3月2日上午9點40正式開始

二、地點

學校操場

三、要求

1、師生統一穿校服，少先隊員佩帶紅領巾。

2、集合地點和班級所在位置(體育組、班主任等負責)。

3、攝影：昂格勒瑪

四、主持人

娜仁

五、流程

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好!

在這充滿希望，充滿祥和的日子里，我們興安路民族小學全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會——開學典禮。

1.下面進行大會第一項：讓我們以熱烈的掌聲有請校長宣布開學典禮開始。

2.大會第二項：升旗儀式

(全體師生向后轉，立正，摘帽，敬禮，向后轉)

3.答會第三項：校長致新學期開幕詞。

4.大會第四項：學生代表講話。(6.1李曉瑋、5.3良琴)

主持人：敬愛的老師們、同學們：

我們剛剛度過了一個“安全、健康、快樂”的假期，又迎來了一個充滿希寄的新學期。新學期，迎接我們的是新的任務、新的使命、新的挑戰。“千里之行，始于足下”，同學們，睜大你們求知的眼睛，打開你們探索的心靈，張開你們飛翔的翅膀，在科學和知識的領域里遨游，在少先隊的每一次活動中進步，在__小學這個美麗的大家庭中快樂成長!最后，預祝全體教師、全體同學度過一個快樂的新學期!

6、主持人總結并宣布開學典禮結束。

7、學生按序退場回各班教室。

學校開學方案有哪些篇2

一、活動主題：系好人生的第一粒扣子

二、活動目的：

為認真貫徹十八屆三種全會精神，更好的踐行社會主義核心價值觀，并為新的一學期開好篇，起好頭。

三、活動時間：

20__年9月1日8：00。

四、活動地點：

學校操場

五、參加活動人員：

(1)全體師生

(2)主持人:__

(3)旗手：校旗手隊()

(4)鼓號：校鼓號隊()

(5)指揮：()

(6)路隊協調：體育組

(7)音響：__

(8)桌子和桌布:總務處

(9)攝像：__

(10)拍照：__

六、活動程序：

(1)迎接新生。

(2)主持人宣布__市文化小學20__年度第一學期開學典禮開始。

(3)舉行升旗儀式。

(4)紅色旗幟傳遞活動。

(5)一年級學生代表發言。

(6)新教師介紹，新教師宣誓。

(7)林校長講話

(8)主持人宣布開學典禮結束。

學校開學方案有哪些篇3

1、初一年級將于9月1日上午9:00到10:40分在小學會議室觀看《開學第一課》節目。

2、 初二、三、四年級于9月1日晚19:30分，中央電視臺2套財經頻道重播，與家長一起收看該節目。初一年級晚上還和家長一起觀看。

3、 學生觀看節目后，初一、初二各班學生寫觀后感受，初三、初四每人寫一篇以“我的夢想”為題寫一篇觀后征文(統一發紙)。每班挑選2篇優秀作品參加學校評選，優勝者將張貼在宣傳欄。各班于星期五(9月3日)中午前交團委，優秀作品分開。

4、 星期四(9月2日)第八節，各班 結合電視節目，通過開展“我的夢。新起點”為主題的主題班會，讓學生暢談“我的夢·中國夢”，引導學生將個人理想與祖國發展緊密結合起來。 從而匯聚形成學生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領價值觀和人生觀向上推動的力量;對學生進行理想信念教育和愛國主義教育，引導學生將個人的理想與祖國的發展緊密聯系起來，立志為中華民族偉大復興發奮讀書、貢獻力量，并結合新學期計劃和暑假總結，團委檢查照相。各班星期五交一份活動總結。

5、 發放《致家長一封信》倡議家長與學生一起收看該節目，并填寫好家長意見。星期四(9月2日)中午前，各班收齊后交團委。

6、 9月6日早7：20在東操場舉行升旗儀式，主題《新學期、新起點、新征程》。由團委學生會主持。

學校開學方案有哪些篇4

活動目的：結合學校安全、好習慣教育主題，對學生進行安全、習慣養成教育、拒絕零食等教育，學習安全知識，學習文明行為，聆聽好習慣故事，了解零食的危害，高度樹立安全意識，小學生開學第一課活動方案。從一開學就使學生認識到安全、好習慣的重要性，并能全身心地投入到每天的學習生活中。

活動對象：三年級一班全體學生。

活動時間：20__年9月2日。

活動準備：習慣養成小故事。

活動過程：

主題一：安全教育

1、 導入：列舉出生活中的安全事例。

2、 安全工作的重要性

a、公路上、公共場所的安全事故時有發生，是因為有的人安全意識不強。

b、 班級舉例：學校發生的事故及后果。

c、 國家、政府狠抓安全教育工作。

d、 目前學校抓的幾項工作。

(一)、小學生應注意安全的地方：

1、 學生討論。

2、 集體歸納。

(1)人身安全，在校園內或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3) 財產安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(二)、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。

主題二：好習慣教育

第一：習慣的重要性

師：習慣就像雛鷹的一雙翅膀。能讓我們在高高的藍天上翱翔，習慣就是我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長，一位哲人曾說過：播下一個行為，你將收獲一種習慣;播下一種習慣，你將收獲一種性格;播下一種性格，你將收獲一種命運，。這充分說明了習慣的重要。(老師講兩個有關習慣的小故事)

師：聽完以上兩個小故事，你們有何想法呢?

小結：所以有人開玩笑說，成功從脫鞋開始。原來得到賞識很簡單，養成好習慣就可以了。剛才講的故事既是一個好的啟示，又是一個大的警示：好習慣成就大未來，壞習慣錯失好機會。是啊，好的習慣可以讓我們終身受益。精美源于細節，細節造就成功，不愿做平凡的小事，就做不出大事，大事往往是從一點一滴的小事做起來的，所以在細節處多下功夫吧!

第二：好習慣知多少

師：那么，我們小學生應該從小養成哪些好習慣呢?

(1)作為一名小學生，我們就應該做到：熱愛祖國，升國旗奏國歌時自覺肅立;　　(2)文明禮貌，微笑待人;　　(3)學會尊重，耐心聽他人說話;　　(4)保護隱私，別人的東西不亂動;　　(5)利人利己，用過的東西放回原處;　　(6)誠實守信，說了就要努力做;　　(7)待人友善，觀看比賽文明喝彩;　　(8)遵守規則，上下樓梯靠右行;　　(9)勤奮自強，天天鍛煉身體;　　(10)環保衛生，干干凈凈迎接每一天;　　(11)勤儉節約，不亂花零錢;(12)愛讀書的習慣;

總結

同學們，一個優秀的學生，首先應該學會做人。希望我們學校的每個學生，都能按照《小學生日常行為規范》及《中小學生守則》的要求規范自己的日常行為，注意在平時的言行之中，在點點滴滴的日常小事中學會做人。

同學們，希望通過我們的共同努力，形成一個“人人禮儀 班級規范 學校文明”的濃厚氛圍。校園是美好的，生活是多姿多彩的，牢記講文明遵禮儀，讓我們攜起手來，共同創建一個文明的校園。

附小故事：

1、 北京有一家要求很高的外資企業招工，一些學歷水平、身高相貌等客觀條件都很不錯的年輕人，過五關暫六將，進入了最后一關——-面試。可是，未曾想到，沒有提問，沒有出題，短短10分鐘，他們都失敗了。這是為什么呢?同學們一定很納悶吧!原來總經理借故離開了5分鐘，這些年輕人便得意非凡，圍著總經理的大寫字臺，看看這個材料，翻翻那個資料。10分鐘后，總經理回來了，說：面試已經結束。這群年輕人和我們一樣納悶。總經理說：很遺憾，你們沒有一個被錄取，因為公司從來不錄取那些亂翻東西的人。年輕人一聽，頓時捶胸頓足：我們長那么大，從沒覺得亂翻別人東西是多大的錯，有多么嚴重!可是機會只有一次，因為一個不好的習慣，他們和機遇失之交臂，多么可惜呀!

2、世紀60年代，蘇聯發射了第一艘載人宇宙飛船，宇航員叫加加林。當時挑選第一個上太空的人選時，有這么一個插曲，幾十個宇航員去參觀他們要乘坐的飛船，進艙門的時候，只有加加林一個人把鞋脫下來了。

他覺得：這么貴重的一個艙，怎么能穿著鞋進去呢?就加加林的這一個動作，讓主設計師非常感動。他想：只有把這飛船交給一個如此愛惜它的人，我才放心。在他的推薦下，加加林就成了人類第一個飛上太空的宇航員。

學校開學方案有哪些篇5

一、活動主題

了解你我，從這里開始

二、活動主辦方

__大學學生處心理協會

三、活動目的

寢室，就相當于是大學生在大學期間的一個家。而有的寢室同學因為一些原因同學之間相處的并不是十分的融洽。本次活動目的就在于通過心理知識競猜，團隊合作等方式，讓同學們獲得更多的心理知識，培養陽光的生活態度的同時，增進寢室室友間的默契與友誼，從而使寢室生活融洽，更具凝聚力。一個健康愉悅的生活環境不僅能促進個人素質品格的塑造，甚至能將其影響逐步滲透到校園的`每個角落，讓整個校園都籠罩在和諧文明的氛圍之中。

四、參賽對象

__大學在校學生

五、比賽時間

20__年x月x日

六、比賽地點

大學生活動中心多功能廳

七、活動要求

（一）報名方式：以寢室為單位報到各院，再由各院挑選兩個寢室的成員代表本院參賽（此處寢室單位以四人成員為標準，若人數不符則自行調整，兩個寢室為一個男寢一個女寢）。

（二）比賽場次：本次比賽設有兩場比賽，分為初賽和決賽。初賽按抽簽分為A、B兩場，分兩天舉行，根據最終得分，取前六名進入決賽。

（三）比賽流程：

初賽：

1、主持人開場，并對比賽流程進行介紹。

2、每隊組長抽簽確定各隊序號。主持人向大家宣布結果。

3、第一環節：踩報紙。

4、第二環節：瞎子走路。

5、第三環節：背氣球。

7、第四環節：大家來尋寶。

8、公布各團隊的最終得分已經進入決賽的團隊。

9、對在初賽中表現好的團隊進行頒獎。

決賽：

1、主持人開場，宣讀比賽規則。

2、每組組長上臺抽簽，主持人宣讀參賽次序。

3、第一環節：心理知識競答。

4、第二環節：參賽者展示并解說自帶原創PPT。

5、第三環節：才藝展示。

6、第四環節：默契大比拼。

7、主持人宣布比賽得分及結果，由老師上臺主持頒獎儀式并與獲獎者合影，宣告比賽結束。

（四）比賽題型說明：

初賽：

1、第一環節：踩報紙。

2、第二環節：瞎子走路。

3、第三環節：背氣球。

第四環節、大家來尋寶。

決賽：

1、第一個環節：心理知識競答（滿分30分）

此環節共有六套題，每套題中8道選擇題，2道填空題。3分鐘。選擇題每題3分，填空題每空2分。（或者填空題每題5分）答對得分，答錯和不答不扣分。團隊按事先抽簽的順序上臺作答，測試題目會在大屏幕上播放，回答時答案需統一，否則亦視作答題無效。

2、第二個環節：大學生活之“室友情”PPT講解（30分）

本環節每隊選派一名代表成員依次上場，內容主題為“室友情”參賽選手對于自己寢室中發生的一些有趣的，感人的，積極正面的故事用PPT加講解的形式，5分鐘。講解內容要求積極向上，體現出自己寢室獨有的優點和特點

評分標準：

1）PPT效果（10分）。

2）選手現場效果（5分）。

3）講解內容（15分）。

3、第三環節：才藝展示（30分）

在本環節，每組進行才藝展示，才藝展示的內容要求積極向上，能體現當代大學生的精神風貌，由評委老師根據選手表演情況進行打分。

4、第四個環節：默契大考驗

本環節主要測試寢室同學之間彼此的默契程度和了解程度。每個團隊推選兩名隊員，分開站立，由工作人員分發筆和寫字板。主持人進行提問，兩隊人都要對此進行答題，將各自答案寫到寫字板上，過程中兩名選手不得以任何方式交流。本環節每隊一共有5道題，規定時間到或選手確認答題結束，由主持人請兩位選手同時翻開寫字板，出示給觀眾，同時主持人宣讀選手的答案，看兩個人的回答結果是否相同。答案相同或者相近的，得8分，不同或意思不符則不得分。答題結束，亮出答案。由工作人員統計答案，并計分。（例如，你們寢室英語分是誰。某學院的A同學回答的是小強，如果該學院B同學的答案和A同學相同，則獲得相應的分數）。

八、獎項設定

本次大賽將本著公平、公正、公開的原則，采取心理學專業教師評審和大學生評審組相結合的方式進行，最終評出一等獎、二等獎、三等各一個，由學生處頒發獲獎證書。獲獎名單及參賽照片將在__化工大學學生處心理咨詢中心網站專題展示。

九、比賽須知

1、請各院系參賽團隊仔細閱讀比賽須知，熟悉賽會的日程安排；

2、請各參賽團隊成員以及組織人員務必于每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場，進行抽簽，以利于賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行；

3、請各參賽團隊遵守賽事各項時間安排，如遇到特別問題，請及時與主辦方聯系，以便協調安排，保證活動圓滿成功；

4、遵守賽會的紀律及規則規定，請在每場比賽之前做好細致的準備工作，以利于參賽團隊在比賽中發揮出自己的水準；

5、比賽期間，如要表達對賽事的意見，請與心協人員聯系；

6、初賽各個學院需出觀眾，不得影響比賽現場的正常秩序，所有影響比賽正常進行的行為，心協成員都有權阻止，情節嚴重或不聽勸阻者可要求其離開比賽現場；

7、本次比賽的最終解釋權歸心理協會所有；

8、要求各二級學院為本次活動出版，要求于初賽前展出。

學校開學方案有哪些篇6

一、開學典禮時間：20__年8月30日(周日)早晨8:00

二、主題：創建書香家庭，爭做書生父母，用閱讀引領孩子成長。(背景主標題：創建書香家庭 爭做書生父母 用閱讀引領孩子成長、副標題：增城香江學校(小學)父母學堂開學典禮)

三、主持人：王治軍主任

四、活動組織：德育處

五、活動程序安排

第一個程序：舉行升旗儀式、奏唱國歌。(升旗儀式團隊希望是學校行政和學校家委會成員)

第二個程序：家長代表講話。——總輔導員喬安妮老師跟進落實

1、新家長代表發言：三(7)班龍瑞淇爸爸，主題：我和孩子的成長故事(主要從爸爸的身份講，希望香江小學的爸爸們在家庭教育中不缺位、在給孩子父愛中不缺失)

2、老家長代表發言：二(8)班黃甜甜爸爸，主題：陪伴孩子運動的樂趣。(主要從爸爸能夠培養孩子的勇敢、堅強的角度，倡議爸爸們都來做孩子們成長行走路途中的堅強有力量的陪伴人。)

3、書香家庭創建代表發言。三(3)班劉雅苒媽媽，主題：家庭是孩子的圖書館，希望說說家長是如何讓家庭充滿書香氛圍，如何做書香家庭的創建。

第三個程序：教師朗誦

1、校長帶領全體新教師(20__學年入校教師)面向全體家長“入隊”宣誓——加入香江教育團隊教師職業信仰集體宣誓。(宣誓詞另發)——俞祖琳校長負責

2、語文組全體教師創意性集體朗誦。(注：確定斯蒂文森《點燈的人》為其中一個內容，其他由語文組自定，希望展示創意、浪漫和教育的美好，但別忘了本次活動的主題。)——劉英組長負責

第四個程序：20__學年書香家長表彰并頒獎。——德育處負責

第五個程序：俞校長講話。

第六個程序：20__學年父母學堂開學典禮活動圓滿結束。

六、其他安排

1、凳子準備，用各班學生凳子，按班級學生數安排擺放。另外，準備一定數量備用凳子，集中放置一處以備用。(注：歡迎父母都到場。)——總務處負責，德育處協助。

2、場地確定及劃分。——德育處負責，綜合組協助。

3、背景及舞臺搭建、校門彩虹裝飾，營造開學濃厚的喜慶氛圍。——總務處負責、德育處和綜合組協助。

4、校園櫥窗布置。——少先隊大隊負責、教導處協助。

5、教室布置。——德育處負責、教導處協助。

6、全校環境衛生以及樓層障礙物清理，保證樓層無明顯的安全問題，瓷磚、管道的修繕。建議總務處派專人逐樓層巡查記錄修繕。——總務處負責。

7、廣播音響調試，保證本次活動音響效果圓滿。——夏琳老師負責。

8、錄像、照相。——宣傳組負責。

9、準備新的國旗。——大隊部負責。

10、各部門安排的其他事項。

學校開學方案有哪些篇7

一、活動目的

為了表示對20__級__學院全體學生的歡迎，我校學院學生會特舉行迎新晚會，以此豐富學生的課余生活，激發同學們對新學校、新生活的熱愛。這不只是一個迎新的舞臺，同時也是一個展現自我、釋放才藝、增進友誼的舞臺。通過此次迎新晚會一定會給同學們帶來快樂，豐富同學們的大學生活。

二、活動名稱

__學院迎新晚會。

三、活動主題

與國同慶，迎新共度華誕。

四、活動宗旨

通過晚會形式表示對大一新生的熱烈歡迎，增強新生的凝聚力和團結力，幫助同學建立積極向上的學習、生活態度，并且增強與高年紀學生的溝通交流。

五、活動時間

20__年x月x日。

六、活動地點

小禮堂/食堂x樓。

七、活動對象

1、__校區__學院20__級大一全體新生。

2、有高度熱情和積極性的20__級學生以及其他院系學生。

八、活動人員

全體學生。

九、活動要求

節目內容必須健康積極向上，能夠充分活躍氣氛，鼓勵節目形式多樣，有創新性和渲染力的節目優先。

十、活動準備階段

1、在x樓門前和食堂門前各設兩塊宣傳板，宣傳板由學生會__部制作并展出大力宣傳此活動，鼓勵學生主動報名參加晚會演出。

2、制作一條橫幅懸掛于a、b樓之間，積極為此次活動擴大影響力。

3、邀請主持人（x男x女，要求口齒伶俐，五官端正，熱情）。

4、秘書部負責發送請柬，邀請本院領導，老師以及其他院系的老師前來觀看（注：若有贊助商也一并邀請前來觀看晚會）。

5、學生會__部負責節目報名以及各項節目的安排與排練，保證節目的質量，并為晚會制作最后的演出名單。

6、__部積極外出為此次活動拉取贊助，并為晚會審請場地。同時準備好晚會所需的音響設備。

7、由__部向校內各大媒體如廣播站，記者團發出邀請，前來現場觀看，并作相關報道。

8、由__部、__部購買晚會現場所需物品，如彩帶、氣球等。

9、由__部根據晚會節目單，準備背景音樂、服裝，及道具或由表演者自備。

十一、活動開展階段

1、現場布置：

（1）__部負責打掃現場衛生，__部負責協助。

（2）__部負責晚會當天下午的現場布置。

（3）__部負責話筒等音響設備。

（4）相機由__部負責截取與保管。

2、由__部于晚會開始前x小時在會場處組織同學入場，管理場內秩序，保證晚會成功舉行。

3、由__部負責對晚會節目的最后準備，檢查一切工作，等待晚會開始。

4、由__部保障后勤工作（如茶水、水果的擺放）。

5、晚上x點準時由主持人宣布晚會開始。

6、晚會過程中，由__部負責拍照，__部、__部、__部維持秩序。

7、在觀眾互動環節，由主持人開展，并為大家發放小禮品（小游戲如猜或請x位同學上臺學說饒令）。

十二、后續工作

1、由__部、__部負責物品的回收與歸還。

2、學生會__部負責對本次活動的的投遞。通過校內媒體對本次活動進行相關報道，增強影響力。

3、__部負責會后打掃工作。

學校開學方案有哪些篇8

隨著我校教育教學改革的不斷深化，涌現出一大批優秀人物，他們用自己的行動體現著對附中的責任，踐行著附中大愛文化精神，用自己的努力表達對附中的關切，推動附中發展。

為了進一步推進校園文化建設，優化教育環境，不斷挖掘家校合育的新途徑;弘揚學校逐漸形成的“我們還能做得更好”的附中精神，豐富學校“大愛文化”的內涵;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端，激勵全校師生振奮精神、銳意進取，明確自我的使命和責任。通過2014年度人物的榜樣示范和精神激勵，感受附中大愛精神的代代傳承，讓校園在感動中發展，精神在感動中升華。

二、活動時間：20__年9月7日上午7點30分，7：25進場。

三、活動地點：操場

四、活動主持：

五、活動議程：

(一)主持人開場白，宣布開學典禮正式開始。

(二)升國旗，奏唱國歌。

(三)優秀家長代表八(6)班__天家長__女士宣讀20__年“感動校園之星”的表彰決定;“感動校園之星”代表八(1)班__同學宣讀2011年“優秀家長”的表彰決定;___副校長宣讀20__年“感動校園十佳教師”的表彰決定。

(四)24名優秀家長為24名“感動校園之星”頒獎;學生代表七(3)班___同學發表獲獎感言。

(五)24名“感動校園之星”為24名優秀家長頒獎;優秀家長代表發言。

(六)“感動校園之星”代表為“感動校園十佳教師”頒獎

(七)笪校長致辭。

(八)主持人宣布結束，各班退場。

六、活動要求：

1、“感動校園十佳教師”和24名“校園之星”在主席臺左側面向學生站立，學生在前，教師在后，按12、12、10三排站立。

2、24位優秀家長代表按1212兩排在主席臺右側面向學生站立(其中三名家長先出列完成升旗護旗任務再歸隊，一名家長在主席臺主持)。

3、除優秀家長之外的所有家長站在孩子所在班級的學生隊伍后面(操場西側歐尚旁邊)，每班各選派一名學生舉好班級牌7：20站在指定位置。

4、全體學生7點20準時整隊進場，7：25進場完畢。班級學生按照指定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍前面，其他老師按指定位置站立。典禮結束后，各班有序退場。

5、全體成員情緒飽滿，精神振奮。學生穿好校服，少先隊員戴紅領巾。教師和家長穿好正裝。