團委總結活動
寫總結可以幫助人們更好地掌握工作或學習的技能和方法，提高自己的專業素養和競爭力。寫好團委總結活動是有技巧的，接下來給大家分享團委總結活動，方便大家學習。
現在我的身份不僅僅是一名大學生，我還是一名大學團委組織部的骨干成員，在我自己的工作上我已經盡量做到最好了。
在我剛來到大學的時候，我還是一個什么都不懂的大一菜鳥，什么都只能看學長、學姐的眼色行事，在他們的幫助下，我光榮的成為一名學校團委組織部的一員干事，我有了很多的事情要做，再也不用天沒有事情做了。
自從進入團委組織部并成為其中一員以來，我從這個組織里學會了許多東西，逐步的使自己完善，特別是每次部長和副部長非常信任的把工作交給我去完成時，我更加覺得應該好好去完成!當然，并不只是因為他們對我的信任，更多的是既然進入了學生會就應該去好好的表現自己，盡量讓自己的才華得到體現!說實話我們要求進入學生會都是存在很大一部分私心的，絕對不會是像有些人說的之所以要求進入學生會是為了為同學們服務!當然，我不會去否認這一點，只是我覺得在我們系學生會里好多人都不是他們所說的那樣，大多數人只是為了那一點點名譽以及學校對學生干部一系列的優待罷了!其實，我也知道現在要找出大公無私的人很難，包括我自己我都不會認為可以做到。但是，我們不能只要好處不用回報吧，對于學生會的成員，我們應該在得到好處的同時適當的給予一些回報那就是大家在學生會的工作上多花一點心思，爭取把我們學生會辦的更好!其實這也不是什么回報學生會，我們的學生會辦好了，最大的獲益者還是我們自己!這些只不過是我個人的一些小小的看法，我希望我們學生會成員都能夠緊密聯合，打造出屬于我們機械系自己的品牌!
上面所說不過是針對部分人而已，在我們學生會里面也有許多積極認真的成員存在，就比喻說在我們舉辦元旦晚會時很多人都很投入，都在爭取將晚會辦的有水平，而且大家也確實做到了，在全校我們系的晚會我不敢說是舉辦的最好的，但決不是最差的!這對于我們這個嚴重缺少女生的系來說已經足夠了，這又說明了什么呢?說明我們這群爺們都是有能力將自己課余生活搞的有聲有色!只要我們一起共同努力我們的系的明天一定會生機盎然。
最后我還是大膽的向學生會主席團提幾點我的意見：
1我發現好多大學生在思想上過于偏激，學生會多開展一些活動，對一些我行我素的同學多做做思想工作，把學生會的工作滲透到我們系每一個學生心中，思想通了，我們辦事也會順手的!
2對于學生會做出的決定要落實，盡量讓全系學生都了解，而不只限于學生會干部!
3提高辦事效率，就像我們系納新一樣，半年時間過去了一大半我們的新的學生會才組建起來，這不過是一個小小的例子
當然每一件事情總有其中的不利之處，畢竟任何事物都有兩面性，看待事物要用辯證唯物主義思想。雖然團委組織部中存在這樣那樣的問題，但那些都是小問題，不能影響到大局，在大局上各位同學還是能夠把握住方向，認真努力的工作。
一年就要結束了，總結過去一年，我的工作做得還是很好的，得到了同學和學長的贊揚，可是這不會是我前進的最終點，我會繼續努力的。在將要迎來的一年中，我還是會繼續發揚我以前的工作積極態度，將團委組織部賦予我的工作完的做好!
20__年，校團委在校委會、校黨支部和上級團委的堅強領導下，緊緊圍繞學校的中心工作，深入開展了一系列德育教育活動，營造了良好的校園文化氛圍，職業學校團委工作總結。現將本學期工作總結如下：
一、堅持黨系統和團系統論知識的學習
一年來團委堅持學習黨的前沿論知識，認真完成學習筆記，提高政治素質。同時，團的論知識學習也是非常重要的必不可少的部分。我們組織團委人員從報紙，網絡等媒體查找資料，加強學習團的基礎論知識，緊跟時代主旋律，為以后培養適合企業的學生做好充分的論準備。
二、加強團委常規工作
1、統計在校學生在冊團員數量，組建各班級團支部2、發展新團員，用嚴格的組織程序培養入黨積極分子3、收繳團費三、深入開展德育教育1、12月初校團委按照團市委的統一安排部署，組織我校本校區千余名學生聽取了中華優秀文化講師團解讀弟子規講座。受益匪淺，感悟頗豐。團委以此次講座為契機，開創我校德育教育工作新局面。
2、12月中旬，為了全面貫徹中等職業學校把德育工作擺在素質教育首要位置的教育方針，將中華優秀文化講師團走進__校解讀弟子規講座加以延續，本著貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，團委舉辦了以“孝”為主題的征文比賽，學生踴躍投稿，用心感悟孝的真正含義，取得非常好的成效。
20__年，在較短的時間內，在前任團委扎實工作的基礎上，團委有序開展了各項工作，但是在實際工作中也還有很多方面的不足，例如團的基層組織還較薄弱、團青工作的層次水平、管方式、工作方法等還需要不斷創新和加強等。在以后的工作當中，我們將不斷地改進工作方法，加強論學習，本著求真務實的工作態度，為廣大青年學生服務。20__年團委將重點開展以下幾項工作：
一、切實加強共青團的自身建設，充分發揮團組織的戰斗堡壘作用和團員青年的先鋒模范作用，增強團的我站代寫各類文章，行業內，凝聚力和號召力。堅持“黨建帶團建，雙建促發展”的原則，進一步加強團的組織建設、制度建設、增強團組織的凝聚力和戰斗力。
二、積極探索適合我校實際情況的德育教育新模式。
三、以德育教育為主線，營造良好的校園育人環境。
大力發展健康向上、豐富多彩的文化活動，打造校園文化品牌，提升校園文化品位。通過活動，增強共青團員組織意識，增強學生的愛國主義，集體主義情操，培養學生吃苦耐勞、勇于拼搏的精神，大力弘揚社會主旋律。
20____年是集團公司實現搬遷改造總體目標的最后一年，任務艱巨而緊迫。作為黨的助手和后備軍的共青團組織肩負著做好青年工作這一責任，動員和組織廣大青年在“新大化”建設中建功立業，是我們的光榮使命。
集團公司共青團工作總的指導思想：
根據20____年集團公司干部大會和團市委十四屆五次全會的部署，以“服務青年”為工作的總體思路，以建立、健全團委工作制度為基礎，以引導青年職業道德教育為主線，以服務黨政中心工作、服務青年成長發展為重點，以加強自身建設、增強團組織凝聚力為保障，務實創新、開拓進取，團結帶領廣大團員青年為大化的搬遷改造做出新的貢獻。
適應新形勢、把握新要求、應對新挑戰，全團必須緊緊圍繞黨和行政工作大局，找準工作定位，為黨做好青年群眾工作，團結帶領青年為實現勝利搬遷而奮斗。在實際工作中，要進一步統一思想，提高認識，特別注重以下工作：
必須切實履行好團的四項職能。團的四項職能是既有邏輯前提、又緊密聯系的體系，組織青年是重要任務也是重要前提，與服務青年、維護青年合法權益之間相互促進，引導青年是根本任務。要切實把青年廣泛組織起來，提高服務青年、維護青年合法權益的能力水平，并以此為基礎對青年進行有效引導，使青年堅定搬遷改造的想信念。
一、組織青年
以加強團的基層組織建設和基層工作為突破口，著力增強對廣大青年的吸引和凝聚，廣泛有效地團結凝聚青年為促進企業發展貢獻智慧和力量。
1加強團的基層組織建設和基層工作
不斷探索和推進基層團建創新。堅持黨建帶團建，善于借助黨政工作在基層形成的新格局和新成果;積極推動基層團建與黨建在工作空間和工作內容上緊密結合。以走進青年為根本，根據青年喜歡的溝通、交流、聯絡和聚集的新方式，靈活設置青年小組，努力擴大青年參與團組織活動的覆蓋面。依托互聯網等現代科技手段進行組織建設和運行聯絡的新方式，要求所有的團組織實現組織管信息化，影響和覆蓋更多的青年。
活躍基層團的工作。緊緊圍繞青年群體中的各類組織的功能，找準團的工作的切入點。要以企業生產經營和服務員工為前提，找準服務企業發展與服務青年的結合點。
2鞏固以共青團為核心的青年組織體系
高度重視青年自組織的發展。加強與青年自組織的聯系、溝通和合作，探索在青年自組織中達到教育和引導的目的，在條件成熟的地方主動培育和發展自組織團體。
二、引導青年
堅持不懈地用想信念教育引導青年，針對不同崗位、不同興趣的青年，探索有效教育引導方式，堅定廣大青年實現搬遷改造的想信念;
1大力加強想信念教育。想信念教育是引導青年工作的核心任務。
廣泛開展企業前途命運的想教育。抓住企業搬遷改造的重要節點，試車成功、項目完工等契機，以“我與企業共奮進”為主題，在廣大青年中廣泛開展各種形式的廠情教育，引導青年正確看待搬遷改造中的成績、問題和矛盾，增進企業自豪感和自信心，增強為企業獻青春的使命感和責任感。
2積極探索分類教育引導青年的方式方法。根據80后青年的身心特點和成長規律，結合不同文化青年的思想實際及其所在部門的根本任務和功能，針對不同領域青年思想意識的關鍵點，探索不同的工作途徑和方法，提高教育引導的針對性和實效性。
分群體加強教育引導。加強對基層青年職工的職業道德教育，深入開展青年文明號創建活動，引導青年敬業愛崗，誠實守信，弘揚職業文明。加強對大學生青年的思想引導，用“感情留人、事業留人、待遇留人”的集團公司留人念，結合當今社會形勢，強化感情紐帶，加強組織聯系，積極開展服務，引導他們進一步認同搬遷改造道路和實現大化復興的目標，增強使命感和責任感，把力量融入到服務企業的工作中去。
3構建影響青年的傳媒體系。充分發揮傳媒對青年的影響力，善于把教育引導的目標、內容通過各種傳媒有效滲透、傳遞給青年。
加強團屬傳媒建設。堅持正確的輿論導向，鞏固報刊、青春之歌陣地，拓展網絡、手機媒體，更好地發揮媒體的作用，努力打造定位明確、特色鮮明、覆蓋廣泛的團屬傳媒體系。堅持分眾化、對象化，面向團的干部、青年職工等不同層級，不斷加強內容建設和渠道建設，使團屬傳媒成為傳播先進思想、擴大共青團影響力的重要渠道。
加強網上引導。積極推進團屬網絡資源，建設好大化青年網站。運用活動、文學、游戲、幽默、生活等欄目，增強對青年的吸引。依托網絡開展大討論和思想引導，使網絡成為引導青年的生動課堂。
三、服務青年
把握青年所需、所想，抓住青年最關心、最直接、最現實的困難和問題，把身邊小事作為服務青年的重中之重。
1加強技能培訓
深入推進新入廠大學生的入廠教育工作，計劃推行“名師帶徒”，幫助大學生切實提高工作技能和綜合素質。
深化青年崗位能手和青工五小活動，開展技能培訓、技能競賽等工作，拓展工作領域，豐富職業類別，幫助青年職工提高職業素質和創新能力。
2為職工提供服務手段和設施
從身邊小事做起，各基層支部首先保證洗手液或香皂的供應(自愿形式，醫院自行安排);以青年活動日為平臺開展志愿服務活動，開展清洗眼鏡、教授辦公室健康操等形勢多樣的服務;制作精美提示標簽，做節能降耗的小宣傳員。
3提供資金扶持
設立青年自組織啟動資金。(詳見自組織管制度)
多渠道籌措資金。建議所有團組織把廢舊報紙收集起來，統一保管，每季度公司團委牽頭負責統一賣掉。
4深化十大優秀青年評選
繼續推進十大優秀青年評選，創建品牌效應。完善十大優秀青年評選條件、過程和后續管體系，保證優秀的青年能入選，入選的青年有保障。
5做好“推優入黨”工作
學習推優入黨相關資料，解推優入黨重要性。根據青年訴求，按照《推優入黨程序》，嚴肅、認真的為黨組織源源不斷地輸送新鮮血液。
四、維護青年合法權益
注重把維護青年合法權益與引導青年知法懂法結合起來，把關注個案與關注普遍性的權益問題結合起來，把代表和反映青年的普遍性利益訴求與相關法律法規的貫徹落實結合起來，探索建立維護青年合法權益的制度性安排。
1開展深入的調查研究，廣泛聽取青年意見，形成充分的、有說服力的成果，通過各級黨團組織反映青年的普遍性利益訴求。
2做好預防青年違章、違紀、違法工作。協助有關部門貫徹落實好《檢修規程》、《運行規程》和安全生產的相關法律、法規。充分發揮團組織力量和作用，為青年安全、健康工作創造良好環境。
五、加強團干部隊伍建設
努力建設一支政治上過硬、作風上扎實、自律上嚴格的團干部隊伍，為共青團事業發展提供保證。
1切實提高團干部的思想政治素質。
2著力加強團干部作風建設
深入開展成長觀教育。要始終牢記黨對團干部的要求，求真務實、吃苦耐勞、勇挑重擔，全身心投入工作，善于抓住共青團工作的本質和主要矛盾，在遇到問題、挑戰和矛盾不回避、不退讓的過程中鍛煉本領、增長才干。
錘煉扎實作風。要深入基層、深入青年，增進與青年的感情，加強與青年的聯系，努力為青年、為基層服務;要把工作激情、科學精神和務實作風結合起來，腳踏實地，多辦實事，務求實效。
加強廉潔自律教育。團干部要防微杜漸，警鐘長鳴，經得住政治的考驗、事業的考驗、名利的考驗和生活的考驗。
3開展教育培訓。團干部教育培訓以開拓思想和加強能力為重點，完善培訓內容，創新培訓手段，今年的每個例會前二十分鐘就是一次培訓，另外力爭在年內開展2次重點培訓。
對基層團干部，以提高吸引凝聚青年的能力為重點，根據不同單位的工作需要，以案例式和經驗研討為主開展培訓。
對新任職團干部，以加強從事共青團工作必需的知識培訓為重點，提高敬業精神和履行職責的能力。
能否抓好落實，是對各級團組織推進工作能力的重要考驗。各級團組織要切實增強全局觀念和體意識，結合本單位和青年群體的實際，合資源，形成合力，確保各項重點工作有力推進。要通過工作述職、與黨委分管領導溝通，建立工作評價機制。通過全團各級組織目標一致、互相支持、腳踏實地、持之以恒的共同努力，推動大化共青團事業實現新發展。
本學年，我班團支部在學院黨總支和分團委的領導和關懷下，堅持以“學風建設”和“平安校園建設”為重點，努力構建一個和諧向上的班級體。回溯過去的一年，我班37名同學度過了有進步也有挫折的一年。現把這一年來的團支部工作總結
一、以活動為載體，加強團員思想教育。
開學伊始，我班開展了以“向王成海烈士學習”為主題的活動。把王成海作為我們的學習典范，以成海的精神來推動班級學風、作風建設。王成海不僅是我們的校友，而且還是我們海洋漁業專業的一員，是我們的學長，我們在活動中，號召大家學習他勤奮好學,勇于拼搏的精神;學習他熱愛祖國,獻身事業的精神;學習他求真務實,艱苦奮斗的精神。在“學風建設”和“平安校園建設”活動中，我班班委通過“團員的批評和自我批評”、“學風建設主題班會”、“安全教育主題班會”等一系列活動，在活動中通過討論生活中與安全有關的眾多環節，加強了同學的安全意識，也堅定了大家共建平安班級的決心。
二、以團結為前提，提高班級凝聚力。
我班同學來自全國七個省份，雖然存在著文化和習俗上不同程度的差異，但同學之間具有較強的凝聚力，不論是集體內部還是與其它專業學生，從未出現打架斗毆辱罵現象。為了增進同學之間的了解和友誼，今年四月份，在保證安全的前提下，我班開展了一次野外春游活動，在活動中大家表現出了互幫互助互愛的情同手足團結精神。平時工作中，班委主動到各個宿舍找同學談心，了解同學的生活和學習情況。
三、以學習為根本，夯實專業基礎。
在學習中，班干部發揮帶頭作用，積極倡導優良學風，努力創造良好的學習氛圍。學習委員金玉姬通過“小金熱線”，為大家解決學習上的難題。在備考四六級中，同學們互相督促，共同進步，在29名參加四級考試同學中，有11名通過考試，接近40﹪，其中葉修富考了560的高分。本學年我班共有26名同學向黨組織遞交了入黨申請書，其中有10名同學被評為入黨積極份子，8名同學通過黨訓班考試。在推優工作中，團支部嚴格執行入黨程序，保證入黨積極份子的質量，做到公開和公正。
取得的成績
我班在代表我院參加校“長征詩歌朗誦會”上獲“優秀組織獎”。在科技立項中，鄒雨航毛龔請陶宇芳的《三疣梭子蟹的營養成分研究與顯微結構的比較》，黃強的《舟山近海岸風浪對岸堤的侵蝕》。
存在的不足：班級掛科嚴重，學風班風建設有待加強。
新一屆班委對未來工作的展望
9月11日，我班團支部進行了換屆選舉，新任班委將在今后的工作中盡心盡職，積極配合學院團委各項工作的開展，認真對待每一項工作，近一步加強團員思想教育，讓大家對團對黨有個積極地認識。及時發現同學存在的生活上和學習上的困難，解決他們在學習生活中的困擾，為大家提供了積極向上的學習生活氛圍。新的一個學年又是一個新的開始，對于上一學年學習上作風上工作上的不足，我們要深刻反省，汲取教訓，迎風破浪，努力開創一個新的局面。
20_年團委工作在醫院黨委和團市委的正確領導下，認真落實團市委重要會議精神，緊緊圍繞醫院的醫療工作，全面加強了團的組織建設和團員青年的思想教育，深化了青年文明工程。保證和促進了醫院各項工作的順利完成，同時也為醫院的三個文明建設起到了積極的推動作用。下面從四個方面做總結：
一、不斷加強政治論學習和思想教育，進一步提高廣大團員青年的綜合素質。
1、20_年院團委以_為核心，經過精心的組織，周密的安排，制定了詳細的學習計劃，深入開展了學習活動。通過開展系列學習，在團員青年中掀起了“學論、強內功、增素質”的學習高潮。
2、廣泛加強思想教育，凝聚和激勵廣大團員青年。4月份組織一次全院積極分子學習《黨章》活動;院團委還在“五四”青年節來臨之際，舉行了老團員退團和頒發退團紀念品儀式，同時開展紀念“五?四”青年節暨弘揚“_”演講會。通過各項活動和學習的開展，團員青年們在思想上得到了充實，紛紛表示要以實際行動為醫院發展建設做貢獻。
3、強化醫德醫風教育，提高團員青年的職業道德素質。目前，行業作風是社會上最敏感的熱點問題，醫德醫風的好壞直接影響著我院的文明服務程度。為培養廣大團員青年良好的職業道德，在院黨委的領導下，積極開展了醫德醫風教育。一是舉辦醫德醫風系列講座和觀看醫德醫風錄象片等活動。同時，還有針對性的進行規范測試，并把考試成績歸入醫德檔案，作為年終考評依據。二是根據醫德醫風總體要求，每月一次醫德醫風大檢查，檢查結果下發通知，并與個人的工資獎金掛鉤。三是大力宣傳院內文明服務的典型事跡。5月23日組織團員青年召開反商業賄賂行為專項治動員大會;6月份在全院開展“文明禮貌、優質高效服務”活動。通過職業道德教育和優質服務活動的開展，廣大青年的文明服務程度明顯提高，人人做到文明行醫，拒“吃請”、拒收“紅包”等風氣在我院越來越濃。
二、加強業務培訓，提高青年醫務工作者的技術水平，全面培養和造就適合我院發展的一流年輕隊伍。
以醫療為中心，積極開展崗位練兵活動，爭做科技排頭兵。為進一步提高青年工作者的崗位技能水平，成為我院發展建設的主力，院團委積極組織廣大團員青年參加醫務科、護部組織的崗位練兵活動。一年里組織團員青年參加全院醫技人員“三基三嚴”考試;“5·12”護士節來臨之際，院團委組織團員青年參加院里舉行的慶祝‘5·12’護士節《十佳護士》表彰大會。在“三基三嚴”考核、病志處方書寫的評比、規范的護操作比賽中，團員青年都取得了較好的成績，使青年成為科技興院的帶頭人。并在他們帶動下，在全院形成了科技興院、科技進步的良好氛圍，從而提高了醫療技術水平。
三、堅持圍繞醫院體工作廣泛設計各種活動載體，充分發揮廣大團員青年在醫院建設中的生力軍作用。
1、繼續開展“青年文明號”的創建活動。首先，進一步完善了組織體系，制定了規劃，規范了不同服務部位的服務標準，建立了監督和獎勵機制。其次，開設了以青年醫務人員為主體的全方位服務于病人的“綠色通道”。利用以點帶面，以科帶院的方式，使“青年文明號”創建活動進一步推向高潮。目前，我院共有11個院級“青年文明號”、4個市級“青年文明號”、2個省級“青年文明號”。在“文明號”的帶動下，全院爭創先進科室的意識明顯增強，大大提高了醫務人員的服務水準，同時也提高了醫院的兩個效益。
2、樹立青年崗位能手，帶動廣大青年積極為醫院發展做貢獻。院團委以青年職工為主體，以崗位為基本單位，以培養新世紀的一代合格勞動者為目標，選拔和樹立了一批品德優良、技術精湛、貢獻突出的青年崗位能手。在崗位能手的帶動下，全院形成了人人學先進、人人爭做先進的良好氛圍，為醫院的文明服務，技術進步做出了積極貢獻。在今年的盤錦市“十佳青年崗位能手”評選中，我院榮獲一名。