學(xué)校考試管理制度
制度明確了相關(guān)人員不得做的事情，以及違背了會(huì)受到什么樣的懲罰。好的學(xué)校考試管理制度要怎么寫？小編給大家?guī)韺W(xué)校考試管理制度，供大家參考。
學(xué)校考試管理制度篇1
1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進(jìn)場。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙，由考生自己準(zhǔn)備。
3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問，但不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋。考試過程，考生除因病外，不得中途離開考場后回來續(xù)考。
4、考試終了，時(shí)間一到，應(yīng)立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留，談笑，喧嘩。
5、凡有以下情節(jié)之一者，以作弊論處。(凡作弊者，通報(bào)批評，不得參與學(xué)校表彰)
(1)把與考試課程有關(guān)的書本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內(nèi)等處。
(2)在桌面，墻壁等處抄寫，或借故離開考場偷看與考試課程有關(guān)的文字。
(3)偷看或抄襲書本，有關(guān)資料，紙條及他人試卷等。
(4)私調(diào)試卷，搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報(bào)告，互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽監(jiān)考人員安排及勸阻，與監(jiān)考人員頂撞，擾亂考場秩序。
(7)有意損壞，帶走試卷。
6、考試完成后，教導(dǎo)處組織對考生進(jìn)行誠信考試評議。
學(xué)校考試管理制度篇2
為嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，杜絕考試各環(huán)節(jié)中的漏洞，保證考試成績的公正性，特制定如下管理制度：
一、考務(wù)與監(jiān)場
1、布置考場要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監(jiān)考老師要求主考在前，副考在后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，監(jiān)場期間不得隨意外出，不得干與考試無關(guān)的事情（如看書、聊天等），不認(rèn)真履行職責(zé)者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍(lán)色鋼筆或圓珠筆，按要求寫上自己的姓名、考號，無考號無名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語聽力統(tǒng)一使用廣播，廣播不好的班級班主任準(zhǔn)備錄音機(jī)并上報(bào)教導(dǎo)處。
6、每場考試請副考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結(jié)束時(shí)將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個(gè)人考試2分。
7、監(jiān)考老師要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，考試期間要指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定位置寫清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的學(xué)習(xí)用品，指導(dǎo)幫助其他與考試內(nèi)容無關(guān)的事項(xiàng)。
二、批卷與核分
1、批卷嚴(yán)格按照區(qū)教研中心下發(fā)的評分標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持給一分有理，扣一分有據(jù)的要求，如有疑問必須向教導(dǎo)處報(bào)告。
2、批卷工作實(shí)行批卷組長負(fù)責(zé)制，負(fù)責(zé)有疑問試題評分標(biāo)準(zhǔn)的確定、人員分工、上交成績等具體工作。
3、實(shí)行分級部集中批卷制，如未經(jīng)允許私自更換批卷地點(diǎn)，每人扣5分。
4、批卷人員確定后，如遇特殊情況個(gè)別教師不能參加批卷，一般情況下不會(huì)另調(diào)人員，由剩下的老師重新分工安排批卷。
5、試卷批完登分后，批卷組長立即將成績單上交教導(dǎo)處，否則扣組長5分。
6、批卷時(shí)各位老師要認(rèn)真批改，仔細(xì)核分，批改標(biāo)準(zhǔn)、登分位置批卷組要統(tǒng)一，使人一目了然，加分、扣分清清楚楚。總分時(shí)要求三人一組，一人念兩人用計(jì)算器相加，盡最大限度降低出錯(cuò)率，并在試卷上用①、②、③……標(biāo)示該登分小組，出錯(cuò)率允許在1%以內(nèi)，每超0.1個(gè)百分點(diǎn)，備課組每人扣1分。出錯(cuò)嚴(yán)重的登分小組或批卷教師每人加扣2-10分。
7、電腦統(tǒng)分的老師要求一人念一人登分，同樣，出錯(cuò)率允許在1%以內(nèi)，每超0.1個(gè)百分點(diǎn)，每人扣1分。
三、其他違反學(xué)校制度或教師職業(yè)道德的行為，經(jīng)教導(dǎo)處或辦公會(huì)研究給予相關(guān)處分或考核扣分。
學(xué)校考試管理制度篇3
隨著高校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的多元化和畢業(yè)生就業(yè)分配自主權(quán)的擴(kuò)大，高校薪酬結(jié)構(gòu)和管理機(jī)制都發(fā)生了很大的變化，但高校基本薪酬制度在改革的過程中還存在工資總體水平偏低，分配平均主義傾向嚴(yán)重，重經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬輕非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬，考核、晉升體系不健全等問題。因此，要構(gòu)建內(nèi)具公平性、外具競爭性的薪酬管理制度，就需要建立國家宏觀調(diào)控，適合高校教師職業(yè)特點(diǎn)的自主分配的薪酬制度；建立經(jīng)濟(jì)性搬酬和非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬并重的薪酬模式；改善酬薪結(jié)構(gòu)，建立清晰化、簡單化的薪酬項(xiàng)目；實(shí)行嚴(yán)格的招聘、考核、晉升制度；健全福利制度。
薪酬是集體對員工所做的貢獻(xiàn)，包括他們實(shí)現(xiàn)的績效，付出的努力、時(shí)間、經(jīng)驗(yàn)與創(chuàng)造所付給的回報(bào)或答謝。為了使高校教師的積極性和潛在能力得到最佳發(fā)揮，就必須建立符合高校自身特點(diǎn)的薪酬管理制度和與之相適應(yīng)的薪酬管理體制。上世紀(jì)90年代以來，我國高校的薪酬制度和管理體制都發(fā)生了很大的變化，但由于受諸多因素的制約，還有待于進(jìn)一步提高和完善。
一、高校薪酬管理制度存在的問題
目前，由于辦學(xué)經(jīng)費(fèi)的多元化和高校畢業(yè)生就業(yè)自主權(quán)的擴(kuò)大，我國高校普遍實(shí)行國家工資和校內(nèi)津貼相結(jié)合的分配制度。經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)行高校薪酬制度普遍存在以下問題：
1.工資總體水平偏低。有調(diào)查表明，我國高校中月收入低于2500元的教師占23.47%，中青年教師中月收入不超過4000元的約占65.20%。以上所指的收入是教師各項(xiàng)收入的總和，其中，固定的基本工資所占的比例不到一半。可以說，近年來，高校教師的薪酬雖然有了較大增長，但總體上仍然處于中等、中等偏下的水平。而在西方發(fā)達(dá)國家，高校教師的收入水平都屬于中上等水平。一方面，教師的生活條件優(yōu)裕、社會(huì)地位高，吸引著大批的人才進(jìn)入教師隊(duì)伍，這不僅抬高了教師的進(jìn)入門檻，同時(shí)也增加了教師間的競爭。另一方面，可以保障教師不受生活和市場的影響而專注于科研和教學(xué)。
2.分配平均主義傾向嚴(yán)重。高校收入分配的平均主義主要表現(xiàn)在職務(wù)相同的教師在國家工資和地方性津貼上的差距甚微；高校優(yōu)秀人才的薪酬水平與社會(huì)平均薪酬水平差距較大。這就使得教師搞好科研和教學(xué)的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性得不到激發(fā)，有悖于薪酬的激勵(lì)功能，直接影響了高校教師的整體質(zhì)量，制約了高等教育效率和效益的提高。在校內(nèi)津貼上，各個(gè)高校雖然順應(yīng)新形勢紛紛開展分配制度改革，實(shí)行“任課教師課酬制”和“管理人員工作崗位津貼制”，但不同工作崗位津貼的差距不足以反映相應(yīng)工作崗位的責(zé)任與義務(wù)，而課時(shí)津貼更難以拉開教師的薪酬，因?yàn)樵谝话闱闆r下，教師的排課都是比較均衡的。另外，不同專業(yè)的教師也未能因各自專業(yè)的具體情況(市場的供求矛盾、市場價(jià)格等)而享受不同的待遇。處于相同工作崗位、有著不同工作質(zhì)量的教師的薪酬差別也難以得到體現(xiàn)，或多或少存在“干好干壞一個(gè)樣”的現(xiàn)象。近年來，高校雖然已加大了分配制度改革的力度，但是由于工資的剛性在高校十分突出，傳統(tǒng)的“均貧富”、“不患寡而患不均”的觀念仍根深蒂固，在新的平臺上又出現(xiàn)了平均主義的現(xiàn)象，不僅內(nèi)部公平無法保證，而且外部公平考慮不夠。根據(jù)收入均等化理論，人們有一種向能夠獲得高收入的職業(yè)或地理位置流動(dòng)的趨向。一旦以平均來犧牲公平，使教師潛在收益大于成本，就會(huì)出現(xiàn)教師大幅度流動(dòng)的情況，從而喪失高校教師應(yīng)有的凝聚力與向心力。
3.重經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬輕非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬。非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬包括工作興趣、環(huán)境、挑戰(zhàn)性、人際關(guān)系等非貨幣形式的報(bào)酬，非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬對高校教師的激勵(lì)作用是不可替代的。而我國高校的薪酬體系中普遍存在經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬的比重太大，工資與獎(jiǎng)金的高低成為衡量教師工作表現(xiàn)的一個(gè)直觀尺度。這無疑對高校人文管理產(chǎn)生了一個(gè)巨大的沖擊。部分教師感覺自己的人生價(jià)值并沒有得到學(xué)校的重視與認(rèn)可，便產(chǎn)生了“即便有再多的錢也不愿接受這份工作任務(wù)”的想法，所以我國的高校需要對教師付予更多的人性關(guān)懷，關(guān)注他們的工作和生活近況，及時(shí)肯定他們的價(jià)值，并給他們提供成長機(jī)會(huì)與自我實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)。因此要提高教師工作績效，除了加大報(bào)酬力度外，使教師體會(huì)到工作的價(jià)值才是其關(guān)鍵所在。
4.考核、晉升體系不健全。本世紀(jì)初，我國就呼吁高校實(shí)行工作崗位聘用制，與之相配套的薪酬制度為“以崗定薪、崗變薪變”。同時(shí)，校內(nèi)津貼制度的分配主要依據(jù)是當(dāng)前的工作崗位和業(yè)績。但在考核中過度注重?cái)?shù)量，存在著脫離實(shí)際的問題。如專業(yè)技術(shù)職務(wù)的晉升、聘任上，所發(fā)表論文、所主持、參加的科研課題、所講課程數(shù)量占相當(dāng)大的比重，常出現(xiàn)教師、科研人員和部分在管理工作崗位上的專業(yè)技術(shù)人員為論文和著作的數(shù)量而疲于應(yīng)付。這對于高校教師的工作特點(diǎn)來說是個(gè)無謂的消耗。過度強(qiáng)調(diào)量化考核指標(biāo)，導(dǎo)致教師把過多的精力放在完成工作量上，可能付出科研、教學(xué)質(zhì)量的代價(jià)。這對于高校工作來說，是個(gè)巨大的人力資本損失。
二、建立適合高校特點(diǎn)的薪酬管理制度
通過上面對現(xiàn)行高校教師薪酬制度的現(xiàn)狀、制約因素的深入剖析，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行薪酬管理制度的功能有待開發(fā)。我們本著努力構(gòu)建內(nèi)具公平性、外具競爭力的薪酬管理制度的初衷，提出以下針對性的改革建議和措施：
1.建立國家宏觀調(diào)控、高校自主分配的薪酬制度。薪酬制度不能簡單地認(rèn)為是分配制度，更重要的是一種回報(bào)、認(rèn)可機(jī)制。高等學(xué)校作為勞動(dòng)人事關(guān)系中的聘用方，應(yīng)該是薪酬制度的主體之一。不同的高等學(xué)校應(yīng)有權(quán)自主制定各自的薪酬制度，整合國家財(cái)政撥款的制度內(nèi)工資和來自創(chuàng)收的制度外收入，根據(jù)不同的報(bào)酬要素，制定支持其戰(zhàn)略目標(biāo)實(shí)現(xiàn)并與其內(nèi)外部環(huán)境、發(fā)展階段、組織文化高度適應(yīng)的薪酬制度。高等學(xué)校薪酬制度變革的成功與否，還取決于高等學(xué)校人事制度配套改革的成功與否。高等教育主管部門應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)高等學(xué)校法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)；重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)高等學(xué)校人員配置模式的多樣化，如非升即走制度、終生教師制度、正式和非正式的聘任制度等；重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)高等學(xué)校內(nèi)部勞動(dòng)力市場的完善；重點(diǎn)關(guān)注、指導(dǎo)高等學(xué)校發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源戰(zhàn)略、薪酬戰(zhàn)略的制定；等等。因此，政府在教師薪酬體系的改革中應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變職能，從直接分配轉(zhuǎn)換到以宏觀調(diào)控為主，輔助高校薪酬制度的系統(tǒng)化、科學(xué)化的建設(shè)上來。各高校應(yīng)當(dāng)根據(jù)地方特點(diǎn)及學(xué)校特色，建立符合自身特點(diǎn)又具備支付能力的高校教師薪酬體系。
2.建立適合高校教師職業(yè)特點(diǎn)的薪酬制度。高校教師的薪資標(biāo)準(zhǔn)是由教師勞動(dòng)復(fù)雜性高、教師人力資本投入價(jià)值大的特點(diǎn)決定的。高校教師作為職業(yè)化的教育工作者，其主要任務(wù)是通過對學(xué)生實(shí)施高等教育，系統(tǒng)地、大規(guī)模地提升大學(xué)生的人力資本價(jià)值，高校教師的價(jià)值主要體現(xiàn)在其提供的教育服務(wù)多大程度和多大規(guī)模上改進(jìn)了教育對象的人力資本水平。所以教師薪酬需要一定的激勵(lì)機(jī)制，在一定程度上補(bǔ)償高校教師高強(qiáng)度、高復(fù)雜性的勞動(dòng)投入。我國高校合并調(diào)整后，絕大部分學(xué)校有人文、社會(huì)、自然科學(xué)等不同學(xué)科，不同學(xué)科在科研成果上存在巨大的差異，有不同的`特點(diǎn)。因此，薪酬制度必須承認(rèn)學(xué)科之間內(nèi)在的差異，在薪酬制度設(shè)計(jì)上，必須反映不同個(gè)人的勞動(dòng)價(jià)值差異，這樣，才能發(fā)揮激勵(lì)的作用。所以要結(jié)合人才市場的價(jià)格水平以及其他行業(yè)的綜合情況，科學(xué)地設(shè)定薪酬標(biāo)準(zhǔn)。目前，許多高校在引進(jìn)拔尖人才時(shí)，單獨(dú)制定優(yōu)惠政策，如提供科研啟動(dòng)費(fèi)、安家費(fèi)，安排辦公用房，配備工作助手，協(xié)助組建研究小組，協(xié)助解決家屬問題等等，這些靈活多樣的薪酬制度對于高校發(fā)展起著驚人的推動(dòng)作用。
3.改善薪酬結(jié)構(gòu)，建立清晰化、簡單化的薪酬項(xiàng)目。國外高校的薪酬結(jié)構(gòu)，項(xiàng)目非常精確和簡單。它們的高校教師薪酬結(jié)構(gòu)雖然沒有那么多的項(xiàng)目，但是實(shí)際激勵(lì)效果要好于我國。隨著我國高校內(nèi)部分配制度改革的進(jìn)一步深化，教師的工資項(xiàng)目繁雜，有國家工資、校內(nèi)津貼、職務(wù)補(bǔ)貼、房租補(bǔ)貼、住房補(bǔ)貼、附加津貼、書報(bào)費(fèi)、洗理費(fèi)、政府津貼、特聘教授津貼以及獎(jiǎng)金酬金等等。且各部分比例失調(diào)，國家工資占教師工資收入的比例不斷降低，工資外收入的比例越來越高。此外，教師工資外收入比例逐漸增大，有的熱門學(xué)科教師工資外收入高于工資收入，由此導(dǎo)致他們對本職工作的積極性不高，喜歡兼職。因此，在深化高校教師工資制度改革過程中，要重點(diǎn)調(diào)整工資結(jié)構(gòu)，使教師的收入工資化，即盡量減少工資項(xiàng)目，把各項(xiàng)津貼、補(bǔ)貼等項(xiàng)目納入工資，實(shí)行貨幣化分配。同時(shí)，要以工作崗位、績效、市場等因素調(diào)整工資結(jié)構(gòu)。
4.建立經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬和非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬并重的薪酬模式。直接的經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬能夠在中短期內(nèi)激勵(lì)員工并調(diào)動(dòng)員工的積極性。我國高校長久以來的傳統(tǒng)意義上的薪酬就是“基本工資+獎(jiǎng)金+福利”的直接經(jīng)濟(jì)型薪酬模式，但隨著人力資源理論的發(fā)展，高校的薪酬體系也發(fā)展成為從人力資源投資和激勵(lì)角度出發(fā)的物質(zhì)與精神激勵(lì)的總和。高校的精神激勵(lì)是一種讓教師終身受益的報(bào)酬形式，對許多教師而言，他的分量舉足輕重，決定了教師的流動(dòng)問題。高校為教職工提供的內(nèi)在非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬主要體現(xiàn)在：為教師提供適合其能力的有興趣、有挑戰(zhàn)性的工作；改善教師的工作環(huán)境與設(shè)施；關(guān)心教師的生活質(zhì)量，給予有彈性的工作時(shí)間，對其工作給予口頭或書面的表揚(yáng)等非貨幣獎(jiǎng)勵(lì)；為職工提供培訓(xùn)、晉升機(jī)會(huì)和提高其名望的機(jī)會(huì)；等等。實(shí)踐表明，內(nèi)在的非經(jīng)濟(jì)性報(bào)酬能對高校職工產(chǎn)生較強(qiáng)的激勵(lì)效應(yīng)，因此高校應(yīng)該把內(nèi)在和外在薪酬結(jié)合起來，讓教職員工感受到自己的價(jià)值并看到自己的發(fā)展前途，激發(fā)其努力工作的意志。
5.健全福利制度，激發(fā)教師潛能。福利是教師收入的間接組成部分，與薪酬不同的是，福利通常與教師個(gè)人工作業(yè)績沒有直接關(guān)系，通常以非貨幣化形式支付。福利作為短期收益，在某種意義上對于教師就更具有現(xiàn)實(shí)激勵(lì)價(jià)值。教師福利從構(gòu)成上來說分為法定福利和校定福利。法定福利是根據(jù)政府的政策法規(guī)要求，必須向教師提供的福利，如養(yǎng)老保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、住房公積金等等。校定福利是高校在自愿基礎(chǔ)之上，根據(jù)自身特點(diǎn)有目的、有針對性地設(shè)置一些符合本校實(shí)際情況的福利，如商業(yè)保險(xiǎn)、防暑降溫補(bǔ)助、節(jié)日獎(jiǎng)金、獨(dú)生子女獎(jiǎng)勵(lì)等。在此基礎(chǔ)上，還應(yīng)考慮到不同的教師在不同時(shí)期不盡相同的福利需要，學(xué)校如果不顧教師個(gè)人的特定需要，一味地向教職工提供單一固定的福利內(nèi)容，勢必達(dá)不到既定的激勵(lì)效果。隨著我國住房、醫(yī)療、養(yǎng)老等社會(huì)保障體制改革的推行和逐步深化，高校應(yīng)該根據(jù)本校內(nèi)部的各種管理制度，通過科學(xué)、合理的研究與設(shè)計(jì)，設(shè)置一些既符合本校實(shí)際情況又符合民意的福利計(jì)劃，實(shí)施多元化的福利制度，使福利內(nèi)容社會(huì)化、時(shí)代化，使教師享受到工資以外的關(guān)懷和溫暖。因此，福利制度的關(guān)注和建設(shè)在維護(hù)教師的人力資本，激勵(lì)教師更多地發(fā)揮其潛能，留住優(yōu)秀教師、吸引急需人才方面起著不容忽視的作用。
6.建立嚴(yán)格的招聘、考核、晉升制度。針對現(xiàn)行薪酬制度的弊端，我們應(yīng)吸取教訓(xùn)，根據(jù)部門發(fā)展戰(zhàn)略提出新增工作崗位要求，設(shè)定嚴(yán)格的招聘要求，面向社會(huì)公開招聘，經(jīng)評審后獲得任職資格的教師競爭上崗。考核方面應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)格的制度性考核，以學(xué)術(shù)為主，兼顧教學(xué)，達(dá)標(biāo)的教師批準(zhǔn)晉升，對達(dá)不到要求的教師進(jìn)行勸告，甚至淘汰出局。這種看似“殘酷”的任用、晉升制度，實(shí)際上能充分激發(fā)教師的積極性，能更加合理有效地對教師進(jìn)行考核和選拔。
從以上分析我們可以看出，科學(xué)的高校教師薪酬制度，有利于理順工資關(guān)系，克服工資分配中的平均主義，調(diào)動(dòng)高校教職工的積極性和創(chuàng)新性，增強(qiáng)學(xué)校的發(fā)展后勁和競爭能力。同時(shí)，建立科學(xué)、合理的薪酬制度是一個(gè)影響面很大的系統(tǒng)工程，需要堅(jiān)持不懈地努力，緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐，使高校薪酬能更好地發(fā)揮它的力量和功效。
學(xué)校考試管理制度篇4
一、監(jiān)考員在每科開考前20分鐘到考務(wù)辦公室簽到并領(lǐng)取試卷，核對科目無誤后簽收。
二、考前15分鐘組織學(xué)生進(jìn)入試室，并要求學(xué)生把相關(guān)的.書籍資料全部收好或放在指定位置，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《龍城初級中學(xué)考場規(guī)則》，逐一分發(fā)草稿紙、答題卡及試卷，指導(dǎo)學(xué)生正確填涂姓名、班級、考號，并在黑板上寫明考試科目、時(shí)間、試卷頁數(shù)等。
三、監(jiān)考員在試室內(nèi)不準(zhǔn)從事與監(jiān)考無關(guān)的事情如：吸煙、閱讀書報(bào)、看題、做題和閉目養(yǎng)神等。
四、監(jiān)考員要認(rèn)真組織好考試，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕防范考生各種形式的作弊現(xiàn)象，如實(shí)填寫考場記錄。
五、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考員應(yīng)提醒考生注意，考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)要求考生立即停止答卷，收卷點(diǎn)齊后，方可允許考生離開。
六、每場考試結(jié)束后，監(jiān)考員要對試室全面清查干凈，關(guān)好燈、風(fēng)扇、門窗才能離開。監(jiān)考員將試卷、答題卡、草稿紙、《考場記錄表》交驗(yàn)卷員驗(yàn)收無誤后方可離開考務(wù)辦公室。
學(xué)校考試管理制度篇5
一、考場安排
1、考試實(shí)行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場與考號，考場號用小膠帶貼在前門，考號一率貼在桌子右上角。
2、桌子調(diào)轉(zhuǎn)過來，抽屜口向講臺，座位之間的距離要盡可能拉大，前面的&39;座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個(gè)座位之間的距離要平均。
3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書包等與考試無關(guān)學(xué)習(xí)用品全部放在考場外面。注意安全，提醒學(xué)生能不帶的書盡量不帶，帶來的全部放在書包內(nèi)，統(tǒng)一保管。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡場時(shí)檢查各考場座位，對不合格的考場應(yīng)要求班主任重做。
5、班主任強(qiáng)調(diào)公物保護(hù)，建議讓學(xué)生把東西全捎回去，學(xué)生換位，課桌不動(dòng)。
二、試卷的管理
1、提前一上午由年級教導(dǎo)主任到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，試卷中途不得由他人經(jīng)手，到年級后，由年級主任負(fù)總責(zé)，任何其他老師中途不得翻看試卷。
2、每場考試結(jié)束后，應(yīng)迅速把試卷交到指定地方，安排專人裝訂密封。試卷密封好后送教導(dǎo)處。
3、試卷從分發(fā)、領(lǐng)取、學(xué)生做題、交卷等過程中不允許有一張?jiān)嚲砹魅霟o關(guān)人員手中。
三、人員的安排
1、領(lǐng)導(dǎo)干部巡場分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場巡視不少于一次。
2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監(jiān)考人員具體安排年級教師會(huì)傳達(dá)。
四、考場規(guī)則
1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進(jìn)場。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙，由考生自己準(zhǔn)備。
3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問，但不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋。考試過程，考生除因病外，不得中途離開考場后回來續(xù)考。
4、考試終了，時(shí)間一到，應(yīng)立即停止答卷，將試卷整理好，反放在課桌上，然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留，談笑，喧嘩。
5、凡有以下情節(jié)之一者，以作弊論處。(凡作弊者，通報(bào)批評，不得參與學(xué)校表彰)
(1)把與考試課程有關(guān)的書本，材料，紙條等藏匿于試卷下或文具盒，課桌內(nèi)等處。
(2)在桌面，墻壁等處抄寫，或借故離開考場偷看與考試課程有關(guān)的文字。
(3)偷看或抄襲書本，有關(guān)資料，紙條及他人試卷等。
(4)私調(diào)試卷，搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條，示意，核對答案，試卷被搶后不報(bào)告，互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽監(jiān)考人員安排及勸阻，與監(jiān)考人員頂撞，擾亂考場秩序。
(7)有意損壞，帶走試卷。
6、考試完成后，教導(dǎo)處組織對考生進(jìn)行誠信考試評議。
五、監(jiān)考人員守則
1、考前15分鐘，主監(jiān)考人員負(fù)責(zé)檢查考場并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，副監(jiān)考人員領(lǐng)取試卷。
2、對學(xué)生有關(guān)試題的提問，只回答字跡印刷模糊或錯(cuò)誤部分，對試卷內(nèi)容，題意不得作任何解釋，更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時(shí)間，若有特殊情況，確需延長時(shí)間的須報(bào)校長批準(zhǔn)。
3、制止無關(guān)人員進(jìn)入考場和在考場附近逗留，喧嘩。
4、考試結(jié)束前15分鐘，應(yīng)提醒考生注意把握時(shí)間。
5、考試結(jié)束鈴響，監(jiān)考人員應(yīng)要求考生停止答卷，在維持考紀(jì)的前提下收卷，試卷收齊。
6、監(jiān)考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書，抽煙，閑聊及做其他與考試無關(guān)的事，試室出現(xiàn)混亂的要追究監(jiān)考員責(zé)任。
六、閱卷要求
1、施行年級內(nèi)流水閱卷。嚴(yán)禁試卷作標(biāo)記。
2、閱卷采取備課組長負(fù)責(zé)制及閱卷題負(fù)責(zé)到底制度，誰閱卷誰負(fù)責(zé)，包題到人(做好登記表)。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)無誤地評價(jià)。如在閱卷中出現(xiàn)一題多解，應(yīng)與相關(guān)人員商量，達(dá)成共識，再給予正確評分。
4、合算學(xué)生個(gè)人總分的教師必須在分工表簽名，分?jǐn)?shù)要用鉛筆，分?jǐn)?shù)完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結(jié)束后，年級要組織人員進(jìn)行核卷，每班科核卷份數(shù)不少于5份。對錯(cuò)誤較多要給予相關(guān)人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統(tǒng)一交教導(dǎo)處，然后年級交換，年級主任及副主任統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)到電腦，由教導(dǎo)處分析。
7、堅(jiān)決杜絕學(xué)生參與閱卷合分，年級主任是第一責(zé)任人，教導(dǎo)督導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)，通報(bào)批評，各年級要對閱卷質(zhì)量進(jìn)行學(xué)生評議。
七、試卷講評及查卷要求
1、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)后，年級統(tǒng)一領(lǐng)回發(fā)給學(xué)生講評，對閱卷合分有錯(cuò)誤的，統(tǒng)一由班主任收交報(bào)年級主任核對，的確有較大錯(cuò)誤的，交教導(dǎo)處統(tǒng)一修改。
2、試卷講評完成后，以年級為單位統(tǒng)一回收，上交教導(dǎo)處存檔，各任課老師可自由查閱。
學(xué)校考試管理制度篇6
一、考勤次數(shù)及規(guī)定：
1、本學(xué)期課外考勤將采用校園一卡通。考勤從第4周—15周，每周刷卡次數(shù)不限，按累計(jì)次數(shù)計(jì)數(shù)。
2、本學(xué)期考勤總次數(shù)為35次，其中早操15次、課外活動(dòng)20次，兩者不能互相替代。不滿35次，則在體育總分中扣分，每缺一次扣除1分。
3、每天可最多刷卡3次(即早操1次，下午課外活動(dòng)1次，晚鍛煉1次)，下午同一單元只記入1次課外活動(dòng)。
4、本學(xué)期中長跑、立定跳遠(yuǎn)(男：25米往返;女：20米往返)仰臥起坐(女：腹背肌各20次)引
體向上(俯臥撐)(男：引體20次或俯撐40次)為必鍛項(xiàng)目，各不得少于2次。中長跑：男生1200米在6ˊ30"以內(nèi)，女生800米在4ˊ30"以內(nèi);其它必鍛項(xiàng)目必須先慢跑400米后再進(jìn)行。
5、參加體育社團(tuán)、協(xié)會(huì)活動(dòng)，根據(jù)出勤情況可給予加章(最多12次)，參加院系組織或校內(nèi)的體育競賽活動(dòng)，根據(jù)出勤次數(shù)由下系教師負(fù)責(zé)加章(最多14次)，兩者最多累加14次。所有加章次數(shù)均記入課外活動(dòng)的總次數(shù)，不作為早操次數(shù)。
二、早操規(guī)定：
1、每周一至周五早上6：30—7：00
南區(qū)：體育中心田徑場，慢跑二圈(800米)后到考勤點(diǎn)刷卡。
本部：從宿舍慢跑至相輝堂，繞草坪逆時(shí)針跑一圈后到校史館門口考勤點(diǎn)刷卡。
2、早操、課外活動(dòng)不準(zhǔn)騎車、代人刷卡、抄近路、穿皮鞋(拖鞋、涼鞋)等，如有違規(guī)，教師當(dāng)場填寫違規(guī)登記表(學(xué)生簽字認(rèn)可)并在手持機(jī)中記一次違規(guī)，事后將違規(guī)登記表由值班教師交李海霞老師備案。
3、學(xué)生違規(guī)一次將在體育學(xué)期總分中扣2分。
三、課外活動(dòng)：
1、南區(qū)體育中心田徑場：中長跑、立定跳遠(yuǎn)、引體向上(俯臥撐)(男)仰臥起坐(女)。
時(shí)間：周一至周五下午15：20—16：45
2、南區(qū)：乒乓房、健身房、籃、排球、羽毛球、網(wǎng)球。
時(shí)間：一、三、四、五下午15：20—16：45
3、本部：籃、排球北區(qū)：健身房、乒乓房。
時(shí)間：周一、三、四、五下午15：20—16：45
4、晚間鍛煉：南區(qū)每周一、三、五晚上18：00—21：00項(xiàng)目：乒乓房、健身房北區(qū)體育館每周二、四晚上18：00—21：00項(xiàng)目：乒乓房、健身房、羽毛球。
5、北區(qū)體育館二樓有氧健身操：每周一至周五晚上19：00—20：00。
6、周六、周日
南區(qū)：乒乓房、健身房，北區(qū)體育館：乒乓房、健身房、羽毛球
上午8：30—11：00
下午13：00—16：30
晚上18：00—21：00
學(xué)校考試管理制度篇7
1、布置考場要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監(jiān)考老師要求主考在前，副考在后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，監(jiān)場期間不得隨意外出，不得干與考試無關(guān)的事情（如看書、聊天等），不認(rèn)真履行職責(zé)者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍(lán)色鋼筆或圓珠筆，按要求寫上自己的姓名、考號，無考號無名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語聽力統(tǒng)一使用廣播，廣播不好的班級班主任準(zhǔn)備錄音機(jī)并上報(bào)教導(dǎo)處。
6、每場考試請副考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結(jié)束時(shí)將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個(gè)人考試2分。
7、監(jiān)考老師要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，考試期間要指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定位置寫清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的學(xué)習(xí)用品，指導(dǎo)幫助其他與考試內(nèi)容無關(guān)的事項(xiàng)。
學(xué)校考試管理制度篇8
為深入貫徹落實(shí)中央關(guān)于教育評價(jià)改革和“雙減”工作部署要求，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)行為，切實(shí)降低學(xué)生考試壓力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長，根據(jù)《教育部辦公廳關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育學(xué)校考試管理的通知》（教基廳函〔20__〕34號）和省教育廳相關(guān)通知精神修改制訂我校考試管理制度如下：
一、準(zhǔn)確把握考試功能。
考試主要發(fā)揮診斷學(xué)情教情、改進(jìn)加強(qiáng)教學(xué)、評價(jià)教學(xué)質(zhì)量等方面功能，不具有甄別、選拔功能。學(xué)生評價(jià)要處理好考試、作業(yè)、日常評價(jià)、質(zhì)量監(jiān)測等方面關(guān)系，科學(xué)合理安排考試，引導(dǎo)深化課程教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。要通過多種措施、方法，引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長正確認(rèn)識考試。
二、嚴(yán)格壓減考試次數(shù)。
一二年級不進(jìn)行紙筆考試，其他年級學(xué)校每學(xué)期組織一次期末考試。學(xué)校和班級不組織周考、月考、單元考試等其他各類考試，也不以測試、測驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試。
三、科學(xué)運(yùn)用考試結(jié)果考試實(shí)行等級評價(jià)，一般分4至5個(gè)等級。
考試結(jié)果不排名、不公布，以適當(dāng)方式告知學(xué)生和家長，不得將考試結(jié)果在各類家長群傳播。不得按考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”；教師要運(yùn)用考試結(jié)果精準(zhǔn)分析學(xué)情教情，有針對性地對學(xué)生進(jìn)行幫扶輔導(dǎo)，科學(xué)研判教學(xué)工作的重點(diǎn)難點(diǎn)，切實(shí)改進(jìn)課堂教學(xué)，不斷提高課堂教學(xué)效果。學(xué)校對考試結(jié)果進(jìn)行整體分析，根據(jù)分析對教學(xué)質(zhì)量作出科學(xué)判斷，針對性地對教師教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和培訓(xùn)。
四、規(guī)范考試命題管理考試命題要嚴(yán)格規(guī)范考試內(nèi)容，合理控制考試難度，不得超越國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)進(jìn)度。
要切實(shí)提高命題質(zhì)量，注重考查基礎(chǔ)知識、基本技能和教學(xué)目標(biāo)達(dá)成情況，注重增加綜合性、開放性、應(yīng)用型、探究性試題比例，注重考查思維過程、創(chuàng)新意識和分析問題、解決問題的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育導(dǎo)向，不出偏題怪題，減少機(jī)械記憶性試題，防止試題難度過大。
五、完善學(xué)習(xí)過程評價(jià)。
樹立全面發(fā)展的質(zhì)量觀和科學(xué)的教育評價(jià)觀，綜合考慮學(xué)生學(xué)科考試成績與其他表現(xiàn)，科學(xué)全面評價(jià)學(xué)生。杜絕“一考定成績”的評價(jià)機(jī)制，要完善學(xué)習(xí)過程評價(jià)與考試結(jié)果評價(jià)有機(jī)結(jié)合的學(xué)業(yè)考評制度，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價(jià)，鼓勵(lì)實(shí)踐性評價(jià)，可以采用課堂觀測、隨堂練習(xí)、實(shí)驗(yàn)操作、課后作業(yè)等方式開展學(xué)生學(xué)習(xí)情況的即時(shí)性評價(jià)，通過定期交流、主題演講、成果展示、學(xué)生述評等方式開展階段性評價(jià)。要注重學(xué)生綜合素質(zhì)、學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)能力與創(chuàng)新精神等方面的評價(jià)。
六、完善管理監(jiān)督機(jī)制。
建立考試日常監(jiān)管制度，不給老師下達(dá)考試任務(wù)，不得簡單將考試結(jié)果作為教師業(yè)績評價(jià)的依據(jù)。嚴(yán)禁學(xué)校聯(lián)合開展考試。加強(qiáng)正面宣傳，引導(dǎo)家長和學(xué)生正確看待考試結(jié)果，為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展健康成長創(chuàng)造良好環(huán)境。
學(xué)校考試管理制度篇9
1、布置考場要求桌洞向前，行行班班相隔。
2、監(jiān)考老師要求主考在前，副考在后，認(rèn)真履行自己的職責(zé)，監(jiān)場期間不得隨意外出，不得干與考試無關(guān)的事情(如看書、聊天等)，不認(rèn)真履行職責(zé)者扣職業(yè)道德5分。
3、考生答卷一律用藍(lán)色鋼筆或圓珠筆，按要求寫上自己的姓名、考號，無考號無名的試卷判0分，班級扣5分。
4、嚴(yán)格考試紀(jì)律，發(fā)現(xiàn)作弊，學(xué)生試卷判0分，班級扣5分。
5、英語聽力統(tǒng)一使用廣播，廣播不好的班級班主任準(zhǔn)備錄音機(jī)并上報(bào)教導(dǎo)處。
6、每場考試請副考按時(shí)領(lǐng)卷，每次考試第一場提前15分鐘領(lǐng)取試卷，如遲到每人次扣2分，考試結(jié)束時(shí)將試卷按順序整理后送回，如試卷不整理亂七八糟或遺漏試卷，扣個(gè)人考試2分。
7、監(jiān)考老師要樹立為學(xué)生服務(wù)的意識，考試期間要指導(dǎo)學(xué)生在規(guī)定位置寫清姓名和考號，幫助學(xué)生借用必須的'學(xué)習(xí)用品，指導(dǎo)幫助其他與考試內(nèi)容無關(guān)的事項(xiàng)。
學(xué)校考試管理制度篇10
為了提高教學(xué)量，科學(xué)地考察學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，準(zhǔn)確、客觀、公正地評定學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，評價(jià)教師的教學(xué)效果，特制定本制度。
第一章考試管理機(jī)構(gòu)及職責(zé)
第一條學(xué)校成立考試管理小組，由校長、分管校長、教導(dǎo)主任等人員組成。學(xué)校考試管理小組負(fù)責(zé)本校考試工作的組織、實(shí)施、評價(jià)等。
第二章考試命題
第二條命題工作的總原則是提高考試質(zhì)量、提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。
第三條單元檢測及期中和期末測試均依照教育局編印的單元檢測題及期中、期末考試試卷。試題的內(nèi)容，既要突出重點(diǎn)，又要注意擴(kuò)大覆蓋面，注意點(diǎn)與面的結(jié)合。試題的難度和份量要適當(dāng)，既要從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際水平出發(fā)，又要使不同程度的考生拉開距離，看出水平的高低。命題應(yīng)有較高的信度和效度(信度是指考試的可靠性，效度是指考試的準(zhǔn)確性)，要能準(zhǔn)確地測出學(xué)生掌握知識、技能及應(yīng)用知識能力的真實(shí)程度。試題的編排，要注意從易到難，分低、中、高三檔，成梯度上升。試題的類型依中考試卷模式。
第三章考試的組織和實(shí)施
第四條考試的組織和實(shí)施，堅(jiān)持“平時(shí)象中考，中考象平時(shí)”的理念。每學(xué)期考試的科目與形式由學(xué)校教導(dǎo)處根據(jù)學(xué)期教學(xué)計(jì)劃決定。考試科目與考試形式一經(jīng)確定不能隨意更改。
第五條期中、期末考試由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排、調(diào)度。考試實(shí)行單人單座(在條件具備時(shí)考場按中考考場要求設(shè)置)。
第六條試卷的命題、印制、密封裝袋，自始至終要加強(qiáng)保密，嚴(yán)防竊卷、泄題現(xiàn)象發(fā)生，一旦發(fā)現(xiàn)有試卷泄密現(xiàn)象的，應(yīng)及時(shí)報(bào)教導(dǎo)處作突發(fā)事件處理，經(jīng)查后要追究事故的責(zé)任人，并根據(jù)情況給予必要的紀(jì)律處分。
第七條所有考試試卷，在批閱前必須裝訂密封，然后交閱卷組長按流水形式批閱。
第四章監(jiān)考與巡視
第八條監(jiān)考人員要認(rèn)真履行監(jiān)考職責(zé)，維護(hù)正常考試秩序，嚴(yán)格執(zhí)行考試紀(jì)律，以高度的責(zé)任感做好考場的檢查和監(jiān)督工作。
第九條每一考場選派一至兩名認(rèn)真負(fù)責(zé)的教師參加監(jiān)考工作。監(jiān)考人員應(yīng)做到以下幾點(diǎn)：
1、提前20分鐘到考場。
2、發(fā)卷前要重申考場紀(jì)律。
3、考試時(shí)，認(rèn)真檢查考試情況，不準(zhǔn)吸煙，不準(zhǔn)干與監(jiān)考工作無關(guān)的事情;關(guān)閉通訊工具。
4、發(fā)現(xiàn)考試違紀(jì)、舞弊情況，應(yīng)嚴(yán)加制止，并作好考場情況記載。
5、考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)立即收卷，并清點(diǎn)試卷份數(shù)密封裝袋。
6、具體操作流程及要求參照中考要求。
第十條監(jiān)考人員承擔(dān)以下連帶責(zé)任：對考生座次不合要求，考場秩序混亂而不整頓，對舞弊和違紀(jì)行為視而不見，向?qū)W生泄露或暗示試題答案，作失職論。對失職情況，學(xué)校將據(jù)其情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰(批評、通報(bào)、經(jīng)濟(jì)處罰)。
第十一條加強(qiáng)考試巡視工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)主任或年級組負(fù)責(zé)人，要深入考場檢查與巡視考試情況。
第五章違紀(jì)處罰
第十二條加強(qiáng)考試紀(jì)律教育。教導(dǎo)處、年級組要利用各種形式進(jìn)行考紀(jì)宣傳教育。
第十三條學(xué)校將考試不軌行為分為違反考試規(guī)則(下稱考試違紀(jì))和舞弊兩種等級。
第十四條考試違紀(jì)行為的界定及處罰。
有下列行為之一者，作考試違紀(jì)論：
1、不按規(guī)定要求就座。
2、不經(jīng)監(jiān)考教師同意互借文具。
3、考試結(jié)束，監(jiān)考老師收卷時(shí)不肯交卷。
4、交卷后不立即離開考場，并在考場內(nèi)及走廊上喧嘩，影響他人考試。
5、考試后因成績不及格糾纏教師要求加分。
6、有其它擾亂考場秩序，違反考場規(guī)則的行為。
對有上述違紀(jì)行為的學(xué)生，取消該門課程正常考試資格，所考學(xué)科成績作零分記載。
第十五條考試舞弊行為的界定和處罰。
在考試中有下列行為之一者，作考試舞弊論：
1、開考后，發(fā)現(xiàn)卷下墊有夾帶、書籍和筆記本(無論是否翻閱抄看)。
2、考試中互傳紙條，交換試卷(雙方同樣處理)。
3、考試中或交卷時(shí)交頭接耳(雙方同樣處理)。
4、考試中相互以眼色、手勢或其它方式傳遞考試答案。
5、考試中偷看旁人試卷或有意讓他人看試卷。
6、考試中利用無線尋呼機(jī)等現(xiàn)代化通訊工具作弊。
7、已交卷再改動(dòng)試卷。
8、請人代自己考試和代替他人考試者(雙方同樣處理)。
9、偷考卷者。
對考試舞弊現(xiàn)象，學(xué)校將作嚴(yán)肅處理，舞弊處理決定通知學(xué)生家長，并公布于眾，存入本人檔案。
第六章閱卷
第十六條期中期末考試一律由教導(dǎo)處或年級組組織按指定時(shí)間、指定地點(diǎn)實(shí)行集體流水批閱，任課教師當(dāng)天分析評價(jià)試卷，總結(jié)教與學(xué)的得失。
第十七條閱卷教師必須嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)答案和評分細(xì)則，客觀、公正、實(shí)事求是的評定成績，不得隨意加分、扣分或打人情分。閱卷一律實(shí)行密封試卷。閱卷教師必須在批閱的試卷上簽名(一本首份相應(yīng)題號后面)。
第十八條教導(dǎo)處、年級組應(yīng)對各科閱卷情況進(jìn)行抽樣檢查，
錯(cuò)批漏批情形嚴(yán)重者，將追究責(zé)任，對其予以經(jīng)濟(jì)處罰。
第十九條閱卷結(jié)束后，由各閱卷組啟封試卷，統(tǒng)一登記考試成績，并在成績登記表上簽署計(jì)分人姓名。成績登記表一式兩份。
第二十條考試成績一經(jīng)評定，任何人都無權(quán)更改。如有特殊情況確需改動(dòng)成績，應(yīng)由閱卷教師提出書面報(bào)告，閱卷組長簽字經(jīng)教務(wù)主任同意后，由閱卷教師與閱卷組長共同調(diào)卷復(fù)查，確屬錯(cuò)評，由兩位教師共同評分、簽字，方可改動(dòng)成績。
第七章考核成績評定
第二十一條學(xué)生必須參加教學(xué)大綱規(guī)定的課程考試，考試成績以等級形式出現(xiàn)，載入成績記分冊，并記入個(gè)人檔案。
第二十二條考試科目的學(xué)習(xí)成績根據(jù)學(xué)生期末考試成績、期中考試成績和平時(shí)成績綜合評定。原則上規(guī)定：進(jìn)行了期中考試的科目，期末考試成績占70%、期中考試成績占20%、平時(shí)成績占10%;未進(jìn)行期中考試的科目，期末考試成績占80%，平時(shí)成績占20%。
第二十三條考查科目學(xué)習(xí)成績由學(xué)生平時(shí)聽課、課外作業(yè)、課堂討論及平時(shí)測驗(yàn)、期末測驗(yàn)成績綜合評定構(gòu)成。
學(xué)校考試管理制度篇11
一、班級考風(fēng)正，沒有學(xué)生抄襲現(xiàn)象和作弊現(xiàn)象。
二、考前徹底搞衛(wèi)生，做到地面凈，桌堂凈，黑板凈。桌椅擺放整齊、四周沒有與考試有關(guān)的內(nèi)容。
三、教師監(jiān)考必須認(rèn)真負(fù)責(zé)，監(jiān)考時(shí)不接打手機(jī)、看報(bào)刊雜志、要關(guān)注學(xué)生、監(jiān)考中途不離開教室。除一年級以外其他年級教師不讀題。對于卷面不清晰的內(nèi)容可以讀一讀或?qū)懺诤诎迳稀?/p>
四、學(xué)校組織的考試一律實(shí)行不同年級交叉評卷形式。教學(xué)管理人員深入檢查指導(dǎo)。批卷時(shí)，班主任不允許到自己的班級學(xué)生卷面上查看，甚至任意改學(xué)生考試成績。評卷教師必須嚴(yán)格按照評分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行評分，統(tǒng)計(jì)成績要準(zhǔn)確無誤。教導(dǎo)處要組織復(fù)查試卷。
五、階段考試、期中、期末考試教師要將成績在前填寫完整。成績單匯總填寫齊全，考試后2天內(nèi)寫好質(zhì)量分析。及時(shí)上交教導(dǎo)處。
六、注意考核的全面性，除了學(xué)校定期考試外，必須注意平時(shí)了解，包括課堂提問，發(fā)言情況，完成作業(yè)情況。
七、命題應(yīng)突出教學(xué)重點(diǎn)，難易適度（基礎(chǔ)50％，中檔題30％，綜合拔高題20％）重視能力發(fā)展，要體現(xiàn)出按不同程度學(xué)生分層次命題，要注重考察學(xué)生的綜合能力。
八、監(jiān)考人員必須按規(guī)定要求學(xué)生，考試前檢查桌面、桌堂，避免學(xué)生放進(jìn)與考試有關(guān)的資料，考試中發(fā)現(xiàn)舞弊現(xiàn)象應(yīng)及時(shí)制止。
學(xué)校考試管理制度篇12
為加強(qiáng)校本培訓(xùn)工作的規(guī)范管理，提高廣大教師參與培訓(xùn)與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)教師綜合素質(zhì)穩(wěn)定提升，學(xué)校制定了《校本培訓(xùn)考核制度與獎(jiǎng)懲辦法》，確保我校校本培訓(xùn)工作順利實(shí)施。其考核成績與獎(jiǎng)懲辦法與教師年終績效成績掛鉤，具體規(guī)定如下：
一、學(xué)校成立由校長為第一負(fù)責(zé)人，教導(dǎo)主任參與的校本考核小組，考核小組嚴(yán)格要求對教師考核。
二、學(xué)校舉行的教科研活動(dòng)，如集體備課、觀摩課、匯報(bào)課、專題研討等活動(dòng)，教師必須出勤，積極參與發(fā)表意見，如有遲到或無故不到者，扣除本次培訓(xùn)的學(xué)分，并且扣除學(xué)期績效考核1-3分。
三、鼓勵(lì)教師積極參加各級組織的教學(xué)研究和培訓(xùn)，鼓勵(lì)教師樹立終身教育思想，倡導(dǎo)學(xué)習(xí)型組織的建立，提倡教師將學(xué)習(xí)、反思與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合，學(xué)校教師必須做到：
1、根據(jù)省、縣教育部門規(guī)定每人必須參加90學(xué)時(shí)培訓(xùn)，教師已選課、學(xué)校已審批的教師必須參加培訓(xùn)。
2、參加學(xué)校組織的主題性集中培訓(xùn)。
3、參加教研組組織的集體備課和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有內(nèi)容記載，做好考勤記錄的。
4、人人做到開校級公開課每學(xué)年至少一節(jié)。并且把教案上傳校本培訓(xùn)博客。
5、校內(nèi)外聽課，有課后點(diǎn)評和總評。并且每學(xué)年至少有一篇評課稿上傳校本培訓(xùn)博客。
6、閱讀教育理論等書籍，作好筆記，并寫一篇讀后感上傳校本培訓(xùn)博客。
7、積極撰寫論文。每人每學(xué)年必須至少有一篇校內(nèi)交流及以上級別論文。
8、每位青年教師必須參加學(xué)校青年教師班學(xué)習(xí)。并且參加校課堂教學(xué)評比活動(dòng)。
9、中青年教師必須參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)基本功競賽，鼓勵(lì)老教師參與其中。
四、每學(xué)年結(jié)束，將評選本年度的校級教學(xué)能手、師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、名師等，評選的依據(jù)是教師平時(shí)的學(xué)習(xí)情況，課堂教學(xué)水平以及教學(xué)中取得的榮譽(yù)與成績，評選出教師除了物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)之外，其績效成績加4分。
五、教科研成果獎(jiǎng)勵(lì)：
1、學(xué)科評獎(jiǎng)：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎(jiǎng)3分、二、三等獎(jiǎng)2分，縣級一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，市級一等獎(jiǎng)5分、二等獎(jiǎng)4.5分、三等獎(jiǎng)4分，省級及以上6分。
2、論文（案例）獲獎(jiǎng)、發(fā)表：校級2分，學(xué)區(qū)級一等獎(jiǎng)4分、二等獎(jiǎng)3.5分、三等獎(jiǎng)3分，縣級一等獎(jiǎng)6分、二等獎(jiǎng)5.5分、三等獎(jiǎng)5分，市級一等獎(jiǎng)10分、二等獎(jiǎng)9分、三等獎(jiǎng)8分，省級及以上12分。
3、課題、論著：課題：縣級立項(xiàng)4分，結(jié)題8分，獲獎(jiǎng)10分；市級及以上立項(xiàng)10分，結(jié)題14分，獲獎(jiǎng)20分。執(zhí)筆人負(fù)責(zé)人計(jì)滿分，成員折半計(jì)分。論著：個(gè)人教育教學(xué)專著主編16分、副主編6分，編委2分。
總之，在校本培訓(xùn)的過程中，將嚴(yán)格按照上述規(guī)定去要求每一位教師，以鼓勵(lì)為主，賞罰分明，確保校本培訓(xùn)工作的真實(shí)性與實(shí)效性。
學(xué)校考試管理制度篇13
考試工作是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，是檢查鞏固階段性教學(xué)成果，激勵(lì)學(xué)生不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)，提升知識能力水平的重要手段和方式。為了進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范考試過程，形成科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、高效的工作作風(fēng)，根據(jù)新課程改革的有關(guān)精神，結(jié)合我校實(shí)際，特制定以下考試管理制度。
一、命題和印制
1、期中期末試題一律使用區(qū)教研室統(tǒng)一印制的試卷，如果教研室沒有統(tǒng)一的試卷就要聽從總支的安排，總支沒有制試卷則由學(xué)校自行制卷。自行制卷使用前要對試卷進(jìn)行認(rèn)真檢查，對于出現(xiàn)的錯(cuò)誤要做好勘誤。
2、期中期末測試結(jié)束后都要根據(jù)測試情況進(jìn)行質(zhì)量分析。
3、注意收集和整理試題和補(bǔ)償練習(xí)的電子稿，存入學(xué)校電子檔案。
二、考試和判卷
1、語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科考試以教研室試卷為準(zhǔn)，時(shí)間按上級領(lǐng)導(dǎo)的安排，由任課教師監(jiān)考。教師要在考前對學(xué)生的用筆、書寫、答題的注意事項(xiàng)提出明確的要求，指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣。
2、學(xué)科成績卷面不出現(xiàn)分?jǐn)?shù)，一律采用等級評價(jià)，一般情況按優(yōu)、良、及格、待及格四個(gè)等級評價(jià)，不得單獨(dú)以成績給學(xué)生排名。
三、分析和補(bǔ)償
1、任課教師要高度重視試卷的講評工作，不僅幫助學(xué)生改正錯(cuò)題，更要指導(dǎo)學(xué)生觸類旁通，提升對知識的總結(jié)和應(yīng)用。教師還要根據(jù)學(xué)生考試情況，反思教學(xué)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
2、任課教師要及時(shí)將本班學(xué)生考試成績進(jìn)行認(rèn)真分析統(tǒng)計(jì)，及時(shí)填寫試卷分析。
四、組織和監(jiān)考
1、期末考試由鎮(zhèn)教研室統(tǒng)一組織安排，要在考試一周前將考務(wù)工作安排通知相關(guān)人員。考場安排等組織工作由各單位教導(dǎo)處負(fù)責(zé)組織落實(shí)。凡與學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)的文字資料、數(shù)據(jù)等不能放置在教室內(nèi)。每次考試，要求考生全部參加。凡因病因事不能參加考試者，須經(jīng)學(xué)校教導(dǎo)處批準(zhǔn)后報(bào)鎮(zhèn)教研室。
2、監(jiān)考人員必須于開考前10分鐘到崗。開考前5分鐘宣布考試時(shí)間并當(dāng)場拆發(fā)試卷，提醒學(xué)生將姓名、學(xué)號寫在試卷指定的位置。
3、考場內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩。考試中，不準(zhǔn)交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準(zhǔn)夾帶、偷看、抄襲或有意讓人抄襲，不準(zhǔn)傳抄答案或交換試卷。
4、監(jiān)考教師要認(rèn)真執(zhí)行考場規(guī)則，不撥打或接聽電話，不準(zhǔn)擅離職守，不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
五、裝訂和批閱
考試結(jié)束后，統(tǒng)一裝訂試卷，裝訂要嚴(yán)格按規(guī)定操作，將姓名、班級、學(xué)號訂嚴(yán)，不能漏頁、倒頁。
六、試題分析
1、考試結(jié)束后各位教師要認(rèn)真分析試卷和答題情況，做好分?jǐn)?shù)登統(tǒng)和量化分析，做好分析總結(jié)，完成所任班級質(zhì)量分析報(bào)告。
2、質(zhì)量分析報(bào)告分為書面報(bào)告和分?jǐn)?shù)的成績統(tǒng)計(jì)兩部分，書面報(bào)告一般從“取得成績”、“存在問題”、“改進(jìn)措施”特別是對班上前30%和后30%的以及平均分等方面要進(jìn)行分析總結(jié)。教師在認(rèn)真分析試卷過程中應(yīng)體現(xiàn)其實(shí)用性，要反映出教學(xué)的得失，形成改進(jìn)措施并積極改進(jìn)。
3、學(xué)校以年級學(xué)科為單位將試題分析報(bào)告至鎮(zhèn)教研室。
學(xué)校考試管理制度篇14
1、施行年級內(nèi)流水閱卷。嚴(yán)禁試卷作標(biāo)記。
2、閱卷采取備課組長負(fù)責(zé)制及閱卷題負(fù)責(zé)到底制度，誰閱卷誰負(fù)責(zé)，包題到人(做好登記表)。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)無誤地評價(jià)。如在閱卷中出現(xiàn)一題多解，應(yīng)與相關(guān)人員商量，達(dá)成共識，再給予正確評分。
4、合算學(xué)生個(gè)人總分的教師必須在分工表簽名，分?jǐn)?shù)要用鉛筆，分?jǐn)?shù)完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結(jié)束后，年級要組織人員進(jìn)行核卷，每班科核卷份數(shù)不少于5份。對錯(cuò)誤較多要給予相關(guān)人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統(tǒng)一交教導(dǎo)處，然后年級交換，年級主任及副主任統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)到電腦，由教導(dǎo)處分析。
7、堅(jiān)決杜絕學(xué)生參與閱卷合分，年級主任是第一責(zé)任人，教導(dǎo)督導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)，通報(bào)批評，各年級要對閱卷質(zhì)量進(jìn)行學(xué)生評議。
學(xué)校考試管理制度篇15
第一章總則
第一條為規(guī)范土地估價(jià)師資格考試秩序，加強(qiáng)土地估價(jià)專業(yè)隊(duì)伍建設(shè)，提高土地估價(jià)人員素質(zhì)和執(zhí)業(yè)水平，根據(jù)《中華人民共和國城市房地產(chǎn)管理法》、《中華人民共和國土地管理法》和《中華人民共和國土地管理法實(shí)施條例》，制定本辦法。
第二條國家實(shí)行土地估價(jià)師資格認(rèn)證制度。通過全國土地估價(jià)師資格考試，方可取得土地估價(jià)師資格。
第三條土地估價(jià)師資格考試遵循客觀公正、公平競爭的原則。
第二章報(bào)名條件
第四條凡中華人民共和國公民，具有完全民事行為能力，遵紀(jì)守法，并具備下列條件之一的，可以報(bào)名參加土地估價(jià)師資格考試：
(一)取得大專學(xué)歷且從事相關(guān)工作滿兩年;
(二)取得本科學(xué)歷且從事相關(guān)工作滿一年;
(三)取得博士學(xué)位、碩士學(xué)位、第二學(xué)士學(xué)位或者研究生班畢業(yè)。
不具備前款第(一)、(二)、(三)項(xiàng)規(guī)定國家承認(rèn)的學(xué)歷或?qū)W位要求，但具有國家認(rèn)可的中級以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱。
第五條有下列情形之一的人員，不能報(bào)名參加土地估價(jià)師資格考試;已經(jīng)辦理報(bào)名手續(xù)的，報(bào)名無效：
(一)因故意犯罪受刑事處罰，在服刑期間及自刑罰執(zhí)行完畢之日起至報(bào)名之日止未滿五年的;
(二)被取消土地估價(jià)師資格未滿五年的;
(三)被取消考試資格未滿兩年的;
(四)在評估或相關(guān)業(yè)務(wù)中受到行政處罰或者撤職以上行政處分，自處罰、處分之日起至報(bào)名之日止未滿兩年的。
第六條報(bào)考人員在報(bào)名時(shí)應(yīng)當(dāng)如實(shí)填寫報(bào)名表，并提交下列材料：
(一)合法有效的身份證明原件及復(fù)印件;
(二)學(xué)歷、學(xué)位證書或?qū)I(yè)技術(shù)職稱證書原件及復(fù)印件;
(三)相關(guān)工作經(jīng)歷的證明。
報(bào)考人員委托他人代為報(bào)名的，除提交上述材料外，還應(yīng)當(dāng)提交被委托人合法有效的身份證明原件、復(fù)印件及授權(quán)。
報(bào)考人員對提交材料的真實(shí)性負(fù)責(zé)。
第三章考試
第七條國土資源部組織全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)，對土地估價(jià)師資格考試涉及的重大事項(xiàng)進(jìn)行協(xié)調(diào)、決策。
第八條中國土地估價(jià)師協(xié)會(huì)根據(jù)全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)的決策，具體組織實(shí)施土地估價(jià)師資格考試工作。
第九條土地估價(jià)師資格考試每年舉行一次。考試于每年第三季度在各考區(qū)同時(shí)舉行。考試的具體時(shí)間，由全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)確定。
第十條土地估價(jià)師資格考試主要測試應(yīng)試人員所應(yīng)具備的土地估價(jià)專業(yè)知識和執(zhí)業(yè)能力。
土地估價(jià)師資格考試的內(nèi)容包括：
(一)土地管理基礎(chǔ)知識;
(二)土地估價(jià)理論與方法;
(三)土地估價(jià)相關(guān)經(jīng)濟(jì)理論與方法;
(四)土地估價(jià)實(shí)務(wù)。
第十一條土地估價(jià)師資格考試按照統(tǒng)一的考試大綱統(tǒng)一命題。
第十二條土地估價(jià)師資格考試采用閉卷方式進(jìn)行。報(bào)考人員自由選擇報(bào)考科目的種類和數(shù)目，各科考試成績在三個(gè)連續(xù)考試年度內(nèi)有效。
第十三條土地估價(jià)師資格考試實(shí)行統(tǒng)一評卷。各科成績于考試結(jié)束之日起三個(gè)月內(nèi)由國土資源部通過《土地估價(jià)機(jī)構(gòu)和人員執(zhí)業(yè)信息公示系統(tǒng)》公布。
第十四條應(yīng)試人員在連續(xù)三個(gè)考試年度內(nèi)通過全部科目考試，獲得《中華人民共和國土地估價(jià)師資格證書》，取得土地估價(jià)師資格。
第四章考務(wù)
第十五條土地估價(jià)師資格考試按省、自治區(qū)、直轄市設(shè)立考區(qū)。省、自治區(qū)、直轄市國土資源行政主管部門在全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，組織實(shí)施以下考務(wù)工作：
(一)發(fā)布考試公告;
(二)組織報(bào)名和發(fā)放準(zhǔn)考證;
(三)安排考點(diǎn)考場;
(四)落實(shí)考試安全、保密措施;
(五)協(xié)助實(shí)施監(jiān)考;
(六)與考試工作有關(guān)的其他事項(xiàng)。
省、自治區(qū)、直轄市國土資源行政主管部門可以將上述考務(wù)工作委托當(dāng)?shù)氐耐恋毓纼r(jià)師協(xié)會(huì)承擔(dān)。
特殊情況下考區(qū)需要臨時(shí)調(diào)整的，由全國土地估價(jià)師資格考試委員會(huì)決定。
第十六條報(bào)考人員應(yīng)當(dāng)在省、自治區(qū)、直轄市國土資源行政主管部門公告的地點(diǎn)辦理報(bào)名手續(xù)。
第十七條考試工作人員與報(bào)考人員有近親屬或其他利害關(guān)系的，應(yīng)當(dāng)申請回避。
第五章法律責(zé)任
第十八條應(yīng)試人員有下列情形之一的，由省級以上國土資源行政主管部門視情節(jié)后果分別予以警告、考試成績無效、兩個(gè)考試年度內(nèi)不得參加全國土地估價(jià)師資格考試的處罰：
(一)提供虛假證明材料或者以其他方式騙取報(bào)名的;
(二)由他人冒名頂替參加考試的;
(三)擾亂考點(diǎn)、考場秩序，或者威脅考試工作人員人身安全的;
(四)在考試中有作弊行為的。
對于有前款規(guī)定情形，已取得《中華人民共和國土地估價(jià)師資格證書》的，撤銷其土地估價(jià)師資格。
第十九條考試工作人員有下列情形之一的，依法給予行政處分：
(一)協(xié)助不具備報(bào)考資格的人報(bào)名的;
(二)應(yīng)當(dāng)申請回避而未回避的;
(三)擅自變更考試時(shí)間的;
(四)泄露考題或考試工作的其他保密信息的;
(五)包庇、縱容考生作弊的;
(六)篡改分?jǐn)?shù)的。
第六章附則
第二十條取得土地估價(jià)師資格并在土地估價(jià)機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)的土地估價(jià)師，應(yīng)當(dāng)通過實(shí)踐考核，并進(jìn)行執(zhí)業(yè)登記。
經(jīng)過執(zhí)業(yè)登記的土地估價(jià)師方能在土地估價(jià)報(bào)告上簽字，承擔(dān)法律責(zé)任。
實(shí)踐考核和執(zhí)業(yè)登記由中國土地估價(jià)師協(xié)會(huì)具體實(shí)施。
第二十一條執(zhí)業(yè)登記的土地估價(jià)師可依法從事對土地及其附著物、定著物的相關(guān)權(quán)利、權(quán)益的價(jià)格或者價(jià)值進(jìn)行評測、判定、咨詢等土地估價(jià)活動(dòng)。
第二十二條依法取得《中華人民共和國土地估價(jià)師資格證書》并進(jìn)行執(zhí)業(yè)的土地估價(jià)師，應(yīng)當(dāng)接受行業(yè)協(xié)會(huì)的自律管理。
第二十三條香港永久性居民、澳門永久性居民報(bào)名參加土地估價(jià)師資格考試的，參照本辦法執(zhí)行。
第二十四條本辦法自20__年1月1日起實(shí)施。
學(xué)校考試管理制度篇16
一、考場安排
1、考試實(shí)行全年級通排座次，單人單桌，年級提前安排考場與考號，考場號用小膠帶貼在前門，考號一率貼在桌子右上角。
2、桌子調(diào)轉(zhuǎn)過來，抽屜口向講臺，座位之間的'距離要盡可能拉大，前面的座位要靠講臺，其它邊上的座位要靠墻，每個(gè)座位之間的距離要平均。
3、桌面整潔，可有一張空白紙作墊，書包等與考試無關(guān)學(xué)習(xí)用品全部放在考場外面。注意安全，提醒學(xué)生能不帶的書盡量不帶，帶來的全部放在書包內(nèi)，統(tǒng)一保管。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡場時(shí)檢查各考場座位，對不合格的考場應(yīng)要求班主任重做。
5、班主任強(qiáng)調(diào)公物保護(hù)，建議讓學(xué)生把東西全捎回去，學(xué)生換位，課桌不動(dòng)。
二、試卷的管理
1、提前一上午由年級教導(dǎo)主任到教導(dǎo)處領(lǐng)取試卷，試卷中途不得由他人經(jīng)手，到年級后，由年級主任負(fù)總責(zé)，任何其他老師中途不得翻看試卷。
2、每場考試結(jié)束后,應(yīng)迅速把試卷交到指定地方，安排專人裝訂密封。試卷密封好后送教導(dǎo)處。
3、試卷從分發(fā)、領(lǐng)取、學(xué)生做題、交卷等過程中不允許有一張?jiān)嚲砹魅霟o關(guān)人員手中。
三、人員的安排
1、領(lǐng)導(dǎo)干部巡場分工：周一上午：鄭偉、周紅華，周一下午：王日升、高峰，
周二上午：宋立年、孫梅娜，周二下午：周紅華，許傳江。保證每場巡視不少于一次。
2、每年級安排一至三名老師訂卷與信號，監(jiān)考人員具體安排年級教師會(huì)傳達(dá)。
四、考場規(guī)則
1、按考試科目要求攜帶必需的文具用品進(jìn)場。其他物品，一律不得攜入座位。
2、考試所需的草稿紙,由考生自己準(zhǔn)備。
3、考場必須保持肅靜。如試題印刷有不清之處考生可舉手詢問,但不得要求監(jiān)考人員對題意作任何解釋。考試過程,考生除因病外,不得中途離開考場后回來續(xù)考。
4、考試終了，時(shí)間一到,應(yīng)立即停止答卷,將試卷整理好,反放在課桌上,然后安靜地離開考場。提前交卷的考生交卷后不得在考場附近逗留,談笑,喧嘩。
5、凡有以下情節(jié)之一者,以作弊論處。（凡作弊者，通報(bào)批評，不得參與學(xué)校表彰）
(1)把與考試課程有關(guān)的書本,材料,紙條等藏匿于試卷下或文具盒,課桌內(nèi)等處。
(2)在桌面,墻壁等處抄寫,或借故離開考場偷看與考試課程有關(guān)的文字。
(3)偷看或抄襲書本,有關(guān)資料,紙條及他人試卷等。
(4)私調(diào)試卷,搶他人試卷或草稿紙。
(5)傳條,示意,核對答案,試卷被搶后不報(bào)告,互換試卷等協(xié)同作弊行為。
(6)不聽監(jiān)考人員安排及勸阻,與監(jiān)考人員頂撞,擾亂考場秩序。
(7)有意損壞,帶走試卷。
6、考試完成后，教導(dǎo)處組織對考生進(jìn)行誠信考試評議。
五、監(jiān)考人員守則
1、考前15分鐘,主監(jiān)考人員負(fù)責(zé)檢查考場并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，副監(jiān)考人員領(lǐng)取試卷。
2、對學(xué)生有關(guān)試題的提問,只回答字跡印刷模糊或錯(cuò)誤部分,對試卷內(nèi)容,題意不得作任何解釋,更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時(shí)間,若有特殊情況，確需延長時(shí)間的須報(bào)校長批準(zhǔn)。
3、制止無關(guān)人員進(jìn)入考場和在考場附近逗留,喧嘩。
4、考試結(jié)束前15分鐘,應(yīng)提醒考生注意把握時(shí)間。
5、考試結(jié)束鈴響,監(jiān)考人員應(yīng)要求考生停止答卷,在維持考紀(jì)的前提下收卷,試卷收齊。
6、監(jiān)考人員不得遲到和擅自離崗,不得看書,抽煙,閑聊及做其他與考試無關(guān)的事,試室出現(xiàn)混亂的要追究監(jiān)考員責(zé)任。
六、閱卷要求
1、施行年級內(nèi)流水閱卷。嚴(yán)禁試卷作標(biāo)記。
2、閱卷采取備課組長負(fù)責(zé)制及閱卷題負(fù)責(zé)到底制度，誰閱卷誰負(fù)責(zé)，包題到人（做好登記表）。
3、評卷人必須公平公正地對試卷進(jìn)行統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)無誤地評價(jià)。如在閱卷中出現(xiàn)一題多解，應(yīng)與相關(guān)人員商量，達(dá)成共識，再給予正確評分。
4、合算學(xué)生個(gè)人總分的教師必須在分工表簽名，分?jǐn)?shù)要用鉛筆，分?jǐn)?shù)完成后由另一名老師再核算一遍。
5、評卷結(jié)束后，年級要組織人員進(jìn)行核卷，每班科核卷份數(shù)不少于5份。對錯(cuò)誤較多要給予相關(guān)人員批評，并要求重做。
6、年級閱卷全部完成后，統(tǒng)一交教導(dǎo)處，然后年級交換，年級主任及副主任統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)到電腦，由教導(dǎo)處分析。
7、堅(jiān)決杜絕學(xué)生參與閱卷合分，年級主任是第一責(zé)任人，教導(dǎo)督導(dǎo)，一旦發(fā)現(xiàn)，通報(bào)批評，各年級要對閱卷質(zhì)量進(jìn)行學(xué)生評議。
七、試卷講評及查卷要求
1、教導(dǎo)處統(tǒng)計(jì)完分?jǐn)?shù)后，年級統(tǒng)一領(lǐng)回發(fā)給學(xué)生講評，對閱卷合分有錯(cuò)誤的，統(tǒng)一由班主任收交報(bào)年級主任核對，的確有較大錯(cuò)誤的，交教導(dǎo)處統(tǒng)一修改。
2、試卷講評完成后，以年級為單位統(tǒng)一回收，上交教導(dǎo)處存檔，各任課老師可自由查閱。
學(xué)校考試管理制度篇17
1.學(xué)生在考試前要做好各種應(yīng)考準(zhǔn)備，憑學(xué)生證按規(guī)定時(shí)間進(jìn)入考場。凡遲到15分鐘者，一律不準(zhǔn)參加考試。開考之后，半小時(shí)內(nèi)，無論答題完畢與否，不準(zhǔn)離開考場。凡離開考場者(包括考畢者)，在考試結(jié)束前，不準(zhǔn)再進(jìn)入考場。
2.學(xué)生應(yīng)按指定座位就座，并將學(xué)生證放在桌面右角上，座位必順保持前、后、左、右的間距。座位間距不符合要求時(shí)，監(jiān)考老師應(yīng)進(jìn)行調(diào)整，然后開考。
3.學(xué)生考試時(shí)，除老師規(guī)定順帶用品外，不得將其他物品和書籍放在座位周圍。
4.學(xué)生接到考卷后，應(yīng)先寫上自己的姓名、學(xué)號、班級。一律用鋼筆(限黑藍(lán))書寫，要求字跡清楚，并保持卷面整潔。
5.考場內(nèi)應(yīng)保持肅靜，學(xué)生不得任意走動(dòng)或相互講話，不得互借文具。
6.學(xué)生在考試時(shí)，必須服從監(jiān)考老師的指導(dǎo)。學(xué)生不得以任何借口要求老師暗示答題范圍或內(nèi)容。遇試題不明等情況，可在原座位舉手示意。
7.答題完畢，將試卷送交講臺，按班次放好，并立即離開考場，不得在考場附近高聲議論。考試結(jié)束時(shí)間一到，學(xué)生應(yīng)立即停筆、起立，將試卷對折，無字面朝上(包括規(guī)定應(yīng)交的草稿紙)平放在考桌上，待老師收卷、清點(diǎn)數(shù)目完畢，方可離開考場。
8.凡有下列情況之一者，按作弊論處，宣布考卷作廢，以零分計(jì)，并給予紀(jì)律處分。
(1)閉卷考試中，私帶或以任何方式、任何位置展開與本次考試有關(guān)的書籍、筆記、作業(yè)或?qū)懹信c本次考試內(nèi)容相關(guān)的物品者：
(2)考試中傳遞各種紙條或試卷者；
(3)考試中與別人說話或做手勢者；
(4)考試中窺看他人卷面或?yàn)楦Q看者提供方便者；
(5)代替別人答卷或讓他人代自己答卷者(包括抄襲他人答卷或讓他人抄襲自己的答案者)：
(6)運(yùn)用其他方式作弊者。
學(xué)校考試管理制度篇18
考場規(guī)則
一、考生不得攜帶任何書籍、報(bào)紙、筆記本、紙張、計(jì)算器、計(jì)算尺、傳呼機(jī)、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學(xué)習(xí)工具進(jìn)入試室，只準(zhǔn)帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規(guī)、三角尺等，中學(xué)考試管理制度。
二、考生在考前15分鐘進(jìn)入試室，對號入座。
三、遲到30分鐘不準(zhǔn)入場，沒有特殊情況不得提前交卷。
四、考生答題，除答題卡按規(guī)定使用專用鉛筆外，其余一律用藍(lán)（黑）色鋼筆或圓珠筆書寫在規(guī)定的空格內(nèi)，字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。
五、考生對試題有疑問時(shí)，不得向監(jiān)考員詢問。但不涉及試題內(nèi)容，如試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊、缺頁、空白等，可以舉手示意，待批準(zhǔn)后詢問。監(jiān)考員應(yīng)公開回答。
六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規(guī)定的地方填（涂）寫姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號或作標(biāo)記。違者試卷、答題卡作廢。
七、考生在試室內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答卷，不準(zhǔn)有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場規(guī)則的行為。
八、考試結(jié)束鈴一響，考生應(yīng)立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。
九、違反以上規(guī)則者，以作弊論處。視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績。
監(jiān)考員守則
一、監(jiān)考員在每科開考前20分鐘到考務(wù)辦公室簽到并領(lǐng)取試卷，核對科目無誤后簽收。
二、考前15分鐘組織學(xué)生進(jìn)入試室，并要求學(xué)生把相關(guān)的書籍資料全部收好或放在指定位置，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《龍城初級中學(xué)考場規(guī)則》，逐一分發(fā)草稿紙、答題卡及試卷，指導(dǎo)學(xué)生正確填涂姓名、班級、考號，并在黑板上寫明考試科目、時(shí)間、試卷頁數(shù)等。
三、監(jiān)考員在試室內(nèi)不準(zhǔn)從事與監(jiān)考無關(guān)的事情如：吸煙、閱讀書報(bào)、看題、做題和閉目養(yǎng)神等。
四、監(jiān)考員要認(rèn)真組織好考試，嚴(yán)格監(jiān)考，杜絕防范考生各種形式的作弊現(xiàn)象，如實(shí)填寫考場記錄。
五、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考員應(yīng)提醒考生注意，考試結(jié)束鈴響后，應(yīng)要求考生立即停止答卷，收卷點(diǎn)齊后，方可允許考生離開，管理制度《中學(xué)考試管理制度》。
六、每場考試結(jié)束后，監(jiān)考員要對試室全面清查干凈，關(guān)好燈、風(fēng)扇、門窗才能離開。監(jiān)考員將試卷、答題卡、草稿紙、《考場記錄表》交驗(yàn)卷員驗(yàn)收無誤后方可離開考務(wù)辦公室。
監(jiān)考員工作程序
一、考前20分鐘，監(jiān)考員到保密室領(lǐng)取試卷、答題卡及草稿紙，作好監(jiān)考準(zhǔn)備。
二、考前15分鐘，組織學(xué)生進(jìn)入試室對號入座。向?qū)W生宣讀《考場規(guī)則》，清點(diǎn)試卷份數(shù)，做好發(fā)卷準(zhǔn)備，并在黑板上寫明考試科目、時(shí)間、試卷頁數(shù)。
三、考前10分鐘，監(jiān)考員發(fā)放試卷、答題卡、草稿紙等，并指導(dǎo)考生在試卷密封線內(nèi)和答題卡上指定的位置正確用筆填涂姓名、考號。監(jiān)考員應(yīng)仔細(xì)檢查每位考生在試卷、答題卡上填涂的考號、科目是否正確，對于錯(cuò)寫錯(cuò)涂的，必須令其當(dāng)即改正。
四、考試開始鈴響，才允許考生答題。監(jiān)考員在試室講臺上注意考場紀(jì)律，認(rèn)真監(jiān)考。
五、考試結(jié)束前15分鐘，監(jiān)考員提醒考生注意掌握時(shí)間。
學(xué)校考試管理制度篇19
1、考前15分鐘，主監(jiān)考人員負(fù)責(zé)檢查考場并強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，副監(jiān)考人員領(lǐng)取試卷。
2、對學(xué)生有關(guān)試題的提問，只回答字跡印刷模糊或錯(cuò)誤部分，對試卷內(nèi)容，題意不得作任何解釋，更不能暗示。不得隨便延長或縮短考試時(shí)間，若有特殊情況，確需延長時(shí)間的須報(bào)校長批準(zhǔn)。
3、制止無關(guān)人員進(jìn)入考場和在考場附近逗留，喧嘩。
4、考試結(jié)束前15分鐘，應(yīng)提醒考生注意把握時(shí)間。
5、考試結(jié)束鈴響，監(jiān)考人員應(yīng)要求考生停止答卷，在維持考紀(jì)的`前提下收卷，試卷收齊。
6、監(jiān)考人員不得遲到和擅自離崗，不得看書，抽煙，閑聊及做其他與考試無關(guān)的事，試室出現(xiàn)混亂的要追究監(jiān)考員責(zé)任。
學(xué)校考試管理制度篇20
一、考生不得攜帶任何書籍、報(bào)紙、筆記本、紙張、計(jì)算器、計(jì)算尺、傳呼機(jī)、手提電話、文曲星、電腦詞典等電子學(xué)習(xí)工具進(jìn)入試室，只準(zhǔn)帶必需的文具，如鋼筆、圓珠筆、鉛筆、圓規(guī)、三角尺等。
二、考生在考前15分鐘進(jìn)入試室，對號入座。
三、遲到30分鐘不準(zhǔn)入場，沒有特殊情況不得提前交卷。
四、考生答題，除答題卡按規(guī)定使用專用鉛筆外，其余一律用藍(lán)（黑）色鋼筆或圓珠筆書寫在規(guī)定的空格內(nèi)，字跡要工整、清楚。答題不得書寫在非指定位置和草稿紙上。
五、考生對試題有疑問時(shí)，不得向監(jiān)考員詢問。但不涉及試題內(nèi)容，如試卷分發(fā)錯(cuò)誤或字跡模糊、缺頁、空白等，可以舉手示意，待批準(zhǔn)后詢問。監(jiān)考員應(yīng)公開回答。
六、考生得到試卷后，首先在試卷、答題卡規(guī)定的地方填（涂）寫姓名和考號。在試卷、答題卡的其它任何地方不得寫姓名、考號或作標(biāo)記。違者試卷、答題卡作廢。
七、考生在試室內(nèi)必須保持安靜，不準(zhǔn)交頭接耳，不準(zhǔn)偷看他人答卷，不準(zhǔn)有夾帶、傳遞、換卷、冒名頂替、以任何形式給他人作暗示等，以及其它違反考場規(guī)則的行為。
八、考試結(jié)束鈴一響，考生應(yīng)立即停止答卷，按答題卡、試卷、草稿紙的順序整理好，并將反扣在桌面上，雙手放置桌下，待老師收齊試卷、答題卡后方可離開試室。
九、違反以上規(guī)則者，以作弊論處。視情節(jié)輕重，分別給予批評教育、試卷作廢、取消考試資格、取消考試成績。