繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)弘揚英雄奉獻(xiàn)精神

二、活動目的：

河池學(xué)院即將迎接教育部教學(xué)工作水平評估，各部門為了全面貫徹“以評促建，以評促管，評建結(jié)合，重在建設(shè)”的原則。加強了對學(xué)生思想建設(shè)的力度，全面培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。提高自身文化素養(yǎng)，發(fā)揚中華民族奉獻(xiàn)他人，奉獻(xiàn)社會的優(yōu)良傳統(tǒng)。提高團員思想覺悟，河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會將組織團員同學(xué)以“繼承民族優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚英雄奉獻(xiàn)精神”為主題舉辦一次向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花籃的掃墓活動。本次活動以清明節(jié)掃墓為切入點，融入學(xué)校精神文明建設(shè)的宗旨，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生思想上要求先進，行為上主動積極，學(xué)習(xí)和弘揚英雄們的精神。讓英雄的精神永駐團員心中實現(xiàn)學(xué)有所感、學(xué)有所悟的目的。

三、舉辦單位：

主辦單位：共青團河池學(xué)院委員會

承辦單位：河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會

策劃書：河池學(xué)院社團聯(lián)合會

四、活動時間：

20_年4月5日

1.活動前期準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

4月2日學(xué)生會、社團聯(lián)合會將對活動路線，活動地點及活動應(yīng)注意問題進行調(diào)查、核實、確定。

2.具體準(zhǔn)備階段：4月2日——4月3日

生活部購買制作小百花的材料，并組織同學(xué)制作參加掃墓相關(guān)人數(shù)的小百花。給同學(xué)在掃墓當(dāng)天用。

為確保團隊能整體順利到達(dá)活動地點，由以前去過的成員帶領(lǐng)隊伍，在隊伍最后保證全隊都能達(dá)活動目的地。

為確保團員的安全，活動結(jié)束立即由班長及班上團干將團員帶離活動地點，遠(yuǎn)離湖邊危險地帶。

為確保活動的順利進行，團支部將對活動地點周圍進行了細(xì)致的實地勘察，與活動地點管理人員達(dá)成及時取得聯(lián)系的協(xié)議。

3.后勤準(zhǔn)備階段：4月2日——4月4日

團支部為了本次活動能夠順利進行，制作了兩套應(yīng)急方案：

方案一：全隊分為六個小組，每組六至七個同學(xué)，分別由六個小組長負(fù)責(zé)，提醒同學(xué)們通訊工具務(wù)必要充好電，出現(xiàn)異常情況應(yīng)立即與小組長取得聯(lián)系，以便采取相應(yīng)的應(yīng)急措施。

方案二：各組小組長到生活委員處領(lǐng)取創(chuàng)可帖、藥膏等小醫(yī)藥品，各小組長應(yīng)照顧好本組隊員的人身安全。

4.活動實施階段：4月5日

因課程調(diào)整，活動時間定于4月5日下午五點半從學(xué)校出發(fā)。因是雙休日前期，考慮到前進路線及活動地點人員較多，情況比較復(fù)雜。團支部實行責(zé)任落實制度，每個小組長、班、團干部認(rèn)真負(fù)起責(zé)任，確保活動的順利進行。

五、活動地點：

宜州市人民英雄紀(jì)念碑廣場

六、參與人員：

河池學(xué)院團委書記黃俏奕老師，

河池學(xué)院團委副書記黃澤老師

河池學(xué)院團委韋振宇老師

河池學(xué)院學(xué)生聯(lián)合會全體成員各系學(xué)生代表各20人

河池學(xué)院社團聯(lián)合會全體成員各社團代表各5人

七、活動流程：

(一)按照活動規(guī)定到達(dá)英雄紀(jì)念碑廣場，做好掃墓儀式準(zhǔn)備工作

(二)團支部書記宣布掃墓儀式開始，向人民英雄烈士們敬獻(xiàn)花籃

(三)奏國歌，全體同學(xué)面向英烈紀(jì)念碑默哀一分鐘

(四)學(xué)生代表發(fā)言

(五)學(xué)生代表帶領(lǐng)大家宣誓。

(六)全體同學(xué)瞻仰人民英雄紀(jì)念碑，向人民英雄紀(jì)念碑獻(xiàn)花

八、活動現(xiàn)場控制：

學(xué)生會、團干及各組小組長時刻關(guān)注同學(xué)們的活動狀況，一有異常狀況發(fā)生，立即采取預(yù)定措施。

九、媒體現(xiàn)場采訪：

邀請記者團的同學(xué)現(xiàn)場照相、記錄。

十、活動經(jīng)費預(yù)算：

購買花圈：200元

入園門票：購買制作小花的材料：100元

環(huán)保方案模板篇2

一、活動背景

報告指出：建設(shè)生態(tài)文明，是關(guān)系人民福祉、關(guān)乎民族未來的長遠(yuǎn)大計。面對資源約束趨緊、環(huán)境污染嚴(yán)重、生態(tài)系統(tǒng)退化的嚴(yán)峻形勢，必須樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護自然的生態(tài)文明理念，把生態(tài)文明建設(shè)放在突出地位，融入經(jīng)濟建設(shè)、政治建設(shè)、文化建設(shè)、社會建設(shè)各方面和全過程，努力建設(shè)美麗中國，實現(xiàn)中華民族永續(xù)發(fā)展。在大學(xué)生中，更應(yīng)倡導(dǎo)資源節(jié)約和環(huán)境友好的理念，響應(yīng)國家號召，鼓勵大學(xué)生以其獨創(chuàng)的環(huán)保理念和發(fā)明制造參與到資源節(jié)約型與環(huán)境友好型的和諧社會建設(shè)中。____年中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院為響應(yīng)黨的號召，共筑地球夢，特舉辦擁有本院特色的綠色創(chuàng)意大賽，以此來培養(yǎng)廣大學(xué)生的環(huán)保意識及創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的實踐動手能力和環(huán)保熱情。

二、活動主題 人與自然，綠色創(chuàng)意

三、活動內(nèi)容

參賽作品分為環(huán)保項目類和環(huán)保藝術(shù)類，具體分類如下：

1.環(huán)保項目類：

A、人文社科類：基于環(huán)保的小發(fā)明、小創(chuàng)作皆可。要求原創(chuàng)，有相關(guān)論述。有無實物皆可，要求有實用性。

B、社會實踐類：針對社會上一些污染進行的實踐類作品，需有相關(guān)證明或獨自分析的數(shù)據(jù)能夠反映本次實踐。

C、環(huán)保生物類：主要針對生物系學(xué)生。對植株或微生物等具有環(huán)保降解功能類群的篩選級相關(guān)應(yīng)用。要求基于文獻(xiàn)，且有進行過一定數(shù)量的實驗。

2.環(huán)保藝術(shù)類：

A.環(huán)保高級手工制品類：要求基于原創(chuàng)，主題鮮明，制作精美，具有一定的實用性或代表性。例如：綠光手鏈。

B.環(huán)保藝術(shù)設(shè)計品類：要求采用環(huán)保材料，進行廢物利用或相關(guān)改造，美觀大方。例：易拉罐盆栽。

C.環(huán)保繪畫書法類：要求獨自完成，美觀大方。

D、環(huán)保標(biāo)語類：要求語句通順，有象征性，基于原創(chuàng)。

四、活動目的

1.激發(fā)同學(xué)們的環(huán)保熱情和創(chuàng)意激情。

2.提高同學(xué)們的動手及協(xié)作能力。

3.展現(xiàn)同學(xué)們的青春風(fēng)采及魅力。

4.選出具有代表性及實用性的優(yōu)秀作品作為環(huán)境藝術(shù)節(jié)展出樣品。

五、活動安排策劃書

(一)活動時間及安排

時間

具體事項

4月17號

張貼通知及海報

4月21號——4月25號

網(wǎng)絡(luò)平臺及擺攤宣傳，報名階段

4月25號——5月6號

申報書及相關(guān)說明材料的上交

5月7號——5月9號

初審階段

5月10號——5月17號

復(fù)賽準(zhǔn)備及答辯

5月18號——5月底

獲獎作品展示與分享

(二)活動形式

1、初賽：評委意見交流，內(nèi)部篩選(評委對作品進行抉擇，篩選掉30%的作品)。

2、決賽：

(1)答辯：5+3(5分鐘PPT或作品展示+3分鐘答辯)—選擇前40%的作品.

(2)大眾投票環(huán)節(jié)：獲獎作品校園巡展，同學(xué)進行投票，其中票數(shù)最多者獲得另外加分6分，第2名5分，第三名4分，依次類推。

3、展示與分享

優(yōu)秀作品將在環(huán)境藝術(shù)節(jié)期間進行校園內(nèi)展示;

優(yōu)秀參賽者將被邀請在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇中介紹自己的作品設(shè)計思路。

(三)活動對象及人員安排

1、活動對象：中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)全體同學(xué)

注：支持跨院系組隊參加本次大賽，每隊限6人。需有一名負(fù)責(zé)人，并保證該負(fù)責(zé)人通信暢通，隨時保持聯(lián)系。

2、人員配置：

具體工作

人員安排

設(shè)計海報、打印并張貼海報

劉永超、尤悅、石明明

評委選擇及邀請

程曉鈺、蘇丹輝、曹凱旋

主持人

王成成、朱文婷

前期后期宣傳

吳志國、尚明韙、蔣巖

作品收集

陶陽陽、吳佳軒

場地選擇

由作品數(shù)目先咨詢老師

賽場相關(guān)

附頁

活動公告撰寫

程曉鈺、李明月、蘇丹輝

六、活動流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.比賽通知，申報表及宣傳公告的撰寫

2.完善人員配置及相關(guān)作品的征集事項

3.網(wǎng)絡(luò)平臺作品征集預(yù)告及比賽預(yù)告。

4.賽場的選擇及比賽的流程制定

5.比賽的相關(guān)評分細(xì)則制定。

(二)現(xiàn)場流程

1.作品征集：參賽小組或個人在____年4月26號之前將申報表及相關(guān)說明材料紙質(zhì)檔1式兩份交給科技部相關(guān)負(fù)責(zé)人(男生—56#蘇丹輝、女生—54#程曉鈺、3#朱文婷)。電子檔發(fā)到科技部郵箱：cughjkejibu@。作品征集階段需要進行擺攤宣傳，相關(guān)要求見附件。

2.作品初審：將上交的參賽作品經(jīng)過初步分類整理后于4月28號交到評委老師處，進行評審，在4月30號之前選取前70%的作品進入決賽。決賽名單在5月1號—5月4號在學(xué)院網(wǎng)絡(luò)平臺或者張貼通知進行公布。并且通知相關(guān)負(fù)責(zé)人進行決賽準(zhǔn)備。

3.校園巡展：將進入決賽的作品進行校園展示，同學(xué)們對作品進行投票，展示為期兩天(需要進行擺攤，場地租用詳見附件)。

4.決賽:進入決賽的團隊進行PPT答辯，模式5+3。

(三)后期工作

1. 對決賽成績進行匯總，整理出最終獲獎名單并公示。

2. 為獲獎團隊及個人打印獎狀。

3. 獎品的下發(fā)到位。

七、宣傳方案

(一)前期宣傳

1.比賽通知的張貼。

2. 海報及相關(guān)宣傳資料的準(zhǔn)備及張貼。

3. 通過交流群，新媒體，微信，微博等網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳比賽，鼓勵同學(xué)們參加(機電學(xué)院、自動化學(xué)院、資源學(xué)院、材化學(xué)院、珠寶學(xué)院、藝媒學(xué)院、工程學(xué)院等學(xué)院)。

4. 在班長例會等會議上進行宣傳。

5.在西區(qū)、北區(qū)設(shè)置宣傳點和報名點，為期兩天。

(二)中期宣傳

比賽中期宣傳，將參賽作品做成小簡介，在校園巡展，同學(xué)們對喜歡的作品進行投票。

(三)后期宣傳

1、通過網(wǎng)絡(luò)平臺對獲獎作品進行公布，同時在環(huán)境學(xué)院第十屆環(huán)境藝術(shù)節(jié)上對獲獎團隊及個人進行表彰。

2、優(yōu)秀作品做成展板，校園展示。

3、優(yōu)秀團隊受邀在環(huán)境學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇中分享經(jīng)驗。

八、主辦單位

共青團中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院委員會

九、承辦單位

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)環(huán)境學(xué)院團學(xué)聯(lián)科技實踐部

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)自動化學(xué)院團學(xué)聯(lián)科創(chuàng)部

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)材料化學(xué)學(xué)院 科技部

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)資源學(xué)院 科技部

中國地質(zhì)大學(xué)(武漢)大學(xué)生科技協(xié)會 賽事部

十、效果預(yù)測

1. 通過此次比賽，提高大家環(huán)保的激情和動手能力。

2. 篩選出優(yōu)秀的環(huán)保作品，為學(xué)校及校外的相關(guān)比賽做準(zhǔn)備。

3. 將第一屆綠色創(chuàng)意大賽做成一個特色品牌，在校園內(nèi)推廣。

十一、資金預(yù)算

環(huán)保方案模板篇3

一：活動主題：

綠化環(huán)境，人人有責(zé)，綠化校園，從我做起。

二、活動背景：

保護環(huán)境，人人有責(zé)，特別是作為新世紀(jì)的大學(xué)生，更應(yīng)該提高環(huán)保意識，增強環(huán)保理念，為保護環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。但是現(xiàn)在人們的保護環(huán)境的意識并不強，為進一步提高我校師生的環(huán)保意識，組織廣大同學(xué)展開多彩的校園環(huán)保活動，以促進廣大學(xué)生養(yǎng)成自覺保護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。

三、活動目的：

1．通過本次活動提高首鋼工學(xué)院廣大師生們的環(huán)保思想，為同學(xué)們營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

2．響應(yīng)號召同學(xué)們行動起來，為我們的校園環(huán)境的進一步改善積極地做貢獻(xiàn)，讓同學(xué)們樹立環(huán)保意識，不再亂丟垃圾、踐踏草坪等。

3．以良好的姿態(tài)，做好環(huán)保宣傳以及環(huán)保工作，為學(xué)校環(huán)保貢獻(xiàn)自己的力量。

四、活動時間：

待定

五、活動地點：

待定

六、參與人員： 全院

七、活動主辦方：

青協(xié)--環(huán)保服務(wù)部

八、活動流程：

一：邀請教授來我校進行演講，有學(xué)生代表宣讀倡議書。 二：監(jiān)督并制止校內(nèi)師生亂丟垃圾現(xiàn)象。

三：清除校園的垃圾廣告可設(shè)為條幅掛在校園內(nèi) 。

九、活動對象：

首鋼工學(xué)院全院學(xué)生。

十、活動要求：

1、提高校園的衛(wèi)生質(zhì)量，創(chuàng)造一個干凈、舒適、優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活、休息的環(huán)境。

2、注重個人道德情操修養(yǎng),把校園變成培養(yǎng)良好生活空間,養(yǎng)成和睦、友愛、團結(jié)的學(xué)生團體。

3、為環(huán)境保護獻(xiàn)出自己的一份力量。

十一、前期準(zhǔn)備工作：

1、張掛橫幅，張貼標(biāo)語。

2、召開本協(xié)會會員大會，介紹本次活動具體情況。

十二、注意事項

（1）注意會場秩序，會場清潔。

（2）通知同學(xué)務(wù)必到場，確保倒是到場觀眾的數(shù)量。

環(huán)保方案模板篇4

20__年6月5日是第__"世界環(huán)境日"。為做好我社區(qū)今年環(huán)保宣傳教育活動，在轄區(qū)營造全民參與、支持環(huán)保工作的濃厚氛圍，按照上級部門的部署，結(jié)合我社區(qū)實際，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞市委X屆X次全委(擴大)會議精神，以創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市為契機，以節(jié)約低碳、綠色消費"六進"(進社區(qū)、進學(xué)校、進企業(yè)、進機關(guān)、進醫(yī)院)為切入點，大力宣傳環(huán)保法律法規(guī)及相關(guān)政策、環(huán)境質(zhì)量狀況和環(huán)保知識，進一步激發(fā)社會公眾關(guān)心環(huán)保、支持環(huán)保的理念，促進公眾環(huán)保意識普遍提高，使保護環(huán)境成為全民的自覺行動，為打造和諧之區(qū)、生態(tài)示范區(qū)而努力奮斗。

二、活動主題

今年世界環(huán)境日的中國主題是"向污染宣戰(zhàn)"，旨在倡導(dǎo)全社會共同行動，打一場治理污染的攻堅戰(zhàn)，努力改善環(huán)境質(zhì)量，保衛(wèi)我們賴以生存的共同家園。

三、活動安排

(一)世界環(huán)境日宣傳月： 6月

(二)宣傳重點

環(huán)境保護法、烏魯木齊市大氣污染防治條例、揚塵污染控制管理規(guī)定、PM2.5知識;創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市標(biāo)準(zhǔn);節(jié)約低碳、綠色消費及農(nóng)村生態(tài)保護知識;環(huán)保常識等。

(三)開展環(huán)保宣傳進社區(qū)宣傳活動

主辦單位：__X辦事處__X社區(qū)，協(xié)辦單位：區(qū)環(huán)保局;

宣傳內(nèi)容：重點宣傳揚塵污染治理、餐飲業(yè)管理規(guī)定、

電磁輻射知識及創(chuàng)建全國環(huán)保模范城市具體要求。

時間：6月5日(星期x)上午10：00-13：00時(北京時間)。

地點：__X社區(qū)__小區(qū)。

四、活動要求

1、參加活動工作人員應(yīng)提前做好準(zhǔn)備工作，確保活動正常有序進行。

2、工作人員應(yīng)提前1小時到達(dá)活動場所，確保會場干凈整潔。

3、工作人員應(yīng)統(tǒng)一著裝，并佩戴工作證。

4、宣傳人員應(yīng)注意禮貌用語及態(tài)度問題，確保宣傳效果良好。

5、為確保活動安全有序進行，會場周圍由社區(qū)巡防隊員進行巡控。

環(huán)保方案模板篇5

一、活動過程

活動之一：活動前期準(zhǔn)備

我環(huán)保志愿者協(xié)會針對此次活動進行了宣傳。我們通過在汀香園和甘飴園門前廣場懸掛橫幅、發(fā)傳單、組織會員解說活動情況，向同學(xué)們宣傳了此次活動的基本情況，同時還爭取到許多同學(xué)報名參加此次活動。為了使這次活動能得以順利進行，我協(xié)會組織部作了比較細(xì)致的安排，外聯(lián)部也為協(xié)會爭取到了外界的贊助與支持。除此之外，我協(xié)會還與其他聯(lián)合的協(xié)會進行了溝通，做好了合作的準(zhǔn)備。

活動之二：活動啟動儀式

下午1：30，此次大型校園環(huán)保活動啟動儀式在學(xué)校文化廣場正式開始。在啟動儀式上，學(xué)校后勤部的羅老師發(fā)言了對此次活動的感受，并預(yù)祝活動取得圓滿成功。之后社聯(lián)主席和各協(xié)會負(fù)責(zé)人也先后說出自己的想法。最后由羅老師宣布此次活動正式啟動。

活動之三：活動的開展

本次活動從2：00開始，5：00基本結(jié)束。活動分為以下幾項：

1、清理校園各個角落的垃圾。

2、在學(xué)校各處草坪插上宣傳環(huán)保標(biāo)語。

3、進行對學(xué)校各建筑中漏水水管的統(tǒng)計。

4、整理各教學(xué)樓及宿舍門前的自行車。

二、活動結(jié)果

1、此次活動是一次大型校園環(huán)保活動，共有五個社團參加，影響比較大，充分體現(xiàn)出大學(xué)生致力于校園環(huán)保和構(gòu)造和諧校園，為環(huán)保事業(yè)做出貢獻(xiàn)的愿望。

2、此次活動著重于“校園”的主題，培養(yǎng)了同學(xué)們的實踐能力和社會奉獻(xiàn)精神，增進了社會責(zé)任感，同時也增強了同學(xué)們的主人翁意識，凸顯了我們環(huán)保志愿者協(xié)會的形象。

三、活動自我評價

總體來說，作為環(huán)保志愿者協(xié)會在本學(xué)期的第一次大型活動，雖然取得一定的效果，但卻從中暴露出許多問題，總結(jié)為以下幾點：

1、準(zhǔn)備不充分

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則變”，在這次活動中體現(xiàn)出來了，正是此次活動之前沒有進行詳細(xì)的考慮和周全的計劃，尤其在宣傳方面沒有進行有力的宣傳，使得參加活動的人數(shù)并不多，活動并沒有廣泛深入到同學(xué)中間，活動所倡導(dǎo)的精神影響并不大。

2、啟動儀式上場面混亂

由于意識開始之前沒有集合好小組，使得隊形散亂，個別活動成員紀(jì)律性不高，場面喧鬧、混亂。

3、沒有合理分工

在活動開始之前各分組組長沒有有效組織組員，合理分工，使得活動過程比較散亂，組員的積極性不是很高。

環(huán)保方案模板篇6

一、指導(dǎo)思想：

今年世界環(huán)境日中國主題為"綠色消費你行動了嗎?"這一主題旨在強調(diào)綠色消費理念，喚起社會公眾轉(zhuǎn)變消費觀念和行為，節(jié)約資源能源，保護生態(tài)環(huán)境，來提高公眾的環(huán)保意識、文明意識，在全社會共建生態(tài)文明共享綠色未來，促進綠色環(huán)保知識。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

組長：蘇州市環(huán)境監(jiān)測站張東寶書記、副組長：胥江街道城管科徐德亮科長、三香社區(qū)劉家亮?xí)洺蓡T：姚劍明、孫永芳、朱斌、鮑莉萍、瞿錁下設(shè)辦公室：姚劍明兼任辦公室主任。負(fù)責(zé)組織制定活動方案，安排部署各項主題活動，檢查督促各項措施。

三、時間安排：

20__年6月4日(上午：9：30分開始)

四、活動地址：

胥口太湖取水處蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心會議室

五、活動人員：

蘇州市環(huán)境監(jiān)測中心工作人員、社區(qū)黨員代表、社區(qū)環(huán)保志愿者代表

六、主辦單位：

蘇州市環(huán)境監(jiān)測站、胥江街道城管科

七、承辦單位：

三香社區(qū)

八、活動內(nèi)容

1、實地參觀胥口太湖取水口的環(huán)境監(jiān)測情況(6月4日上午9：00)①監(jiān)測車輛由市環(huán)境監(jiān)測中心提供。社區(qū)派8名志愿者跟隨實地了解情況;②由環(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)人員講解當(dāng)天取水處的環(huán)境相關(guān)情況;③社區(qū)環(huán)保志愿者與技術(shù)人員開展互動活動。

2、舉辦《保護環(huán)境，從我做起》知識講座。(6月4日下午13：30分環(huán)境監(jiān)測中心技術(shù)員主講)①邀請環(huán)境檢測中心技術(shù)人員為社區(qū)居民舉辦《保護環(huán)境，從我做起》知識講座，內(nèi)容可以包括pm2.5的具體情況;②講座地址在環(huán)境檢測中心會議室舉行(配有多媒體)設(shè)備;③社區(qū)環(huán)保志愿者、黨員代表、居民代表出席共計40人參加。

3、舉辦"綠色消費"，你行動了嗎?有獎智力競賽(6月4日下午14：30分-15：30分在)

①智力競賽地址，在環(huán)境檢測中心會議室舉行。

②參加隊伍為：環(huán)境監(jiān)測中心聯(lián)隊、環(huán)保志愿者隊、社區(qū)居民代表隊、社區(qū)黨員代表隊。每支參賽人員為三人。共計：12人

③最后根據(jù)成績確定一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、鼓勵獎一名。

④獎品由"綠色環(huán)保一日行"領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一發(fā)放。

九、經(jīng)費預(yù)算

環(huán)保方案模板篇7

(一)完善環(huán)境保護管理網(wǎng)絡(luò)，加強職責(zé)制建設(shè)。

去年，遵照環(huán)保部門下達(dá)的環(huán)境保護工作目標(biāo)任務(wù)，結(jié)合公司實際，以文件的形式下達(dá)了公司所屬各部門年度環(huán)境保護工作目標(biāo)任務(wù)。根據(jù)要求，在進一步明確環(huán)境保護工作由所屬各部門、總經(jīng)理負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上，又充實了各級兼職環(huán)保員，具體負(fù)責(zé)各轄區(qū)內(nèi)的環(huán)保各項工作。(具體行動)

(二)加強宣傳、培訓(xùn)工作，強化環(huán)境保護的意識。

組織人員參加了有關(guān)部門組織的環(huán)保專題會議;并在公司內(nèi)部做了大力宣傳。在全公司營造了保護環(huán)境、全民參與的濃烈氛圍，讓環(huán)保走進了我們的生活、生產(chǎn)，讓大家更深入全面地了解環(huán)保部門的職責(zé)、環(huán)境質(zhì)量的狀況、環(huán)境保護工作的任重道遠(yuǎn)。同時我們以“422”地球日、“65”世界環(huán)境日、科普宣傳周為契機，廣泛開展了環(huán)保宣傳工作，懸掛橫幅，制作了環(huán)保宣傳站牌，張貼環(huán)保宣傳標(biāo)語等。公司花費了20多萬元對廠區(qū)內(nèi)90%以上空場地都進行了綠化，并每年花8萬元請綠化公司專人養(yǎng)護。我們以讓員工走進公司大門給人以花園式工廠的感覺為目標(biāo)，今后還要在廠區(qū)內(nèi)進一步規(guī)劃綠化。

(三)堅持環(huán)保工作，做好外請監(jiān)督內(nèi)抓管理。

去年7月，在透過了ISO14000環(huán)境管理體系后，我公司再次邀請了“----環(huán)境資源管理咨詢有限公司”組織人員對我公司現(xiàn)場進行環(huán)境影響考察。檢查小組在重點檢查了去年考察時提出的問題的改善狀況后，進行了下一輪的環(huán)境、健康與安全評估，提出了許多更深層次的問題。此活動進一步強化了現(xiàn)場檢查力度，增強了企業(yè)員工的環(huán)境意識，優(yōu)化了我們的生活工作環(huán)境，引入了更先進的管理概念。去年年底，公司響應(yīng)環(huán)保局的要求，在污水總排口處加裝了一套污水在線監(jiān)控系統(tǒng)，使任何人都能夠隨時隨地在英特網(wǎng)上查看我公司污水治理和排放狀況的數(shù)據(jù)和畫面，增強了治污工作的透明度和監(jiān)管力度。公司的環(huán)境管理方針是節(jié)能降耗、達(dá)標(biāo)排放、持續(xù)改善、污染預(yù)防，并圍繞這一方針，在每年初制定了關(guān)于水、氣、聲、渣的治理排放要求以及具體目標(biāo);同時與每位員工的工作職責(zé)掛鉤，層層分解落實，不流于形式。

(四)用心開展污染物的治理和利用工作　　為全面降低我公司污染物的數(shù)量及公司的成本。根據(jù)公司環(huán)保部門部署，對鉛廢料進行熔煉回收利用，對鉛泥、鉛渣等廢物在危險廢料庫中分類存放(定期賣給有資質(zhì)的處理公司處理)。處理后的污水回用，使----年循環(huán)水使用率繼續(xù)持續(xù)在85%以上。有效物質(zhì)保留利用，無害氣體達(dá)標(biāo)排放，固體物料反復(fù)使用或者作為其他行業(yè)原材料，不僅僅治理還進行了綜合利用，變廢為寶，為企業(yè)創(chuàng)造了效益，減少了損失。

(五)總結(jié)　

　隨著企業(yè)的發(fā)展和社會的進步，加強環(huán)境保護已經(jīng)是一種共識和要求。我公司成立之初，就制定了“環(huán)保五步發(fā)展計劃”：建立“節(jié)水型企業(yè)”，完成ISO14000環(huán)境管理體系貫標(biāo)，建立“清潔工廠”，建立市“環(huán)境友好企業(yè)”，建立“國家環(huán)境友好企業(yè)”。

環(huán)保方案模板篇8

設(shè)計意圖：

在貫徹《規(guī)程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學(xué)教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學(xué)教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學(xué)活動成為孩子們喜歡的活動，但是科學(xué)探究并不是盲無目的，而是要適當(dāng)創(chuàng)設(shè)一定的問題情境，以引發(fā)幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。

本次設(shè)計的活動就是遵循這樣一種教育方向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現(xiàn)象，然后在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認(rèn)識運用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的動手能力發(fā)揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內(nèi)容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導(dǎo)幼兒深入地探究學(xué)習(xí)。

活動目標(biāo)：

1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。

2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索欲望。

準(zhǔn)備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，復(fù)習(xí)滾動的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導(dǎo)思考皮球和易拉罐為什么會滾動？

二、提出問題：

請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個后要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然后再去拿另外一個。看誰今天想出來的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導(dǎo)。

四、集中分享：

1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據(jù)他們出示的作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環(huán)保教案

一、活動目標(biāo)：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質(zhì)等環(huán)境意識.。

2．培養(yǎng)幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。

3．對幼兒進行助人為樂的思想教育。

二、活動準(zhǔn)備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數(shù)相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(玩具)、錄音機

4．“保護河水，此處嚴(yán)禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導(dǎo)入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什么(小魚)

師：小魚生長在哪里(水里)

2．師問：老師帶小朋友到__河和×河邊看到什么

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結(jié)幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變臟了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎么辦？誰能替小貓想辦法(加以總結(jié))(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環(huán)保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入游戲活動

1．師：小朋友們真聰明，知道__河里沒有垃圾污染，那里的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走后再搬回來。

2．向幼兒講清游戲規(guī)則玩法：全班分成6隊，每隊人數(shù)相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準(zhǔn)丟，到小貓新家后站好(每隊前一個幼兒到“家”后，后一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快，先結(jié)束的一隊是優(yōu)勝者，選出前三名)

3．老師作示范表演后，幼兒開始游戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完后總結(jié)發(fā)獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：

內(nèi)容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環(huán)保意識強)

5．把消息告訴幼兒后，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結(jié)游戲情況，出示“保護河水人人有責(zé)，嚴(yán)禁亂倒垃圾”的牌子，課程結(jié)束。