當你真正想完成一件事時，根本不會在意別人是否看到。備考漫漫長路，下面是由小編為大家整理的“生物保護宣傳活動總結(jié)”，希望對您的工作和生活有所幫助。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇1）

20__年，在環(huán)保部的指導下，經(jīng)過全省環(huán)保系統(tǒng)的共同努力，我省生物多樣性保護工作有序推進，取得明顯進步。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、20__年我省生物多樣性保護工作開展情況

__省委、省政府高度重視生物多樣性保護工作，把生物多樣性保護作為維護生物物種安全的重要手段，建設(shè)生態(tài)文明實現(xiàn)美麗主要內(nèi)容，從戰(zhàn)略的高度加以推動。

（一）生物多樣性保護法律法規(guī)體系初步建立

近幾年，我省出臺了一系列有關(guān)生物多樣性保護的法律法規(guī)和規(guī)章制度，主要包括《__省秦嶺生態(tài)環(huán)境保護條例》、《__省濕地保護條例》、《__省風景名勝區(qū)管理條例》、《__省實施〈中華人民共和國自然保護區(qū)條例〉辦法》、《__省野生植物保護條例》、《__省古樹名木保護條例》、《__省重點保護陸生野生動物造成人身財產(chǎn)損害補償辦法》、《秦嶺生態(tài)環(huán)境保護綱要》、《__省人民政府辦公廳關(guān)于加強水生生物資源養(yǎng)護促進漁業(yè)可持續(xù)發(fā)展的通知》、《__省人民政府辦公廳關(guān)于做好自然保護區(qū)管理工作的通知》、《__省地方級自然保護區(qū)范圍、功能區(qū)劃調(diào)整和名稱更改管理規(guī)定》等。這些法規(guī)政策的出臺，為生物多樣性保護工作提供了有力的法律依據(jù)和政策保障。

（二）生物物種資源就地保護工作成效顯著

建立保護區(qū)是物種資源就地保護的重要措施之一。20__年，我省有5個保護區(qū)經(jīng)國務(wù)院批準晉升為國家級自然保護區(qū)，同時，我省新建了2個省級自然保護區(qū)。目前，我省自然保護區(qū)總數(shù)已達61個，其中國家級23個，省級30個，市縣級8個，總面積1.16萬平方公里，占全省國土面積的5.61%。特別是在秦嶺地區(qū)以保護大熊貓為主的國家級自然保護區(qū)群基本形成，是我省秦嶺大熊貓保護的核心區(qū)域。

（三）生物多樣性保護成效顯著

近些年持續(xù)實施的天然林保護、退耕還林等生態(tài)保護政策，以及保護區(qū)數(shù)量的大幅增加、保護區(qū)監(jiān)管能力的不斷加強，我省生物多樣性保護成效顯著。例如，朱鹮種群數(shù)量已經(jīng)增加到20__余只，20__年，我省在__市__區(qū)野化放飛了32只朱鹮，恢復了朱鹮在秦嶺以北地區(qū)的分布，擴大了野外分布區(qū)。秦嶺大熊貓種群數(shù)量穩(wěn)中有升。__市在開展生物多樣性調(diào)查時，在__縣發(fā)現(xiàn)有遺鷗活動的蹤跡。

（四）生物多樣性保護監(jiān)管逐步加強

20__年，我廳組織了全省自然保護區(qū)執(zhí)法檢查工作，明確了檢查重點和工作要求，對轄區(qū)內(nèi)的自然保護區(qū)全面開展了執(zhí)法檢查。嚴格按照《__省地方級自然保護區(qū)范圍、功能區(qū)劃調(diào)整和名稱更改管理規(guī)定》，對申請調(diào)整的自然保護區(qū)嚴格審查，嚴控保護區(qū)核心區(qū)、緩沖區(qū)面積縮減。否決了一個自然保護區(qū)調(diào)整申請。對涉及自然保護區(qū)的建設(shè)項目，要求必須編制對自然保護區(qū)影響專題報告，并加強督查，落實生物多樣性保護補償措施。

（五）指導支持20__歐亞經(jīng)濟論壇生態(tài)安全會議圓滿召開

20__歐亞經(jīng)濟論壇生態(tài)安全會議在環(huán)保部的關(guān)心指導下圓滿召開。作為20__歐亞經(jīng)濟論壇八大平行分會中影響力最大的分會之一，本屆生態(tài)安全會議圍繞“生態(tài)安全、和平發(fā)展”這一主題，通過“和平發(fā)展與文明對話”1個主旨演講和“生態(tài)安全與生物多樣性保護”、“青年賦權(quán)與城市生態(tài)安全”、“生態(tài)安全與科學技術(shù)創(chuàng)新”、“生態(tài)安全與企業(yè)社會責任”4個主題演講以及高端對話、學術(shù)研究，現(xiàn)場互動等多形式，充分闡述了生態(tài)文明、生態(tài)安全、城市生物多樣性保護等方面之間的關(guān)系。

本屆生態(tài)安全分會共邀請參會嘉賓124人,大部分在生態(tài)安全和生物多樣性保護領(lǐng)域具有突出成就的國內(nèi)外知名學者、專家、教授。會議取得了眾多成果，一是首次提及“青年賦權(quán)”概念，鼓勵青年人承擔起在生物多樣性保護、生態(tài)安全方面的責任；二是將企業(yè)社會責任引入生物多樣性保護，強調(diào)企業(yè)在生物多樣保護、生態(tài)安全方面的責任。

（六）指導__市開展生物多樣性調(diào)查工作

指導__市組織開展了全市的生物多樣性調(diào)查工作。對__市生物多樣性及湖泊生態(tài)、當?shù)靥赜屑罢湎∥锓N的種群、生境變化過程進行調(diào)查和評價，為當?shù)厣锒鄻有员Ｗo，特別是特有和珍稀物種的保護提供了重要科學依據(jù)。實地調(diào)查中，在__市__縣鹽場堡鄉(xiāng)鹽湖濕地茍池東面的鹵水池畔發(fā)現(xiàn)了遺鷗群，并發(fā)現(xiàn)遺鷗窩巢400余處，是我省繼紅堿淖后又一遺鷗棲息地。

二、20__年我省生物多樣性保護工作計劃

20__年我省生物多樣性保護按照計劃做好以下工作：

一是以自然保護區(qū)作為生物多樣性保護的主陣地，做好保護區(qū)建設(shè)與監(jiān)管工作。在秦嶺地區(qū)等生物多樣性豐富地區(qū)，再建設(shè)一批自然保護區(qū)。完善相關(guān)政策，強化自然保護區(qū)監(jiān)管。

二是以秦嶺為重點，指導秦嶺區(qū)域自然保護區(qū)開展生物多樣性調(diào)查、評價等工作。

三是組織開展國際生物多樣性日宣傳活動。

建議環(huán)保部加大對__省生物多樣性保護工作的投入力度，特別是對秦嶺生物多樣性保護的關(guān)注與支持。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇2）

為了發(fā)展學生的能力，爭創(chuàng)現(xiàn)代化學校，全面實施素質(zhì)教育，推動學校工作的全面發(fā)展，做好后勤工作，實施創(chuàng)新教育，開展探究學習，發(fā)揮實驗室的職能，擬制定本學期的工作總結(jié)：

一、教育觀念，重視實驗室的建設(shè)

生物學是以實驗為基礎(chǔ)的自然科學，學生通過親自動手動腦，親自體驗，獲得知識，充分體現(xiàn)新課程的標準，應(yīng)重視實驗室的建設(shè)，添置急用的實驗設(shè)施，確保實驗教學的正常開展，

二、刻苦學習，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

生物科學日新月異，新科技不斷發(fā)展，為了跟形勢的發(fā)展，自己不落伍，就必需不斷地學習，讓自己成為新課程的開拓者，實施者，走在課改的前列，學科的帶頭人。

三、制作標本，完善實驗設(shè)施

發(fā)揮自己的特長，發(fā)揚吃苦耐勞的精神，自學地為學校實驗室做一些標本，既可以為學校節(jié)約經(jīng)費，以可以鍛煉動手能力。保持實驗室始終處于工作狀態(tài)，服務(wù)于教學，盡量做到所有實驗都有能開展，并及時指導生物學科的教師進行實驗教學。

（一）嚴格實驗準備制度：演示實驗當天，分組實驗一天前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。

（二）購置儀器、藥品要先行申請，由主管領(lǐng)導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應(yīng)工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。實驗室努力為教學服務(wù)，做好實驗儀器的擺放、回收、驗收、登記工作。盡量創(chuàng)造條件做好每一個分組實驗。

四、開展好興趣小組活動，培養(yǎng)學生的愛好

學生接受的信息多，有好奇心，學校盡力為他們服務(wù)，作為生物學實驗室應(yīng)當為他們提供好場所，我將盡力為人出他們服務(wù)。如：課后開放實驗室，為有興趣的學生提供實驗服務(wù)，如提供實驗咨詢，租借實驗儀器等。

五、做好每周一次的衛(wèi)生大掃除，保持實驗室干凈，整潔。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇3）

這一學期，我擔任九年級1-9班的生物教育教學工作，現(xiàn)將這一學期的工作總結(jié)如下：

一、加強思想修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

這一學期來我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學方法，與新課程共成長。同時，我認真的讀書學習，積極地參與聽課與評課，努力學習與交流，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

二、認真領(lǐng)會生物課程標準，掌握教學新理念

我們怎樣教生物,《國家生物課程標準》對生物的教學內(nèi)容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我認真學習新課程標準的基本理念，設(shè)計思路，課程目標，內(nèi)容標準及新課程教材。使自己教育教學水平躍上了一個新的臺階。

三、把握生物課堂教學，努力提高教學質(zhì)量

作為課堂教學的實踐者，為保證新課程標準的落實，我把課堂教學作為學生主動探索生物的學習過程，培養(yǎng)學生在獲得知識和技能的同時，充分發(fā)展學生情感和態(tài)度價值觀。使師生之間學生之間形成互動、發(fā)展的過程。積極利用各種教學資源，改變教法、學法。備課時,針對各班實際情況，精心備課，撰寫教案。課后回顧、反思自己上課時的切身體會或疏漏，記下學生學習中的閃光點或困惑，以這樣的方式積累教學經(jīng)驗和吸取教訓。提倡學生自主性學習。新課改下的教師不再只是灌輸者而是教學活動的組織者、指導者和參與者。教學要突出過程性，要注重學習過程以及學生在學習過程中的感受和體驗。使學生真正成為學習的主人，使學習成了他們的需求。學中有發(fā)現(xiàn)，學中有樂趣，學中有收獲。常思考，常研究，常總結(jié)，以科研促課改，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，努力實現(xiàn)教學高質(zhì)量，課堂高效率。九年級是畢業(yè)班，要迎接20__年的中考，因此，我更是殫精竭慮，精講多練，編試卷，抓重點，力求提高他們的學習能力。

四、激勵學生，促進學生全面發(fā)展

在教學中我把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段。對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。使評價結(jié)果有利于樹立學生學習的自信心，提高學生學習的興趣，促進學生的發(fā)展。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

20__.12.30

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇4）

20__年，中國古生物學會在中國科協(xié)的領(lǐng)導和掛靠單位的大力支持下，依靠理事會和廣大會員的共同努力，認真貫徹中國科協(xié)七大會議精神，在組織學術(shù)交流，開展科普活動，編輯出版以及積極參與中國科協(xié)各項活動等方面做了許多的工作，取得了許多成績和收獲，現(xiàn)總結(jié)如下。

一、加強學術(shù)交流合作，推動古生物學研究的發(fā)展

1、中國古生物學會第24屆學術(shù)年會在山東省平邑縣成功召開。20__年9月14－17日，來自全國各地高等院校、科研院所以及石油、煤炭、地質(zhì)礦產(chǎn)、博物館和出版等系統(tǒng)共計近60個單位的近240多位專家和同行參加了會議。這是繼20__年4月中國古生物學會第23屆學術(shù)年會及20__年6月第二屆國際古生物學大會之后，我國古生物學界的又一次盛大聚會。

本次年會學術(shù)活動為期兩天，交流內(nèi)容豐富而廣泛，共做學術(shù)報告80個：其中大會報告6個，分會場報告74個。研討內(nèi)容反映了我國古生物學在近年來取得的新進展和新成果，涵蓋了古無脊椎動物學、微體古生物學、古植物學、古脊椎動物學、古人類學、地層學、古生物地理學和古氣候?qū)W、分子古生物學以及沉積學和地球化學等學科分支。值得關(guān)注的是，我國學者在早期生命起源與古胚胎化石、寒武紀三葉蟲動物群、硬骨魚類起源與早期演化、二疊/三疊紀生物滅絕與動物群時空分布方面的最新研究成果引起了參會代表的積極而廣泛的關(guān)注；在貴州關(guān)嶺動物群、熱河生物群、侏羅/白堊系界線與海陸對比、中生代植物群與氣候和古大氣碳循環(huán)方面取得了可喜的進展；在新生代地層研究、哺乳動物群以及分子古生物學和譜系年代學等方面取得了一批十分顯著的成果。本次年會的論文摘要集共收錄了230位作者和合作者的130篇論文摘要，反映了我國古生物學研究十分活躍的喜人局面。參加這次年會的代表除了老一輩古生物學家和中青年學者外，還有一批年輕而充滿朝氣的研究生和年輕科技人員，表明我國古生物學研究隊伍后繼有人，人材輩出，也預示著我國古生物學事業(yè)充滿著勃勃生機和希望。

2、中國古生物學會孢粉學分會第七屆二次學術(shù)年會于20__年6月5日8日在石家莊市召開。與會代表100多人，分別來自中國科學院、地質(zhì)科學院、高等院校、石油、花粉資源開發(fā)等單位，國家自然科學基金委地學一處處長宋長青博士也應(yīng)邀與會發(fā)表了講話。

會議收到論文摘要67篇，學術(shù)報告55個。內(nèi)容涉及早期生命、幾丁蟲、生物地層、孢粉相、古植被與古環(huán)境、第四紀孢粉與環(huán)境、考古、表土花粉、空氣孢粉、花粉形態(tài)學與系統(tǒng)演化、埋藏、花粉營養(yǎng)學、數(shù)據(jù)庫、植硅體、硅藻等眾多方面。朱日祥院士為大會作了題為“早期人類與環(huán)境”的特邀報告。鄭卓教授作了“中國大陸尺度表土花粉與植被地理分布的氣候特征對比”的大會報告。會議收到13篇學生論文，經(jīng)理事會評定，中國科學院南京地質(zhì)古生物研究所的唐鵬和中山大學的黃康有兩位同學的論文為優(yōu)秀學生論文，以示鼓勵。學會希望這一評選能吸引更多優(yōu)秀的學生投身中國的孢粉事業(yè)。

3、中國古生物學會化石藻類分會第十三次學術(shù)年會于20__年10月10日－12日在貴州省貴陽市召開。此次學術(shù)年會是一個高效、內(nèi)容豐富、交流熱烈、十分成功的會議。會議交流的學術(shù)報告，包括了我國化石藻類當前研究的多數(shù)方向，反映了我國化石藻類研究的現(xiàn)狀概貌。從生物類別上來說，這些報告包括了從原核到真核生物，從低等單細胞生物到高等多細胞生物，如從低等藻類到高等植物和高等動物，涉及十余個生物門類。從所研究生物的年代來說，早到25億年，新到更新世幾萬年。從化石的地區(qū)來說，跨越我國南北，從陸地到海洋，還有來自大洋的記錄。從研究的方面來說，涉及了生物分類和多樣性，包括新的類型和群落；涉及了生物地層學和對比；也涉及了系統(tǒng)演化。既有國際前沿的內(nèi)容，也有著重應(yīng)用的研究，還對專業(yè)委員會如何在化石藻類專業(yè)人才培養(yǎng)等方面的建議。

與會人員的數(shù)量和人員的結(jié)構(gòu)以及參會人員的精神，都反映出學者對化石藻類研究的熱忱。這次參會的有50多名來自全國各地，從研究到教育和生產(chǎn)單位的人員。從年齡上來說，有老一輩的，已經(jīng)70多歲高齡；有中青年學者，更可喜的是有年輕博士生的加入，顯示出化石藻類研究后繼有人。大家認真參加會議，積極參與討論。大家通過交流，討論，了解了有關(guān)研究新近展、交流和討論的有關(guān)的問題，必將促進一些問題的深入研究，也將激發(fā)一些新的思路和方向。會議在全體參會代表和會務(wù)組工作人員的共同努力下，取得圓滿成功。

二、學術(shù)期刊工作方面

中國古生物學會的學術(shù)刊物《古生物學報》，20__年共出版5期（含增刊1期），共刊出論文136篇。《古生物學報》是宣傳和交流我國古生物學研究成果的重要窗口，改進學報編輯出版工作，不斷提高學報的學術(shù)水平是編輯部的主要任務(wù)。經(jīng)過與掛靠單位協(xié)商，中國古生物學會聘請了戎嘉余院士為《古生物學報》的新任主編。在戎院士的主持下，編委會進行了調(diào)整。一年多來，《古生物學報》全體工作人員遵循國家出版方針和法律法規(guī)，恪守行業(yè)準則，順利完成20__年的出版任務(wù)。同時，學報還籌建了100期全文數(shù)據(jù)庫，注冊了學報的專用網(wǎng)站名稱，為使學報全面信息化打下了基礎(chǔ)。為了進一步提高《古生物學報》的學術(shù)質(zhì)量與出版質(zhì)量，編輯部正在醞釀制定《古生物學報》優(yōu)秀論文獎的實施細則。

三、組織工作方面

中國古生物學會九屆三次理事會會議于20__年1月28－29日在山東省平邑縣天宇自然博物館召開。會議由沙金庚理事長主持，楊群秘書長就20__年學會在學術(shù)交流活動、學術(shù)期刊及出版工作、古生物學名詞審定、學會日常管理工作以及20__年度財務(wù)狀況和20__年的工作安排進行了匯報總結(jié)。他指出，20__年中國古生物學會將貫徹落實中國科協(xié)“七大”及七屆二次會議精神，繼續(xù)深化學會的改革，促進學會的發(fā)展，并將在學術(shù)交流、科普教育、學會網(wǎng)站建設(shè)、等多方面積極開展一系列工作。

本次理事會會議就以下事項做出了一系列決定。

1、中國古生物學會作為《古生物學報》的主辦單位，理事會成員對學報的發(fā)展有著重要的責任，每位理事每年有必要向?qū)W報編輯部至少提交或推薦一篇論文。

2、繼續(xù)加強中國古生物學會“教育工作委員會”和“科普工作委員會”的工作，進一步推進學會作為科普教育主力軍的職能。

3、成立領(lǐng)導小組，對20__年的“紀念中國古生物學會成立80周年”的活動、第十屆中國古生物學會全國會員代表大會、第25屆學術(shù)年會的工作進行指導和安排。

四、學會日常管理工作

學會秘書處的日常工作主要是圍繞著中國科協(xié)各主管部門下達的各項工作，20__年主要作了以下這些工作：

1、20__年兩院院士候選人的推薦工作。

2、20__年度國家科技獎勵項目推薦工作。

3、推薦第十屆中國青年科技獎候選人的工作

4、推薦第四屆青年女科學家候選人的工作。

5、20__年中國基礎(chǔ)研究十大新聞的推薦工作

6、民政部社團管理處年檢，中國科協(xié)布置的20__年度工作總結(jié)、年鑒、綜合統(tǒng)計工作等。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇5）

時間總是在不知不覺忙忙碌碌中悄悄地過去了，轉(zhuǎn)眼即將迎來新的一年。本學期，結(jié)合本校的實際情況和學生的特點，在認真?zhèn)湔n、上課的同時積極進行教學模式的探索和教案改革，發(fā)揮教學評價促進學生學習的作用，及時指導學生學習，做好課后輔導工作，積極參加各種聽評課活動，積極反思。下面是本人在教學中的一點做法和存在的不足。

教學方面：

本學期我擔任高二年5~8班的生物教學工作，作為中學生物教師，我深知基礎(chǔ)教育的重要性，特別是近幾年，在從應(yīng)試教育向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)軌過程中，我更是注重學生素質(zhì)的全面提高。平時，我認真?zhèn)湔n，努力鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯。每月拿一篇教學設(shè)計請教老教師，指出不足，積極改正，在不斷的指導過程中，逐漸掌握教學方法，形成自己的教學風格。針對對文科班和理科班要求不同，采取不同的教學方法，因材施教。對于班級中成績較好的學生，我盡量出一些思考題，以便他們積極思維，開拓他們的解題思路，提高他們的解題能力，對于差生，我從不氣餒，總是及時發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，利用課余時間，耐心的幫他們輔導，不厭其煩地教，鼓勵學生不懂就問，端正其學習態(tài)度，努力提高學生學習成績。在教學中，我總是及時的向經(jīng)驗豐富的教師請教，學習其優(yōu)秀的教學經(jīng)驗，取長補短，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。

學生培養(yǎng)方面：

始終把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價，既關(guān)注學生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學生生物學習的結(jié)果，更關(guān)注他們在學習過程中的變化和發(fā)展。通過課前小條、課堂提問、課后練習等方式，了解學生的問題所在，從而加強生物教學的針對性和實效性。對于學生存在的共性問題課上集中解答，而個別存在的問題進行個別輔導。在教學中還注意分層教學，幫助學習有困難的學生達到教學的基本要求，特別是注重他們學習興趣的培養(yǎng)，指導學有余力的學生拓寬、加深所學內(nèi)容，除了幫助學生解決知識方面的疑難外，還注重學習方法的指導，對學有困難的學生能夠抓住他們的閃光點，給以特別的鼓勵和關(guān)愛，使之增強學習的信心。

自身方面：

我積極參與了學校的校本課程、“青藍工程”、學校的培訓以及校內(nèi)的各種主題教研、班會等活動，積極地與同行交流，虛心向同行學習教學方法，每一次活動都是一次難得的學習機會，都有成長與提高，平時還經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)課程資源備課、上課。

平時也比較關(guān)注生物學發(fā)展的新動向和新成果，收集生物學知識，不斷擴寬知識面，為教學內(nèi)容注入新鮮血液。

在取得了較好的成績同時，也應(yīng)看到存在的不足。整個年級學生的學習能力，興趣參差不齊，學生基礎(chǔ)差，這些都有待進一步的培養(yǎng)和提高，生物教學模式還需進一步完善，對教學評價的重視程度還不夠，評價還缺少科學性和合理性，這些都將是我今后努力的方向。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇6）

本學期，我擔作八年級六個班的生物教學工作，從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。現(xiàn)對本學期教學工作作出總結(jié)，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)經(jīng)驗教訓，提高自己的教學能力。

一、認真?zhèn)湔n，不但備學生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學生的實際，設(shè)計課的類型，擬定采用的教學方法，并對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結(jié)，并認真按搜集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流，充分體現(xiàn)學生的主作用，讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。

三、認真批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練。有針對性，有層次性，同時對學生的作業(yè)批改及時、認真，分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學方法，做到有的放矢。

四、做好課后輔導工作，注意分層教學。在課后，為不同層次的學生進行相應(yīng)的輔導，以滿足不同層次的學生的需求。

在工作中發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足之處，在以后的工作中發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不斷提高自己的工作能力。領(lǐng)導的關(guān)心、指導下，我們努力、踏實地工作著。全體生物教師為提高我校生物教學質(zhì)量，為學生提供高效，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，默默地耕耘著。在具體的工作中，我們重點抓好以下幾個方面：

一、強化學習，轉(zhuǎn)變觀念，不斷提高理論素養(yǎng)

只有勤于學習才會樂于施教，也只有勤于學習，我們才能真正教好書、育好人，為此，我們教研組不斷強化學習教育，充實教師知識結(jié)構(gòu)，提高教師理論素養(yǎng)。

二、落實常規(guī)，目標明確，努力創(chuàng)建教研組特色

在學校管理的大背景下，立足教研組自身，加強過程管理，嚴格落實各項常規(guī)工作，努力創(chuàng)建教研組特色。本學期，我們組配合教務(wù)處和教科室定期做好常規(guī)工作的檢查，使集體備課規(guī)范化，尤其是對教學指導書的規(guī)范化指導，我們自編自學指導書，學生和我們受益匪淺。

三、腳踏實地，刻苦專研，突出專業(yè)知識成績

本學年，老師個人成績也有所突破，在縣市論文比賽中都取得好成績。

輔導學生競賽也成績喜人。

我們知道，我們的工作還有很多需要提高和改進，在今后的工作中，我們將繼續(xù)更好地工作，為把學校生物教學工作提高到一個新階段而不懈努力。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇7）

本期我們教研組共有五位老師（其中有一位代課，兩位兼職），教初一、初二共二十二個班的生物教學，學生差異大，很大一部分學生成績較差，而且有的班額較大，每位老師任務(wù)重，壓力大。但在學校各位領(lǐng)導關(guān)心指導下，經(jīng)過教研組各位老師的共同努力，順利完成了本期教學教研工作。以下就本期生物教學常規(guī)、教學成效、教學研究和教師學業(yè)發(fā)展等方面作簡略總結(jié)：

一、本學科教學常規(guī)方面：

我覺得我組的每位老師都非常敬業(yè)，從未出現(xiàn)過上課遲到早退等情況；每位老師都非常關(guān)心愛護學生，耐心解答學生問題，經(jīng)常鼓勵學生樹立他們的信心；而且盡管每位老師任教班次多，但大家都是認真對待每一節(jié)課，從備課、準備教學材料到上課等都一絲不茍，特別是實驗課，每節(jié)實驗課的課前預做必不可少，力求使每一堂課都能取得最理想的效果。

本期初一任教老師多，每位老師大部分課相互沖突，實驗課簡直無法正規(guī)安排，我只有盡量協(xié)調(diào)，幸好本班老師能團結(jié)互助，不斤斤計較，有的老師為了完成教學進度，還主動向其他科要課上。

對作業(yè)的批改和輔導，每位老師的批改量都大，但我們都精選了作業(yè)，而且全部都是全批全改；學生存在的問題，基本都即時作了講評和輔導。

這一期，無論是教案檢查，還是作業(yè)抽查，我們組都受到好評。

二、教學成效方面：

初一年級剛進校時教起來感覺非常的吃力，特別是住宿班的學生，每節(jié)課都要花很多時間精力維持紀律。但經(jīng)過一學期的努力，每個班不僅上課次序良好，而且成績提高了，差生人數(shù)也大為減少，只是4、7、9班紀律和成績差些。初二年級的學生這學期紀律不如上期，但本期進行了兩次考試，情況還是比較正常，只是8班和9班成績還很差。

就學生對老師的評價看，我們本組的老師都很受學生歡迎。

三、教學研究和教師專業(yè)發(fā)展方面：

教研活動的目的是為了搞好教學，提高教學效果。開學初我們安排了三位老師上研究課，但后來由于老師的變動，只上了姜老師的《顯微鏡的使用》和劉澤茜老師的《觀察種子的.結(jié)構(gòu)》兩節(jié)。本期我們還不定期地開展了很多次教研活動和備課組活動，為了提高教學效果，老師們都在積極想辦法，鉆研適合自身的和本學科的教學方法，每位老師都形成了自己特有的教學風格。

四、教研組建設(shè)的打算和建議：

1、我覺得教研組是教師共同成長的小溫床，組內(nèi)相互聽課是提高教師教學水平的捷徑，但我們學校還缺少相互聽課的良好氛圍。

2、我們組下期要充分發(fā)揮學科帶頭人的作用，學校也應(yīng)該規(guī)定他們多在組內(nèi)上示范課。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇8）

我校本學期共有六位生物老師上課，除了我之外，其余的五位老師都兼任了初二生物的教學工作。大家都知道，初二生物由于明年就要提前參加中考了，因此，其他五位老師都忙于準備初二生物的備考工作，本學期初一生物的備課工作主要由我一個人開展的。具體來說，做了以下三件事情。

1、在開學第三周的時候，我在初一（14）班上過一節(jié)高效課堂公開課。

2、在中段考之前，我根據(jù)我學校的具體教學進度，修改了用于聯(lián)考的七年級生物中段考試題，使我們學校使用的考試題與我校的教學實際相吻合。

3、期末復習期間，我給初一級印發(fā)過近兩年的七年級生物上學期期末考試題。另外，我還給初一級所有學生印發(fā)了一份共五張的《七年級生物上冊期末經(jīng)典復習資料》（縮略版），由于時間實在太倉促了，我便安排把沒有使用完的相關(guān)資料給學生布置為寒假作業(yè)。

我們初一生物備課組其他的老師個個都具有豐富的教學經(jīng)驗和良好的職業(yè)道德及敬業(yè)精神，她們除了把重點放在初二生物的教學之外，初一生物的各項教學工作都做得非常出色。都能做到提前一周備好課，上課前準備好所使用的課件或者教具，給學生布置的作業(yè)量適當，而且批改及時。我所教班級的學生的中段考試成績，無論是普通班還是實驗班都是倒數(shù)第一。因此，管好我自己就相當于管好了整個初一生物備課組。

本學期，我自己主要做了兩方面的工作，第一，認真研習新教材，對自己以前制作好的一系列教學課件進行重大修改。第二，根據(jù)學生的生源狀況，有針對性地開展相關(guān)的課堂教學改革。具體的內(nèi)容我在自己的教學總結(jié)中已經(jīng)有了詳細的敘述，在此就不再贅述了。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇9）

20__年6月，我有幸成為市初中生物名師工作室的一員，加入了這個溫馨的大家庭。

半年的時間，名師工作室通過專家的引領(lǐng)，教學理論的培訓和學習，上課、評課一條龍活動的開展，發(fā)揮了教師個人、教師集體等各方面的作用，給教師形成一種對話機制，營造了求真、務(wù)實、自由、融洽的教研氛圍，為教師交流信息、分享經(jīng)驗、發(fā)展專業(yè)、展示成果提供平臺。通過各種集中活動，將教師凝聚在一起進行實實在在的學習和研究，不斷拓展了教師發(fā)展的空間，激勵教師積極主動地追求發(fā)展。通過培訓和學習，我受益匪淺。

一、認真研讀課標

為了更好的研讀課標，暑假中我把課程內(nèi)容部分，摘抄下來，便于記憶理解。

二、新的理念深入我心

在工作室我第一次真正意義上接觸了核心素養(yǎng)，在都娟老師第一次來交流時，提問的關(guān)于核心素養(yǎng)的具體內(nèi)容，我是一頭霧水，聽著其他老師的流利的回答，內(nèi)心感到差距很大。

隨后，我把中國學生發(fā)展核心素養(yǎng)和高中生物核心素養(yǎng)的素養(yǎng)要素的內(nèi)容打印出來，貼在辦公桌上，每天都溫習一遍，力求把生物核心素養(yǎng)的理念融匯到日常的教學中。

三、調(diào)整和拓寬了我的知識結(jié)構(gòu)

半年中名師工作室利用教學資源，以教學專家，學科帶頭人、骨干教師為核心，對各個成員教師開展學科的專業(yè)培訓。開展了學科交流，大家各抒己見，通過觀點的交鋒，強調(diào)知識的消化和吸收。再次通過活動的開展樹立教師要有終身學習的意識，不斷了解新事物、學習新知識，不斷更新和拓寬自己的知識結(jié)構(gòu)，使自己具備與教學適應(yīng)的多元化的知識結(jié)構(gòu)。

四、促進了我對教學行為的反思

反思是指教師對自己的教學思想和教學行為進行審視與思考。反思是一個人成長與發(fā)展的核心能力之一，要求教師不斷培養(yǎng)和發(fā)展自己的反思能力，成為反思型教師。

課前，認真系統(tǒng)把原來教案細細研讀一番，力求完美，對每一個教學環(huán)節(jié)反復推敲，選擇一種最為合適的形式呈現(xiàn)在學生面前。針對課堂中出現(xiàn)的教學案例、教學問題、教學反思等及時的記錄下來，形成文字，積累教學經(jīng)驗。每節(jié)課后，都與同行面對面的交流，在交流活動中細心體會，積極思考，用心揣摩，讓思想的火花在碰撞中閃爍。通過追蹤說課、上課的過程，審視教學環(huán)節(jié)，總結(jié)教學得失，從中會產(chǎn)生許多感悟。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇10）

為提高全社會生物多樣性保護意識，倡導人與自然和諧發(fā)展，根據(jù)生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳要求，我市以“國際生物多樣性日”為契機，在20__年5月18日-5月22日期間積極組織開展了一系列以生物多樣性保護和農(nóng)村外來有害物種防治為主題的宣傳教育活動，取得了良好效果。

一、高度重視，精心組織

按照生態(tài)環(huán)境部和省生態(tài)環(huán)境廳要求，我市制定了《常德市20__年國際生物多樣性日宣傳工作方案》，積極策劃組織針對退休老干部、中小學師生以及市民群眾的三場生物多樣性保護宣傳活動。為達到廣泛宣傳生物多樣性保護和農(nóng)村外來有害生物防治的目的，我市廣泛收集材料，精心編制了《5.22國際生物多樣性日生物多樣性保護宣傳手冊》，對生物多樣性保護和農(nóng)村外來有害生物防治、常德市生物多樣性資源基本情況進行了圖文并茂的展示，達到了良好的宣傳效果。同時，宣傳活動期間，我市積極組織干部、師生和群眾進行簽名紀念、趣味答題，有效開展了宣傳互動。此外，部分自然保護區(qū)管理局也提前策劃，組織了以生物多樣性保護為主題的宣傳活動標。

二、廣泛宣傳，公眾參與

圍繞該主題，我們充分利用網(wǎng)站、報刊等媒體，同時制作并發(fā)放宣傳冊600余份，發(fā)放宣傳資料1000余份，用通俗易懂的小知識向公眾宣傳和普及生物多樣性保護及農(nóng)業(yè)外來有害生物防治的知識，同時宣傳我市生物多樣性的現(xiàn)狀、工作成效等，讓退休干部、在校師生、廣大群眾了解如何保護生物多樣性，有效提高我市人民群眾生物多樣性保護意識和外來有害物種防治的意識，讓市民意識到生物多樣性就在我們身邊。漢壽縣西洞庭湖保護區(qū)管理局全面動員，開展了豐富多樣的生物多樣性保護科普宣傳，有效普及了西洞庭湖地區(qū)濕地生態(tài)環(huán)境生物多樣性保護的知識，提高了群眾的關(guān)注度。

三、形式多樣，注重效果

我市各級環(huán)保部門及自然保護區(qū)管理機構(gòu)運用多種形式，廣泛宣傳生物多樣性知識，取得良好效果。一是充分利用媒體，擴大宣傳范圍。市生態(tài)環(huán)境局在常德生態(tài)環(huán)境微信公眾號和常德日報、常德電視臺等媒體，向廣大市民發(fā)出“生物多樣性保護，我們在行動”的倡議。二是開展主題宣傳活動，營造良好宣傳氛圍。5月18日上午，市生態(tài)環(huán)境局還與市老攝影家協(xié)會聯(lián)合舉辦了生態(tài)文明建設(shè)成果攝影采風活動，在采風攝影活動期間，不少老攝影家退休老干部積極加入了生物多樣性保護志愿者隊伍，一一進行簽名留念。5月22日上午，在武陵區(qū)首家省級文明示范學校武陵區(qū)紫橋小學，市生態(tài)環(huán)境局舉辦了生物多樣性保護主題宣傳活動。現(xiàn)場通過圖文并茂的展板、宣傳策和志愿者簽名活動，在孩子們心中種下了一顆綠色環(huán)保的'種子。5月22日下午，在常德河街，我市通過一塊塊宣傳展板吸引了游客的目光，同時進行了生物多樣性保護有獎競答活動，在志愿者橫幅上簽下自己的名字，整個下午，河街的氛圍比往日更加熱鬧。三是結(jié)合“綠盾專項行動”，大力宣傳生物多樣性保護。我市結(jié)合綠盾專項行動，組織各自然保護區(qū)管理機構(gòu)廣泛宣傳自然保護區(qū)相關(guān)法律法規(guī)和政策規(guī)定，通過典型案例的宣傳報道，正確引導輿論，營造市民群眾積極參與保護生物多樣性的良好氛圍。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇11）

5月22日是“國際生物多樣性日”，為營造全民共同關(guān)注并參與生物多樣性保護良好氛圍，我局開展了系列宣傳活動。現(xiàn)將活動工作總結(jié)報告如下：

一是認真組織，積極開展直播點宣傳活動。

按照《湖北省20__年5.22國際生物多樣性日主題宣傳活動方案》要求，我市湖北五峰后河國家級自然保護區(qū)被選定為湖北省5.22國際生物多樣性主題宣傳云直播活動四個直播點之一。我局積極與湖北五峰后河國家級自然保護區(qū)、武漢電視臺對接，圓滿完成宣傳片的錄播工作。同時在宜昌生態(tài)環(huán)境微信公眾號開設(shè)了直播入口，并推送直播預告，號召全市各級、各部門共同關(guān)注湖北省5.22國際生物多樣性主題宣傳云直播活動。直播當天，各部門工作人員和廣大市民在線觀看了云直播宣傳活動，其中秭歸縣生態(tài)環(huán)境分局、遠安縣生態(tài)環(huán)境分局組織全局領(lǐng)導干部集中觀看了云直播活動，猇亭區(qū)生態(tài)環(huán)境分局通知全區(qū)重點企業(yè)觀看了云直播活動，直播期間留言、互動頻繁。

二是強化宣傳，營造生物多樣性保護氛圍。

利用我局微信公眾號及相關(guān)宣傳平臺，從5月20日起開始推送國際生物多樣性日系列欄目，為公眾普及生物多樣性相關(guān)科普知識，提升市民對生物多樣性的了解，進一步強化生態(tài)文明建設(shè)理念。宜昌各縣市區(qū)及自然保護區(qū)管理局也開展了形式多樣的生物多樣保護宣傳活動，如宜都市生態(tài)環(huán)境分局在貴子湖生態(tài)基地和文峰公園開展了“宜都市20__年國際生物多樣性日宣傳活動”，為當?shù)卮迕窦爸驹刚呓榻B了國際生物多樣性日的由來、普及了生物多樣性的相關(guān)知識，并設(shè)立宣傳展板，分享宜都市近年來各項生態(tài)環(huán)境修復和保護工作所取得的階段性成效；長陽生態(tài)環(huán)境分局圍繞“5.22國際生物多樣性日”，在“長陽生態(tài)環(huán)境”微信公眾號開展了一系列涉野生動物保護等科普知識推送，號召公民加強野生動物保護意識；湖北三峽大老嶺自然保護區(qū)管理局借助“湖北之聲”微信公眾號平臺，推送了“‘國際生物多樣性日’特別策劃|走進大老嶺”專題講解欄目，為公眾普及了湖北三峽大老嶺自然保護區(qū)的.由來及生物多樣性保護重點等相關(guān)內(nèi)容。

生物多樣性是生態(tài)文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是人類生存和發(fā)展、人與自然和諧共生的重要基礎(chǔ)。通過本次主題宣傳活動，一方面為全省展現(xiàn)了湖北五峰后河國家級自然保護區(qū)的保護工作成效，另一方面也為公眾普及了生物多樣性保護相關(guān)知識，進一步呼吁廣大群眾加強野生動植物保護意識，為推動全民參與生物多樣性保護工作營造了良好的社會氛圍。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇12）

為提高全社會生物多樣性保護意識，倡導人與自然和諧共生，婺城生態(tài)環(huán)境分局以“國際生物多樣性日”為契機，在20__年3月至6月期間積極組織開展了一系列以生物多樣性保護為主題的宣傳教育活動，取得了良好效果。

一、高度重視，精心組織

從今年3月份開始，分局開始初步謀劃5.22國際生物多樣性日宣傳方案，初步計劃在婺城區(qū)內(nèi)舉辦一場以5.22國際生物多樣性保護為主題的現(xiàn)場宣傳會和中小學生征文繪畫比賽。為達到廣泛宣傳生物多樣性保護的目的，通過廣泛收集材料，分局精心編制了《5.22國際生物多樣性日生物多樣性保護宣傳手冊》、《金華市域內(nèi)稀有野生宣傳畫冊》、《生物多樣性保護宣傳倡議書》等宣傳手冊，對生物多樣性保護和金華市生物多樣性資源基本情況進行圖文并茂的展示。

二、加強合作，廣泛宣傳

一是與教育合作，開展“保護生物多樣性共建生命共同體”-婺城區(qū)中小學征文、繪畫比賽。全區(qū)中小學生積極踴躍參加比賽，共收到各有關(guān)學校報送的作文和繪畫作品1552份，其中小學作文424篇，初中作文484篇，小學繪畫404幅，初中繪畫240幅。經(jīng)過專業(yè)評委的幾輪篩選，最終有6篇征文和6幅繪畫作品脫穎而出獲得特等獎。分局還編制了《“保護生物多樣性共建生命共同體”婺城中小學生繪畫、作文展示冊》，分發(fā)給獲獎學生及家長收藏，為學生和家長留下美好回憶的`同時，也進一步動員學生和家長為生物多樣性保護做宣傳。

二是與金華市交投公交集團快速公交公司合作，利用城市快速公交媒體（金華市區(qū)BRT5號線和BRT4號線12米公交車身、車體各1輛），開展“生態(tài)環(huán)保”和“保護生物多樣性”系列內(nèi)容的專車形式宣傳，為建設(shè)生態(tài)文明示范區(qū)，構(gòu)建“美麗婺城，環(huán)保之都”營造良好的社會氛圍。同時，將征文、繪畫比賽中評選出的6幅繪畫特等獎作品噴繪在BRT4號線宣傳專車的內(nèi)部，極大地調(diào)動了師生和家長們的宣傳熱情。

三是與金華廣電社會民情中心合作，全權(quán)委托金華市電視臺策劃團隊策劃“保護生態(tài)環(huán)境共建生態(tài)婺城”-20__國際生物多樣性日六五環(huán)境日”現(xiàn)場宣傳活動。活動前期，金華電視臺主持人每日在《百姓零距離》微信短視頻發(fā)布環(huán)保小知識為活動進行預熱。

四是與金瑯山泉合作，定制“生態(tài)環(huán)保”和“保護生物多樣性”兩種主題礦泉水，礦泉水瓶身上印制了“生態(tài)婺城”、“保護生態(tài)環(huán)境共享碧水藍天”等宣傳標語，宣傳婺城優(yōu)質(zhì)水源的同時，讓環(huán)保意識無處不在。

三、形式多樣，注重效果

5月22日，婺城區(qū)委書記蔡艷、浙師大地理與環(huán)境科學學院院長林紅軍、婺城區(qū)委常委、區(qū)政府黨組成員杜建明等11位區(qū)重要領(lǐng)導前往瑯琊鎮(zhèn)白沙溪畔參加“保護生態(tài)環(huán)境共建生態(tài)婺城”-20__國際生物多樣性日六五環(huán)境日”現(xiàn)場宣傳活動。活動現(xiàn)場，浙江師范大學地理與環(huán)境科學學院與婺城南山省級自然保護區(qū)建立戰(zhàn)略性合作伙伴關(guān)系并簽訂戰(zhàn)略協(xié)議。11位領(lǐng)導為在征文、繪畫比賽中獲得特等獎的12名學生頒發(fā)獲獎證書，為兩輛BRT宣傳車按下啟動球。

活動中安排了兩支特色宣傳隊伍，一支是由婺城區(qū)各行各業(yè)的志愿者組成的“環(huán)保三項隊”，第二支隊伍則是由婺城區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員組成的“黨員先鋒騎行隊”，在現(xiàn)場活動結(jié)束后隊員們將兵分多路，前往婺城新區(qū)、市區(qū)等地開展“清撿垃圾”、“派發(fā)宣傳單”、“問卷調(diào)查”三項工作。活動舞臺周圍，瑯琊鎮(zhèn)群眾積極參加現(xiàn)場組織的各項趣味游戲和問卷調(diào)查，增加環(huán)保知識的同時，還能領(lǐng)取相應(yīng)的環(huán)保小禮品。

此次系列宣傳活動中，分局共印制了4萬余冊生物多樣性保護和六五環(huán)境日宣傳三折頁，在18個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道以及活動現(xiàn)場進行發(fā)放，用通俗易懂的小知識向公眾宣傳和普及生物多樣性保護及環(huán)境保護的知識，讓廣大群眾了解如何保護生物多樣性，有效提高我區(qū)人民群眾生物多樣性保護意識，讓市民意識到生物多樣性就在我們身邊。現(xiàn)場宣傳活動受到了人民咨詢、鳳凰衛(wèi)視、今日頭條、澎湃新聞、搜狐新聞等多家媒體的關(guān)注及報道，進一步提升宣傳面。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇13）

一、加強法規(guī)政策宣貫，提升公眾生物多樣性保護意識

各市環(huán)保局要組織國家級自然保護區(qū)、省級自然保護區(qū)主管部門和管理機構(gòu)，認真履行對自然保護區(qū)的管理職責，切實做好《自然保護區(qū)條例》等有關(guān)法律法規(guī)的宣傳；緊緊圍繞“綠盾20__”自然保護區(qū)監(jiān)督檢查專項行動，加強對專項行動的宣傳報道，設(shè)置舉報電話和舉報郵箱，鼓勵公眾自覺參與專項行動、監(jiān)督專項行動，確保專項行動取得扎扎實實的成效；加大對典型違法案例的曝光力度，讓破壞生態(tài)環(huán)境者付出代價；通過宣傳和參與，全面提升公眾尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然和綠水青山就是金山銀山等生態(tài)文明理念，努力營造全社會廣泛參與生物多樣性保護的良好氛圍。

二、強化科普知識和保護成果宣傳，引導綠色消費方式

各市環(huán)保局要通過網(wǎng)站等新媒體，利用文字、圖片、視頻等形式，充分發(fā)揮自然保護區(qū)、濕地博物館、生態(tài)館、鳥展館等科普宣教設(shè)施的優(yōu)勢，舉辦生物多樣性展覽，展示本地生物多樣性保護成果，使人們走進自然、親近自然，感受到自然保護工作帶來的美好生活環(huán)境。加強對環(huán)保科普基地的宣傳，把與生活密切相關(guān)的.垃圾焚燒、污水處理、人工濕地水質(zhì)凈化工程等作為重要的宣傳基地，普及環(huán)保知識，增強全社會參與環(huán)保工作、支持環(huán)保工作的自覺性，走低碳綠色消費之路。

三、工作要求

各市環(huán)保局要堅持節(jié)儉辦活動的原則，高度重視，周密部署，強化協(xié)調(diào)，根據(jù)本地實際情況，切實做好20__年“5.22國際生物多樣性日”專題宣傳活動。各項活動應(yīng)于5月20日前全面展開；5月20日至22日，請各市環(huán)保局、各國家級自然保護區(qū)管理機構(gòu)每日向我廳報送生物多樣性日宣傳信息，包括文字、圖片、視頻等；5月25日各市環(huán)保局將宣傳活動工作總結(jié)報送我廳流域處。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇14）

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為紀念國際生物多樣性日，提高師生對生物多樣性的認識，普及生物學知識，讓更多的同學了解生物多樣性現(xiàn)狀，喚起大家對地球大家庭的關(guān)愛。結(jié)合我校教學實際情況，圍繞今年國際生物多樣性日主題，開展了豐富多彩的活動。總結(jié)如下：

一、高度重視，整合力量。

接到通知后，我校及時成立領(lǐng)導小組，高度重視“5.22國際生物多樣性日”的.宣傳開展工作，并納入各科教學活動計劃當中，統(tǒng)籌安排，提前策劃。制定了具有本校特色的宣傳活動教育教學方案。

二、貼近實際，增強效果。

為提高人們對保護生物多樣性重要性的認識，本著宣傳環(huán)保意識、促進生物多樣性的宗旨，圍繞__年國際生物多樣性日主題，結(jié)合本校實際，從貼近學生學習生活開展宣傳活動，切實增強宣傳教育活動的實際效果和輻射效應(yīng)。

三、總結(jié)經(jīng)驗，交流成果。

生物多樣性是可持續(xù)發(fā)展的`基礎(chǔ)，保護生物多樣性以及生態(tài)系統(tǒng)，對經(jīng)濟發(fā)展、消除貧困、水土保持和污染控制都有幫助。通過一系列的活動，提高了師生對生物多樣性的認識，普及了生物學知識，讓更多的同學了解了生物多樣性現(xiàn)狀，喚起了大家對地球大家庭的關(guān)愛。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇15）

5月22日是聯(lián)合國確定的“國際生物多樣性日”。為進一步落實國際《生物多樣性保護公約》的相關(guān)規(guī)定，加強我市生物物種資源保護，按照四川省環(huán)境保護廳《關(guān)于做好20__年“國際生物多樣性日”專題宣傳活動的通知》要求，我市市、縣(區(qū))兩級環(huán)保部門緊緊圍繞“生物多樣性與可持續(xù)旅游”主題開展了專題宣傳活動，宣傳環(huán)境保護的理念，倡議可持續(xù)發(fā)展和保護生物多樣性。

生物多樣性是地球上生命經(jīng)過幾十億年發(fā)展進化的結(jié)果，是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)。為提高廣大群眾對生物多樣性的認識，普及生物學知識，讓更多的人了解生物多樣性現(xiàn)狀，提高社會各界對生態(tài)環(huán)境的保護意識。結(jié)合我市環(huán)保工作實際，5月22日，我市市、縣(區(qū))兩級環(huán)保部門通過多形式、多渠道開展了豐富多彩的專題宣傳活動。一是組織職工觀看生物保護宣傳片，開展生物多樣性小知識問答比賽；二是在本單位公示欄、LED電子屏幕、qq群里宣傳生物多樣性資料，讓廣大職工在工作之余了解和學習更多的生物多樣性知識；三是組織職工到轄區(qū)人流集中地開展宣傳活動。通過宣傳展板介紹攀枝花特有蘇鐵以及國內(nèi)瀕危動植物的`情況，并發(fā)放生物多樣性及環(huán)保資料共20__余份，讓更多的市民意識到維持生物的多樣性，就是在保護我們自己的生存環(huán)境，愛護地球大家庭，其實也就等于是在愛我們自己。

通過此次宣傳，讓環(huán)保職工及廣大市民對生物的種類及現(xiàn)狀有了更清楚地認識，認清了目前我國及全世界的生物保護必要性與迫切性，提高了群眾的環(huán)保意識，增強了職工的工作熱情。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇16）

按照微生物和生物醫(yī)學實驗室生物安全通用準則和河北省衛(wèi)生系統(tǒng)實驗室生物安全管理要求，特別是7月8日全國和全省疾病預防控制工作電視電話會議精神的要求，為進一步落實實驗室生物安全有關(guān)規(guī)定，我們主要做了如下幾方面的工作：

一、加強領(lǐng)導，健全組織

為更好的落實實驗室生物安全的各種制度和規(guī)定，經(jīng)站黨組研究決定，成立了以竇桂榮同志為主任的生物安全管理委員會，下設(shè)副主任三名：朱鳳超、陳彥青、尹和平，委員六名：葛俊國、王沖、王曉松、郭立新、鄭立、霍建國。制定了實驗室生物安全各種管理制度和保衛(wèi)制度。

二、落實制度，措施到位

制定了實驗室管理制度、微生物實驗室工作制度、無菌室操作制度、微生物實驗室消毒隔離制度、實驗室生物安全管理和保衛(wèi)制度、實驗室意外污染事故的處理制度、菌毒種保存管理制度、藥品試劑管理制度、劇毒藥品管理制度和廢棄物處理制度等各種生物安全相關(guān)制度。

三、檢驗考核，及時整改

7月26日生物安全委員會對本單位和轄區(qū)站進行了一次自查和檢查。自查和檢查后進行了總結(jié)，提出了有效的整改意見和措施（自查表和檢查內(nèi)容表附后）。通過自查，找出了存在的問題，使我們的生物安全工作得到了逐步的改善。

四、搞好培訓，提高素質(zhì)

為進一步提高全市衛(wèi)生檢驗人員對生物安全認識的轉(zhuǎn)變，按照站領(lǐng)導的要求，5月13日－16日舉辦了以生物安全管理、食物中毒處理為主要內(nèi)容的，由各縣站檢驗人員參加的學習班，竇站長就生物安全工作的重要意義和生物安全工作提出了具體要求。通過學習，提高了全市檢驗人員的.實驗室生物安全工作意識，轉(zhuǎn)變了觀念，為做好生物安全工作起到了一定的作用。8月份，我們計劃就生物安全問題舉行一次有各市縣區(qū)檢驗科長參加的專題討論會，已做了計劃，領(lǐng)導已批準待辦。

五、實施制度，規(guī)范管理

制菌毒株和劇毒化學品保存管理制，并嚴格按照管理制度做好保存保管工作，做好登記，設(shè)有專用保存設(shè)施，雙人雙鎖保管，并制定了嚴密的批準、使用程序，做好登記記錄。

六、強化安全意識，消除安全隱患

為防止實驗污染事故發(fā)生，做到有備無患，我們對實驗室污染及廢棄物的處理制定了操作細則，并嚴格按操作細則規(guī)范操作，以防止因廢棄物處理不當發(fā)生染污事故。一旦發(fā)生，嚴格按處理規(guī)定去做。

存在問題：

一、菌株保存制度不完善。

二、雖然領(lǐng)導做了很大努力和傾斜力度，因經(jīng)濟基礎(chǔ)問題，空發(fā)公共衛(wèi)生事件采樣器材和講信用斷試劑只能基本做到，希望上級領(lǐng)導多多反映，爭取政策上的支持。

三、生物安全措施制定應(yīng)進一步完善。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇17）

為保障病原微生物實驗室生物安全，根據(jù)關(guān)于印發(fā)《__市20__年病原微生物實驗室監(jiān)督檢查工作方案》的通知（x衛(wèi)法監(jiān)[20__]29號）要求，__市衛(wèi)生局衛(wèi)生監(jiān)督大隊對轄區(qū)內(nèi)疾病預防控制機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)等單位設(shè)立的病原微生物實驗室生物安全進行了監(jiān)督檢查。具體工作總結(jié)如下：

一、基本情況：

全市設(shè)有病原微生物實驗室的醫(yī)療機構(gòu)4家、疾控機構(gòu)1家，實驗室總數(shù)為8個，完成備案登記8個實驗室。本次檢查共出動衛(wèi)生執(zhí)法監(jiān)督員25人次、車輛5臺次，監(jiān)督檢查醫(yī)療機構(gòu)、疾控機構(gòu)共5家，下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書5份。

二、監(jiān)督檢查的內(nèi)容：

通過看現(xiàn)場、查資料，詢問相關(guān)人員，重點檢查了以下內(nèi)容：一是各醫(yī)療機構(gòu)和疾病預防控制機構(gòu)實驗室生物安全監(jiān)督的組織管理、召開會議、人員培訓、自查自糾情況；二是實驗室生物安全備案情況、安全防護基本設(shè)施設(shè)備情況；三是實驗室生物安全管理制度落實情況，是否建立生物安全責任制，是否建立生物安全操作規(guī)程、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員培訓考核記錄、實驗室感染及突發(fā)事件應(yīng)急預案、實驗室工作人員健康記錄、實驗室檔案等；四是樣本采集、檢測及廢棄物的`處置是否符合標準和要求。

三、檢查情況：

通過本次檢查，發(fā)現(xiàn)我市的病原微生物實驗室生物安全總體情況較好，絕大部分被查單位均按《__省病原微生物實驗室生物安全管理規(guī)定（試行）》的要求，進一步強化了實驗室生物安全意識，完善規(guī)范化管理，建立生物安全管理體系，編制實驗室生物安全手冊，制定科學、嚴格的生物安全管理制度以及安全保衛(wèi)措施。大部分被檢查單位根據(jù)國家標準和實驗室技術(shù)規(guī)范有關(guān)要求，編制本實驗室標準操作規(guī)程和實驗室緊急情況處理規(guī)程等。

四、存在問題：

所查病原微生物實驗室個別存在以下問題：一是實驗室布局流程不合理，功能分區(qū)不明顯，無單獨的清洗消毒間。二是實驗室的門不能自動關(guān)閉，無洗眼裝置等個人職業(yè)防護設(shè)施。三是實驗室生物安全管理制度不完善，如實驗室感染應(yīng)急預案、生物安全工作自查記錄、實驗室工作人員健康檔案。四是實驗室的廢棄物處置欠規(guī)范。五是部分實驗室工作人員工作時個人防護措施不到位。針對此次專項檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，衛(wèi)生監(jiān)督員分別進行了現(xiàn)場指導，并下達衛(wèi)生監(jiān)督意見書，提出整改意見限期整改。

五、下一步打算：

一是在各實驗室的新、改、擴、重建中，嚴格審查房屋布局、功能流程，不斷達到布局合理，流程符合要求，設(shè)施設(shè)備滿足需要的要求。

二是繼續(xù)開展病原微生物實驗室生物安全監(jiān)督檢查，對存在問題未整改的單位，將按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《病原微生物實驗室生物安全管理條例》和《__省病原微生物實驗室生物安全管理規(guī)定（試行）》等法律法規(guī)進行嚴肅處理。

三是積極組織實驗室人員的生物安全知識與技能培訓。

四是加強日常監(jiān)督管理工作，強化各單位生物安全意識，確保公眾及實驗室工作人員身體健康。

生物保護宣傳活動總結(jié)（精選篇18）

我院年初根據(jù)衛(wèi)生局實驗室生物安全的總體工作部署及醫(yī)政工作例會的總體要求，結(jié)合我院實際情況，認真梳理實驗室生物安全流程，落實各項職責， 定期培訓演練，強化實驗室生物安全防范意識，為切實加強生物安全的日常管理，現(xiàn)將自查工作匯報如下：

一、組織機構(gòu)健全，責任分工明確

醫(yī)院成立了以院長為組長的生物安全領(lǐng)導小組，由檢驗科、感染辦、醫(yī)務(wù)科、護理部等相關(guān)人員組成。各部門分工明確，責任落實到人。

二、完善生物安全防范工作預案、各項制度齊全

上半年檢驗科不斷完善實驗室生物安全的各項規(guī)章制度，修改補充規(guī)章制度3個；修訂廣外醫(yī)院實驗室生物安全防范工作預案1個。

三、執(zhí)行防范措施、個人防護到位

1、檢驗科生物安全有關(guān)的`實驗均在生物安全柜進行。

2、我院檢驗科備有生物安全設(shè)施和設(shè)備，個人防護、高致病性菌（毒）種轉(zhuǎn)運罐等物資儲備。

3、實驗后所產(chǎn)生的物品均以污染物進行無害化處理。

四、加強防范知識培訓，定期應(yīng)急演練

今年，我院檢驗科全體工作人員進行生物安全和防范知識學習2次，由主管院長及醫(yī)務(wù)科長參與經(jīng)行應(yīng)急預案演練1次。通過演練查找實驗室生物安全的薄弱環(huán)節(jié)，確保不發(fā)生實驗室生物安全事件。

保證實驗室生物安全是我院工作的重中之重，也是我院安全工作的中心任務(wù)，我們將認真落實關(guān)于實驗室生物安全的各項規(guī)定，也把自查工作當成加強醫(yī)院實驗室建設(shè)的良好契機，確保實驗室的安全與質(zhì)量。