慶七一活動方案篇一

二、活動安排

1、開展走訪慰問活動。黨支部將以多種形式走訪慰問老黨員、貧困黨員。把黨的溫暖送到家中，送到心里。活動時間5月24日----6月5日。

2、開展“結對幫扶”活動。認真開展“愛心捐贈”活動，要以捐贈現金、衣物、圖書、學生用品等為主，每名黨員捐贈衣物、圖書、學生用品不少于兩件，捐贈物品用于貧困村特困戶。

3、開展廉政教育活動。大力宣傳先進基層黨組織及優秀黨員先進事跡，組織黨員參加一次主題黨課，并由黨支部“一把手”進行廉政教育。活動時間6月1日----7月1日。

4、開展表彰獎勵活動。“七一”期間對在“創先爭優”活動中涌現出的優秀共產黨員進行表彰。

5、積極參加鎮黨委組織的知識競賽活動。號召黨員學習黨的基礎知識，加強黨性修養，自覺踐行“三個代表”重要思想，了解掌握縣情、鎮情。努力投身鎮域經濟建設中來。活動時間：6月28日上午9：00—11：00。

6、開展文體娛樂活動。開展群眾性歌詠大賽，大唱紅色歌曲，激發愛黨愛國熱情。并開展乒乓球、排球比賽。文體娛樂活動由黨支部(總支)組織，自愿參加，不排名次，不設獎品。活動期間，5月29日，歌詠大賽。6月25日—28日乒乓球、排球比賽。

三、幾點要求

1、結合實際，以座談會，聯誼會等形式，開展黨員、群眾喜聞樂見的文體活動，既要隆重，又不鋪張浪費。

2、把慶祝活動和爭先創優活動結合起來，同時和發展黨員結合起來，注重質量，嚴格程序，使紀念活動成為凝聚人心，增進團結的主要載體。

慶七一活動方案篇二

一、活動目的

20XX年是中國共產黨成立94周年，為做好慶祝建黨94周年，謳歌中華民族實現偉大復興的百年奮斗歷程，頌揚中國共產黨的豐功偉績，唱響共產黨好、社會主義好、改革開放好、偉大祖國好的主旋律，我校精心策劃以“我們的節日•建黨節”為主題的系列活動。

二、活動對象：全校師生

三、活動地點：教室、大操場

四、活動時間：

五、具體方案如下：

1、召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會

6月中旬，召開建立健全保持共產黨員先進性長效機制座談會，會議主要圍繞加強黨的先進性建設制度化和建立健全保持共產黨員先進性長效機制進行。座談會擬邀請有關黨建專家和黨務工作者參加。

2、在我校開展先進性教育活動以“黨在我心中”為主題的演講比賽

6月中下旬，結合新時期共產黨員先進性具體標準和本身工作實際，圍繞開展保持共產黨員先進性教育活動和“三有一好”教育活動，舉辦以“黨在我心中”為主題的演講比賽。

3、評比表彰先進

為更好地繼承和發揚黨的優良傳統和作風，增強共產黨員的先鋒模范與戰斗堡壘作用，弘揚正氣，樹立典型，彰先勵后，在黨支部評選基礎上，我校于“七一”前后召開表彰大會，表彰獎勵一批“優秀共產黨員”、“先進黨支部”、優秀黨務工作者”。

4、6月下旬在我校開展持共產黨員先進性教育活動

六、活動內容及議程：

1、全校師生在操場集中

2、校長講話

3、升國旗

4、向學生介紹有關黨的歷史

5、詩朗誦《有一首歌》之后全體師生共唱《沒有共產黨就沒有新中國》

6、黨員演講《說那過去的事》

7、學生演唱《唱支山歌給黨聽》

8、書記總結

9、活動結束

七、活動要求：

1、班主任提前對學生說明本次活動需要注意的地方：

(1)嚴肅認真參加本次建黨節的活動

(2)班主任提前在班級里對學生進行黨史的教育

(3)穿戴整潔，服裝統一，表情嚴肅

(4)事先需要對學生做好思想、紀律教育，態度認真

(5)黨員提前做好演講資料的準備。

慶七一活動方案篇三

一、活動宗旨：

為了豐富校園文化生活，充分挖掘學生內在潛力，展示學生特長，提高學生綜合能力，培養學生創新精神和實踐能力，促進學生全面發展，我校特舉辦20XX慶“七一科技勞技作品展評”活動。

二、組織機構

組長：張翠琴

成員：1--5年級各班班主任、3--5年級科學老師、喬紅梅。

三、參賽對象

全校1--5年級學生

四、參賽具體要求

1、作品上交時間：6月27日。(勞技作品統一由班主任上交與喬紅梅老師處，科技作品統一由班主任上交與賈玉玲老師處。上交時需貼上作品標簽，作品標簽在以上兩位老師處領取。)

2、作品要求：

(1)學生利用身邊的舊電器、舊玩具、舊包裝等物品，運用科學原理自主創新。比如：發現生活、學習用品中的不足、缺陷，發明創造出可以彌補不足與缺陷的小發明、小制作。制作成可以操作使用的實物作品或實物模型或勞技作品。

(2)從節約能源、保護環境，實用于生產生活入手，去發現問題、解決問題，力求創新、實用，貼近生活。

(3)做工要精細，牢固。

3、作品展評時間：7月1日。(下周二)

五、評委：張翠琴、賈玉玲、喬紅梅、陳興宏、任巧麗、王曉榮、燕永良。

六、幾點說明：

1、各班與6月23日中午班會課班主任老師做出具體安排，讓學生盡快動起來，作品先上交與班主任老師處，1--2年級各班3--5件作品，3--5年級各班5--8件作品，1--2年級班主任老師負責，3--5年級班主任負責，科學老師協助。

2、評獎說明：1--2年級以年級為單位評出一、二等獎各一名，三等獎兩名。3--5年級以年級為單位評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名。

3、凡是上交上來的作品一律不退，存放于科技室和勞技室。

4、凡是負責、協助的老師根據班上學生獲獎率的高低發組織獎。