元宵節節日活動策劃方案
1、鼓勵學生自己動手組織活動,參與到整個活動中來,體現“學生是學習和活動的主體”這個理念。培養他們組織和參與活動的能力,包括合作能力、參與能力、搜集整理信息的能力、獲取新知識的能力
2、讓學體會到自己才是學習活動的主人,獲得成就感,激發他們積極、主動求知的愿望,
3、豐富學生的學習生活,使他們感到學校和學習都是生機盎然的,充滿趣味的。
二、基本情況
時間:
地點:操場
人員:全體師生及自愿參加的家長。
要求:每個學生至少帶一個燈籠,(最好有自制的)查閱資料,或自制燈謎若干,寫在紙條上。要符合一年級學生認知水平,并自備獎品,準備獎勵給猜出自己制作的燈謎的同學。可以請求家長協助(比如寫燈謎),但不能完全代替。
三、活動基本思路。
動員,集思廣益。
在開學報到完后,召開班會,激發學生的興趣,鼓勵學生討論如何辦好這次活動。歸納總結活動方法,鼓勵大家積極籌備,簡單分工。(比如哪些同學重點搜集跟“豬”有關系的詞語,哪些同學重點搜集喜慶的詞語,或是跟元宵節有關的知識等。)指導學生通過四五天時間搜集資料,制作燈謎、燈籠。
教師,做好領路人。
重點指導學生準備活動,在籌備過程中,鍛煉能力。為了落實活動中的知識能力目標,教師一方面做好引導,一方面也要參與到活動中去、可以設計制作一些燈謎。
家長,好幫手。
充分調動家長這支好幫手隊伍。請幾個比較有組織能力的家長來協助管理,以便更有秩序的搞好活動,同時也讓家長從中體會新課程的理念。
元宵節節日活動策劃方案篇2
一、 活動主題:萬馬奔騰鬧元宵 ____歡樂季
二、 活動宗旨:
老客戶客戶答謝,提升項目口碑;
借助元宵節氣氛活躍現場氣氛,加強現場人氣,提高現場轉化率; 通過人際傳播擴大項目影響力帶動銷售;
三、 活動組織機構:____地產
四、 活動對象:
一期老業主、近期到訪意向客戶、自然上訪參與客戶、合作媒體 活動整體人數控制在150人左右
五、 活動時間:2月14日(星期五)9:30—11:30
六、 活動地點:營銷中心
七、 活動流程:
1、前期準備
(1)宣傳工作
銷售中心入口處元宵節主題展板宣傳活動信息(玻璃貼)
銷售中心元宵節主題背景板
置業顧問點對點電話宣傳(以先期來訪為主)
(2)來賓邀請
新老客戶電話邀請
邀請媒體工作者到活動現場參與游戲
相關合作者邀請 (3)現場布置工作
在春節包裝的基礎上放置元宵節活動的包裝
銷售中心門口左側放置“萬馬奔騰鬧元宵 紫金華府歡樂季”主題板一塊。
營銷中心門口放置一個四色宮造型燈籠寓意元宵節喜慶吉祥。
入口處兩名銷售人員身著喜慶服裝引導來賓進入活動區域。
營銷中心主活動背板前擺放心形鮮花花束(情人節元素體現)。
活動區區內放置大的活動主題背景板。
主背景板前面放置各式湯圓、甜點、水果、熱飲等供客戶食用。
銷售中心用燈籠、燈謎、窗花、鞭炮等等物品裝飾,以烘托出溫馨喜慶的元宵氣氛為標準,根據現場情況決定。
營銷中心播放元宵節喜慶音樂,營造烘托現場氣氛。
現場工作人員需穿著喜慶服裝,營造氣氛。
(4)人員準備 迎賓2名 燈謎工作人員2位 包湯圓比賽工作人員2位 保潔1個 安保員2個
(5)普惠禮品
凡當天到訪營銷中心參加活動客戶均可獲得紫金華府項目贈送的
精美巧克力禮盒一份; 2、活動的主要內容及具體安排 元宵猜燈謎:“氣球一響,猜對有獎” 活動細則:
以簽到順利參與元宵猜燈謎活動;每人一次機會答對燈謎即可獲得抽獎資格,中獎率100%;
把謎語(可將紫金華府的項目信息做成問題)放在氣球中,預備150個氣球,每人選擇一個氣球弄破它就是選擇一個謎語
獎品:速凍湯圓、裝飾燈籠、絨毛兔玩具、熱寶等低于20元左右的獎品。
包湯圓賽:“濃濃團圓意 親手傳真情”
活動細則:
以客戶自愿參賽為活動參與者選取原則。
活動每輪5人競賽,每輪3分鐘,以規定時間內制作湯圓數量與質量為評判依據,數量相同時以質量優先。
在規定時間內包的最多最好的客戶即可獲得“元宵湯圓“兩包. 所有參賽者均可將自己包的作品帶回家。活動全程進行六輪比賽。 評出第一名、第二名、第三名為勝出選手,獎品分別為微波爐、電磁爐、電飯煲。
3、活動后期
進行活動總結,分析問題經驗并通過業主群與論壇圖文并茂進行播報發帖。
與媒體聯系,發布活動成果信息。
八、 人員清單
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元宵節節日活動策劃方案篇3
一、活動時間
20__年_月_日上午9:00
二、活動地點
多功能廳
三、活動參加成員
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力和思維能力
讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷
五、活動準備
紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程
1、9:00主持人出場,引導幼兒知道今天是元宵節,知道今天的日期,引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9:05——9:20給幼兒講元宵節的來歷故事,講元宵節的風俗習慣。
3、9:20——9:25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9:25——9:35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求,注意衛生,注意精美,注意安全,注意團結合作。
5、9:35——9:50師生共同動手做元宵。
6、9:50——9:55送去廚房煮元宵。
7、9:55——10:00向幼兒宣布下環節活動---制作燈籠和猜燈謎。
8、10:00——10:15猜謎語。
9、10:15——10:40制作燈籠,老師做示范,準備材料。
10、師生共同完成燈籠制作。
11、10:40吃元宵。
元宵節節日活動策劃方案篇4
活動目標:
1、了解元宵節的習俗和豐富多彩的慶祝活動
2、參與節日游戲,并學習制作元宵
3、學習新詞“鬧、團圓”
活動準備:
元宵節音像資料(VCD),花燈一個,燈謎幾條,橡皮泥若干
活動過程:
1、歌曲《賣湯圓》導入課題
教師扮演賣湯圓的角色,通過孩子們對好吃的湯圓的興趣,開始生動有趣的活動。
提問:
1)這種好吃的食物的名稱?
2)什么節日里會吃這種食物?
3)那一天是元宵節呢?
小結:元宵節會吃元宵,正月十五是元宵節,也是一年的第一個月圓之夜。
2、通過觀看影像資料,直觀的了解元宵節的各種慶祝活動
1)觀燈
人們為了表達對美好未來的愿望,用燈火,裝點節日的夜晚,用各種彩燈,體現人間熱鬧繁榮的景象
燈的種類很多,幼兒喜聞樂見的獅子,兔子,荷花,魚燈等等,現在,更是運用各種科技手段,制作電子等,激光燈等等,有時候還要燃放煙火,慶祝節日。
2)燈謎
對于能啟迪智慧有增添節日氣氛的燈謎活動,開始是有些文人的一種消遣活動,卸載五顏六色的紙條上,供看燈的人猜,后來發展成為固定的節日活動之一。
3)元宵元宵象征家庭像月亮一樣團圓,寄托了人們對未來生活的美好愿望。由糯米制成,中間帶各種餡,美味可口。
4)其他
現在人們生活提高,節日活動也更豐富起來,有耍龍燈,踩高蹺,劃旱船等慶祝活動
3、分組討論:
1、你見過什么樣的花燈?
2、你知道那些燈謎?給同伴出個燈謎
3、吃過什么餡的元宵?會做元宵嗎?
4、學習新詞:
鬧、團圓
5、猜燈謎:
教師出幾個簡單的燈謎,并請幼兒分析猜謎的方法
鼓勵幼兒學習更多的有趣的謎語,并與同伴分享
6、做元宵(泥工)
學習簡單的捏圓,包邊,滾圓等泥工技能,在制作的過程中引導幼兒想象自己所制作的元宵的面和餡都是不同的,(南瓜面+西瓜餡……)
7、分組討論:
a)元宵節的時候,你可以為爸爸媽媽做什么?
b)和爸爸媽媽一起過節的時候,你想一起做什么?
c)你用什么話表達節日祝福?
8、和教師一起即興表演歌曲《賣湯圓》,并請幼兒將本次活動所學習內容,與家人分享。
活動延伸:
鼓勵幼兒生活中注意觀察元宵節人們還有哪些有意義的活動,搜集有趣生動的謎語,與家人參加慶祝活動,并交流感想,鼓勵幼兒與家長共同制作元宵。
元宵節節日活動策劃方案篇5
一、活動主題:
正月十五鬧元宵,__餐飲送祝福
二、活動時間:
__.3.5元宵節
三、活動地點:
美食城、美食海鮮城、美食海鮮廣場、法爾春天餐廳
四、活動內容:
1、正月十五當天來店消費的客人可參加猜燈謎活動,猜中者可獲得精美小禮品一份,每桌限猜一個燈謎。
2、正月十五當天到店內消費的客人,每人贈送元宵兩個,贈完為止,營業做好登記,財務備存。
3、正月十五當天各店廚師推出幾款團圓菜品,寓意元宵節團團圓圓。
五、配合部門:
1、企劃部負責設計橫幅,每店一條,內容:正月十五鬧元宵,勇麗餐飲送祝福,利用短信平臺發送元宵節祝福短信,內容:正月十五鬧元宵,勇麗餐飲送祝福,勇麗餐飲祝您月圓燈圓事事圓,情圓夢圓人團圓!
2、燈謎由各店自己打印準備。(字謎部分發給客人,謎底部分放在前臺,按序號對謎底)
3、猜燈謎的禮品各店根據現有剩余小禮品配發,財務做好登記。
4、各店所需元宵數量提前安排本店采購人員進行購買。
六、注意事項:
1、各店對員工進行相關知識培訓,當日客人用餐時主動提示,并送上節日祝福。
2、活動當天贈券活動只贈不用、積分卡活動正常進行。
元宵節節日活動策劃方案篇6
全體醫院員工:
正月十五鬧元宵,歡天喜地笑開顏!在一片喜慶、歡樂、祥和的節日氛圍中,我們迎了20__年的元宵佳節。值此佳節臨之際,醫院工會將于正月十四舉辦“元宵節燈謎會”,并為此準備了豐富的獎品,為新春佳節再添喜慶,希望醫院全體職工能在安排好本職工作的基礎上踴躍參加本次活動。現將具體的活動細則通知如下:
一、時間:
正月十四日下午(2月10日)。
二、地點:
大會議室
三、活動規則:
1、競猜者在認為知曉謎底時,請記住該謎面編號,直接到兌獎處將編號及答案報出予以核對,每人僅限兌換三張謎面(超出無效)。
2、燈謎題目的編號是核對題目答案的依據,請認真記錄謎面的編號以便兌獎。除工作人員外,參與者均不得取下謎面前往兌獎,任何取下謎面的行為均視為違反規則且將該謎面視為無效謎面,不得參與兌獎。
3、在核對謎面謎底時,若未能猜中謎底則視為無效,并將繼續掛置活動組織處,直至被猜中為止。若猜中謎底,則該編號謎面不再參與兌獎,由工作人員將謎底寫于謎面公之于眾,之后該謎面將由工作人員取下。
4、未盡事宜由現場工作人員負責解釋并根據具體情況適時處理。
特此通知
__區人民醫院工會委員會
20__年1月20日
元宵節節日活動策劃方案篇7
春節即將過去,每年農歷的正月十五日,迎來的就是中國的傳統節日——元宵節。正月十五日是一年中第一個月圓之夜,也是一元復始,大地回春的夜晚,也是慶賀新春的延續,其中吃湯圓、賞花燈、猜燈謎等都是元宵節幾項重要民間習俗。對此湯圓變成了重中之重,具體的策劃如下:
一、活動背景
隨著越來越多的企業進入湯圓這個市場,__等等幾大品牌彼此之間的競爭也越來越激烈,到目前為止,競爭幾乎進入到白熾化狀態,提高銷量幾乎成為他們每個企業的難題,每個企業為了提高自己的銷售量和奪得利潤,都想方設法來對自己的湯圓進行各種各樣的銷售。因此,如何在元宵節前做好促銷活動,對提高湯圓的銷量及市場占有率,鞏固市場地位,提升品牌的知名度具有重要意義。
二、活動目標
本次促銷活動將在20__年2月x日至x日之間進行,主要通過一系列的宣傳及促銷活動提高食品的知名度和美譽度,擴大湯圓的影響力和范圍,促進“__”、“__”、“__”三大湯圓系列的元宵期間的終端市場銷售和團購銷售,提高湯圓銷量。
(一)利潤目標
通過本次元宵期間的促銷宣傳活動,提升湯圓的銷量,實現元宵期間銷售利潤__萬元的銷售利潤。
(二)市場占有率目標
此次的`推廣活動湯圓以“x湯圓”、“__湯圓”、“__湯圓”三大系列細分市場,擴大湯圓的市場占有率,讓消費者親身市場不同口味,應對市場的激烈競爭,爭取更多銷售機會,迅速贏得湯圓消費的.巨大市場,最終獲得更大的利潤。
(三)銷售目標
讓更多消費者了解和知道公司的多口味湯圓,讓消費者在最短的時間內認知湯圓系列的.特色,培養更多消費者購買湯圓,實現在元宵期間的__市__萬斤銷售目標。
三、活動方案
(一)前期:廣告宣傳促銷方案
時間:20__年x月起
宣傳形式及內容:
1.網絡宣傳:__等主要知名網絡電視
2.電視、廣播廣告:__地方電視臺、地方廣播。發布內容:宣傳湯圓產品特點,吸引更多的顧客。
3.銷售點廣告:在食品的所有售點張貼招貼和其他小型廣告宣傳品,在大型的超市要廣告要清晰明確,最好是用帶有視覺沖擊力的畫面,引起消費者的注意。食品不同于一般的生活用品,通過畫面的刺激,引起人吃的欲望。
宣傳目的:采用多種媒體,網絡、電視等全方位宣傳造勢,使公眾對湯圓有一定的認識和了解,并且產生好感,有一定的購買愿望,并逐漸培養長期食用湯圓的習慣,為后期的工作做好鋪墊。
(二)后期:活動促銷方案
活動一:
(一)時間:20__年2月x日17:00-19:00
(二)活動主題:良辰美景共賞元宵歡鬧齊樂
(三)活動地點:在__市各區商業中心或廣場搭臺,最好靠近大賣場
(四)活動內容:在現場每一位報名參加現場制作湯圓的人,由主辦方提供1千克制作材料,可在規定的20分鐘內任意制作湯圓,制作的湯圓均可打包帶走。
同時,在制作湯圓的活動過程中,現場的主持人負責主持一些趣味性問答,調動現場氛圍,參與游戲者獲勝者可獲得精美禮品一份。
活動二:
(一)時間:20__年2月x日至__日
(二)活動主題:共度元宵享團圓,湯圓伴隨您
(三)活動地點:__市各大型超市、商場
(四)活動內容:在各大型超市、商場開展免費品嘗及買贈活動,搭建促銷臺,把元宵的熱鬧氛圍帶到商場超市,用促銷員帶動現場氣氛,給現場顧客一個清新統一的產品形象。同時,由促銷員在現場蒸煮不同口味的湯圓,消費者可根據喜好試吃、購買湯圓,并且,促銷員要積極宣傳__日的現場攜家人包湯圓活動,并提前報名。
在促銷期間,一次購買滿28元即可贈送帶有企業標準的勺子,一次性購買滿38元的即可獲贈湯碗一個,一次性購買滿58元可獲贈凌200克贈品湯圓一袋,購買越多禮品越多。
活動三:
(一)時間:20__年2月x日至x日
(二)活動主題:猜謎語歡樂中獎
(三)活動地點:__市各大型超市、商場
(四)活動內容:在促銷臺四周懸掛燈籠,在燈籠上張貼謎語條,無論是否購物,均可參與猜謎,凡猜中即有獎品,獎品為精美小禮物獲湯圓3元、5元抵用券。
各項活動注意事項
①各活動地點負責人負責與有關職能部門協調現場場地,確保活動按時、順利執行到位;
②所有接觸食品現場的工作人員,須佩戴白口罩、白手套、帽子,其它工作人員統一著工裝、佩戴紅圍巾、工作證;
③免費發放的湯圓必須衛生達標,食用可口,做好現場衛生工作。