二、校園防欺凌活動領導小組

組長:__

副組長:__

成員:各班班主任

三、安排及要求

(一)開展教育。

學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于3月1日前制定各學校預防校園欺凌實施方案，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校政教處負責在3月8日前開展“校園預防欺凌

”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、政教主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害--校園欺凌治理倡議書》和校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教師集中學習《開展校園欺凌專項治理的通知》和《防范生欺凌專項治理實施方案》精神，依據相關文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。

3.主題班會教育。學校組織各班在3月15日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于3月20日前進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.有條件的&39;學校，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育(檔案存檔)。

(二)完善制度。

學校由政教處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

(三)加強預防。

學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打報警電話，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

(四)及時處理。

學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

總之，我校將根據各級部門制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件;如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。

防校園欺凌有哪些方案篇2

為持續深入做好中小學生欺凌防治工作，加大專項整治力度，鞏固整治成果，根據《__區教育廳關于印發〈防范中小學生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》和《__市教育局關于落實__區教育廳〈防范中小學生欺凌專項整治行動工作方案〉的通知》精神，決定在全縣中小學校開展防范中小學生欺凌專項整治行動工作，特制定本方案。

一、整治目標

加強中小學生防范欺凌教育、思想品德教育、法治教育和心理健康教育，提高安全意識;開展欺凌事件排查，消除欺凌事件隱患;強化警示教育，織牢聯動網絡，健全長效機制，建設平安、和諧校園，促進學生健康快樂成長。

二、成立領導小組

為確保此次防范中小學生欺凌專項整治工作順利實施，特成立__縣防范中小學生欺凌專項整治工作領導小組(以下簡稱“領導小組”)，具體成員如下：

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，辦公室設在縣教育局安穩辦，辦公室主任由__兼任，副主任由__兼任，成員從各股室人員抽調組成，具體負責防范中小學生欺凌專項整治工作日常事務。

三、整治范圍

全縣中小學校。

四、工作任務

(一)全面排查欺凌事件。各學校要圍繞學生欺凌防治工作機制、制度措施、隊伍建設、責任落實、宣傳引導、教育懲戒、條件保障等方面，對本學校開展一次全面排查，確保全覆蓋、無遺漏，對發現的問題要列出清單，限時整改。開學初，各學校立即制定工作方案，安排專人負責，組織教職員工對全校學生開展全面梳理排查，同時指導家長與學生開展談心談話活動，班主任要通過班團干、宿舍舍長談話深入了解本班學生的情況，要逐一與家長進行深入溝通交流，了解掌握本班學生心理狀況、思想情緒和同學關系狀況，及時查找已發生的欺凌事件和欺凌事件發生的苗頭跡象或隱患點，并對存在的問題登記造冊，做到早發現、早預防、早控制。

(二)及時消除隱患問題。各學校對排查發現的苗頭跡象或隱患點，調查了解原因，采取必要的干預措施，并與家長進行溝通，爭取家長的支持和幫助，做好疏導化解工作，并舉一反三，及時完善有關規章制度、加強日常管理、壓實工作責任、完善工作流程、細化工作舉措、防控化解風險、營造良好氛圍，切實防止學生欺凌事件發生。各學校對排查發現的已經發生的欺凌事件，要聯合當地派出所、司法、宣傳部門及時開展處置工作，防止相關視頻上傳網絡，防范發生網絡輿情事件。對近年來發生過學生欺凌事件的學校要安排專人落實整改工作，縣教育局將對學校的整改情況進行督導檢查。

(三)重點監控易發區域。各學校要建立健全值班巡查制度，對于課間、午休、晚自習等欺凌易發時段和衛生間、宿舍、操場等欺凌易發區域，要安排專人進行重點巡查，加強防范、發現和制止學生欺凌行為。寄宿制學校必須建立健全并嚴格執行宿舍管理制度，配備專職宿舍管理人員負責學生宿舍管理工作，明確崗位職責，落實值班、巡查工作責任。

(四)依法依規嚴肅處置。各學校要依據相關政策法規和《中小學教育懲戒規則(試行)》有關要求，進一步完善校規校紀，健全教育懲戒工作機制。學生欺凌事件的處置以學校為主。教職工發現、學生或者家長向學校舉報的，應當按照學校的學生欺凌事件__處置預案和處理流程對事件及時進行調查處理，由學校學生欺凌整治工作領導小組對事件是否屬于學生欺凌行為進行認定。對實施欺凌的學生，情節輕微的，要對學校和家長進行嚴肅的批評教育和警示談話。

情節較重的，學校可給予紀律處分，并邀請公安機關參與警示教育或予以訓誡。對實施暴力、情節嚴重、屢教不改的，應將其表現記入學生綜合素質評價。涉嫌違法犯罪的，由公安機關、人民檢察院、人民法院依法處置。各學校要會同公安加強對實施欺凌學生家長的&39;教育，督促家長履行監管職責。對遭受欺凌的學生，要給予相應的心理輔導，及時進行保護和干預，切實保障學生的合法權益，嚴格保護學生隱私，幫助其盡早恢復正常的學習生活。各學校要加強協調工作，促使涉事各方達成調解協議，防范發生事件，同時會同教育局和宣傳部門及時采取措施，回應社會關切，正確引導媒體報道導向和網絡輿情。

(五)規范欺凌報告制度。各學校要建立健全學生欺凌報告制度。教育引導學生發現學生遭受欺凌、欺凌視頻或者自己遭受欺凌的，及時向班主任報告，爭取幫助支持。學校全體教職員工一旦發現學生遭受欺凌，要主動予以制止，并及時向學校報告;學校和家長要及時相互通知。對情節嚴重、輿論關注、社會影響廣泛的欺凌事件，學校要向上級教育主管部門報告，并迅速聯絡當地公安機關介入處置，配合相關部門依法處理。報告的主要內容包括事件基本情況(時間、地點、起因、過程、涉及人員等)和已采取的措施等。報告內容要準確、客觀、詳實，不得遲報、謊報、瞞報和漏報。事件情況發生變化后，要及時續報。

(六)切實加強教育引導。各學校要結合學生身心發展規律和思想狀況，對新修訂的《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等法律開展一次宣傳解讀，深入開展思想道德教育、法治教育、心理健康教育，引導學生養成良好思想品德和行為習慣，提升防范欺凌意識和能力。深入開展防范欺凌教育，使每一個學生熟記掌握欺凌定義，拒絕欺凌行為，加強欺凌事件警示教育，要讓學生了解救助渠道和方法。學校教職工要加強學習防治學生欺凌的題材內容，提高防治學生欺凌水平。各學校要進一步加大家庭教育宣傳力度，密切家校溝通交流，引導學生家長掌握科學家庭教育理念，依法落實監護責任。聯合家長一起教育引導學生正確使用網絡，自覺抵制不良網絡信息、影視節目、網絡游戲等侵蝕影響。

(七)健全長效工作機制。發生過學生欺凌事件的學校，要認真反思，深入總結經驗教訓，全面提高防治工作水平。其他學校要引以為鑒，警鐘長鳴，防患未然。各學校要進一步健全責任機制，制訂學生欺凌防治工作責任清單。壓實學校校長、班主任、學科教師和教職員工各崗位責任。進一步強化預防機制，制訂學校或年(班)級反欺凌公約，建立師生聯系、同學互助、緊急求救制度，積極探索在班級設置學生安全員，發揮法治副校長作用。進一步完善考評機制，將學生欺凌防治情況納入教育質量評價和全體教職工評優評先先決條件。縣教育局將對學生欺凌問題突出的學校進行督導檢查、通報約談，并向社會公開通報惡性欺凌事件處置情況。對失職瀆職的，嚴肅進行追責問責。

五、工作步驟

專項整治行動分三個階段進行。

第一階段，部署摸底。(3月5日-3月31日)各學校及時組織召開防范學生欺凌專項整治工作動員部署會，制定本校防范學生欺凌整治工作方案。同時，每月定期集中開展排查摸底工作，對當前學生欺凌防治工作中存在的問題進行自查自糾，建立臺賬清單，明確整改工作措施、責任人和整改時限。要求20__年__月底前完成。

第二階段，集中整治。(4月1日-6月30日)各學校針對排查摸底結果，對發現的問題扎實開展集中整治行動，依法依規做好學生欺凌事件的調查和處置工作，健全完善學校防治欺凌工作機制和制度措施。

第三階段，督導檢查。(7月1日-7月10日)各學校要扎實有效開展專項整治工作，及時上報整治工作進展情況，縣教育局將成立工作督導檢查組，深入各學校督導檢查學生欺凌專項整治行動開展情況，發現問題及時督促學校限時整改，對開展校園欺凌防治工作不落實，學生欺凌問題突出的學校和個人進行約談提醒，對失職瀆職的學校或個人進行嚴肅追責問責。

六、工作要求

(一)加強領導，落實責任。各學校要充分認識此次專項整治工作的重要性和必要性，嚴格落實校(園)長第一責任人的責任，加強組織領導，層層落實責任，統籌監管力量。加強統籌安排，制定切實可行的防范中小學生欺凌專項整治行動工作實施方案，確保該項工作抓實抓細。

(二)加強教育宣傳，營造氛圍。各學校要切實加強對中小學生的核心價值觀及優秀傳統美德教育，貫徹落實《中小學生守則》，加強中小學生良好行為習慣養成教育。深入開展防范欺凌教育，使每一個學生掌握欺凌的定義，拒絕欺凌行為;加強欺凌事件警示教育，使學生充分意識欺凌行為是錯誤的，造成后果將要承擔相應的法律責任。要利用國旗下講話、校會、主題班會、征文比賽、演講比賽等多種形式進行專題教育，讓學生入腦入心，不做欺凌之事，不當欺凌之人。要讓學生樹立自我保護意識，學會利用法律武器保護自己，堅決與欺凌行為作斗爭。同時，要加強對教職員工的師德師風教育，嚴禁體罰和變相體罰學生，堅決杜絕教師及學校其他人員成為欺凌學生的實施者。

(三)加強督查，落實到位。各學校要積極開展自查和普查工作，堅持以問題為導向，對存在問題的學生要及時開展心理疏導，縣教育局將開展專項督查，并將督查情況納入安全穩定工作年度考核重要內容。凡因責任不落實、措施不到位而發生學生欺凌事件的，將依法依規從嚴追究有關人員責任。

(四)整章建制，長效保障。各學校要加強__值守制度，完善__預案，落實領導帶班和干部值班制度，保持必要的備勤力量，隨時做好__處置準備。一旦發生突發情況，要迅速啟動預案，妥善處置，并按規定及時上報，著力形成校園安全長效監管機制。

(五)加強總結，按時上報。各校要加強信息報送，分別于20__年__月__日和20__年__月__日前分兩次上報本校防范中小學生欺凌專項整治工作自查報告至教育局安穩辦郵箱：__。

防校園欺凌有哪些方案篇3

近年來，發生在學生之間蓄意或惡意通過肢體、語言及網絡等手段，實施欺負、侮辱造成傷害的校園欺凌事件，損害了學生身心健康，引起了社會高度關注。為加強對此類事件的預防和處理，長沙縣教育局督促各級各類學校要加強校園欺凌專項治理工作。根據局文件要求，我校積極落實上級工作指示，特制訂如下方案：

一、治理目的

二、治理范圍

學校全體學生

三、工作實施內容及措施

1、開展校園欺凌專題教育活動。集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展思想道德教育、心理健康教育、校紀校規教育、遵紀守法教育、行為規范教育和安全防范知識教育，邀請法制、公共部門相關人員到校開展法制主題教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2、要求各班開展相關主題班會。組織學生圍繞《遵紀守法、珍愛生命、共建平安校園》主題，結合近期身邊發生的一些校園欺凌事件，根據本校實際進行學習討論。通過班會，幫助學生樹立紀律觀念、法制觀念，建立良好的人際關系，學會與人交往、溝通、交流能力。

3、完善制度。制定完善校園欺凌的方案和措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

4、加強預防。加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導。

5、排查建檔。班主任及任課教師要高度重視學生之間的&39;矛盾排查和化解工作，班主任和任課教師要通過與學生談心、交流隨時了解學生的思想動態，認真排查學生之間的矛盾糾紛，做好矛盾化解工作，避免矛盾激化，發生過激行為。要對與學校、教師和學生家長存在糾紛和積怨的人員、精神異常人員、有暴力傾向或過激行為人員、仇視社會或揚言滋事報復人員等重點對象和人員，進行細致排查，如涉及校外的應立即向公安等部門報告。對管制刀具和其他可能危及校園安全的物品進行清查。

6、及時處理。要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

我校要對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、排查建檔、校園欺凌事件發生和處理情況等，按照要求進行全面自查和總結.

四、工作要求

1、成立學校校園欺凌專項治理工作領導小組，強化組織領導。

組長：

副組長：

成員：學校行政、各班主任、各科任教師、后勤、保衛人員

2、周密安排部署。開展好宣傳教育，進一步制定完善相關制度，加強預防，及時發現、調查處置類似事件，有效避免直至杜絕該類事件的發生。

3、加強督導檢查。認真開展好自查和總結工作并接受教育局對此項工作的督查、指導，發現問題，強化整改，將工作落到實處。

4、建立長效機制。把校園欺凌專項治理情況作為20__年學校安全工作專項督導的重要內容。通過此次專項治理形成工作長效機制，確保不發生校園欺凌事件，促進特殊學生平安健康成長。

防校園欺凌有哪些方案篇4

按照__教育局揚教發[20__]25號精神，依據__市教育局安保科的具體要求，本著預防周密到位，處置及時得當的原則，應對校園欺凌事件，維護學校秩序的穩定，創建充滿陽光和溫暖的和諧校園，特制定本方案。

一、建立健全校園欺凌預防工作機制

學校建立以__校長為組長的&39;校園欺凌專項治理工作領導小組，副組長由法制副校長__警長和__副校長擔任，__副校長負責常務工作，成員有校行政人員和各班主任，構建校園防范網絡，明確職責，落實到人。

組長：

副組長：

成員：

二、加強預防工作

1、加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，強化校園網絡建設和管理，注意運用網絡媒體對學生進行教育。

2、完善門衛登記管理制度，嚴格控制外來人員進入學校。

3、加強行政值班制度，細化值班人員職責，及時發現了解校園發生的異常情況，第一時間做出應對。

4、班主任要加強對學生情況的摸排，并做好登記、觀察談話記錄。

5、與轄區派出所聯手預防和整治校園欺凌，開啟護校民警入校工作模式，并做好工作記錄。

三、嚴格處置程序

1、學校所有人員發現校園欺凌事件發生，必須立即報告校長室。

2、學校負責人接獲報告后，須先期對事件視情況作出處置，嚴肅處理實施欺凌的學生。

3、情況嚴重的立即將情況報告市教育局及公安部門，并配合立案查處。

4、保護好現場，配合警方調查。

5、在警方指導下維護秩序，做好善后處置工作。

防校園欺凌有哪些方案篇5

為加強對此類事件的預防和處理，縣教育和體育局、縣人民政府教育督導委員會辦公室決定在全縣教體系統開展校園欺凌專項治理。根據州教育和體育局、州人民政府教育督導室《關于印發〈校園欺凌專項治理實施方案〉的通知》(州教體通〔20__〕56號)要求，特制定本方案：

一、治理目的

通過專項治理，進一步加強校園及周邊安全隱患排查，進一步加強安全、法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園。

二、組織機構

為確保全縣中小學校園欺凌專項治理工作的有效開展，縣教育和體育局成立校園欺凌專項整治工作領導小組，由教體局局長譚子好任組長，原教育局副局長向子權、縣人民政府主任督學姚本桂任副組長，各股室站主要負責人為成員。領導小組辦公室設在校安股，梅光發同志兼任辦公室主任，章長林同志兼任副主任，負責組織指導、督促、檢查校園欺凌專項治理工作開展情況。

三、治理范圍

全縣中小學校

四、安排及要求

全縣校園欺凌專項治理從20__年6月上旬開始，12月底結束，分三個階段進行：

第一階段：動員部署階段(6月上旬)

各學校要根據本方案要求和本地實際，迅速制定校園欺凌專項治理的具體實施方案，抓緊動員部署。

第二階段：組織實施階段(6月下旬—7月)

1.開展教育。各校要集中對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，開展品德、心理健康和安全教育，邀請公安、司法等相關部門到校開展法制教育。組織教職工集中學習對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、措施和方法等。

2.完善制度。各校要制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

3.加強預防。各校要加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，充分利用心理咨詢室開展學生心理健康咨詢和疏導，公布學生救助或校園欺凌治理的電話號碼并明確負責人。

4.及時處理。各校要及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

5.監督指導。縣督導部門要加強對各學校開展校園欺凌專項治理的指導和檢查。責任督學要對責任區內學校的專項治理全程監督，發現問題及時與校方溝通，做好記錄并及時向當地教育督導部門報告。

第三階段：組織檢查階段(9月—12月)

1.學校自查。各校要對校園安全隱患和矛盾糾紛進行全面排查和摸底，建立隱患和矛盾糾紛排查臺賬;要對專題教育情況、規章制度落實情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等進行全面自查和總結，于6月30日前形成自查報告并報縣教育和體育局校安股、教育督導室。

2.專項督查。縣教體局、縣人民政府教育督導委員會辦公室組織督查組于9月1日至7日對全縣各學校專項治理情況進行督查。督查后形成督查報告報送州教體局、州人民政府督導室。專項治理期間仍發生校園欺凌事件，造成惡劣影響的，將予以通報，追究問責并督促整改。

省教育廳、省委教育工委、省教育督導委員會辦公室將于10月—11月，組織督查組對各地專項治理情況采取明察和暗訪的方式進行督查，12月，國務院教育督導委員會辦公室將組織督察組，對各地專項治理情況進行實地督查，請各學校務必高度重視。

防校園欺凌有哪些方案篇6

按照《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]__號）和《市教委關于在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》（x教委辦〔2016〕__號）精神，依據《__區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》，為更好地開展我校校園欺凌專項治理活動，特制定以下活動方案。

二、治理活動領導小組

組長：__

副組長：__

成員：__

三、安排及要求

本次專項治理分為兩個階段。

第一階段：宣傳學習教育2016年5月-7月。

（一）開展教育。學校集中組織對學生開展以校園欺凌治理為主題的專題教育，同時開展品德、心理健康和安全教育，于6月15日前制定《__小學校園欺凌專項治理實施方案》，依據《方案》組織、實施一系列教育和自查工作，達到加強法制教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，促進學生身心健康，建設平安校園、和諧校園的目的。

1.專題教育啟動儀式。學校德育處負責在6月20日開展“校園欺凌治理”活動啟動儀式。內容包括升旗儀式、德育主任宣讀《方案》、學生國旗下發言《我們拒絕校園欺凌傷害――校園欺凌治理倡議書》和張寶增校長講話四個內容。

2.專題宣傳學習活動。學校組織全體教職工集中學習《國務院教育督導委員會辦公室決定開展校園欺凌專項治理的通知》（國教督辦函[2016]22號）和《市教委關于在全市教育系統開展校園欺凌專項治理的通知》（津教委辦〔2016〕64號）精神，依據《__區教育系統開展校園欺凌專項治理實施方案》文件，了解對校園欺凌事件預防和處理的相關政策、法規和措施等。利用電子屏分早中晚三個時段顯示我校專題教育活動主題――“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”，時時警醒師生。

2.主題班會教育。學校組織各班在6月20日開展“預防校園欺凌傷害，強化自我保護意識”為主題的班會教育，嚴肅校規校紀，規范學生行為，認識到校園欺凌行為的危害性。同時適當開展品德和安全教育。

3.法制教育。學校將由張寶增小組協調（時間另定），邀請__鎮派出所、__鎮司法等部門專業人士到校，在3-5年級開展法制教育。

4.承諾簽名活動。學校少先隊將組織所有少先隊員于6月27日進行“我拒絕校園欺凌傷害”簽名承諾活動。

5.學校德育處協調心理健康主管教師孫鵬麗，根據《心理工作計劃》，協同班主任，適時適當地對全校學生進行一次心理團體輔導，并針對個別學生進行疏導教育（檔案存檔）。

（二）完善制度。學校由德育處負責制定完善校園欺凌的預防和處理制度、措施，建立校園欺凌事件應急處置預案，明確相關崗位教職工預防和處理校園欺凌的職責。

（三）加強預防。學校由校安辦負責，加強校園欺凌治理的人防、物防和技防建設，檢查校園一鍵報警線路，確保暢通；讓學生知曉遇到欺凌傷害時，及時向學校匯報，必要時撥打110報警，及時制止校園欺凌傷害事件發生或將傷害降到最低。

（四）及時處理。學校將強化責任意識，一旦校園欺凌傷害又發生必須做到及時發現、調查處置校園欺凌事件，嚴厲教育并嚴肅處理實施欺凌的學生。涉嫌違法犯罪的，要及時向公安部門報案并配合立案查處。

第二階段：自查整改總結2016年9月-12月。

1.自查。學校校園欺凌治理活動領導小組針對專項治理第一階段專題教育情況、規章制度完善情況、加強預防工作情況、校園欺凌事件發生和處理情況等，進行全面自查、整改和總結，形成報告并上報。此項工作于2016年9月15日前完成。

2.區縣普查。我校將按照__區教育局的工作安排，配合搞好區域內所有中小學校專項治理情況進行全面督查，于2016年10月20日前將完成。

3.市級抽查。根據“市教育督導部門將組織督查組對本市專項治理情況進行抽查“安排”，此工作將于2016年11月15日完成。

總之，我校將根據國務院、天津市、__區教育督導委員會制定的方案和要求，認真開展校園欺凌傷害專項治理活動，確保不發生校園欺凌事件；如若一旦發生將及時處置，對造成惡劣影響的，將予以通報、追責問責并督促整改。