一、活動主題：

玩星光足球、育七彩星童

二、指導思想：

響應國家體育總局、教育部聯合發起的青少年校園足球活動，通過足球活動，讓學生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識；為學生提供展示并發展才能的.舞臺；形成以足球聯賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術創作、綜合實踐、思想道德建設等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結合的校園文化氛圍。

三、活動時間：

20__年10月份

四、比賽內容及時間：

1.上交作品及比賽時間：上交作品10月26日之前，所有評獎、新聞請在10月30日之前完成。

2..比賽內容：

三年級：手抄報，每班精選2幅作品參賽。

四年級：繪畫比賽，每班精選2副作品參賽。

五年級：征文比賽，每班精選2副作品參賽。

六年級:演講比賽，每班精選2副作品參賽。

3.獎項設定：

五個班的年級：一等獎設一名，二等獎設兩名，三等獎設兩名

四個班的`年級：一等獎設一名，二等獎設兩名，三等獎設一名

五、組織機構

1．組長：

2．組員：年級組長、各班班主任

3．裁判：

三年級：

四年級：

五年級裁判：

六年級裁判：

4.各組員及裁判任務：

校園足球活動方案模板怎么寫篇2

為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性，使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破，學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇，以與時俱進的姿態堅持特色立校，謀求素質教育的新突破，結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機，創建我?！靶@小足球”特色，現制定此實施方案。

一、學校組織機構

組長：

副組長：

常務副組長：

成員：各體育教師及各班主任

二、訓練安排

（一）訓練時間：體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間（各班結合陽光體育活動安排表）

（二）活動組織實施

1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓，適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。

2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習（帶球跑、原地傳接球等）為主；三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標志物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、了解足球的相關知識為主；五六年級進行比較系統的訓練：以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。

3、以班級為單位，班班成立足球隊，學校成立足球隊（五六年級為主），男女生人數不少于8人。班級足球隊，利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練；校足球隊，利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。

4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主，在展示過程中發現人才，進行重點培養。五六年級以比賽為主。

5、積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。

6、逐步改善學校足球場地，配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用于“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。

三、工作要求

1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提，需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。

2、讓每個學生都知道當日活動的內容、要求，在活動中享受快樂。

3、足球指導員指導很辛苦，要用鼓勵的語言，切忌急功近利，逐步培養學生的'興趣。

4、組織比賽是最好的訓練手段，有效的組織是關鍵，堅持不懈是取得成功的法寶，尊重理解是最好的溝通方式。

四、普及與推廣保障措施

1、將校園足球特色活動列入學校工作計劃。

2、校園足球專項活動經費列入每年學校預算。

3、校園足球師資培訓列入教師校本培訓計劃。

4、校園足球相關指導工作列入績效考核。

五、其它

1、各班組建啦啦隊，制定班級特有的標語、口號、隊服和隊旗，在班級的文化墻上設立特有的足球板塊，選出班級的足球明星，隊班級足球隊進行宣傳，建立好明星效應。

2、學校足球文化方面，加強學校足球文化建設，建立學校足球文化墻，設立學校足球標語，選出校級足球小明星，成立校級足球啦啦隊。

3、學校開展校園足球啦啦隊比賽，提升學校啦啦隊水平。

六、經費管理

（一）經費來源

我校開展校園足球的所有經費全部來自財政全額撥款。

（二）經費管理

1、建立獨立的賬目，確保?？顚Ｓ?；

2、嚴格執行財務管理制度和審計規定。

（三）經費用途

1、足球運動員訓練時飲用水、訓練器材等費用。

2、足球運動員競賽時服裝、交通、食宿、營養補助等費用。

3、足球教練員帶隊訓練加班費和帶隊競賽時服裝、交通、食宿費用等。

4、校園足球開展活動組織、宣傳等活動費用。

5、校園足球設施的添置與維護費用。

6、表彰和獎勵優秀足球教練員、運動員、校園足球管理人員。

校園足球活動方案模板怎么寫篇3

一、活動背景：

為了推動我校的校園足球運動開展，提高整體足球競賽水平，在比賽的同時促進各參賽隊伍之間的互相交流，互相學習，增強團隊意識，合作精神和集體榮譽感，增進友誼。并體現足球運動的可參與性與趣味性，促進和諧校園和校園文化，活躍校園氣氛，我們為各支隊伍準備了此次“共青杯”足球賽。

二、活動主題：

在發展足球運動的同時營造濃厚的校園體育文化氛圍，促進和諧校園文化。

三、活動時間：

20__年3月—20__年4月

四、活動地點：

長沙理工大學云塘校區籃球場

五、參賽單位：

各分團委、國防生、研究生

六、競賽報名方式

1、每隊可報5—8人（出場五人），其中需有一人擔任隊長。

2、每隊領隊一名，教練一名，各分團委體育部需將隊員頭像照片（以學院隊名姓名命名）發至（校學生會體育部），比賽時隊員需憑借校園一卡通上場比賽。

3、報名不分學院，報名表可在“長沙理工大學學生會微博”下載或在報名點領取，填好后發送至。各院體育部可在體育部群共享下載并發送至體育部郵箱。原報名檔案可不作修改

4、每隊需交納比賽保證金200元（賽后退換）

七、競賽資格

各隊所有參賽隊員必須為本學院在籍注冊學生，且無嚴重的身體及心理疾病。

報名單必須加蓋公章后方可生效、上交。

在競賽過程中，賽事組委會將隨時進行資格審查，驗證隊員身份。

如發現弄虛作假，取消該對當場比賽或整個比賽成績，并視違紀程度酌情給予當事人紀律處分。

八、競賽辦法

比賽采用五人比賽制，比賽設上下半場，時間各15分鐘，中場休息5分鐘。比賽規定時間內進球多者為勝。

小組賽階段：小組賽，分A—H共8組，每組一支隊伍晉級

積分辦法：

1）比賽時，每隊勝一場得三分，平局得一分，負一場得零分。同一循環全部比賽的積分多少決定名次，積分多者名次列前。

2）如兩隊或兩隊以上積分相等，則按下列順序決定名次：

3）積分相等的隊在同一循環比賽中相互間的勝負關系；

4）積分相等的隊在同一循環全部比賽中凈勝球多者名次列前；

5）積分相等的隊在同一循環全部比賽中進球數多者名次列前；

6）如任然相同，則增加點球大賽決定比賽名次。

7）如果出現棄權而能獲取出線優勢而選擇棄權的隊伍，直接判罰出局將不能參加本屆共青杯

淘汰賽階段：由每組出線隊伍依次對陣（例A—B，C—D，以此類推），淘汰賽階段如果30分鐘比賽內比賽為平局，則進行10分鐘加時賽。若加時賽不分勝負，則直接進行點球賽。

隊員被出示黃牌2次或出示紅牌一次，取消該隊員下一場比賽資格。在一場比賽中隊員因被出示兩次黃牌被罰令出場，則下一張黃牌不計入累積黃牌數。第一階段的紅黃牌帶入第二階段。黃牌：罰20元/張、紅牌：罰50元/張（從球隊保證金中扣除）

比賽服裝

各隊必須服裝顏色一致，號碼清晰，不必須購買統一球服。

九、競賽紀律：

為確保“共青杯”足球賽的順利進行，經賽事組織委員會研究，明確以下紀律：

參賽隊

1）必須在開賽前十分鐘到賽場記錄臺報到，核對校園卡，確認球員號碼。發現冒名頂替，上場隊員不足四人（比賽途中不在此列）遲到超過五分鐘，自動棄權等均判取消成績，判對方球隊2：0獲勝，并罰款50元，參賽隊中斷比賽超過十分鐘（裁判認定計時開始）視為棄權，對棄權隊處50元罰款并判對方球獲勝。

2）比賽中或成死球時，運動員凡對對方運動員、官員、工作人員及觀眾施以暴力行為者，裁判員必須出示紅牌將其罰令出場，對該運動員處以取消下屆比賽資格處罰，并將該隊員上報學校給予行政處罰；對該隊員所在球隊處以200元罰款。

3）比賽中教練員、替補球員和球隊工作人員用不正當的語言或行為干擾比賽正常進行，裁判員有權給予警告或罰其離開替補席。

4）比賽進行中，各隊教練及替補球員必須坐在替補席內，替補席內任何人員不得向場內傳遞飲料或其他物品。被裁判員罰令出場或停止比賽資格的運動員等，不得坐在替補席內，違規者視其情況對其加大處罰。

5）踢假球和賭事件處罰條例：

①再有確鑿證據或有明顯跡象表明，一方故意讓球或相互“放水”等，將被判為踢假球；

②組委會在接到踢假球申訴，將在24小時內進行調查核實，并在48小時內作出裁決；

③對被認定為踢假球的球隊給予取消下屆比賽資格，及取消該學院分團委本年度其他團學活動獎項評定資格；

④對進行足球賽賭的球隊或個人處以校級行政處分。

6）比賽中中對冒名頂替、弄虛作假等行為，取消該隊本屆比賽資格，處以100元罰款。

7）有下列情況者，組委會將作出：停賽、禁賽、除名、取消比賽成績、罰款。情節嚴重的，通報批評

①毆打裁判員、工作人員、對方運動員及觀眾。

②集體斗毆、圍攻、漫罵、起哄、誤導（誘導球迷起哄、鬧事者）的。

③不服從裁判員判決，集體離場，導致比賽終止或罷賽。經勸導而不服從導致比賽終止十分鐘或以上的。

④本方球迷沖進場內鬧事或用異物拋向球場，情況嚴重的。

以上所有處罰都經賽事仲裁委員會裁定。

申訴辦法：

1）對運動員參加比賽提出異議，應在比賽結束前向仲裁委員會提出，過后提出不給予受理；

2）在比賽中如有爭執，可在比賽后十五分鐘內由領隊向仲裁委員會提出口頭申訴，于次日12：00前提交書面申訴材料，并交納申訴費30元，否則不給予受理。勝訴退還，敗訴則不退還。

3）未盡事宜由校學生會體育部另行安排，本規定最終解釋權歸共青團長沙理工大學委員會。

十、邀請賽

邀請賽為11人制足球賽，各學院自愿參加，每學院最多報名一個隊伍，隊伍人數不得超過16人。邀請賽前三名及足球之星頒發相應校級獎狀。所有邀請賽事宜由綠影足球協會組織。

十一、時間安排（暫定策劃）

3月2日啟動院學生會宣傳及院內報名

3月6日啟動全校宣傳方案

3月11日—3月15日全校報名點報名

3月16日—3月22日比賽日程編排、賽前準備協調

3月23日開幕式及熱身賽

3月24日—4月2日初賽階段

4月6日上午四強淘汰賽

4月7日上午半決賽

4月9日決賽及閉幕式

備注：邀請賽與正賽同步進行，具體時間由綠影足球協會通知

十二、獎項設置及獎勵辦法：

冠軍：獎杯一座、錦旗一面、獎金300元、校級證書/人

亞軍：錦旗一面、獎金200元、校級證書/人

季軍：錦旗一面、獎金100元、校級證書/人

足球之星（一名）：獎杯一座、校級證書、獎金100元

優秀組織獎（三個院部）：錦旗一面/學院

優秀裁判員：校級證書/人

十三、獎勵說明

1）優秀組織獎積分制：

清算所有隊員所在學院，一位參賽隊員給所在學院加1分，前八強1—8分倒序加分。取前三名獲優秀組織獎。

2）各學院報名人數、獲獎情況在本學年優秀學生會評比中作為加分依據。

十四、其他：

獎杯及獎金在閉幕式時發放

比賽如果遇到惡劣天氣，組委會將另行安排比賽日程

校團委擁有對此活動的最終解釋權

主辦單位：共青團長沙理工大學委員會

長沙理工大學體育教學部

承辦單位：__

校園足球活動方案模板怎么寫篇4

一、活動主題：

積極開展社團活動，豐富我校學生業余生活，共同構建和諧校園。

二、比賽的主旨：

為提高我校學生的身體素質，提高我校學生的足球競技水平，展現當代中學生青春活力和積極向上的精神風貌，豐富同學們的課余文化生活。

三、主辦單位：

陳埭民族中學團委會

四、承辦單位：

陳埭民族中學足球社

五、活動時間：

20__年11月18日

六、比賽地點：

足球場

七、聯賽組隊及比賽形式：

組隊要求：分初中、高中兩個級別；組隊形式：自由組合

【參賽要求】

參賽押金（紀律保證金）100元；報名費（每人10元）

每個隊員不得代表兩支（及兩支以上）隊伍參賽，否則取消這名隊員所代表的所有球隊的成績和參賽資格。

【競賽方法】

本次比賽執行國際足聯最新審定的《五人制足球競賽規則》。

1、比賽采取單輪淘汰賽的形式。

2、比賽時間為全場比賽共30分鐘，（上、下半場各15分鐘），中間休息不超過15分鐘。在犯規、球出界等死球時間計時鐘停表。

3、隊員人數

①一場比賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5人，其中必須有1人為守門員。如果比賽前任何一隊隊員少于5人或在比賽中隊員被罰出場導致場內隊員少于3人時，該場比賽隊員少的隊為棄權，對方5：0勝，

②替換隊員不得超過5人。

③替換隊員次數不受限，可以重復替換上場。

④替換隊員可以在比賽進行中替換（守門員除外），替換時出進場隊員均需到替換區進行，先出場后進場。

5、參賽隊必須提前15分鐘到達比賽場地，超過比賽時間5分鐘仍未到場則當棄權處理。

6、犯規與不正當行為

校園足球活動方案模板怎么寫篇5

根據國家體育總局教育部《關于開展全國青少年校園足球活動的通知》（體群字[20__]54號）要求，為進一步推動我校園足球活動的開展，讓足球回歸于本原，經研究，特制定本實施方案。

一、指導思想

深入挖掘校園的社會價值、教育功能和文化內涵。以增強學生體質，培養拼搏進取、團結協作、尊重規則的體育精神為宗旨，激發學生參加校園足球的興趣，培養全面發展、特長突出的青少年后備人才。

二、工作目標

（一）總體目標

通過傳承和發展足球文化來開展校園足球，充分體現校園足球的核心價值觀，把足球運動作為促進學生綜合素養發展的重要途徑與方法。

（二）育人目標

1.以球潤德，錘煉學生的意志和頑強拼搏精神，激發學生愛國情懷。

2.以球健體，促進學生強壯體魄，凝聚、煥發青春力量。

3.以球啟智，培養學生觀察能力、實踐能力和創新能力。

4.以球育美，培養學生審美能力，樹立正確的價值取向。

（三）年度目標第一年（20__年）目標

1.通過對足球文化的宣傳，營造特色氛圍，擬定開展動員工作，并成立校級足球協會，組建16（8支男子、8支女子）足球俱樂部。實現大手牽小手，制定相關、章程、機構以及制度。

2.加大資金投入，為運動場地、器材提供保障。外聘教練，完善俱樂部軟件、硬件建設（隊名、隊標、隊旗、隊歌、隊服、啦啦隊、禮儀等）。

3.擬定訓練計劃，抓好基礎訓練。因材施教，各盡其職，豐富特色文化建設，開展特色文化建設（、紀念品、繪畫、攝影、歌曲、故事、裁判、解說員、評論員、記者、文學、吉祥物、歷史、將來）。

第二年（20__年）目標

強化對學生技術動作的訓練要求、加強學生的理論學習。

深化課程實施研究，開發和編制一套適合本校校情的足球校本教材。

3.提高學生的競技水平，深入開展聯盟學校建設，打造足球區域品牌。

第三年（20__年）目標

足球運動常態化、生活化，在學校足球管理和足球教育教學上積累一整套經驗，深化課題研究，創建“校園足球文化”。謀劃足球競賽活動，提高學生的綜合素養，在全市乃至全省全國有一定的影響力。

三、工作措施

（一）成立組織機構

成立校足球協會領導小組

領導小組組長：林慧敏

副組長：

成員：

（二）明確職責分工

1.校長室負責學生綜合素養發展的宏觀調控；德育處推進社會價值；教導處挖掘文化內涵；體育組增強教育功能，班主任負責學生綜合素養發展的'具體實施。

2.各俱樂部制定活動方案、規章制度；收集各類成果。

（三）建立競賽機制

體育組組織開展校內的競賽活動；開展多級足球聯賽，以賽代練；俱樂部之間互動交流。

完善考核機制

表現優異的俱樂部頒發“優秀俱樂部”稱號，評選金小“十大球星”，組織“活力足球寶貝”、“優秀小記者”等系列評比活動，最終為每一位學生創造成功的機遇。

（五）獎勵政策

為鼓勵開展俱樂部足球活動的積極性，針對考核情況對于貢獻突出的俱樂部和相關人員給予獎勵。

責任意識

購買運動傷害險，不準許帶眼睛參加足球競賽，加強思想教育，強化安全責任意識，避免在窗戶附近踢球等。

校園足球活動方案模板怎么寫篇6

為落實“雙減政策”，減輕學生課業負擔，豐富延時服務活動類型，全面貫徹和實施全民健身計劃綱要，促進校園文化建設，提高學生足球競技水平，培養對足球運動的熱愛，豐富學生課余文化生活，培養學生頑強拼搏，團結協作的精神，增強班級的.凝聚力，進一步提高學生們的鍛煉熱情，現舉辦我校校園足球班級聯賽。

一、主辦部門

榆中縣一悟小學體育組

二、競賽時間和地點

1.比賽時間：20__年10月18日--20__年10月26日；

2.比賽地點：學校足球場

三、報名方法：

1.五六年級（八人制）5男3女

四年級（五人制）3男2女

以班級為單位，每班報男女混合隊一支，本班學生都可以參加，其中一人為守門員。

2.參賽隊員必須是本班學生，所有參賽學生必須參加了人身安全意外傷害事故保險；

四、競賽辦法

參賽年級：四、五、六年級

1.比賽五六年級采用11人制規則，四年級采用5人制競賽規則；

2.競賽使用單淘汰賽制，第一輪兩個班進行比賽，每組獲勝班級進行下一輪比賽，輸則淘汰；第二輪抽簽決定對陣班級。

3.每場比賽時間為五六年級40分鐘（上、下半場各為20分鐘）中場休息5分鐘，最多能換6個人，換人需告知裁判。

四年級比賽時間30分鐘（上、下半場各為15分鐘），中場休息3分鐘，中間換人人數不限（換人時必須在換人區域先下場后上場，不用告知裁判）；

4.各班參賽隊員衣著統一，學校提供分隊衫，比賽時只允許穿膠底足球運動鞋，佩戴護腿板（比賽前在比賽場地領取），不得戴框架眼鏡和首飾；

5.每場比賽各參賽隊必須提前10分鐘到達比賽場地，做好準備活動，并填寫上場隊員名單和替補隊員名單（隊長的名字后寫C）。

五、獎勵辦法：

1.獎勵年級前三名；

2.各級評選最佳球員一名、最佳射手、最佳守門員一名

六、比賽紀律及有關規定：

1.凡超過規定的開球時間10分鐘不到的球隊，以棄權論處，判對方隊以3：0獲勝；（上課鈴響立即開球）

2.比賽中得到一張紅牌或累計兩張黃牌停賽一場；

3.比賽期間不得惡意傷害對手，以友誼第一，比賽第二的比賽遵旨，尊重裁判、尊重對手。

七、未盡事宜，另行通知

校園足球活動方案模板怎么寫篇7

一、指導思想

以增強學生體質，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，以全面推進素質教育、推進基礎教育課程改革為主線，努力遵循“項目特色——學校特色——特色學?！放茖W校”學校發展軌跡，全面提升學校辦學水平，努力打造長塘里小學優質教育資源，促進每一個孩子的健康快樂成長。

二、活動理念

1、以球育德：促進學生良好的品質的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質。隊員們在快樂的足球活動中，快樂參與、快樂體驗、快樂成長。

2、以球健體：促進學生身體素質的提高。使學生的動作協調能力、反應能力以及身體素質都有明顯提高，學生的身體形態、生理機能等得到了很好的發展。

3、以球促智：促進學生學科成績的提高。使學生在足球運動中養成的良好的意志品質更能促進其智育的良好發展，實現學生全面素質的提升。。

三、組織領導

為確保工作落到實處，我校成立校園足球工作領導小組：

組長：馮金國

副組長：梁芳娟

成員：于靜、楊瑜生、張會靜、戚淑芳、呂根緒及體育教師及各年級組長

四、條件保障

1、配齊配強體育師資。在核定編制總量內配齊體育教師，能滿足教學工作需求。每年能提供一次體育師資參加培訓機會，學校定期開展體育教學研究，不斷提高體育教師教學技能。

2、落實體育教師待遇。體育教師開展體育教學和足球訓練和活動要計入工作量。保證體育教師在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇，并根據訓練任務，給適當補助。

3、場地設施建設完備。場地設施、器械配備基本達到國家標準，能滿足體育工作的需求，不斷得到補充，基本訓練競賽器材數量充足。并建設有適合學校條件的足球場地，足球射門墻、增設足球門等設施。

4、體育經費保障充足。設立有體育工作專項經費，納入學校年度經費預算，原則上年生均體育教育經費不低于10%，保證體育和校園足球工作的正常開展。在為學生實施校方責任險的基礎上，為學生新增購買運動意外傷害險。

五、教育教學

1、教學理念先進。深化學校體育改革，堅持健康第一，把足球作為立德樹人的載體，積極推進素質教育，促進學生全面發展，健康成長。

2、保證體育時間。按照國家要求，開足開齊體育課，保證學生每天一小時校園體育活動；義務教育階段學校把足球作為體育課的`必修內容，每周用一節體育課進行足球教學；創編新的《足球操》開展大課間活動。

3、開發足球課程資源。根據國家校園足球教學指南，因地制宜，開發和編制足球校本教材，實施適合學生年齡特點的足球教學和課外活動。

4、營造校園足球文化。經常開展以足球為主題的校園文化活動三年級學生辦一份手抄報“我愛足球”；四年級舉辦“快樂足球伴我成長”征文、五年級學生畫一幅“我和足球”；六年級學生繪制“足球類漫畫”。

5、建立基于互聯網的校園足球信息平臺，動態報道足球活動、展示特色成果在石嘴山電視臺“人生階梯”欄目中播出。

六、訓練與競賽

1、成立足球社團。學校有男子足球社團和女子社團，吸納有興趣的學生參與足球活動。小學三年級——六年級建有班級足球隊，學校建有校級男子甲隊、乙隊，女足球一隊、二隊；每天大課間為足球操，學生達到全員參與足球。

2、開展科學訓練。學校制定有系統、科學的訓練計劃，常年開展課余足球訓練，注重提高訓練效益，并配備有安全、醫療等應急方案。定期邀請校外專業教練員提供技術指導。

3、建立競賽制度。不斷完善校內足球競賽制度、并趨于穩定；每年組織校內足球班級聯賽、年級挑戰賽，每個班級參與比賽場次每年不少于10場；積極參加校園足球聯賽；主動承辦本地足球比賽。

4、支持學生發展。鼓勵有天賦、有潛力學生參與校外足球訓練、培訓和比賽，并積極向上級特色學校及各級各類足球優秀運動隊輸送人才，為學生提高足球競技水平和運動能力創造條件。

校園足球活動方案模板怎么寫篇8

為貫徹落實《中國足球改革發展總體方案》（x發辦〔20__〕x號）等精神，進一步推動青少年校園足球運動的發展，根據《海南省發展青少年校園足球實施方案》要求，結合我省實際，經研究，我廳決定開展20__-20__年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下：

一、主辦單位

海南省教育廳

二、承辦單位

海南省校園足球基金會

三、活動安排

（一）活動項目

本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由?？谑行惴鍖嶒瀸W校選派運動員16名、隨隊教練員2名；

初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名；高中組人員由?？谑泻？陟`中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。

（二）活動時間和地點

1時間：小學男子組：20__年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到，12月26日上離營；初中男子組：20__年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到，11月28日上午離營；高中男子組：20__年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到，1月2日上午離營。

2地點：內蒙古自治區青少年足球海南訓練基地（保亭黎族苗族自治縣）。

（三）活動經費

參加活動人員的交通費由派出單位負責，其他費用由承辦單位負責。

四、運動員資格

（一）原則上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的中小學生。

（二）必須遵守中小學生日常行為規范，思想進步，作風正派。

（三）經縣級以上醫院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關，如在活動中由于健康原因發生意外，則由選派單位負責。

（四）必須持有本人第二代《居民身份證》并購買人身意外傷害保險。

（五）參賽運動員年齡：小學：20__年9月1日至20__年8月1日出生；初中：20__年9月1日至200年8月1日出生；高中：20__年9月1日以后出生。

五、相關要求

（一）各單位隨隊教練員為本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監護人，負責對學生的管理、監護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。

（二）被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責，報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫院出具的身體健康證明，教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。

（三）參加冬令營活動人員活動期間，除承辦單位統一發放的裝備（2套短服、1雙球鞋）外，須自帶備用如下裝備：皮面軟底膠釘鞋和護腿板，守門員需要帶一套備用比賽裝備。

（四）報名時間：小學男子組：20__年12月10日截止；初中男子組：20__年11月14日截止；高中男子組：20__年1月10日截止。請各單位按照報名時間將報名表（附2）的紙質和電子版報省教育廳體育衛生與藝術教育處。聯系人：王__，電話：__，郵箱：__

校園足球活動方案模板怎么寫篇9

一、指導思想

為進一步推進校園足球工作的深入開展，培養學生的運動興趣，培養團結協作和拼搏精神，廣泛組織開展校園內的足球比賽活動，促進學生全面發展，增強學生體質；培養我校足球運動后備人才，提高我校整體足球運動水平。

二、工作方針

依據《江油市教體文廣新局關于組織開展全國校園陽光體育足球班級聯賽的通知》現組織我校各年級開展“陽光體育足球班級聯賽”活動，現根據我校實際情況制定以下方案。

三、組織機構

（一）成立校園足球聯賽工作領導小組

組長：__

副組長：__

組員：__

2、實施小組

組長：__

組員：__

（1）宣傳組：由辦公室和少先隊大隊部組成。

負責人：__

主要任務：協調足球聯賽的各項工作，負責本次活動的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。

（2）競賽組：小學教導處和體育組組成。

負責人：__

主要任務：教導處負責工作安排，體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場地的整理、等工作。

（3）后勤組：由工會和后勤組、衛生室組成。

負責人：__

主要任務：衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。

四、比賽辦法

本學期聯賽安排：四年級男女生分成男女生兩個組別（A、B組）進行比賽，聯賽采用分小組循環賽制。勝隊積3分，負隊積0分，平局各積1分，最終根據積分高低取每學期的前四名。積分相同時以勝負關系和凈勝球判斷名次。采用5人制比賽。

以上各年級成立班級足球隊（男子、女子各一隊），各隊的教練由各班主擔任。

五、比賽時間、地點、分組

比賽時間：四年級組比賽在每周三下午課外活動進行比賽。如遇下雨或其它活動未能如期比賽，當周比賽依次后移一天。具體比賽時間見附件1。

比賽地點：學校足球場

比賽分組：A組(女生）（A1-1班女生、A2-2班女生、A3-3班女生，B4-4班女生，以此類推）

B組（男生）(B1-1班男生、B2-2班男生、B3-3班男生、B4-4班男生，以此類推)

六、報名方式及運動員參賽條件

1、各班將參賽隊員選好，每周三比賽前到體育辦公室張思維老師處填寫上場隊員和替補隊員名單。

2、參賽運動員必須是思想品德好，身體健康的本校在籍在校本班學生都可參加。

3、各班報名時，請關注特異體質學生，特別是不適合劇烈運動的學生。

七、裁判員

裁判員由大會統一安排。

八、班主任職責及比賽注意事項

（一）班主任職責

1、各班主任認真做好賽前的`摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜比賽的學生，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學生，不要讓其參加比賽。

2、班主任老師就是本班教練，班主任老師根據自己班比賽時間，提前對本班學生進行熱身訓練，提前10分鐘到達比賽場地。

3、班主任老師在比賽過程中請不要無故離開比賽場地，本班學生全部比賽結束后，需在裁判處簽字確認比賽結果，清點人數無誤后帶回教室。

4.組委會會在每周三之前通知本周要參賽的班級，需要班主任做好學生的通知工作。

5.提醒參賽學生球服球鞋等裝備常備在校內，不是本周不比賽就不準備。

（二）時間規定

1、各年級比賽時間全場30分鐘，上下半場各15分鐘，中場休息5分鐘。

2、各隊隊長隊員應在規定的比賽日之前到體育辦公室張思維老師處填寫參賽隊員登記表，如當天16:35開始比賽的，則雙方隊長應在當天中午或更早的時間來填寫。

3、當比賽開始5分鐘未上場的球隊則被視為自動棄權，判對方3:0獲勝，如16:35開始比賽的，則任何一方16:40仍未到場，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。

4、比賽過程中不設暫停申請。

（三）裝備規定

1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場。

2、每隊應統一比賽服裝，守門員服裝應跟場上其他隊員服裝有明顯區別。主隊穿淺色衣服，客隊穿深色衣服。球衣背后應印有號碼和班級，可不印年級便于以后升級繼續使用。

3、各隊隊長佩戴隊長袖標。

（四）隊員人數

1、每隊場上隊員不多于5名，其中有1名守門員。替補：可按規則換人，替補隊員應在換人區做好準備，且必須先下后上，即：離場隊員完全跨出邊線后，替補隊員才能上場，在比賽停止時，場上任何隊員可以跟守門員互換位置，但必須要提前通知裁判員。

（五）判罰細則計勝方法

進球得分：球整體從球門柱間及橫梁下越過球門線，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門，均為攻方勝一球。

（六）獎勵辦法：

本次校園足球聯賽每個組別獎前4名，另設最佳射手獎、最佳守門員獎。

九、未盡事宜，另行通知。

校園足球活動方案模板怎么寫篇10

一、指導思想

為落實《中國足球改革發展總體方案》《教育部等6部門關于加快發展青少年校園足球的實施意見》等文件精神，為提高學生體育核心素養，培養學生的拼搏進取、團結協作的體育精神，經我校研究決定舉行校園足球班級聯賽。

二、比賽時間

三年級：10月28日-11月6日

四年級：11月9日-11月20日

五年級：11月23日-12月4日

三、比賽項目

小學5人制足球賽

四、報名及要求

1、以班級為代表隊報名參賽，每個代表隊可報隊員8名。

2、參賽運動員必須身體健康，無任何疾病。

3、各班級盡量統一著裝，（足球服、足球長襪、足球鞋及護具），守門員的服裝與隊員的服裝要有區別，守門員戴專用手套。

五、競賽辦法

1、全場比賽時間為30分鐘，上、下半場各15分鐘，中間休息為5分鐘。

2、各年級采用淘汰加循環兩輪賽制。

第一輪：上一屆獲得冠軍的班級作為種子隊直接進入循環賽，剩下的8個班級通過抽簽進行兩兩對決，采用淘汰賽制，決出第二輪比賽的`4支隊伍，這一輪共有4場比賽。

第二輪：加上上屆冠軍隊伍，共有5個班級進行第二輪循環賽的比拼，采用單循環積分賽制，按勝負場次積分決出各年級的冠、亞、季軍。

3、兩輪比賽不加時，比分相同時采用每隊3人互罰點球決出勝負。

4、比賽用球，統一用4號規格的足球。

5、比賽規則參照國際足聯審定的《足球競賽規則》執行。

六、獎勵辦法

本次班級聯賽每個年級設有冠、亞、季軍，設有金靴獎1人，最佳助威獎1個，道德風尚獎1個，最佳教練員1人，最佳裁判員1人，參賽選手皆有紀念品獎勵。

七、要求

1、望各班主任認真組織學生按時參賽，并組織全體學生觀看比賽。

2、本方案解釋權屬教務處。

3、未盡事宜，另行通知。

校園足球活動方案模板怎么寫篇11

活動背景：隨著歐洲各大足球聯賽進入沖刺階段，校內掀起了一陣足球熱潮。在這燃情的歲月里，我們要走出宿舍，走向操場，共同唱響這曲青春的協奏。社聯足球協會特舉辦本次足球賽為即將到來的文化巡禮月獻禮，以迎接社聯盛宴。

一、活動目的

(一)為了提高我院學生的身體素質，同時在運動中增進同學們的友誼;

(二)提高同學們的足球競技水平，展現當代大學生青春活力和積極向上的精神風貌;

(三)為了豐富同學們的課余生活，讓足球愛好者馳騁賽場，一展英姿。

二、活動主題

馳騁綠茵 無悔青春

三、策劃主辦單位

學生社團聯合會足球協會

四、協辦單位

學生社團聯合會籃球部落

五、活動時間及地點

時間：20__年3月28號

地點：學院足球場(康美校區)

六、活動對象

全院學生

七、參賽要求

(一) 報名人數：每隊領隊1人，教練1人，運動員12人(至少五人)，男生可以跨專業組合，女生以專業隊伍報名;

(二) 報名時間：3月17號至3月21號，逾期報名無效;

(三) 要求：運動員必須經醫院體檢合格方可參加比賽。

八、報名方式

(一)現場咨詢及現場報名

1.時間：20__年3月17日下午(周一)

2.地點：康美校區舊社區門口

(二)短信及電話報名方式

1.電話報名:

2.短信報名：

編輯短信(隊伍名稱、隊員人數、隊員姓名、隊員所屬年級專業、聯系方式)到：___

九、活動內容

(一)活動前期

1.推廣宣傳活動，鼓勵本院校學生積極參與;

2.組織干事們召開會議，討論活動的相關事項;

3.召集各個專業的體委開會，通知具體事項及報名。

(二)活動中期

1. 第一階段分成2個小組進行單循環賽，小組前兩名出線進入第二階段，采用交叉淘汰制決出前4名;

2. 比賽執行國際足聯最新判定的五人制足球競賽規則;

3. 全場比賽30分鐘(上下半場各15分鐘)，中場休息時間不超過10分鐘，30分鐘比賽平局須決出勝負時，不進行加時賽，直接以罰點球決出勝負，比賽使用5號球;

4.每場比賽允許填報7至12名運動員，其中5名首發運動員，比賽中換人次數不限，替換下場的隊員可以重新上場替補其他隊員;

5.比賽進行中運動員被裁判員出示紅、黃牌規定如下：一張紅牌或累積兩張黃牌需被罰出場2分鐘才可以換其他隊員上場，且下一場比賽自動停賽，如在兩分鐘內被對方攻入一球，無須等到兩分鐘即可替補;

6. 在比賽中，如果某一個隊在場上隊員不足3人時，則本場比賽自然中止，視該隊為棄權，判對方3：0勝，如比賽中止時場上比分超過3：0，則以當場比分為準;

7. 界外球須把球放定在邊線上用腳踢恢復比賽，防守隊員需退出5米以外，比賽中不能鏟球，比賽不設越位;

8.如因特殊情況的干擾，造成比賽中斷，經賽事組委會另選時間補足30分鐘(包括罰球點球);

9. 每隊必須備有深淺兩套顏色不同的比賽服裝和護襪，服裝顏色必須認真填寫在正式報名表內，比賽隊員的姓名、號碼(0—99號)必須與報名單相符，否則不得上場比賽，守門員的比賽服裝顏色要與其他隊員服裝顏色有明顯區別，比賽隊員緊身褲的顏色與比賽短褲的顏色一致，場上隊長必須自備6厘米寬于上衣顏色有明顯區別的領袖，上場隊員必須統一穿布面膠釘足球鞋，比賽服裝和護襪的顏色必須全隊一致，違者不得上場比賽;

10.參賽運動員必須準時到達比賽場地，遲到10分鐘按棄權處理;

校園足球活動方案模板怎么寫篇12

為展示校園足球文化生活，培養廣大同學對足球的熱愛之情，

提高攝影水平，促進師生互動，推進足球特色文化的發展，并為所有熱愛藝術的師生搭建一座展示其足球精神風貌、記錄發現美、表現創意的.平臺，學校舉辦主題為“愛尚足球”首屆校園攝影大賽。分享校園足球生活每一分每一刻中令我們感動的點點滴滴，釋放青春激情，記錄足球的美，定格孩子們純真的笑臉。

1、比賽主題：愛尚足球

表現校園足球運動，記錄校園足球生活，反映師生精神風貌等。

2、征集對象：

面向全校師生。

3、征集時間：

11月23日至11月26日。

4、投稿方式：

11月23日上交美術組評選。

5、作品要求：

1．所有參賽選手需注明作品名稱、作者姓名、班級。

2．參賽作品允許使用手機拍攝，鼓勵高清晰、高像素的作品參賽。

3．參賽作品彩色、黑白、單幅、組照均可，每位參賽者最多可提供2幅或2組照（一組組照不超過5幅，評委評選時一組組照以一件計）。

4.照片尺寸要求：8寸

6、獎項設置：

設一、二、三等獎獲獎作品在校園展示。

校園足球活動方案模板怎么寫篇13

一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球后備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

根據市委、市政府召開的市發展足球運動會議的精神。全校積極投入選拔和推選熱愛足球的學生、不論大小和了解足球的程度，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

（一）成立南化實驗小學校園足球活動工作領導小組

為了加強校園足球工作的`領導，我校決定成立南化實驗小學校園足球活動領導小組：

組長：

副組長：

成員：

足球活動工作領導小組下設校園足球辦公室

主任：

副主任：

（二）成立校級代表隊，并上報學校校園足球活動領導機構。

四、職責分工

（一）學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

（二）體育組利用體育課，課外活動時間，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加區市級的足球比賽活動；負責參賽運動員的報名及注冊管理；負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學校通過每年的秋季足球比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加縣級比賽。學校通過開展足球活動進行各項足球技術的訓練和比賽，并通過足球技術比賽來刺激隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿射門計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年級的足球聯賽等一系列比賽。在足球活動中表現優異的部分學生選入校足球隊并參加課外足球訓練，最后選出優秀隊員參加區的足球聯賽。

校級年齡段：1-2年級、3-4年級、5-6年級

六、對開展校園足球活動的要求

（一）由校長親自負責校園足球活動；

（二）提供完善充足的“校園足球活動”場地條件；

（三）組織足球訓練的教師（教練）參加相關培訓；

（四）學校在教學中加大體育足球教學的比例；

（五）按時組織校內班級和年級間的比賽。

七、訓練及比賽計劃

1、周一周三為男隊訓練；周二周四為女隊訓練。年級隊由任課體育教師帶隊訓練，訓練時間為下午第三節（16:10-16:50）。

2、每年秋季（9月-10月份）積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高對“校園足球活動地”重要性的認識。各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課余生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

九、經費情況

由學校不少于10%的辦公經費用于足球訓練的各項開支。

校園足球活動方案模板怎么寫篇14

為加強我校少年兒童足球后備人才的培養，使全校的小隊員有更多的比賽機會，為小隊員提高技戰術水平、實踐能力、豐富比賽經驗，創造良好條件和環境，經學校研究決定舉辦小學生足球比賽，望各班抓緊訓練，爭取優異成績，現將競賽規程制訂如下：

一、比賽時間：

20__年9月至10月（以競賽日程為準）

二、比賽地點：

學校足球場

三、報名資格及注意事項：

1、本次比賽要求四、五年級各班參加。

2、具有本校學籍的本班運動員方可報名參賽。

3、每隊限報運動員10人，一經報名不得更換。

4、報名表于20__年9月26日上交。

四、競賽辦法：

1、比賽按年級采用單循環。

2、自比賽之日起，除學校集體活動或特殊因素，比賽均正常進行。

3、如有延期的比賽，則其他比賽順延。

五、計分及決定名次的辦法：

1、四、五年級每個年級取第一名、第二名各一個。

2、隊勝一場得3分，平一場得1分，負一場得0分，積分多者名次列前。

3、如遇兩隊或兩隊以上積分相等時，則按下列順序決定名次：

（1）積分相等隊相互間比賽積分多者，名次列前；

（2）積分相等隊相互間比賽凈勝球多者，名次列前；

（3）積分相等隊相互間比賽進球總和多者，名次列前；

（4）小組或單循環賽比賽中凈勝球多者，名次列前；

（5）小組或單循環賽比賽中進球總和多者，名次列前；

（6）最后，抽簽優勝者，名次列前。

六、比賽規則及相關規定：

1、執行國際足聯最新審定的《足球競賽規則》。

2、比賽時間為上下二節，每節20分鐘，中場休息不超過10分鐘。

3、每場比賽換人不限，隊員一經替出，該場比賽不得復入。

4、除不可抗拒原因外，凡比賽遲到15分鐘的隊，該場比賽作棄權，判對方3：0獲勝。

5、若出現冒名頂替的，取消該隊比賽資格，已賽成績全部無效。

6、為保證比賽公平進行，大會設立仲裁委員會受理各種書面申訴，行使相關規定。嚴禁弄虛作假等非體育道德行為。

校園足球活動方案模板怎么寫篇15

為提高我校的學生的身體素質，豐富學生的.課余生活，決定舉辦五人制足球比賽，指定方案如下，學校五人制足球比賽活動方案。

一、主辦單位：

學校

二、承辦：

學校大隊部，綜合體育組

三、活動時間：

11月（周1到周五）中午午休時間，和下午第四節課（雨天延期）。

四、活動地點：

學校足球場

五、參賽隊員及分組：

1、比賽有3—4年級段為一組為A組，5—6年級段為一組為B組，初中123年級段為一組為C組。，3組各決出一個冠軍和亞軍。

2、每班各選5名隊員上場（比賽中可換人）

3、3—4年級段6個班級班級通過抽簽分為3組對戰如（A1—A2、A3———A4、A5—A6）。

5—6年級段5個班級通過抽簽分為兩組，其中一個班級首輪輪空，對戰形式如（B1—B2、B3———B4、B5首輪輪空）。

六、隊員著裝要求：

1、統一運動服裝

2、足球鞋

3、護腿板

4、不準佩戴任何首飾

七、比賽辦法及計分辦法：

1、比賽規則：采用5人制賽制，執行中國足球最新（足球競賽規則）

2、比賽過程及計分方法：

所有年級段首輪進行淘汰賽，次輪有每個年級段的每組產生的勝利者再進行循環賽，勝一場為3分，平一場為1分，負一場得0分，規劃方案《學校五人制足球比賽活動方案》。得分多著名次列前（等分相同依相互間凈勝球和互相間進球總是數決定名次）。

八、注意事項：

1、班級需要在比賽前5分鐘到達場地，比賽期間觀眾只允許在兩個球場中間席地而坐為班級加油助威。比賽開始未到球隊為棄權。

2、各班級必須有班主任親自帶隊，指揮比賽和維持班級紀律，如有急事及時安排其他老師代替。

3、比賽期間各班級憑“友誼第一，比賽第二”的精神為運動員吶喊助威，不得辱罵，侮辱對手，否則將取消班級比賽資格。

足球比賽規則（簡）

1、比賽的時候除守門員可在禁區范圍內用手接球，場上比賽隊員不得用手。

2、一場五人制足球賽應由兩隊參加，每隊上場隊員不得多于5名，其中必須有1名為守門員。在比賽中任何一隊因隊員被罰出場，使得其場上隊員少于兩名時，該場比賽為棄權。

3、比賽時間分為上下半場，每半場時間為20分鐘，全場時間為40分鐘，中場休息為5分鐘。

4、替換球員需要和裁判提前進行溝通（班主任和裁判溝通），并在球出界的空隙進行換人。場上球員下場后將不能再上場。

5、比賽期間場地內犯規都將被判對方的球門球。

6、球門球守門員可手拋，或大腳開出。其他隊員開球門球將只能大腳開出。

7、足球出邊線由對方在出界處用腳開球，如底線出界將判為對方的球門球。

8、球員比賽必須無條件服從裁判，以裁判哨聲判罰為準，不能頂撞裁判，或者辱罵裁判，輕者罰出場地，重著取消比賽資格。

9、場上球員動作不能過大。如有傷害人的危險動作，輕者黃牌警告，重著將罰出場外。

校園足球活動方案模板怎么寫篇16

我校是20__年教育部認定的全國首批青少年校園足球特色學校。為了搞好校園足球教育教學工作，提高學生足球興趣和運動水平，特制訂我校校園足球特色學校建設方案。

一、加強宣傳，全面普及，提高對足球運動的認識。

1.通過校會、家長會、廣播站及校訊通等多種途徑，加強足球運動的宣傳力度，加強師生家及學生家長對足球教育的認同和重視。

2.開展足球相關圖片展覽、視頻展播等形式加強足球在師生中的普及度，為學校深入開展足球教育教學活動打下良好的基礎。

二、制訂規劃，建章立制，完善足球學校建設機制。

1.把足球學校建設納入學校中長期發展規劃。把校園足球特色學校建設納入學校重要工作日程，將校園足球納入學校發展規劃和，做為重要工作事項寫入分管副校長和藝體室工作行事歷，并嚴格執行、跟蹤。

2.健全工作機制。建立以校長為組長的'校園足球特色學校建設領導小組，具體指導學校校園足球工作的開展。

組長：席筠梅

副組長：陳曉亮李明俊

成員：體育組全體教師、各班班主任及全體行政人員。

領導小組下設技術指導小組，組長陳曉亮，具體負責我校足球教育教學中的技術指導及教學訓練規劃的制訂與落實。

3.完善。制定并不斷完善《閬師附小校園足球發展中長期規劃》及相關規章制度，讓校園足球工作在組織實施、招生、教學管理、課余訓練和競賽、運動安全防范、師資培訓、檢查督導等有章有循，并且不斷完善。

三、加強保障，提高條件，創造校園足球環境氛圍

1.爭取上級支持和校內培養，在兩年內配齊體育教師，至少培養二名足球專項體育教師，并使每一位體育教育都能掌握足球基本技能和教學方法。體育教師全員培訓，并增加總分體育教師參加足球專項培訓的機會，20__年春，開展教師足球教學技能培訓和比賽活動，開展體育教學研究，把足球教學做為重要研討內容，不斷提高體育教師教學技能。

2.制訂《閬師附小體育教師教學及訓練管理辦法》按上級相關文件要求提高體育教師待遇，把開展體育教學和足球訓練和活動要計入體育教師工作量，在評優評比、工資待遇、職務評聘等方面享受同等待遇。

3.不斷完善場地設施建設和器材配備。三年內改造兩個校區操場，建設5人制足球場兩個。按國家相關標準配齊體育器材并加強管理，提高器材使用率，真正為校園足球服務。

4.設立有體育工作專項，納入學校年度預算。

四、納入課堂，全面普及，提高學生對足球的興趣。

1.學校把足球作為體育課的必修內容，每周用一節體育課進行足球教學，讓全體學生都能感受到足球運動的魅力，提高學生的興趣；把足球運動納入課外活動，開設足球社團活動，培訓總分學生的足球運動能力。

2.加強校園足球教學與訓練研究。學校根據實際確定校園足球相關課題進行研究，提高體育教師足球教學水平。

3、結合學校實際和學生年齡特征，開發足球校本課程，探尋學校足球教學的個性化、實效性方法。

4.開展以足球為主題的校園文化繪畫、征文活動。在每學期學生運動會中增加足球比賽項目，逐步開展足球年級或班級比賽，并鼓勵支持學生參加各類足球訓練及比賽活動。

五、組建隊伍、加強訓練，提高校園足球運動水平

1.成立校園足球組織。學校在足球普及教學及社團活動的基礎上，吸納有興趣的學生組建校園足球隊代表。一是校級隊，主要以五、六年級學生為主，開展部分足球競技訓練，參加上級各類比賽，爭取好的名次；二是梯隊，以三、四年級學生為主，主要加強學生身體素質訓練、足球基本技能訓練。用三年時間完成三年級以上班級、年級代表隊建設，學生基本達到全員參與足球，組織開展年級、班級足球比賽。

2.強化訓練與考核。在校園足球技術指導小組的指導下制定系統、科學的訓練計劃（包括年度計劃和月訓練計劃），學校備案并實施清單式督查管理，實行四定一考核（即定時間、地點、人員、任務，考核訓練效果）。加強足球教練的業務培訓，定期邀請校外專業教練員提供技術指導，提高教練教學訓練水平，提高訓練效益。

3.完善校內足球競賽制度。組織校足球隊參加上級各類比賽，每年組織兩校全校足球比賽，并逐步開展校內足球班級聯賽、年級挑戰賽。爭取20__年承辦閬中市小學生足球比賽，積極向上級學校隊輸送人才。

校園足球活動方案模板怎么寫篇17

為了加強實驗班各同學之間的聯系,加強同學們對班生活文化的了解，活躍彼此之間的同學關系,提高同學們的綜合素質,以及培養大家積極向上的樂觀精神,提供一個文理班同學相互加強了解的平臺，因此我們行知班理科班舉辦了此次足球聯誼賽。

一、活動目的

響應學校實驗班系列活動之加強同學們向上精神，促進健康，生動活潑的班級文化及良好的班風建設。

二、活動宗旨

1加強同學們之間的聯系。

2切實推動“全班健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流，培養我班學生對足球運動的興趣和慶祝我班開班一個月。

三、活動時間：20__年10月13號

四、活動地點：校足球場

五、承辦單位：湖北__學院理科班

六、參加對象：文理科班全體學生

七、參賽單位:文科班、理科班代表隊(男、女混編各一隊)

八、活動流程

1、行知班將于最短的時間內召集全班所有的學生并選拔能夠參加足球比賽的隊員，并于每天早晨集中訓練，以備戰足球比賽。

2、活動中期集結兩個隊進行正式比賽，各班級活動委員組織好本班足球隊參加比賽，保證比賽的順利進行。

3、活動后期對獲勝隊進行表彰，請文藝委員做出展板進行二周的展示，并組織大家對此次活動開展交流會并總結，相關文件材料匯總存檔。

九、比賽方法

1.比賽時間60分鐘，有上半程和下半程兩個賽段，雙方隊員采取輪換制可以無限制換人。

十、比賽紀律

1.尊重裁判，服從裁判判決。

2.比賽中不得有非正規動作出現。

3.不得有過激言語和行為。

十一、比賽規則:

1、遵照國際最新足球規則，比賽采取兩隊同時開展。

2、其他班委會干部協同體育組織人員維持現場的比賽秩序，出現違規違紀現象應立即處理，嚴重者上交班級管理辦處理。同時應協調文理科班組織人員組織好非參賽同學的“啦啦隊”等其他后勤工作。

3、本次比賽需要主裁判一名，副裁判一名，水、記分牌、秒表等。

4、本次活動解釋權、修改權歸湖北第二師范學院行知班理科班所有。

5、為盡事宜另行通知，如對本次活動有任何意見或建議，請與承辦單位聯系。

經費預算

為備戰湖北__學范足球聯賽，響應賽事主辦方要求，以全新的精神面貌和高昂的斗志參加比賽，具體預算如下：

名稱、單價、數量、足球隊服(各班班委自定)

礦泉水20_4(箱)

獎品10_20

總計：二百八十元整(￥280.00元)

校園足球活動方案模板怎么寫篇18

為了加快推進我校足球工作發展，進一步提升學校特色文化，創建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，提升學生的身心素養，促進學生全面發展。經學校足球領導小組研究，特制定本實施方案：

一、實施時間：

20__年9月1日

二、主題：

快樂足球，陽光體育

三、參與對象：

中衛九小1至6年級班級

四、活動目標

1.分段普及足球知識，學習基本技能和規則，提高學生對體育運動特別是足球運動的審美能力和審美素養，提高足球文化在校園文化中人文素質教育的作用。

2.充分發掘、發揮足球運動在學生中的獨特魅力和綜合教育功能，形成了足球與育人契合點。

3.形成“足球環境熏陶人、足球比賽鍛煉人、足球文化感染人、足球精神鼓舞人”為表征的校園足球文化特色，讓每一位孩子在各種趣味和競技活動中快樂體驗、快樂成長。

五、機構職責

（一）成立創建校園足球文化特色活動工作領導小組

組長：劉成業（校長）

副組長：

足球教練：

成員：學校中層干部以及各年級級長、班主任、體育教師。

（二）職責分工：學校各分管年級組長、教導處，政教處、財務室、總務處、工會、大隊部等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1.劉成業：負責校園足球活動開展總體工作規劃及部署。

2.王濱：負責協調與各班班主任之間的隊員選拔，訓練，安排各班足球訓練及教學計劃。

3.陸曉明：負責協調各部門之間開展創建校園足球文化特色活動，以及各項各級比賽。

4.岳小鵬、劉華峰：負責特色足球校園宣傳活動及校級比賽的策劃組織。

（1）開展校園足球文化的課題研究；

（2）編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄和畫冊；

（3）收集校園足球文化相關資料、宣傳報道；

5.馬霞、魏豐嫣：負責協調各年級足球比賽活動，督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動。

6.體育組：具體負責足球隊訓練、組織足球比賽和足球節活動。負責與音樂、美術、電腦等學科的工作對接、協調。對各年級開展校園足球活動工作進行評估指導，負責每學期班際校園足球比賽，包括足球節和市級以上的各級各類比賽、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理。

7.音樂組：根據中衛九小學生及學校自身的現狀，設計并創編適合本校的足球操，讓學校師生各個都融入到足球的氛圍中。

8.后勤處：及時配合體育組和財務室做好特色足球校園的后勤保障工作，及時提供平時訓練、比賽期間的各項所需物品。

9.財務處：負責學校校園足球活動的配套，預算好每學期校園足球活動，列入到每學期學校教育預算，制定開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵標準，配備完善開展活動相關器材，為足球運動員外出比賽購買意外保險等。

六、具體內容

（一）舉辦校園足球教師、教練員學習研討交流活動。

為了提升我校足球教練和科任教師的.足球知識技能，擴展教學方法，吸收不同的教學經驗，于20__年9月18日下午舉行我校足球研討交流活動，從而進一步推動校園足球的發展事業。此次活動主要由王玉玲和郭佳亮老師組織，提出當前我校存在的技術屏障，然后結合足球的專業訓練，以足球游戲、課堂教學和平時訓練為主要培訓內容的研討交流活動。

（二）開展校園足球課堂教學評選活動。

1.時間：20__年9月1日-11月28日

2.參賽人員：體育教師

3.評委：足球領導小組

4.參賽材料：每位參賽教師須分別準備所參賽類項目的每個具體教材內容的模擬教學教案2份，模擬教學比賽時交評委教師。

5.比賽程序及要求：

比賽時只根據抽簽確定的教材內容進行片斷教學（只進行該教材環節的教學），要求通過完整示范、講解及分解示范、組織教學進行模擬上課，限時10分鐘。

（三）開展校園足球學生趣味性活動（各班主任組織長期開展）

利用陽光大課間時間，以年級為單位分批次在不同場地進行足球展示操、八字運球賽、手拉手傳球、趣味顛球、傳球射門接力等趣味性活動，增強學生對足球的感情和認同感。

（四）開展學校足球學生訓練展示學習活動（20__.9--20__.7）

每周五校足球隊集中訓練展示，足球教練通過各種技能訓練、學生相互配合、為各班級球隊教練及隊員提供知識技能學習基礎，并積極做好記錄，為今后特色校園足球成功推進打下堅實的后盾。

（五）開展本校20__年3月至20__年6月校園足球班級聯賽。

1.舉辦時間：20__年3月至6月20日。

2.舉辦地點：中衛九小足球場。

3.參賽班級：三至六年級各班級。

4.比賽期間具體要求：

第一、校園班級足球活動由該班主任動員選拔男女各五至十名隊員參加。學校代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

第二、比賽期間，校足球領導小組提前做好各班級間的賽事安排、裁判工作，比賽期間的后勤安全保障。

第三、班主任提前做好本班隊員的選拔，訓練。

第四、各年級教研組長協調好本年級下午時段時間，積極參組織本年級比賽，做好記錄。

（六）舉辦首屆校園足球學生啦啦操展示競賽活動。

校園足球活動方案模板怎么寫篇19

一、活動時間：

計劃12月19日下午1點至4點在西區足球場進行，若出現天氣問題，活動順延。

二、活動方式：

1、分組問題：班級33人，分為3組，每組11人(每組男女平均分配)

2、每場比賽30分鐘，分為上、下半場，中間休息10分鐘。

3、具體時間安排：

第一場：13點至14點，一組對二組

第二場：14點至15點，二組對三組

第三場：15點至16點，三組對一組

4、獎勵安排：按勝一場積3分，平一場積1分，輸一場不積分的原則選出冠軍，若出現比分相同情況，兩場比賽進球數多者獲勝。獲勝隊將會獲得小禮品作為獎勵。

5、具體分組安排：

一組：張連伍，侯遠馨，韓旭，戚安浩，陽超，李姚姚，楊柳，張春靜，杜雪忭，車夢偉，李霞

二組：董華杰，邢茂紅，張明星，馬洪敏，韓勛奇，肖速靜，黃春曉，朱曉雯，張明瑋，錢云云

三組：吳飛，張亮，趙哲，孟強，葛廷磊，趙飛，孔文文，劉婷婷，王慧君，朱瓊，朱錦。

6、后勤：每兩組比賽時，剩下一組負責衣物看護、打熱水、計時、計分等后勤問題，男生負責帶四個水瓶去球場。

三、相關負責人安排：

1、韓旭負責各問題善后處理工作。

2、張亮負責比賽內相關問題的解處理，如計時、規則制定等。

3、候遠馨、朱錦、張明瑋負責本組無比賽時的后勤工作。

4、吳飛負責比賽時出現人身意外情況的緊急處理。

5、黃春曉、董華杰負責賽前宣傳與組織，鼓動大家積極參與并宣傳比賽時安全問題。

五、活動目的：

緩解同學們因為前期考試考試帶來的壓力，加強同學間交流，增強大家的積極性與活躍度，并且可以通過比賽向大家普及足球相關知識，增強大家對體育的熱愛。

六、活動注意事項：

1、財產安全問題：必須由每個組長負責到位，若出現情況，追究組長責任。

2、安全問題：賽前必須通知到位安全問題，比賽時，必須有人在場邊負責解決比賽時出現的緊急情況，防止萬一時間的發生。

3、后勤問題：所有同學自帶水杯。天氣轉涼，給比賽同學送水時注意水溫，不可太涼或太燙，班費負責出錢買一些純凈水以便解決水溫問題。

校園足球活動方案模板怎么寫篇20

一、指導思想

通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的.活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球后備人才。

攝影主題：我的足球夢

二、評比要求

1、攝影作品可為圖片或者短視頻

2、具體內容：

（1）主題鮮明，健康向上，有教育意義。

（2）創意新穎。

三、評比時間：以班級為單位組織參加活動，在12月10日前上交，12月11日組織進行評比。

四、等第設置

一等獎3個班級，二等獎6個班級，三等獎7個班級。

設個人獎和優秀創意獎。

五、評委

體育教師及德育處人員。