方案應明確定義項目或計劃的范圍和限制，包括指定項目的邊界，確定可接受的變更范圍和資源限制等。優秀的全國助殘日活動工作方案要怎么寫？下面給大家整理全國助殘日活動工作方案，希望對大家能有幫助。

全國助殘日活動工作方案篇1

20__年5月15日是第__次法定“全國助殘日”，__市殘聯將組織開展以“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。”為主題的助殘日活動，旨在大力弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造文明和諧進步的社會環境，為確保此次助殘日活動的順利開展，特擬定實施方案：

主題：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

一、主辦單位

__市殘疾人聯合會板橋鎮人民政府

二、協辦單位

__鎮殘聯

三、活動時間、地點

5月17日-19日地點：板橋鎮

四、活動內容：

1、慰問__鎮貧困殘疾人家庭

2、慰問__鎮托養中心殘疾人

3、開展殘疾人體檢活動(板橋鎮托養中心殘疾人)

4、幫助殘疾人開展清潔家園活動

5、開展幫扶貧困殘疾人送溫暖活動

五、參加人員：

__市殘聯全體干部職工(分三個組)

六、車輛安排

各慰問組帶一輛車

七、要求：

1、全會干部職工要高度重視此次“助殘日”慰問活動，必須全員參加，不準請假。

2、帶隊領導要認真負責，確保車輛、人員安全。

3、所有人員必須聽指揮，每組負責宣傳的同志要及時發布宣傳報道并認真搞好影像資料、照片等收集整理工作，活動結束后交辦公室存檔。

全國助殘日活動工作方案篇2

20__年5月15日是第__次法定“全國助殘日”。為積極響應中殘聯及自治區殘聯號召，大力弘揚人道主義思想和殘疾人“平等、參與、共享”現代文明理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚，按照《內蒙古自治區殘聯關于開展第__次全國助殘日活動的預通知》要求，結合全盟殘疾人工作實際，現制定如下方案。

一、活動目的

以5月15日為第__次“全國助殘日”活動啟動日，5月15日-23日從盟級發動，圍繞促進殘疾人就業創業、鞏固拓展殘疾人脫貧攻堅成果、保障殘疾人基本醫療和康復需求、保障殘疾人受教育權益、加快無障礙環境建設、維護殘疾人合法權益等方面，在全盟范圍內掀起形式豐富多樣的“愛殘、助殘、惠殘”活動熱潮，形成黨委政府支持、社會多方力量協助、全盟上下一以貫之的助殘生動局面。

二、活動主題

促進殘疾人就業，保障殘疾人權益

三、活動內容

（一）開展關愛助殘行動

1、開展慰問活動。在全盟范圍內掀起四大班子領導帶頭調研慰問殘疾人活動，實地走訪殘疾人基礎服務設施、殘疾人就業創業基地、扶殘助殘企業、特殊教育學校、兒童福利院等機構，了解全盟殘疾人事業現狀及發展方向；走訪慰問重殘、多殘、孤殘等特殊困難殘疾人家庭，了解殘疾人的所急所盼，為殘疾人解難題、送溫暖。

2、開展聯合行動。

一是盟人大工委以5月15日為啟動日，全盟上下開展關愛殘疾人聯合行動，通過執法檢查監督各地執法機構對殘疾人的權益保障；監督殘工委成員單位職能職責發揮及政策落實情況；入戶訪視殘疾人家庭，開展講政策、做調研、送幫扶等各類助殘活動，切實讓殘疾人感受到黨和政府的溫暖與關懷。

二是上下動員全面開展關愛殘疾人幫扶活動，深入調研殘疾人康復、就業、教育、文化生活等各項工作，形成殘疾人事業發展專項課題向政府建言獻策；動員企業力量形成扶殘企業與企業深度融合交流，打造促進殘疾人就業互動環境；開展“一幫一”、“多幫一”互幫互助聯合行動，進一步解決殘疾人的實際困難和現實需求。

三是盟旗兩級殘工委成員單位立足崗位職責，積極開展殘疾人事業發展研討交流；結合各自職能職責，深入殘疾人家庭開展送關愛幫扶行動，為各類別殘疾人提供力所能及的針對性幫扶，開展關愛身邊的殘疾人等系列活動，形成上下一致的良好助殘氛圍。

（二）開展就業助殘行動

圍繞活動主題，自5月15日起在全盟范圍內掀起殘疾人就業工作高潮。一是啟動網上征集崗位行動。廣泛征集全盟各機關、團體、企事業單位和民辦非企業單位針對殘疾人設立的就業崗位，及時對接盟殘疾人就業服務平臺開展線上、線下招聘會，并實時開展宣傳工作，為殘疾人與用人單位搭建就業供需平臺，進一步促進殘疾人就業。二是開展促進殘疾人就業行動。全盟范圍內開展“就業援助月”專項就業服務活動，將符合條件的就業困難殘疾人及直系親屬納入就業援助范圍；聯合人社局開展殘疾人大學生就業、落實殘疾人就業扶持政策；開展殘疾人職業技能和實用技術培訓，創新推動電商助殘計劃，開展訂單式培訓，實現訓崗對接。三是開展就業宣傳活動。多種渠道宣傳《殘疾人就業條例》《促進殘疾人就業三年行動方案（20__-20__年）》等文件，以廣告大屏投放、印制宣傳頁等形式進行宣傳；開展現場直播宣傳殘疾人愛心企業活動，進一步擴大殘疾人事業的宣傳效果。四是簽訂戰略合作協議。盟殘聯牽頭在錫林郭勒盟職業學院舉辦戰略合作啟動儀式，簽署“十四五”殘疾人事業發展戰略合作協議，雙方依托各自優勢，在殘疾人康復服務對接、康復人才交流、殘疾人大學生見習實訓、就業安置、學術交流、政策互惠、資源共享等方面開展深度合作，開創我盟“殘聯——高?！眲撔潞献餍履Ｊ健?/p>

（三）開展公共助殘活動

一是開展康復診療助殘。以活動為契機，在全盟范圍內實施殘疾人康復診療服務，開展機構康復、社區康復、居家康復為一體的康復服務，主動走進殘疾兒童家庭開展一對一康復幫扶服務。二是開展無障礙體驗活動。以盟殘聯為主導，健全全盟無障礙環境體驗隊，針對各類公共場所的無障礙設施開展體驗調研，及時總結經驗，形成匯報總結，不斷促進體驗隊的效能發揮。三是開展文化體育助殘。全面實施殘疾人“五個一”項目，幫助殘疾人讀一本書、看一次電影、游一次園、參觀一次展覽、參加一次文化活動，舉辦殘疾人文藝演出、趣味運動會、體育健身周等各類文化體育活動，進一步引導殘疾人走出家門、融入社會。

四、活動要求

1、各旗縣市（區）殘聯要高度重視，積極向旗縣四大班子領導匯報工作，充分爭取黨委政府支持及殘工委成員單位協助力量，統籌部署安排工作，合理明確分工，全面推進助殘日活動取得良好效果。

2、各旗縣市（區）殘聯要積極對接當地新聞媒體，做好助殘日活動的宣傳播報，在全盟范圍內形成活躍的節日氛圍，取得良好社會反響。

3、各旗縣市（區）殘聯于5月23日前將助殘日活動信息報送至盟殘聯，盟殘聯將形成全盟助殘日信息進行上報及發布宣傳。

全國助殘日活動工作方案篇3

活動宗旨：

在全國助殘日來臨之際，海南小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動時間：20__年5月15日(左右待定)

活動準備：

1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：湯海英、顧鳴鵑)

2、校園環境布置。(具體負責人：仇中輝、陸漢相)

3、學校手工興趣小組準備小禮物。(具體負責人：朱維娟、許夢漁、衛娟)

4、背景、搭臺。(具體負責人：陳建平)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：范云新、陸麗)

活動地點：

操場

活動安排：

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

2、兩校學生代表講話。

3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。

4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

6、游戲：呼啦圈串串燒

規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

7、音樂劇：《生死概率》表演者：海南小學學生。

8、游戲：花樣傳球

比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

9、小品：《跳動的愛》。

10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。

12、兩校學生代表互贈禮品。

13、學校領導講話。

14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。(海南小學學生共同參與)

15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

全國助殘日活動工作方案篇4

一，主題：“扶殘助殘”行動

二，活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日為全國助殘日?！?0__年5月21日是第二十七次法定“全國助殘日”。

三，形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的互動。

1，講故事(生動形象的表演，內容簡單易懂)

2，手指操(義工和孩子一起)

3，歌曲(要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的流行歌曲。

4，游戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四，人員安排：1，演員：全體義工。

2，主持人1名。

3，攝像及拍照人員兩名

五，活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂(學校提供)

時間：5月21日下午13點30分至14點30分

地點：育新學校(康安二道街)

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：城市之間義工(公益)聯盟網，哈爾濱市育新學校

邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳

備注：在場的最高領導對本次活動做最后總結

全國助殘日活動工作方案篇5

活動目的：

1、給學生體驗殘疾人生活的機會，了解殘疾人的艱辛。

2、殘疾人是生活中最需要幫助的一群弱勢群體，我們應該幫助他們。

3、助人為樂是中華民族的傳統美德，體會助人的快樂。

活動過程：

一、引出主題并體驗殘疾人的生活

同學們，我知道大家都知道母親節，父親節，兒童節，教師節在哪一天，可是你們之中有誰知道全國助殘日是哪一天啊?大家體驗一下殘疾人的生活。1.請閉上眼睛寫字;2.假如大家只有一只手，請大家用一只手綁鞋帶。《從我做起，關愛殘疾人》主題班會現在開始。

二、介紹關于助殘日的知識吧，請大家看ppt。

1990年12月28日，中華人民共和國第七屆全國人民代表大會常務委員會第十七次會議審議通過了《中華人民共和國殘疾人保障法》。根據該法第48條規定：“每年5月的第三個星期日，為全國助殘日?！?/p>

每年助殘日活動的主題，都是依據當年殘疾人事業發展的重點工作確立的。

我們現在來看看第一個助殘日到現在的主題分別是什么

大家可以看看你出生那年的助殘日以及今年助殘日的主題是什么。

三、講殘疾人回報社會的故事

1、大華山村殘疾人、低保家庭捐款援助玉樹災區

近日，記者從__區大華山鎮了解到，大華山村民委員會向全體殘疾人、低保家庭發出倡議——“感恩社會、回報社會、奉獻社會”，組織殘疾人、低保家庭積極捐款支援玉樹災區。村委會主管民政的干部以及殘協委員，向大家介紹了青海玉樹的災情，同時講述了黨和政府針對殘疾人、低保家庭出臺的種種優越制度以及各項惠民政策，鼓勵大家要有一顆感恩的心，要懂得回報社會、奉獻社會。與會人員非常情緒高漲，紛紛表示：“國家對我們弱勢群體這么好，我們拿出點錢幫助災區的同胞是應該的&39;?！睋私猓笕A山村共有各類殘疾人279名，其中218人參與了捐款活動，共計捐善款3535.1元。

2、湖南10余名殘疾人坐著輪椅拄著拐杖為玉樹募捐

長晚集團滾動新聞5月3日訊(記者黃帝楚)“我雖然殘疾，但我自立自強，一樣可以幫助別人!”從邵東坐著輪椅趕來長沙參加湖南省青少年發展基金會孝基金為玉樹捐款愛心活動的謝立宜說。與他一樣，昨日在__區都正街定王臺書市，10余名殘疾人坐著輪椅、拄著拐杖從邵陽、岳陽等地趕來義務參加募捐活動，場面感人。謝立宜今年43歲，從小因患小兒麻痹癥導致雙腿萎縮，一輩子只能在輪椅上度過，但是他不因自己殘疾而灰心失望，曾因自立自強受過媒體關注，現為__縣殘疾人自強自立互勉協會成員?！坝駱涞卣?，我在網上看到新聞，很揪心，想為同胞們出點力，可一直沒機會，前兩天在網上看到湖南省青少年發展基金會孝基金發布的貼子后，就決定來長沙來參加活動?！痹谀季璎F場，謝立宜帶頭捐了款后，又拿著募捐箱坐著輪椅四處募捐，市民們看到這樣的場景，紛紛慷慨解囊?！拔覀冎皇窃诰W上發了一個活動的招募貼，沒想到得到了很多人的響應，這些殘疾人朋友千里迢迢地自愿要來，開始我們覺得很不方便，盡力勸說他們不要參加活動，可是拗不住再三請求!”據活動的組織者之一、全國道德模范楊懷保介紹，活動不但在網上得到熱烈響應，而且在募捐現場，也得到了很多好心人的大力支持，他們將盡快把募得到的善款通過基金會捐給玉樹。

這樣的故事還有很多很多。當我們看到殘疾人朋友們看到災區的同胞們有困難時都紛紛伸出援手，捐出他們的自己的一點積蓄，他們捐款數目對于災區來說可能不多，但是他們的那份心確實令人感動。既然連殘疾人朋友們都能夠對社會感恩，那么我們呢?我們平時是不是也應該幫助身邊需要幫助的人呢。

四、短劇表演

同學們，上面我們講了很多理論方面的知識，但是生活中真正遇到需要你幫助的人你會怎么做呢?你能不能判斷哪些行為是正確的，哪些行為是不正確的呢?接下來讓我們看以下幾組小短劇表演。請大家不要單純欣賞短劇表演。在看的過程中，請大家在心里想一想短劇中哪些同學做的對，哪些同學做得不對。要是你在生活中遇到這種情況你會怎么做。等短劇表演完之后請大家進行小組討論，然后我請其中一些同學來告訴我你會怎么做。好不好?

補充：

1、與盲人朋友交談前，距離他一兩米遠時，首先應有一個聲音的提示，讓他知道你在他的附近，然后再進行交談，語調應誠懇而低沉。盲人朋友一般都比較拘謹，切勿大聲疾呼或突然向其握手和擁抱使其受到驚嚇。

2、在引領盲人朋友時，要注意他的習慣，首先要問問他/她習慣拉著你的左手還是右手;其次，所到之處的場景、人物盡可能向他/她詳盡介紹;第三，特別要避免使用“你坐這兒、坐那兒”這類的語言，因盲人看不見，對方向、位置難以把握，我們引領他們就坐時要明確地告知他們：請坐在你左邊或右邊、前面或后面的位子，等等，要給他們一個十分明確的指示。切記不可以隨意拿走盲人的盲杖，或者牽引盲杖為盲人帶路，這樣會給盲人帶來很大的不安全感。

五、全班齊唱并表演《感恩的心》

接下來，我們全班一起來跟著視頻一起來表演手語并齊唱《感恩的心》。

六、總結

助人為樂是我們中華民族的傳統美德，一個人的成長過程中，一定得到過許許多多人的幫助和關心，大家互相幫助才構成了一個和諧的社會。讓我們從自己做起，從身邊做起，力所能及的幫助身邊需要幫助的人。我們要時刻銘記“從我做起，關愛殘疾人”，“送人玫瑰，手有余香”，“給予比接受更令人快樂?！?/p>

全國助殘日活動工作方案篇6

一、主題

加強殘疾人文化服務，保障殘疾人文化權益

二、背景和意義

殘疾人文化是社會主義文化的組成部分，是弘揚人道主義思想、謳歌自強精神的勵志文化；是倡導平等友愛、包容互助的和諧文化；是踐行社會主義榮辱觀的道德文化；是社會主義精神文明的人文文化。

三、活動安排

（一）、舉行助殘日捐款活動。

1、活動時間：20__年5月15日——5月20日。

2、20__年5月15日，大隊委向全校隊員發出助殘捐款活動倡議。

3、20__年5月16日——5月17日各班舉行捐款活動。（負責人：各班主任）

4、20__年5月18日課間操在學校國旗下舉行捐款儀式，要求全體同學到場，各班把捐款錢數、名單匯總裝于信封內，派一名代表上臺捐款。

（二）、各班開展“扶殘救困獻愛心”班隊主題活動。

內容：各班隊布置學生通過網絡、報刊雜志、查閱資料等方式了解殘疾人的學習、生活等情況，利用班隊會時間舉行“扶殘救困獻愛心”主題班會或隊會，對了解情況進行交流，引導學生學習殘疾人身殘志堅，不畏生理缺陷，頑強學習和生活的.精神，學習他們自尊、自愛、自立、自強的可貴品質。

全國助殘日活動工作方案篇7

一、活動目標

1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。

2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力;加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

二、活動主題

關愛殘疾孩子，發展特殊教育

三、活動主辦方：

靜安區殘疾人工作委員會

承辦方：__區殘聯、__區教育局、__民政局南陽學校、__寺街道

四、時間：

5月16日上午9：00――11：00

五、地點：

__公園

六、活動內容：

(一)集會9點-9點30分

1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻

2、介紹領導

3、志愿者結對授旗儀式

4、捐贈儀式

5、文藝演出(南陽學校、志愿者)

(1)__中學管樂隊演奏

(2)__學校舞蹈

(二)嘉年華聯歡9點40分—11點

項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜

(三)咨詢服務9點40分—11點

教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等

七、邀請人員

1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導

2、兄弟學校領導

八、參與人員

1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士

2、__學校學生、家長

3、志愿者(__中學、__中學)

全國助殘日活動工作方案篇8

一、主題：“扶殘助殘”行動

二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月16日為全國助殘日?！?0__年5月16日是第二十次法定“全國助殘日”。

三、形式：表演，游戲互動，每個節目盡量的互動。

1、講故事（生動形象的表演，內容簡單易懂）

2、手指操（義工和孩子一起）

3、歌曲（要求簡，歡快，節奏感強，備選：《兩只老虎》《小兔子乖乖》《粉刷匠》再加一首最近的&39;流行歌曲。

4、游戲互動：《兔兔舞》《手拉手》《找朋友》《洋娃娃和小熊跳舞》

四、人員安排：

1、演員：全體義工。

2、主持人1名。

3、攝像及拍照人員兩名

五、活動準備：攝像機，相機，頭飾，演出服裝，音樂（學校提供）

時間：5月14日下午13點30分至14點30分

地點：育新學校（康安二道街）

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：城市之間義工（公益）聯盟網，哈爾濱市育新學校

邀請：媒體對此次活動進行報道和宣傳

備注：在場的領導對本次活動做最后總結

全國助殘日活動工作方案篇9

各鄉鎮殘聯、縣殘聯各股（室）：

20__年月21日是第__個“全國助殘日”。為大力弘揚人道主義思想，倡導友愛、互助、融合、共享的理念，形成扶殘助殘的良好社會風尚?？h殘聯決定于第__個“全國助殘日”期間開展一系列扶殘助殘活動?，F將有關事項通知如下：

一、活動主題

推進殘疾預防健康成就小康

二、活動內容、時間、地點和責任股室

（一）開展扶殘助殘系列宣傳活動：

①開通本單位企事通。

②在電視臺發布公益廣告。

③開展送政策送法律送溫暖下鄉入戶活動。

④在縣政府信息網“扶殘助殘”專欄宣傳相關知識。

（二）月18日上午9：00時，召開城中社區康園中心會員座談會活動。

（三）月18日上午10：00時，在縣殘聯辦公樓前開展免費贈送輔助器具活動，為有需求的殘疾人發放一批輪椅、座便椅、助行器、拐杖等。

（四）月18日上午11：00時，在城中康園中心召開全縣社區康園中心工作現場會。

（五）月18日下午：00時，慰問康復中心0—6歲在訓殘疾兒童。

（六）月19日（本周五）上午9：0時，在縣殘聯三樓會議室召開各鄉鎮殘聯理事長、專職委員座談會。

（七）月21日上午9：0時，開展居家康復殘疾人或監護人經驗交流活動。

（八）啟動白內障免費篩查工作、殘疾人基本服務狀況和需求信息數據動態更新工作和精準康復服務工作。

三、其他事項

（一）請各股室認真組織活動，盡快制定活動方案，確保各項活動順利進行。

（二）請各鄉鎮殘聯理事長、專職委員按本通知準時參會。

（三）各鄉鎮殘聯要加大對全國助殘日的宣傳力度，組織開展扶殘助殘活動，進一步弘揚中華民族扶殘助殘的`傳統美德，在全社會營造尊重、理解、關心、幫助殘疾人的良好社會氛圍，不斷增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進我縣殘疾人事業不斷發展。

__縣殘疾人聯合會

20__年月1日

全國助殘日活動工作方案篇10

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和_委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。

1、聾兒繪畫展示;

2、聾兒朗誦古詩《畫》表演者：龔智宇;

3、舞曲：《捉泥鰍》表演者：袁婉盈;

4、集體操;

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復?②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市_梁主席，市殘聯羅理事長講話)慰問品：水果，糖果

四，人員安排：

1、志愿者：民建會員市殘聯：2、主持人1名;3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準備：

攝像機，相機，音樂(康復中心提供)時間：5月19日下午13點30分至14點30分;地點：

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：民建豐城市總支豐城市殘疾人聯合會承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心媒體支持：豐城市電視臺。

全國助殘日活動工作方案篇11

第20個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的.輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

一、參與單位

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：p>副組長：

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

全國助殘日活動工作方案篇12

一、活動目的：真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨：進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的`發展。

三、活動時間：__年5月16日下午。

四、活動地點：__市特殊教育學校

五、活動內容：

1、做好宣傳報導工作。

以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式

全國助殘日活動工作方案篇13

第--次全國助殘日，為加快推進殘疾人小康進程，讓廣大殘疾人分享更多福祉，定州市殘聯召開專門會議積極謀劃，精心組織各項活動，努力為殘疾人辦好事，辦實事，切實保障殘疾人權益。

一、加大宣傳力度，營造扶殘助殘社會氛圍

1、加強與媒體溝通聯系，結合我省開展的“最美殘疾人”推選和扶殘助貧先進感人事跡，在報紙，電視，網絡等媒體開展以反映殘疾人自強不息精神，扶殘助殘良好風尚為內容的宣傳報道

2、積極備戰由省殘聯、省文化廳、民政廳、教育廳共同舉辦的河北省第八屆殘疾人藝術匯演，增強殘疾人自立、自尊、自強的信心，獻禮助殘日活動。

3、組織基層殘聯充分利用現有宣傳工具，采取張貼宣傳標語等多種形式廣泛宣傳殘疾人政策;編印發放殘疾人工作手冊，宣傳殘疾人工作政策法規，工作內容，辦事程序等。

二、開展走訪慰問，做好殘疾人扶貧幫困工作

1、對思語聾兒語言康復學校、特教中心、兒童福利院兒童進行走訪慰問，切實幫助殘障兒童解決生活中存在的`實際困難和具體問題。

2、對環城醫院、福利企業等康復托養機構開展調查研究并進行康復救助。

3、5月11日，在市福安康社區居民日間照料服務中心開展免費為殘疾人檢測視力、聽力活動，并為有視力及聽力殘疾的老年人辦理殘疾證。

全國助殘日活動工作方案篇14

20--年5月21日，是第27個“全國助殘日”。今年的主題是：關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。為做好我區“全國助殘日”的慶祝活動，結合“五宜”城區建設和黨的群眾路線教育實踐活動，制定如下實施方案：

一、活動內容

(一)參加市殘聯舉辦的活動

第二十四個助殘日期間，市殘(20--年度慶祝“六一”兒童節活動方案)聯將評選表彰一批扶殘助殘先進個人和基層殘疾人先進工作者，我區殘聯按照文件要求，已上報--為基層殘疾人先進工作者。

(二)開展輔助器具發放活動

以城區殘聯牽頭，開展大型殘疾人輔助器具捐贈活動。品種包括：輪椅、座便椅、助行器、手杖、助聽器等。

(三)組織開展殘疾人文化活動

5月21日，由城區殘聯主辦，下東社區承辦的殘疾人文化藝術節，將在市師范學院舉辦。

(四)組織開展殘疾人體育活動

1.為促進我區殘疾人體育事業健康、持續的發展，為選撥優秀殘疾人運動員，經區殘聯研究決定，擬定于20--年5月下旬舉辦--市城區第五屆殘疾人運動會，地點待定。

2.各街道殘聯要結合實際，組織開展殘疾人文化進社區活動。結合助殘日活動主題，通過舉辦殘疾人書畫攝影展、文藝表演、體育健身比賽、觀看自強勵志電影等系列活動，鼓勵更多的殘疾人走出家門，參與公共文化生活，將殘疾人文化進社區活動擴展成為殘疾人身邊的`舞臺和展示才華的窗口。

二、具體要求

1.各街道、社區及有關單位要按活動內容進行具體籌劃并落到實處。

2.區殘聯組織的活動，按活動內容及時間逐一舉辦;街道以及社區、有關單位進行的活動，于助殘日前實施。

3.助殘日活動期間，各街道殘聯要充分利用廣播、電視、報刊等各種媒體進行廣泛宣傳。

4.各單位要將活動情況于活動后兩天內以文字形式報區殘聯。

全國助殘日活動工作方案篇15

一、主題：“扶殘助殘”行動

二、活動背景：《中華人民共和國殘疾人保障法》第四十八條規定：“每年五月第三個星期日為全國助殘日?！?/p>

三、形式：表演，游戲互動，每個節目最好盡量的.互動。

全國助殘日活動策劃方案

今年5月15日是第26個全國助殘日，《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了26次。

在全國第二十四個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20__年5月15日(左右)

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

今年5月15日是第二十六次全國助殘日。為開展好第二十六個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第二十六次全國助殘日活動方案：

全國助殘日活動工作方案篇16

一、活動背景：

每年5月的第三個星期日，為全國助殘日。今年的“助殘日”已經是第__個年頭了殘疾人，也應該有正常人的尊嚴和權利，是建設中國特色社會主義事業的一支重要力量，滿腔熱情的關心殘疾人，切實尊重殘疾的公民權益和人格尊嚴，給他們以平等的地位和均等的機會，讓他們共享社會物質文化發展的成果，是我國社會主義制度的本質要求。促進殘疾人“平等、參與、共享”，讓他們同健全人一樣以平等的地位與均等的機會參與社會生活和國家建設，共享社會經濟、文化、醫療、教育等成果，是構建社會主義和諧社會的題中應有之義。

通過“助殘日”活動，可以讓更多的人理解6000萬中國殘疾人的生存狀況，樹立幫助殘疾人的觀念。認真貫徹落實黨和政府對殘疾人工作提出的新任務、新要求，認真履行殘聯、民政局組織的“代表、服務、管理”職能，不斷提高做好新形勢下殘疾人的民生問題，在促進殘疾人“平等、參與、共享”，構建殘健同行的社會主義和諧社會中發揮好橋梁和紐帶作用。

二、主辦單位：

__市路橋區區委宣傳部

__市路橋區民政局

__市路橋區殘聯

承辦單位：

__市__醫院(紅十字會醫院)

協辦單位：

路橋區個基層居委會、村委會

三、活動時間：

____________

四、救助對象：

路橋區所有鄉鎮殘疾人

五、救助內容：

1、發放路橋微創醫院愛心卡

2、免掛號費、注射費、咨詢費、住院床位費

3、手術費減免20%、藥品減免15%、輔助檢查費50%(B超、_光、心電圖)

六、活動流程：

A、導入期：5月1日-5月15日

1、書寫活動方案提交院務會討論確定，將方案送市民政局主管領導批復;

2、市民政局批復關于開展本次活動的紅頭文件;

3、醫院成立“愛心暖人真情助殘”活動小分隊，具體實施落實活動的各項內容;

4、制作各種宣教資料，下鄉幫殘疾、貧困、五保戶、軍列家屬普查、義診;

5、在媒體上為活動的舉辦進行相關宣傳鋪墊;

6、將活動相關事項同各基層居委會、村委會組織進行溝通;做好下鄉為殘疾、貧困、五保戶、軍列家屬普查計劃，按由近及遠的次序到各鄉鎮開展活動。

7、由殘聯通知我區殘疾人代表參加啟動儀式的活動現場。

8、聯合區殘聯邀請市殘聯藝術團來我區各大社區(路南、路北、金清等)巡回演出，并在我區各大社區開展殘疾幾自強報告會及科普知識宣傳

9、舉辦“愛心暖人真情助殘”活動啟動儀式。

B、執行期：5月16日-8月16日

1、5月16日在永安廣場舉辦活動啟動儀式，邀請民政局領導和殘疾人代表出席并講話。現場為殘疾人發放“愛心卡”

2、活動中病人的篩選分兩種形式：一方面由醫院醫療小分隊下鄉開展普查宣教活動;另一方面由各鄉鎮或村委會推薦。

3、做好被救助對象的治療工作，真正解除其痛苦及頑疾，達到所有被救助對象對我院個項服務100%滿意。

4、對典型病號、重癥病號做好出院隨訪和慰問工作。

全國助殘日活動工作方案篇17

一、活動目標

1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的.社會環境。

2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力；加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

二、活動主題

關愛殘疾孩子，發展特殊教育。

三、活動主辦方：

__區殘疾人工作委員會。

承辦方：__區殘聯、__區教育局、__民政局南陽學校、__寺街道。

四、時間：

-月-日上午__：__——__：__。

五、地點：

__公園。

六、活動內容：

（一）集會-點-__點__分。

1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻。

2、介紹領導。

3、志愿者結對授旗儀式。

4、捐贈儀式。

5、文藝演出（南陽學校、志愿者）。

（1）__中學管樂隊演奏。

（2）__學校舞蹈。

（二）嘉年華聯歡__點__分—__點。

項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜。

（三）咨詢服務__點__分—__點。

教育、法律、民政、醫療（精衛）、心理等。

七、邀請人員

1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導。

2、兄弟學校領導。

八、參與人員

1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士。

2、__學校學生、家長。

3、志愿者（__中學、__中學）。

全國助殘日活動工作方案篇18

今年5月17日是第__次全國助殘日。為開展好第__個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第__次全國助殘日活動方案：

一、活動主題：

關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排：

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并透過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進群眾與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，用心營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫忙殘疾人。

1.透過倡議書的&39;形式，廣泛發動，用心開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；透過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展狀況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，透過活動真正起到育人作用?；顒咏Y束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。透過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

全國助殘日活動工作方案篇19

一、活動目的：

通過開展活動，弘揚人道主義精神，營造團結互助、平等友愛的良好環境，對全面構建和諧社會，具有重要的現實意義。在活動中使學生了解殘疾兒童在生活中遇到的困難以及他們為生存是怎樣克服各種意想不到的困難的，感受殘疾人的艱辛生活和頑強意志，有助于學生學習殘疾人身殘志堅，勇敢拼搏的精神和自尊、自愛、自強、自立的頑強品質，樹立正確的人生觀和世界觀，有助于學生學會尊重、理解、關愛他人，具有重要的現實意義。

二、活動主題：

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

三、活動內容及安排

1.我校根據本次助殘日主題，召開班主任會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.學校大隊部向全體師生發出助殘活動倡議。

3.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。在“全國助殘日”來臨之際，學校將充分利用升旗儀式、主題班會、學校宣傳欄、校園小廣播等宣傳主陣地，加強宣傳“全國助殘日”的重要意義，大力宣傳黨和政府、社會各界多年來對殘疾人事業的關愛，使聾生感受到他們并沒有被社會所遺忘，而是有那么多賦予愛心的人在幫助他們，深切體驗到社會主義大家庭的溫暖。

4.開展“紅領巾手拉手愛心助殘”募捐活動。以中隊為單位，利用自己的零用錢、賣家里的廢品錢，為殘疾兒童買他們喜歡的東西，送他們一份愛心。

5.5月20日獻愛心送溫暖。在助殘日(5月17日)當天，學校部分學生代表，帶著全體師生的祝福，把捐贈的禮品送到了殘疾朋友的手中。

6.手拉手共度六一。在六一當天，將殘疾兒童請進校園和同學們一起歡慶六一，讓殘疾兒童與學生一起活動，共享童年的歡樂。

四、活動要求:

1.要加強對“愛心助殘”募捐活動的領導。廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、的重要意義。要充分發揮少先隊組織的作用，本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好此項工作。

2.各中隊要為獻愛心活動設立愛心箱，募捐的禮品經學校察看后，要整齊裝箱封好，并在愛心箱上寫上一句溫馨的話。各班要在5月25日前將獻愛心禮品箱上繳學校大隊部。

全國助殘日活動工作方案篇20

一、活動主題：

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的.信念。

三、活動時間：

20__年5月18日上午8點。

四、集合地點：

好鄰居超市

五、慰問對象：

走訪慰問全縣三鄉鎮5戶殘疾貧困家庭

六、活動內容：

走訪慰問殘疾家庭，并為每戶送去價值200元的米、面、油等物品。

七、其它事項：

活動參與報名請聯系李__，QQ號__，手機__。

此次活動共需善款一千元，望愛心企業和個人能夠積極捐獻善款，隨喜結緣！