班主任工作：最后一個星期，我們參加了學校的班主任會議，從這個會議中讓我深深地感受到了，當一班主任真的很不容易，這是對一位教師的考驗。從中也學習到了，班主任與學生交流和建好一個班級的經驗。設計__教育：對于一些學生進行冷處理：處事是要公平公正：了解學生的性格、愛好：建立良好的師生關系;對于學生要因材施教：賞罰分明，灌輸__觀念。

教學工作：在教育實習期間，我認真做好教學工作計劃，虛心向原任老師請教，刻苦認真，精心修改教案，并根據教學要求，制作課件、膠片等教學輔助工具，明確教學內容和教學目標，突出教學重點，精煉教學語言，認真試講，熟悉教案，使教學水平有了顯著的提高。

在這次教育實習中，我把試教看成是學習和提高自己教學能力的好機會。通過試教，我都發現了自己的很多不足和缺點，學會了在實踐中不斷借鑒前輩的經驗和改正自己的缺點。例如我們聽了數學科組長__的幾節數學課，體會都很深刻。偉澤的課語言精煉生動，知識點過渡連貫自然，學生積極性很高，課堂氣氛極好，充分顯示了他二十年教齡的實力和經驗。尊洪老師講課語速的快中適和。從幾位老師的身上我學習了很多的東西。

一個月的工作總結簡短【篇2】

入職昆明__的一個多月時間里，生活緊張，但又有秩序。剛進入公司，一切都是陌生而又嶄新的，所有的事物都要重新去認識和了解;信心來自了解，要了解電工和照明這個行業，了解公司，了解產品;朗能產品柏睿系列的面世使到產品的優勢也顯而易見的，這樣的平臺，就看自己怎么去發揮。人生本來就是一個不斷成長的過程，也許在創業這條路上的艱難險阻使得我必須暫時考慮決定和誰在一起成長!很榮幸能加入公司，在領導和同事以及客戶的幫助中能夠成長;很感謝領導無私的傳授他們的經驗給我，他們是我最好的老師，通過學習他們的經驗和知識，可以大幅度的減少自己犯錯和縮短摸索時間;在這樣一個積極向上的平臺上，自己這樣一個新手，一定要多學，多看，多做事!

這一個多月，公司沒有對我做任何的要求，自己自由發揮，自己去展現自己的才能，剛剛進公司的前幾天，同事小鄭帶我一起去拜訪客戶，使我摸索和感悟了整個銷售流程，現在的我基本上可以從尋找客戶、面見客戶、與客戶交流。每一步驟，每一環節，每一事項，都能進可能地進行分析，幾天過后，我就和小鄭開始獨立去拓展周邊業務，自己本來就是個耐不住寂寞的人，喜歡與人打交道，喜歡社交;看大家從不認識到認識，最后成為朋友;看著一個一個客戶就被自己這樣一點一點挖掘出來，直到做成生意，很享受這樣一個過程，很喜歡挑戰。雖然經驗和閱歷有限，但我一直堅持用心去做好每件事情!因為成功的銷售人員都是敢于堅持自己的目標的人。

在這一個多月工作中成績還是有少許的，相繼開發了昆明紅聚市場永聚照明店，西南建材城萬家燈飾店，景洪孟臘店以及大理佳利三創建材店等經銷商，接下來昆明所有的縣城有待于渠道開拓，以及完善和著手家裝公司的合作，大商匯仍有待開發一二家分銷，還有華洋家具廣場等，接下來今后的工作任重而道遠，我將努力提高自身素質，克服不足，朝著以下幾個方向努力：

(1)必須養成學習的習慣;

銷售的第一產品是銷售員自我;成功的銷售員總是能與客戶有許多共識，這與自己本身的見識和知識分不開。有多大的見識和膽識，才有多大的格局。這方面自己還很欠缺，必須不斷的學習，這就是一個不斷的自我總結和積累的過程。自己要有目的的去學習，不斷的充實自己!

(2)必須具有責任感和職業道德

業務員的誘惑有很多，剛進公司就犯了嚴重的錯誤，為了個人增收，利用公司給我的資源跑其他公司的產品，承蒙公司領導劉總的大度包容才既往不咎，給于我改過從新的機會，人要想在行業中有沉淀，就必須熱愛自己所在的行業工作，必須誠實守信并奉行職業道德，所以在以后的工作中堅持對公司、對客戶、對自己的責任感，積極、熱情、認真地對待每一天!做到責任和職業道德。

(3)善于總結與自我總結;

現在我工作中的市場的把握能力以及分析能力等等都還是顯得稚嫩和欠缺，所以這些都需要我在日后的工作中不斷總結，不斷的完善，不斷加強。現在自己對于銷售的認識也只是表面，對于市場的把握能力更是無從談起，所以我必須比別人付出更多的艱辛和毅力才能不斷完善自我。

一個月的工作總結簡短【篇3】

四月份眨眼就過了，這一個月里的生意不溫不火，算不上很好，但也不是很差。這段時間里看房的人基本處于正常線水平吧，成交量也是一般般。這個月里總共賣出了三套房子，其中有一套是直接全款付款的，剩下的二套則是分期付款。我這個月的績效還算能夠，比之上個月其實還高了一些。可是我個人覺得還是需要加強的，不僅僅是在銷售成交量上，在我的銷售技巧、工作方面還有待提升。

我在這個月初，跟著部門里的一些老一輩員工們學習經驗，這也是我入職以來一向做的事，我做房地產銷售的時間僅有幾個月的時間，還算的上是一個新人，所以很多方面我還要加強。和前輩們學習一些工作上應當注意的地方，學習一些銷售方面的技巧，練就一副好口才。前輩們的經驗對我這樣的小菜鳥來說，是十分珍貴的。整個銷售部門里的成員都算的上是我的半個“師父”了。

這個月里，銷售出的三套房子里，那一套全款的房子是我一個人獨自經手的，從選購到付款，全程也就一個多小時。我銷售的這塊樓盤是__房地產旗下的__歐式小區項目，樓盤里的房子基本上是以別墅為主，售價也在五百萬往上。這一棟別墅建在我們整個小區最大的湖的邊上，出門走幾步就到了，并且我們在湖中也是養殖了魚苗的。等魚苗長大一些，就能夠支持客戶來釣魚了。對于魚塘里的維護和魚苗的養殖都是物業公司專門派人來的。而離這座湖最近的這一棟別墅，能夠算的上是我們這片樓盤里最貴的那一棟了。這位客戶在購房的時候，幾乎是一眼就看中了這一棟別墅，他在詢問了我一番后，然后就沒說話了。我當時以為只是問問，畢竟這一棟房子雖然環境很好，可是價格相比其他的確實是有些貴。之前也有很多人來詢問我這棟房子，可是都被價格勸退了。這位客戶在說要全款購買的時候把我嚇了一跳，可是我很快就堅持了鎮定。作為銷售人員，這是應有的素質。給這位客戶熟練的辦理各種業務，最終把鑰匙交給他的時候，我都忍不住松了一口氣。

不得不說，銷售這一行真的是很鍛煉人，需要應對好各種各樣的人。我這份工作還只是開始，我還需要繼續努力加油。

一個月的工作總結簡短【篇4】

高一開學了，許多來自于不同地方的初中的優秀畢業生加入了衡中，開始了嶄新的高中校園生活。從進入衡中起，他們一定都有自己新的目標、新的憧憬和新的夢想。作為高一教師，我們又該怎樣去引導這些剛從初中升上來的新生，讓他們盡快適應高中緊張而有序的學習生活呢?

初中和高中相比較，無論是從課程設置、授課方法、還是教育、教學、管理等方面均有較大的區別。高中課程知識量大、難度大、綜合性強。從初三到高一，對很多學生來說不是一個坡，而是一座山。

高中重在考察能力，而我們的教師時刻把高考作為教學的出發點和歸宿，這對才步入高中的新生來說起點就太高。又由于有部分教師剛從高三轉到高一，對學生的要求就更高。這樣對學生和教師來說就需要有一個相互了解，相互適應的過程，不能操之過急。我覺得解決這個問題應該做好初中到高中的銜接工作。

首先，教師要向學生靠攏，從學生實際出發，教學上循序漸進、零起點、慢跑步、緩加速，加強基礎訓練、扎扎實實地抓好雙基，夯實基礎。

其次，考試命題照顧大多數同學，適當降低難度，但不能降低標準和要求。讓學生跳一跳能夠得著。

次之，加強學習方法的指導，如高一物理不是靠死記硬背、簡單模仿能學好的，必須會物理思維方式。改變他們以往做題、思考中的不良習慣，一開始就要他們養成好習慣。好習慣的養成可以讓他們在以后的學習事半功倍。如讓他們養成認真聽講的好習慣——做到眼到、口到、心到。書寫的好習慣——卷面要整潔，書寫要工整，版面要整齊等等。

有些學生在初中時是老師眼中的寵兒、學生中的焦點。一美遮百丑，在學生、老師的眼中他的缺點也是優點。進入高中后，大家都處于同一起跑線上，那些在初中養成了一些壞習慣的學生才一起跑就感到吃力，覺得高中的學習太緊張，任務太繁重，一段時間努力后如果效果不明顯就失去信心，甚至對自己的智商產生懷疑，到最后可能會產生放棄的思想。其實造成這種現象的原因是因為沒有養成良好學習的習慣，如上課精力不集中，愛做小動作，習慣邊聽講邊做功課，還有的學生認為老師講得太簡單還不如自己自學，于是不聽老師講授在下面自學，不按老師的要求做等等。對這些問題老師要及時的發現，并從思想上做好開導、學習上做好引導，督促他們一步步改正以往的一些壞的習慣。學生如果取得了進步應及時的給予表揚，要注意給他們鼓勁，給他們改正缺點的勇氣和克服困難的信心。

“不會就學，不懂就問”是求學之道。因此，許多老師將是否好問作為學習成績好壞的重要歸因。事實上，有很多成績優秀的學生很少問，不喜歡問;而一些成績不是很理想的學生卻是非常的好問，有的是追著問。我發現，同樣一個問題，善于學習的學生與不善于學習的學生問問題的方式就不一樣，不善于思考的學生問問題一般是請教式的，比如：“這道題怎么做?”“老師，給我講講這道題”;而善于思考的學生呢，問題一般是征詢式，如：“我這樣做對不對?”、“如果?將怎么樣?”、“我這樣理解錯在那里?”等等。其實，學生在智商上沒有高下之分，有的只是學習的方法與學習的習慣的不同。教師要鼓勵學生去問問題，但不鼓勵盲目的問問題，要讓他們三思而后問。

在教學中有很多問題我們是一眼就可以看出來的，而有些問題是需要我們仔細觀察才能發現。因此，我們要定期對自己的教學進行總結與反思，找出教學中出現的問題，并及時的解決，這樣我們才能不斷的提高自己。

一個月的工作總結簡短【篇5】

作為一名進入一個全新工作環境的新員工來說，盡管在過去的工作中積累了一定的工作經驗，但剛進入公司，難免還是有點壓力。非常感謝新世紀環球中心給了我這個機會，作為一個新人，我可以預見公司會有一個輝煌的明天。目前我所能做的就是努力的工作(我覺得確切的說是不斷的學習)。來了一個月了，感觸最深的是時間過得太快，自問對部門工作貢獻幾乎是沒有，自己對公司了解還是一知半解。我想對自己做個總結和規劃，如下：

一、工作總結

從剛剛進來時以人事專員的工作轉為薪酬專員工作，針對此項工作調整，我非常的開心，薪酬這塊是6大模塊中我所想進入的模塊，所以非常感謝領導的安排。我在這個月大致的工作如下：

1、根據每月員工入離職情況，將人員的檔案梳理歸檔。

2、根據每天的員工入離職情況，更新人事系統檔案。

3、薪資核算工作(在這新入職一個月內，我還沒接觸)。

4、部門資料檔案的管理或下達。

5、上級安排的其他事項。

因為剛剛進入工作，對工作還不是很熟悉，因此還沒什么建樹。之前對薪酬并未解除過，可能還有點陌生。而且還有個問題，我所做的工作都是針對物，是“死”的東西。做HR，應該更多的是與人打交道，我也希望自己多與人交流，鍛煉自己的口才和為人處事之道，特別是與部門及員工的溝通交流，處理各種問題的技巧，在這點上，我覺得我以后的鍛煉機會會很少。

二、自己的不足

1、到公司一個月了，對公司的企業文化，制度(包括人事制度)還不是很清楚，來了之后還沒參加任何培訓和學習。

2、對公司一部分的人員，特別是領導還不認識。

3、盡管有一些人事工作經驗，自己在空閑時間也在不斷的學習，理論的知識日益積累，但是經歷太少，經驗不足，面對實際的問題，有點不知所措。

4、跟領導交流太少。

三、個人的改進方向(主要還是熟悉的過程)

1、我之前的工作并沒有接觸薪酬這塊，對于新的模塊，我非常感興趣，也對自己下了具體任務。但我必須先弄清一下問題：

①了解我公司的薪酬福利有哪些?是怎么操作的?

②公司的薪酬福利制度?據了解，我公司還沒有該制度。那該制度是由公司制定，還是人事部制定?

③目前公司的工資結構應該是最簡單的吧(個人覺得，如：一個員工，定級之后，一個單一的工資就有了，沒有績效部分的)!

④調薪是怎么回事，有沒有什么標準?

⑤行業薪酬福利情況是什么樣的?

⑥如何把薪酬福利做到更讓員工滿意(至少我會去思考)。目前只想到這么多。

我的工作對象雖然是物和數據，但是我并不希望我像個機器一樣整天處理這些檔案和數據。我希望自己在工作中多思考，領導也給我更多的建議。

2、我想把目前的薪酬這塊做好后，學習其他不沖突的工作，比如我自己經常熟讀勞動法，但是我并沒有處理過勞動糾紛等。當然是有機會的話。

3、根據以上的不足，在以后的工作中改進。

4、工作上不論是何種大小事，養成用筆記錄的習慣，所謂好記性不如爛筆桿子。

5、我希望公司給予我的平臺：

①部門同伴工作很忙情況下，我可以參與幫助其完成任務，我希望我的工作充實。

②可以給我參加薪酬福利的培訓(外培和內培都可)，當然有其他培訓我也不排斥。

③我可以參與員工工傷，糾紛的處理(這可能是領導會親自處理的問題，但我可以打個下手，做個助理)。

個人思維有限，目前就想到這么多。雖說不想當元帥的士兵不是好士兵，但是根據自己對自己的清楚了解，要做主管或是更高的管理者，不僅需要豐富，廣博的專業知識，還有處理各類問題的實戰經驗和領導魅力，我自問經驗太缺乏，目前兩年內無此打算。希望自己一步一個腳印打好基礎。

總之，我會不斷學習，努力提高自己的各種能力，爭取對工作有所貢獻，不是簡單的操作員或者文員，希望領導多多指導，我會加油的。