打折是在營銷促進活動中運用最多的手段，薄利多銷又可以用折扣吸引消費者的心理，加強消費者對品牌的親近感。參加折扣的童裝可以進行事先的設定。對于過季的服裝在折扣上可以多做出一些讓步，熱銷的童裝折扣要進行控制，免得影響以后的銷售。

二、發放優惠券

優惠券促銷的目的包括了銷售促進的三大目標，和現金折扣有所區別的是，它能更多的吸引沒有計劃購買童裝的消費者到同一地點進行再消費。六一當天購買童裝達到一定金額贈送一張優惠卷，往往可拉住回頭客，擴展一批老顧客。

三、贈送小禮品

贈品是除現金折扣外應用最多的一種銷售促進活動方式，活動形式多種多樣極富變化性。目前眾多品牌運用的普通的買贈手段越來越難以引起消費者的關注。在贈品促進這一環節，要最多注意的'是贈品的選擇，好的贈品方式可以讓消費者因為贈品而感覺物超所值選擇產品。一件兒童玩具，一本兒童圖書都是比較受歡迎的贈品。

四、開展抽獎活動

抽獎促銷就是利用顧客消費過程中的僥幸獲大利心理，設置中獎機會，利用抽獎的形式，來吸引消費者購買童裝。抽獎促銷是我們在日常生活中最常見的促銷方式。采取抽獎促銷的對于大品牌與新進入市場的品牌，都是屢試不爽的促銷方式。與贈品不同的是，抽獎的獎品價位更高，不確定性，更能引發顧客的嘗試心理。

五、現場親子活動

這是品牌童裝才可以嘗試的方式。現場的親子活動需要有適合的主題，以及詳細的方案，在大型商場里經常見到這樣的促銷活動。其優點是更能夠拉近童裝品牌與消費者的距離，在品牌推廣上效果顯著。很多親子活動都與其他“打包”進行。單一的親子活動比較少見。

兒童節活動策劃方案篇2

一、活動地點：

__圖書館

二、活動宗旨：

經過故事媽媽講繪本故事和開展親子游戲--做信封、寫感激信，增強孩子的母愛、父感情感體驗，加強家長與子女之間的情感交流，以到達感恩父母、感恩家人的教育目的。

三、活動準備：

1.出通知。

2.準備游戲需要的材料：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

3.布置活動場地。需要投影、筆記本電腦。

4.備課。

5.準備獎品。

四、具體活動方案：

活動流程：

(一)、圖書館領導致辭。

(二)、主持人講注意事項。

(1)、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

(2)、請在活動過程中遵守活動規則。

(3)、在活動中請勿擁擠。

(4)、在活動中表現棒的小朋友能夠獲得我們的小禮品

(三)、主持人介紹親子活動項目。

(四)、活動流程

活動一：講故事

講繪本故事《寶蓮燈》(適合中大童)。利用課件ppt。

活動二：制作信封，寫感激信

導語一：有一個人：把你從小養育大，冷暖餓飽都牽掛。你有困難她憂慮，你有成績她稱夸。人人都說她最親，世上不能沒有她。每年五月十一日，送支康乃馨給她。請問他是誰

導語二：今日是六一兒童節，小朋友們有沒有收到禮物呀你們開不開心有沒有多謝媽媽(或者其他人)。請寫一封信感激他。

1、制作信封。

(1)分發工具：a4紙(彩色或白色)、鉛筆、彩色畫筆、剪刀、尺子。

(2)教師師范制作。

a畫三個長方形。中間一個為15x8，上下兩個都為13x7。

b連接三個長方形長的中點。

c在上頭的長方形兩邊寬的中點畫波浪邊。中間畫蝴蝶結。

d2、寫感激信。

(1)介紹寫信的格式。

請小朋友說，教師補充。

(2)小朋友在家長的.幫忙下寫信。

幼兒能夠畫畫。

兒童節活動策劃方案篇3

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的一個節日，“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。這是一個充滿童趣的節日，為了讓孩子們能更好的在歡快中學習，方案如下：一、活動目標通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，六一活動方案如下：

六一兒童節活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

六一兒童節活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放

六一活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

六一兒童節活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、舞臺設計、小演員。

a、節目表演獎：從參賽的12個節目中評出特等獎2個，一等獎3個，二等獎7個；

b、舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出舞臺設計6個。

c、小演員：從所有參賽的演員中評出小演員10人。

2、巧手兒比賽（環保時裝設計和制作比賽）

（1）目的：通過舉行環保時裝設計和制作比賽，培養幼兒的動手制作能力及創新意識；進一步培養幼兒的環保意識。

（2）內容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環保時裝的設計和制作；在制作的過程中保持周圍環境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。

（3）比賽形式：以班為單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據幼兒的設計和制作情況評出班級獎和作品獎。

a、班級獎：根據幼兒制作的總體情況分別評出特等獎3個，一等獎4個，二等獎5個

b、作品獎：根據幼兒的環保時裝作品所表現出的創造性和制作的水平、質量評出作品50件給予獎勵。

3、小能人比賽

（1）目的：通過開展“小能人比賽”，

培養幼兒自己主動做事的好習慣；進一步提高幼兒動手做事的能力。

（2）要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進行分類、整理，并放在合適的地方；要體現分工與合作，并有序地進行。

（3）比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進行教室玩具、物品的分類、整理比賽。

（4）評獎：根據比賽的速度和分類、整理的現場結果分別評出一等獎、二等獎（學前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。

4、巧嘴兒比賽

（1）目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養幼兒大膽展現自我的精神面貌。

（2）內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

a、故事演講比賽：要求選手進行4分鐘以內的故事演講，演講時，要求普通話準確，語調、表情、體態語言與故事情節相符。（滿分為10分）

b、環保時裝表演：要求選手們身著自己設計和制作的環保時裝（可以和爸爸、媽媽共同制作）隨著音樂大膽地進行時裝表演；隨后回答有關環保時裝設計和制作的有關問題。（表演和回答問題各5分，滿分為10分）

c、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答（分大、中、小三組進行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進行預賽的基礎上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優秀選手。（冠軍、亞軍、季軍）

（5）比賽時間：預賽可在4月~5月靈活進行，半決賽在5月中旬進行，決賽在5月28日進行。

5、結對子游園

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進一步感受到“六一”兒童節的快樂；培養幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。

（2）活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結成對子參加“六一”游園活動。

（3）游戲內容：每班設計一個游戲項目，游戲要求以兩人為單位進行設計。

（4）活動形式：幼兒結成對子后，到各個禮品分發放點領取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點參加游戲。

六一活動時間安排

5月25日：幼兒故事、童話劇表演；

5月26日：巧手兒比賽；

5月27日：小能人比賽；

5月30日：巧嘴兒比賽；

6月1日：慶祝“六一”兒童節“結對子”游園暨頒獎大會。（內容有：幼兒舞蹈表演；環保時裝表演；幼兒故事及童話劇比賽、巧手兒比賽、小能人比賽、巧嘴兒比賽頒獎；“結對子”游園活動。）

兒童節活動策劃方案篇4

一、活動目的

因20_年六一兒童節為星期二，孩子們在這一天均上午上課，下午參加學校組織的活動，故應較少有父母帶孩子們來酒店消費。故建議今年的兒童節計劃針對成年人做一個七、八十年代的兒童電影及游戲的回顧展，以喚起來店消費的成年人對自己童年的美好回憶。

二、活動時間

20__年6月1日(星期二)

三、活動內容

(一)菜品方面

由膳食部推出“健康寶貝系列菜品”，推出數款適合不同年齡的嬰幼兒食用的食品(當日不另外設置展臺，由廚房給點菜員做培訓，在點菜時重點推薦)

(二)當日用餐時菜品贈送(由餐廳及廚房負責安排)

1.當日在酒店中餐區域消費的兒童，每人可獲贈精致冰淇淋一份。

2.當日在西餐廳用餐的兒童1.0--1.4米之間均可享受兒童票價。另每位兒童贈送精美波板糖一支(5元/支左右)。

注：酒店正常收費應是1.0--1.2米之間兒童才可以享受兒童票價

(三)氛圍營造活動

1.七、八十年代時的孩子們都在玩些什么?

中午在客房前區(禮賓臺前)擺玩具展臺：

6月1日10：00在客房前區(禮賓臺前)布置小型玩具展臺，擺八十年代時孩子們常玩的玩具，如沙包、摔畫、陀螺、冰棍棒、竹蜻蜓、跳格、拔根、彈弓、滾鐵環等，并在旁邊附展板說明游戲的玩法及規則。

2.七、八十年代時我們在看什么電影?

兒童節活動策劃方案篇5

一、整理隊伍。

大隊長：全體起立，稍息，立正。(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

大隊輔導員：接受你的報告。

大隊長：(跑回原位)稍息。

大隊長：立正(跑向大隊輔導員)報告大隊輔導員，我大隊原有512人，實到512人，報告完畢。

二、宣布活動開始。

斌：六一是我們歡樂的日子，同學們綻開了一張張笑臉;雯：六一是我們喜慶的&39;日子，陽光是這樣的燦爛。雯、斌：讓我們一起感受六一的歡樂吧!石灣二小秘書工作年慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式現在開始。

大隊長：隊旗進場，全體起立。敬禮。禮畢。

雯：新隊員入隊。請一、二年級預備隊員集合。

斌：經同學們申請，大隊部同意，一(2)班余安俊等?位同學今天光榮地加入中國少年先鋒隊組織。

授紅領巾。

雯：新隊員宣誓。(大隊長領誓)

請新隊員代表獻詞。

三、文藝匯演節目開始。

斌：第一個節目，豎笛合奏，第一首《乘著歌聲的翅膀》，第二首《清晨，我們踏上小路》，由學校豎笛隊同學表演。

雯：第二個節目，歌伴舞《拜訪春天》，由中年級組同學表演。

斌：下一個節目，樂器表演，第一首小提琴獨奏《賣報歌》，第二首電子琴獨奏《友誼地久天長》，第三首電子琴獨奏。

雯：第四個節目，課本劇表演《小珊迪》。

斌：第六個節目，全校豎笛合奏，請李老師伴奏。

雯：請看下一個節目，小品《孫悟空三難張小明》，由高年級同學表演。

斌：最后一個節目，舞蹈《算一算》，由學校舞蹈隊同學表演。

(表演結束)

四、頒獎。

雯：文藝匯演告一段落，上兩個星期我們學校進行了電腦打字和繪畫比賽，現在請梁校長為獲獎同學頒發獎品。

五、呼號。

斌：呼號。(輔導員領呼)

六、隊旗退場。

大隊長：隊旗退場，全體起立，敬禮。

七、宣布活動結束。

斌：石灣二小慶祝六一兒童節文藝匯演暨新隊員入隊儀式到此結束，最后祝全體同學節日快樂。

兒童節活動策劃方案篇6

一、端午節至“六一”兒童節期間

即5月28日至6月1日，共五天時間內，所有顧客享受午餐原價七折，晚餐原價八折優惠;

二、端午節及“六一”兒童節當天凡到我餐廳就餐的1米3以下兒童

每位都將獲得一張免費就餐劵，同時“六一”兒童節當天我餐廳還將贈送精美大嘴鳥佩章一枚。

策劃方案：

__餐廳將于六月一日舉辦首次“ICanBeAChef”活動。此活動將會于六月的每個周末舉行。屆時小朋友們可以穿上白色廚師服在“__餐廳”親自體驗烹飪樂趣。在廚師的指導下，小朋友們可以充分發揮想象設計制作其獨一無二的迷你披薩及手工餅干。活動結束后更是可以將餐廳提供的花式餅干模具帶回家。

10：30-10：40歡迎致辭及更換制服

10：40-10：50廚房參觀

10：50-11：05親手制作披薩

11：05-11：20餅干上色

11：20-11：35切水果

11：35-12：00測試回顧

￥40RMB

GrilledChickenSkewerswithsideofheartshapedwatermelon

烤雞肉串配心形西瓜片

SmileyChips

笑臉薯餅

Gelato

意大利冰淇淋

PinkLemonade

粉紅檸檬汽水

兒童節活動策劃方案篇7

一．活動主題：

6.1用愛，傾聽孩子的笑聲

二．活動時間：

6月1日

三．活動地點：

__

四．主辦單位：

大學學院青年志愿者協會

五．承辦單位：

__

六．活動背景：

兒童是國家的未來，是民族的希望，給所有兒童創造良好的家庭、社會和學習環境，讓他們健康、快樂、幸福地成長，一直是世界各國努力的目標，一年一度的“六一國際兒童節”就是專門為兒童們設立的節日；在國際社會的共同努力下，兒童在生存與發展、提供基礎服務、加強健康行為和習慣、減少教育方面的性別歧視等方面取得了巨大進步。但是實現兒童權利的工作還任重道遠。在兒童健康、教育和保護的可及性和質量方面，不同經濟和社會群體間的差異依然愈加趨向明顯。由于貧困的現實處境，在我國“留守兒童”過早地體會到生活的辛酸和物質匱乏的壓力。他們只能孤獨寂寞地成長，享受不到來自父母的關愛和親情。更現實一點兒，他們根本看不到知識將會給生活帶來什么改變。學習成績的好壞對他們來說，似乎已經沒什么實際意義。5·12，地動山搖，頃刻間毀掉了多少孩子的幸福童年！廢墟中的課堂，瓦礫中的書聲，將是災區最大的希望和未來！6.1國際兒童節，在“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神引導下，在校訓“艱苦自立”校風“求是，求實，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者協會定于6.1國際兒童節開展“用愛，傾聽孩子的笑聲”活動。繼續秉承“提供志愿服務，弘揚志愿精神”的宗旨。

七．活動目的：

通過組織的一系列活動，讓大家對兒童節的起源及意義，有更深入全面的了解。并且用我們的行動，讓更多的人加入我們的行列，那些不幸的兒童送去真誠的幫助，與溫暖的祝福。在這個“六一”，我許下三個愿望：在我們的祖國，還有許許多多的兒童因家境貧窮而沒辦法上學，我第一個愿望給他們，愿他們能早日重返校園；“5.12”地震奪去許多孩子的生命，愿他們在天堂也有“六一”兒童節；第三個愿望是給災區的孩子們，愿他們早日走出地震的陰影，健康快樂地生活！

八．前期準備工作：

1、街坊調查征集百張笑臉前往校園附近的地區，在街道上或者深入人家，向北方對象的家長或是任何監護人說明來意，并在征求其同意后公布照片。

2、收集相關資料，制作關于留守兒童，災區兒童現狀的幻燈片

3、搜索，打印100張郵票；

4、t恤需購買，以及與diyt恤制作廠商聯系，定做，人手一件；

5、展板與宣傳頁、問答題制作；展板與宣傳頁的內容為在舊社會中兒童悲慘的境遇，國際兒童節的由來、發展的經過、以及重要的意義，未來發展方向、終極目標等方面，還有對本次活動的宣傳。也包括用于展示100張笑臉照、郵票、及兒童書畫作品展。

6獎品準備工作出自行準備的相關禮品外，其他禮品均根據財務狀況合理購買。

7.工人員物品、工作場地準備

（1）辦公室進行場地申請和設備的準備；

（2）足量的小紅帽保證參加工作的志愿者每人一頂；

（3）足量的工作證，參加活動監督與服務的志愿者必須佩戴工作證。

（4）足量的水與一次性杯子，及飲水機，方便廣大志愿者和活動參與者。

（5）創可貼等應急藥品，處理活動中可能會發生的輕微意外。

8、t恤設計，書畫及手抄報比賽的通知與準備通知各部做好有關比賽的相關事宜，報名工作再通知下達一周內完成。

9聯系媒體，（選）聯系好校內外電視臺、報社、網站等媒體，及時做好詳細的活動報告。

九．活動內容

（一）[記憶]珍藏情趣：郵票上的“兒童節”活動時間：活動地點：活動構思：欣賞這些出自小朋友之手的兒童畫郵票，讓人感受到童真的可愛。新中國成立后，曾多次發行有關兒童題材的郵資票品，這些形式多樣、內容豐富的兒童節郵票，從不同側面反映了新中國兒童的精神面貌。活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

（二）關愛農民工子女志愿者活動活動時間：活動地點：活動內容：校方同意，組織這些孩子來學校參觀，并且輔導他們一個假期的學習。或者自發為附近的民工表演節目，宣傳知識，幫他們寫家信等等。或者和一些街道居委會聯系，請他們提供需要輔導的小孩子的名單。在社區里幫居民做事情。且每個城市都會有聾啞學校，智障兒童學校等等，以嘗試聯系他們，做一個長期的服務對象。

（三）優秀書畫作品及手抄報展覽活動時間：活動地點：活動內容：在宿舍、教學樓的公共露天場地展覽郵票，供大家欣賞。

（四）[追憶]幻燈片觀看，募捐活動時間：活動地點：活動內容：回顧過去的傷痛回憶，讓我門診以現在所擁有的一切，喚醒我們的愛心與責任感，也讓我們將最好的祝愿送給逝者。

兒童節活動策劃方案篇8

活動目標：

1、幼兒能積極參與各種游戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的快樂。

2、在參與游戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性能力。

活動準備：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室后空地——小投手（李婷負責）

二樓中一班教室后空地——跳房子（徐櫻君負責）

二樓電腦房——套套樂（唐怡雯負責）

二樓舞蹈房——搶椅子（何燚負責）

一樓早教室——喂喂動物寶寶（俞琴負責）

一樓小四班教室后空地——小釣手（鄭瑜虹負責）

大廳——趕小豬（張園負責）

2、活動當天所需材料、獎品選購（趙妍負責）

3、借肯德基服裝

活動內容：

1、游戲名稱：小投手

游戲準備：各種紙球、大猩猩、籃子四個

游戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

游戲規則：

（1）每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

（2）投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、游戲名稱：套套樂

游戲場地：二樓電腦房

游戲準備：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

游戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

游戲規則：

（1）幼兒有3次套圈的機會。

（2）幼兒必須站在繩子后面套圈。

（3）套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、游戲名稱：喂喂動物寶寶

游戲場地：早教室

游戲準備：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，桃子，魚，肉骨頭，胡蘿卜紙片若干

游戲玩法：在起點拿好食物，用鉆，爬，滾等通過爬行障礙，到達終點，給動物喂食。

游戲規則：不同動物喂不同食物（肉骨頭給小狗，蘿卜給兔子，草給牛，桃子給猴子）

4、游戲名稱：小釣手

游戲準備：帶吸鐵石的小魚若干、呼啦圈個、釣竿4~6根

游戲玩法：用釣竿釣起呼啦圈的小魚，釣起兩條小魚得一枚貼紙。

游戲規則：

（1）站在魚池（呼啦圈）的旁邊進行游戲。

（2）只可以用釣竿去釣魚，用手幫忙或者用手直接取不算成績。（小四班負責）

5、游戲名稱：跳房子

游戲準備：跳房子環境

游戲玩法：

（1）根據房子的格子數量來選擇單腳或雙腳跳躍。

（2）增加小河等障礙物增加跳房子的難度。

（3）在終點處設置獎勵（貼紙或彩筆畫五角星）

游戲規則：順利通過的幼兒給予獎勵，得到獎勵后返回起點離開。

6、游戲名稱：搶椅子

游戲準備：小椅子、錄音機、音樂磁帶

游戲玩法：幼兒8—10人一組游戲，音樂開始，幼兒繞椅子行走，音樂停止，搶到位置坐下來，沒有搶到位置的被淘汰。

游戲規則：

（1）音樂停止后才能搶椅子

（2）每玩一次后減少一個或兩個小椅子，淘汰一個或兩個小朋友

7、游戲名稱：趕小豬

游戲準備：自制紙棒、皮球、奶粉罐。

游戲玩法：幼兒用球棒將球趕著往前走，穿過障礙，最后走到圓圈里，即為勝利。

游戲規則：

（1）幼兒一次只能趕一個小球，不能用手拿球。

（2）穿越障礙物將小球趕入圓圈內。

人員安排：

1、活動室人員安排：

一樓門廳：張園

一樓早教室：吳兆煜

一樓小四班門口空地：吳燕婷

二樓舞蹈房：何燚

二樓小一班門口空地：趙赟

二樓電腦房：唐怡雯

二樓中一班門口空地：鄒錦萍

2、引領幼兒活動：

小班：李婷、鄭喻虹、趙妍、俞琴，及小班的四名保育員

中班：黃奕、楊曼潁、徐櫻君

3、樓梯口

前樓梯：孫寶珠、俞鐵英

后樓梯：葛惠英、顧敏華

4、活動現場統籌及攝影：高靜

5、獎品、禮物分發：肯德基到教室中分發禮物

兒童節活動策劃方案篇9

一、活動持續時間

20__年__月__日-__月__日。

二、活動具體內容

(一)少兒繪畫大賽!

比賽時間：即日起至__月__日。

作品主題：迎接奧運。

參賽畫種：素描、鋼筆畫、水彩、水粉、油畫、中國畫、電腦美術等。

作品尺寸：大度__開~__開。

畫展評選：本次大賽共評選出一等獎__名，二等獎__名，三等獎__名，紀念獎__名。獲獎者由主辦方頒發證書及獎品。

作品展示：作品將于__月__日起在__大廈展示。為避免人群聚集，本次大賽不舉行專場展覽，評選結果和獲獎作品將主要通過媒體進行公布!

(二)魔術智慧片拼圖比賽!

比賽時間：__月__日至__月__日

比賽：每賽次__分鐘。活動對象：分__歲以下、__~__歲、__~__歲年齡段的兒童組。

比賽地點：__門前廣場。

比賽方法：參賽兒童在規定時間內選用魔術智慧片任意拼插組合成圖片或規定的任一圖案，評選出優秀選手可將其組合的智慧片直接獎勵給參賽選手，并頒發有關教育機構的證書!

(三)沙畫比賽!

比賽時間：__月__日至__月__日。

比賽：每賽次__分鐘。

比賽地點：__兒童天地。

活動對象：__~__歲的兒童。

比賽方法：參賽兒童在規定時間內繪制沙畫，參賽作品由相關評委組評出前三名，并頒發獎品和獲獎證書!

(四)健康聰明寶寶爬行比賽!

報名地址：__路__號__兒童商場辦公室。

活動對象：__~__個月的&39;嬰兒。

比賽方法：嬰兒分階段舉行爬行比賽，優勝者可獲得小禮品(現場報名，即時參加)。

(五)六一好禮大放送!

活動期間，凡在__兒童天地及__文化超市當天購物每滿__元贈送兒童趣味禮品一個，多買多贈!(個別品牌及特價品除外)。

(六)特別寶寶、特別的愛!

六一節當天，前__名20__~20__年__月__日出生的兒童，可持有效證件領取精美玩具一個!

(七)六一特價獻六一!

活動期間，眾多兒童用品全部__折特價銷售!

學生用品全場__折銷售。部分學生用品特價銷售，同時參加“好禮大放送”活動!

(八)特別提示：

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兒童節活動策劃方案篇10

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。具體內容如下：

一、活動時間

1、__學校20__年x月x日(暫定)。

2、由教師組織自行慶祝。

二、活動地點

x中心校操場。

三、活動方式

首先進行慶祝會，然后進行文娛節目表演，再分班發放糖果，開展游園活動，最后組織學生有序放學。

四、組織規模

大隊活動(全校師生參與)。

五、活動目的

通過六一兒童節活動，幫助小朋友們度過一個美好的節日，為小朋友們留下童年的回憶，使小朋友們以更好的姿態迎接以后的&39;學習和生活。

六、活動組織

在校長、教導主任、后勤主任的領導下，由少先隊具體負責活動的組織工作，其它相關部門給予配合。

七、活動具體分工

__：負責節目編排、策劃、打印節目單、訓練主持人，舞臺布置__：負責糖果準備、游園活動器材準備、舞臺幕布準備__：負責標語。

__負責集合整隊、場地劃分。

__負責音響設備、音樂播放。

__協助舞臺布置。

__負責安全保衛、巡查工作。x負責綜合樓旁邊出口及周邊環境。__負責宿舍樓出口及周邊環境。

__攝影、信息報送。

各班主任：負責本班推薦節目的排練。

八、x校慶祝流程

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮。

2、__校長“六一”致辭。

3、領導講話。

①區領導講話。

②教科局領導講話。

③鄉領導講話。

4、發獎儀式。

九、其它事項

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動內容安全順利進行。

2、注意個人環境、衛生。操場上不亂扔廢棄物。

3、比賽時場內要保持安靜，確保活動正常開展。

4、比賽本著公開、公正、透明的原則，評出等級，進行頒獎。

十、預期效果

通過此次活動，幫助x小學的小朋友們度過一個快樂的“六一”兒童節，幫助小朋友們提高精神素質，以更好的姿態面對以后的學習和生活。

兒童節活動策劃方案篇11

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發揮，讓孩子在活動中獲得更多的精神，如：團結合作。進一步感悟教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示我們的“六一”活動，進一步塑造本校的良好形象；增強教師、家長、孩子們的意識，通過開展慶祝“六一”活動，使學生在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現一種積極向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，歡度一個有意義、能回味的&39;六一兒童節。為了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

二、活動主題

團結、文明、健康、活潑、向上。

三、活動小組的成立

活動領導小組：

組長：__（操管全盤、負責支持活動小組工作）

成員：__（負責具體事物）

活動組織小組：

組長：__（負責協調組織）

副組長：__（負責活動整體安排）

成員：各班班主任（負責配合學校出色完成各項任務）

四、活動項目及要求

1、班級成果展示：此項作為一個大項目，要求全班__%的同學參加，活動過程：

⑴進場、班級精神面貌展示。

⑵詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉美、形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式不限）。

⑷集體舞。

⑸出場。

3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：

⑴可以是獨唱，也可以是多人的，人數限制在__人或__人以下。

⑵必須配有音樂。此類節目可由楊進老師、雷文芳老師負責指導彩排。

4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節目經過活動小組彩排后方能進入活動大名單。

5、少先隊員入隊式：為了節省時間，此次少先隊入隊儀式將安排在__月，具體時間由學校少先隊輔導員雷文芳老師安排，一年級班主任袁明飛老師負責配合，此項目由__位同志全權負責。

6、為迎接六一兒童節，根據上級文件精神集合我校實際，__月將舉行一系列的活動，活動項目如下：繪畫比賽、作文競賽。其中繪畫比賽以我愛家鄉為主題的風景畫，主要培養學生構建和諧畫面，分為高低年級段（每班報名人數為__人）；作文競賽此次只針對__—__年級的學生，每班派出__人，題目為__個。

以“我心目中的學校”為題提示：先說說我們學校的一些情況；然后說說自己心目中學校是什么樣子的，發揮想象力大膽表達自己的想法。

以“老師，我想對你說”為題提示：先想好想對老師說些什么？可以是生活中的、可以是學習上的、也可以是對老師的建議，也可以是你的心里話，老師是我們的朋友，請同學們大膽表達。

五、活動相關安排

一場活動不是一個人能做好的，需要學校所有老師的支持與幫助，我們希望每一位老師都投入進來，盡上自己的一份力，“快樂事業、莫過教育”以一種積極向上的態度參與進來，因為我們是一個整體，因為我們是一家人。

兒童節活動策劃方案篇12

活動時間：20__年6月1日22點-深夜

活動主題：六一兒童節-奶嘴的誘惑

活動地點：靜安區江寧路428號靜安體育中心2樓cd酒吧

周邊建筑：靜安體育中心，有個健身會所和823夜總會

周邊交通：停車位多，開車來的朋友放心。公交19，23等在江寧路上穿梭的都可以到。

活動費用：男士240,女士40,無門票

活動人數：30人左右,無上限,多卡多群多帥哥美女

活動要求：

1.到場人數每人發一個奶嘴，，需戴上奶嘴裝出可愛樣

2.男士需穿白襯衫帶領帶(如確實沒有。贊助商會按各位的尺碼分發給各位)

3.女士需穿校園裙子(如果沒有只能穿校褲來咯)及襯衫(造型風格任選)

4.如果到時沒有準備齊全。。休怪我無情的拔下各位的`衣服。當場換裝咯。

5.請那天要完完整整的變回學生時的你。愛玩。愛鬧。愛咬人。愛尿床。。。一個共同屬于大孩子和小孩子的兒童節

活動內容：

喝喝酒.聊聊天.做做小游戲。。。

那天此酒吧有神秘香港明星出現，或許在某個角落他或她正看著你哦。。。不騙你。。上次我就在廁所和黃秋生一起在吐。哈哈。

活動沒有時間限制，你想什么時候走就什么走..但是21:30~22點一定要及時到位享用美酒..看看表演,和美女帥g聊聊天..!跳跳舞..

兒童節活動策劃方案篇13

一、活動目的：

一年一度的“六一”兒童節是廣大學子最期盼的節日，為了豐富同學們的課余生活,努力營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍，使同學們在積極的參與中體驗集體合作的快樂，體現樂觀進取的精神，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園、熱愛祖國的.情感，歡度一個有意義的“六一”國際兒童節，經學校研究，特決定在“六一”之際舉行“展示自我風采、放飛童年夢想”主題系列慶祝活動。

二、活動時間、地點：

1、時間：20__年5月27、28、29號(若有變動另行通知)

2、地點：學校體育館內

3、出場順序：根據抽簽順序出場

三、活動要求及形式：

1、本次活動分低年組(一、二年級)、中年組(三、四年級)、高年組(五、六年級)不同形式進行。

低年段：閩南童謠(每班兩首，時間5分鐘以內)

中年段：經典誦讀(每班至少1首，時間5分鐘以內)

高年段：紅歌大合唱(每班兩首：一首規定曲目、一首自選曲目。)

2、本次活動以班級為單位自行組織排練，時長不超過8分鐘(包括上下場)。

3、各班隊必須做到全員參與，著裝整齊。

4、各班主任在活動前積極調動學生，自主確定好參賽節目。閩南童謠和經典誦讀內容要能體現少年兒童活潑、健康、向上的特點;大合唱歌曲內容是歌頌祖國、歌頌黨、歌唱快樂童年、體現少年兒童積極向上的昂揚風貌。

四、活動過程：

第一階段：準備階段

1、時間：20__年3月--5月，為班級演練時間。

2、組織：由班主任、輔導員老師負責，全面發動學生參與、練習，音樂老師協助配合，各位老師一定要互相配合，高度重視，精心組織，共同提高節目質量。

第二階段：比賽階段

1、時間：5月27號下午低年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月28號下午中年組，14:00準備入場，14:30開始。

5月29號下午高年組，14:00準備入場，14:30開始。

2、地點：學校體育館內

五、評分標準及獎勵辦法：

(一)合唱評分標準：(總分100分)

1、精神風貌(15分)合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。

2、曲目難度(25分)曲目難度越高，分值越高，以15分為基礎分，難度值以5分往上加。

3、音樂表現(35分)準確掌握音準、節奏，符合曲目的速度要求，有一定的演唱方法，藝術表現力強。

4、配合效果(25分)演唱整齊，各聲部聲音協調統一，指揮對演唱的指揮協調力強。

(二)經典誦讀評分標準：(總分100分)

1、儀表形象：(10分)

服飾大方、自然、整齊、舉止從容、端正，精神飽滿，態度親切。

2、語言表達：(30分)

普通話標準，吐字清楚、準確，語言生動，語氣、語調、聲音、節奏富于變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態勢神情：(20分)

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。

4、朗誦效果：(30分)

朗誦有感染力，聲情并茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。

5、時間要求：(5分)

時間為5分鐘內。

6、創意：(5分)

朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或其他富有創意的形式。

(三)閩南童謠評分標準：

1、服裝造型(10分)：參賽班級應根據各自比賽曲目、內容以及現場表演效果進行著裝。

2、表演(55分)：參賽學生基本素質高，現場表演及臨聲發揮出色，包括參賽曲目的熟練程度、咬字發音、音準節奏、表演技巧、童真童趣。

3、內容形式(35分)：參賽曲目的編排得當，內容豐富，表演形式多樣。

(四)獎勵辦法：

低年組評選出一等獎2名，二等獎5名，三等獎7名。

中年組評選出一等獎2名，二等獎4名，三等獎6名。

高年組評選出一等獎1名，二等獎3名，三等獎4名。

六、其他事項安排：

1、節目及其音樂報送：5月4日前

2、舞臺背景幕布設計：美術組(組長__主負責，于5月15前完成)

兒童節活動策劃方案篇14

一、活動主題：

二、活動時間：

三、活動地點：

四、交通方式：

五、活動內容：

★“小舞臺.大夢想”才藝表演

★“我們一起過六一”童趣無限親子游戲

★“有愛.有家”家庭互動

六、報名時間及方式：

1、原則上全班參加；

2、請家長于__年5月21日前，將參加人數報給組長；組長統計時將家長和小孩分開統計；

3、請各組長__年5月22日上午12點前，把各組參加人數報給吳佳璐媽媽。

七、費用：

每人預收100元活動經費，如一個家庭（兩大一小）參加，需交納300元；活動結束后，根據實際消費，多退少補。

活動經費請家長于__年5月23日前交給各小組長，組長匯總后次日交給家委會主任魏華。

八、準備事項：

請每個家庭給自己孩子準備一份兒童節禮物，活動當天有贈送禮物環節。

九、自愿者招募：

本次活動是孩子們踏入小學后的第一個兒童節，我們希望能給孩子們留下美好的記憶。為了活動順利、圓滿的開展，我們誠意邀請各位家長的參與！

由于活動內容豐富，分為幾大板塊，因此我們需要完成以下工作內容：

1、“小舞臺.大夢想”才藝表演板塊工作內容：

才藝表演環節的節目征集、主持人、節目流程安排、整場表演的具體實施，場地布置等；

2、“我們一起過六一”童趣無限親子游戲板塊工作內容：

親子游戲環節的設計和實施，場地布置等；

3、后勤工作

采購活動獎品和現場布置物料、與農家樂銜接（如就餐/休息區/音響設備等）。

4、宣傳工作

現場攝影、攝像，后期班級博客圖文報導。

請各位家長根據上述工作內容，結合自身專長，踴躍報名，加入到班級志愿者團隊來！

志愿者報名請于__年5月21日前，致電家委會主任魏華（13908170842），報名時請介紹專長，原則上家委會成員及小組長直接為志愿者。我們將根據最終報名情況進行分組，大致分為：總策組、游戲組、導演組、后勤組、宣傳組，具體工作采用分工合作的形式。

如報名情況不理想，家委會為保障活動的順利開展，將指定部分家長為志愿者，希望各位家長理解支持！

十、才藝表演節目征集：

“小舞臺.大夢想”才藝表演是我們這次活動最大的板塊，也是一大亮點！這個舞臺不僅是為孩子們準備的，也是我們家長展示才藝的機會。

才藝展示節目可以為：歌舞、樂器演奏、講故事、詩歌朗誦、脫口秀、英語表演，表演形式可以是個人或組合（組合可跨組）。表演需要的樂器、音樂、服裝、道具，自行準備。

請家長們跟孩子商量后，于__年5月21日前將節目報到各小組長處。每個小組不少于3個小孩節目和1個家長節目，但要確保每個孩子都有節目。待全班匯總節目后，導演組將根據活動時間長度和節目類型來調整節目數量和種類，有可能出現刪減或整合節目的&39;情況，但會保證每個孩子有上臺的機會，請家長理解支持。

附：路線圖

從嬌子立交往三圣鄉方向直行，過紅砂村，過繞城高速后，第一個丁字路口右轉（路口有荷塘月色右轉的指示牌）；右轉后直行2分鐘左右，右邊即是電影公社。如停車場停不下，可依次停放在路邊。

兒童節活動策劃方案篇15

一、活動主題

“璀璨童心、魅力萬亞!”——暨“__杯”首屆星光快樂家庭show

主要內容：在兒童節到來期間通過以“孩子選商品，大人買商品”的方式來吸引大量家庭到商場來參加比賽，再根據實際購買情況選出一部分獲獎家庭。

二、活動目的

1.通過在兒童節期間搞本次活動來提高商場在少年兒童心目中的影響力。2.以家庭參賽的方式借助兒童節來提高成人的消費。

3.以特殊的比賽形式和兒童商品秀來進一步提高商場的知名度。

三、活動時間

5月22日——6月3日

四、商品活動：

時間：5月22日—5月24日，全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂;

時間：5月29日—6月3日，全場流行商品滿100減39元(券進銷售)，滿200減78元……

活動細節：

1、5月22日—5月24日期間全場流行商品滿200送50元，滿300送100元，滿400送150，滿500送200，滿600送300，滿700送400，滿800送500封頂!送券跨柜累計，不參加活動柜臺不送券不收券。商品部：

(1)給每個柜的貨品申請編碼并做好活動談判及特殊商品的限制。

(2)宣導營業員編碼的正確開具并在銷貨憑證上注明“不收券不送券”或“不參加活動”。

財務部：

(1)審核每個柜臺的打折編碼。

(2)收銀員要查看銷貨憑證上的有無參加活動的注明。不參加活動柜臺及編碼不收不送券。

客服部：

(1)客服人員在發券是嚴格檢查銷貨憑證及收銀條，杜絕不參加活動商品參與發券。

(2)杜絕營業員私自替顧客領取券，特殊情況需憑其樓面主管簽字方可發放。

兒童節活動策劃方案篇16

一、活動主題

追憶童年，珍藏心中永遠記憶。

二、主辦單位

國際文化交流學院宣傳部、會計學院宣傳部。

三、活動目的

童年的記憶總是最純真的記憶，同樣也是最珍貴的記憶。對于身處大學的我們，即將告別校園，告別青春。而能夠讓我們留下美好記憶的最好的方式就是用自己的雙手繪畫出屬于自己的童年，自己的青春。所以，我們希望通過本次活動可以讓大家回憶自己的快樂童年，同時也讓大家意識到時間流逝，青春不再。我們更加應當珍惜在大的美好時光，努力學習，積極進取！

四、活動時間

x月__日晚x：__（便于__展出成果）。

五、活動地點

待定。

六、活動前策劃準備

（1）現場作畫材料：

蠟筆、顏料等（鑒于材料數量較少，需要其他院系宣傳部的援助或購買新材料）畫畫用的紙（考慮下大小及質地）。

（2）活動準備分工：

國交院宣傳部負責解決顏料問題會院宣傳部負責畫紙、教室申請。

（3）活動面向對象：

國交院、會院宣傳部成員及有志向參加的其他同學（參加人員名單26日前確定）。

七、具體活動安排

1、主持人開場介紹活動（主持人兩個院各出一個人）。

2、現場安排分組，組織各組領取顏料等。

3、安排場地各組交流作畫。

4、作畫過程中各組抽出__人參與游戲游戲內容為童年玩過的游戲。

5、游戲失敗者進入受罰環節：懲罰內容為兒歌等等。

6、成果展示現場投票選出最佳作品六一用展板展出所有作品均拍照上傳BBS供大家欣賞

7、活動結束后小紀念品相贈，以自己親手制作為佳。

八、預計經費

1、顏料、畫紙等：__元。

2、活動紀念品：__元。

3、場地布置物品：__元。

九、細節注意點

1、活動前期宣傳形式：海報+BBS宣傳。分工負責。

2、確保一切材料（參與名單、現場作畫材料、場地、紀念品。準備在x月__日前完成。

3、現場主持負責游戲環節的安排，所以主持人務必在__月__日前確定。

兒童節活動策劃方案篇17

一、活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用游戲的形式，大膽的向大家展現所具備的能力。

3．家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備：

幼兒已有游戲經驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動安排：

（一）家長會

1、感謝家長的信任與配合

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長配合的事項

（二）親子游戲

環節一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿著紗巾隨著音樂繞著圈邊走邊做動作，坐著的的人隨著音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身后，被丟的人發現之后起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞著圈），丟紗巾的人在圍著圈跑一圈之后再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動作。

環節二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。游戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨著音樂做相應動作，接著換好朋友，繼續游戲，直到音樂結束。

（三）活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、教師小結

（1）再次感謝家長的到來。

（2）預祝小朋友們節日快樂。

兒童節活動策劃方案篇18

一、指導思想：

為了繼續深入宣傳、貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛祖國的情感。

二、活動目標：

1、通過本次活動展示____小學紅領巾小社團的風采，為6.12大型素質教育展示活動做好充分的準備。

2、讓每一個隊員能歡度一個有意義、有趣味的“六一”兒童節，更好的展示我校師生的才藝特色、素質教育成果和健康向上的精神風貌。

三、活動主題：社團花開“六一”節

____小學____年“六一國際兒童節”慶祝活動

四、活動時間：____年5月31日

五、活動內容：

1、紅領巾社團展示活動。（2：30—3：30）

2、游園活動。（3：30—4：30）

3、領取獎品。

（1—3年級：4：30—4：45；4—6年級4：45—5：00））

4、各班自備零食暢談今天的活動收獲，并搞好課室衛生。

（4：30—5：15）

六、具體安排：

1、前期準備工作

（1）游園卡設計（姚東平負責）

（2）禮物。（江玉瀾、梁健銘、劉明才、余順弟處負責）

（3）各中隊準備一個游園活動節目，所有道具自備。（各正副班主任負責）

（4）七色光童謠社、急救社、跆拳道、靚聲合唱社、拉拉隊、心理互助社、英語劇社、環保敲擊樂社、繩采小社團、毽球社、書香雅社、蟲兒飛舞蹈社各準備一個表演節目。如沒有上臺表演的社團也要到相應的場地進行走場演練6.12活動流程。（各紅領巾社團指導老師）

（5）標語、司儀稿。（梁健銘）

（6）小主持訓練。（奚洋）

（7）拍照。（楊元侃、攝影社小社團、龔毅）

（8）錄像。（梁佩瑜）

（9）音響。（黎東明）

（10）周二放學后檢查各中隊游園節目游戲規則。（羅翠婷）

（11）六一禮品領取處。（梁健銘、羅翠婷、奚洋、姚東平、林燕玲、全體大隊委）

2、活動說明：

（1）本次游園活動由24個中隊負責落實，每個中隊自定一個有趣、簡單、可操作性強的游戲，并且將游戲規則在星期二放學前張貼在班級門口，地點為本班教室，（大隊部將進行統一檢查）。

（2）每個學生可以在星期三（放假前）利用課間瀏覽24個中隊的游戲，并且選擇好自己想參與的活動（參與項目、數量不限）。

（3）根據游戲參與的最后成績，在指定地點領取“六一”禮物。

（4）食品由學生自帶，但購買金額不超過10元。

3、保障措施：

（1）請各班認真策劃和組織好游園活動及班級的慶祝活動，大隊部對中隊組織的游園活動進行檢查評比工作，評選出我最喜歡的游園活動若干名。

（2）游園活動項目可以參考附件1，項目選擇中避免類似和相同的活動。

（3）一年級游園活動操作管理由結對班級派學生協助。

（4）請各班主任負責提前通知學生家長做好學生接送工作。

兒童節活動策劃方案篇19

一、指導思想

通過開展豐富多彩的活潑向上的校園文化活動，引導少年兒童加強思想道德修養，樹立遠大理想和永遠路黨走的堅定信念，進一步加強校園文化建設，豐富校園文化生活，充分發揮學生的特長，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。

二、活動主題

歡樂的六一、迎亞運

三、活動時間：

20__年5月日，具體時間另行通知。

四、活動地點：

南司子弟學校運動場

五、參加活動范圍：

中心學校各完小

六、組織形式：

(一)以學校為單位組織一個隊伍(至少60人)。要求：要統一的服裝，要有明顯代表本校的特點標志，要有統一的口號，統一的口號為：(1)弘揚亞運精神，展示少年風彩。

(2)努力讀書，報效祖國。

(二)(1)所有輔導員，少先隊員必須佩戴紅領巾。

(2)各校參加活動人數于5月10日前報中心校辦公室吳金成老師處。

(3)各學校^領`導、教師、少先大隊輔導員，一定要高度重視，加強發揮出水平，樹立起形象，確保高水平降水、高質量地參加活動。

(三)活動程序

1.主持人講話;

2.各學校^領`導及來賓在主席臺就座;

3.入場順序：

各校校牌→國旗→隊旗→五環旗→橫幅→儀仗隊→腰鼓隊→彩旗隊→鮮花隊→模形。

3.升國旗：(由南司子弟學校少先隊旗手擔任本次升旗任務)

4.全體師生起立，奏國歌，升國旗，向國旗敬禮.

5.中心學校^領`導講話。

6.少先隊代表講話。

7.各校整理好隊伍，進行檢閱儀式。

8.檢閱開始：主持人要向隊伍進入主席臺作禮節書講話，

9.隊伍在跑道通過主席臺時，敬禮、喊口號。

10.檢閱式式結束后，各校整理好本校隊伍。

11.主持人：(講話)

12.進行各校儀仗隊、腰鼓隊表演。

13.表演結束，主持人作結束講話。

14.退旗：(奏樂、敬禮、禮畢);

15.活動結束，主持人作活動結束講話。

16.各校整理好本校隊伍，進行上街游行，游行的線路是：從學校大門→商業街→稅務所門前→南司大門→南司子弟門前散隊。

兒童節活動策劃方案篇20

活動目的：

通過一系列簡單而隆重的活動，激勵學生積極進取、奮發向上。讓學生度過一個健康、快樂、有意義的“六一”國際兒童節。通過開展慶祝“六一”系列活動，使學生在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動主題：

展示風采歡度六一

活動安排：

一、班級文化布置：

班干部負責，民主布置班級教室。

二、表彰會

1、表揚開學以來本班熱愛學習，積極向上的學生。2、表揚本學期有進步的學生。3、表揚為班級榮譽所做過努力的學生。

三、感恩會

1、今天美好的生活離不開家長的努力，我們的出生日也就是媽媽的受難日。請學生表揚自己的媽媽。把自己對家長的心意寫在心意卡上。2、我們是一個團結互助的集體，在這個集體里大家和睦相處。在這個集體里，你最感謝誰，請你把心里感謝的話對對方說。

四、文藝活動

1、節目表演：唱歌，詩歌朗誦、小品等(由學生自己報名參加，老師適當指導)2、活動過程穿插游戲

①吹乒乓球

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②、正話反說

選幾個口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準備好一些詞語。主持人說一個詞語，要參加游戲的人反著說一遍，比如“六一好”，游戲者要立刻說出“好一六”，說錯或者猛住的人即被淘汰。從三個字開始說起，第二輪四個字，第三輪五個字，以此類推，估計到五個字以上的時候游戲者就所剩無幾了。③、智慧果園

游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。(有背誦古詩，歇后語，猜謎語等題目)

五、互贈禮品：以抽簽形式，每人在紙上寫自己的學號，放進箱子里，按順序抽簽。自己也可以私下與好友交換禮物。

六、安全注意事項

要向學生講清楚需注意的事項，特別要講明易出現的安全問題和注意事項。班主任老師要教育學生在活動中聽從指揮，不違章操作。

活動時間：5月30日

主要負責人：班主任和班干部

六一聯歡會主持詞

甲：尊敬的老師

乙:親愛的同學們

合：大家好!甲：送去五月的芬芳，迎來六月的時光

乙：我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋!甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

乙：六月，是一支歌，一支幸福的歌，小朋友們邁著喜悅的步子，走進了六月，走進了我們自己的節日——

合：“六一”兒童節!甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的&39;懷抱。

乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

合：在這美好的節日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——：謝謝你們，辛勤的老師!謝謝你們，還在辛勤工作的爸爸媽媽!合：__小學三年級四班慶六一聯歡會現在開始!五（2）六一兒童節班級活動方案活動主題：慶六一

活動目標：通過布置教室、表演節目、參與游戲活動等，激發學生人人參與活動，體驗節日的快樂，知道“六一”是全世界小朋友的節日，周圍的人都在關心小朋友的成長。活動準備：布置教室、排練節目、確定游戲項目等。

活動過程：1.主持人導入：

男：親愛的小伙伴們!女：親愛的少先隊員們!合：大家節日好!男：昨天，我期盼，

女：今天，我興奮。

合：我們迎來了自己的節日——六一國際兒童節!2.游戲、節目表演：

①合唱：快樂的節日

③獨唱：童年3.穿插游戲：

①吹乒乓球游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，活動范圍在一張課桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使球落地了，那么這一方就輸了。

②同心協力

游戲規則：參加游戲的同學兩個人一組進行比賽，兩人背靠背夾住球，身體的其它部位不能接觸球，在指定地點走一個來回，四組同時進行。要是球掉地要從起點重新開始進行，先到達終點的一組為勝。

③夾彈子

游戲規則：參加游戲的同學每人一雙筷子，一個碗，40個彈子(放在水盆中)，在1分鐘內，把彈子從盆中夾到碗中，夾多者為勝者。

④游戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據里面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

同學們，“兒童節”是我們的節日，是個歡樂愉快的節日，每當“六一”來臨，我們便會帶著一顆興奮的心和伙伴們一起玩耍，來分享節日的快樂。相信，今天的活動給大家帶來了快樂，祝愿每個同學的學習、生活都能像今天一樣快樂。