二、工作目標：

切實落實上級文件精神，構建秀水社區教育課程體系，不斷提升社區居民的綜合素質和生活質量。

三、主要工作：

1、繼續深化'一社一品'工作。立足街道剪報特色，將特色與課程開發、社區培訓課程化有機結合。壯大剪報隊伍，在原有基礎上增加20%，并積極凸顯剪報效應，深入挖掘剪報資源，開發及編撰社區教育教材，擴大學習型社團、學習型個人、學習型樓組等的數量、提高質量。年底上交一篇學習型社區創建工作經驗，并對照全國社區教育示范街道，市、區要求，本年度社區的各類學習型組織達到15%。

2、設計好居民學習需求調查表，并在規定時間內形成調查報告。以預防青少年犯罪教育、弱勢群體的職業技能教育和老年人的休閑娛樂教育為重點，以提高社區居民的文化修養、職業技能、社會公德及法制觀念為目標，重點做好社區教育課程建設。社區學校要有5門以上常課，并按課程建設標準和國家特色課程標準重點打造一社一品特色課程。做到不僅有教材，還要有大綱、課時計劃、每堂課要有講義。課程表要力爭家喻戶曉，年培訓率達到80%，積極申報第二批全國特色課程。

3、繼續抓好社區特色的創建工作。初步形成特色的要精心打造，制定具體實施方案，向品牌發展。

4、加強社團組織建設，打造精品社團，挖掘社區志愿者，讓更多的有志之士到社區中發揮作用。

5、加強青少年思想道德教育，要全面推廣'小榜樣'進社區活動。并進一步深化法制教育，做好網吧監督工作，預防未成年人違法犯罪。

6、廣泛搭建平臺，積極開展幼兒教育及看護人員培訓。

社區綜治活動月工作計劃（篇2）

一、工作時間

20__年x月x日

二、工作目標

(一)任務目標

1.加速社區經濟發展，促進社區經濟的繁榮和進步。

2.加快社區社會發展，使社區社會的整個結構和層次更加合理化，促進社區居民整體向前進步。

3.加強公共基礎設施建設，著力改善上學、健身、醫療、社會保障等資源配置問題，合理利用社區資源，提高基本服水平。

(二)過程目標

1.實現各種社會網絡的重新建立

2.增加居民的互動及交往。

3.努力改善鄰里關系。

4.認真處置社區各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。

5.進行居民及團體之間重建。

6.緊密地聯系居民。

7.使居民認識到參與的重要性，并愿意承擔相應的責任。

8.實現居民對社區的認同及投入。

9.促進整個社區文化的發展，形成優良的社區風尚，構建和諧社區。

三、指導思想

推進社會主義和諧社會建設，以不斷滿足社區居民的物質、文化、生活需要為出發點，充分發揮政府、社區居委會、民間組織、駐社區單位、企業及居民個人在社區服務中的作用，整合社區資源，健全服務網絡，創新服務方式，拓寬服務領域，強化服務功能。堅持以人為本、堅持社會化堅、持分類指導的原則，通過努力，逐步建立與社會主義市場經濟體制相適應，覆蓋社區全體成員、服務主體多元、服務功能完善、服務質量和管理水平較高的社區服務體系，努力實現社區居民困有所助、難有所幫、需有所應。

四、工作要求

通過社區民眾廣泛地參與社區事務，共同決定社區目標和行動方案，達到發展社區資源、解決社區問題、獲得社會發展和變遷的目的。在復雜的工業環境下，分析問題的主因和需要的次序，制訂服務策略，并以有效的方式加以執行，將服務輸送給有需要的人群。確定社區的問題或需求，發掘社區資源，動員和組織社區居民實現自助、互助和社區自治，化解社區矛盾和沖突，預防和解決社會問題，從而促進社區服務質量、福利水平的提高和整個社會的進步。

五、計劃內容

(一)規劃進入。作為一名新上任的社區工作者，第一步就是要與C社區居委會取得聯系。

(二)分析環境及形勢。

1.在進入社區之前，應通過各種渠道了解朝陽社區的情況，例如建立時間、人數、居民構成情況、周邊環境等;在進入社區之后，應該利用一切方法和資源，收集環境發發展趨勢資料，對發展趨勢進行預測，了解對計劃有影響力的人士、團體和相關政府機構，分析他們的利益和需要，他們與計劃的關系，對計劃的期望和要求。

2.分析社區的資源配置問題，明確資源的種類、來源以及數量。考慮如何獲得財政支持和人力支持，并預測整體環境的改變和發展趨勢，了解計劃將會面對的機會、競爭、阻力。促進社區發展，把社區整合到國家生活當中，使他們對國家的進步做出最大的貢獻的過程。

3.客觀地認識自己的能力。仔細評估社區服務組織的特點，開展計劃的優勢和劣勢，并且認清自身的優點和不足，清楚確定目標、界限和范圍。

4.界定及分析問題。明確社區問題的現狀、特點、成因，發現目前解決這些問題的方法的不利或不足之處。常用方法有：參與式方法、社會指標方法、服務使用情況方法等。

(三)本階段主要針對任務目標兼顧過程目標展開工作。具體措施為：

1.加速社區經濟發展。要善用社區資源，滿足社區需要，同社區居委會一起努力與社區各層領導做好溝通和協商，開發社區周邊的就業渠道，最大可能籌集崗位，引導社區失業人員和殘障人員合理就業、遷就就業，既可以解決失業人員和殘疾人就業，又能創造經濟價值。

2.加快社區社會發展。促使整個社區社會向前運動。由低級的社區社會向高級的社區社會發展，在此過程中應該加強對于社區社會的規劃和建設，根據收集到的信息，調整社區社會的層級結構，使其更加趨于合理化。鼓勵居民參與，合力解決社區問題。培育社區形象代表設計社區標志，以形象代表的接待，交流、發言，和對社區標志的宣傳來提增本社區的現代化。

3.加強公共基礎設施建設。應著力開展對于公共基礎設施的建設，確保社區硬件的過關，應該大力加強對于上學、醫療、社會保障、健身等社區的公共基礎設施建設對于社區居民有著至關重要的影響，是社區居民日常生活的基礎保證，沒有良好的配套基礎設施，無法讓社區居民有高品質的生活質量。在此過程中，社會工作者在早期可以充當臨時領導，為居民提供可能的資源，與居委會協同合作尋找出、并支持可能成為社區團體領袖的人，協助社區工作的開展，積極培養社區領袖，提他們的專業能力。

首先應該做上半年的發展小節，在此半年中，工作重心是著力加強對于以上三個主要方面內容的實施情況的'監督，和效果的評估。

(四)需要對社區在一年內的發展狀況作總結和評估，經過一年的以任務目標為主，兼顧過程目標的社區建設，社區的硬件和社會結構都會有較大的改善，社區居民對于基本設施以及生活結構的要求也有一定的滿足，社區領袖也在工作的過程中向社會工作者學習到了一定的專業方法，有了一定的專業素養和服務技能。在此前提下，應該將工作重心逐漸轉移到過程目標的實現過程中來，逐步開展對于過程目標的建設工作。

(六)開始組織小型的和簡單的團體結構開始，鼓勵并支持領袖成為這些團體結構的組織和領導核心，實現各種社會網絡的重新建立。

(七)盡最大可能引導居民互動。并開始培養社區的志愿者隊伍，志愿者的來源可以是附近學校的學生，社區中退休的中老年人或者是社會其他志愿組織和機構的人員。有了任務目標的成果做保障，居民對于服務條件的矛盾會減少很多，這時便是引導居民互動的最有利時機，因此，每季度至少組織一次集體出游活動，并經常性鼓勵、支持居民自發的聚餐和近郊旅游活動。增強居民的互動性和團結。

(八)開展為期一個月的“我家歡迎你”活動，活動的主旨在于鼓勵社區居民敞開大門，鼓勵左鄰右舍的“串門”活動。有了之前居民互動作為基礎，居民之間更加了解，鄰里之間的關系也變得更加緊密，這便是時候開展此項活動了。居民們之間有了信任的基礎和溝通的經驗，鄰里關系的和睦和融洽也會使得整個社區的關系和睦而融洽。

(九)對于集體出游和“我家歡迎你”一系列活動中表現出來的問題進行總結，并對其中產生的矛盾和問題進行調節，這些問題是在充分互動和相互接觸的過程中產生的，所以是社區中較為深層的矛盾和問題，所以應該認真處置社區各類矛盾，盡最大可能滿足居民各類需求。

(十)改進社區關系，改變權力分配。在協調社區的各類問題之后，對社區居民進行團體重建。隨著社區領袖組織和管理工作的逐步深入和成熟，并結合矛盾和問題的中心轉移，打破最初的小團體，轉而進行整個社區的群體規劃，建立新的、較為穩定的居民團體，選拔精干的意見領袖，加強同居民的緊密聯系，逐漸形成初步的居民自治局面。

(十一)促進社區居民參與解決問題，改善生活素質。同新居民團體的意見領袖一同對居民進行參與式教育，讓居民在過程中得到成長，提高公民意識，使得居民真正認識到參與社區管理的責任和意義，并增加居民對于社區的責任感。

社區綜治活動月工作計劃（篇3）

入20__年，為了有效實施社區健康教育工作，加大以中醫思想為原則，讓更多社區居x了解中醫，提高防病治病知識知曉率和衛生保健知識的水平，改變社區居x的不良行為生活方式，促進社區居x形成健康文明的行為和生活方式，加強高血壓、糖尿病、慢支炎病人的管理。同時為促進城鄉一體的發展進程，構建和諧文明的健康社區，特制定20__年的健康教育工作計劃。

一、衛生工作計劃

1.指導思想。

堅持以為人服務的宗旨和預防為主的方針，在社區衛生服服務中心的領導下，合理使用社區資源和適宜技術，以健康教育為龍頭，面向社區群眾，面向居x家庭，面向慢性病管理，成立以中心富有經驗的健康教育成員為主，社區辦事處及居委會健康教育分管人員為輔的社區健康教育領導小組，為社區居x提供有效、經濟、方便、綜合、連續的健康教育。

2.廣開渠道，加強健康教育宣傳力度、廣度。

根據站內的實際情況及居（村）的需求，周密部署，精心組織，每一次健康教育實施前均要有本次可行的實施方案，本著誠信的原則，采取靈活多樣的形式，重在可行，重在有效的管理。具體形式有：

（1）設立咨詢處和資料取閱架，發放健康教育處方。

（2）利用報紙、宣傳畫、手冊、折頁、專欄、板報、模型、錄像、義診、專家講座、小組討論、面對面咨詢等形式，地點可為院壩、廣場、農貿集市、居委會或村委會或組委會的活動室，也可為茶店等，傳播慢性病防治技能，在行為上對居進行指導。

（3）通過村老年協會、社區街辦、社區居委會及中心本身開展各種活動的機會，采取互動的形式開展健康教育，引導居x及時就醫。

（4）利用全國防治慢性病日等機會，大力開展大型綜合性的慢性病防治宣傳教育，使慢性病防治家喻戶曉，人人皆知，并自覺參與。

（5）利用全健康生活方式推廣的機會，開展形式多樣的科技教育教育活動。

3.加強醫務人員的健康教育培訓。

認真制定健康教育培訓計劃，做好健康教育工作人員的培訓工作，使其全面了解健康教育執行的目的、意義，掌握健康教育活動的內容、方法和要求，學習健康教育工作相關的專業知識和技術，提高對健康教育工作重要性的認識，為健康教育的執行提供可靠的人員和技術保障。對健康教育專（兼）職人員進行指導和培訓。

二、中醫工作計劃

中醫中藥是祖國的文化瑰寶，是中華民族千百年來與疾病作斗爭留下的智慧結晶，中醫一直提倡“治未病”的健康理念。其實中醫時時刻刻就在我們身邊早已融入了我們的日常生活中。時至今日，老祖宗留下的養生之道，防病治病之術仍然是我們維護健康的法寶。

開展老年人中醫藥健康指導工作，以社區為服務區域，轄區內65歲以上老年人為服務對象，提供體質辨識，體質評估和中醫健康干預等服務。

預期結果

1、通過發放中醫健康教育宣傳資料，提高社區居民對中醫防病治病的了解，提高社區居x健康水平，提高居民中醫的健康知曉率。

2、樹立服務站在居x心中的良好形象，不斷提高患者就醫率。

3、促進醫患關系，營造溫馨社區就醫環境。

社區綜治活動月工作計劃（篇4）

一、創建目的

通過全民健康生活方式行動示范創建活動，營造健康生活方式支持環境，普及健康生活方式相關知識，提供健康生活方式行為指導，培養民眾健康意識和健康行為能力，最終提高居民健康水平。

二、創建工作基本內容

1、環境建設

（1）環境整潔。

（2）有固定的宣傳欄。櫥窗等健康教育窗口。

（3）有健康教育活動室。

2、活動開展

（1）每年開展3種以上居民廣泛參與的健康生活方式活動，如知識競賽。加快膳食設計比賽。健身比賽。健康家庭評選等。

（2）每年為每戶居民發放1種以上健康生活方式宣傳材料。

（3）每年開展4次以上健康生活方式向管知識講座。

（4）利用固定宣傳欄或櫥窗開展“健康一二一”知識宣傳，定期更換宣傳內容。

（5）健康教育活動室提供12種以上可以供群眾取閱的健康生活方式宣傳材料，有身高體重計。腰圍尺。壁掛BMI尺。膳食寶塔掛圖等設施，有控油。限鹽等支持工具展示。

（6）社區內有3個以上群眾性健身活動團體，如知識競賽。健康膳食設計比賽。健身比賽。健康家庭評選等。

三、加強檔案資料收集管理

檔案資料的收集歸類管理是總結經驗。查找不足的有效途徑，要把健康教育工作中的工作計劃及各項資料收集整理好，歸類建檔，以備年終目標考評查閱。

雙沖村健康教育工作將牢固樹立“健康第一”的知道思想，本著一切為了廣大居民群眾和干部職工的健康，嚴格按照縣委。縣政府的標準和要求，緊緊圍繞上級下達的健康教育目標的家人木，扎扎實實的做好各項工作，力爭把雙沖村的健康教育工作開展得有聲有色，努力開創社區健康教育工作新局面。

社區綜治活動月工作計劃（篇5）

根據街道20__年寒假工作的安排和要求，為使社區青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假。站東社區結合實際，以科學發展的精神為指導，積極配合街道和學校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區精心組織寒假青少年活動，開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動。

二、活動內容：

1、開展迎新春，手工剪紙興趣活動。為減少未成年人上網吧的機會，為使未成年人能過上一個健康、快樂的假期，在社區開展手工剪紙、折紙、繪畫、踢毽子等興趣活動，豐富他們的假期文化生活。

2、開展安全知識教育宣講活動。為進一步提高未成年人的自護意識，提高自護能力，寒假期間，社區以平安自護為主題開展安全教育活動，使他們在活動中學到知識，尤其是加強有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育，避免事故的發生，保證他們都能夠平平安安過好春節。

3、開展弘揚中華傳統文化講座活動春節，是中華民族的傳統節日，有著豐厚的文化底蘊，也是弘揚民族精神、進行傳統文化教育的重要契機。社區要抓住這一時機，充分發揮文化育人的功能，開展中華優秀傳統文化學習體驗活動。組織未成年人開展學習中華國學經典弟子規活動，讓孩子們體驗中華民族傳統文化的魅力，感受中華民族傳統文化的博大精深，激發廣大未成年人培育弘揚偉大的民族精神，自覺傳承優秀的民族文化。

4、開展法制教育宣傳活動為提高未成年人自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識，社區為孩子們準備了以案說法專題講座，請社區法律顧問夏德純同志進行法律講課，讓孩子們過一個安全有意義的寒假。

5、開展思想道德教育輔導講座活動針對現今社會存在著部分人只講物質，只講金錢，不講思想，不講道德的現象。為使未成年人少受影響，做與人為善、樂于助人、充滿愛心、勇于奉獻的好孩子，社區為孩子們準備思想道德輔導講座，提高孩子們的思想道德覺悟。

6、開展互助學習小組活動。為幫助社區部分困難家庭的學生，為解決社區居民雙職工家庭無人照顧孩子的困難，社區教師組織這些孩子們，為他們輔導學習、領他們讀書、練字，使他們能在假期中融入到集體當中，與同學們共同學習、娛樂、使他們感到在集體環境中的快樂，社區真誠幫助困難家庭，為他們排憂解難。

7、開展手拉手，愛心捐贈慰問活動。為幫助貧困學生，能夠更好地安心學習，走訪王允東等困難學生家庭。

8、開展迎新春書畫作品展。為使未成年人能度過一個安全、祥和的節日，組織書畫作品展覽。

總之，在寒假里，要搞好未成年人的安全教育、公德教育、法制教育，搞好陣地建設，為和諧社區精神文明建設添光彩！