1、了解和掌握支部的組織狀況，根據實際情況，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。按照黨章規定，積極做好黨支部改選的準備工作。

2、了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員、紀檢委員，對黨員進行思想教育和紀律教育。組織上好黨課，搜集和整理黨員的模范事跡，向支部委員會提出表揚和獎勵黨員的建議。

3、負責掌握對積極分子的培養、教育和考察情況，提出發展黨員意見，制定發展黨員計劃，具體辦理吸收黨員的各項工作。認真負責地做好預備黨員的考察工作，按時辦理預備黨員的轉正手續。

4、做好黨員的管理工作。負責組織評選優秀黨員，做好黨員鑒定，填寫黨員名冊，接轉黨組織關系，按時收繳黨費。

5、做好與黨員、群眾的談心活動，及時了解他們的思想狀況，反映他們的意見和要求，有針對性地做好思想政治工作；不斷擴大要求入黨積極分子隊伍，按照黨章規定組織吸收培養。

6、按標準發展新黨員。及時向上級黨組織報告本單位黨建工作、支部建設、職工隊伍情況和生產經營情況。

7、積極參加和組織本支部黨員參加上級黨組織舉辦的各種活動。

8、支部委托的其他工作。

崗位職責組織委員篇2

1、黨支部組織委員在支部委員會的集體領導下，分工負責支部的組織工作。

2、了解和掌握支部的組織狀況，做好支部的組織工作。根據工作需要提出黨小組的劃分和調整意見。按黨章規定，做好黨支部換屆改選的準備工作。

3、了解和掌握黨員的思想、工作狀況，配合宣傳、紀檢委員對黨員進行教育和培訓。收集、整理黨員的模范事跡，及時向支部提出表揚和獎勵的建議。

4、負責做好發展黨員工作。及時了解和掌握入黨積極分子的情況，做好培養、教育和考察工作。按照堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展的方針，依據入黨積極分子的成熟情況，提出發展黨員工作計劃。辦理接收預備黨員和預備黨員轉正的手續。

5、接轉黨員組織關系，收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況，做好黨內統計工作。

6、根據集體的決定和分工，完成分工負責的其他任務。

崗位職責組織委員篇3

黨委宣傳部長的職責，是根據宣傳部的職責任務，全面負責宣傳部的領導工作。具體職責是：

一、主持制定全校師生員工政治理論和形勢政策的學習教育計劃；草擬校、院兩級中心組的學習計劃，做好學校中心學習組的秘書工作，協助學校中心學習組組長實施學習計劃和有關總結及向上匯報工作，檢查個基層黨委中心學習組的學習情況。

二、主持召開部長會議、部長擴大會議和部門工作會議，及時傳達學習學校領導、上級領導和有關會議、文件精神，主持研究討論部門工作計劃，布置安排部門工作。

三、深入基層，調查了解師生的思想動態和師生關注的熱點問題，及時向黨委和上級有關部門匯報。

四、主持研究、總結和推廣全校思想政治工作的經驗；領導學校思想政治工作研究會辦公室的日常工作；制定學校師生思想政治工作的研究計劃；主持本部門承擔的科研課題。

五、負責學校對內、對外宣傳報道的組織、協調和審定工作；努力開拓宣傳渠道，利用各種媒介宣傳學校各項工作取得的成績；嚴格遵守黨的宣傳紀律，牢牢把握正確的.______導向，使宣傳工作起到團結、穩定、鼓勁的作用。

六、協助校精神文明建設辦公室做好工作計劃，協調做好全校精神文明建設的各項工作。

七、負責部門經費的預算和開支的審批。

八、配合黨支部，做好本部門人員的思想教育工作和精神文明建設，以身作則，帶好一班人。

九、對學校其他部門提出的協作任務根據部門工作實際作出決定，發揚協作精神，盡力協助其他部門做好工作。

十、完成校黨委和行政領導臨時交辦的任務；完成其他兼職工作。

崗位職責組織委員篇4

1、努力配合各個班委做好各項班級工作。積極組織班上同學參加黨校培訓。

2、與班委一起及時找出班級近期發生的問題和困難，并在班會上開展討論解決問題的有效方法。

3、積極籌備各項活動，關心同學，在學習和生活中與同學們互幫互助。

4、配合體育委員舉行體育方面的班級活動，豐富同學們的課余生活，增進同學之間的友情，增強班級凝聚力。

5、配合團支書、宣傳委員開展各項工作，比如出黑板報，裝扮團角等。

6、組織和配合班委進行“黨校培訓”、“推優”、“評定獎學金”、“評定助學金”等工作。

7、積極響應學校、分院的號召，努力提高同學的綜合素質，力爭把我們班建設成一個優秀的班級。

崗位職責組織委員篇5

時光總是悄悄的流逝，不經意間就來到了期末。我不禁感到時光竟然如此短暫。在競選組織委員之前，我對組織委員的這個名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團日活動，但在工作了一段時間之后，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解。組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面也要有更多的考慮。

上半學期，在導員的領導和班干部的幫助以及同學們配合中，我的工作較能順利進行，現將工作總結如下：

一、在籃球賽期間，協助體育委員進行了相關的組織工作，并在工作中學習，尋找自己的不足之處。

二、在學生手冊考試過后，召開了“學風建設”的主題班會，和同學們一起學習相關準則，端正思想及學習態度。

三、在開展團日活動期間，我事先做好了活動的策劃，并在活動中根據實際情況進行相關調整，使活動能切實有序地進行。在活動之后，我協助班長和團支書召開了與團日活動相關的主題班會，并做了班會總結。

四、在參觀城市規劃館期間，我協助班長組織同學們前往城市規劃館參觀，之后組織同學們安全返校。

五、在上半學期，我鼓勵同學們參加演講比賽，道德小品大賽，12-9紅歌會和元旦晚會等活動，并且自己也積極地投入到活動當中。

通過參加這些活動，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的班級意識，更好的開展了思想教育，豐富了同學的課余生活，使同學們的大學生活變得豐富多彩。

參加這些活動也使我開闊了眼界，曾長了見識，陶冶了情操，增長了能力，讓我受益匪淺。

在工作中，我也有許多不足之處，出現的問題有：

一、一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮實際情況從而影響到活動的順利進行。

二、有時會忽略別人的看法，沒有考慮好他人的感受。三、工作經驗不是很豐富，處理問題的能力有待提高。在工作過程中，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我會也產生無力的感覺。但我一次又一次地說服自己不要放棄，因為放棄，就意味著以前的努力都白費了，我得為大家負責。所以，我要盡自己最大的努力去解決它們。在管理的同時，我要嚴格要求自己，因為自己的一舉一動都被同學們看在眼里，如果連自己都管不好，如何去管別人?當然，管理時一定要有耐心，要顧及同學們的感受。

今后，我應該配合班級的各個干部將班級的學風工作做好。對我們學生來說，學習是至關重要的。優良的學風才可以保證和促進學生高質量圓滿地完成學業。

崗位職責組織委員篇6

1、了解培養青年積極分子的情況，負責對青年積極分子進行培養教育和考查，提出發展新團員的意見，具體辦理接收新團員手續;

2、了解團員的思想、工作情況，對團員進行思想教育和紀律教育，搜集和整理團員的模范事跡，建議支委會對團員進行表揚和獎勵，對違反團員紀律的行為進行批評教育，并提出處理意見;

3、掌握和了解團支部的組織狀況，根據需要，提出團小組的設置、調整意見，檢查和督促團小組過好組織生活，做好考勤紀錄;

4、負責團員的團籍年度注冊工作。做好團員統計、轉接組織關系、收繳團費工作，辦理團員超齡離團手續，管理好支部文件，做好團內信息統計工作;

5、負責團內推優、評優工作，注意樹立典型，表彰先進，不斷推進示范群體建設。

崗位職責組織委員篇7

本人于本學年擔任組織委員一職，現工作總結如下：

我在本學年主要負責給同學們送上一份小小的生日禮物，禮物主要是我們班的集體照，寫上些祝福語，讓同學們感受我們班的心意。在本學期，還組織了一次聚餐。這次活動讓很久沒有搞活動的我們盡興地玩了一回，回來的路上還一起唱歌，看到同學們這么開心我也感到十分的滿足。除了這兩項主要的活動，也有幫助團支書搞團日活動，在學期后半段也負責在周末記錄同學們的體溫等。對于班上的管理，我覺得班干的分工除了要明確，也要合理的安排。有些班干閑置了，而有些班干工作卻很多，這樣沒有使班干充分地發揮她們應有的作用。至于班長本學期的工作，班長也盡心盡力，付出自己的努力管理好班級。也為我們班優秀班集體做出了很大的努力。為更好地管理班級，我有如下建議：第一，希望班長能合理分工。第二，在遇到特殊情況時，要及時與班上同學商量，避免矛盾。第三，關于領導的消息還是要確認了再通知同學，以免有沖突，造成同學們的誤解。

最后，希望在新的學年里，我們能發揚以往的長處和改進不足之處，使同學們團結一致，共同創造一個良好的學習和生活氛圍。

崗位職責組織委員篇8

時光流逝，歲月如梭，一學年的時間快結束了，在競選委員之前我對組織委名稱的概念就只是協助班長和團支書組織一些班級的團組織生活，在一段時間的工作后，我覺得應該用心和腦筋對待組織委員的工作，我發現，我有更多對于組織委員這個職務的理解，組織委員不僅在日常工作中要協助班長和團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮，就如上面所說的活動，除組織團組織生活外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動，而且還因為班級條件資源的限制，，所以還需通過一些小細節的影響達到班級內部的團結建設。在整個學年中，在與班委會的配合下，在輔導員的指導下，本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

在本學期除完成一些日常工作外，組織多次班級聚餐，組織多次班級交流會，組織男生課余籃球對抗賽，以及與高年級班級的籃球友誼賽，組織班級秋游活動，每次活動我們都認真準備，活動后都認真總結和討論不足之處和值得發揚的優點，對于不足之處我們都認真考慮失誤之處，找出補充措施。

在這幾次活動中：

1.豐富了同學們的生活，增強了同學的凝聚力，提高了同學們的班級意識，更好的開展了思想教育，健全了同學的學校生活。

2.協助班長完成了多次主題班會，增強了對同學們的環保、安全、廉潔、誠信等當代大學生應具有的基本知識和道德素質的教育，提高了同學們的素質，豐富了同學們知識。

3.配合體育委員組織了寢室籃球對抗賽，加強了寢室間的交流，增進了同學的友誼，鍛煉了身體，同時也進一步增強了班級的凝聚力。

本學期工作的不足之處：

1.一些活動由于準備不夠充分，缺乏考慮某些額外因素從而影響到活動的順利進行。

2.受時間，群眾資源以及甲流等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。

崗位職責組織委員篇9

組織委員在黨支部委員會的集體領導下進行工作，執行支部委員會和黨員大會的決議，履行黨支部組織委員以下職責。

一、了解和掌握黨支部的組織狀況，根據實際情況組織好組織生活，并按照《黨章》規定，積極做好黨支部改選的準備工作。

二、了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員對黨員進行思想教育和紀律教育，三、搜集和整理黨員的模范事跡，向支部委員會提出表揚和鼓勵的建議。

四、制定切實可行的發展黨員工作計劃，嚴格按照《黨章》規定，具體辦理吸收黨員的各項工作；

五、掌握黨員發展工作方針，了解入黨積極分子情況，負責對積極分子的培養、教育和考察.六、認真負責地做好預備黨員的考察工作，按期辦理預備黨員轉正手續。

七、做好黨員的管理工作，評選優秀黨員，做好黨員鑒定，編制黨員名冊，定期完成黨員統計工作，轉接黨員組織關系。

八、按期收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況。

發展黨員工作責任制

一、黨委

整體要求：

1、在新時期發展黨員工作方針指導下，依據黨章、細則和農村發展黨員工作目標，積極開展工作；

2、堅持入黨自愿，個別吸收，成熟一個發展一個的原則；堅持黨性，堅強黨紀，堅持個人對組織負責，下級對上級負責的原則；

3、依據《黨章》，遵循《細則》，堅持十六字方針，把握《原則》，履行程序，務實基礎，保證質量，黨員合格率達到百分之百；

4、對此項工作開展好的黨支部要給予表彰鼓勵，發現問題要追究責任。

組織員：

1、在黨委工作目標指導下，做好黨員發展，教育管理工作；

2、在農村發展黨員負責年度計劃要求下，抓好各支部對黨員發展工作的檢查、指導、測評、談話和協審；

3、指導各村黨支部好積極分子的培養教育、考察、寫實工作和預備黨員的考察培訓、轉正審查工作；

4、定期檢查各支部發展黨員工作情況總結推廣經驗，及時匯報、搞好調研，幫助基層黨組織做好黨員教育工作。

崗位職責組織委員篇10

(一)收集并反映全縣重要信息和動態，圍繞縣委的中心工作開展調查研究，為縣委決策提供參考依據。

(二)向全縣各級黨委傳達中央和省委、市委的決策、指示和工作部署，并督促檢查其貫徹落實。

(三)負責縣委日常文、電的處理，受理向縣委的請示、報告。

(四)承擔部分縣委文件、文稿的起草工作；負責縣委、文件、電報、函件的審批把關；負責制發、編發內部刊物。

(五)組織安排縣委的各種會議和縣委領導的各項公務活動。

(六)負責對擔任過縣級領導職務的老同志的管理、服務工作。

(七)負責縣委機關組織的各項政治活動及義務勞動的分配、檢查和驗收。

(八)負責縣委機要局、縣密碼工作領導小組辦公室及縣國家密碼管理委員會辦公室的日常工作。

(九)負責縣國家保密局日常工作，依法管理全縣。

(十)接待上訪群眾，負責對全縣工作的檢查、督促、綜合并進行業務指導。

(十一)負責處理本縣群眾和境外人士給縣委、縣政府的來信，接待群眾來訪；及時、準確地向縣委、縣政府領導同志反映來信來訪中提出的重要建議、意見和問題；綜合分析信息，開展調查研究，提出制定有關法規、政策的建議。

(十二)承辦市委辦公廳、市政府辦公廳、市局和市直各廳局交縣委、縣政府的事項。

(十三)承辦縣委、縣政府領導同志交辦的事項，督促檢查領導同志有關批示的落實情況；督促檢查重要事項的處理和落實情況。

(十四)協調處理跨地區、跨部門的重要問題。

崗位職責組織委員篇11

宣傳部是學校宣傳教育工作的主管部門。在校黨委領導下，負責全校師生員工(側重教職工)的政治理論學習、政策宣傳和思想教育。具體職責如下：

一、協助書記抓好校中心組的學習，根據黨委要求，指導各系和各單位中心小組的學習，提出學習內容，草擬學習計劃，處理學習中的具體問題，并協助上級有關部門進行必要的考核。

二、擬訂全校政治理論學習計劃，通過各種形式對師生員工進行愛國主義、集體主義、社會主義、共產主義教育，形勢與任務教育。

三、經常了解和研究教職工的思想情況，提出工作意見，及時向黨委匯報，有針對性地對教職工開展思想政治教育。

四、協同黨委學生工作部制定學生思想政治教育計劃，抓好學生的思想政治教育。

五、協同黨委組織部上好黨課，抓好黨員教育，加強黨的思想建設。

六、定期總結和研究新形勢下思想政治教育的新特點，摸索新經驗，加強和改進思想政治工作。

七、堅持正確的輿論導向，負責指導校報的編輯出版工作和宣傳報道工作，充分反映學校中心工作和師生員工的學習、工作、生活；宣傳師生員工中的先進事跡，交流各單位的先進經驗。

八、關心、支持、指導馬列主義理論課和思想品德的教學和改革，充分發揮該課在學生思想政治工作中的作用。

九、搞好重大節日、紀念日的宣傳，并圍繞黨和政府的中心工作，積極地開展宣傳教育活動。

十、組織領導好廣播站的工作和電影放映工作。充分發揮廣播、電影的宣傳、教育功能。

十一、指導校工會、校團委積極開展健康向上的文娛體育活動和思想政治教育活動。

十二、抓好教工、學生記者團的建設，負責組織實施對外宣傳工作。

十三、負責審定行政報刊的訂閱計劃。

十四、協助全校新聞、出版單位嚴把政治關，保證新聞、出版的正確方向。

十五、負責全校文化市場和校園廣告張貼的管理、檢查。

十六、負責組織落實學校精神文明建設工作，督促、檢查工作落實、制度執行情況。做好本部門的、人事保密、治安保衛、離退休人員和固定資產管理等工作。

十七、積極完成上級下達的其他各項任務。

崗位職責組織委員篇12

1、制定年度文體活動計劃及競賽規程，組織和做好每學期的各項文體競賽活動及每年的運動會等事項。開展活動力求形式新穎、內容豐富，內涵高雅，寓教于樂。

2、結合工作的重點，根據同學們的意愿和要求及學習安排計劃，組織和開展各項豐富多彩、健康活潑的文體活動，豐富和活躍同學們的業余文化生活，不斷提高同學們的健康水平。

3、充分利用同學們現有條件，有計劃、有步驟地培養文體活動骨干，活躍校園文化體育生活，推進同學們文體活動的開展。

4、負責組織參加上級組織的各項文體活動，增進同學們參與意識及集體榮譽感。

5、協助各部門開展業余文體活動，推進文體活動的開展。

6、完成上級交辦的各項工作，并積極主動地搞好各級之間的協作。

7、負責在體育課上叫隊。

崗位職責組織委員篇13

1、做好團員管理和團員登記,統計,團員花名冊及辦理結轉團組織關系等。

2、根據“學生名冊表”和“團員情況登記表”查核已結轉團關系的團員，催促未結轉的團員盡快辦理結轉手續。

3、負責全校團費的收繳工作，做好交納情況登記。每年5月份起交納，畢業生交至6月份。

4、負責做好團員證的注冊工作。

5、每年五、六月間做好畢業團員的團籍、團員證結轉工作。

6、整理發放新團員的團員證、團章、團徽等物件，整理“入團志愿書”歸檔，并做好補辦團員用品工作。

7、指導各支部的組織委員開展工作。不定期召集組織委員進行工作能力、工作技巧和工作方法等方面的培訓，同時增進各組織委員之間的友誼。

（1）認真、及時接收各支部遞交的“入團申請書”，并在“學生名冊表”中填寫遞交情況。

（2）向各支書了解入團積極分子的表現情況，將初步成熟的積極青年定為發展對象，定期召集入團積極分子召開座談會，做好思想政治工作。

（3）將“入團登記表”（即副表）發給發展對象，盡快填好，班主任簽署意見后，上交校團總支，并匯報發展對象的情況和培養情況，最后確定通表名單。

（4）將“入團志愿書”（即正表）發給應通表人員，要求各支部在規定的時間內通表完畢。

8、配合團總支書記做好“入團宣誓儀式”活動。

崗位職責組織委員篇14

轉眼間，大三上學期已經結束，離畢業之際又近了一步，縱觀本學期之事，作為組織委員的我并沒有太重的任務，不知道是由于剛接任這份工作不久，對于自己的責任認知不足，還是確實沒有那么多事可做，我想應該是前者。

不過，在班長和團支書的帶領下，1x市場營銷班還是取得了不錯的成績，班級一起搞過很多次活動，同學們也都樂此不彼，我做的最多的也就是協助他們把班級的事情共同做得好一點，再好一點，讓同學們感覺這是一個家，不是別人的，而是自己的。

不過在寫這個的時候，似乎真的感覺自己做的太少了，以至于沒有什么可以總結的出來，或者拿出手的。不過從中倒是學到了不少東西，這不是空話。相處之道、臨場應變、工作效率、工作流程等等，所謂“不當家不知柴米油鹽貴”，班級干部也是如此，只有切身體會，才會感同身受。

當你作為一名“群眾”的時候，很多人出發點都是以個人為中心，班委則要兼顧全局，這個班長可能感受更真切一些，作為組織委員的我要繼續像原來的“老干部”學習，畢竟我們有一個共同的目的：1x市銷變得更好。

我愿意為之努力，大家肯定也是一樣的。

崗位職責組織委員篇15

1.了解和掌握支部的組織狀況，根據需要，提出劃分或調整黨小組的意見，檢查和督促黨小組過好組織生活。

2.了解和掌握黨員的思想狀況，配合紀檢(宣傳)委員,對黨員進行思想教育和紀律教育，了解和整理黨員的模范事跡，向支委會提出表揚、獎勵黨員的建議。

3.負責預備黨員和人黨積極分子的培養、教育和考察，提出發展新黨員的意見,辦理接收新黨員和預備黨員轉正手續。

4.接轉黨員的組織關系，按時收繳黨費。

5.做好黨內統計和資料管理工作。

崗位職責組織委員篇16

各位村民、同志們：大家好我是建設村黨支部委員__，分管建設村資料軟件工作。現在我向大家匯報一下我的工作情況：

一、注重加強理論學習，全面系統地學習，認真學習領會、融會貫通其體系、精髓、科學立場、觀點和方法，不斷提高對黨風廉政建設的重要性的認識。

二、積極參加組織生活，嚴格遵紀守法，自覺置身于組織嚴格的教育管理和群眾的幫助、監督之下。與此同時，加強政治理論學習和人生觀、價值觀的改造，堅定社會主義核心價值觀信念，對于端正黨風和社會風氣的重要現實意義，為群眾做好事實事。

三、嚴格遵守廉政規定，自覺廉潔自律，是貫徹執行黨的路線、和政策，維護社會穩定的重要保證。作為黨員基層干部，在日常工作、生活中，能嚴格要求自己，做到廉潔自律。

四、求真務實、開拓進取，努力完成各項工作任務。協助和積極配合村兩委，上級部門的各項工程項目的建設，使這些工程如期順利完成。積極為群眾解決生產、生活上的困難和問題，積極宣傳黨和國家在農村的各項路線、方針、政策，增強依法治村的水平。

五、維護班子團結，服從大局。在團結方面，能正確認識自己的位置，與各位同事在生活上做朋友，工作上做伙伴，加強工作上的溝通和協調。服從組織安排，當需要加班加點時、安排新任務時，我均能自覺服從，從不計較個人得失。事關大局以及群眾關注的熱點、難點問題，及時向組織匯報，經兩委會研究決定，然后遵照執行。

六、密切聯系群眾，落實“民情日記”制度，為村民辦實事辦好事。我始終牢記黨的宗旨，樹立群眾觀點，以正確的態度對待群眾，真心真意地去密切聯系群眾。積極與村民交談，了解民意，明確工作的熱點、難點和重點，在力所能及的范圍內，結合實際，積極幫助群眾解決一些實際困難和矛盾，積極為村民辦實事、辦好事，全心全意為人民。

七、自身存在的不足和需要努力的方向。

我雖做了一定的工作，但距組織和人民群眾的要求還有不少的差距，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作、對事業高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和村民對我的期望。一是進一步強化學習意識，在提高素質能力上下功夫，二是進一步強化服務意識，在轉變工作作風上下功夫。

以上報告，懇請各位領導和同志們能給予我批評和指正。

崗位職責組織委員篇17

時光流逝，歲月如梭，歲月無痕，記憶有痕。一學期的時間快結束了，回顧這半年，我由最初的對工作一無所知、無從下手到如今能夠切實地做好份內之事，我感到了自己的成長。組織委員不僅在日常工作中要協助團支書完成一切有關團支部建設工作，而且在其他方面要更多的考慮。除組織志愿者活動外還應多組織一些可以增強班級凝聚力，增進同學交流的活動。本學期的工作即將結束，現將本學期的工作總結如下：

一、活動總結

本學期，我們班開展了兩次自主活動，分別是“益心益易”閑置物品回收活動和圖書館整理書籍活動。在這兩次活動中，大家表現積極，對我的工作極大地支持。在“益心益易”閑置物品回收活動中，大家不怕苦不怕累，認真負責，取得了好的成效，但是這次活動中也有不足的地方，很多同學沒有時間觀念，在規定的時間內沒有到達活動地點。在去圖書館整理書籍的活動中，我吸取到上次活動中的不足，提前讓大家到達了活動的地點，并且，在整理圖書的過程中，大家都自覺遵守紀律，沒有隨意說話的現象，積極性也很高。受時間，群眾資源等客觀因素的影響，本學期未開展較多一些預想的活動，所以在下學期我們準備開展更多的更有意義的活動。

二、工作經驗

1、在這一學期的工作中，我充分體會到，只有把“為同學服務”作為工作的首要目標才能做好工作，才能得到同學和老師的認可。工作的出發點和最終歸宿點，都應該是同學們的最終利益。

2、我還體會到，工作時不能凌駕于同學之上，而是融入同學之中；不能靠強制要求，而是要靠細致耐心的工作。這樣的工作態度，同學們才能心悅誠服地接受。

3、還應加強班團干部同所有同學的聯系交往，使班團干部能夠在日常生活中發現問題和解決問題，增進同學們的友誼。

三、下學期的工作計劃

1、盡力做好日常工作，為集體貢獻應有的力量。

2、多組織以“祖國歷史知識”為主題的班會課，進行宣傳教育的活動，有助于加強同學們的責任感，樹立自信心。

3、組織同學去參與校里的社團活動，豐富大家的大學生活。

4、多組織班級聯誼的文體活動，促進班級間的交流合作。

5、號召同學們多參加講座、報告會、培訓課，從而擴大同學們的視野。

最后，我對自己工作狀況自我感覺良好，在以后的工作中我會更盡職盡責。

崗位職責組織委員篇18

尊敬的輔導員、親愛的同學們：

帶著自信踏安陽工學院，在為期四個多月的大學生活中，我身為一名學生干部，從中學到了很多，成長了很多。現將本學期任職情況如下總結：

一、作為班級干部，我踏踏實實工作，快快樂樂成長。

1、作為一名普通班級干部，我積極踐行了班級干部要盡得義務，收獲頗多。9月份，第一次是班級干部選拔會，由熊輝老師為大家講述了作為一名班干部最基本的職責要領。從那時開始，我的心中便有了一份新的責任。

10月19日，第二次班級干部培訓會，以“認清形勢，共創和諧，齊心協力共建和諧班級”為主題，從中學到了做人的標準———“低調做人，高調做事”。

11月10日，第三次班級干部培訓會，輔導員圍繞誠信、思想道德兩方面給我們做了詳細的講述，使我從中體會到了做人做事的內在含義———“不會做事，可以學；但不會做人，無藥可救”。

11月22日，第四次班級干部培訓會，輔導員主講了“關于學生干部作風的問題”的教育和探討。讓我認識到“100—1=0”這個等式的真正含義，從中明白一個道理———做事首先要做給自己看，其次再展示出自己的能力給別人去看，這樣才能完善自己。1月4日，第五次班級干部培訓會，輔導員主要對述職報告和工作總結的寫作要求做了培訓。我從中找到了自己以前寫工作總結的不足，并且進一步提高了我的公文寫作水平。只有一種感覺，那就是“受益匪淺”。

2、作為工商管理班的組織委員，我對自己的職責一直銘記在心。

1）剛開學時，協助團支書全面展開了我班同學入團情況的調查工作，對團員人數、少數民族人數、殘疾人數、港奧華僑人數做了詳細統計，并且及時收交了團費。

2）對我班同學在有關團和黨方面的知識做了簡單的講述，及時向大家傳達了上級對團員標準的要求及新團員加入、辦理團員檔案檔和團證等方面事宜。

3）由于剛開學不久，我班有未歸事件發生，我們及時召開了班委會。在此對大家進行思想方面的知識傳輸，讓大家加強班級集體榮譽感。與此同時，未歸同學也非故意，在她為自己的行為一再自責落淚時，我以一名普通同學的名義給她講了事情的輕重，并且從側面讓她認識到自己的不足，同時也緩解了她的心情。

4）在11月份評助學金期間，由于大家彼此不了解，給我們評定小組人員帶來不便。事后，我及時找我班同學談話，給了他們思想上的鼓勵，讓他們消除了心理上的顧慮。這點，對我來說的確不容易，因為我的性格問題，一般情況下，男生如果不主動和我說話，我是不會主動找他談話的，可由于我經過了一次次的班級干部培訓之后，深知自己的職責后才有了主動找他們談話的勇氣。當我看到他們在與我的交談過程中漸漸情緒緩和時，心中真的很開心，剎那間，覺得自己很有成就感。

二、作為寢室長，注重建設我的家。

作為學n502的寢室長，我感覺到了家的溫馨。本學期總共召開了兩次寢室長大會，在11月21日寢室長培訓中，我體會到了作為一名寢室長的責任之重大；在12月5日寢室長培訓會中，我認識到了自身的問題，接著找寢室每個人單獨談話，讓她們對我有了信心，從而相信我這個寢室長。