通過安全教育活動，在廣大師生中樹立起安全觀念，明確責任，力爭本年度不發生安全事故，為確保社會穩定作出貢獻。

二、主要工作及措施

（一）加強領導，明確責任

1、成立領導小組

組 長：顧巧蘭

副組長：潘詠梅

組 員：姜正娣、劉靜、李玉芳、徐美芳及全體教師。

2、明確責任

每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教活動正常進行的基礎和保障。因此，全體教職員工必須提高認識，認真履行自己的職責。領導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動的組織實施，負責房屋、線路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生。

（二）加強宣傳教育

1、根據季節的不同針對性的對師幼進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動、安全活動等。

2、利用家長會、家訪等途徑對家長進行有關安全方面的宣傳教育，協助幼兒園做好安全工作。

3、安全月期間學校及各班更要圍繞安全工作主題，利用多種形式開展安全教育活動，營造安全教育氛圍。

4、通過開展有關安全活動對師生進行自救、自護方面知識的教育。

（三）加強檢查，嚴格管理根據季節的不同對有關安全情況進行重點教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛生等要常抓不懈，發現問題及時解決。

1、房屋檢查嚴格執行幼兒園規定的安全檢查制度，正常情況下每年檢查四次。

2、用電、防火檢查。

（1）加強學校各種電器的保管、檢修、使用，發現線路老化裸露，插座、插頭有安全隱患，要及時上報的同時立即解決。

（2）師生要養成隨手關閉開關、拔掉電源的好習慣，嚴禁超負荷用電。

（3）幼兒園的滅火器材要放在指定地點，有關教職工必須了解滅火器的原理及使用。

（四）衛生工作

1、認真貫徹落實各種文件精神，做好校園的衛生工作。

2、繼續執行每天的晨檢制度。

3、做好放控傳染病工作。

4、做好師生的飲食管理和檢查，廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點必須每天打掃衛生。炊管人員要把握購物、制作等質量關，不購買過期、腐爛變質的食品，一定要嚴格監督、管理飯菜質量，嚴禁食物中毒事故發生。

（五）交通安全

1、加強交通安全知識的宣傳教育，師生一定要遵守交通規則，在路上靠右行走，不做有礙交通安全的活動。

2、開學初，園長與教職工簽訂安全責任書，節假日幼兒園向家長發放安全告知書，共同教育學習，防止事故發生。

（六）幼兒園秩序

1、嚴禁陌生人進入幼兒園，發現可疑人或有擾教育教學秩序的要及時制止或與上級聯系，打110報警。

2、加強校園周邊的綜合治理工作，嚴禁在園門口擺攤、堆放雜物，嚴禁在幼兒園周圍有干擾正常保教工作的活動。

（七）加強幼兒園外出活動的安全教育

1、加強學習，嚴禁出現體罰或變相體罰現象。

2、負責幼兒在幼兒園進餐、午睡的教師要盡職盡責。

3、幼兒園組織幼兒集體外出活動，要先上報有關部門才能進行。

（八）其他方面

1、值班教師嚴格執行值班制度，出現問題及時上報。

2、在汛期安排好防汛工作，并做好幼兒的避險看護工作。

三、安全隱患及欲整改措施：

1、部分幼兒早到，一方面教師對這些幼兒進行相應安全教育，另一方面早班值日教師密切留意這些幼兒的活動狀況，同時讓家長配合做好相關工作（如家長直接送到班上、來園前檢查口袋有否危險物品、安全教育等）。

2、幼兒玩大型玩具時推擠、倒滑現象十分明顯，教師須經常教育。

3、園內廊柱、墻角尖角較多，須加強對幼兒的安全教育。

4、游泳池安全隱患較多，幼兒在周圍玩時，要密切注意觀察，防止幼兒翻越跌入。

5、校門口流動小攤較多，須加強對幼兒進行教育，禁止購買不潔食品。

6、園內消防設施落后，須重新配置。

7、幼兒離園時，部分家長安全意識淡薄，老師叮囑家長手拉幼兒出園門，保證來往車輛絕對安全。

四、逐月工作安排

八月份：

1、召開安全工作會議。

2、各線檢查安全隱患，制訂整改意見。

3、召開食堂人員會議，提高食品安全意識。

4、完善門衛管理制度、幼兒入園、離園交接制度。

5、簽定園長、教師安全責任制協議。

九月份：

1、開展安全月、安全周、安全教育目的宣傳教育活動。

2、預防春季腸道病、手足口病等傳染病教育。

3、開展應急疏散演練活動。

四月份：

1、檢查食堂、教室、辦公室水、電線路電器開關插座、消防器材。

2、制定幼兒集體外出應急預案。

十月份：

1、加強交通安全教育。

2、制訂慶“國慶”活動預案。

十一月份

1、加強防溺水安全教育。

2、開展衛生保潔教育、食品安全教育。

十二月份：

1、對幼兒進行暑期安全教育。

2、對各線、班級進行安全工作考核。

3、安全資料整理歸檔。

幼兒園安全工作計劃（篇2）

幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活波、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發危險因素，對突發事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期里，為了使幼兒身心得到更好的發展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：

一我們身為老師必須要做到的幾點

1．堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的安全制度。

2、保證教室的通風、干凈，保證區域角材料的安全、衛生。及時預防傳染病的發生，保證一人一巾一杯。

3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數和物品與接班教師交代清楚。

4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。

5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。

二．作為一名教育者教育幼兒應該做到的：

1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2、確保上下樓的安全，幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。

4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。

6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。

7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。

8、認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節自己的社會行為。

9、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。

10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識。

11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等《認識特殊的電話號碼110、119、120》

只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環境中成長、學習。

幼兒園安全工作計劃（篇3）

一、本學期工作指導思想

繼續深入貫徹《綱要》精神，明確把握《指南》方向，和上級教育部門的指示，堅持以“幼兒發展、教師發展、幼兒園發展為本”的工作方向，加強全園專業理論學習和新教師專業技能培訓，深化教學改革，不斷更新教育觀念，轉變教育行為，全面提高我園的教學質量，進一步發揮示范輻射的優勢，達到資源共享、特色辦園、均衡發展的辦園目標。

二、本學期工作目標

1、以課題研究為抓手，加大園本研修的力度，全面提高教師整體教學水平，營造積極互動的探討氛圍；扎實區域游戲活動、戶外活動的開展；繼續嘗試游戲化教學課程的改革及電子白板在教學中合理運用；深入片級教研活動開展，多方面為教師提供展示的平臺和學習的機會，切實把有效學習落到實處。

2、以“新老結對”的方式，按照青年教師個人發展計劃，幫扶教師要有計劃、有目的的幫助青年教師成長。同時由教務處加強青年教師專業技能的培訓，要求每周繪畫、彈琴練習一次，每月讀書心得一次。

3、合理安排一日常規，全面提升一日教學的質量，做到高品質的常態化教學。

4、以家長工作為紐帶，認真貫徹落實《綱要》精神和《指南》目標，注重幼兒個性的培養，促進幼兒全面發展，合理利用家長和社會資源，推動家園一致的和諧教育。

5、以安全教育為保障，鼓勵教師不斷學習，提升全園師生的安全文明素養，多形式、多渠道的開展豐富多彩的安全教育活動。

6、以戶外游戲和團體操為特色，彰顯我園師生風采，促進全園幼兒協調一致的均衡發展。

三、工作措施

（一）加強理論學習，注重內涵發展

本學期我們將在分散自學的基礎上，繼續每周一次業務學習和政治理論學習，把《綱要》作為終身學習的重要內容之一，參照《3-6歲幼兒發展指南》和《幼兒教師專業化發展標準》的要求，嚴格履行教師職責，加強師德師風建設，開展教師心理健康培訓和專業技能的理論培訓，撰寫學習心得，做好學習反思，把理論與實踐相結合，打造高素質的優質教師隊伍。

（二）規范常規教學，優化課程體系

1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正?；幕A上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節；每月上交質量較高的教學筆記、反思各一篇，做到推門聽課。

2、深入開展區角、體育、晨檢、戶外等游戲活動，積極創設適合幼兒年特點的游戲活動內容，把游戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛煉活動，加強游戲活動的指導，通過游戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。

3、及時更新班級網站內容，借助校園網搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業素質。

4、制定日常工作量化考核表，使幼兒一日教育教學活動更加規范化、優質化，同時也促使教師更加專業化。

（三）深入園本研修，形成園本特色

1、繼續加強對年輕教師的練兵和培訓。為年輕教師創造學習鍛煉的機會，本期將加強新教師的專業技能培訓及師徒結對“一課三研”的教育教學活動，幫助年輕教師快速成長。

2、把區域游戲、戶外活動貫穿到一日生活的各個環節，通過體育游戲觀摩研討和團體操展演進一步推進我園教育教學的整體水平，豐富幼兒一日生活，讓全體幼兒均衡發展。

4、加強幼兒品德教育，通過開展“安全教育周活動”、“三八節”“清明節”、“母親節”、“六一節”等活動對幼兒進行品德教育，并潛移默化的將品德教育貫穿于一日活動的各個環節之中。

5、組織開展“珍愛地球，保護家園”科普活動。結合我園實際，開發具有特色的園本教育活動，有計劃地開展科普講座，著力創設科學普及氛圍。 創設良好的校園環境氛圍，讓幼兒和家長接受科普知識的熏陶，逐漸融入到科普氛圍的自我營造之中。

7、利用教研活動的開展，采取走出去，請進來的方式，加強園際之間的交流，開拓教師的視野，提供給教師更多的學習和展示的平臺，有效提升我園教育教學質量。

（四）利用家園合力，促進幼兒全面發展

為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應形成合力，給幼兒以完整的教育，提供機會讓家長走進幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供機會讓家長了解幼兒教育，全力做好大班孩子的幼小銜接工作，讓家長參與幼兒教育，引領家長重視并樂于融入幼兒園活動，為孩子順利的進入小學做好充分的準備。本期我園將會開展全園家長會、幼小銜接講座、母親節親子活動、參觀小學、走近社區等各項活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。

（五）利用大手牽小手，開展安全教育

幼兒的健康與安全是我們工作中的重中之重，給幼兒一個安全的環境，培養孩子自我保護的意識，獲得自我保護的經驗，是我們最基本的而且是長期的工作。我們將安全融入日常教學的每個環節，本學期還是有計劃地開展開學安全第一課、“平安、健康、文明”主題教育活動、3.25全國安全日活動，4.20全國交通安全日活動、5.12安全演練等活動，并通過小手牽大手，對家長、社會進行傳染病防治、防溺水、幼兒心理健康等安全教育宣傳活動，樹立安全意識，，讓幼兒擁有一個安全、溫馨、健康的成長環境。

四、本期月工作安排

二月份

1、全園教師會議

2、幼兒正式上課，教學工作正?；?/p>

3、各班開展安全教育開學第一課活動

三月份

1、各班組織三八節愛媽媽活動

2、各班組織植樹節環?；顒樱?月12日）

3、大班社區活動《參觀小學》

4、新教師一課三研（一對一幫扶）

5、教師業務學習（園本研修）

6、保教工作檢查

四月份

1、傳染病的預防知識講座

2、結合“全國交通安全日”開展活動（4月20日）

3、結合地球日各班開展科技環保（全園半日活動）（4月22日）

4、戶外體育游戲化教學觀摩研討

5、教師業務學習（園本研修）

6、保教工作檢查

五月份

1、教學秩序正常化

2、各班結合5.12開展安全演練活動

3、教師業務學習（園本研修）

4、組織教師外出學習交流

5、體操表演比賽

6、保教工作檢查

7、六一活動籌備（團體操展演、游藝活動）

六月份

1、六一慶祝活動及游藝活動

2、大班畢業工作及畢業典禮（大班親子活動）

3、教研活動：區角觀摩

4、各班開展防溺水安全教育活動

5、各班折紙比賽

6、保教工作檢查

7、各項工作總結

七月份

1、防溺水安全宣傳教育《致家長一封信》

2、擬定下學期計劃

幼兒園安全工作計劃（篇4）

幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位”。所以無論從家長還是還是教師出發，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作。可是幼兒年齡小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。安全工作是我們的一項重要的工作，目的是為了培養幼兒初步的自我保護的意識，了解集體生活中的一些的規則，知道危險的動作和事情是不能做的。根據小班幼兒的年齡特點，我們制定了以下安全工作計劃。

一、來園時要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。

二、老師在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。入廁所時，一定要有老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷；洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服；教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞；午睡時，帶班老師一定要在場。

三、教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。

四、幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患。

五、注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。

六、幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。

七、幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。

八、戶外活動：

1、戶外活動時，要穩定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發生意外。

2、滑滑梯時，教師要注意小朋友不亂擠亂壓，以免滑下來時擠在一起壓成一堆。

3、教育幼兒不跑到外面，不離開老師的視線。

4、按照老師的要求完玩具，不擅自到別的玩具上玩。

九、離園時：

1.在幼兒接送時，兩位老師都必須在場，與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。

2、離園接送時，一定要把孩子親手交給家長，如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人？防止陌生人接走幼兒。

五、教育幼兒在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。

十、采取的措施：

1、利用晨間談話的時間，對幼兒中出現的一些問題進行講解和教育。

2、利用圖片展的方式對幼兒進行安全教育。

3、向家長發放一些安全教育的資料，請家長配合進行教育。

4、在組織任何一項活動時教師都把要求提在前面。

5、觀看安全教育的錄象帶。

6、對幼兒進行隨機教育。

幼兒園安全工作計劃（篇5）

對于幼兒的成長而言安全工作是必須要做好的，因此作為中班班主任的我很重視安全工作的展開并及時總結經驗，家長選擇將孩子交給幼兒園也是對我們的信任自然不能夠輕易辜負，而且我也要通過安全工作的完成來為孩子們的成長營造良好的環境，以下是我對今后幼兒園中班安全工作制定的計劃。

首先需要嚴謹地對待孩子的接送問題從而確保不會出現差錯，在孩子上下學的路上往往是最容易出現安全隱患的，因此必須要在校車接送或者家長接送的情況下才能夠提供相應的安全保障，而且從而家長手中接到孩子就要盡到監護的責任才行，另外在放學以后也要確保將每個孩子都轉交給家長再下班，畢竟孩子的安全問題實在是太重要自然不能夠存在任何疏忽，對于自稱家長的陌生人也會先與家長進行反復核實從而確認對方的真實身份，事實上得益于幼兒園保安以及監控的配合導致安全問題還是很少發生的，但是為了防止意外狀況的發生還是應該要重視這類問題才行。

其次需要注重班級環境的營造保障孩子們在幼兒園內的安全才行，外部有著保安人員的配合從而禁止任何外來人員的進入，即便是孩子的家長也要在與教師進行事先溝通以后才能夠予以放行，畢竟在核實身份之前也無法確保對方是否真的是某個孩子的家長。內部則是定期安排保育員對班級進行消毒從而為孩子們的成長創造健康的環境，而且平時我也會教導孩子勤洗手以及不挑食之類的道理，這樣的話也能夠防止病從口入從而有效地保障了孩子們自身的安全。

最后則需要加強對班級的管理并定期對孩子們的身體狀況進行體檢，畢竟幼兒本就存在著免疫力低的問題自然要及時發現問題所在，在季節變換的時候很容易因為防護不當導致流感癥狀的出現，所以在天氣異常的時候基本都要安排體檢從而了解孩子的身體狀況，而且對于咳嗽或者流鼻涕的狀況也要予以重視以便于及時治療，平時也要教導孩子們養成良好的衛生習慣從而建立嚴謹的安全體系，可以說班級管理工作中的努力都是為了保障孩子們的安全自然要小心謹慎些才行。

對我來說這次計劃的制定也是為了孩子們的成長著想，所以我會認真履行好班主任的職責并為孩子們的安全提供保障，作為他們的老師有這個責任保障孩子的安全，我也會嚴格執行好安全計劃從而保障班上的孩子們健康成長。