2.加深與游客的交流，在最短的時間內融入到游客當中。并像陪伴家人一樣對待全團每一位游客，盡量滿足游客所提出的要求，虛心聽取游客的建議，以最好的服務讓每一位游客開心而來滿意而歸。

3.在旅行社規定范圍內，為我社及個人爭取最大的經濟效益。

4.在工作過程中，不斷的像我社同事及其他旅行社導游學習，借鑒先進的帶團模式，充實自己文化修養，進而提高自己的業務能力。

5.在接到社里分派接團通知的情況下，提前做好行程計劃，與全陪或領隊及時溝通，以便在第一時間掌握本次團隊的第一手資料，從而更好的安排時間與行程，以避免因溝通不及時導致的時意外狀況的發生，而導致游客的不滿。

以上幾點是我個人在這一年工作中學習和總結出的經驗，同時經過這一年的工作也鍛煉了我自己的協調辦事能力和文字言語表達能力等方面，保證了每次接待旅行團的工作都能正常順利的進行，以精神飽滿的狀態對待每一天的工作任務，熱愛本職工作，積極提高自身各項業務素質，爭取工作的主動性，具備較強的專業性;責任心，努力提高工作效率及工作質量。

在這一年的工作中我個人也存在一些問題，比如工作還不夠細致，由于個人脾氣秉性容易與同事造成不愉快等等，在未來的時間里我會努力改正自身存在的問題，希望社領導和各位同事多幫助我，指出我的缺點和不足。我會虛心聽取，及時改正。

實習生工作計劃精選篇2

教育實習是教師教育培養計劃的重要組成部分，是教師教育貫徹理論聯系實際原則、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格教師的一個重要措施。為了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人學習計劃：

一、見習階段的工作及學習要求

1、認真作好見習聽課記錄,學習科任教師的教學方法,制定自己在實習階段符合本班的教學方案。

2、注意觀察自己所跟的班級學生情況,為接下來的實習工作打好鋪墊,針對學生來教好自己的每一節課。

3、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容,認真的備好以后所要教的教學教案,再交于科任教師給予指導、修改。

4、認真寫好見習階段的每天見習心得體會,最后總結每天的心得體會,寫好自己本次的見習總結。

二、實習階段的工作及學習要求

1、嚴格遵守學校紀律及規章制度，認真完成各項學習任務。

2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建良好的師徒關系。

3、以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。

4、盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能 趕上來。

5、在進入實習工作后,認真批改每一位學生的作業,按時給學生講解。

6、認真完成自己的實習任務，

（1）完成聽課記錄；

（2）每周自評本周學習體會；

（3）認真寫好教學教案。

（4）在實習學校做一些教育調查。

7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系的網絡學習。

三、實習及學習目標

1、通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教育治理，感受 實習學校教育的教學特色。

2、在兩個多月的實習中,自己能在多次的聽課中,學習到老前輩豐富的教育經驗。

3、在自己的實習教學中,所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步。

4、在這實習期間,能學會與人的融洽相處,提高自己的人際交往能力。

5、了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角，提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。

實習生工作計劃精選篇3

一、在“傳、幫、帶”中培養

“學無止境”，對教師來講體會尤為深刻。對年輕教師實行“一對一”的指導，指定有經驗的中老年教師與他們“結對子”，跟隨指導教師聽課，便于取長補短，以提高年輕教師駕馭課堂的能力。每周至少聽兩節優秀教師的課，豐富自己的知識，以博養專，這與讀書的感受是大不相同的。通過集體備課重點進行課前備課指導，以提高年輕教師駕馭教材的能力。通過教研組活動對年輕教師進行教學規范指導，以規范教態，提高年輕教師的職業修養。

二、有目標、有計劃的進行培養

富有創造是現代教學對教師的基本要求。教師的創造性是指教師在教育、教學情境中，“傳道、授業、解惑”所表現出來的敢想、敢干、敢闖的獨創精神和獨創能力。對年輕教師的培養應半年為一個循環計劃，工作和培訓同時進行，以每月為一個時間單元。教案在課前必須由備課組長簽閱，讓他們感知“學，然后知不足，教，然后知困”的“創造升華點”，以激發年輕教師的創造靈感，加快年輕教師的成長步伐。其做法如下：

首先，學校每星期至少安排一次年輕教師的課堂教學匯報課，具體先由執教者說課，備課小組進行評議，找足優點，找準缺點，使他們認識自己的優點和不足，從而讓年輕教師樹立自信心，在改進中不斷提高自己的教學能力，最后通過學期終端的成績顯示來總結工作，評優選模。

其次，組織本組教師聽課與評課，對于上課時表現出的優點與長處給予肯定與鼓勵；同時在課中出現的問題及時給予指正。

再次，指導教師學會對整個教學過程進行反思。

另外，應安排年輕教師擔任班主任工作，鼓勵他們創造性的開展工作。使他們在班級管理中了解學生，熱愛學生，掌握學情，由于年輕教師與學生年齡差異小，思想容易共鳴，更容易把民主思想貫穿在班級管理工作中，創造出獨特的教育教學方法應用于教學實踐。對于教學和班級管理工作中成績優異的年輕教師給以獎勵，鼓勵他們積極開展工作，對于工作能力不足的年輕教師，應該謹慎調整工作，與下一輪年輕教師一起培養，防止挫傷他們的工作積極性，造成心理障礙。爭取半學期以后能夠勝任工作。

總之，年輕教師能否盡快適應工作的要求，成為能勝任工作的新世紀合格教師。

實習生工作計劃精選篇4

一、實習時間：

20__年10月13日――20__年12月30日

二、實習目的：

1、通過教育實習，使我在實踐中接受教師職業道德的教育和訓練，體驗和感受教師職業的光榮感和責任感，自覺加強師德修養，培養和鞏固獻身于中學教育事業的專業思想。

2、通過教育實習，使我將所學得的文化科學知識、教育專業知識轉化為育人技能。提高對基礎教育的認識，樹立正確的教育思想，初步掌握科學的教育、教學方法。

3、通過教育實習，培養我獨立工作能力，希望能在指導老師的幫助下，基本上能按教育、教學的理論要求上好數學課，學會當好一個優秀的班主任，組織課外活動及對個別學生進行家訪。

三、實習內容：

教育實習主要分成三大板塊：教學實習、班主任實習以及教育調查。

四、實習時間安排和主要任務要求

1教學實習：

聽課︰在實習的第一個月，每周聽課保證6次以上，通過聽指導老師的課，虛心學習，做好聽課筆記。批改學生的作業，并和指導老師交流，大體的了解教學的情況，進而使自己對這些課程有一個大概的了解。另外，不定期聽自己專業的同學的課，學習他們處理教材的手法。

備課：在指導老師允許我上新課時，或者要求我寫教案時，我會搜集相關的資料，理好教學思路、寫好教案，并讓指導老師查閱、指導、批評糾正，保質保量的上好每一節課。在指導老師的指導下，我會認真細致地鉆研數學學科的課程標準和教材，熟悉教學內容，明確任教課題及本單元內容在教學大綱中的地位和作用；了解學生原有的知識、技能水平、思想狀況、學習興趣、方法和習慣。在掌握教材內容和了解學生學習特點的基礎上，確定本堂課的教學目標、重點、

難點、教學方法、手段及教學過程安排。編制教案。教案要寫明課題、教學目標、教學內容、教學方法、所用的現代教育技術、教具的準備及教學過程。

教學技能方面︰

理論與實踐相結合，合作探究與講授相結合，活躍課堂氣氛，讓同學們積極參加回答每一個問題，鼓勵學生發言。

上課：根據教材、教案的要求和試講的經驗，貫徹教學原則，結合學生年齡特征和實際水平，努力把課上好。為此必須做到：認真做好上課前的一切準備工作；上課時做好組織教學工作。努力以各種方式創造性地貫穿于整個教學過程中，保證課堂教學在嚴謹、生動、活潑的氣氛中進行；上課時注意態度的從容、大方，恰當運用肢體語言；必須使用普通話進行教學，注意教學語言的簡潔、生動、嚴謹、通俗易懂。

1、班主任實習

我計劃將從20__年10月20——20__年11月28為期40天實習班主任，實習班主任之前，首先查看學生手冊等資料，了解班級情況以及熟落學生；抓好班級的常規規范，杜絕遲到、早退、曠課等現象，監督好班級衛生管理，向學生介紹良好的學習態度和方法，幫助學生適應學習生活；利用班會課等課余時間，努力創建班級文化，組織班級活動；定期與學生談心交流，及時疏導、解決學生的問題并對個別學生進行家訪。

了解班級學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀，學習成績，優秀學生和后進生；做好日常的班級工作，抓好自修課紀律，提高效率；與學生進行談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題；針對各異學生進行不同的教育指導，特別是后進生；通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力；定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法；定期開展有益的文體活動，促進學生的身心健康發展。

3、教育調查

在實習過程中，積極了解銅仁學院附中的文化底蘊，教學管理特點，教改經驗等；了解優秀教師的先進事跡，教育經驗，教學方法等，收集整理資料，為做好總結做準備。

具體要求：我將嚴格遵守銅仁學院附中的各項制度。自覺服從領導，虛心請教銅仁學院附中學校領導、指導老師老師、實習班級的班主任，服從銅仁學院附中的工作安排，嚴格遵守請示匯報制度。嚴格要求自己，以身作則，思想、儀表、言行均為學生的表率，衣著整潔、大方。

實習生工作計劃精選篇5

一、本人教育實習的目的和意義

1．通過人文學院實習，學生將進一步認識教育工作的意義和人民教師的光榮職責，培養熱愛教育事業，熱愛學生的情感。

2．通過人文學院實習，將有關教育理論與教育教學實際緊密聯系起來，為畢業后走上教師崗位打下良好基礎。

3．初步了解中學教育、教學工作和學校各項管理工作，了解中學生的特點。

二、學院教育實習分管領導及各班班主任

1．分管領導：陳喜珍

2．班主任：丁少杰、陳喜珍、趙仕法、閔帥、龔志偉、黃萍、盛曉穎

三、實習工作的安排及具體要求

本、專科實習時間均為8周（9月22日—11月22日）

1．準備階段（9月10日—9月21日）

①各班主任組織本班學生學習教務處有關文件，布置實習的相關事宜，明確實習生去向，外地區學生自己聯系實習學校。 ②分院實習分管領導組織制定《人文學院屆教育實習工作計劃》。

③各班班主任組織本班學生學習《麗水學院教育實習工作條例》，使實習學生明確實習的重要性及實習的任務與要求；加強實習學生的安全教育。

④各班班長于9月10日前將本班集中實習和回原籍實習生名單上交教學科。

⑤由系主任安排落實各班實習試講分組名單并確定試講指導教師。

⑥分院領導及中教法老師奔赴包干實習點龍泉、云和聯系落實實習學校、實習班級、實習課程和指導老師等。

⑦安排一次關于如何撰寫教育調研報告的專題講座，明確調研報告的撰寫要求及格式規范，以保證調研報告的質量。

2．試講及實習動員階段（9月22日—9月28日）

①實習生聽課試講。各試講指導老師認真負責，組織學生在本周內完成試講；對程度較差、表現欠佳的實習生更要嚴格把好質量關。指導老師評定好試講成績后交給系主任。

②9月26日（周五）下午分系由系主任主持召開教育實習動員大會，強調教育實習的有關注意事項，發放《麗水學院教育實習成績鑒定表》、《麗水學院教育實習實施辦法》、《實習安全承諾書》等有關材料，組織學生學習并簽署《實習安全承諾書》。3．實習階段（10月6日—11月22日）

實習生到實習學校后先見習3天，熟悉實習班級學生的學習情況，幫助批改作業。根據教學進度，提前做好備課工作，寫好教案，并請實習學校指導老師一起進行試講。熟悉實習班級的學生情況，配合原班主任的工作，為接任教學工作和班主任工作做好必要的準備。

①教學工作實習：教學實習的目的是使實習學生提供在教學實踐中了解中學教學各個環節的基本要求；要求本專科實習生按照有關規定完成課堂教學實習任務。必須做到：首先應認真聽取原任課教師給予教學方面的意見，在此基礎上，

認真備課，寫出教案，并將教案交原任教教師審閱并試講后，才能正式上課。課后應虛心聽取原任課教師的意見，查陋補缺，改進教學發放，認真批改作業，做好作業講評工作。經常下班輔導、答疑。實習生之間做到相互聽課，同時做好聽課筆記。實習結束前，每位實習生必

須精心準備一次請檢課或匯報課。

②班主任工作實習：要求實習學生在實踐中了解中學班主任工作的特點和環節；認真聽取原班主任對班級工作的意見，做好班級日常管理的各項工作。按照班主任工作的有關要求做好實習班級的管理工作。獨立組織1此班級日常活動，進行家訪3-4次，力所能及地做好后進生的轉化工作。

③撰寫教育調查與研究報告：要求在指導教師的指導下，深入了解基礎教育教學現狀和教育改革的發展去世，撰寫出切合實際的調查報告或論文。通過調查，掌握調查研究的基本內容和方法，培養教育調查能力，為從事教育教學研究打下基礎。 ④請實習學校組織1次先進教師教學教研和班主任工作經驗的交流會，對師范生進行熱愛教育事業的專業思想教育。 實習的最后3天為小結時間，實習生寫好個人總結和專題總結。進行小組評議，做好教學和班主任工作的移交，請實習學校組織任課教師和班主任評定實習生的成績，填好鑒定表。

4．總結階段（11月24日—12月5日）

①實習生交流實習體會；各班級由班長寫好班級教育實習總結，于實習結束一周內交院教學科。

②各班班長于12月2日之前收齊鑒定表、聽課筆記、實習教案、記事本等材料及時上交教學科。

③院辦收集、整理有關教育實習材料并歸檔。

④12月8日前分院上交各班實習成績、實習總結等材料給教務處。

四、實習生紀律：

1．堅持四項基本原則，忠誠人民教育事業公文有 約提供。

2．嚴格遵守實習學校的各項規章制度，加強與實習學校的聯系；服從帶隊老師的統一安排；尊重實習學校的領導和指導教師，虛心學習；關心實習學校的學生，為人師表。

3．文明禮貌，生活儉樸，服裝整潔，穿戴及言論舉止力求為人師表，避免產生不良影響。

4．注意交通、飲食等安全，杜絕意外的發生，確保安全順利地完成。

實習生工作計劃精選篇6

眨眼之間一年就過去了，在這一年里我的工作存在很多不足，在新的一年里，我決定要做到以下幾點：

一、在科護士長(護理部主任)領導和科主任業務指導下負責病區護理行政及業務管理。根據護理部及科內工作計劃，制定本病區工作計劃，并組織實施。

二、負責實施病區的科學管理，包括護理人員的合理分工、科學排班;檢查落實各項管理制度;各種儀器、設備、藥品、布類、家具管理;護理員、衛生員的業務管理等。均達到規范化、標準化要求。保持病區環境整潔、安靜、舒適、安全、美觀。

三、遵守職業道德規范，嚴格執行各項規章制度，護理常規和中、西醫護理技術操作規程。定期檢查基礎護理、分級護理及危重患者護理的執行情況，進行嚴格的質量考核，加強醫護配合，嚴防差錯事故。

四、全面掌握本病區護理工作情況與患者動態。參與重點患者的床頭交班;參加并指導危重、大手術及搶救患者的護理，突出辨證施護，并檢查護理病歷的書寫質量及措施落實情況。

五、隨同科主任查房，參加科內會議及大手術、新開展手術的術前討論，疑難病例與死亡病例討論。

六、組織落實護理人員的業務學習與技術訓練，檢查指導護理人員做好健康宣教工作，努力提高護理質量與服務水平。

護士工作是苦中作樂，有淚水也有喜悅，既然我選擇了這個行業，我就一定會做好“白衣天使”，讓每個病人都能戰勝病魔，高效的完成護理工作。

實習生工作計劃精選篇7

加油！用真心關愛周圍的每一個孩子;用熱情孕育孩子的成長；用自信放飛孩子的心靈；用快樂培養孩子的健康。認真努力工作。

為迎接新學期新的開始，作為剛進入幼兒園的一名實習生。特制訂如下計劃：

一、思想方面

遵守園內的各項規章制度，遵紀守法。如：積極參加園內組織的有益活動，以熱愛本職工作為出發點，認真、努力工作，來提高自己的專業水平，熱愛自己的職業，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、教育教學

制定好每月、每周、每日教學計劃，一尊重幼兒在學習活動中的主體地位。賞識教育，留心每個幼兒身上的閃光點，同時，日常生活中，向有經驗的老教師學習，取長補短，積累經驗，有計劃地提高自己的業務水平。

三、教育工作

1、開展促進孩子全面發展的主題活動。

1、大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍色的大海”炎熱的夏天”體現“生活既教育”教育觀念，

2、靈活運用幼兒園、家庭、及社會的本土資源。繼續開展“主題生成”從多方面考慮主題活動內容，體現幼兒活動的主體性。主要讓幼兒參與進來。

3、根據幼兒的興趣、幼兒的生活經驗、季節的特點來決定主題活動。環境布置符合主題內容。讓幼兒成為環境布置的主人，讓環境與幼兒對話。創設與主題相適應的區域，并隨著主題的深入增添、更改區域內容。充分尊重幼兒的自主性，教師只是支持者、合作者。

2、結合節日對幼兒進行品德教育

教育幼兒熱愛自己的母親、老師等。三月份：開展“愛媽媽”主題教育。

開展以環保為題材的活動，四月份：開展“植樹節”活動。日常生活中對幼兒進行環保教育。利用“清明節”為契機，萌發幼兒愛英雄的情懷。

讓幼兒了解周圍人的工作，五月份：開展“好幫手”勞動教育。理解他勞動和自己的關系，懂得珍惜別人的勞動成果。

感受節日的歡愉。六月份：參加“六一”匯演籌備活動。布置節日的班級。

3、地盤我作主”區域活動

以幼兒的發展為本，為了讓幼兒身心更為健康地發展。發揮幼兒的天性，還 給幼兒空間，不再刻意地安排特定的活動，而只是區角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色游戲、搭積木、講故事等”

4、逐步深入、切實抓好游戲的開展工作。豐富游戲材料。