宣傳工作方案模板范文（篇1）

一、目標任務

通過多種形式廣泛深入地宣傳，將教育民生工程政策送達到千家萬戶，進一步提高荻港人民對民生工程的政策知曉率和滿意度，擴大教育民生工程創新舉措的影響，引導和促進荻港廣大群眾參與支持民生工程，營造良好的社會氛圍。

二、宣傳內容

1、實施教育民生工程的重要意義和政策內容;

2、城鄉義務教育經費保障機制改革;注重宣傳學校經費保障水平及“兩免一補”政策的落實情況和取得的成效;

3、校舍安全工程和留守兒童之家建設的意義等;

三、時間范圍

20__年全年，其中9月為教育民生工程宣傳月。

四、宣傳方式

(一)、日常工作加強宣傳

要結合我校實際，充分發揮課堂、校園、廣播等渠道的宣傳作用，采取致學生家長一封信、班會或家長會、印制作業本宣傳封頁、張貼宣傳畫報、懸掛橫幅等形式，廣泛宣傳，營造良好的社會氛圍。

(二)、宣傳月集中宣傳

9月份是新學年的開學月份，是宣傳教育民生工程的`最佳時點，是我縣確定的教育民生工程宣傳月活動，要開展全方位、立體式集中宣傳。

1、編印、發放“宣傳單”和“致學生家長一封信”?？倓仗庁撠熅幱　督逃裆こ绦麄鲉巍泛汀爸聦W生家長一封信”，簡單、清晰地寫明教育民生工程的政策，并在開學時發放到學生和家長手中。

2、組織相關宣傳教育宣傳活動。政教處負責督促各班級在開學之初專門召開班會或家長會，宣傳、告知教育民生工程有關政策;負責組織各班級開展教育民生工程政策的專項宣傳活動，引導教育民生工程向深層次發展。

3、懸掛橫幅。總務處負責在校園醒目位置懸掛相關宣傳橫幅，切實做好對學生、家長和社會的宣傳。

五、工作要求

1、高度重視，精心組織。學校成立以萬士順校長為組長的宣傳領導組，學校各部門要提高認識，切實加強協調配合。

荻港初中教育民生工程宣傳領導組

組 長:

副組長:

成 員:

2、建立機制，加強考核。教育民生工程涉及面廣，社會影響大，加強宣傳工作是完成好教育民生工程任務的重要內容。政教處要建立對民生工程的宣傳機制，并把宣傳工作情況納入對班級的考核。

宣傳工作方案模板范文（篇2）

一、指導思想

緊緊圍繞樹立“新城管、新理念、新業績、新形象”的總體要求，圍繞中心、服務大局，貼近工作、貼近實際、貼近百姓，力爭宣傳質量和數量在20__年的基礎上實現新提升，進一步提高城管執法的社會知曉度和群眾滿意度，為執法工作營造良好的社會輿論氛圍和外部執法環境，助推城管執法工作邁上新臺階。

二、主要任務

(一)加強門戶網站建設。各科室明確網站信息員，及時公開政務信息，公布公告公示，更新法律法規和政策解讀，上傳機構動態、執法信息，充實和豐富門戶網站內容。

(二)加強微信平臺建設。各科室明確微信信息員，及時發布提醒信息、公示公告，公開法規政策、動態信息，以圖文并茂的形式向市民展示城管執法工作。

(三)開展城管進校園活動。開展“小手拉大手·城管進校園”主題教育活動，積極教育引導中小學生樹立健康、文明、和諧的城市環境保護意識，牽動起整個家庭的.“大手”參與到保護城市環境、建設美好家園的行動中來。

(四)開展法制宣傳活動。通過廣場普法、進社區普法和發放倡議書、便民卡、明白紙等形式，走進市民群眾中間宣傳城市管理法律法規，引導市民自覺尊法、守法、學法、用法。

(五)推介宣傳經驗做法。結合各自業務工作，主動創新執法工作，打造精品亮點。爭取青島市級以上在我市召開相關現場會，或在上級會議上做典型發言；在青島市局、青島城管委等以上層面內刊發表信息專報；在青島市級以上報刊、電視臺宣傳工作經驗做法。

(六)及時報道執法動態。各業務科室和各中隊要主動謀劃專項執法行動，主動撰寫和上報工作信息，提前溝通聯系對外宣傳，綜合利用電視臺《即墨新聞》、《民生播報》欄目和《新即墨》、《半島都市報》等報刊電視媒體宣傳城管執法工作。

(七)加強形象公益廣告宣傳。通過在電視臺、報紙、微信和戶外廣告，刊登以小見大、形象生動的城管公益廣告，讓市民群眾在耳濡目染中強化城市管理意識，讓文明守法變成市民的自覺行動。

三、幾點要求

(一)加強宣傳隊伍建設。每個中隊科室明確1名通訊員，負責本單位新聞信息的收集、撰寫、報送工作。堅持走出去與請進來相結合，讓專職宣傳人員到《新即墨》編輯部、市委辦(或政府辦)信息科帶訓，并邀請上述兩部門人員上門培訓通訊員。

(二)把握宣傳工作重點。要重點宣傳城管執法體制改革、執法工作機制創新、機關作風效能建設和占路經營、露天燒烤整治，以及廣告門頭招牌規范整治、違法建筑清理、揚塵撒漏治理、重大活動環境保障和先進典型等。

(三)充分利用宣傳載體。發揮青年人優勢，繼續辦好《即墨城管》。重點強化與本地《新即墨》、《即墨信息》、《政務信息》、即墨電視臺《即墨新聞》、中國即墨網等主流媒體的合作。加強與《青島日報》、《大眾日報》等媒體合作。

(四)完善宣傳考核機制。政工科負責制定宣傳工作考核辦法，明確中隊科室宣傳工作定量指標，每月匯總通報宣傳報道情況，每季對新聞報道員進行積分排名，年終評選優秀宣傳工作者。

宣傳工作方案模板范文（篇3）

為進一步做好我鎮對外宣傳工作，充分發揮宣傳工作的輿論導向和精神鼓舞作用，擴大教育影響，提升教育形象，促進教育事業健康和諧發展，制定本辦法。

第一條：獎勵范圍

干部、教師、職工，凡在正規媒體上發表新聞宣傳類文章、稿件，均有權利享受獎勵。(注：兼職信息員完成工作任務后所寫稿件)

第二條：獎勵標準

1.信息宣傳

在縣教育局教育信息(簡訊、圖片3條計為1條，重點稿件1篇計為3條)發表，每篇獎勵 0.6 。

2.外宣

在a檔：人民日報、光明日報、中央電視臺發表新聞，每篇獎勵 1分 。

b檔：大眾日報、齊魯晚報(正報)、山東電視臺、齊魯電視臺、中國教育報、人民教育發表新聞，每篇獎勵 0.8分 。

c檔：日照日報(含區域五蓮、黃海晨刊、文教周刊)、齊魯晚報(今日日照)、日照電視臺(日照新聞、社會零距離)、山東教育報、山東教育發表新聞，每篇獎勵 0.6分 。

d檔：今日五蓮、五蓮電視臺(五蓮新聞、社會在線)發表新聞，每篇獎勵 0.4分 。

e檔：其它各類正式媒體(網絡不計)發表新聞，每篇獎勵 0.2 。

各處室(單位)于每月2日前向辦公室報送有關媒體采用信息、稿件情況，并附所發表稿件和底稿原件。

第三條：有關事項

1.各村小(處室)每周必須向信息員報教育信息和新聞各1篇，每學期上稿至少3篇。兼職信息員每周至少上報信息和新聞2篇，教育信息和新聞媒體上稿每月至少各2篇。

2.各村小(處室)報送的信息或新聞稿件必須符合新聞宣傳的有關規定，實事求是。學校上報的信息及稿件由處室負責人或分管領導把關，確保信息及時傳遞。

3.兩個以上個人合作撰寫的.稿件按一篇獎勵。

4.同一篇稿件被重復采用的，可累加計獎。

本辦法所稱“教育新聞稿件”是指正面宣傳本校教育教學工作的消息、通訊等新聞類稿件。隨筆、散文、詩歌、評論、小說、論文等非新聞文體不在此列。

第四條：叩官鎮中心小學對外宣傳工作領導小組

組 長：王斌

副 組 長：丁樂友

成 員：儀修強 林西剛 許加富王成艷 釗守華 孫曉燕

宣傳工作方案模板范文（篇4）

一、指導思想

以科學 發展觀為指導，充分宣傳我區創建教育現代化的過程和成果，既圍繞主要指標，又突出區域特色，既涵蓋全體，又突出重點，既圍繞主體，又注意基層，通過精心準備，認真實施，不斷完善，努力提高宣傳畫冊的質量，為我區順利創建成江蘇省教育現代化先進區作貢獻。

二、版面設計

共分為28頁（封二、封三為空白）

（一）封面（1頁）

維揚區推進教育現代化工程回眸（背景用區政府照片）

（二）維揚教育概況（1頁）

背景用文教局新辦公大樓照片

（三）主要版塊（22頁）

（包含主要榮譽：區級以上教育獲獎表彰的獎牌、證書、文件、報紙圖片）

1、高位協調大發展（6頁）

（校園風光反映條件達標、文字介紹反映比率達標）

（1）幼兒教育 呈現生機（明月幼兒園、金太陽幼兒園）

（2）小學教育 凸現精致（2頁）（省實驗小學）

（3）初中教育 展現品質（省示范初中）

（4）高中教育（包含高等教育）已現底氣（維揚中學、甘泉中學及三星級規劃）

（5）社區教育 體現層次（成人學校、培訓計劃、活動圖片）

2、優化環境保發展（6頁）

（1）政府重視 全位保障（創建歷程文字、創建會議圖片）

（2）經費投入 全力保障（經費投入情況介紹和西區校、教師獎勵、住房補貼）

（3）信息技術 全速保障（達標情況介紹和微機室、網絡教室、多媒體教室等）

（4）安全穩定 全盤保障（安全措施介紹和安全教育、安全檢查）

3、提升內涵求發展（6頁）

（1）辦學行為 全程規范（文字介紹和教育教學精致管理、素質教育規定執行）

（2）隊伍建設 全員強化（培訓學習、課堂教學、課題研究、支教、考察等）

（3）素質教育 全面推進（區域特色用文字介紹、學校特色用圖片展示）

4、打造和諧促發展（4頁）

（1）弱勢群體 全心關愛（經濟困難家庭子女幫扶、外來務工農民子女接納）

（2）城鄉學校 全線改造（文字介紹六個一樣和校園環境、教學設施對比圖片）

（四）維揚教育展望（1頁）

背景用一群向前奔跑的.少年兒童照片

（五）封底（1頁）

維揚教育目標定位、精神特色的宣傳口號（背景用瘦西湖風光）

三、相關資料

（一）文字

維揚教育概況、分項情況說明、維揚教育展望等

（二）圖片

1、宣傳部、文教局

全區有關教育的會議、活動等

2、學校（中小學、幼兒園、成校）

（1）領導視察

（2）校園風光

（3）功能處室（教室、微機室、圖書室、實驗室、音樂室、美術室、報告廳、多媒體教室、操場及學校特色功能處室等）

（4）教師活動（課堂教學、培訓學習、支教及其他教科研活動）

（5）學生活動（文化、藝術、科技、體育、課外實踐活動、經濟困難家庭子女幫扶、外來務工農民子女接納、安全管理及其他的學校特色活動）

（6）榮譽成果（省級以上）

要求：各校9月3日前分類打包上報，照片必須達到300萬像素。

四、序時進度

8月27—28日 構思討論宣傳畫冊設計方案，經過領導審核，完成初步方案。

8月29日 參觀邗江區、廣陵區宣傳畫冊，修改方案。

8月30日 布置各校搜集圖片，考慮需要自拍的照片。

8月31日 收集宣傳部、教育局照片。

9月1—3日 完成文字稿。

9月4—5日 收集各單位照片，拍攝部分照片。

9月8—9日 整理、補拍照片。

9月10—12日 到廣告公司排版制作。

9月15日 領導審查。

9月16日 修改定稿，腳本備查。

宣傳工作方案模板范文（篇5）

根據省政府辦公廳和省地震局的要求，結合《福建省防震減災條例》和7月28日唐山地震紀念日活動，南平市將從7月23日起深入開展“防震減災宣傳周”活動，集中一段時間，大規模、密集地開展地震科普知識宣傳，進一步加大全省防震減災宣傳力度，提高全民防震減災意識，增強廣大群眾應急自救能力?，F將宣傳周活動方案制定如下：

一、活動時間：

20__年7月23日至30日。

二、活動內容：

1、南平廣播電視臺安排播放《應對地震災害一公眾自救互救常識》、《蟾童》、《直面、地震》等防震減災科普音像片，并精心制作專題宣傳節目。廣播電臺根據中國地震局組織編寫的《地震知識百問百答》及省地震局提供的`有關宣傳資料，制作播出防震減災科普宣傳廣播節目。

2、閩北日報社安排專版或連載，刊登《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等地震科普讀本的內容，加大防震減災宣傳力度。

3、市地震局、地震臺和延平區地震辦聯合開展戶外宣傳展出，在防震減災宣傳周和7.28唐山地震紀念活動期間，向社會公眾展示防震減災宣傳圖片、發放宣傳冊及接受群眾的咨詢等。

4、請省地震局專家到市直部門開辦講座，邀請市委、市政府和各部門領導參加，提供防震減災科普知識宣講服務。

5、積極配合教育部門做好學校的地震科普知識教育，提供有關的地震科普知識資料。將地震安全教育納入全市中小學安全教育內容，9月1日開學后加大宣傳教育力度，每個班級有一幅防震減災知識掛圖、兩套防震減災科普宣傳書籍和音像資料，每所學校開展一次應急避險演練，舉辦一次防震減災知識競賽活動。全市中小學地震安全教育在課時上要有保證，形成長效機制。

6、認真做好《機關企事業單位（社區）防震減災手冊》和《農村地震安全手冊》印發工作，做到市直機關單位干部人手一冊。

7、充分發揮地震科普教育基地的作用，組織科普教育基地所在地鎮、村干部和村民前往參觀，9月份開學后組織各地學生參觀。

8、開展防震減災宣傳要節儉辦事，精打細算，并積極通過市場化途徑多渠道籌措經費，確保宣傳到位。

宣傳工作方案模板范文（篇6）

為進一步加強城鄉環衛一體化建設宣傳工作，切實提高群眾對實施城鄉環衛一體化工作的知曉度、支持度和參與度，營造良好的社會輿論氛圍，掀起城鄉環衛一體化建設工作熱潮，按照市委宣傳部、市城管執法局的統一部署，結合我縣實際，特制定本工作方案。

一、宣傳時間

20__年11月25日至20__年12月25日。

二、宣傳內容

集中宣傳活動以宣傳城鄉環衛一體化建設的重要意義、實施步驟、工作目標和工作成效等為主要內容，通過各種有效宣傳形式，使廣大群眾和基層組織了解城鄉環衛一體化工作，明白開展城鄉環衛一體化建設的好處，引導群眾參與、支持、監督環衛一體化建設，不斷提升城鄉環境質量和人民群眾幸福指數。

三、工作安排

（一）《今日沾化》、縣電視臺

1、《今日沾化》在重要版面開辟“實施城鄉環衛一體化，共建幸福文明家園”專欄，集中宣傳全縣實施城鄉環衛一體化工作動態、先進典型、措施經驗，每周刊發1－2篇宣傳稿件。

2、縣電視臺在《沾化新聞》開設“實施城鄉環衛一體化，共建幸福文明家園”專欄，每周刊播各鄉鎮（街道、海防）實施城鄉環衛一體化工作電視新聞1－3條。

3、及時向《濱州日報》、市電視臺供稿，擴大宣傳效果。

（二）縣城管執法局

1、制定印發《致全縣人民的一封信》、《城鄉環衛一體化知識》等宣傳資料。

2、在城區重點交通路口、建筑工地、沿街圍擋、公園、廣場、車站等公共場所制作、懸掛、張貼宣傳標語、橫幅；在城區主要公共場所設立宣傳服務咨詢臺，發放宣傳資料，開展集中宣傳；在城區大型戶外廣告牌、LED顯示屏循環刊播宣傳口號、公益廣告，積極營造濃厚的宣傳氛圍。

3、做好對各鄉鎮（街道、海防）城鄉環衛一體化工作情況的調度匯總，并整理推報開展城鄉環衛一體化工作的典型材料。

（三）《沾化手機報》、縣聯通公司、縣移動公司、縣電信公司

充分運用手機短信和彩鈴平臺，向縣內所有聯通、移動和電信手機用戶每天編輯發送1－2條開展城鄉環衛一體化工作短信。

（四）各鄉鎮（街道、海防）

1、入戶發放《致全縣人民的.一封信》、《城鄉環衛一體化知識》，提高村民對城鄉環衛一體化工作的知曉率。

2、利用村鎮集貿市場集中發放城鄉環衛一體化宣傳材料，在各村居、社區主要街道、文化廣場、宣傳欄、公開欄、墻報懸掛橫幅，書寫標語，張貼宣傳材料，普及城鄉環衛一體化常識，加強輿論聲勢。

3、及時向《今日沾化》、縣電視臺、縣城管執法局報送開展城鄉環衛一體化工作的先進典型和工作經驗。

四、宣傳要求

一是加強組織領導。各鄉鎮（街道、海防）、各責任單位要把加強城鄉環衛一體化建設宣傳工作與創建省級文明縣宣傳工作相結合，同部署，同安排，由專門機構負責宣傳工作，制定具體工作方案，細化分解任務，發動各種宣傳力量，迅速形成強大宣傳聲勢。

二是加強協調配合。各鄉鎮（街道、海防）、各責任部門、新聞單位要加強配合，緊密協作，確保活動順利開展。各鄉鎮（街道、海防）要積極主動配合新聞單位做好城鄉環衛一體化建設新聞的采編、錄制工作。

三是加強督促檢查。縣城管執法局將不定期派出人員到鄉鎮（街道）、村居進行核查督導，確保集中宣傳活動實實在在地開展起來，做到有聲勢、有力度、大覆蓋，真正在社會上和廣大基層干部群眾中留下深刻印象，達到預期宣傳目的。

宣傳工作方案模板范文（篇7）

森林防火事關森林資源、生態環境和人民群眾生命財產安全。宣傳教育是森林防火重要的前提性、基礎性工作。為進一步加大年內森林防火宣傳教育力度，努力提高全社會的森林防火意識，普及森林火災安全撲救知識?，F按照省、市、縣森林防火指揮部工作部署，制定本方案。

一、活動目標

今年的森林防火宣傳教育工作要繼續突出“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在森林防火工作的'首位，把保障人民群眾生命安全作為森林防火撲救的第一要務；同時，廣泛普及森林防火的有關法律法規和防火常識，不斷增強全民森林防火意識，進一步強化各項防撲火措施的落實，確保我鎮森林防火工作取得更好的成績。

二、時間安排

從20__年9月19日至20__年10月19日

三、主要措施

(一)以《福建省森林防火條例》為宣傳重點，通過各種宣傳渠道，大張旗鼓地開展宣傳普及森林防火法律法規知識，推動《條例》進林區、進農村、進單位、進家庭，努力提高全社會森林防火意識，做到“森林防火，家喻戶曉”。

(二)在國慶長假、重陽節等重點時段，組織有關部門在主要交通要道、電力、電信線路沿線等森林防火危險地段刷新和增設固定防火宣傳牌；在各林區主要進山路口、旅游景區、車站等人口密集區采取張貼防火警示標語、懸掛橫幅、發放宣傳單、播放廣播等宣傳方式，廣泛宣傳森林防火常識。

(三)針對秋收和秋冬季造林野外生產用火大量增加的情況，深入宣傳煉山安全規程和野外安全用火規定，教育群眾自覺遵守林區用火規定，減少森林火災的發生；廣泛宣傳林緣可燃物計劃燒除工作的重要意義和實施規程，引導林區群眾有計劃、有防范地進行燒除，變群眾無序用火為有序用火，切實消除火災隱患。

(四)加強與民政、教育、執法等部門合作，聯合開展“防災減災宣傳周”、“我為森林當衛士”等形式的森林防火主題宣傳活動。大力宣傳森林火災防災減災措施，攜手中、小學生共同增進社會森林防火意識，督促指導森林、林木、林地的經營單位進行森林防火安全宣傳等，營造良好的森林防火氛圍。

(五)積極發揮鄉村護林防火協會、老人會、中小學、鄉村郵遞員以及護林員的宣傳作用，運用鄉村廣播、鳴鑼警示、火災案例釋法等傳統宣傳手段，消除宣傳盲區，切實解決農村野外用火主體(老、少、婦)存在的“三不”(不懂法、不識字、不會聽普通話)問題。

(六)組織開展撲火技能及撲火安全培訓，廣泛宣傳撲火安全知識，使參加撲救森林火災的人員熟知安全撲火知識和撲火避險常識，不斷提高基層撲火隊伍戰斗力，防止盲目撲火而引發傷亡事故。

四、工作要求

(一)加強組織領導。鎮森林防火領導小組負責全鎮森林防火宣傳月活動，各村要相應成立森林防火宣傳工作小組，切實加強森林防火宣傳教育工作的組織領導。

(二)認真制定方案。要在認真總結近幾年來宣傳教育工作的好經驗、好做法的基礎上，認真制定操作性強、宣傳成效好的年度森林防火宣傳教育工作方案，加強領導，確保措施的落實，有組織、有計劃地開展森林防火宣傳工作。

(三)強化檢查考核。我鎮將按宣傳月工作方案要求，認真落實各項宣傳任務，鎮森林防火領導小組將組織抽查，并納入各村目標責任制管理考核。

宣傳工作方案模板范文（篇8）

一、組織領導

20__年征兵宣傳工作在區委、區政府領導下，由區委宣傳部、區人武部牽頭，負責策劃組織全區征兵整體宣傳，指導各相關單位開展具體宣傳活動，并開展督促落實工作。

二、宣傳目標

廣泛運用懸掛標語橫幅、櫥窗宣傳、入戶宣傳、戶外廣告牌、電子顯示屏、微博微信、召開宣講咨詢會等多種形式，進行全方位、立體式宣傳發動，大力營造當兵光榮氛圍，深入宣傳征兵工作有關政策法規，充分調動全社會參與和支持征兵工作的積極性，激發廣大適齡青年應征參軍熱情，確保征兵工作順利開展。

三、工作安排

征兵宣傳要貫穿征兵工作的全過程，具體分三個階段實施：

第一階段：4月中下旬為安排部署階段。主要是研究制定宣傳工作方案，明確目標、任務，印制宣傳標語、宣傳材料等。

第二階段：4月底到5月為集中宣傳階段。主要開展以下工作：

1、開展全區整體氛圍宣傳

全區各街道、各部門單位結合各自工作開展情況，利用電子顯示屏、宣傳板報、宣傳欄（櫥窗）等宣傳陣地，通過懸掛和張貼相關海報、標語橫幅，開展宣傳發動工作，廣泛營造濃厚氛圍。

（1）各街道、社區在每條街巷、每個居民小區懸掛不少于1條宣傳橫幅、張貼不少于1張宣傳海報；各街道制作宣傳展板，在各社區巡展；區各部門下屬的公園廣場、醫院、高中等公共場所要懸掛不少于1條宣傳橫幅。同時，各部門單位、各街道、社區利用電子顯示屏、宣傳欄（櫥窗）、宣傳海報和社區積極分子志愿者的小喇叭、紅帽子、紅袖章等宣傳陣地和形式進行宣傳。

（責任部門：各街道、社區，各部門、單位）

（2）區城管局協調全區主干道沿街不少于5塊戶外電子顯示屏、新街口街區辦協調不少于1塊戶外電子顯示屏，發布征兵宣傳公益廣告；其他有條件的單位，要積極協調戶外電子顯示屏發布征兵宣傳公益廣告。（每天累計播放不少于120次）

（責任部門：區城管局、新街口街區辦）

2、開展征兵政策專項宣講活動

由區人武部牽頭，在6所掛鉤高校和部分人流集中的城市廣場各舉辦一場征兵政策宣講咨詢活動，區教育系統（主要針對高三男生）視情組織宣講，重點對兵役法規、優待政策、征集條件和工作流程等內容進行集中宣講，并現場解答疑問、發放宣傳材料。各街道也要組織專場宣講活動。

（責任部門：區人武部、區民政局、區人社局、區教育局、各街道）

3、開展社區進門入戶宣傳

組織社區工作人員和各界社會志愿力量，登門入戶對轄區適齡青年進行面對面宣傳，開展“發一張卡片、進一次門、組織一場座談”系列活動，提升征兵工作知曉率，激發適齡青年應征入伍的積極性和主動性。

（1）由區人武部印制征兵宣傳海報、宣傳卡片，各街道、社區組織張貼和發放，并結合發放工作，至少開展1次對適齡青年的進門入戶宣傳活動。

（責任部門：區人武部牽頭，各街道落實）

（2）每個社區至少召開1場座談會，廣泛邀請轄區適齡青年及家屬參加，宣傳征兵政策，掌握思想動態。

（責任部門：各街道、各社區）

4、開展高校主題宣傳

各高等院校利用校園廣播、校園網、電子顯示屏、宣傳欄、黑板報（墻報）、宣傳橫幅等宣傳載體，通過設立征兵聯系點、舉辦大型征兵政策宣講咨詢會、優秀大學生士兵專場報告會、主題黨團活動和發送征兵宣傳短信等形式廣泛開展宣傳，重點宣傳在校生入伍補助、提干考學、退伍就業等優惠政策，增強征兵宣傳工作的針對性和有效性。

（責任部門：區人武部負責掛鉤協調，各高等院校落實）

5、開展網絡宣傳

利用“秦淮征兵”微信公眾平臺，深入宣傳征兵相關政策，及時發布征兵工作信息。各街道、相關部門充分利用政務網站、微博、微信等網絡平臺，開展征兵宣傳。征兵工作人員必須人人加載“秦淮征兵”微信公眾號，能熟練查找、解讀微信平臺內的政策法規，并積極引導適齡青年和家長加載。

（責任部門：區人武部、區委宣傳部、各街道、相關部門）

第三階段：6月至8月為深化宣傳階段。在全區各部門單位、各街道繼續利用各種形式開展征兵宣傳、大力營造濃厚氛圍的.基礎上，重點開展以下工作：

1、先進典型宣傳

大力宣傳適齡青年積極報名應征和家長送子參軍的先進事跡、秦淮籍現役官兵在軍營建功立業的典型事跡、征兵工作中涌現的好人好事及經驗做法等，用典型和榜樣的力量引導社會各界支持征兵工作，激發適齡青年報名應征的熱情。

2、“一對一”思想宣傳

對確定的預征對象“一對一”開展思想教育，走訪慰問應征青年和家屬，深入宣傳相關政策法規，穩定應征青年思想情緒，解決應征青年后顧之憂。

3、送兵宣傳

新兵起運前，結合發放光榮證、掛“光榮之家”牌等，舉辦新兵及家屬歡送會，落實優撫措施，做好新兵入伍后的跟蹤教育。

（責任部門：區人武部、區民政局、區人社局，各街道、各高校）

四、工作要求

一要精心組織。高標準做好征兵宣傳工作是圓滿完成今年征兵任務的基礎性工作。各單位要高度重視，按照全區整體工作部署和要求，明確專人負責，緊扣時間節點，周密策劃，有序推進，確保宣傳教育的連續性和針對性，并注意做好影像資料留存。主要領導要親自過問、加強督導，以認真負責的態度把征兵宣傳工作抓緊抓好。

二要突出重點。針對適齡青年及家屬，深入宣傳《中華人民共和國兵役法》、《江蘇省征兵工作條例》等法規，強化適齡青年依法服兵役意識；宣傳征兵各項優惠政策，調動應征青年參軍的積極性；宣傳征兵工作中涌現的先進典型事跡，增強軍營對廣大適齡青年的吸引力、感召力。

三要注重實效。各單位要著眼征兵工作中出現的新情況、新問題，不斷增強征兵宣傳工作的針對性和實效性。要注意把整體氛圍營造與重點宣傳教育相結合，把深入思想發動與解決現實問題相結合，注重宣傳手段創新，不斷優化和拓展內容與載體，以靈活多樣的宣傳方式貫穿征兵工作的全過程，努力在全社會營造富有成效的宣傳效果。

宣傳工作方案模板范文（篇9）

為切實加強領導，精心組織，統籌安排，確保經濟普查宣傳工作的實際效果，按照國務院第一次經濟普查領導小組辦公室宣傳工作部署，結合本市實際，制定本實施方案。

一、基本思路

普查宣傳工作要體現“三個堅持”：一是堅持與時俱進的思想，將過去以行政手段為主、市場運作為輔的工作方法，改變為以市場運作為主、行政手段為輔的工作方法，充分運用現代宣傳手段。二是堅持媒體資源的整合，充分調動中央媒體和地方媒體，公共媒體和普查領導小組成員單位自有媒體資源的優勢，最大限度地發揮各種媒介宣傳造勢的作用。三是堅持貫穿普查的全程，緊貼普查各階段的內容，有目的、有計劃、有針對性地進行宣傳，努力把普查宣傳做大、做強、做深和做細。

此外，結合首都的特殊位置，在認真做好北京市普查宣傳工作的基礎上，積極、主動配合全國的普查宣傳工作。

二、宣傳目的

通過在全市范圍內廣泛、深入地開展經濟普查的宣傳活動，使普查對象以及社會各界了解普查的目的意義；知曉普查登記的時點；掌握普查的內容和指標含義、口徑、計算方法；清楚積極參與普查、準確填報普查表是每個單位的法定義務。提高被調查單位支持和配合普查工作的積極性，為普查工作的順利開展營造良好的社會氛圍和環境，確保高質量地完成經濟普查任務。

三、工作原則

普查宣傳工作實行五項原則：一是統一領導、分級負責，發揮各地區、各部門、各單位積極性；二是普查宣傳內容與普查各階段的任務緊密結合；三是公共媒體（包括中央媒體、地方媒體）、自有媒體共同承擔；四是行政手段與市場運作相結合；五是宣傳普查與宣傳統計相結合，在全社會樹立統計隊伍的良好形象。

四、組織領導

北京市經濟普查領導小組和中共北京市委宣傳部共同領導經濟普查宣傳工作。市經濟普查領導小組辦公室設宣傳組（辦公地點在市統計局宣傳中心），具體負責全市普查宣傳工作的組織與協調工作。各區縣經濟普查辦公室設宣傳組，根據全市統一安排和要求，結合本地區實際組織實施。各街道、鄉鎮經濟普查辦公室設專人負責普查宣傳工作。各普查對象負責本單位內部的普查宣傳工作。

全市各級黨委宣傳部門應當直接參與和配合普查宣傳工作，協調北京電視臺、北京有線電視臺、北京廣播電臺以及市、區各新聞媒體，全力支持和配合普查的宣傳工作，結合媒體自身的特點開設普查宣傳專欄和專題節目。

五、宣傳形式

普查期間全市要充分利用社會公共媒體和普查領導小組成員單位的自有媒體（如雜志、網站、公告欄）及普查對象單位內部宣傳窗等廣泛開展普查宣傳；通過拍攝普查宣傳專題片、公益廣告片、主要報刊開設專題欄目等方法，結合經濟普查各個階段工作的重點進行宣傳；利用全國和全市在經濟普查期間組織的各種大型社會商業活動，借勢開展普查宣傳；利用市統計局擬在北京電視臺創建的統計專題欄目連續性開展普查宣傳。同時，抓住在試點、清查及普查登記中發生的統計違法行為，利用社會公眾關注的《今日話題》等電視專題欄目進行案件曝光，進一步提高普查宣傳的'效果。

六、階段安排

根據全市經濟普查各工作階段的主要任務，20__年11月至20__年6月普查宣傳工作分為五個階段：

第一階段 成立普查宣傳機構、普查動員宣傳階段（20__年11月至20__年3月）

此階段為普查準備和告知的宣傳階段。重點工作是：

1、 制定全市經濟普查社會宣傳動員工作實施方案；

2、 建立北京市經濟普查信息網站；

3、 成立市和區縣經濟普查宣傳機構；

4、 編印經濟普查宣傳提綱、宣傳口號；

5、 安排普查各種會議新聞報道和新聞媒體系列采訪；

6、 利用社會知名網絡媒介進行經濟普查宣傳；

7、 設計經濟普查標識和各種宣傳品；

8、選擇在首都機場路、高速路口、四環路、三環路、二環路、商業街，利用大型戶外廣告牌發布經濟普查公益廣告，向全社會告知20__年開展中國第一次經濟普查；

第二階段 普查試點、全社會發動宣傳階段（20__年4月至6月）

此階段為普查內容的宣傳階段。重點工作是：

1、 印發經濟普查宣傳工作文件及實施方案；

2、 召開經濟普查新聞發布會；

3、 召開經濟普查宣傳工作會議；

4、 籌劃拍攝經濟普查公益廣告片和宣傳專題片，在北京電視臺連續播出；

5、籌劃錄制經濟普查電臺公益廣告和專題節目，在北京廣播電臺連續播出；

6、主要報刊開設經濟普查專題欄目；

7、安排普查各種會議新聞報道和新聞媒體系列采訪；

8、 利用社會知名網站媒介進行經濟普查廣告宣傳；

9、 策劃印制經濟普查宣傳海報、宣傳畫；

10、編印經濟普查宣傳手冊；

11、制作經濟普查各種宣傳品、禮品；

12、選擇利用第一階段大型戶外廣告牌以及經濟普查通告、張貼畫、橫幅、廣告路旗、公交車身廣告等，向全社會宣傳經濟普查的目的、意義、內容和時點。

第三階段 經濟普查清查單位宣傳階段（20__年7月至11月）

此階段為履行普查義務的宣傳階段。重點工作是：

1、 拍攝有關領導、專家、教授介紹經濟普查的專題片在北京電視臺系列播出；

2、 利用北京電視臺《今日話題》等專題節目，拍攝、播放經濟普查專題；

3、 利用地方統計法頒發10周年機遇，組織統計法制與普查的各種宣傳活動；

4、 在北京電視臺連續播出普查公益廣告和宣傳專題片；

5、 在北京廣播電臺連續播出普查公益廣告；

6、 在各主要電影院電影播映前播放普查公益廣告；

7、 在各主要公園和公共場所舉辦經濟普查展覽和贈送宣傳品；

8、 繼續利用第二階段戶外廣告媒體，宣傳依法參加經濟普查是每個單位的法定義務。

第四階段 普查布置、登記準備宣傳階段（20__年12月）

此階段為普查宣傳的高潮階段。將12月定為重點宣傳月，12月份的第三周定為普查宣傳周（擬定），12月18日定為普查宣傳日（擬定）。重點工作是：

1、北京電視臺、北京廣播電臺拍攝播放市政府領導關于開展經濟普查工作的講話；

2、北京電視臺、北京廣播電臺連續播放普查領導小組主要成員單位從不同角度講經濟普查工作的重要性、必要性；

3、北京電視臺、北京廣播電臺連續播放經濟普查宣傳口號、公益廣告和宣傳專題片；

4、北京電視臺、北京廣播電臺和各主要報刊全面報道經濟普查登記日各級領導到登記現場的活動和采訪；

5、利用發行量大的北京青年報、北京晚報等夾帶發送經濟普查宣傳材料及單頁年歷；

6、印發《致全市參加經濟普查單位一封信》；

7、宣傳周內擬組織一場大型文藝演出活動；

8、宣傳日各區縣在主要街道、鄉鎮開展街頭宣傳活動。

同時，利用前三個階段的各種廣告宣傳形式和充分利用各種新聞媒體對普查工作進行全方位、深層次、連續性的宣傳，將普查宣傳推向高潮。

第五階段 經濟普查登記、匯總階段（20__年1月至6月）

此階段是確保經濟普查全面登記和確保普查數據質量的普查宣傳關鍵階段，重點工作是：按照第三階段的形式和內容開展普查宣傳。

市經濟普查領導小組辦公室根據以上各階段宣傳項目，還將制定具體工作計劃和時間進度，大型宣傳項目另行制定具體實施方案。20__年6月份以后的宣傳工作另行制定計劃。

宣傳工作方案模板范文（篇10）

一、總體要求:

以全面貫徹教育方針、全面實施素質教育、全面提高教育教學質量為指導思想，進一步探索教育教學工作的針對性和實效性，樹立以人為本的思想，面向全體學生，最大限度地發揮每一個學生的潛能，尤其是開發學困生的潛能，努力教育和幫扶“學困生”，使其得到轉化。特制訂本計劃。

二、具體做法:

㈠建立制度，明確職責。

根據上級有關文件要求，結合我校實際，建立健全有效的教育和幫扶學困生工作制度。

1、建立“學困生”個人檔案。

以班級為單位，對學生進行全面調查，認真排查“學困生”現狀，按學習、行為規范等學困狀況排查分類，建立個人檔案。

2、制定“學困生”結對幫扶制度。

對已確認的“學困生”，各班分類組織安排結對幫扶，實行承包責任制，行政人員包班級(解校長包五六年級、方主任包三四年級、李玉玲主席包一二年級)，班主任、任課教師包人頭。做到明確轉化目標，責任落實到人。

㈡注重方法，開展活動。

在轉化“學困生”工作中，幫扶教師要注重方法，開展形式多樣的教育教學活動，對“學困生”，教師要真心愛護，要與之“心連心”，

交朋友。充分尊重“學困生”的人格，堅持多鼓勵、多正面引導，切忌歧視、放棄。對學困生、教師念好“三字經”，即:立足于“鼓”，著眼于“拉”，著手于“幫”，建立融洽、民主的師生關系，消除“學困生”的恐懼心理或逆反心理。

1、因材施教，重視學習輔導。

在轉化“學困生”工作中，教師要更新傳統的教學觀念和方法，對“學困生”進行分類教育，分層教學，因材施教。教師要深入了解學生，用生動靈活的教育教學方法吸引“學困生”，在教學的各個環節要堅持“四個優先”，即“優先提高、優先答疑、優先檢查、優先表揚”，特殊照顧“學困生”，并根據需要經常給他們開小灶，缺鈣補鈣，缺鐵補鐵，著力提高“學困生”學習興趣和成績。

2、增強班集體凝聚力，開展學生互助活動。

良好的班集體，和諧的學習環境，往往對“學困生”能產生較大的吸引力。各班級要以建立良好的班集體為突破口，通過建立一些幫扶對子和幫扶小組，努力形成學生之間親密無間、相互幫扶、取長補短的良好氛圍，減輕“學困生”的`心理壓力，確?！皩W困生”能得到及時而真誠的幫助，使他們能不同層次，不同程度地得到提高，獲得成功，不斷增強自信。

3、發現閃光點，讓學困生嘗試成功的喜悅。

在轉化學困生工作中，教師要善于尋找“學困生”身上的閃光點，堅持“五個一點”，即:多一點愛心，多一點鼓勵，多一點點撥，多一點表現機會，多一點思想交流。在轉化過程中要實事求是地提出分

階段的要求，對“學困生”中進步快，某一方面表現突出者要及時表揚鼓勵，期中階段，評選“進步星”，讓“學困生”從中獲得積極的情緒體驗，使學困生深信人人都是成功者，嘗試成功的喜悅，讓更多的“學困生”學有榜樣，趕有目標。學期末，對“學困生”成績提高較快的評為“學習進步生”，對思想品德進步較大的評為“規范優秀生”，予以表彰。

4、交流總結，評比考核。

首先，建立“學困生”轉化研討制度。學校每學年召開一次教育和轉化“學困生”的交流會，及時掌握各班級教育對象的動態，研究教育手段和方法，做細幫扶工作，并在此基礎上不斷總結幫扶經驗，及時交流推廣，切實保證教育和轉化學困生工作落到實處，收到實效。