一、活動目的

豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認同感和自豪感。

二、活動內(nèi)容

圍繞春節(jié)辭舊迎新、團圓平安、孝老愛親的主題，遵循簡潔可行、就近就便，力所能及的原則，開展以下“九個一”工作：

1、創(chuàng)編一份“節(jié)日小報”。通過學習節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動，深入了解春節(jié)的文化內(nèi)涵，通過自編的“節(jié)日小報”，展示節(jié)日收獲和感悟。

2、參加一次中華經(jīng)典誦讀等各類假期實踐活動。通過閱讀與春節(jié)有關的名篇、典故;觀看春節(jié)文藝節(jié)目;參加社區(qū)組織的各類春節(jié)游藝活動和福清市教育局等單位主辦的“裕榮”杯歡樂家庭幸福福清小童星才藝大賽，了解春節(jié)、元宵節(jié)文化內(nèi)涵，增強對民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛，加強對中華文化的理解。

3、編一幅新春對聯(lián)。倡導學生了解春聯(lián)的來歷，自己創(chuàng)作春聯(lián)，動筆寫春聯(lián)，使春聯(lián)這個傳統(tǒng)的習俗傳承下來。

4、制作一張新春賀卡。引導學生動腦設計、動手制作一張新春賀卡，可參照市面流通的賀卡，添加新的元素，反映未成年人對新春的一種期盼，一種祝福。

5、講一個新春故事。引導學生收集春節(jié)來歷的故事，把這個故事講給家人聽，寫出來，給小伙伴看。

6、做一件有意義事。鼓勵下學生在家長的帶領下參與社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護和公益宣傳，為孤寡患病老人、殘疾人、農(nóng)民工做好事、獻愛心，積極宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識，營造喜慶祥和的節(jié)日氣氛。引導學生在新春期間，為家庭、為伙伴、為鄰居、為需要幫助的人做一件有意義的事。

7、拍一張新春圖片。引導學生利用手機、照相機，在家人聚餐、外出活動時拍攝一張飽含團圓、喜慶氣氛的新春圖片，表達未成年人對美好生活的向往。

8、編寫一條祝福短信。設計一條祝福短信，發(fā)送給自己的親人，老師，以短信的方式拜年。短信倡導自己動腦編寫，不強調(diào)語句的工整，注重短信內(nèi)容所蘊含的祝福。

9、許下一個新春愿望。引導學生對新一年的學習、生活確定一個目標，并為實現(xiàn)這個目標做好整體設計。

三、活動要求

各班要把組織未成年人參加“我們的節(jié)日——春節(jié)”主題活動作為加強傳統(tǒng)文化學習教育的重要契機，作為“做一個有道德的人”活動和寒假社會實踐的重要內(nèi)容，納入班級工作總體安排，制定方案，抓好落實。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇2

一、活動目的

平時媽媽和長輩們總是不辭辛苦、默默地為我們付出著。"慈母手中線，游子身上衣"，母愛永遠是個溫暖的話題。在成長的路上，我們接受了太多的關愛，作為孩子，大家想過如何對媽媽、對長輩的關愛嗎?當我們接受著無私的關愛時你曾為他們做過些什么?

二、活動過程

三八國際婦女節(jié)，我們五(_)班特意設計了"感恩方案"：

(一)了解媽媽、長輩對我的愛

1、問一問媽媽，自己是怎樣降臨到這個世界上的，媽媽在懷著"我"的時候我有沒有"調(diào)皮"。

2、和全家人一起看看小時候的照片，請爸爸媽媽講講"我"小時候的故事。

3、大家說說記憶中父母作出的最讓自己感動的事情。

(二)了解媽媽、長輩的艱辛

1、聽媽媽講培養(yǎng)我成長的故事。

2、聽媽媽講他的工作、學習的故事。

(三)我們對媽媽、長輩的愛

1、想想我們對媽媽、長輩做過些什么?

2、說說還有哪些方面做得還不夠，以后有什么打算?

(四)真情回饋、溫情行動

1、為母親、為奶奶、為外婆倒杯水，捶捶背、洗洗腳……

2、給媽媽做一張畫著自己小手的賀卡，寫一篇真情釀成的美文，悄悄地放在媽媽的枕頭底下!讓媽媽感受到其中的甜蜜。

三、活動情景

五(_)中隊的創(chuàng)意活動，當然包括讓老師提前過一個有意義的婦女節(jié)。星期五老師沒進教室前同學們就完成"驚喜"咯!他們有的畫畫，有的寫字，小魚氣球，心形氣球、溫馨的話語……黑板上都是同學對老師的祝福。

老師進教室了，我們拍著手。祝老師節(jié)日快樂。每一位走進五(_)中隊的教師臉上洋溢著快樂，每一位同學的心中涌起一陣陣溫暖。

四、活動收獲

三八婦女節(jié)這天，我們用真情、用行動來回報母親、回報長輩，但真正的關愛并不只是一天、一件事，而是每天堅持不懈地去做。讓我們在接受愛的同事學會關愛、學會付出、學會回報，懂得孝敬、懂得體諒長輩的良苦用心，更懂得珍惜這難得的真情!

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇3

一、活動主題“社區(qū)總動員，歡樂無極限”

二、指導思想堅持以人為本、因地制宜、注重實效。以健身、娛樂為目，發(fā)揚團結(jié)互助精神，共創(chuàng)文明和諧家園。

三、參賽辦法

(一)參加對象：本社區(qū)的居民。

(二)參賽辦法：社區(qū)居民可以直接到居委會報名、或者通過電話(82---7)、網(wǎng)絡博客(---)等形式向居委會報名。每個參賽選手可報三個參賽項目。

四、積分辦法

參賽選手賽完各項比賽后，以各項比賽的得分排列名次。得分者為第一名，其次為第二名，如遇同分者則需再決勝負。

五、獎項設置各活動項目設一等獎1名、二等獎2名，三等獎3名，其余為參與獎。遇成績并列者，繼續(xù)比賽，決出勝負。

六、活動時間20--年12月15日(星期天)下午1時

七、活動地點zz社區(qū)文體活動廣場

八、參賽項目

1、飛鏢器材：鏢盤、鏢，投距2.80米。參賽規(guī)則：①每人投5標，以得分之和計算總分，如遇得分相等，加賽決出高低。②鏢壓線向高分靠。不得踩投擲線。

2、跳繩器材：計數(shù)短繩參賽規(guī)則：計時1分鐘，連續(xù)跳躍，中斷可繼續(xù)，以計數(shù)多者為勝。

3、左右手拍球器材：籃球比賽方法：選手在一個固定的圈子內(nèi)拍球，如果人出圈子，則比賽結(jié)束。計時1分鐘，左右手交換拍球，球拍地彈起高度以膝蓋高為標準，中斷可繼續(xù)，以拍球數(shù)量多者為勝。

4、踢毽子器材：毽子若干參賽規(guī)則：選手在一個固定的圈子內(nèi)踢毽子，如果人出圈子，則比賽結(jié)束。每踢一個毽子得1分，以1分鐘內(nèi)踢得總數(shù)計算總分。按照得分多少排列名次。如遇同分，并列排名或進行復賽。

5、套圈器材：小藤圈10只，礦泉水瓶15只。參賽規(guī)則：每人5只圈，選手在規(guī)定距離向水瓶拋圈，第一排(5分);第二排(10分);第三排(20分)，按套中累計總分。

6、仿保齡球器材：玩具保齡球，放在邊長60公分的等邊三角形上。起擲線距三角形頂端5米。比賽辦法：①每人用球滾擊3次，擊倒一瓶得1分。②每次擊中后，下次投前將3只瓶重新放好。③以3次滾擊得分總和排列名次，如遇成績相等，看單次滾擊得分高者為先。不準踩越起擲線。

7、擊球入筐器材：塑料桶、乒乓球、乒乓球拍比賽辦法：1.在乒乓球桌一側(cè)將球自由落下彈起，然后用乒乓板將球反彈至網(wǎng)對面的筐內(nèi)，每人擊球10個，每進一球得1分。2.以進球得分多少排列名次，得分多者名次列前。3.若成績相同，以連續(xù)投中多的名次列前，若再相同，以先連中的名次列前。如：甲、乙兩人都連中八只球，甲的第一只球開始連中，而乙從第二只球開始連中，則甲的名次列前。

8、二人三足

比賽方法：兩人一組，相鄰腳的腳踝用綁腿帶綁在一起，兩人并行，以速度快者為勝，距離20米來回。

注：

1、社區(qū)腰鼓隊為運動會開場助興。(人數(shù)25人)

2、社區(qū)太極拳隊表演。(人數(shù)40人)

歡迎廣大居民報名參與，報名電話：---(也可網(wǎng)上報名);報名地點：zz社區(qū)居委會

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇4

一、體育游戲：親子背背樂玩法：寶寶站在終點處的呼啦圈內(nèi)，由家長抱起寶寶回到起點處、踩氣球，每一組最先踩爆氣球者為勝利者。

二、英語活動：圣誕快樂。結(jié)合圣誕節(jié)進行游戲活動《merrychristmas》教師將活動室布置成歡慶新年的樣子，準備了圣誕樹、禮物、音樂等，然后帶領孩子很自然地在里面開展活動。游戲中進行了問候語merrychristmas的練習;句子iwant…的練習;還學唱了新歌：《happynewyear》，活動很自然也很有意義。1、教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，與幼兒相互問候：merrychristmas!

2、教師逐一出示圣誕節(jié)的有關飾物：圣誕老公公christmasoldmen圣誕樹christmastree等飾物的發(fā)音。

3、游戲：whatisit?教師從百寶箱里隨意拿出一種飾物，幼兒說出相應的英語單詞。

4、帶幼兒到室外與老師、阿姨、其他的工作人員相互祝福。merrychristmas!

三、親子活動：給老師的圣誕卡1、提出主題，引導幼兒進行討論：師：圣誕節(jié)到了，你們想送什么樣的圣誕卡片給老師呢?今天我還請來了爸爸媽媽一起幫忙，趕快和爸爸媽媽商量一下吧。

(1)師重點引導爸爸、媽媽為孩子介紹自己所帶來的材料，引發(fā)幼兒思考，鼓勵幼兒大膽設計。

(2)請幼兒大膽與爸爸、媽媽討論。

2、讓幼兒相互交流：你想和爸爸媽媽做什么樣的卡片呢?

3、提出制作時的要求，

(1)先設計好在進行制作，大膽使用各種材料。

(3)使用工具、材料時用注意安全。4、幼兒和爸爸媽媽一起制作圣誕賀卡

(1)教師全面觀察巡視，適時給予幫助。

(2)重點幫助爸爸、媽媽沒有來的孩子一起設計、制作。5、請幼兒把制作好的賀卡送給自己喜歡的老師，并對老師說一句祝福的話。

四、圣誕party在活動室的每一個角落都閃動著歡樂的燭光，身著圣誕禮服的主持人來到孩子們中間一聲“圣誕party開始嘍!讓我們一起來狂歡吧!孩子們齊聲唱起趣了圣誕歌，

緊接著，孩子們紛紛戴上自制面具，頓時活動室中出現(xiàn)了各種各樣的小動物，他們齊齊登場跳起了“兔子舞”。五、備選游戲：

1、搶椅子

2、水果蹲

3、眉目傳情：提供紙條寫有各種表情符號、生活中常見的物品的名稱等。幼兒做動作、家長來猜。

方案二

活動目標：

1.通過活動讓幼兒了解中西方國家的文化的差別，知道圣誕節(jié)是西方的重要節(jié)日，培養(yǎng)幼兒學英語的興趣。

2.給幼兒講述圣誕節(jié)的來歷，通過老師的表演讓幼兒體驗圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

3.能夠和同伴共同分享節(jié)日的快樂。

活動準備：

1.裝扮圣誕樹、布置活動場地(窗戶周圍掛上雪花和“MerryChristmas!”的字樣、圣誕花環(huán)、圣誕襪、圣誕鈴鐺、金銀星星等小飾物)。

2.學會歌曲《鈴兒響叮當》

3.請一名老師扮演圣誕老人，給孩子發(fā)禮物，唱圣誕歌。

4.制作視頻各國圣誕節(jié)習俗

法國中部的色日爾斯地方，每年圣誕節(jié)前后幾天必降大雪，白雪皚皚，令人清新。在西方人眼里，白色圣誕是一種吉祥。在法國，馬槽是最富有特色的圣誕標志，因為相傳耶穌是誕生在馬槽旁的。人們大唱頌贊耶穌的圣誕歌之后，必須開懷暢飲，香檳和白蘭地是法國傳統(tǒng)的圣誕美酒。

芬蘭在12月圣誕節(jié)前后，漫山遍野都是怒放的紫羅蘭，掩映在白色的大地上，望去一片紫紅色，紫色圣誕使人心曠神怡。

英國和德國英國人和德國人一樣，圣誕節(jié)喝啤酒，吃烤鵝，他們更喜歡利用圣誕節(jié)假日外出旅游。

美國美國人過圣誕節(jié)著重家庭布置，安置圣誕樹，在襪子中塞滿禮物，吃以火雞為主的圣誕大菜，舉行家庭舞會。

瑞士瑞士人在圣誕節(jié)前4個星期，就將4支巨型的蠟燭點燃，放在由樹枝裝飾成的一個環(huán)里，每周點1支，當點燃第4支后，圣誕節(jié)就到了。

丹麥丹麥人對不合意的圣誕禮物，可去商店兌換價格相似的其他商品。

活動流程：

1.圣誕老人出場

圣誕老人敲門

教師：小朋友們聽，敲門的聲音!會是誰呢?我們一起來問問好嗎?Whoisit?

圣誕老人：IamSantaClaus!

教師：哦!是圣誕老人來了!我們一起讓圣誕老人進來好嗎?

Pleasecomein!

圣誕老人：I’mcoming!MerryChristmas!,children!

幼兒：MerryChristmas，SantaClaus!

2.主持人：今天圣誕老爺爺要跟我們一起慶祝圣誕節(jié)。主持人宣布圣誕慶祝活動開始。(放禮花)

圣誕老人：小朋友們!快看我這鼓鼓的口袋里都是送給你們的禮物，想不想要啊?如果你們跟我一起唱起來跳起來我就送給你們，哈哈，讓我們跳起來吧!

3.《鈴兒響叮當》的音樂響起，圣誕老人和老師、幼兒一起唱歌跳舞。

4.播放視頻：主持人講解西方各個國家慶祝圣誕的方式。

5.圣誕老人給孩子們發(fā)禮物。

方案三

活動目標：嘗試用排序的方法裝扮圣誕襪，運用不同的材料進行表現(xiàn);體驗圣誕節(jié)的快樂氣氛

活動內(nèi)容：導入主題觀察比較引導發(fā)現(xiàn)創(chuàng)作表現(xiàn)展示交流

活動準備：圣誕襪紙樣人手一份、棉花、赤豆、黃豆、橡皮泥(紅、黃、綠)、雪花片(各種顏色)、盒子、雙面膠、記號筆、銀筆、糖果、范例

活動過程：

一.導入主題

1.再過幾天是什么節(jié)日啊?你們喜歡過圣誕節(jié)嗎?為什么?

2.圣誕節(jié)的時候，圣誕老爺爺會來給小朋友送圣誕禮物，你們開心嗎?

3.你們猜猜圣誕老爺爺送給我們的禮物是放在哪里的?

4.看看這樣的圣誕襪能放禮物嗎?怎么辦?

二.觀察比較，引導發(fā)現(xiàn)

1.材料：看看是誰把圣誕襪打扮得這么漂亮啊?

2.花紋：黑筆寶寶畫了什么花紋啊?

銀筆寶寶幫圣誕襪裝上了閃閃發(fā)亮的銀光燈

小朋友還能想出什么花紋?

3.顏色：橡皮泥的顏色是怎么排隊的?豆豆的顏色是怎么排隊的?

4.邊觀察，邊演示

1)撕去襪統(tǒng)上的雙面膠，粘上棉花(小塊粘)

2)用黑筆寶寶畫上襪統(tǒng)下的花紋、周圍的花紋、中心花紋

3)用銀筆寶寶點綴，畫上閃閃發(fā)亮的銀光燈

4)用顏色排隊的方法粘上橡皮泥

5)用顏色排隊的方法在橡皮泥上粘上雪花片和豆豆

6)撕去襪子后面的雙面膠

7)找到另一半的朋友粘起來

三.創(chuàng)作表現(xiàn)

1.小朋友想不想做一個漂亮的圣誕襪?

2.教師重點指導

1)粘棉花時，要一小塊一小塊粘

2)畫花紋時，要畫得大些，鼓勵幼兒創(chuàng)造想象不同的花紋

3)先畫花紋再裝扮

4)顏色和材料的運用要用排序的方法

3.你們只有圣誕襪的一面，里面不能放禮物，怎么辦?

四.展示交流

幼兒帶著自己做的一面圣誕襪去找好朋友

“圣誕老爺爺”給小朋友送禮物，體驗制作圣誕襪的快樂。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇5

關于"深入開展學雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化"的精神，大力弘揚、傳承雷鋒精神，推進社會主義核心價值體系建設，促進精神文明建設工作上水平、上臺階，根據(jù)街道統(tǒng)一部署，在社區(qū)廣泛開展“學雷鋒、三關愛志愿服務”活動。

一、指導思想

積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內(nèi)涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志愿服務自覺推動社區(qū)志愿服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質(zhì)和城市文明程度，迎接黨的勝利召開。

二、活動安排

弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內(nèi)容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志愿服務活動。

(一)召開全社區(qū)學雷鋒志愿服務座談會。組織我社區(qū)黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內(nèi)涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發(fā)揮示范帶動作用，號召、倡導社區(qū)居民，積極投身學雷鋒志愿服務活動中。

(二)開展“天天見面兒”志愿服務活動。組織志愿者采取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員群眾與單身老人結(jié)成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，并及時提供必要的服務。

(三)開展“講文明、樹新風”志愿服務活動，組織志愿者開展清潔衛(wèi)生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環(huán)境保護、心里咨詢等關愛社會志愿服務。

(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志愿服務活動，宣傳生態(tài)文明觀念和環(huán)境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理臟亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環(huán)境和生態(tài)環(huán)境，為古冶宜居亮城作出努力。

(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區(qū)內(nèi)的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區(qū)建立了“愛心超市”。并且社區(qū)決定在機關、社區(qū)全體干部、工作人員和廣大黨員、居民群眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，并全部用以愛心扶貧濟困活動。

(六)開展“衣加衣”公益活動。，社區(qū)著手聯(lián)合東北二社區(qū)借助社區(qū)“愛心超市”平臺，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區(qū)群眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份溫暖。

三、工作要求

(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創(chuàng)建活動相結(jié)合，與日常工作相結(jié)合，采取有效措施，發(fā)揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創(chuàng)造性，努力把活動抓出實效。

(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志愿服務活動，為社區(qū)志愿者與居民架起一道橋梁，體現(xiàn)出志愿服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，并充分調(diào)動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志愿服務”的積極性。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇6

為認真開展本社區(qū)春節(jié)期間的文化活動，按照上級人民政府的要求，經(jīng)社區(qū)兩委研究并接合本社區(qū)的實際，特制定本方案：

一、活動宗旨

豐富群眾文化生活，營造濃厚的節(jié)日氛圍，形成廣大群眾在忙中有趣、閑中有樂，人人參與、全民喜愛的局面，為____建設營造健康、積極、向上的文化氛圍。

二、組織機構(gòu)

為加強文化活動的組織領導，切實落實方案，特成立20____年____社區(qū)春節(jié)文化活動工作及安全穩(wěn)定領導小組。

組長：

副組長：

組員：

三、參加對象及實施方法

參加對象：____社區(qū)人民群眾及外來游客

實施方法：在鎮(zhèn)黨委、政府牽頭下，社區(qū)組織人員具體實施，游園活動禮品由社區(qū)統(tǒng)一在____進行采購，活動中使用的桌椅由社區(qū)統(tǒng)一運輸?shù)交顒拥攸c并在活動結(jié)束后收回。

四、活動日程及職責安排

(一)組織各苑區(qū)單元門掛燈籠。

時間：2月__日

地點：各苑區(qū)

負責人：

(二)迎新春寫對聯(lián)

時間：2月__日上午：10：00—11：30

地點：____農(nóng)貿(mào)市場

負責人：居民組長協(xié)助維持現(xiàn)場的秩序。

(三)舞龍巡游文藝展演

(____居民組成舞龍隊，10條龍)____社區(qū)組織10條龍，社區(qū)舞龍人員和工作人員于上午9：00分統(tǒng)一從社區(qū)辦公室集合出發(fā)，直接到禹王橋集合點集合。

時間：2月__日(正月初一)上午10：00—12：00

巡游線路：

負責人：負責安全工作

(四)“____之夜”____篝火晚會(社區(qū)組織30人的沙朗隊參加)

時間：2月__日(正月初一)晚上18：40—22：00

地點：____廣場

負責人：

(五)“禹風羌韻”

____鎮(zhèn)群眾文化展演(社區(qū)組織6個節(jié)目參加)

時間：2月__日(正月初三)上午10：00—12：00

地點：____廣場

負責人：

(六)群眾游園活動

時間：2月__日(正月初五)下午14：00-16：30

地點：____廣場

游園活動項目：

1、夾彈珠。

在一個碗里裝滿水，再放入30顆彈珠。參與者用筷子夾彈珠。在指定時間內(nèi)(三十秒)夾起彈珠。分一等獎(10顆)、二等獎(8顆)、三等獎(5顆)。

負責人：

2、音樂椅子。

選8位選手上場，準備7把椅子。椅子圍成圈，參賽選手圍著椅子跑。音樂為信號，音樂一停，選手去搶椅子坐下。一局比賽后，沒有搶到椅子選手淘汰出局，椅子也要撤掉一把。每局下來，椅子數(shù)人數(shù)遞減。堅持到最后的三人為勝。各獲得獎品一份。

負責人：

3、丟筷子。

在5個玻璃杯中裝水，以梯形擺放在桌上。參與者于1米外用筷子丟入玻璃杯中，每人每次20支筷子。分一等獎(15根)、二等獎(10根)、三等獎(8根)。

負責人：

(七)____篝火晚會

(社區(qū)組織，群眾參與，10個火把手)，活動結(jié)束后做到人走火滅，并邀請消防隊協(xié)助滅火。社區(qū)17名居民組長協(xié)助維護晚會現(xiàn)場秩序，以免發(fā)生踩踏事件。

時間：2月__日(正月初六)晚上18：40-22：00

地點：____廣場

負責人：

五、安全防范措施

(一)各活動日程主要負責人、居民組長要認真履職，將活動安全工作放在第一位。

(二)各活動負責人負責具體組織參與者有序地參與活動，各居民組長佩戴“秩序維護”或“安全員”袖套，在活動開始前要對居民組長進行人員分組、定點落實人頭安全責任，積極協(xié)調(diào)維持活動秩序，以便活動安全有序地進行。

(三)社區(qū)干部及居民組長積極主動的配合公安特警或治安民警、交警人員在活動時間內(nèi)維護現(xiàn)場秩序及活動周邊交通秩序，加強活動現(xiàn)場應急處置能力，嚴防發(fā)生安全事故。

(四)一旦發(fā)生群眾突發(fā)疾病或受傷事件，社區(qū)干部及居民組長應主動配合醫(yī)院急救車輛、人員工作，確保能將傷者及時送醫(yī)。

(五)本轄區(qū)不穩(wěn)定人員及時排查、化解，落實專人跟蹤，保證活動有序的開展。負責人：

六、加強宣傳，增加活動人氣

為組織、開展好此次文化活動，活動前，要加大活動的宣傳力度，以營造濃厚的輿論氛圍和文化環(huán)境，吸引廣大群眾踴躍參加。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇7

一、活動目的

為了活躍園區(qū)的圣誕節(jié)日氣氛，豐富業(yè)主業(yè)余生活，提高小區(qū)業(yè)主精神文明建設，表達物業(yè)服務中心對業(yè)主的深切問候，加強業(yè)主和物業(yè)公司的感情，從多角度提高和提升物業(yè)公司知名度和口碑，最終提高物業(yè)服務滿意度。

二、活動時間：20-年12月24日、25日

三、活動地點：永威·翡翠城園區(qū)

四、活動內(nèi)容安排：

1、節(jié)日現(xiàn)場裝飾：小區(qū)各入口處及服務中心擺放圣誕樹，并懸掛圣誕彩燈;各單元大堂、門崗值班室及客服中心張貼圣誕老人像及圣誕節(jié)小裝飾品。

2、背景音樂：圣誕節(jié)當天利用小區(qū)背景廣播循環(huán)播放圣誕音樂，以營造和增強節(jié)日氣氛。

3、短信祝福：由服務中心群發(fā)手機短信予各業(yè)主及全體工作人員，以示節(jié)日的問候。

4、節(jié)日問候：全體人員統(tǒng)一著裝及規(guī)范用語，遇見業(yè)主時主動給予節(jié)日問候，節(jié)日祝福語：“圣誕節(jié)快樂!”。

5、禮品發(fā)放：圣誕節(jié)前一天(12月24日)下午17：00-19：00，由兩名圣誕老人在小區(qū)主出入口及主干道送祝福、派發(fā)禮品;各管家在大堂做好業(yè)主宣傳引導，并做好節(jié)日問候，感謝業(yè)主對物業(yè)工作的支持和理解。

6、上門走訪：根據(jù)活動參與情況，各管家對家中有小孩和老人的業(yè)主主動上門送祝福、送禮品，并做好節(jié)日問候，感謝業(yè)主對物業(yè)工作的支持和理解。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇8

一、指導思想

緊緊圍繞轉(zhuǎn)型升級目標，深入貫徹落實省市區(qū)教育工作會議精神，從園區(qū)街道建設的實際出發(fā)，著眼于社區(qū)教育事業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展，著眼于滿足人民群眾日益增長的精神文化需求，著眼于提高園區(qū)街道的文化教育軟實力和綜合競爭力，積極構(gòu)建終身教育體系，建設學習型社會。創(chuàng)新理念，不斷拓展社區(qū)教育發(fā)展的廣度，深化社區(qū)教育發(fā)展的內(nèi)涵，努力追求與實踐目標開放、項目實用、受眾廣泛、特色凸顯的京泰路社區(qū)教育，全力打造教育事業(yè)繁榮、文化特色鮮明、軟硬實力較強的東部新城。

二、主要工作

(一)積極開展教育培訓活動，推進學習型組織建設。

1、以社區(qū)市民學校為主要陣地，以社區(qū)居民迫切需要為出發(fā)點，自下而上開展教育培訓活動。各社區(qū)市民學校及相關部門，在調(diào)查了解社區(qū)居民需要的基礎上，按從業(yè)人員年繼續(xù)教育培訓率不低于50%的要求設計申報培訓項目。園區(qū)街道社區(qū)教育中心辦公室匯總，并對基層培訓工作進行專項考核。

2、辦好市民大講堂，精心組織京泰市民大講堂系列講座。

3、努力促進社區(qū)教育向社會化、法制化、科學化方向發(fā)展，逐步形成社區(qū)管理與社會廣泛參與的社區(qū)教育工作格局。有計劃地開展各類市民教育活動，實現(xiàn)社區(qū)各類教育資源的統(tǒng)籌、銜接、溝通，基本構(gòu)建園區(qū)街道區(qū)域終身教育體系;建設社區(qū)教育組織網(wǎng)絡，實現(xiàn)全方位覆蓋的社區(qū)教育體系;實現(xiàn)有其學、優(yōu)其學、樂其學的終身學習氛圍。

(二)進一步建立、健全社區(qū)教育的管理體制。

1、健全完善社區(qū)教育委員會領導小組。建立由園區(qū)街道主任任社區(qū)教育委員會主任，由分管社區(qū)教育的副主任、社區(qū)教育學校、相關部門負責人、社區(qū)共建單位負責人、轄區(qū)學校、單位主要領導及聘任教師為成員的“京泰路街道社區(qū)教育委員會領導小組”。委員會領導小組實行半年度例會制度。社區(qū)教育委員會領導小組，下設辦公室，辦公室設在社區(qū)教育學校內(nèi)，由社區(qū)學校校長任主任，具體負責制定社區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃和實施意見;研究社區(qū)教育管理，運行機制等;推進規(guī)劃的落實，對社區(qū)教育進行指導、聯(lián)系、服務，組織培訓社區(qū)教育的有關人員等。

2、完善社區(qū)教育中心建設。利用社區(qū)教育學校資源，加強社區(qū)教育中心建設，教育培訓在多功能、服務型、開放式，特別是在提高居民素質(zhì)教育開發(fā)上，發(fā)揮社區(qū)教育的龍頭作用。加強協(xié)調(diào)和統(tǒng)籌，指導組織社區(qū)文化教育培訓，編寫教材，協(xié)助文明社區(qū)創(chuàng)建工作，實施對文明市民學校(各社區(qū)文化技術學校)的組織指導，實行基層社區(qū)教育工作月報制度。

(三)完善社區(qū)教育培訓網(wǎng)絡。

1、健全三級縱向培訓網(wǎng)絡。一級為社區(qū)黨校、社區(qū)教育學校、宣傳文化中心;辦公室設在街道宣傳文化中心大樓內(nèi)。二級為社區(qū)、企業(yè)市民學校。朝著三個自我(即自我管理、自我教育、自我服務)的方向，加強基層社區(qū)文化教育的基地建設。三級為社區(qū)其它的教育培訓機構(gòu)。教育培訓實體做到“五有”，即有健全的組織管理、適用的教育場所、適應的專兼職師資隊伍、實用的市民教材、必要的教育投入。

2、進一步整合社區(qū)教育的資源，將“鄉(xiāng)村少年宮”的功能指標要求納入社區(qū)教育基地建設內(nèi)容，進行必要的設施添置與補充，打造全面達標的社區(qū)教育活動基地。利用暑假、雙休日，開展豐富多彩的青少年校外教育活動，讓青少年活得更愉快。

(四)形成適應社區(qū)居民多種需求，重點突出，針對性強和多內(nèi)容、多層次、多渠道、多形式、開放靈活的大教育體系。

1、大力加強基層社區(qū)居民學校基地建設，對照省級居民學校建設標準，努力讓基層社區(qū)教育活動基地達標或創(chuàng)示范。保障社區(qū)居民有足夠的受教育和開展活動的空間。在20--年力爭成功申報1家省級居民學校。

2、統(tǒng)籌、優(yōu)化配置教育資源，利用社區(qū)文化教育力量，提供多樣的職業(yè)文化教育培訓，激發(fā)群眾參與積極性、創(chuàng)造性，建設基層群眾文化隊伍，提高基層文化教育的自我發(fā)展能力。

3、結(jié)合現(xiàn)代企業(yè)制度的建立，協(xié)同社區(qū)內(nèi)中小型企業(yè)推進職工教育制度的建立，利用社區(qū)教育資源，為企業(yè)員工進行崗位培訓和職業(yè)技能培訓并豐富企業(yè)文化。

4、積極組織青少年開展社會公益活動，以及其他有益于身心健康的校外文化教育活動。

5、充分發(fā)揮各類教育指導小組作用，針對專門人群、專項需求，提高早教、特教、外來人口教育、婦女教育、醫(yī)療保健、婚姻教育、老齡教育等專門教育、專項文化活動的水平。

(五)建立一支高素質(zhì)、專兼結(jié)合的社區(qū)教育工作者隊伍。

通過聘請專家、技術人員等作為社區(qū)教育的兼職教師，招募老干部、老教師、專業(yè)技術人員和社會能人等作為社區(qū)教育的志愿者，構(gòu)成社區(qū)學校開展活動的工作人員。加強對志愿者隊伍和管理者的培訓，提升服務社會的能力。

(六)進一步加強社區(qū)教育的研究，提升社區(qū)教育學校的內(nèi)涵。完成省級重點課題“城市化進程中新市民教育培訓研究”的結(jié)題工作，在研究解決問題的同時提升自己的理論水平和實踐能力。健全完善社區(qū)學校網(wǎng)站，做好經(jīng)驗交流、理論成果推廣以及咨詢服務工作。加快推進文化教育信息資源共享工程，實現(xiàn)農(nóng)村有線電視全覆蓋，互聯(lián)網(wǎng)的大面積傳輸，積極開辟互動學臺，精心打造“京泰路街道社區(qū)教育學校網(wǎng)站”，積極推廣應用“學校在線”，為人民群眾提供良好的教育信息服務。

(七)開展豐富多彩的群眾精神文化生活。充分發(fā)揮街道，社區(qū)文化體育指導員的作用，整合文化資源，繁榮廣場文化、企業(yè)文化、校園文化、農(nóng)村文化。在園區(qū)街道范圍內(nèi)組織開展“第六屆全民終身學習周”活動，繼續(xù)辦好“少兒藝術節(jié)”，開展“送書、送戲、送電影”到社區(qū)活動，組織參加各級文藝調(diào)演或會演。充分利用農(nóng)家書屋這一平臺，實現(xiàn)社區(qū)居民全員參與率50%以上。以求改變農(nóng)村居民的生活陋習，提高生活品味和生活質(zhì)量，保障社區(qū)居民的身心健康。

(八)開展社區(qū)老年教育。為提高老年人的生活質(zhì)量，使他們老有所為，老有所學，老有所樂，根據(jù)老年人的特點，開展多種文化、體育活動，并為開展活動創(chuàng)造條件。

(九)做好學習型家庭、學習型組織的創(chuàng)建工作。制定“學習型組織標準”和“學習型家庭標準”，開展評選活動。召開一次學習型家庭(戶)、學習型組織的交流會或研討會，總結(jié)經(jīng)驗，及時推廣。

(十)保障措施

1、加大宣傳力度，擴大社區(qū)教育影響。充分利用黑板報、墻報、宣傳窗、內(nèi)部刊物、網(wǎng)絡等多種媒體進行宣傳。圍繞終身教育、終身學習和學習型社會建設，開展一次學習型社區(qū)宣傳教育活動。

2、形成工作機制，規(guī)范社區(qū)教育管理。將社區(qū)教育納入園區(qū)街道社會發(fā)展計劃、納入社區(qū)建設的計劃、納入文明社區(qū)創(chuàng)建計劃。通過例會、研討會等活動，實現(xiàn)共建、共有、共享，形成網(wǎng)絡化的社區(qū)教育體系，及時研究并解決社區(qū)教育中出現(xiàn)的新情況，新問題。

3、保證社區(qū)文化教育的經(jīng)費投入。結(jié)合社區(qū)文化教育實際，每年安排社區(qū)教育經(jīng)費，以每年人均不低于2元的標準撥付社區(qū)教育學校，同時采取單位贊助，上級補助和社區(qū)創(chuàng)收等方法，籌措社區(qū)教育經(jīng)費，用于增加設備、改善條件、開展教育培訓及咨詢等。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇9

活動主題：

學習雷鋒精神，踐行榜樣力量

活動時間：

20__年3月

活動人員：

動物科技學院全體學生

活動背景及意義：

20__年3月5日，在校團委的呼吁下，動物科技學院團委開展了學雷鋒主題團日活動，希望廣大團員青年向雷鋒同志學習，助人為樂，以行動傳承中華民族精神，樹校園文明新風，讓雷鋒精神永駐每個大學生的心中。雷鋒月活動策劃在雷鋒精神漸漸消退的今天，很多人對“雷鋒精神”這個字眼麻木了，更多人連“雷鋒精神”是什么都不清楚;當代大學生過度的自我關注，缺乏與社會其他群體的溝通;社會上的許多弱勢群體得不到公眾的關注與關愛;所以我們的社會需要“雷鋒”的存在，當代大學生很有必要開展學雷鋒活動，以此來發(fā)揚雷鋒精神，把傳統(tǒng)美德傳承下去。

我們需要雷鋒精神。我們應該向雷鋒一樣刻苦鉆研，積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于學校，有利于社會的人。只有這樣，學校才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

我們需要雷鋒精神。只有我們自己發(fā)揚助人為樂的精神，與人為善，才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。

為了更好的弘揚雷鋒精神，提升大家的思想道德水平，體現(xiàn)河南科技大學大學生特有的風范。我院特發(fā)起向雷鋒學習的號召，以“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”為主題召開一系列學雷鋒活動，傳承中華美德，動員各團支部將活動開展起來，讓每一個動科人加入到學雷鋒的浪潮中去。

活動目的：

(1)了解雷鋒精神的含義。

(2)開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。

(3)通過“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”學雷鋒月活動，增強部門集體凝聚力。

(4)真正讓每一個人體會雷鋒精神，使同學們能夠把助人為樂的精神得到實踐，而非只是掛在嘴邊。

(5)進一步鞏固和深化團員及黨員意識。

(6)培養(yǎng)大學生甘于奉獻的良好品質(zhì)。

(7)推動我院學風建設，創(chuàng)建文明校園。

活動內(nèi)容：

一、觀看榜樣事跡，學習雷鋒精神

(1)組織我院第十九期入黨積極分子集體觀看“永遠的雷鋒”視頻，學習雷鋒事跡，了解雷鋒精神;

(2)10、11級以團支部為單位組織團員觀看視頻，使雷鋒精神深入到每個同學心中，由分團委各部門配合組織部進行檢查監(jiān)督;

(3)各團支部以觀看視頻“永遠的雷鋒”進行活動總結(jié)，并且要求每團支部交10篇優(yōu)秀心得體會(每篇不少于1000字);

(4)由組織部組織評選出10篇優(yōu)秀心得，并頒發(fā)獎狀。

二、服務社會人民，踐行雷鋒精神

各團支部圍繞“學習雷鋒精神，踐行榜樣力量”自行開展形式多樣的團日活動，學會奉獻，服務社會，并進行活動總結(jié)。由分團委各部門配合組織部對各團支部進行監(jiān)督指導。

三、總結(jié)優(yōu)秀成果，弘揚雷鋒精神

由宣傳部配合將我院團委在學雷鋒月中的成果(優(yōu)秀心得體會，優(yōu)秀活動及照片等)做成展板展示，由通訊一部配合寫通訊稿進行報道宣傳，進一步深化活動意義，弘揚雷鋒精神。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇10

為了弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，進一步豐富我社區(qū)人民群眾的文化生活，讓廣大群眾深切地感受到傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力，經(jīng)研究，決定今年端午節(jié)期間在我社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題實踐活動。

一、指導思想

通過大力開展群眾性節(jié)日民俗活動和校園文化活動，充分挖掘端午節(jié)的濃厚文化內(nèi)涵，引導廣大青少年感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感，弘揚愛國主義精神，深化公民思想道德建設，提升公民文明素質(zhì)和社會文明程度，有力地推動文化大發(fā)展大繁榮的建設步伐，努力營造出歡快、祥和的節(jié)日文化氛圍。

二、活動內(nèi)容

1、開展中華經(jīng)典誦讀活動，通過舉辦賽詩會、點評會、詠詩會等方式，吟誦屈原詩歌、中華歷代經(jīng)典愛國主義詩篇，掀起緬懷屈原愛國主義精神、歌頌和諧盛世的熱潮，吸引社區(qū)青少年學生廣泛參與，感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強愛國主義情感。

2、開展志愿服務活動，過愛心端午。以關愛他人、關愛社會、關愛自然志愿服務活動為載體，以空巢老人、留守兒童、農(nóng)民工、殘疾人、特困家庭、貧困道德模范和身邊好人等為重點，組織廣大群眾、志愿者在節(jié)日期間大力開展送棕子、送溫暖等慰問活動，弘揚社會新風，促進社會和諧。

3、開展節(jié)日民俗和文化娛樂活動，過文化端午。按照貼近實際、貼近生活、貼近群眾的原則，探索和挖掘端午節(jié)的深厚文化內(nèi)涵。注重與三河古鎮(zhèn)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承保護相結(jié)合，積極打造傳統(tǒng)節(jié)日文化活動品牌。

三、活動要求

(1)把握節(jié)日主題，精心組織實施。要把開展好端午節(jié)主題文化活動作為豐富群眾性精神文化生活的重要形式，采取有力措施，切實抓緊抓好。要把“中國夢”的要求融入到活動中去，研究制定具體詳細的活動實施方案，周密部署、精心實施，保證活動穩(wěn)步、有序開展。

(2)加大宣傳力度，營造濃厚氛圍。加大新聞宣傳力度，大力普及端午節(jié)的節(jié)日知識，營造濃厚的輿論氛圍。相關新聞報道要標注二龍街社區(qū)“我們的節(jié)日端午節(jié)”標識。

(3)立足基層實際，創(chuàng)新活動形式。要充分發(fā)揮群眾的主體作用和主動精神，不斷創(chuàng)新傳統(tǒng)節(jié)日文化活動的形式和載體，積極倡導文明、和諧、喜慶、節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。要把端午節(jié)主題文化活動和群眾性精神文明創(chuàng)建活動結(jié)合起來，與文明縣城創(chuàng)建工作結(jié)合起來，與未成年人思想道德建設結(jié)合起來。要堅持從實際出發(fā)，有針對性地設計項目、開展活動，務求取得實實在在的效果.

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇11

一、指導思想

為紀念建團__周年、五四運動__周年，進一步豐富青年團員的業(yè)余文化生活，激發(fā)他們熱愛生活、熱愛學習、愛崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的熱情，在青年團員中形成樂于奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)他們良好的生活方式，結(jié)合__街道共青團工作實際，定于20__年5月舉行紀念“五四”運動活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題

萬枚團徽贈青年 萬名青年憶五四

三、活動時間

20__年5月

四、活動內(nèi)容

1、重溫紅色_，列出奔跑清單

街道八個社區(qū)在5月份(具體時間自定)組織青年團員學習我黨歷史，重溫入團誓詞。結(jié)合當前黨的群眾路線教育實踐活動，開展“奔跑起來吧，我的青春”大討論。每位到會青年團員配一枚團徽，各社區(qū)要有團區(qū)委官方微信平臺二維碼，以方便青年團員使用“掃一掃”功能關注該微信公眾賬號。

2、回憶入團記憶，提高責任意識。

通過在團區(qū)委官方微信平臺分享入團故事，使青年團員在工作生活中能以身作則，強化當好表率的意識，鞭策和激發(fā)青年團員的工作動力。

五、注意事項

1、抓宣傳，營造氛圍。充分利用黑板、公示欄等宣傳陣地，交流經(jīng)驗、樹立典型，營造比、學、趕、幫、超的濃厚氛圍和百花齊放、生動活潑的良好局面。

2、抓進度，把握節(jié)奏。各社區(qū)嚴格按照活動方案和時間要求開展各項活動，切實做到以進度促成效，以活動促工作。

3、重實效，突出特色。將“五四”活動和當前正在開展的黨的群眾路線教育實踐活動結(jié)合起來，把“五四”活動作為路線教育的有效載體，同時結(jié)合街道實際，在活動中突出重點，充分體現(xiàn)出特色。

4、集資料，創(chuàng)新亮點。為防止“五四”活動流于形式，各社區(qū)做好整個活動過程的臺賬制作，如實反映組織開展活動的全過程。

有創(chuàng)意的社區(qū)活動方案策劃篇12

一、 活動主題：“迎國慶”文藝匯演活動

二、 活動時間：9月29日上午9:30

三、 活動地點：天正湖濱廣場

四、 參加對象：社區(qū)黨員、退休人員、歸僑、僑眷及群眾，近300人。

五、 活動形式：本次活動為戶外廣場文藝演出，由文藝演出、理財投資常識講解有獎互動、獎品發(fā)放、企業(yè)宣傳展臺宣傳(社區(qū)協(xié)調(diào)組織)等部分組成。

六、活動內(nèi)容：(主持、演出由社區(qū)負責)

開場表演：《腰鼓表演》

1、和鳴藝術團舞蹈

2、器樂+女聲獨唱

3、金蓓蕾幼兒園舞蹈

4、黃梅戲

5、和鳴藝術團健身舞

6、和鳴藝術團舞蹈

七、活動經(jīng)費：(組織方負責)

1、演職人員、觀眾獎品：10元/人(約70人，其中演職員60人)

2、礦泉水：4箱

八、活動程序

1、主持人介紹本次基本情況、主辦方出席本次活動主要領導及來賓;感謝主辦方為本次活動付出的努力和心血;

2、領導來賓講話并宣布聯(lián)歡會正式開始;

3、開場舞蹈

4、主持人介紹開場舞蹈節(jié)目名稱、演員并致謝、鼓掌。

5、主持人報幕：和鳴藝術團舞蹈

6、主持人本次活動主辦方之一：蘇銀財富應邀嘉賓——資深理財講師周擁軍。

7、周擁軍經(jīng)理介紹江蘇蘇銀實業(yè)投資有限公司基本情況，目前主要投資理財趨勢、科學合理的理財投資常識。并現(xiàn)場出題，與觀眾互動，推出“理財投資小常識有獎問答第一題”，派發(fā)獎品;

8、主持人報幕—— 器樂+女聲獨唱 表演者 演出單位

9、主持人：感謝演員精彩演出，推出“理財投資小常識有獎問答第二題”，邀請現(xiàn)場觀眾回答，并派發(fā)獎品;

10、主持人報幕——金蓓蕾幼兒園舞蹈 表演者 演出單位

11、主持人：感謝演員精彩演出，推出“理財投資小常識有獎問答第三題”，邀請現(xiàn)場觀眾回答，并派發(fā)獎品;

12、主持人報幕——黃梅戲 表演者 演出單位

13、主持人：感謝演員精彩演出，推出“理財投資小常識有獎問答第四題”，邀請現(xiàn)場觀眾回答，并派發(fā)獎品;

14、主持人報幕——和鳴藝術團健身舞 表演者 演出單位

15、主持人：感謝演員精彩演出，推出“理財投資小常識有獎問答第五題”，邀請現(xiàn)場觀眾回答，并派發(fā)獎品;

16、主持人報幕：和鳴藝術團舞蹈

17、主持人上臺感謝到場領導、嘉賓、觀眾，宣布活動結(jié)束;

18、演職人員與領導合影留念。