教師幼兒園實踐工作總結
全心全意為幼兒和家長服務,本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成領導安排的各項工作。積極要求進步。愛崗敬業,做到耐心、愛心、公平、尊重的對待每一個孩子。
二、教學方面
從本班幼兒的實際情況出發,設計好每月主題活動,精心安排好每周計劃活動內容,認真組織好每節活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學習,使幼兒真正成為學習的主人,在獲得全面、和諧發展的同時也得到個性的發展。這也是我一直以來堅持的努力方向。
從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質。一個學期以來,我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經常安排時間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進餐習慣。無論在進行活動時或是休息時,都密切留意幼兒的身體狀況,經常檢查幼兒是否有發燒狀況或其他不舒服的狀況。
另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、知錯就改、熱愛勞動、樂于助人等良好的品質。一個學期以來,孩子們都具有良好的學習習慣、進餐習慣、衛生習慣、身體素質逐步上升。
嚴抓幼兒的安全問題,增強幼兒的安全意識,增進幼兒的安全知識。在日常生活中,時刻提醒幼兒注意安全,經常檢查班上的環境有否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子等,做到及時發現,及時清除。每次出外活動前,先觀察四周圍的環境是否存在一些安全隱患,如果有便及時清除,然后再帶領幼兒進行活動。本期我班未發生安全事故。
三、家長工作方面
一個學期以來,我與家長們相處得很愉快,工作得到了家長們的一致認可和表揚。平時,經常通過面談的形式來與家長們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽家長們的意見和看法。其次,按時更換家園聯系欄,給家長們提供最新的幼教咨訊,而且班上的各項活動需要家長支持時,家長們都給予了的支持。
四、參加活動和業務進修方面
在工作之余,我通過函授的方式不斷提高自己的專業文化知識,我還經常上網瀏覽網頁,利用現代化的網絡手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電。看到好的信息能及時摘錄下來,同時向有經驗的老師請教,在做中學,在學中做,不斷積累教學經驗,使自己各方面都邁向一個新的臺階。
五、認識工作中的不足,努力進步
我還應加強業務鉆研,及時反思,隨時總結,不斷改進工作中的不足。本學期,我參加了心理學、教育學、普通話等級考試。希望在來年的工作中,爭取使我的工作更上一層樓。
教師幼兒園實踐工作總結篇2
轉眼季節的轉換,讓我們迎來了又一個酷熱的夏天!在這個季節里我們見證了孩子們的成長,同時也見證了自己的成長!現在就將我在本學期的工作做以下總結:
一、班級情況
本學期我班新入學了幾個新生,為了縮短幼兒的分離焦慮,我們班三位老師齊心協力,和孩子一起做游戲、玩耍。引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。家長們也都放心的把幼兒放在這里。
二、教育教學工作
1、提高個人的教學質量,使幼兒在德、智、體、美等方面全面發展,并讓他們能夠從玩中學,學中玩。
2、英語:讓幼兒認識本學期的單詞、歌謠;讓幼兒學習故事,練習演故事,在課堂中運用多種游戲形式來進行新課學習。幼兒能掌握90%單詞的,在最后的復習中,重點復習不熟悉的單詞和歌謠;
3、主題禮儀:運用生活中的實例,引導幼兒要文明禮貌,使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌,養成講文明的好習慣。幼兒基本掌握基本的禮儀。
4、五大領域:發展想象力、語言表達能力與科學的探究精神。
5、保育工作:做好室內室外衛生工作;保持良好的個人衛生;充分尊重幼兒的生長發展規律,細心呵護體弱幼兒,為幼兒創設良好的睡眠環境,努力提高本班幼兒的睡眠質量,教育幼兒,適時的增減衣物;引導幼兒不挑食,有良好的進餐習慣,多喝水;認真做好消毒工作。
6、安全:為幼兒創設一個絕對安全的環境,經常的進行自查工作,及時的對幼兒進行安全教育,增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內領導報告,與家長正確溝通,保護好每一位幼兒的安全。
5、養成教育:本學期里,我針對班上幼兒的實際情況,在幼兒安靜睡眠、進餐、活動等常規練習中加大教育的力度,認真組織幼兒的每一項活動,
三、家長工作:
用熱情的態度,積極主動地通過開展各種形式的活動,有目的,有計劃,有組織,有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,介紹幼兒在園的一日生活情況,及時了解家長的需要,為家園共育創造積極有利地條件。本學期開展了家訪的活動,讓我們老師更加了解了孩子們的情況,有助于老師與家長的溝通。
四、思想工作:
良好的職業道德是遠遠不夠的,自己還要多學幾門技能,利用空閑時間多聽聽其他老師的講課,多看光盤,在家多查有關教學的資料,人活到老學到老,這樣是絕對有百益而無一害的。在本學期里,在園領導的正確指導,作好園內教師的教研活動組織工作。積極配合做好市一級的評估,通過努力我們也取得了領導專家們的認可。
五、好的方面:
1、禮貌待人、文明執教、講究衛生、愛護公物。奉公守法、遵章守紀、以身作則、為人師表。自尊自重、作風正派。對幼兒充滿愛心,以發展的眼光看待幼兒、評價幼兒,注重幼兒創造思維和創造能力的培養。尊重幼兒的人格,不岐視、體罰和變相體罰幼兒。
2、同事間團結協作、互相尊重、互相配合、合作共事。
六、繼續努力的方面:
1、繼續加強自我知識的提升;
2、在教育教學方面注意語言提問的簡潔與準確;
3、學習與家長溝通的技巧;
4、查找學習更多的游戲,并教小朋友玩。
教師幼兒園實踐工作總結篇3
可愛的孩子們永遠都是老師們工作的動力,我也一樣,能夠教導一去這么可愛,如同花朵班嬌嫩的孩子們我很開心,下面是我的工作總結。
一、教學方面
教育方面我一直積極吸收先進的教學理念,我認為西方的教育方式有一定的優勢,我結合中西方教學中的長處,把先進的教學方法用在自己的班上,不束縛小孩子們自身的優勢,反而要挖掘他們的優勢,他們的天性有些地方對學習是有一定幫助的我也會加以引導,倡導先進的教學方法,讓教育工作能夠更好的作好,讓工作能夠圓滿的完成,提高教育的質量,提高孩子們學習的效率,雖然現在孩子們年齡還小但是正是打基礎的時間,這樣可以讓孩子們更加健康的成長。
二、安全方面
安全一直都是重點,在幼兒園我們不但要教導孩子,還要保證安全,因為沒有一個安全的生活學習場所,就不能夠給家長帶來安全感,就無法吸收到更多的學生,每一個幼兒園都會把安全放在第一位,安全有很多方面,有衛生安全,飲食安全,人身安全。衛生安全就要做好園里的衛生工作,我們老師積極配合園里的保育員做好衛生等工作,幼兒園的座椅板凳必須保證干凈,孩子們學習的地方沒有垃圾,沒有灰塵,地面要干凈,每天每周都要按時打掃衛生,按時給生活場所消毒除菌。保證孩子們有一個健康的生活環境。飲食必須要安全,在這些孩子們的飲食中,一要注意營養,二要注意這些原料是否安全,三要保證飲食工具衛生干凈,消毒工作做好,保證進入到孩子們肚子里的事物是沒有問題的,保證孩子們在上學期間不會發生任何飲食安全問題。人身安全就是孩子們在園里要保證他們能夠健康安全生活盡量防止在玩耍,上課,活動中出現問題,保證工作的順利進行。
三、家長溝通
我們身為教師和家長溝通是必須的,這樣能夠讓家長理解我們的工作,也能夠了解我們具體做了什么,讓家長配合我們的教育工作從而做到高效教學。家長是孩子們的榜樣,也是孩子們學習的主要目標,他們在生活中不知不覺就對對孩子們產生很大的影響。讓他們在不知不覺中學會家長的一些生活習慣,一些處事方式,想要把孩子們教育得更好就必須通過家長,讓家長配合工作,從而達到理想的效果。
四、自身不足
由于自身的不足不能狗很好的調動所有小孩子們的學習熱情,管理經驗相對缺少,在管理上不能夠把班級管理功能做做好,總是存在這樣南陽的問題,對待孩子們的學習不能夠做到讓們一同成長,出現成績參差不齊的現象。
工作的熱情是我工作的動力,雖然我還存在缺點但是我會在今后的工作中去學習,去攻克,去改正他們,做好一名幼師。
教師幼兒園實踐工作總結篇4
時間的腳步真是飛快,轉眼間又要一個學期過去了。回想這個學期的點點滴滴,有開心的笑語,也有讓人回味的事情……想說的真是太多太多。下面分幾個方面來說一說:
一、思想方面:
本人能積極參加政治學習,遵守園所紀律,團結同事,熱心幫助同事;態度端正,勤奮刻苦;班級工作認真負責。
二、班級工作:
愛孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛好、性格氣質、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。
為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時和他們說說話,在閑談過程中了解他們的基本情況。經過長時間的了解,知道了許多。在平時能主動與家長交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯系。在生活中,我盡可能地關心每一個孩子的健康成長。最近孩子感冒比較多,我都會經常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,關心孩子的健康。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。
為了給孩子們提供優美的環境和生活化得活動室,累了一整天的我們,也只能利用下班和晚上的時間加班創設,沒有人安排我們,我們是發自內心的為孩子們做著一切……因為,孩子們確實還很小,需要成人的呵護,雖然有時覺得哭得煩人,但面對著他們,沒有一個能發火。恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師,在孩子面前我們要細心、耐心的照料著,用快樂、積極的情緒感染著他們。
三、教育教學方面:
現在的孩子都是獨生子女,家長都非常寵愛,什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過晨間談話、小故事進行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛、誠實勇敢、不怕困難、樂于助人等良好的品質。一學期過去了,孩子們從淚流滿面、撞門、滾地到主動與家長告別,從不會握勺吃飯到獨自進餐;從不吃不睡到喜歡吃菜、獨立午睡;從到處亂跑到安靜坐下愉快做操。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡,雖然工作中還有許多的不足,但相信有了經驗的總結,不斷反思自己,才會有來年的改進。
四、個人學習:
我能配合好學校領導和同事一起努力認真地完成各項任務,在課題的成績中付出了自己微小的力量。積極學習各種教育理論,以充實自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學。積極進行學歷進修學習,珍惜園所給我外出學習的機會,我還利用業余時間認真學習電腦知識,學習制作多媒體,上網查找資料,進一步為教學服務等等。
五、在總結同時我也為自己確立了努力方向:
1、強自身的訓練,注重對孩子能力的培養,提高自身隨機教育的能力。
2、高自身理論科研水平。
3、教學上下功夫,努力使班中孩子在原有的基礎上有更大的進步。
社會在發展,時代在前進。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。
教師幼兒園實踐工作總結篇5
時間過的可真快,轉眼一年的時間過去了,在_幼兒園的園長領導下,各位老師的幫助下,通過自己的努力,在這個大家庭里使我在這一年里學到了很多東西,讓我受益匪淺。在這里我總結了以下四點:
一、在思想上,重新認識了幼兒教育
在踏入_幼兒園之前,我的腦海里的幼兒園,就是老師帶領著小朋友一起做游戲,學習的簡單的知識的場所。可當我真正踏入這工作當中實踐時,我對它有了進一步的了解。
幼兒教育是基礎教育的有機組成部分,是學校教育的基礎階段,也是人才成長的奠基階段,幼兒園的工作是:實施保育與教育相結合的原則,對幼兒實施體、智、德、美諸方面的教育,促進其身心和諧發展。這是國家對幼兒園教育工作的要求,也是幼兒園全部的出發點和歸宿。通過這個任務在活動中制定不同的目標,大大豐富和滿足了幼兒身心的需要,真正使幼兒在活動中得到快樂,得到發展!
二、在工作中,我熱愛了這一行
工作中,每天面對一群嘴里總有講不完的話的可愛孩子們,使我愛上了這一行,不僅僅是他們的可愛,還摻雜著一股濃濃的人情味。
前幾天,因為我的孩子感冒了把他送回了老家,讓他奶奶看著,因為很想他,我的心情恨低落,那一天的早晨,我在洗著小手絹默默的掉眼淚,不一會,我們班里的陳楊鑫過來上小便,他笑著叫了我一句:“尚老師好”,然后就說“尚老師你真辛苦啊!”我趕緊把眼淚擦干,不讓孩子看見,我笑著說:“只要你們聽話,上課認真聽講,老師再辛苦也愿意!”然后,他的小臉貼近我的臉親了我一下,瞬間我低落的心情變的好起來。其實看上去孩子很平常的一句話,一個動作,但是起到的作用卻是意想不到的!
我因為不小心割著手了用藥包著,我洗茶杯的時候就帶塑料手套,正在洗的時候,我們班的李佳怡過去了說:“尚老師,你的手割著了,怎么洗呀,我來給你洗吧!”我笑著說:“沒事的,我帶著手套啊!”
一件件與孩子們發生的小事,孩子們那可愛天真的笑臉帶給我的歡樂,讓我深深的感受到了孩子們的純潔的心靈和深情,給我溫暖,讓我感動,讓我在關心別人的同時也被關心著,我感到無比的幸福!
三、在老師的教學工作中,讓我學會很多
我們班的劉老師經常教孩子背三字經,說句實話,以前我也看過,但是能記住的卻很少幾句,每次聽孩子們背,我自己也記住了很多,現在也能背上很多了。還有折紙,孩子們上折紙課的時候,我也學會了不少,教孩子如何折紙,折小風琴,折大風車,折衣服等等很多。在這個幼兒園里,我學會了很多以前沒接觸過的活動,讓我感到幼兒園里有學不完的東西,我如饑似渴的吸取著各個方面的知識,我要學,我喜歡學,我要努力使自己變成一個德,智,體,美全面發展的好老師。
四、現在的成績
經過了一年的磨練,我對生活老師的概念有了一定的理解,有一定的進步,經過園內的培訓學習,我在理論方面也增加了許多知識。在教師教學課上,也學到了許多經驗,回頭想想與自己剛來幼兒園的時候相比,確實提高了許多,在這里要感謝我們班的劉老師和冷老師,從她們的身上,我學到了許多書本上學不到的東西—熱情,勤奮,努力。同時也要感謝園長給我到_幼兒園這個團結的大集體中學習的機會,也要感謝園內各位老師的細心幫助,使我很快的“成長”起來。
在這里,我要鄭重的道一聲:謝謝你們了,各位老師!
總之,我能成為_幼兒園其中的一員,感到很自豪,我喜歡_幼兒園,我會盡我的努力和熱情來做好自己的本職工作!