早教老師職責
1.高質量的完成課程的教授;
2.教學設備的維護和管理;
3.成為家長可信賴的資源;
4.負責品牌形象的傳遞。
早教老師職責篇2
1.根據課程計劃,執行相關課程的授課;
2.根據課程要求,準備教案、教室及教具等;
3.對授課中出現的問題及時調整和解決;
4.積極與會員家長溝通課程情況和學員表現等;
5.配合公司舉辦各項活動的策劃與執行。
早教老師職責篇3
1、全英文備課、授課,包括體驗課、正式課和多元化等課程開始前的準備工作;
2、授課,結合公司教案,針對中心不同年齡段的會員或者非會員進行授課;
3、服務于會員,對會員上課情況進行課后總結及跟蹤記錄工作;
4、負責組織教學活動,包括方案的策劃、教具的采購、活動的主持及執行等工作。
5、配合公司其他部門做好會員溝通工作。
早教老師職責篇4
1、全英文教授0-6歲兒童親子課程。
2、不斷學習和改進教學技能。
3、向家長提供幼兒專業的指導。
4、參與必要的市場活動等相關工作
早教老師職責篇5
1、組織早教課程教學活動,做好教學計劃安排,保證教學質量;
2、了解每個孩子的特點和上課情況,定期與家長溝通,解疑答惑,做好會員服務;
3、參加園所組織的各項培訓,提高教學水平;
4、 配合園所組織課程宣傳活動及市場推廣活動。
早教老師職責篇6
1、全英語教授幼兒課程,完成教學任務與目標
2、準備教案,保證授課質量
3、教室及教具的維護和管理
4、按時參與中心各種培訓、教研、講座等活動
5、根據園所實際情況完成其他安排工作
早教老師職責篇7
1、負責寶寶的早教課,根據中心課程內容,制作教案,教授課程,保證授課質量;
2、針對授課過程中出現的問題,及時調整和解決;
3、維護管理教室與教具,整理和歸檔學生的作品;
4、針對幼兒在課堂的表現及時觀察,記錄他們的發展與家長溝通,并提供有效的育兒指導及計劃;
5、定期參與中心品牌市場活動,上級安排的其他工作。
早教老師職責篇8
1.負責中心日常運作,處理日常事務和突發事件。
2.負責中心銷售任務和指標,帶領團隊按照計劃完成工作目標。
3.為家長提供積極有效的溝通與優質服務。
4.協助市場部門進行的親子活動和市場活動。
5.完成其他與教學相關的工作。
早教老師職責篇9
1、負責中心的課程教學工作,完成高品質的授課;
2、課前進行課程演練,與助教交流教學經驗和方法;
3、課后做好教學觀察記錄,了解每個孩子的特點并挖掘孩子潛能;
4、與家長定期聯系,溝通小朋友的課堂表現及進步程度;
5、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動;
6、維護品牌良好形象,符合巧虎品牌的一貫的高品質。
早教老師職責篇10
1、負責中心早教課程教學工作;
2、負責中心所帶班級會員教務工作;
3、負責中心會員活動的開展;
4、負責中心會員服務工作;
5、負責配合教研主任完成相關教學工作;
6、配合中心顧問進行客戶維護;
7、協助公司進行招生宣傳工作。
早教老師職責篇11
1、負責安排、照顧幼兒一天/一周的生活與學習;
2、負責完成分配的教學任務,按孩子年齡特征設計課程;
3、負責保持自己所屬班級的物品、桌椅的整潔,必要時完成課室環境布置;
4、負責每日/周更新幼兒的生活照片;
5、負責在送走幼兒時向家長匯報情況;
早教老師職責篇12
1、能夠全英文授課,并保證教學質量;
2、能夠在外教課堂中擔任助教工作;
3、能夠熟練操作辦公軟件,獨立制作教學課件;
4、能夠通過電話教學、日常溝通等方式對學生的學習效果進行跟蹤,為家長提供優秀的教學售后服務;
5、能夠進行教室和教具的日常維護和管理;
早教老師職責篇13
1.負責學員早教課的教授
2.負責試聽課的準備與授課
3.負責教室、教具的維護和管理;
4.為家長提供早教課程內容咨詢或指導家長進行早教活動,;
5.全力支持部門主管的工作;
6.公司領導交辦的其他事宜。
早教老師職責篇14
1.負責對學員授課
2.與學員建立良好的關系,維護客情
3.組織校區相關活動
早教老師職責篇15
1、負責早教授課工作;
2、協助銷售部、市場部完成客戶服務活動、市場主體活動;
3、定期完成工作報表及總結;
4、協助校長完成園區內其他工作。
早教老師職責篇16
1. 積極認真備課,根據總部教案練習;
2. 針對0-5歲的寶寶,教授幼兒課程、組織育兒教學;
3. 根據教學課程開展教學任務,英文上課;
4. 教室及教具的維護和管理;
5. 完成課后跟蹤和反饋,把寶寶上課情況反饋給對應的成長伙伴;
6. 積極改進課程質量;
早教老師職責篇17
1、負責中心的課程教學工作,提供高質量教學服務;
2、積極協助中心舉辦的親子活動和市場活動;
3、結合孩子身心發育階段,與家長保持密切溝通并給與孩子成長所需的必要指導;
4、定期參與內部培訓,提高自身綜合素養與能力。
早教老師職責篇18
1、負責中心課程的教學工作,維護好教學品質,課上營造良好的課堂氛圍并在課程中與孩子和家長積極互動;
2、課后做好與家長的溝通,反饋孩子課堂情況;
3、整理維護教材/教具;
4、參與/主持中心的活動;
5、參與中心的環境布置和教室環境的維護。