社區組織拓展方案
一、指導思想:
充分展現居民和職工群眾新生活、新風尚、新面貌等時代氣息,大力發展和繁榮社區文化,在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。
通過組織文明歡慶的游園活動,使廣大居民和職工群眾人人自主地參與游園活動之中,在游園中陶冶情操;在游園中鍛煉身體;在游園中獲取知識,從而讓新一年充滿蓬勃生機,凝聚民心,推進社區文化工作向暨定目標奮進!
二、活動領導小組
1、組 長:__
2、副組長:_、_
3、成 員:社區工會聯合會委員、各單位工會主席
三、參加人員:
部分戶籍在轄區的居民、單位員工及社區居干等。預計發出3000張游園券(單位工會1000張),居民憑戶口6歲以上每人領取2張,先到先領,領完為止。
四、活動時間:20_年_月_日下午_時開始。
五、活動地點:社區辦公樓(_小區籃球場)
六、活動內容
1、猜謎語100條:游戲規則:參加者記住自認為能猜中謎語的編號,向工作人員作答,正確的中獎,(一票一答),此條中獎后,工作人員立即上前打紅色的勾,不再續答。
2、端乒乓球行走:游戲規則:來回10米,記時30秒內完成,不掉地為勝出。
3、籃球投籃:兩分線投籃,投進中獎。
4、足球射門:10米距離踢進規定的門內。
5、蒙面敲鑼:用毛巾困住雙眼,相距10米,原地轉3圈,在30秒內敲響掛在墻上的鑼。
6、跳大繩:2人搖繩,1人跳繩10下為勝。
7、超級保齡球:3瓶礦泉水擺成三角形,5米外用足球當保齡球將3個礦泉瓶同時打到即勝出。
8、吹乒乓球:杯子4個,裝滿水排成一豎排,把第一個杯子里的乒乓球吹到2、3、4個杯子里勝出。
9、趣味組詞:從抽獎箱內依次抽出3個字,按先后順序排列,組成有意義的句勝出。
10、圈套實物:一票領3個圈,在一定距離扔向固定的地面實物,如:小吃、酒、煙、肥皂、牙膏等,套中即可領走。
11、套活雞活鴨:把活雞活鴨各放一只在柵欄內,憑票領3個圈,在一定距離扔向活物,套中脖子即可領走大獎。
七、活動要求
1、_月_日前召開各單位工會主席、物業小區負責人和居民組長會議,傳達社區20_年迎春游園活動安排和部署。
2、_月_日在各小區醒目地點張貼游園“海報”并公布活動項目的名稱、游戲規則等,以吸引和激發群眾的活動興趣。
3、_月_日上午布置好活動現場,逢雨照常進行,活動內容將隨機應變。活動現場要布置彩旗、橫幅、音響等,讓現場充滿節日喜慶。
八、注意事項
在活動開始前,社區組織簡單儀式,講明組織這次活動地目的和意義,加強活動紀律教育,做到:
1、自覺遵守紀律,聽從工作人員指揮,按序排隊,做到文明禮讓、歡樂祥和。
2、在游園過程中注意人身安全和現場的治安防范。
3、不亂扔果皮、紙屑和垃圾,保持活動場所的衛生清潔。
4、車輛按指定位置停放。
社區組織拓展方案篇2
為進一步深化“我們的節日”主題活動,大力弘揚傳統文化,積極營造歡樂祥和氛圍,扎實推進各項文明創建工作,根據上級工作部署,社區文明辦決定在中秋、國慶期間以“中秋過大節,家家都團圓”為主題,廣泛開展各項志愿服務活動,具體方案如下:
一、活動時間
201-年9月13日—10月7日
二、活動內容
1、在廣大青少年中廣泛開展中華經典誦讀活動,吟誦中華經典,朗誦中秋詩文、傳承文化血脈,汲取思想精華,增強愛國情感。
2、結合中秋、國慶,廣泛開展扶貧濟困,積極倡導文明新風,切實關心關愛道德模范和身邊好人以及困難居民。要組織志愿者上門看望慰問道德模范和身邊好人,給他們獻上一束花,送一份月餅,致以親切的節日問候,幫助他們解決生產生活中的實際困難;關心幫助空巢老人、留守兒童、農民工、殘疾人、特困家庭等困難居民,根據服務對象需求,開展生活幫助、親情關愛、文體活動等,和他們一起過中秋、吃月餅,讓他們感受社會的溫暖。組織廣大志愿者學習道德模范和身邊好人的高尚品質,在節日期間,廣泛開展健康義診、電器維修、家政服務、法律咨詢、愛心家教等便民利民志愿服務活動,踐行公民道德,爭做合肥好人。
3、圍繞“我們的節日”主題,精心設計開展活動項目載體,廣泛開展居民喜聞樂見的各類節慶文體活動,通過組織舉辦中秋文化廟會、民俗文化展、中秋團圓宴、中秋賞月、社區鄰里聯歡、民俗講座、游園會、燈謎競猜、書畫比賽、經典誦讀、節日聯歡、體育健身等文體活動,讓居民們親身體驗中秋文化的獨特魅力,在家家思團圓的氛圍中,融入愛我中華、振興中華的民族大義。
三、活動要求
1、加大輿論宣傳力度,提高活動影響力。各社居委要積極通過宣傳欄、電子顯示屏、懸掛橫幅等宣傳途徑,營造輿論宣傳氛圍,提高社區居民對活動的知曉率和認同度,爭取以高參與率和高影響力完成任務。
2、突出思想教育內涵,廣泛吸引居民參與。要緊緊圍繞“中秋過大節,家家都團圓”這個主題,結合歡度建國64周年,寓教于樂、寓教于文,在家思團圓的心理中,弘揚中華傳統文化,進行思想道德教育。要充分發揮社區居民的主體作用和主動精神,在廣泛聽取居民意見的基礎上,精心設計活動項目,開展居民樂于參與便于參與的文化活動,向全社區居民宣傳“我們的節日·中秋”主題活動。
3、精心組織實施,務求取得實效。各社居委要把組織開展中秋節主題文化活動作為推進文明創建的重要舉措,作為豐富群眾精神文化生活的重要途徑,擺上重要位置,加強組織領導。要堅持貼近實際、貼近生活、貼近居民,突出廣泛性、擴大參與面,務求取得實實在在的效果。
社區組織拓展方案篇3
一、活動目的
把學雷鋒活動與社區實踐有機結合,進一步加強未成年人思想道德建設,積極營造“學雷鋒”活動的良好氛圍,動員廣大學生成為學雷鋒活動的基礎力量,引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧,為共建“和諧社區、和諧校園”做出新的貢獻。
二、活動主題
學雷鋒 進社區
三、活動時間
3月2日上午9:00
四、活動地點
X社區(紀念路X超市集合 電話:X)
五、活動形式
到社區空巢老人家中打掃衛生、陪老人聊天
六、參加人員
X小學四年級四班學生(為了安全起見,每位孩子必須有家長陪同)。
七、活動要求
1、參加此次活動的學生分為三個小隊,以小隊為單位進行活動。
2、在活動中,各學生聽從指揮、使用文明用語、不吵鬧喧嘩,為老人服務的同時確保自身安全。
3、整理好相關資料,學校網站,群里上傳(相片、總結)
4、由于是集體活動,請大家遵守時間,按照約定時間集合。
社區組織拓展方案篇4
20____年,____社區以五一社區聯誼活動為紐帶,以融洽鄰里情為目的,大力開展群眾性社區聯誼文化活動。為確保做好此項工作,社區特制訂如下活動計劃:
一、構筑載體創亮點
社區將邀請駐區的單位代表、臨街商戶來參加社區鄰里聯誼活動,使社區內的單位和居民實現資料共享、共駐共建、互相支持、和諧相處。
二、工作方法
按照街道辦事處的工作,緊密聯系社區初建,因地制宜,認真做好組織實施工作,以豐富多彩的社區聯誼活動為依托,從不同角度合力推進社區鄰里之間的和諧、融洽。
三、開展活動、搭建平臺促交流。
充分發揮社區聯誼活動工作小組、文化宣傳隊、駐街單位文藝團體的作用,并結合當前的形勢和國家重大節日,適時地組織開展社區聯誼文化活動。
1、舉辦家庭文化展演、風采展示
為豐富社區居民群眾精神文化生活,增進社區鄰里感情關系,展現社區居民精神面貌。營造創建文明城市和諧、向上的氛圍,舉辦社區文化聯誼活動。由社區組織居民參與的社區鄰里文化聯誼活動,帶動社區創建文明城市活動的__。
通過開展現場形式多樣的文藝表演,居民娛樂活動,帶動社區精神文明創建工作,和社區文化展示,形成社區的和諧、積極、向上的文化氛圍。
2、開展喜迎五一聯誼活動
社區計劃在今年的五一國際勞動節,組織社區干部和轄區鄰里互助積極分子進行五一聯誼活動。通過此次促進居民健身運動,活躍居民業余生活,健身強體,增進居民間的相互了解,提高社區的凝聚力和滲透力,進一步宣傳黨和政府建設社會主義和諧社會的方針政策,進一步激勵廣大居民參加聯誼活動的積極性和主動性,真正發揮社區聯誼活動應有的作用。
3、開展鄰里聯誼運動會
組織舉辦鄰里趣味運動會、新春聯誼會等多種形式來宣傳家庭文化,弘揚文明新風和精神風貌,活動旨在重建鄰里和睦相處、鄰里關系等,增加溝通交流機會,構建和睦鄰里關系。
4、開展社區鄰里退休老年才藝秀
社區計劃在九九重陽節組織轄區內退休老年人開展一次才藝展示,把社區有才藝、有興趣愛好的老年人組織起來,為他們提供一次才藝展示的平臺,做到社區老年人老有所養、老有所樂、老有所為,真正發揮好社區老年人這一不可忽視的社區聯誼建設的重要力量。
四、加強引導生活質量
引導居民圍繞創建文明城市,爭做文明市民,大力實施社區鄰里聯誼行動,為和諧家庭建設奠定思想文化教育基礎。陶冶情操,愉悅身心,提高家庭生活質量。創建社區精神文明建設新氛圍。
社區組織拓展方案篇5
一、活動目的
以社會主義核心價值觀教育為主線,引導廣大師生慎終追遠、緬懷先輩、弘揚文明新風,增進愛黨、愛國、愛社會主義情感,為我校實現科學發展、和諧發展提供精神動力和道德支撐,營造文明和諧的校園環境。
二、活動時間
20--年4月1日至4月7日。
三、活動主題
“我們的節日?清明節”。
四、活動內容
(一)《錢學森》觀影活動暨大型廣場紀念儀式(牽頭單位:校辦;責任單位:學工部、宣傳部、校團委、后勤集團)。
一是觀看電影《錢學森》。讓廣大師生更真切地感受偉大科學家的人格魅力和崇高精神。對于在深入開展學雷鋒活動中涌現出來的勞動模范志愿者,舉行“慰問勞動模范志愿者,愛心觀影”公益宣傳教育活動,組織觀看電影《錢學森》。
二是廣場紀念儀式。為深切緬懷錢學森、蔣英同志,在錢學森廣場開展大型廣場紀念儀式,現場用圖片方式展出錢老生平,組織志愿講解員帶領師生參觀錢學森紀念館,在紀念橫幅上簽名,并集體燃放寫有懷念寄語和簽名的孔明燈,以寄托哀思。
(二)“唱讀講傳緬英烈”中華經典詠詩會(牽頭單位:校團委;責任單位:學工部、教務處、文化素質教育中心)。
結合學校開展“書香滿校園,文化武生院”活動,舉辦“唱讀講傳緬英烈”詠詩會,提倡情景誦讀,旨在弘揚中華民族優秀文化和傳統美德。廣泛開展愛國詩詞吟誦活動,通過舉辦朗誦會、主題班會、演講比賽等形式,組織青年大學生、附屬幼兒園、小學學生誦讀《三字經》、《弟子規》、唐詩、宋詞等中華古典詩詞歌文,學習清明節知識,引導青年慎終追遠,學習做人、做事的道理。
(三)“追尋英烈足跡,傳承民族精神”網上祭英烈活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:學工處、校團委、現代教育技術中心)。
充分利用我校具有深厚人文底蘊和荊楚文化特色的建筑,讓學生深入了解其文化內涵,組織學生重訪求索書院、楚風園、錢學森紀念館,舉辦征文活動,撰寫心得體會,通過網上祭奠、發表祭奠感言、參與網絡訪談等新形式,發表感言心聲,表達對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰;號召師生用鮮花、手機短信、網上掃墓等文明生態的新型祭奠方式表達對先人的懷念之情。
(四)“清明節——我們賞柳播綠”活動(牽頭單位:宣傳部;責任單位:校團委、組織部、基建處、后勤集團)。
“植樹造林,莫過清明”。組織師生黨員、青年志愿者開展“清明節——我們賞柳播綠”活動,用自己的實際行動,響應“和諧清明,文明過節”的號召。倡導全校師生在問天湖畔及柳園欣賞柳文化,開展攝影、攝像活動,并鼓勵師生參與校園植樹造林、美化環境等活動,為武生院建設添磚加瓦。
(五)“緬懷革命先烈、繼承革命傳統”群眾性紀念活動(牽頭單位:學工處;責任單位:工會、思政課部、校團委)。
“追思勵志做棟梁”。充分利用省內各類愛國主義教育基地,組織師生為革命先烈掃墓,提升師生對于荊楚歷史文化的認同感。開展黨員重溫入黨誓詞活動,引導師生繼承先烈遺志、珍惜幸福生活,立志報效祖國。
(六)“放飛紙鳶,祈福吉祥”系列節日民俗活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
為加強民俗文化陣地建設,推進學校民俗文化活動的開展,各系結合自身特點,深入挖掘清明節的文化內涵,開展植樹、踏青、蕩秋千、踢蹴鞠、放風箏等系列民俗活動,倡導廣大師生走近自然、關愛自然,促進人與自然和諧相處。
(七)“知清明——研讀中國傳統文化”知識競賽活動(牽頭單位:校團委;責任單位:各系分團委)。
比賽采用“開心辭典”形式,在學習知識的基礎上又不缺乏娛樂性,調動學生參與的積極性,提高活動的實效性。引導學生學習中國傳統文化,了解清明節由來、清明節習俗、清明節食品、清明節紀念方式等等,進行傳統文化教育。
社區組織拓展方案篇6
一、活動結構
1、活動主題:濃情中秋,__月明
2、活動時間:20__年_月_日16:00——19:00
3、活動地點:__花園中庭(暫定)
4、參與人員:全體業主
5、活動形式:
舞臺區:合適位置設一舞臺,供游園會開幕式使用;
游戲區:設置各類互動游戲(共_個);
兌獎區:隨時為游戲參與人員兌換獎品;
二、活動流程
1、開幕式:簡單的儀式祝福業主節日快樂,表達物業公司的慰問;
2、主持人宣布大家可自行在廠區內游玩及注意事項。
三、游戲具體細節
1、乾坤轉移:2分鐘內,將10粒玻璃珠用竹筷夾到相距2.5米的另一只盤里。游戲過程中,玻璃珠如果掉落,必須在拾回原處后方能繼續。2分鐘夾到5個珠,可得獎票1張;(同時設置兩組進行游戲)
道具:玻璃珠50顆、筷子5雙、盤子10只、秒表1只、2把椅子;組織人員:2人
2、超級保齡球:10瓶小礦泉水,排成邊長為1米的等邊三角形,參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶得獎票1張。注意:凡有出現拋、彈、砸等動作者,一律不給獎券;
道具:罐裝可樂10瓶,籃球1個,粉筆1支、2把椅子;組織人員:2人
3、吹乒乓球:準備好10個等高的杯子。每個杯子都要裝滿水,豎排。每5個杯子排成一排,擺成兩排。每排的第一個杯子都要放一個乒乓球。參賽者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子,一個一個地吹,不能跳杯子。若乒乓球吹落了,則不能得獎。若一次性吹完則可得獎票1張,每次兩人參加;
道具:杯子13個、乒乓球兩個、2把椅子;
組織人員:2人
4、毽舞飛揚:參賽者所畫的圓圈內(直徑為1.5米)先右轉四圈,再左轉四圈(15秒),然后在原地踢毽子,踢足五個算過關。獲獎票1張;
道具:1支粉筆、1個毽子、1個秒表;
組織人員:2
5、吹焟燭:點起五根焟燭,在0.5米距離前劃一個倒八字,30秒內能吹熄前方五根焟燭的可得獎票1張,參賽者不可前傾,每次可參賽兩人;
道具:焟燭50根、粉筆1支、高桌1張、2把椅子、打火機若干;
組織人員:2
6、眼光獨到:準備好5支筷子,5個空啤酒瓶,將啤酒瓶一字排開。參賽者站在啤酒瓶的一側,離瓶子60厘米的距離,手臂平直,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶里,每次五支筷子,投入3支便是勝者,可得獎券1張;
道具:空啤酒瓶5個、筷子若干、2把椅子
組織人員:2人
7、畫像:活動者蒙上雙眼,聽到組織人員口令后,原地轉3圈(圈直徑為一米),向前走3米,貼眼、鼻、嘴在頭像的要求位置。貼對大概位置者得獎一份,時間為3分鐘,每次2人參加;
道具:人物頭像2張、白板磁吸10個、布2塊、椅子2把;
組織人員:2人
社區組織拓展方案篇7
為了迎接20__年中秋節的到來,豐富小區業主的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂。矢志不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風尚,既要管物,更要管人。
一、目標:
1、為了迎接20__秋節的到來,豐富小區業主的業余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節日的快樂。
2、矢志不移地加強精神文明建設,形成健康和諧的社區風尚,既要管物,更要管人。
3、寓教于示地建立新型的人際關系,培養住戶的自律,發揮群體效能,共同創造親切和睦的空間。
4、循序漸進地開展社區文化活動,充分發揮社區文化的導向功能、約束功能、凝聚功能、激勵功能和輻射功能。有利地促進管理處較好的管理與服務,塑造小區品牌形象,加深物業公司與業主之間的交流和溝通。
二、具體活動方案如下:
(一)、夾彈子:
1、在30秒鐘的時間內用游戲指定的筷子從杯中夾出彈子放進酒瓶內,數量越多
越好;
2、在夾彈子過程中不得用另一只手輔助或用其他外力及物品進行輔助,否則成績無效;
若在夾出彈子以后彈子掉在地上了,此次成績無效,選手可以繼續夾下一顆彈子;
3、分值:在規定時間(30秒)內夾出15顆以上彈子的為獲勝者,將得禮品一份。
(二)、扔飛鏢
1、在1分鐘的時間內,站在3米線外用飛鏢向鏢靶準心投鄭,環數越高越好;
2、選手在投鄭飛鏢時脫靶或未按規定的距離、時間進行投鄭的,此次成績無效;
3、分值:在規定距離、時間內得到35環以上者獲勝,得禮品一份。
(三)、猜燈謎
1、將猜中的燈謎撕下,根據燈謎編號到領獎處進行核實燈謎答案,答案正確后領取相應的禮品。
(四)、飛鏢射氣球:
1、本活動共分為男子組、女子組、少兒組三組進行。
2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。
3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據氣球里的紙條內容回答一個腦筋急轉彎問題,答對者獲禮品一份。
(五)、套圈:
1、物品擺放在圈定地面上。
2、距離最近物品2米遠(小孩1米遠)拋圈。每人限拋3次。
三、以上活動的比賽成績必須由此次活動的裁判進行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個不同的活動,并憑管理處統一發放的"中秋成績卡"參加,根據簽定的成績至物業客服臺前領取獎品。
社區慶中秋節活動方案范文四:
一、《爺爺為我打月餅》音樂引入,幼兒唱歌。
二、主持人開場白
尊敬的家長、親愛的小朋友:
大家晚上好!秋風送爽,丹桂飄香,送走了炎炎夏日,我們迎來了碩果累累的秋天,又迎來了一年一度的中秋佳節。
三、主持人介紹中秋節
小朋友你們知道中秋節是哪一天嗎?(農歷八月十五)對的,每年的農歷八月十五定為中秋節,那你們知道中秋節還叫什么節嗎?(團圓節、豐收節)八月十五這一 天,月亮最圓最美,月色最皎潔,人們看到圓月就會聯想到一家人的團聚,所以又把中秋節叫做團圓節,過節吃的月餅也做成圓形的,象月亮一樣,秋天是收獲的季 節,糧食豐收,水果豐收,所以中秋節也叫豐收節,在中秋之夜,家家戶戶把瓜果、月餅等食物,擺在院中的桌上,一家人一邊賞月,一邊吃月餅,正是“天上一輪 才捧出,人間萬姓仰頭看”,這是多么美好的景象啊。
四、歌曲《讓愛駐我家》
在這團圓的時刻,每個家中都彌漫著愛的芬芳,讓愛永留在我們的心里,讓愛永駐我們的家中,請欣賞犀利哥一家帶來的歌曲《讓愛駐我家》。
五、游戲《齊心協力吃果果》
“心往一處想,勁往一處使”,只有全家齊心協力才能收獲到豐收的果實,下面我們來玩個游戲《齊心協力吃果果》。
游戲玩法:媽媽手持豐收果實,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,抱著孩子,原地轉三圈后,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手
社區組織拓展方案篇8
一、活動目的與意義
生命無價,健康第一,為進一步提高老年人的健康觀念和自我保健意識,倡導科學合理健康的生活方式,讓社區的老人們能擁有一個健康的身體,豐富他們的身體保健知識,故此開展一系列活動,在社區內營造“人人關注健康,享有健康,享受健康”的氛圍。
二、活動目標
幫助老人們建立健康的生活方式,在活動參與中增強老人彼此間的關系,擴大他們的交友圈子,讓他們擁有一個健康、豐富多彩的老年生活。養生在心間,行動在今天
三、活動時間
分三節進行,具體時間待定
四、活動地點
待定
五、活動詳情
(一)問題分析:
老人情緒低落,倍感孤獨的原因是什么?
1.子女不在身邊(暫時性失依或永久性失依)
2.業余活動少(或存在參與障礙)
3.生活困難,缺少幫助等。
(二)活動熱身游戲
笑口常開
1.具體目標:活躍小組氣氛、訓練反應能力
2.適合人群:不限,更適合活動能力較弱的參與者,特別是老年人
3.人數:不限
4.時間:20分鐘左右
5.所需道具:無
6.游戲方法(步驟:)
(1.)讓參與者圍成一個圈,由社工和大家示范關于“笑口常開”四個字所代表的手勢。
(2.)先選出一名參與者做發指令者,任意發“笑”“口”“常”“開”的指令。
(3.)“笑”:雙手的食指指自己的臉,嘴巴微笑,做出開環大笑的樣子:
(4.)“口”:雙手放在嘴邊做呼叫狀,做嘴巴的樣子;
(5.)“常”:雙手拍兩下手掌;
(6.)“開”:雙手張開舉過肩膀。(備注:其他參與者根據指令做出相應的動作,有做錯的參與者繼續做發令者)
大小西瓜
1.具體目標:活躍小組氣氛,訓練應變能
2.適合人群:不限
3人數:10人左右
4.時間:20分鐘左右
5.所需道具:無
6.場地要求:戶外、室內均可
7.游戲方法(步驟:
(1.)讓參與者圍成一圈。
(2.)選出1名參與者做發令者,任意發“大西瓜”和:小西瓜“中的一個指令。由發令者開始,按一定順序往下位參與者傳遞做發令者,每位發令者都要根據上一位發令者相反的指令給自己發令,同時自己雙手做與自己所發命令相反的動作。
(3.)“大西瓜“:做小西瓜動作;”小西瓜“做大西瓜動作。
老年人保健知識:
(1)吃得合理。少吃多餐,吃營養均衡的低脂肪食物。
(2)喝得適當。多喝水,少喝酒
(3)戒煙。戒煙不分遲早。吸煙會增加人體患心臟病或癌癥的機會并縮短壽命。
(4)散步。散步是保持機敏靈活和健康的較好辦法。新鮮空氣比補藥更好。
(5)多尋求樂趣與家庭、朋友了鄰居保持聯系。記住要活到老、學到老、教到老。
(6)積極自信。爽朗樂觀使人容易接近你。
(7)時時當心。你的生命和別人的生命有賴于你頭腦清醒,視力清晰。
(8)運動對你有好處。不很劇烈的運動對你的健康是有益的,而且還可使你接觸其他人。游泳和適應性鍛煉特別值得推薦。
(三)可預見的困難及對策:
1、參與人數不多:提前聯系好社區,進行宣傳;
2、組員參與積極性不高(缺席):每次活動社工注意活動氣氛的調解,在每次活動開始前都與參與人員溝通好;
(四)活動的評估方法:
1、過程評估:
①觀察老人的參與度。
②觀察現場氣氛。
③參與活動老人的反饋回應。
2、結果評估:對老年人的學習能力、參與活動者對保健知識了解程度等方面的改變等結果進行成效評估。
社區組織拓展方案篇9
一、慰問時間:
20--年2月6日—2月12日
二、慰問目的:
1、常規慰問活動,給受助孩子及家庭送溫暖。
2、了解受助學生生活、學習情況及所需及受助家庭生活情況。
3、與受助學生和家庭溝通、聯絡感情。
三、慰問安排:
(一)艾滋家庭慰問設4個大組,具體工作由組長負責
組長分別為:__、__、__、__、___、___、__、___
四、慰問支出:
1、慰問品:食用油、米、慰問金、文具,由協會統一支出,具體負責:__、__、___。
2、慰問車輛補助:按照規定的標準補助。
五、注意事項:
1、請組長聯系會員,確定慰問的具體時間、交通工具等,原則上熟悉地點的會員作向導。
2、參加慰問的會員統一穿著義工服,掛義工牌。
3、組長指定人員負責收集慰問中的照片記錄或文字記錄,發送到__的QQ郵箱。
六、請參加慰問的組長、會員們注意安全第一的原則,不要超載和超速。
本次慰問活動堅持從實際出發,從困難黨員需要出發,統籌安排、注重實效。活動開展中,大力宣傳黨的方針政策,進一步健全完善了黨內關懷、激勵和幫扶等長效機制,注重為困難黨員、老黨員辦好事、辦實事,幫助他們解決燃眉之急,讓他們切實感受到黨組織的關懷,度過一個溫暖、祥和的新春佳節。
社區組織拓展方案篇10
一、工作思路
加強團員青年整體素質教育,引導他們為社會改革發展貢獻自己的力量;積極向黨組織推薦優秀青年,并配合黨組織培養入黨積極分子;繼續深入開展創建青年文明號活動,大力推進青年志愿者行動,促進團的各項工作順利開展。
三、加強組織建設
1、堅持黨建帶團建,加強團組織建設,認真探索共青團工作內容、手段、組織建設,理論研究的創新,開展好各項工作。
2、在青年團員中繼續開展形勢教育、國情教育,樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,積極倡導時代新風,教育引導我們的團員們愛國、愛家鄉、愛社區,通過一系列的活動,讓青年團員們了解社區發、開拓務實,努力使共青團工作有創新、出特點、上臺階。
四、工作任務
1、加強團員青年整體素質教育。組織廣大團員青年緊跟形勢學習政治,了解國際國內政治動向,增強永遠跟著黨走的信心和決心,引導優秀團員青年向黨組織靠攏。
2、深入開展社區實踐,深化青年志愿者隊伍在社區的實踐活動,發揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神,廣泛開展扶貧幫困、綠色環保、社區服務、助老助殘的志愿者服務,開展豐富多彩健康向上的社區文化活動,力爭活動形式、內容方面創新。開展獻愛心活動,組織團員青年對社區內五保戶各困難戶進行慰問。
3、開展學習雷鋒活動,準備組織團員青年搞兩次大掃除,對社區內衛生死角進行清掃,清洗“牛皮癬”,清除花壇內的朵草。
4、認真完成上級臨時布置的各項工作任務。
團支部是共青團工作和活動的最基本單位,是團的最基層一級組織,是同廣大團員青年有著最直接、最廣泛的聯系,社區團支部一定會發揮青年在社區精神文明建設中的主力軍作用,圍繞社區服務、社區文化、社區管理,以改革的精神切實加強自身建設,積極組織團活動,努力為社區的建設與管理作出貢獻。