幼兒園保育員工作規劃篇1

一、指導思想：

落實園務工作計劃要求，繼續開展“優質、特色”的保育工作，全方位樹立優質保育形象，為家長提供“放心、滿意”的保育服務，使幼兒全面、健康地成長?，F擬訂保育計劃如下：

二、基本情況分析：

我園現有16個班級，大，中各5個班，小班6個班。優勢分析：我園教師均為幼兒師范學校畢業人員組成，教學和保育工作實行輪崗制，經過一系列保教培訓和實踐的教師們，已經具備豐富的工作經驗與能力，人員配置也較穩定，在一日常規操作中，能為幼兒提供有利于身心健康發展的教育教學和保育措施，日常工作規范到位;同時也普遍表現出熱愛孩子，熱愛本職工作的精神。

劣勢分析：

⑴從事教學多年的教師，輪崗搞保育工作，存在衛生工作方面做得不夠細致的問題，整理和搞衛生的經驗欠缺。

⑵保育工作在細節操作上有想當然與大意現象，同時在科學護理的探索中還缺乏積極性、主動性，創新性不夠。

⑶有個別成員有怕苦怕累的現狀。

三、本學期主要工作目標

⑴為幼兒創設一個良好的安全、衛生、美觀的校園環境;

⑵每兩周組織保育員進行培訓和研討學習。

⑶對一日操作規范了然于胸，從抓細節入手，做到自覺有序，檢查與不檢查一個樣;

⑷認真開展好每一次保研組活動，不斷總結改進，在原有基礎上進行探索，有所創新;

⑸開展常規技能比武，提升保育素養。

四，具體工作

⑴定期開展保研自培學習活動，對各類專業知識加以重點學習、鞏固，不斷提高工作人員的崗位技能;

⑵全面開展競賽活動，相互促進，相互提高;

⑶保持省級示范幼兒園的帶頭引領作用，開展班級保育調研工作，取長補短，從而縮短各班保育工作的差距;

⑷加強課題有關知識的學習，進一步提高保育工作質量;

⑸開展保育筆記、工作經驗的交流、總結。具體工作安排：

一月份：

1、做好學期末工作總結。

2、進行“重溫官渡區幼兒園衛生工作細則”培訓。

3、進行“學期衛生保健臺賬收整”培訓。

4、收整相關臺賬并進行整理存檔。

三月份：

1、做好幼兒入園工作，班級環境衛生清潔和消毒工作。

2、配合教師進行室內主題環境，活動區角的布置。

3、春季加強環境衛生清潔和消毒工作，預防傳染病的流行。

4、進行“小兒生長發育及體格鍛煉”的培訓。

5、進行“如何培養幼兒飲食習慣”的培訓。

四月份：

1、開展保育員研討會。

2、學習新《綱要》精神。

3、進行“小兒營養基礎知識與合理喂養”培訓五月份：

1、繼續對幼兒進行生活習慣的培養工作，及班級環境衛生清潔和消毒工作。

2、全園保育員班級管理與教師團結協作評比。

3、配合幼兒園工作，做好本學期膳食營養調查工作。

4、進行“消毒藥品配備”培訓。

5、進行“消毒與隔離”培訓。

6、配合教師搞好“六·一”親子活動。

六月份：

1、進行“托幼機構意外傷害和預防及初步處理”的培訓。

2、進行《幼兒午睡的管理》培訓。

3、班級的物品收放整理工作。

4、年度總結工作。

九月份：

1、做好新生入園各項工作準備。

2、安定幼兒情緒，在短時間內讓孩子盡快適應幼兒園的集體生活。

3、進行“幼兒生活常規培養”培訓。

4、進行“幼兒安全意識教育”培訓。

十月份：

1、國慶長假后，要繼續做好幼兒情緒安定工作，讓孩子愛上幼兒園。

2、繼續常規培養，讓孩子養成良好生活衛生習慣。

3、進行“幼兒進餐管理”培訓。

4、進行“秋冬季傳染病防治”培訓。

十一月份：

1、加強早鍛煉和課間鍛煉，增強幼兒抵抗力。

2、做好向家長進行宣傳的“冬季腸道寄生蟲病”溫馨提示工作，保證幼兒健康。

3、進行“保育示范班級談經驗”培訓。

4、進行“小兒常見病的預防和護理”培訓。十二月份：

1、進行“幼兒體格鍛煉”相關培訓。

2、做好班級保育工作，提高班級出勤率。

3、進行“給孩子補鈣的技巧”培訓。

幼兒園保育員工作規劃篇2

這幾天，我在反思總結__年的保育工作，醞釀思考__年保育工作。保育工作怎樣更規范、更精細?其實這里面還有很多工作需要做，需要我用心再學習，制定適合我園的保育工作計劃并能一一落實。__年，我將把重心放到保育管理上來，力爭在本年度使保育工作再上一個臺階。

現從以下四個方面談談我的工作計劃：

一、制定科學合理的我園衛生消毒規范

我園現在有《衛生消毒規范》，但《規范》還不夠全面、細化，有些方面還不夠統一。我打算再從早上入園到晚上離園各個環節需要消毒的地方進行科學合理的規范與統一。如，口杯怎樣消毒?再如，不同場所的抹布、拖把均應專用并有標記，必要時進行消毒處理。窗簾怎樣扎掛?被子怎樣疊放?保溫桶內、消毒柜內的清潔與消毒等這些衛生死角也要規定清潔與消毒等等。

《衛生消毒規范》的制定一方面參照相關理論基礎，另一方面結合保育員工作中的合理化建議而來，最終形成的《衛生消毒規范》是具有指導性和操作性的，我會將《規范》印成一本本文字資料發到各班，如果可能的話，我將我園的《衛生消毒規范》制作成ppT或拍成視頻留作園本培訓的資料。

二、經常檢查保育常規

幼兒園保育工作千頭萬緒，但大的方面有以下內容：

一是班級衛生消毒，

二是幼兒吃飯，

三是幼兒睡覺，

四是幼兒喝水如廁等生活常規，等等。

我會把這四大方面提出十幾個小項(如，餐具的消毒、玩具圖書的消毒、室內常規衛生、通風及空氣消毒、床鋪整理、保健手冊的填寫、檢查開飯、檢查值午睡、檢查喝水、如廁、洗手等)，每月和保健醫生、值班人員重點性檢查其中一項(其他項作為常規檢查和隨時抽查)，每檢查一項都要制定評分細則，根據評分細則為班級保育工作打分，適當時候小結通報，獎優罰差。

這一項工作需要我把全年(10個工作月)每月重點檢查項目一一列出來，并制定好每一項的評價細則和表格。

三、一如既往地抓好春季體檢和四季防病工作

這一點，需要我在春夏秋冬一年四季積累大量素材，我打算結合保育工作形成一系列的文字資料，也可以說是成果。如《春季幼兒防病和保育要點》、《夏季幼兒防病和保育要點》、《秋季幼兒防病和保育要點》、《冬季幼兒防病和保育要點》，這也將作為我們保育園本培訓教材。

根據一年四季保育工作的變化有重點性的開展教研活動，如，春、秋季怎樣開展戶外活動與體育鍛煉，發展幼兒動作?夏季怎樣做好幼兒喝水與出汗后護理工作?冬季怎樣做好小班幼兒少尿褲子，吃熱飯等工作?每個季節都有一個重點問題，把這些家長關注的熱點問題，教師棘手的難點問題都能得到最大程度的解決，讓保育工作精細化，真正促進每個幼兒健康成長。

四、有效地開展保育員培訓和技能比武活動

保育培訓和比武活動貴在適時、有效。我將結合以上三大計劃適時有效地開展培訓活動(思想培訓理論培訓、技能培訓)和比武活動(如疊被子比賽，開飯觀摩，才藝展示等)。這一點需要我做全面的統籌安排(制定培訓安排表)。

另外，結合__年全年的保育工作，我將打算編印《棗陽市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)和《保育員易犯的30個錯誤》一書，這些都是我的計劃和努力的方向。

五、保育資料規范齊全

今年，我將要制定或打印的保育工作文字資料有：

1、《__市直及滾幼兒園衛生消毒規范》。

2、保育常規檢查安排表和評分細則表。

3、《四季幼兒防病和保育要點》。

5、《__市直機關幼兒園保育員應知應會》叢書(資料)。

6、《保育員易犯的30個錯誤》一書(兩年內完成)。

以上是我對__年保育工作的大致梳理，近段時間還要上網查閱大量保育工作資料，并修改細化、完善充實我的保育計劃。

計劃是行動的先導，計劃制定好了，心中有數，胸有成竹了，便要行動了。希望在__年度繼續發揚團結協作，克難奮進，真抓實干的工作作風，把保育工作抓出成效來。

幼兒園保育員工作規劃篇3

一、現狀分析

__年新入職29名教師，給保育員隊伍帶來了較大的變動。40、50老師紛紛轉崗，現只有王秀玲、鄭素文、李敏老師有工作經驗，其余14名為新老師。雖然入班前已進行了《保育員一日工作流程》的培訓，因沒有實踐效果不會太好。經過近一個月的觀察，班上問題層出不窮，所以，__年加強保育老師在崗培訓的保育工作的重點。

二、保育培訓重點與方式

1、分階段培訓

把一日流程分為幾個階段，就每個階段易出現的問題逐一解決。

2、分項目培訓

培訓一項，操作一項，考核一項。

3、師德培訓

保育員老師真正樹立為幼兒服務的思想，工作上更細一點，為孩子多想一點，讓家長更放心一點。

4、衛生保健培訓

解決老師在幼兒生活護理中遇到的問題。

三、創新開展保育工作

樹立幼兒園保教并重，以保為主的思想，充分認識到保育工作的重要性，以此為榮。

調動保育員老師的積極性，開展保育心得或體會、小結等的記錄和書寫，爭取每期園報都能上一篇稿。這樣的活動能讓年輕的保育員老師也能像主班老師一樣有價值感，得到認同。

每次檢查后爭取做到與當班老師反饋，以便更好地改進工作。

強調配班要求，做操、戶外活動等重要時段必須配班。在條件允許的情況下，請有經驗的保育老師逐班指導，促進新老師的成長。

開展“我為保育獻一招”的小妙招征集活動，發揚保育老師的主人翁精神，保育老師心中要有保育，行動上要善保育。

四、建議為保育員老師提供外出學習的機會

幼兒園發展壯大了，園長為老師們提供了更多外出學習的機會，每次老師外出學習歸來，我們都能欣喜地看到她們工作上的變化。讓優秀的保育員通過學習培訓帶回先進的理念和具體的實踐經驗促進工作創新開展。

五、每月具體安排三月份

1、保育老師師德培訓。

2、保育老師整理床鋪培訓。

3、保育老師整理床鋪技能比賽。

4、配合主班活動。四月份

1、保育老師《保育心得》分享。

2、保育老師“擦桌子”培訓。

3、保育老師“擦桌子”技能展示。

4、“我為保育獻一招”的小妙招征集活動。

5、配合主班活動。五月份

1、保育培訓——幼兒常見疾病的處理。

2、觀摩保育員指導幼兒進餐。

3、配合主班活動。六月份

1、歸納整理物品。

2、物品放置進一步規范，關注細節。

3、幼兒自己整理物品，增強自理能力。

4、配合主班活動。

七月份

1、做好放假前的各項工作。

2、評價本學期工作開展。

3、配合主班活動。

總之，作為保育老師首先要做到人到、心到、眼到、口到，隨時注意觀察幼兒的神態、情緒，發現特別及時尋問。認真做好每周一次玩具的清洗消毒工作，活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞，一周一大搞，室內無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節約水電，勤儉持園。

幼兒園保育員工作規劃篇4

新學期開始了，我擔任大班保育工作。在過去的一個學期里，雖然在工作中取得的一些成績，新學期我將把好的一面繼續發展下去，將不足的方面努力做好。根據新學期的目標，制定計劃如下：

一、 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒

隨著季節交替，也是幼兒傳染病高發季節。作為保育員要嚴格遵守保健醫制定的衛生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時消毒。天氣轉暖，增加通風次數及時間，加強戶外陽光消毒。加大對工作的責任心。

二、主要工作

1.清潔衛生習慣 做好班內衛生消毒工作，護理好班中幼兒。 養成飯前便后及手臟是洗手的習慣,學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用香皂,不咬手指,不把玩具放入口中,用毛巾洗臉,保持衣服整潔。

2.良好進餐習慣

要安靜愉快進餐,坐姿自然,正確使用餐具,(左手扶碗,右手拿湯勺,喝湯時兩手端碗)養成細嚼慢咽,不挑食,不浪費,不用手抓菜,不剩飯菜,不掉飯,不弄臟衣服等,克服幼兒的依賴性,培養幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹,以提高促進孩子食欲,培養良好飲食習慣和有規律進食。

3.有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,學習獨立,有序的穿脫衣服,鞋襪及所放的固定位置。

4.良好學習環境

堅持每天的消毒工作,餐具、用具、玩具用84消毒液消毒,床上用品勤洗換,保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環境中健康成長,為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環境是我的責任和義務。

5.配合老師開展教學活動

做好課前準備,配合教師開展各項游戲,協助管理好班上的紀律,

讓老師更好的開展教學工作。協助組織戶外活動,做好護理工作,(廁所、喝水、適當穿衣服等)。

6.做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況,利用放學時間多與家長溝通,多征求聽取家長意見,讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長,熱情服務。

7.團結協作

教師和保育兩者配合,相互理解,相互支持,常常溝通,一同探討保教工作方案,團結一致,共同努力,互相關心每一個幼兒,使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自己，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自己。

幼兒園保育員工作規劃篇5

新學期開始了，本學期氣候慢慢變冷了，為了保障我園教學及保育工作順利進行，提高工作效率，講究工作方法為重點，迅速提高我園保育員的思想素質，為了實現這一目標，我計劃如下：

一、疾病預防

本學期氣候慢慢變冷了，是孩子易感冒、咳嗽、發熱的易發期，為了使我園幼兒身體健康，防止疾病的侵害，做好防寒及傳染病的預防工作。

1、嚴格執行晨檢工作

各班必須加強晨檢力度，做到“一摸、二看、三查、四問”注意低熱或發熱幼兒，認真觀察幼兒的動向，做到及早發現及早解決的問題。

2、執行全天觀察與午檢工作

班主任及保育員應多注意觀察幼兒的面色、精神狀況、飲食狀況等，及時把幼兒在園情況反映給家長。

二、日常工作

1、起床：由于本學期氣候涼，幼兒起床時應把窗戶關好，等幼兒穿好衣服再把門窗打開，不要讓幼兒光著腳在地上走動，以免寒從腳起。

2、早、午、晚餐

幼兒正處于身體迅速發展的時期，對營養的需要量很大，保證營養均衡，注意飲食的色、香、味，從而引起幼兒的興趣讓幼兒喜歡吃。

①培養幼兒良好的飲食習慣，如：不挑食、不偏食、不暴飲暴食、不剩飯菜、細嚼慢咽、吃飯時不打鬧、不大聲說話;

②教會孩子正確的使用餐具，養成文明的進餐習慣; ③培養幼兒進行自己服務和為他人服務的習慣，教育孩子有良好的生活技能，如：擺放餐具、椅子等;

④利用進餐的機會對幼兒進行有關知識的教育和品德教育，如：每餐前由保育員介紹菜名及它的種值過程，使孩子知道它們是來之不易的，懂得農民伯伯勞動的辛苦，知道愛惜糧食和尊重別人的勞動成果。

3、睡眠

良好的睡眠可以幫助幼兒很快地恢復身體各器官的工作能力，重新以充沛的體力和精力投入到活動中云，應做到以下幾點：

①保證幼兒有充足的睡眠時間。臥室的布置要保持溫馨和諧和安靜的氣氛，空氣要保持新鮮，注意開窗通風;

②培養幼兒良好的睡眠習慣，要教孩子正確的睡姿(右側臥或仰臥)養成良好的睡眠習慣。

三、衛生消毒工作

1、搞好班級環境衛生，注意清除死角，嚴格執行消毒制度，定期或不定期地對全園進行檢查，營造優質環境讓幼兒在我園健康成長。

2、檢查各班對枕頭、被子、毛巾的消毒清洗記錄，對幼兒帶藥來的，喂藥情況及記錄。

3、加強對新人的培訓。

總之，做好幼兒園的各項工作最需要的是教師及保育員的愛心、耐心和對幼兒真實情況的了解和把握在此基礎上做好家園配合，支持園領導的工作，共同組織好幼兒園的各項活動。日

幼兒園保育員工作規劃篇6

一、意義

幼兒園的保教結合是工作的重中之重，保育員只有不斷提高自身水平，才能更好的服務于孩子。在新學期到來之際，按照昆明市教委對保育工作要求，結合我園特點，保健室將對保育員定期(每月兩次)進行業務培訓。遇特殊情況要開展針對性的培訓學習，將增加培訓的次數。

二、目標

通過培訓使幼兒園保育人員了解并掌握基本的保育及衛生保健法規以及食品衛生、膳食營養方面的基本知識，樹立良好的職業道德和服務意識，并自覺在實際工作中遵守相關的法規和操作規范，最終達到全面提升幼兒園保育水平、減少和控制幼兒園傳染病的發生和做好幼兒的營養保健工作，促進幼兒身心健康發展。

三、培訓對象

幼兒園所有保育員

四、具體內容

具體內容包括保育員操作常規、消毒工作、常見傳染病的預防知識、營養膳食知識，還要針對工作中出現的問題進行培訓。

五、培訓組織的方式和時間

每兩周集中培訓一次。

六、每月常規計劃制定如下：

九月：幼兒園的清潔與消毒工作，分為兩部分，第一部分：了解清潔與消毒的目的、內容、方法以及種類。第二部分：清潔與消毒的要求與具體操作方法。

十月：對秋季傳染病進行宣傳，明確在傳染病發生的時候自己應該做什么，如何從保育員的角度來預防傳染病。第一節課：什么是手足口病。第二節課：幼兒園手足口病預防措施。

十一月：秋季為呼吸道傳染病高發期，繼續加強傳染病防控工作，提高保教質量，培訓內容：幼兒園秋季傳染病的防控措施。

十二月：加強對肥胖兒和體弱兒的護理管理，第一節課：肥胖兒的護理。

第二節課：體弱兒的護理。

一月：針對幼兒園的自身情況，切實做好寒假保育防病工作的宣傳，體現幼兒園班級的個體差異。學期末將各類保育工作做好整理，并將假期工作部署完畢。

幼兒園保育員工作規劃篇7

一、情況分析：

本期保育組共有保育員5名，年齡在45~55歲之間，均持中級保育員職稱證書，均有多年幼兒園保育工作經驗，保育意識、配教意識較強，家長工作經驗比較豐富，通過以前的系統培訓，也掌握了必要的兒童保健知識、清潔消毒知識、幼兒生活護理知識等，保育技能比較嫻熟。

但是由于我園為新建園，本期招收的5個班、共136名幼兒均為新生或轉園生，幼兒來源比較混雜，生活衛生習慣、行為習慣整體較差，因此培養幼兒良好的生活衛生習慣尤為重要而迫切。另外，由于本期跨秋冬兩個季節，也是幼兒園各種傳染病和感冒高發的時期，如何做好各項消毒工作及幼兒的生活護理工作，盡可能的減少患病率，是贏得首批家長對新園工作信任和肯定的關鍵。

二、指導思想：

以《幼兒園教育指導綱要》和《3——6歲兒童學習與發展指南》為指導，認真貫徹落實幼兒園各項衛生消毒制度，根據本園《園務計劃》的要求，結合本期工作實際，以“習慣養成、健康安全”為重點，加強保育隊伍建設，完善保育常規管理，提高保育工作質量。

三、工作目標：

1、進一步完善各項保育制度，強化規范操作流程。

2、以進餐環節為重點，加強幼兒生活衛生習慣及生活能力的培養。

3、加強保育員學習和培訓，強化“保育參教、保教合一”觀念，提高幼兒生活護理質量。

四、主要工作內容及措施：

1、加強保育員業務學習與培訓。通過學習“保育員工作職責”、“保育員一日配班細則”、“班級消毒制度”等內容，強化保育員職責意識，使其進一步明確自己的工作范圍、工作內容、工作規范、工作要求。

2、嚴格執行衛生消毒制度，做好各項衛生消毒工作。教室空氣、毛巾、口杯、玩具、圖書，嚴格按規定的消毒方法進行消毒，杜絕傳染病在園內的發生。

3、做好秋冬季幼兒生活護理及防凍保暖工作，控制和減少幼兒患病率。根據天氣變化及時為孩子增減衣服，午睡時隨時巡視并為幼兒蓋好被子，一日生活中照顧好體弱多病的孩子。

4、重視幼兒生活衛生習慣培養，重點加強對幼兒“進餐習慣”的培養，通過學習、測查、看評、交流分享等多種形式進一步提高保育員對養成教育的認識，掌握科學有效的配養方法，促進幼兒良好習慣養成。

5、堅持把安全工作放到首位，一日活動中注意對環境安全隱患的排查，重視幼兒自己保護教育，保證幼兒安全。

6、堅持保教并重的原則，做到保中有教，教中有保。嚴格按照“保教配班細則”做好一日配班工作，活動中既注重面向全體，又注重照顧個別。

幼兒園保育員工作規劃篇8

幼兒園保育工作是至關重要，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。我組成員將本著認真學習、理解貫通、努力實施、不斷提高的原則,以飽滿的熱情投入到工作中去,現將本組工作計劃擬定如下：

一、現狀分析與指導思想

上學期，我們按計劃完成了各項保育工作，保育員教師的工作能力有了一定的提高，幼兒在各方面也得到了較好的培養，但是我園又面臨20__年驗一級一類園，而我園保育員教師的保育工作離級類驗收的標準還有一定的差距，為了能夠順利通過級類驗收，所以從現在做起就要提高全園教師的保育工作，增長保育員教師的專業知識，提高保育工作的能力，做到保中有教教中有保。因此，本學期保育教研組的工作繼續以《幼兒園教育指導綱要》為依據，以幼兒園學期工作計劃為重點，切實抓好保育工作，將教研工作真正做到實處。

二、工作目標

1、加強學習，提高保育園教師衛生消毒工作的技能技巧及安全意識。

2、解決保育工作中的實際問題。

3、促進保教質量的提高。

三、主要形式

1、問題研討

2、活動觀摩

3、講故事

四、工作重點、方法及措施

1、一日生活中保育員教師的衛生消毒工作

1)以集體學習為主，自主學習為輔，學習《保育員應知應會》相關常規知識。

2)以答題的形式檢驗教師的理論知識

3)以觀摩的形式幫助教師更好的掌握

4)教師實際操作進行檢驗

2、一日生活中的保教結合

1)深入討論學習保育園教師在幼兒的一日活動中到底該干什

么，該注意什么。

2)深入討論保育園教師如何與其他教師配合

3、講講我的保育故事。

4、制定了嚴密的制度，科學地安排，確保每名保育員教師都參與研究學習，并寫出每一次參研點滴體會，以提高保育能力。每次教研活動都要經過科學的安排，不與全園其它工作發生沖突，以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業務學習，參與人員都要積極的發表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經驗文章推薦到刊物上發表。

五、具體工作安排

三月：

1、 商討本學期教研內容

2、 制定本學期教研計劃

四月：

1、 學習《保育員應知應會》部分內容及答題

2、 觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1、 討論一日活動規范

2、 保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1、 講講我的保育故事

2、 保育員教師工作展示

幼兒園保育員工作規劃篇9

一、 指導思想

根據我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關窗，而是更體現在保教結合上。因此，在平時的工作中要做一個有心人，配合老師開展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學期工作計劃，使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動性。

二、常規工作

1、 繼續做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規范使用各種消毒方法，確保消毒效果。

2 、協助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

3 、協助老師開展好一日生活的保育與工作。

三、重點工作

1、業務素質的提高。

(1)加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態、情緒，發現特別及時詢問。

(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、保育員隊伍的建設。

(1)每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討，配合老師做好保育工作。

(2)定期組織保育老師進行業務學習。時間定于每兩周一次?？偨Y保育工作的情況，解決工作中出現的問題。學習保育知識和技能。

(3)積極參加園內組織的各項活動。開展有關競賽、比賽、討論活動，切磋工作技能，共同提高。

(4)每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四、具體工作安排：

九月份：

1、協助教師做好入園新生的情緒穩定及家長工作

2、學習一日工作規范操作

十月份：

1、學習夏秋季傳染病預防知識

2、組織觀看保育操作錄像

十一月份：

1、業務學習(消毒安全知識、保育大比武)

2、學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

十二月份：

1、 保教結合保育技能學習研討

2、 保育技能展示

一月份：

1、 保育工作總結交流

2、 學期結束整理清洗工作

以上是我們保育組的工作計劃，我們全組人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。

幼兒園保育員工作規劃篇10

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據，根據園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛生消毒制度，為幼兒創設良好的生活、學習環境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計劃

一、保育目標

本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發展。

1、 小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環境里，培養幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養成良好的生活及衛生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。

2、中班：將以培養幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養他們良好的衛生習慣，提高生活技能;引導幼兒主動參與活動，互相協作的意識，促身體健康發展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發展。

3、大班：在進一步培養幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養，做好幼兒園與小學的銜接，為對幼兒以后的發展奠定基礎。

二、保育活動

1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續隔周業務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。

2、為了提高寫作水平，在園領導的'支持下，于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業務能力，使寫作水平不斷提高。

3、相應園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯系力度，我們將利用網絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

三、積極配合教學活動

協助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規工作，保證各項教學[工作順利開展。

四、認真做好衛生檢查工作

在本學期的衛生檢查工作中，我們將吸取以往的經驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛生檢查。

五、配合教師做好家長工作

在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關系。

在新的學期里，我們將團結協作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章!