129運動紀念活動策劃書篇一

不朽的精神，偉大的起點——12.9運動精神

二.策劃依據：

1935年的12月9日，血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。90后的我們描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子哪去了呢?讓我們呼喚他們的回來。

三.活動意義： 弘揚愛國主義、集體主義的光榮傳統營造良好的校園文化氣氛,用優秀的校園文化活動引導、激勵學生健康成長,培養大學生愛國主義,集體主義精神,活躍校園文化生活,振奮師生精神。

四.主辦單位：某大學學生會

五.活動時間：12月8日——12月9日

六.前期工作：

1.展板、海報：宣傳部

2.贊助：外聯部

七.活動內容：

1.通過展示多媒體ppt,介紹有關129愛國運動的背景、過程和意義。

2.“愛國”主題演講(1—2人)

內容：以“12.9運動”為背景宣傳增強民族自信心，自豪感，促進民族團結，增強國防觀念，并以振興中華為己任。

3.向12.9運動中遇難者默哀3分鐘。(全體起立)

12月9日

1. 冬季長跑運動。(以長跑的形式來進一步的來增加我院學生的愛國主義情懷)

長跑細節：由該部門部長帶隊，帶領該院參加長跑學生由(自己根據學校設計路線)，圍繞校園一周進行長跑活動。

2.大學生紀念12.9簽名活動(長跑結束后進行)

八.活動地點：

九.參加人員：

十.策劃人：

十一.預期效果：

通過活動使同學們體會到愛國主義和民族凝聚力是我們國家和民族增強競爭里，保持興旺發達的精神動力。而愛國主義和民族凝聚力的基礎就是民族自信心，自豪感，在我國的獨立和主權面臨威脅和挑戰的形勢下，捍衛國家的尊嚴，領土的完整。增強我院學生民族自信心，自豪感，胸懷祖國，心系中華。反對民族分裂，捍衛領完整。不僅是國家肩負的歷史使命，也是每個公民的使命，更是我們大學生的神圣義務。

十二.活動總結：

活動結束后，經費核對，對本次活動的優勢與缺陷進行總結。展望未來，再接再厲。

129運動紀念活動策劃書篇二

活動主題：記憶歷史，把握今天，規劃未來

活動時間：20__年_月_日晚上七點

活動地點：音樂樓三樓

策 劃 人：趙騰飛

主 持 人：

活動背景：七十六年前的今天，一群血氣方剛，熱血沸騰的青年喊出了“停止內戰，一致對外”的呼聲，那金戈鐵馬的呼聲震蕩了整個山河，他們的激情在空中回蕩。而如今，我們似乎充滿著太多的迷茫與彷徨，不知自己的未來何去何從。80，90后的寫手描寫的青春都是灰暗與脆弱的。我們的陽光燦爛的日子去哪了呢?讓我們呼喚他們的回來。

活動目的：讓同學們重溫那段澎湃的歷史，珍惜今天幸福; 陽光燦爛的活著，認真努力的學習做好身邊的每一件的事

活動對象：20__級音本班

活動內容：一.分四組組;提問關于“一二·九”運動知識問答，準備這一方面的知識小紙條，由小組派同學抽取，答對一題記一分。

二.準備一系列的朗誦詩歌，現場抽取同學朗誦，再從小盒子里抽出要朗誦的詩歌，現場朗誦，同學呼聲高的記一分。

三.鼓勵同學上前，分別唱含有“一.二.九”的歌曲，每首至少唱五句(合唱的類推)，順利唱出者，記2分。

四.默記下面一段文字(兩分鐘之內)，能迅速記起者，記一分。

斗酒縱橫話天下——名山風雨在心間——燕趙慷慨歌英烈——英雄自古出少年

蔣朝弱漢奸彈冠——倭寇兇山海淪陷——莘莘學子報國情——漫漫長街碧血染

一二九睡獅覺醒——七七后蒼龍現田——旬內克敵平東黿——紀滿日出啟新天

活動器材：紙條若干

活動準備：一.團支書準備一下關于“一二·九”運動知識問答的一些資料的器材

活動流程：一.主持人宣布活動開始，并講述“一二·九”運動的大體內容。

二.宣讀活動的內容與意義

三. 活動開始

四.班長對得分高的小組頒發獎品

五.團支書對活動總結

活動意義：只有了解歷史，才能懂得今天的不容易;只有記憶先輩的二.生活委員及其他班干負責買所需的東西，租借所需要教誨，才能走好今天的路。今天我們不需要做出驚天動地的事情來，但我們必須要把我們手上的事情做好，把身邊的事情做好。我們今天是幸福的，但我們應該時刻銘記這幸福是怎么來的，時刻記住歷史，把握自己的今天，規劃我們的未來。

經費預算：20元

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