市場營銷的會長跟他同班的廣播站站長算是借到了昨天16號晚上的活動中心。本以為場地問題到此結束了;但是，就在我們要去活動中心布置會場時，他們的干事說我們的批條不是管理活動中心的老師批的，他們不給開門。這下我算是徹底無語了。好在最后通過溝通，我們的晚會算是正式開始。謂通往成功的路上撲滿荊棘，就是有這些繁瑣但又很重要的事情做攔路虎。

溝通，很重要。這次晚會我體會到了。是我做人不夠仔細吧，還有就是我太個人主義了，無論是在借場地時，還是在宣傳貼海報時，到后來的活動具體策劃時，以及昨晚的流程安排，選主持人。全部的事情我全程參與策劃，組織加主持。場地問題開始是三個負責人意見不和，后來統一了學生活動中心;活動具體策劃時策劃書是我親手寫的和打印的，但是這策劃書是改了又改，中間有很多的不和諧;再來世流程安排，因為有一兩個節目是不確定的，所以跟坤有些意見不和，在這里跟他說聲不好意思。選主持人時，開始時面試了幾個大一的，但是因為能力和多方面的因素，這主持人到晚會前一天才確定，我和羅思帶兩個大一的。晚會開始時，因為安排沒有計劃中的好，所以在派禮物這環節上讓樹亮辛苦了不少，也比較亂，這里跟樹亮哥說聲對不起，你辛苦了。這里給了我一個教訓，一個人的力量畢竟是有限的，溝通和團隊精神很重要很重要，我還需努力。

所謂計劃趕不上變化。就算我們之前再怎么安排，到了晚會現場還是初現了諸如要自帶電腦，麥克風電池要自己買，玩游戲用的卡紙不見了，有些禮物沒能及時派出去，流程順序顛倒了等問題

好在，晚會還是在這些困難的變化困擾的時候成功舉辦的了。至少，這是一場能圓滿落幕的晚會，這是一場很多熱情觀眾參與的圣誕晚會，這是一場讓大家感受到了歡聲笑語、都能釋放激情的一場晚會。至少，我們大家是happy的。

(二)高潮的圣誕party

當一切的一切準備就緒，晚上七點十分，晚會由主持人發言正式開始了

晚會在一首由我們系四位帥哥組成的樂隊表演的有快感節奏的《jingle bells》歌聲中拉開了帷幕，很感謝四位對本次晚會的熱忱參與，還有英語協會的鄧風瑛演唱的《my love》。接下來的許愿環節各有特色的愿望讓我們驚奇了不少。圣誕晚會當然少不了派禮物啊，猜謎環節就首先讓五位幸運兒得到了五份獎品。勁爆的街舞表演在隨后來開序幕，四位舞者的表現贏得了全場陣陣喝彩。接下來，英語協會鄧鳳瑛的《innocence》更是賺取了現場不少愛慕者獻上的禮物。接下來最激動人心的時刻到了，那就是我們的圣誕老人出場啦，出場時干什么呢?當然是派禮物了，由于大家的熱情很高漲，以至于場面差點失去控制，晚會達到了第一個高潮。圣誕老人出場后，接下來的是本場最好玩也是氣氛最高的一個游戲《最佳情侶》，四男四女現場去挑選自己的伴侶，選擇錯誤的要接受懲罰，由于那些懲罰措施是玩真心話大冒險的懲罰(比如男生要選一個女生對她深情的表白，或者對一個鼓起的氣球深情的吻15秒……";女生的更絕，要求擺芙蓉姐姐的S形啊，跳天鵝舞啊，對男生捶胸撒嬌啊，走T臺秀之類的)，因此笑果不少，這個游戲也是持續時間最長，觀眾反響最激烈的一個游戲，現場氣氛又達到了另一個高潮。;高潮之后，我們迎來了IT部莫靖帶來的一首好聽的《圣誕節》。欣賞完表演后，當然忘不了派獎品啦，五道猜謎游戲和隨機選取的愿望卡讓現場八位幸運兒得到了禮品。隨后，我們玩了一個正話反說的全場都參與的游戲，抓到了兩個不幸運的男生上臺接受"拷問"，所謂拷問，無非就是追問你的隱私，其中一個女生問的問題："你胸圍是多少?我們要不要比下啊?一下點燃全場的氣氛。最八卦的一個女生居然說："請問臺上站的那位帥哥，你穿的底褲顏色是什么啊?"讓全場笑翻了天，但是那位男生很大方很開朗的回答了是黑色。但是現場觀眾這時不放過了，要求驗證，這時作為主持人的我趕緊圓場，但是，這位男生卻更大方的說了一句："要驗證可以，哪位有興趣的女生想知道的可以私下找我……"現場頓時high了起來。高潮接著高潮來到了本場晚會最重要的一個環節，就是評選本場圣誕王子和圣誕公主的環節，12為勇敢的帥哥和靚女站上來圍自己拉票。因為是有才藝表演，有的獻歌，有的講笑話，英協有叫鄧麗君的干脆說我是大明星投我一票，不過人家唱的歌確實好聽有鄧麗君天后的氣質;有一個更直接說，我就是想要那份最大的禮物，所以我來競選。最后圣誕王子由那位勇敢說出自己底褲顏色的帥哥憑借自己的幽默和超高的人氣奪得，圣誕公主，當然是本場最漂亮的那位啦，aNn憑借她今晚漂亮的打扮和出眾的氣質贏得了在場大多數人的肯定，以較大的優勢擊敗了我們的"大明星鄧麗君"奪得了圣誕公主。這是，臺下的人們玩的熱情依然不減，他們要求我們的王子和公主喝交杯酒，互喂喜糖，在一陣陣喝彩聲中，我們的王子和公主互相喂對方吃了一顆甜蜜的奶糖。伴隨的觀眾的喝彩和掌聲，主持人宣布，由英語協會主辦，市場營銷和院IT部協辦的圣誕晚會圓滿結束。

在此，我非常感謝，感謝這段時間來為此次晚會的成功舉行而表演的同學們、主持人，為本次晚會做過宣傳的會員，今晚布置會場的各協會干事和工作人員，、我們各協會的會長，以及所有為此次晚會有過努力的人，此次晚會的負責人--。以及感謝全體觀眾的熱情參與。在此，歡向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次晚會的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。

圣誕節的活動主題總結篇6

__年圣誕節如約而至，為了豐富我校孩子們的校園文化生活，促使孩子們通過活動了解西方節日文化，體驗圣誕節的神秘與快樂，經學校研究決定，特舉行圣誕節慶祝活動。活動分“圣誕義賣”、“圣誕聯歡”、“圣誕有禮”三大系列。具體安排如下：

一、發動階段

12月19日中午12：00召開正副班主任和相關人員會議，傳達活動方案，布置相關任務。

二、準備階段

12月19日～24日，班主任布置學生帶彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂(鈴兒響叮當等)、噴雪、零食、裝飾品、小禮品、圣誕義賣物品等活動所需物品。

12月21日前班主任策劃好班級聯歡活動方案，12月25日午前副班主任組織學生布置好教室，營造濃濃的圣誕節氛圍。(學校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余發動學生自帶)

公寓樓大廳布置一棵圣誕樹(負責人：___)。

7號樓櫥窗張貼一張圣誕宣傳畫(負責人：___)。

三～六年級布置學生搜集圣誕節相關資料。語文、英語、音樂、美術等學科教師利用周一至周四時間上一節與圣誕相關的文化閱讀(實踐操作)課。

三、實施階段：

1.圣誕義賣活動

活動時間：__年12月25日中午11：50～中午1：10

活動地點：學校操場

活動對象：全校師生

義賣年級：一～六年級

具體要求見十二月每月一事“愛心義賣”方案。

友情提醒：義賣活動時師生都戴上圣誕帽。

2.圣誕聯歡活動

活動對象：一～六年級全體學生

活動地點：各班教室

活動時間：走讀：12月25日下午2：50～4：20

半托：12月25日晚上5：30～7：00

全托：12月25日晚上6：00～7：30

活動負責：班主任具體負責，副班主任協助。

活動要求：

(1)以班級為單位開展聯歡活動，活動以游藝類節目為主，穿插圣誕節、圣誕樹、圣誕老人的傳說、圣誕老人分發禮物等。

(2)老師和學生統一戴上圣誕帽(老師的圣誕帽由學校統一提供，學生的圣誕帽由學生自備，如果沒有也不作強求);

(3)下午5：00所有行政和相關老師統一在學校用餐，晚飯后蹲點行政插到各年級與生同樂。

(4)早晨在底樓導護的老師戴好圣誕帽在東校門迎接學生。平安夜、圣誕夜行政值班、保育老師也戴圣誕帽。

3.圣誕有禮活動

(1)走讀、半托生：由班主任發家校通聯系家長，請家長在平安夜(12月24日)給孩子一件禮物。

(2)全托生：由學校生活指導中心安排給每位學生準備一份小禮物。

圣誕節的活動主題總結篇7

圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日，每年的12月25日是慶祝耶穌誕生的日子，現在圣誕節已經在全球流行開來，已經成為一個國際化的節日。

在圣誕節即將到來之際，___學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自機械學院相助。另外，內蒙古科技大學外教LeeA.Libbey與大三同學溫迪敏同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。

在晚會開始前數周，20__級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進入了“圣誕節時間”，到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。

晚會進行得精彩絕倫。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。

游戲環節：此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《MerryMerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀;來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的賈詩羽同學為大家獻上了一場節奏歡快、律動感十足地爵士舞《Fire》，嗨翻全場。___學院20__級同學李陽陽與于強義同學的相聲節目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏;___學院20__級二班楊明明等人帶來的爵士舞《TIKTOK》是現場最火爆的節目之一......正是由于這些精彩的節目，本次聯歡晚會才能如此氣氛高昂。

晚會中又一精彩環節就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了_。兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。

在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20__年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

今年的圣誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!

圣誕節的活動主題總結篇8

圣誕節是一個家喻戶曉的源自于西方的傳統節日，每年的12月25日是x慶祝耶穌x生的日子，現在圣誕節已經在全球流行開來，已經成為一個國際化的節日。

在圣誕節即將到來之際，x學院學生會——學習部特舉辦了“圣誕狂歡夜”聯歡晚會，和科大學子一道，共同慶祝這個西方的傳統節日，晚會還得到了來自機械學院相助。另外，內蒙古科技大學外教LeeA.Libbey與大三同學溫迪敏同學聽聞此晚會后也欣然加入了籌備工作之中。

在晚會開始前數周，20x級兩個班的同學已經開始準備圣誕合唱歌曲，同時也為28日晚的晚會造勢，圣誕歌曲“大合唱”是西方傳統的迎接圣誕節的方式之一，在西方，每年自感恩節之后，便進入了“圣誕節時間”，到時街頭小巷會經常看到為路人唱圣誕歌曲的團體，這些團體還會走進醫院，為只能在病床上過圣誕節的病人獻上圣誕歌曲，并帶去節日的祝福和禮物;他們還會走進社區的孤兒院、養老院等地，為那些處在困境中的人們帶去關愛和祝福，現在在科大，我們延續了這樣的傳統，為科大的學子奉獻了一首首悅耳動人的圣誕歌曲，得到了科大學生的廣泛好評。

晚會進行得精彩絕倫、_四起。分別進行了合唱、游戲、歌曲、魔術，相聲、舞蹈等環節。

游戲環節：此次游戲形式新穎，英語學習交流氛圍濃重。分別有：氣球大爆炸游戲、瘋狂尋寶、嗑瓜子比賽、英文歌曲接龍。游戲全程均為英語交流，外交標準的美式發音一級溫迪敏同學準確無誤的翻譯使很多同學的發音得到糾正，同時在游戲過程中一些基本的日常交際語也在游戲中教授給了大家，成功的進行了一次寓教于樂的意義非凡的圣誕狂歡，同時也是一次令大家獲益匪淺的學習經歷。

節目環節：本次聯歡晚會的節目質量上乘且頗受大家好評。本次節目來自于全校各社團的相助：晚會開始是由大一兩個班級帶來的圣誕合唱《MerryMerryChristmas》和《LeoSayer》合唱隊著裝整齊，手捧蠟燭，在昏暗的燈光下唯美溫暖，十分具有圣誕氣氛;來自科大魔術協會的同學為大家獻上了一場精彩絕倫，神秘莫測的魔術秀;來自機械學院的徐公卿同學為大家獻上了一首極具內蒙古民族特色的草原歌曲《英雄上馬的地方》由于現場蒙生較多，這首歌使得現場觀眾與歌者產生共鳴，掌聲迭起。來自機械學院的賈詩羽同學為大家獻上了一場節奏歡快、律動感十足地爵士舞《Fire》，嗨翻全場。x學院20x級同學李陽陽與于強義同學的相聲節目不斷戳中觀眾笑點，笑聲掌聲此起彼伏;x學院20x級二班楊明明等人帶來的爵士舞《TIKTOK》是現場最火爆的節目之一......正是由于這些精彩的節目，本次聯歡晚會才能如此氣氛高昂。

晚會中又一精彩環節就是四位“圣誕老人”的“神秘到來”，為大家獻上了節日禮物，再次將晚會推向了x兩位“圣誕老人”以及兩位“圣誕女孩”在現場不斷出現的滑稽可愛的動作與互動成為了晚會一道溫馨而靚麗的風景線，觀眾紛紛前去與“圣誕老人”和“圣誕女孩”合影留念。

在晚會的進行過程中，情侶觀眾的表白更是感人至深，還有被“強制組合”的“情侶表白”也為晚會增添了幾分娛樂色彩。

在晚會的末尾，現場觀眾紛紛拿起筆，寫下了自己對于即將過去的20x年的難忘的事情，也展望了未來的一年的期望和祝福，晚會就在這樣的和諧氣氛中落下了帷幕。

今年的圣誕節聯歡晚會結束了，快樂的時光總是短暫的，我們無不期待在明年的圣誕節聯歡晚會上還能見到那一張張迷人的笑臉。我們一起相約，明年再見!

圣誕節的活動主題總結篇9

此次圣誕節活動給大家帶來了一份小小的感動，大家不僅能在圣誕節盡情的表達自己的祝福，還能寫下自己小小的愿望。同學們祝福自己的親人、老師、朋友，希望所有人都能夠開心幸福;大大的夢想，小小的愿望，都寫在卡片上，并對自己的愿望充滿期待。

大家都知道圣誕節是西方的節日，但隨著現代社會的發展，受到越來越多的人們的喜愛，慶祝圣誕節的氣氛卻愈來愈濃厚。我們借此為由，征集滿滿的祝福跟愿望，和著五顏六色的彩燈、禮物和紙花，掛滿圣誕樹，希望圣誕老人能把我們的愿望跟祝福帶走，幫助我們實現跟送到。此次活動寄托了我們對同學們的節日美好祝福，促進各位同學們之間的感情，讓大家在寒冷的冬天，感受到無限的溫暖。并且在一定程度上緩解同學們因期末考試的不安緊張情緒，幫助同學調試心情，幫助同學們健康向上。讓大家在這過去的一年里不再有遺憾，在連連不斷的驚喜中迎接新的一年。并以此引出我們的元旦游園晚會，也對我們元旦游園晚會的宣傳起到了一定的作用。

做完這次活動使我們之間感情更加深厚，了解的更多了，都找到了自己投緣的好朋友;分團委學生會各部門之間更加團結，更具有凝聚力，配合得更加默契，各位干事也都得到了鍛煉，相信我們的元旦游園晚會一定完美。在此，非常感謝，感謝這段時間來為此次活動的成功舉辦而努力工作的同學們，為本次活動做過宣傳的同學們，我們分團委學生會的主席、副主席，以及所有為此次活動有過努力的人。以及感謝同學們的熱情參與。在此，向你們說聲，謝謝大家的幫助，此次活動的圓滿落幕離不開大家的努力，大家辛苦了。

圣誕節的活動主題總結篇10

一、主題目標完成情況：

時令節慶是幼兒教育中很好且少不了的題材。"節日"不僅是我們生活經驗之一，也是文化習俗的表現。"圣誕老公公"可以說是幼兒幻想世界的人物，圣誕老公公讓孩子可以得到"許愿"的快樂，不管愿望有沒有實現，永遠讓人存在有希望和幻想，而且暗喻著生命的哲理。每年"圣誕節"總會喚起孩子們對圣誕老公公的好奇和期待。我們透過"快樂圣誕節"主題，為孩子們提供一次充滿"愛、希望和想象"的學習之旅。在這一主題中，孩子們將自始至終地洋溢著探究的愉悅情緒與體驗。

孩子們通過"快樂圣誕節"主題，了解圣誕節的由來，感受圣誕節歡樂的氣氛。了解圣誕節的吉祥物，學習分類方法，增進創造思考能力。并嘗試制作圣誕樹、鈴鐺等，體驗節日的喜悅。能積極參與圣誕的環境布置，初步有空間審美能力。通過開展對主題的探究和實踐活動，培養幼兒一定的觀察力、想象力。

激發幼兒喜歡參與團體游戲，并學會與人相互合作的精神。

其中，根據大班幼兒的特點，預設了親子制作活動"制作圣誕卡"，通過孩子們和家長共同去收集材料，去超市商場尋找制作的靈感，感受了圣誕卡的形狀、色彩的美，從而能創造性的制作圣誕卡。并通過制作活動感受親子制作的樂趣，通過用看、講、送圣誕卡活動與周圍人們進行感情交流。

二、養成教育情況：

本主題中我們安排了親子圣誕晚會。通過家長和孩子共同策劃、布置，教師和孩子共同主持，家長參與節目表演等，教育培養孩子不僅需要在平日的生活中，也需要在每一次與家人親密合作的活動中，每一次的契機都是開啟幼兒興趣與拓寬想象空間的機會。提供給孩子動手、動腦及語言表達的機會，讓孩子們無時無刻地體會到快樂在自己身邊。圣誕晚會以親子聯歡的形式進行，既融洽了師生與家長之間的關系，也有了情感交流，既感受到在幼兒園過圣誕節的快樂，也學到了不少本領，家長也很喜歡這樣的集體聯歡活動，贊賞有佳。

三、環境創設情況：

我們創設了五個主題環境："心愿樹""成長的足跡"，"快樂圣誕卡""圣誕襪子大集合""美麗的圣誕樹"，主題環境通過家長參與布置，利用孩子的作品展示，讓班級的環境氛圍充滿了圣誕的節日氣息。

四、游戲活動情況：

根據圣誕節的特點我們設計了相關的游戲活動：

區域一：美工(1)用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區域二：手工(1)做馴鹿拉的圣誕老人。

區域三：折紙(1)幼兒通過看流程圖，嘗試折圣誕帽。

區域四：繪畫(1)畫畫心目中的圣誕節。

區域五：科常(1)通過各個方面進行圣誕節與春節的對比，進一步學習、感知。

區域六：排圖講故事(1)通過理解、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上。

五、日常活動情況：

1、幼兒在參加晨間勞動活動中：擦椅子、照料自然角等，培養了他們愛勞動的情感。

2、在課間游戲中，我班幼兒嘗試與小班幼兒共同玩，能與弟弟妹妹相互謙讓。

3、在安靜活動中，幼兒相互學習創編詩歌，表現對圣誕節的認識和情感。

六、社區與家長工作情況：

1、協助幼兒收集各種有關圣誕的資料(圖片、玩具、畫冊、相片及報紙、宣傳單等)

2、利用節假日與幼兒一起考察他們喜歡的圣誕飾物、禮物。

3、親子制作"給老師的圣誕卡"

4、協助參與策劃和布置圣誕親子晚會，積極準備圣誕晚會的節目。

七、個別教育情況：

1、與個別幼兒及家長交流，了解在家學習和生活情況，如：__小朋友吃飯挑食的情況;蔣宇的午睡情況等。

2、與個別自理能力較弱的幼兒家長溝通，多給他們練習的機會，提高自理能力。如：吳新晨穿衣服的技能等。