園長活動總結(jié)
總結(jié)應(yīng)該突出自己的貢獻(xiàn)和亮點(diǎn),展示自己的工作成果和價(jià)值,增強(qiáng)自信心和自我認(rèn)同感。寫好園長活動總結(jié)有什么技巧?這里給大家整理園長活動總結(jié),方便大家學(xué)習(xí)。
園長活動總結(jié)篇1
這段時(shí)間自己一直都是跟在園長身邊工作的,所以自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的。現(xiàn)在這段時(shí)間的工作到今天也已經(jīng)結(jié)束了,所以我想自己是需要為這段時(shí)間做一個(gè)總結(jié)的,這樣才能夠去知道在這段時(shí)間中自己是有沒有進(jìn)步的,學(xué)習(xí)到了一些什么,所以我覺得做一個(gè)總結(jié)是很有必要的。我將會從以下幾個(gè)方面去進(jìn)行此次的年終總結(jié):
一、工作方面
今年園長交代給我的每一個(gè)工作我都是完成了的,作為園長助理在這段時(shí)間中我是比較的忙碌的,但也有了很多的收獲。跟著園長自己是學(xué)習(xí)到了很多的東西的,對我之后的發(fā)展也是比較的有幫助的。在工作期間我是非常的努力和認(rèn)真的,每一件事情我都會認(rèn)真的去把它做好,努力的讓園長對我的工作能力滿意。事實(shí)證明我也是沒有讓園長失望過的,我是能夠把自己的工作做好的。
二、工作感悟
想要管理好一個(gè)幼兒園其實(shí)是非常不容易的一件事情,園長每天都是要做很多的工作的。看著幼兒園一天比一天發(fā)展得好我也是感到非常的高興的。園長對我一直都是很信任的,我也一直都有在兢兢業(yè)業(yè)的工作。為了不辜負(fù)園長的信任我是付出了很多的努力想要去把自己的工作給做好的,自己在這個(gè)過程中是學(xué)習(xí)到了很多的東西的,我也明白了想要做好一個(gè)工作是需要付出很多的努力的。
三、工作不足
在這段時(shí)間的工作中自己還是有著很多的不足的,有的時(shí)候園長傳達(dá)的一些話的意思自己不能夠馬上就明白,所以還是需要多去學(xué)習(xí)的。自己在工作上也很容易會出現(xiàn)一些不必要的差錯(cuò),也是會對自己的工作產(chǎn)生一些影響的。所以之后是要更加細(xì)心的去做好自己的工作的,要更好的去完成園長交代給我的所有事情,為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的微薄力量。
總之,這段時(shí)間的工作是已經(jīng)結(jié)束了的,雖然還是有很多的不足的,但自己的收獲也是比較多的。不管在這段時(shí)間自己取得了怎樣的成績,都應(yīng)該要為了完成新一個(gè)階段的工作做好準(zhǔn)備了。我要做的就是在過去這段時(shí)間的工作中去找到自己的不足,這樣就能夠在之后花時(shí)間去改正,就可以提高自己的工作能力。在新一個(gè)階段的工作中,我是會努力的去做好自己的工作的,不會辜負(fù)園長對我的信任。
園長活動總結(jié)篇2
時(shí)間總是在不經(jīng)意間就流走了,轉(zhuǎn)眼間,又一年結(jié)束了,回顧一年來的工作,我?guī)ьI(lǐng)教師們立足本園,了解自身,擺準(zhǔn)位置,依靠自身優(yōu)勢,創(chuàng)造出適合自身發(fā)展的空間,優(yōu)化園內(nèi)外的辦園資源,盡可能人盡其能,物盡其用,財(cái)盡其力,增強(qiáng)辦園實(shí)力,構(gòu)成辦園特色。現(xiàn)總結(jié)如下:
一、努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人修養(yǎng)
我堅(jiān)持深入教學(xué)第一線,堅(jiān)持看課、評課、議課,進(jìn)取參加教學(xué)研討活動。在日常工作中,關(guān)心全體教師,作風(fēng)民主,幼兒園的重大事情如財(cái)務(wù)、人事等,均廣泛征求教師們的提議,自覺理解群眾監(jiān)督,教師反應(yīng)良好,班子全體成員在教師中享有較高的威信,幼兒園的各項(xiàng)工作穩(wěn)步向前推進(jìn),起到了良好的社會反響。
二、辦園方向和管理機(jī)制
根據(jù)我園發(fā)展規(guī)劃和本學(xué)期工作計(jì)劃,我們堅(jiān)持保教并重的原則,依法辦園、依法治教,以美育建設(shè)的禮儀教育為抓手,創(chuàng)立“以美辦園、以美施教、以美育人”的辦園特色,全面實(shí)施素質(zhì)教育,不斷深化幼兒園內(nèi)部改革,使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特色,求得發(fā)展。各個(gè)崗位分工明確。
三、隊(duì)伍建設(shè)與管理
我園十分重視園風(fēng)建設(shè)。我們的做法是:“提倡人與人的交往中以誠相待,在處理各類問題時(shí)以工作為重,以個(gè)人感情為次。”在工作中盡量做到多一點(diǎn)商量,少一些命令,將自我融身與教職工之中,營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍。對待孩子必須要平等,要用自我的愛去關(guān)心孩子,僅有在良好的環(huán)境中,教師才能發(fā)揮工作的進(jìn)取性、主動性和奮發(fā)進(jìn)取性,才能逐漸構(gòu)成人人為本園做貢獻(xiàn),人人為本園添光彩的優(yōu)良園風(fēng)。
四、保教工作
切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量,是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效,使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家園聯(lián)系
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。我們倡導(dǎo)教師要建立家園關(guān)系。同時(shí)切時(shí)做好家長工作,充分發(fā)揮家委會的作用,經(jīng)過多種形式的活動,如家長會、家長開放日等,幫忙家長建立全新的育兒觀。
2、教育工作與幼兒發(fā)展
我們堅(jiān)持立足一日活動,以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動手本事為核心,在活動中進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒動手操作的興趣,給每個(gè)幼兒供給了充分動手動腦的機(jī)會,孩子們在參與的過程中,主動的去思考和實(shí)踐,切實(shí)提高了多種本事。
走過激動,走過欣喜,我們深信,當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí),我們又會迎來充滿期望和收獲的一年。總的來說,在新的一年里,我們面臨的形勢嚴(yán)峻、任務(wù)繁重,同時(shí),酒店也是大有期望的。困難與期望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存。讓我們振奮起來,攜手共進(jìn)、頑強(qiáng)拼搏、埋頭苦干、抓住機(jī)遇、迎接挑戰(zhàn),為開創(chuàng)幼兒園更加完美的明天而努力奮斗!
園長活動總結(jié)篇3
20__年對幼兒園及我本人而言,是不尋常的一年。六月底,在幼兒園新老管理班子順利交接的同時(shí),自工作以來,我第一次走上了管理者崗位,擔(dān)任幼兒園副園長一職,主管教務(wù)、行政及幼兒園日常活動安排。這是我人生旅程中的一個(gè)轉(zhuǎn)折,相信她會使我的人生篇章顯得更加豐富絢麗,在我的人生閱歷上畫上重重的一筆。
以下是我半年來的工作總結(jié)以及從中感受到的深切體會。
一、 以樹立良好社會形象為切入口,提高辦園檔次和知名度。
1、重視教科研工作,提高保教質(zhì)量。
走“科研興園”之路,向科研要質(zhì)量,是提高辦園水平的必然選擇。根據(jù)當(dāng)前幼教發(fā)展趨勢、社會環(huán)境的轉(zhuǎn)變及孩子的薄弱之處,本學(xué)期我園開展了一次課改亮點(diǎn)“生存教育周”活動。本次活動在社會及家長中形成了良好的口碑,也對教師教育觀念的轉(zhuǎn)變起到了導(dǎo)向作用。為進(jìn)一步向社會宣傳,該活動還在紹興縣電視臺新聞中播出,天天商報(bào)上也有專刊報(bào)導(dǎo)。
2、認(rèn)真致力家長工作,努力探索新時(shí)期家長工作的特點(diǎn)。
當(dāng)前,家園共育作為擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種手段,越來越受到幼教工作者的關(guān)注。因此我們積極倡導(dǎo)建立新型的家園關(guān)系,即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習(xí)、互相支持。
首先,我們成立了家長委員會,并召開座談會,讓家長為幼兒園的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,對幼兒園的整體運(yùn)作本著理解、支持的態(tài)度進(jìn)行督導(dǎo),同時(shí)組合各種力量和資源協(xié)助幼兒園的教育工作,充分發(fā)揮家委會的作用及職能。其次,通過多種形式的活動,如家長會、專題講座、家長開放日等,幫助家長建立全新的育兒觀。
此外,家訪活動也是我園家長工作的一個(gè)重點(diǎn),一年一次的家庭走訪工作使教師更好的開展新學(xué)期工作,有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進(jìn)行。
3、做好對外宣傳工作,提高幼兒園知名度,為創(chuàng)名牌幼兒園而努力。
幼兒園要順利發(fā)展,形象建設(shè)是推進(jìn)公共關(guān)系活動必不可少的手段。為向外界充分展示我園的辦園理念和特色,將幼兒園的有關(guān)信息及時(shí)、準(zhǔn)確、有效地傳播出去,爭取公眾對幼兒園的了解和理解,提高幼兒園知名度和美譽(yù)度,在繼續(xù)做好園內(nèi)宣傳窗的更新,辦好幼兒園園報(bào)及發(fā)放工作之外,本學(xué)期在公司領(lǐng)導(dǎo)的支持及園辦的努力下,幼兒園建立了自己的網(wǎng)站,并受到了較好的成效,達(dá)到了宣傳形象、擴(kuò)大影響的目的。
二、實(shí)施“以人為本”的管理模式,調(diào)動教師的積極性,提高保教質(zhì)量。
內(nèi)在的管理是幼兒園發(fā)展的靈魂,是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期我園積極倡導(dǎo)一種平等寬松的管理氛圍,追求一種更具人性化的管理模式。充分突出教師的主體地位,讓教師參與到管理中來。在決策上集群眾的智慧,在行動上聚集體的力量。在日常的管理中,我們經(jīng)常聽取不同層面的意見,發(fā)揮團(tuán)、工會等組織的作用,實(shí)行園務(wù)公開制度,增強(qiáng)工作的透明度。幼兒園的工作任務(wù),園內(nèi)的大事、熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題都讓大家共同討論,形成認(rèn)同感、歸屬感,鼓勵(lì)大家共同參與園內(nèi)的管理工作,樹立一切為了孩子的敬業(yè)精神,增強(qiáng)園榮我榮的主人翁意識。
當(dāng)然,嚴(yán)明的紀(jì)律也是一個(gè)集體賴以生存發(fā)展的支柱,一套完善、規(guī)范科學(xué)的規(guī)章制度是干好各項(xiàng)工作的保證。在實(shí)行約束管理過程中,我們注重抓好三個(gè)環(huán)節(jié)。首先建立一套符合本園實(shí)際、科學(xué)合理的規(guī)章制度;其次是加強(qiáng)思想政治工作和師德教育,增強(qiáng)責(zé)任感和事業(yè)心,變制度為自覺行動;第三是認(rèn)真做好檢查評比、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)及每月一次的考核工作。這一工作做的好壞,直接影響大家的工作情緒和工作效果,也關(guān)系到制度的生命力,所以作為行政檢查人員,我們在工作中要求一定要認(rèn)真謹(jǐn)慎,實(shí)事求是,大公無私。除常規(guī)的檢查外還加強(qiáng)日常的巡視,使檢查工作經(jīng)常化、制度化,這樣就可以避免偏聽偏信或主觀臆斷。
三、理清思路,妥善安排,認(rèn)真做好幼兒園教務(wù)工作。
幼兒園的工作相對而言比較煩瑣。特別是學(xué)期初,各項(xiàng)工作都有待于落實(shí),對工作還不是很熟悉的我,迫于情形,只能邊學(xué)習(xí)邊摸索,靠著原有的一些經(jīng)驗(yàn)去做。幾個(gè)月來,通過努力,幼兒園的教務(wù)工作按部就班、井然有序的進(jìn)行,并且通過經(jīng)驗(yàn)的積累和總結(jié),對原有的一些制度進(jìn)行了調(diào)整,強(qiáng)化,使其更具操作性。資料分檔存放,有效的收集各項(xiàng)制度下的各種材料,使各種檢查有據(jù)可察,也為今后檔案工作的開展提供方便。
一年來,盡管做了一些工作,取得了一些成績,但還存在著許多問題。如:對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少;工作的時(shí)間雖多,但效率不夠高。今后還需從事務(wù)性的工作中走出來,多在研究上下功夫,加強(qiáng)學(xué)習(xí),注重自身素質(zhì)的提高,從理論水平到實(shí)踐能力,從專業(yè)素養(yǎng)到業(yè)務(wù)技能,從廣博的知識面到良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,給予不斷地充實(shí)和更新,以保持先進(jìn)的思想和超前的意識,提高管理能力,更好地為教職工、家長、幼兒服務(wù)。
園長活動總結(jié)篇4
辦好一所好的幼兒園需要硬件作支撐,但更需要軟件為底蘊(yùn),也許我們不是做得最好的,但我們能夠永無止境地追求最好,我們擁有勤奮,憑著智慧,努力實(shí)現(xiàn)教育的夢想……。20__年,我和全體教師共同協(xié)作,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),依靠群體智慧,為幼兒園發(fā)展而不懈努力。
一、依法辦園,科學(xué)發(fā)展
依法辦園是教育發(fā)展的時(shí)代要求,也是幼兒園發(fā)展的需要,所以我能始終樹立依法辦園的思想,不斷提高自身修養(yǎng),時(shí)時(shí)以法律意識維護(hù)幼兒園的利益,做到心中有法,依法辦事,以德立園是我堅(jiān)持的信念。作為園長我力求以德服人,時(shí)刻規(guī)范自我的言行,多為教職工做實(shí)事,處處以幼兒園發(fā)展為中心,平時(shí)我經(jīng)常深入一線,為各部門的管理工作提提議作指導(dǎo),深入班級觀摩教師的教學(xué)活動,并及時(shí)作出點(diǎn)評,引領(lǐng)幼兒園的課程發(fā)展和教師專業(yè)化水平的提升,指導(dǎo)課程落實(shí)中存在的問題,時(shí)刻關(guān)注了解專題研究的動態(tài),從而有效組織落實(shí)課程,提升教師的課程執(zhí)行力。根據(jù)《幼兒園新三年發(fā)展規(guī)劃》,申報(bào)并啟動中國學(xué)前教育研究會“十二。五”立項(xiàng)研究課題《“活教育”理論指導(dǎo)下的幼兒禮儀教育實(shí)踐研究》,經(jīng)過課題的實(shí)施、課程的建立等一系列舉措,進(jìn)取謀劃幼兒園發(fā)展新愿景,譜寫幼兒園發(fā)展的新篇章。
二、以人為本,凝心聚力
教師隊(duì)伍建設(shè)是關(guān)系促進(jìn)幼兒園持續(xù)、健康發(fā)展的關(guān)鍵,也是幼兒園管理工作的重要組成部分。所以,我進(jìn)取為教師的發(fā)展供給平臺和空間,為教師的成長引領(lǐng)方向,為教師鋪路搭橋,傾注全力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),注重師德建設(shè)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)、崗位鍛煉,全面提高師資隊(duì)伍素質(zhì)。
1、樹立“仁”的思想。經(jīng)過組織團(tuán)體學(xué)習(xí),觀看錄像、交流討論,撰寫心得等途徑提高教師的政治思想覺悟,倡導(dǎo)師德師風(fēng),深入開展做“最美教師__”系列活動:經(jīng)過觀看“最美教師”視頻、“做最美教師、呼喚綠色師愛”愛生故事分享會、“__式的好教師”評選等活動,人人爭做“最美教師”。認(rèn)真開展“綠色生命、師愛永恒”師德演播室活動,創(chuàng)新活動形式,完善以往單一以講座、征文、理論學(xué)習(xí)等為主要形式的師德建設(shè)活動,讓教師們在尋找先進(jìn)、搜集素材、現(xiàn)場演播的過程中直接地參與、對話、互動中真切地感受良好的師德風(fēng)范。
2、營造“和”的環(huán)境。在管理中我能以“賞識”為主,推行人文關(guān)懷,關(guān)注教師需要,謀求“和諧、自主、有為”的管理氛圍,經(jīng)過召開教職工代表大會、教師座談會,讓教師進(jìn)取參與到幼兒園的建設(shè)和管理中來,每月定期召開園務(wù)中心組例會,開展批評與自我反思,聽取各層面人員的意見與提議。經(jīng)過召開家委會和家長會,聽取家長對幼兒園發(fā)展的諫言獻(xiàn)策,定期走訪社區(qū),了解社區(qū)對幼兒園的教育服務(wù)需求,根據(jù)不一樣層面的意見和需求,及時(shí)調(diào)整、豐富幼兒園發(fā)展規(guī)劃。進(jìn)取開展“揚(yáng)帆服務(wù),仁和起航”、“心靈驛站,愛在仁和”、“活力休閑,美在仁和”、“開心家園,樂在仁和”等一系列豐富多彩的活動,開拓教師的視野,引導(dǎo)教師放松心境、緩解壓力、修塑形體、調(diào)整身心,呼喚教師的價(jià)值觀念,激勵(lì)工作熱情,修煉師德規(guī)范,以仁和教師良好的精神面貌和獨(dú)特的人文氣質(zhì),與教師共展風(fēng)采、共享歡樂、共融感情、和諧共進(jìn)。
3、提升“仁”與“和”的本事。我進(jìn)取采取“園長引領(lǐng),共同提高,主體發(fā)展”的方式,努力探索園長與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長之間新型的合作模式,舉辦《家園共育謀策略》、《園本文化與環(huán)境的交融推進(jìn)》等專題講座,努力發(fā)揮教師群體經(jīng)驗(yàn)分享和園長引領(lǐng)的作用,融教研、科研和園本研訓(xùn)于一體,將禮儀文化融入到師幼合作和團(tuán)隊(duì)精神中,以此增強(qiáng)幼兒園的內(nèi)聚力、向心力和持久力,經(jīng)過園本培訓(xùn)、特色教育培訓(xùn)、師徒結(jié)對、新教師練兵,外出學(xué)習(xí)、專題討論、姐妹園交流學(xué)習(xí)、課堂實(shí)錄、課后反思等活動,支持教師在實(shí)踐中開展研究,促進(jìn)不一樣層次教師的提高,幫忙教師在對話活動中實(shí)現(xiàn)研訓(xùn)共同體的診斷教研活動;在即時(shí)活動中實(shí)現(xiàn)資源共享的網(wǎng)絡(luò)研究活動;在思想碰撞中實(shí)現(xiàn)觀點(diǎn)共鳴的沙龍辯論活動;在互幫互助中實(shí)現(xiàn)新老共贏的青藍(lán)工程活動等,努力引領(lǐng)教師在園本教研過程中獲得提升的歡樂,在不斷研究反饋中實(shí)現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。
4、辛勤耕耘,收獲滿滿。20__年是我園在競爭中求得更大發(fā)展的一年。在全園教師的共同努力下我園順利地經(jīng)過了__市綠色學(xué)校的評估驗(yàn)收工作。上半年我園順利完成了省陳研會的中期匯報(bào),我園的禮儀特色活動、園本課程、禮儀環(huán)境的創(chuàng)立等得到了省專家的一致好評。今年我有七篇論文、教育案例獲獎(jiǎng):教育管理論文《以“仁和”為特色促進(jìn)幼兒園發(fā)展》獲得省教科所論文評比二等獎(jiǎng);論文《陶行知“六大解放”指導(dǎo)幼兒早期閱讀的實(shí)踐體會》獲市陶研會論文評比三等獎(jiǎng);論文《從“趣”入手指導(dǎo)小班幼兒早期閱讀活動的實(shí)踐體會》獲市教育學(xué)會優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);論文《良好禮貌行為的養(yǎng)成從小開始》獲__省教育廳基教處論文評比二等獎(jiǎng);論文《大班早期閱讀指導(dǎo)“三步曲”》獲省陶研會評比二等獎(jiǎng);論文《讓禮儀教育回歸幼兒生活》獲市教育科研論文三等獎(jiǎng);教育案例《做幸福歡樂的自我》獲市教育學(xué)會評選二等獎(jiǎng)。認(rèn)真完成了__市中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn),并獲得優(yōu)秀。在為期一個(gè)月的20__年__省幼兒園教師“引智”培訓(xùn)中獲得了優(yōu)異的評價(jià),使我進(jìn)一步提升了理論水平和實(shí)踐本事,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。
三、廉潔自律,園務(wù)公開
廉潔自律是一項(xiàng)長效工作,也是幼兒園發(fā)展的根本保證。
我能根據(jù)局黨委的要求嚴(yán)格要求自我,自覺理解群眾的監(jiān)督,努力營造良好的廉政環(huán)境,實(shí)施黨務(wù)、政務(wù)公開,重大事情教代會經(jīng)過后執(zhí)行,我能堅(jiān)持公開教學(xué)經(jīng)費(fèi)、工會經(jīng)費(fèi);公開考核項(xiàng)目與考核結(jié)果;日常教學(xué)設(shè)備添置、設(shè)施維修等項(xiàng)目在中心組會議上商量認(rèn)可;幼兒園重要活動、獲獎(jiǎng)信息均在幼兒園網(wǎng)站上發(fā)布公開,努力做到民主、公正、公開。
四、不足與思考
1、進(jìn)一步創(chuàng)新管理模式
針對教師的績效考核評價(jià),如何更科學(xué)而有效的實(shí)施彈性管理,這是我們今后需要探索和完善的創(chuàng)新管理模式。
2、規(guī)劃仁和嶄新發(fā)展藍(lán)圖
人無遠(yuǎn)慮,必有近憂,教育更需要前瞻性的思考。幼兒園素質(zhì)教育面臨的新的挑戰(zhàn),而當(dāng)前形勢下的幼兒園發(fā)展方向都是仁和下一步要思考和探索的問題。所以我將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷充實(shí)自我,把握時(shí)機(jī),做好園內(nèi)外的交流與合作,進(jìn)一步彰顯“仁和”特色,加速推動幼兒園的可持續(xù)發(fā)展。
園長活動總結(jié)篇5
轉(zhuǎn)眼20__年已接近尾聲,樹立、落實(shí)及黨員創(chuàng)先爭優(yōu)的要求,現(xiàn)就一年來的思想和工作向大家做一個(gè)匯報(bào),請各位老師多多批評指正。
一、廉潔自律方面
能堅(jiān)持以“”、“”重要思想為指導(dǎo),積極投入黨員創(chuàng)優(yōu)爭先和公開承諾活動,進(jìn)一步提高自身的政治敏銳性和辨別力,自覺增強(qiáng)廉潔自律和遵紀(jì)守法觀念,以
敬業(yè)和奉獻(xiàn)的榜樣精神來感染教師群體,努力做到一個(gè)黨員一面旗幟。 今年六月被評為區(qū)教育局創(chuàng)先爭優(yōu)先進(jìn)個(gè)人。八月份在區(qū)黨員暑期集訓(xùn)上做了題為《仰望天空 腳踏實(shí)地 永葆本色 爭作先鋒》的發(fā)言。
二、工作實(shí)績方面
能立足本園實(shí)際,深入貫徹《綱要》精神,始終圍繞區(qū)幼教工作重點(diǎn),本著“民主、和諧、實(shí)效、創(chuàng)新”的思想有條不紊地開展各項(xiàng)教科研工作。努力發(fā)揮教科研在課程建設(shè)、特色建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)中的積極作用,不斷促使幼兒園各方面邁上新臺階。
在全園教師的共同努力下,我們?nèi)〉昧艘韵鲁煽儯?/p>
1、3月下旬,由團(tuán)隊(duì)共同設(shè)計(jì)、徐茜老師組織的大班科學(xué)活動《紙兒站起來》獲區(qū)科學(xué)領(lǐng)域教學(xué)活動展評一等獎(jiǎng)。
2、4月份和10月份期間,師生共同創(chuàng)設(shè)的富有紙藝特色的共享區(qū)、門廳、廊道環(huán)境多次受到前來參觀的姐妹幼兒園的稱贊。
3、4月下旬和11月底,由我園組織牽頭,先后開展的“園際聯(lián)研,共同成長”——常態(tài)化半日活動跟班觀摩與交流活動、“三位一體保教優(yōu)化”——片保教主題沙龍活動,有效促進(jìn)了片內(nèi)各園保教工作的進(jìn)一步提升。
4、5月份,根據(jù)省文件精神,我園組織開展了“錘煉功底,展現(xiàn)魅力”——片級青年教師基本功大賽。最終我園周敏、郭小蘭兩位老師獲區(qū)幼兒園青年教師基本功大賽一、二等獎(jiǎng)。
5、上半年,順利完成了市教育科學(xué)“十二·五”規(guī)劃課題《基于兒童立場的幼兒紙藝活動深
化研究》開題論證工作。10月下旬,專程邀請南師大孔起英教授來園進(jìn)行了課題指導(dǎo),受益匪淺。
6、6月份,在區(qū)組織的三次教師主題沙龍研討中,我園先后有六位教師進(jìn)行了展示、發(fā)言,受到了區(qū)教研室領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。我園設(shè)計(jì)的幼兒紙藝玩具“報(bào)紙嘉年華”被推薦為市優(yōu)秀作品,并由省出版社匯編成冊,統(tǒng)一發(fā)行。我園三個(gè)園本紙藝特色課程主題活動設(shè)計(jì)也被納入到南師大出版社編輯的《幼兒園主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)叢書》中。結(jié)合六一的到來,開展的全園性“迎六一” 東方娃寶貝紙藝節(jié)活動受到家長們稱贊。
7、針對園內(nèi)師資實(shí)際情況,我們先后開展了“教師有效提問與回應(yīng)”、“一日保教常規(guī)闖關(guān)”、“幼兒園課堂教學(xué)的設(shè)計(jì)與組織”、“班級專項(xiàng)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)”、“聆聽聲音”等多樣園本教研活動,并結(jié)合一二九,開展了教師分層大練兵活動,各層面教師在研討、交流中不斷獲得了成長。在11月下旬的區(qū)半日保教活動期中抽查中,我園外聘教師組織的半日活動受到區(qū)幼管中心領(lǐng)導(dǎo)和片內(nèi)業(yè)務(wù)園長們的好評。
8、本年度我園有17位教師的29篇課題論文獲省市區(qū)獎(jiǎng)。百幅幼兒美術(shù)作品獲全國各類獎(jiǎng)。
作為園教科研的領(lǐng)導(dǎo)者,我充分發(fā)揮區(qū)級學(xué)科帶頭的示范輻射作用,積極投身教學(xué)一線,不斷提高自己的教育教學(xué)能力。3月份,在區(qū)教師沙龍研討活動中進(jìn)行了保教管理策略分享。4月份在省陳研會作了園本教研經(jīng)驗(yàn)交流。10、11月份,先后參加了全國中小學(xué)校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)和國家級、省級的國培班培訓(xùn)。12月份,將在區(qū)繪本研究中心組內(nèi)進(jìn)行繪本教學(xué)展示。撰寫的三篇論文、一篇案例分獲省市區(qū)一二等獎(jiǎng)。
三、自我剖析方面
經(jīng)過對自我認(rèn)真地剖析,自己需要在以下幾個(gè)方面做不斷地努力:
1、進(jìn)一步加強(qiáng)黨章的學(xué)習(xí),在日常生活和工作中努力踐行,不斷提高自己的政治素養(yǎng),以正確的思想、良好的心態(tài)來指導(dǎo)工作。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)讀書、學(xué)習(xí)與思考,不斷提高自己的業(yè)務(wù)技能和管理水平,引領(lǐng)團(tuán)隊(duì)共同奮進(jìn)。在管理上多思考,多積累,多創(chuàng)新,不斷提高管理的藝術(shù)性。積極立足本園實(shí)際,站在全園的高度統(tǒng)籌協(xié)調(diào),提高工作效益。充分發(fā)揮老師們各自的特長,以特長促發(fā)展,把工作搞得更加有聲有色。
3、進(jìn)一步深入基層,不斷努力提高自己做群眾思想工作的能力。經(jīng)常主動關(guān)心周圍老師的生活,與她們談心聊天,增強(qiáng)姐妹間的情感和友誼,為營造奮發(fā)向上、積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神而努力。