文藝晚會策劃方案模板精選篇1

一、活動目的

關注貧困學生，積極貫徹《公民道德建設實施綱要》，響應國務院提出的“動員全社會力量，幫助貧困家庭學生完成學業”的指示精神和中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于進一步開展經常性社會捐助活動的通知》。慈善公益晚會是由__等聯合主辦的__地區巡回的大型文藝晚會。系列晚會將于慈善活動月——四月中旬在__等地區舉辦，旨在通過文藝演出，宣傳慈善事業，發動個人、企業為社會上急需幫助的弱勢群體奉獻愛心。

二、活動形式

晚會將由__高校藝術團參與的，以著名演員或原唱演員為票房號召，以演員與觀眾現場互動為特色，以主持詞“大手牽小手，情系東西部”為串聯，以一些經典曲目為主旋律，以獨唱、重唱、合唱、器樂演奏及小品、舞蹈等為表演形式，力求以各具特色的文藝樣式體現晚會弘揚愛心、傳遞溫暖的主題。預計現場將會有五千名以上的觀眾，氣氛會十分熱烈。

三、活動定位

晚會將以義演的方式進行，所有演員、工作人員不拿任何報酬，除晚會必須的成本支出外，通過晚會募集到的所有資金全部用于慈善項目。

四、晚會觀眾

一般觀眾：知青子女

他們或者即將踏出校門，或者剛剛領略社會，正處在“設計未來、思考人生”的歷史階段，已經熟悉了一些希望工程的事跡，自己也樂于奉獻愛心。邊緣觀眾：老知青、__各老年大學學員。

上述觀眾均人過中年，閱歷豐富，心路坎坷，目前正是回首往事、感嘆人生、喜歡懷舊，普遍愿意參加具有公益性或具有奉獻色彩的團體聚會，能為經典老歌所感動與激勵，樂于奉獻愛心。

潛在觀眾：其他__各中小學學生

這部分觀眾將以東西部孩子結對子為主要形式。

原因：

1、西部孩子的介紹，他們求學之路上的故事，這類節目一定能留住他們的目光，撥動他們的心弦，激起他們的共鳴；

2、他們以前只有在電視報紙上看過讀過類似的心路歷程，經過學校家庭的教育，他們善良的感情同樣需要借特定的機會加以釋放，相信晚會可以為他們提供這份感動。

特邀觀眾（佳賓）：知青群體中的成功者與精英。

這部分觀眾將來自臺州各企業單位的積極舉薦。

幾十年風風雨雨，大浪淘沙。這些成功者與精英在學界、商界和政界事業有成，成了當之無愧的社會精英、社會中堅與社會名流，敢于大膽追求時尚，共同的特征是“高雅、智慧、成功、前瞻”。這些特邀佳賓可以為也有能力為上述義演提供經濟上的支持與贊助。晚會的籌備機構必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，以他們的出席作宣傳，也必將提高晚會的檔次與知名度。

五、晚會演員

1、邀請著名演員或原唱演員參加慈善晚會，這樣可以在宣傳時可以更加吸引普通市民來參加；

2、以__學院外國語學院暑期赴西部甘肅會寧社會實踐小隊為主，把在西部的所見所聞展現給大家；

3、邀請臨海民工子弟學校學生及臨海其他小學表演節目，使參與的面更廣；

4、邀請大學生藝術團提供部分節目；

六、晚會節目

1、安排一些領導講話，以表示晚會的正式和活動的可靠，另外他們的講話可以比較有鼓動性；

2、安排幾首以感恩、奉獻為主題的歌曲演唱，使晚會的節目比較有質量，在適當時烘托晚會氣氛；

3、把西部孩子生活中的某些點滴以小品等形式重現給觀眾，使得他們更好地知道西部孩子的情況，喚起他們對西部助學工程的熱情；

4、邀請同齡的東部學生演出，幫助他們認識到東西部孩子所受教育的差距，使他們能在珍惜自己現在小康生活的同時能與西部的孩子互幫互助；

5、安排大學生藝術團演出一些節目，展現當代大學生的風采，以節目烘托西部孩子求學的渴望，他們也是渴望走出大山，讀書；

6、晚會中穿插一些談話，比如一些一直熱衷慈善事業他們的工作感言。

七、晚會互動

在晚會開始前幾周宣傳時可以與移動聯通等公司聯系，如果技術上能實行那進行手機短信捐款形式，如發送一條短信的錢全募集到助學工程資金處。在晚會進行時，主持人可以提醒大家繼續通過手機短信捐款方式，抽選幾名觀眾上臺發表感言，同時在晚會進行的同時設立一處服務臺，方便有意向資助西部孩子的好心人士咨詢及留下聯系方式。

八、晚會主持

（一）人選

1、主持人是這臺晚會的靈魂，觀眾的認同度，也在一定程度上決定著晚會的成敗。因此，他（或她）應當有相應的年齡與閱歷，外在形象應成熟、老練，能充分表達出思想的深沉與相應的哲理，這將有利其接受晚會的創意以及理解主持詞所蘊涵的思想，進而可以現場調動演員的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，必要時還可以根據主持詞臨場發揮；

2、主持人應高度富有激情與號召力，能現場設置興奮點。更為重要的事，他（或她）除了要最大限度地理解執行編導的意圖，還要尊重演員心懷觀眾，有能力在節目間挖掘在場人豐富多彩的內心世界，表現出強烈的人文關懷精神。對于觀眾的情緒，能迅速做出判斷，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行；

3、根據上述要求，這位主持人應當主持過大型的文藝晚會，能為觀眾所熟悉，最好來自專業的文藝團體，或是電視臺的專業主持人，

（二）要求

1、晚會將撰寫成文的主持詞，供主持人借此主持及現場發揮。主持詞應當具有足以支持臺上臺下互動的內容；

2、主持人在主持的過程中，因根據節目的轉換與現場的情緒，引導演員與觀眾，共同感受、發現、體味西部孩子的求學精神，讓觀眾在引起共鳴的同時，心理產生強烈要為助學工程出一份力的想法。

文藝晚會策劃方案模板精選篇2

今年是學院__年華誕，這在我校發展史上是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“知術欲圓，求旨須直”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：

一、主題：

回顧光榮歷史 ，展望美好未來

二、名稱：

流金歲月(暫定)

三、舉辦時間：

時間：20__年10月

場次：一場(彩排兩場)

時長：100分鐘

四、演出場所：

大學生活動中心

五、主辦單位：

學院

1.形式：一臺以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。

2.本臺晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目(用大屏幕播放)進行銜接和貫穿。

3.舞臺美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大屏幕融入節目，產生語匯的特殊設計。

4.燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之后，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走臺”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。

六、宣傳口號(布置于場地四周)：

1、熱烈慶祝學院建校__周年!

2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!

4、堅持與時俱進，不斷開拓創新。

5、愛我學校，興我學校，強我學校。

6、新世紀，新發展，新學校。

7、振奮精神，再創佳績，迎接建校__周年。

8、共商母校發展大計，共創母校美好未來。

七、觀眾：

主體觀眾：全校師生

特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。

這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。

八、演員：

本校師生和校友

九、主持：

(一)人選：

主持人是這臺晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設置4位主持人，男女各2位。初步設想2位播音主持專業的在校生男女各1位，

(二)要求：

1、要求外在形象好，氣質成熟，普通話標準，音色好;

2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題;

3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。

十、節目：

(一)晚會結構采用板塊式結構

第一板塊“奮斗”，大屏幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，四位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓后，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目

第二板塊“輝煌”，大屏幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恒》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目

第三板塊“展望”，大屏幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上臺······

(二)要求：

1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。

2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。

3、邀請專業人士對整臺演出進行藝術指導和加工以及統籌。

十一、經費的籌措與管理：

(一)籌措方式：

1、學校撥款;

2、接受單位或個人的贊助。

文藝晚會策劃方案模板精選篇3

活動目的：

1、弘揚民族文化，體會我國傳統的中秋節活動的熱鬧氛圍。

2、讓廣大市民更愛自己的家園和中華傳統文化。

3、通過豐富多彩的節目形式，增添廣大群眾對娛樂生活的熱愛。

4、傳承民族的文化，弘揚民族的精神。

活動主題：

晚會以“花好月圓迎佳節·春江花月夜中華”為主題，表達了人民對中秋節家庭團圓美好的向往。大力營造熱愛家鄉，共建和諧社會的良好氛圍，為全國經濟發展和社會進步提供精神動力。

活動策劃思路：

以“花好月圓”為思路，感受并拓展春、江、花、月、夜的奇妙藝術境界，醉賞花好月圓的良辰美景。中間穿插“猜燈謎送月餅”的互動環節，臺上臺下形成一片熱鬧歡快的海洋，讓朋友們度過一個溫馨喜慶的夜晚。晚會共分為五個樂章，以點帶面、突出典型的藝術表現形態。

第一樂章：春潮。以民國富強，萬象更新的音樂為主，表達盛世明月華光，萬家團圓共慶的歡樂之情。

第二樂章：江魂。以為祖國自豪和驕傲的音樂為主，表達四海笙歌，普天同慶，盛世和諧的豪邁之情。

第三樂章：花信。以表達友情的音樂為主，營造一種全球華人共度佳節的溫馨氣氛。

第四樂章：月圓。以贊美親情的音樂為主，表達賞月、思鄉、思親之情。

第五樂章：夜情。愛情是人類恒古永恒的主題，祝福大家愛情甜蜜，合家團圓，溫馨永伴。

針對中秋節的傳統歷史將策劃一臺多視覺、多方位、大視野、全景式的晚會，又是一臺思想性高、內容好、藝術性強的文藝晚會，將把精彩紛呈、觀賞性較高的節目獻給所有人。

晚會形式：

1、晚會融合歌舞、獨唱、器樂、配樂詩、雜技、川劇藝術等藝術表現形式，充分突顯晚會的多元性。

2、舞美效果突出：高清的LED、頂尖舞臺設置、動感的視頻畫面結合，使整臺晚會視聽效果更加完美。

3、節目內容緊扣“花好月圓迎佳節·春江花月夜中華”這一主題，突出對祖國的謳歌、熱愛、贊美。

4、節目的基調雅俗共賞，以情感為主，溫馨喜慶，大氣豪放，熱烈歡快。

晚會基本流程：

1、暖場節目(藝術舞獅、腰鼓隊、扭秧歌等)。

2、軍樂隊、禮儀小姐迎賓、領導嘉賓簽到。

3、主持人宣布晚會開始，并介紹出席晚會的領導和嘉賓。

4、領導致辭、宣布文藝晚會開幕。

5、開始表演文藝節目。

6、晚會結束、領導上臺和演員合影留念。

文藝晚會策劃方案模板精選篇4

俗話說“天下無不散之筵席”，此時此刻，我們帶著絲絲離別的傷感和愁緒，因為我們將要離開我們尊敬的老師，離開我們親密的同學，離開我們溫暖的母校。過了今天，我們就即將踏上新的旅程，去實現新的夢想。今天，我們最后一次相聚在這里。現制定畢業晚會策劃方案如下。

一、活動準備

入場：（背景音樂：那些花兒）體育館每班兩隊集合，由級長和班主任等等老師隨同學生校園巡禮；全體老師五樓報告廳門口分兩邊列隊迎接學生入場（握手、拍肩、擁抱、祝福）；

學生主持起詞：全體起立，歡迎老師們入場，安排兩人攙扶校長。

主持人：今天是一個屬于我們的日子，所以全體老師都在門口歡迎我們先入場現在請全體起立，用最熱烈的掌聲歡迎我們親愛的老師們和校長進場！（老師領導們坐下后）同學們請坐。

二、活動內容

1、播放記錄片《閃亮的日子》

曾記否，第一次來到你所在的班級，認識了你的新同學、新老師。我們在這里收獲友誼和快樂。曾記否，寬闊的操場上留下了我們多少腳印，一步、兩步，一圈、兩圈，一年、三年——我們在這里強健體魄，鍛煉自我，還收獲了朋友們的歡呼和吶喊。曾記否，明亮的教室里，老師為我們打開了多彩的世界：美妙的詩歌、多變的數字、奇妙的字母。三年，我們一起遨游在浩瀚的知識海洋。

2、畢業生代表致感恩詞

在這里，記錄了我們無數難忘的校園生活，凝結了我們太多記憶的片段，今天，我們真不忍心離開這熟悉的一切。這難忘的一切。在__中學，我們經歷了一種別樣的關愛——老師們無私的愛。

還記得夜深人靜時、燈火闌珊處，他們忙著備課、忙著改作業、和我們一起堅持到晚上十點，甚至更晚，有時候，老師們會氣呼呼的把我們留下，然后訓導我們要刻苦讀書，珍惜時間。我相信我們都有共同的回憶吧，延遲放學和下課的時間，總是抱著一打試卷的老師們，向左右的同桌們借橡皮。想起這些，我們會情不自禁的感嘆道，啊！我們都已經相互陪伴三年了。對于敬愛的老師，我們有說不盡的感激、道不完的謝意。

3、教師代表致祝福詞

三年的__中學生活，一千多個日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過了這人生中最難忘的時光。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍的萬般叮嚀，都只有化為一句句的祝福。一聲聲祝福，一縷縷牽掛，蘊含著老師多么深的關懷。同學們，明天無論我們走向哪里，無論我們遇到的是挫折還是機遇，千萬別忘了給我們的老師多打電話，常回家看看。

三、師生、家長自由發表離別感言

同學們，今天我們就將離別無論你們前面要走的路有多遠，要攀登的山峰有多高，我們都始終會為你祝福，為你守望，為你加油！這一路上，有你，也一定有我們。三年前我們懷著彩色夢想走進了__中學校園；三年中我們有過歡笑，流過淚水，歷經磨煉，得到成長。三年后的今天，我們在這里最后一次相聚，重溫青春過往，明天我們就要像離開媽媽的雛鷹一樣，去追尋自己的理想。

此時此刻，我們心情激動；此時此刻，我們感慨萬千；此時此刻，往事歷歷在目，我們依依不舍。接下來，大家自由發言！或許，你是個不善于表達的人，但這是最后的機會了有些話，不說出來別人是不會知道的，有些話，不說出來你是會后悔的。面對老師，面對昔日的同學，明日的朋友讓我們勇敢的說出自己的心里話吧。

四、向學校贈禮

母校是什么，母校就是你一天罵它十遍八遍卻容不得別人說一點不好的地方；母校是什么，你在這里的時候巴不得早點走，可當你真要走的時候，又希望能多留一會的地方。在這里，我們深深體會到__中學矢志不渝的辦學宗旨：對孩子的一生負責！更體會到“成長比成功更重要！”的辦學理念。“厚重大氣時尚高遠”——我們一定會繼續努力讓他成為我們__中學人永久的特質！

五、學生表演歌曲

畢業典禮已經要到尾聲了，這三年來，我們舉辦過許多年級的活動，臨別依依，言語萬千！親愛的同學們，無論再過多少年，無論今后你們走到那里，老師們都將是你們慈祥的母親！希望同學們把學校的殷切期望，把老師的幾多叮嚀，化為學習的動力，在以后的學習中取得更加優異的成績（播放視頻）。

六、典禮結束

畢業典禮即將結束了，但我們的師生情，同學情將永遠不會結束。讓我們共同祝愿我們的母校越辦越好，我們的老師桃李滿天下，我們的同學前程燦爛輝煌。祝愿我們的同學，老師們幸福安康。最后，請全體同學徐徐起立，讓我們在《二十年后再相會》的歌聲中！盡情揮灑分別的淚水、盡情抒發離別的情緒、盡情的和我們的班主任、我們的科任老師好好的道一聲感謝，道一聲再見。

文藝晚會策劃方案模板精選篇5

一、晚會時間

20__年10月6日

二、晚會地點

教學樓多功能報告廳或大學生活動中心

三、晚會主題

校園文化――音樂之旅

四、晚會目的

通過音樂拉近新生與老生的距離，使大學生活更充實豐富。讓廣博而豐富，復雜而富于變幻，悠久而神秘的音樂來傳成我們校園的文化和精神生活！

五、流程安排

主持人出場（音樂流淌）

主持人串詞

（女）：有一種東西它無形無體，看不見，摸不著，然而它時而如燦爛的霞光令人心境豁然開朗，時而象迷人的清香縈繞在周圍，讓人久久回味....

（男）：有一種感覺，有時像感受陽光，感受它的明麗和溫暖；有時象感受大海，感受它的深奧和玄妙……

（男女）：那就是讓人時常得到精神享受的音樂！

（男）各位領導，老師，同學們在節日的喜慶中讓我們放下繁重的學習負擔，高壓電線下的工作壓力，一起開始我們的音樂之旅吧！

（女）：步入大學，感受新的生活，談及流逝的歲月。即使淚流滿面，我也只能立在原地，除了張開光禿禿的胳膊并不能飛向何方？那就讓我們指縫間的琴弦把我們拉回美好的記憶中吧！下面請聽樂器合奏《校園里的童話》！

（男）回憶過去，展望未來。在音樂盛行的今天，讓我們一同去感受時尚的氣息吧！獨唱《布拉格廣場》請大家欣賞。

（女）學習研究有時候非常乏味，想自己變成神仙。那么成佛是一種心境是一種曠達的人生境界淪陷紅塵又太多的苦澀。什么是命定的傳說？什么是六道輪回的苦澀？那么一曲《成佛》將把我們帶向何方呢？

（男）一曲《成佛》一定雀躍了在場朋友一顆對音樂向往的心！大學生活有時候很無聊，不乏想起世界最美好的東西――愛情。如果不談戀愛，也可以憧憬一下愛的甜蜜啊！接下來帶給大家的將是什么精彩節目呢？自彈自唱《因為愛上你》！

（女）明月又高懸，鳳尾竹在你的窗前是不是如此美麗？我只是看著月光下的影子，想起你夜一樣的長發和蹁躚的舞姿。（月光下的鳳尾竹）

（男）一段優美的舞蹈，也許你還踏著隱約的節拍，把美麗的畫面刻在你大腦這個無窮的光盤里。大學生活有時候就會帶給你驚喜，帶給你戲劇性的故事。〈音樂之聲〉這電影向我們訴說著音樂的魅力，那么在我們的大學里我們又將如何譜寫呢？請看舞臺劇《音樂之聲》大學版。

（女）遠離家鄉，難免會不習慣，思念遠方的親人。孤獨的時候不要忘記音樂的快樂。音樂詩朗誦《音樂與孤獨之遐想》讓你不再為寂寞發愁！

（男）感受樂音的遐想，我們再去領略下異國風情。歌曲《MY LOVE WILL GET YOUR HOME》由外語系的同學獻給大家。

（女）從古至今，從國內到國外，我們感受著音樂帶給我們的精神享受，最后讓我們一同唱起《同一首歌》！

（男）音樂有時太博大也太精深，有時又太直率太坦然。我們禁不住喜歡它。無論是在欣喜的時候，還是憂傷的時候，它都會陪伴在我們身旁，象涓涓的溪流，帶給我無盡的溫暖和慰籍……

（女）感受音樂，感受它的明麗和溫暖；感受它的深奧和玄妙。愿大家在音樂的陪伴中，擁有自己的幸福和快樂！我們2個多小時的音樂旅行即將接近尾聲，但愿老師同學們可以在以后的旅途中，伴著音樂走向成功！

（男女）朋友們，再見！

六、具體事項

（一）活動時間

10月6日晚6：30――9：00，大約2小時。

1、領導講話，5分鐘左右。

2、10個節目，平均每個6分鐘，共60分鐘。

3、現場表演2――3個節目，節目之間提問約30分鐘。

（二）主持

1、主持人：鄭琳，張磊在晚會三天前將節目單交給他們，讓他們有充足時間準備臺詞和節目之間的串臺詞。

2、主持人基本要求：要有主持的經驗，要有控制大場面的能力，要有應變能力，說話要得體。

（三）節目

1、節目來源：每個學院必須有至少1個以上節目。個人也可以報名，但要經過一定的審核。

2、節目要求：以音樂為主，樣式不限，充分利用多媒體。

3、各學院文藝人才積極參與，調動他們的積極性、展現他們的風采，同時要注重節目質量，晚會前要認真排練。

4、現場觀眾可以出節目（但不是大型游戲），設立獎品。

（四）嘉賓邀請及接待

嘉賓：校長，副校長，書記，校團委老師，各個學院的院長，書記，老師，贊助我們活動的單位代表。

注意：由外聯部統一協調此事，發邀請涵，并負責接待，教授和團委老師要專人接送。

（五）宣傳

1、晚會前一周就可以在校園網、校廣播站發布通知。

2、由宣傳部于晚會三天前制作宣傳板、制作橫幅并貼出海報，發布消息。

3、現場拍攝、拍照由宣傳部負責。

（六）活動現場及秩序維護

1、策劃部須專門安排一人負責多媒體操作，包括播放幻燈片、播放伴奏音樂等。

2、晚會現場，由策劃部安排兩人協調現場各活動及秩序，安排兩人于門口協調秩序。

（七）節目禮品

有贊助商提供。

（八）會后事宜

1、晚會結束后，外聯部負責恭送嘉賓，策劃部和秘書處負責收拾整理會場。

2、晚會結束后兩天之內，宣傳部負責整理照片、寫新聞稿件傳到協會網站和學校各媒體。

3、策劃部應在一周之內進行活動總結，為以后開展大型活動準備經驗。

文藝晚會策劃方案模板精選篇6

三年來，我們在學習中不斷成長，不斷完善自身，老師們也與我們共同成長。在這三年中，我們經過磨礪逐漸走向成熟。我們執著地朝著我們心中的夢想努力著，不斷進取求索。我們雖然我們付出了很多，但我們無怨無悔。現制定畢業晚會策劃方案如下。

一、活動目的

恰逢母校__年校慶，我們努力養成良好的行為習慣，傳承進修__中學的文化。篤行求知，超越自我，我們在校訓的指引下，共同揚帆起航！此次畢業典禮，旨在回憶我們初中三年的心路歷程，展望未來，表達對母校、對老師深深的感激之情。

二、活動主題

三年砥礪，執著進取心無悔；十載傳承，篤行超越共揚帆。

三、整體方案

除必要流程外，中間部分主要分為三個篇章：回憶、感謝和展望。

四、詳細方案與預期教育目標

回憶部分主要通過多媒體影音展示三年的歷程，穿插介紹。多媒體由__負責。學生代表發言，主要圍繞三年的成長進步與老師同學的幫助展開發言。教師代表發言圍繞與學生共同成長和對學生的囑托與祝福展開發言。該篇章的目的在于帶領學生回憶曾經的動人瞬間，引發學生的共鳴，與惜別不舍之情。

感謝部分的第一個環節為感謝__，該環節為主持人抒發對__的感謝之情，并贈送禮品和鮮花（送下去）。

第二個環節為感謝老師，由主持人宣讀對老師的描述，同學猜。老師逐一上臺，由學生送禮物。

第三個環節為感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等），由學生向代表獻花。該篇章旨在引發學生思考__、老師、工作人員對我們的關愛，使同學們擁有感恩之心。

展望部分的第一個環節為互動環節，由主持人問同學對母校有什么想說的話（__等），該環節本著彈性原則，根據前面的時間來安排長短。然后是問老師有什么想對學生說的話（__老師）。

第二個環節是交接校旗，同時由同學給寄語（__）。

第三個環節是初二同學代表發言（人待定）。

該篇章旨在啟發學生，初中三年的學習生活雖然結束了，但這又是一個新的開始，我們的成長并沒有結束，要充滿信心，迎接新的挑戰，把__中學的精神繼續發揚光大，帶到每個地方。

五、流程安排

1、播放視頻《夢圓的地方》。主持人宣布畢業典禮開始。

2、播放視頻短篇。學生代表發言。教師代表發言。

3、感謝__、領導（主持人），送花、禮物。感謝老師（猜老師）（主持人），送禮物。感謝學校其他工作人員（包括政教處老師，醫務室老師，食堂師傅，校工和保安等）（主持人），請代表，獻花。

4、互動問答（主持人）。朗誦《夢想的盛放》。交接校旗，同時由同學給寄語。

5、初二同學發言。由校領導發畢業證（每班派代表領全班的畢業證），領導發言，主持人宣布畢業典禮結束。

文藝晚會策劃方案模板精選篇7

【晚會目的及意義】

簡單的說為了證明我們自己，把我們在大學校園里面的風采展示給家鄉的父老鄉親們，讓自己的父母知道自己的才華，讓他們驕傲，讓__的父老鄉親們驕傲！同時也是鍛煉我們的能力的一個手段，看看現在就業的壓力，企業招收的人員更注重能力強的人。所以在此為大家提供一個平臺，讓大家在適合自己的方面展示自己，鍛煉自己，也為有舞臺夢想的朋友們提供機會。

【晚會主題】

這次晚會的主要目的就是展示，可以理解為展示自己的才華、風采、才能等等方面。顯示出我們大學生在外的生活等。讓自己的親戚朋友知道自己的才能，也是為了讓家鄉的父老鄉親們看到我們__走出去的孩子們的風采。

【晚會地點及時間安排】

地點：__市__局劇院(由電視臺出面決定)

時間：年月日(待議)

排練地點：__市少年宮(待議)

【晚會形式及內容】

形式不限，可單人或團組表演均可，節目類型可以包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。重要的是體現出來大學生應有的風采。

具體的節目編排由節目策劃小組負責。所有節目需提前彩排，經過節目策劃組審查之后，合格的節目方可在晚會上表演。節目演出次序由晚會主持人與晚會策劃組決定。彩排由演員自己商議如何進行彩排。節目總時間初步定在2.5小時到3小時之間，彩排時間待定。

晚會全程由__電視臺錄制，有網絡部負責人上傳至網絡，屆時會在節目中間進行抽獎活動，獎品由贊助商出。

外聯小組進行贊助商的談判，以及進行全面宣傳、海報、網絡、電視以及各種媒體進行宣傳，所涉及費用由贊助商出資。

節目名次的評選將通過晚會嘉賓及代表的評選定出結果，晚會將評選出最佳創意獎兩名，評出最佳表演獎兩名，最佳歌手兩名，以及其他，獎勵(待定)。

【晚會籌備日程安排】

待商議后決定。

【晚會籌備組】

籌備小組負責人：待定

節目策劃組：待定

演員組：待定

后勤組：待定

網絡組：待定

供應商贊助跟進：待定

【具體組織安排】

1、演員組

負責人：待定

主要負責動員同學們的積極性，發掘在娛樂節目方面有特長或者愿意展示自己的同學們報名及鼓勵其上臺表演的自信。

2、外聯部

負責人：待定

主要負責與政府以及其他部門的溝通，尋求支援;以及對本次晚會經費供應商贊助的跟催，分階段提交報告楊生及小組開會時知會小組成員。

3、選擇主持人

先由同學自我推薦后，再由晚會籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力與責任心都強的同學。主持人數量在4個以下，組成風格與組成方式不限。主持人用語必須在晚會前兩周經過晚會策劃組的審查。

4、現場布置

負責人：待定

后勤組做好晚會的后勤保障工作，會場布置人員須參加當晚的發放小禮品，記錄獲獎名單，拿道具等一切有關晚會的服務性工作。

5、節目編排

負責聯歡晚會的節目編排，并要保證節目的高質量。每個節目要在8月底上報到晚會節目策劃組。彩排時，各節目自己負責安排。

6、通知晚會貴賓

外聯部門負責聯系

7、演員化妝

由外聯部門負責購買化妝品，請人化妝，節目主持人專業化妝。

8、dv拍攝

由電視臺完全負責此拍攝以及后期制作等方面。

9、晚會現場拍照

人員待定。

文藝晚會策劃方案模板精選篇8

一、活動主旨

放松心情、全員參與，過一個輕松向上的春節

二、參與人員

參與人員：公司全體員工

分組情況：業務組、財務組、協會組、辦公室組、出租組、團支部

三、時間、地點

20__年x月__日，__。

四、活動內容

1、領導致辭；

2、表彰先進；

3、部門才藝表演；

4、游藝節目；

5、現場抽獎；

6、全體聚餐。

五、主持人

__、__、__、__

六、場地布置

所需物品：

1、背景紅布(內容：晚會名稱)；

2、裝飾燈光；

3、汽球、彩帶、熒光棒；

4、高頻度麥克風兩支、無線話筒兩支。

七、晚會其它物資準備

1、茶水、飲料；

2、水果、糖果、花生、瓜子等；

3、抽獎禮品；

4、抽獎箱、編有號碼的紙條(視晚會人數而定)；

5、各種游戲道具(詳見具體游戲規則)。

八、晚會節目安排

1、領導致辭；

2、表彰先進；

3、部門節目A；

4、娛樂節目A：筷夾乒乓。

規則：按部門分組，每個組出4位隊員，每個回合2個小組參加。

兩組隊員一字排開，手拿筷子，從隊伍右端開始用筷子從盤中夾乒乓球，每位隊員用筷子依次接力到隊伍左端的盤中，在2分鐘內左端盤中乒乓球最多者為勝。

倘若乒乓球在傳遞過程中落地，須重新從右端開始傳遞。

道具：筷子10雙，盤子4個，乒乓球18個。

5、部門節目B；

6、抽取三等獎；

7、部門節目C；

8、娛樂節目B：我猜、我猜、我猜猜猜。

規則：抽簽選出5對選手參加，每對選手先選擇一個類別，并選出一人根據主持人手中的名詞用肢體語言來表達，讓另一名選手來猜，在1分鐘內，猜出最多的小組為獲勝者，其間有一次放棄的機會。

倘若兩組選手單位時間內猜出數目相同，則再進行一次加賽，直到決出勝負。

道具：印有名詞的A4紙若干。

9、部門節目D；

10、抽取二等獎；

11、部門節目E；

12、娛樂節目C：正話反說。

規則：抽簽選出參賽選手6名，一字站成一排。

選手需根據主持人說出的詞語或者句子倒序復述一遍，比如：精誠所至，選手須回復：至所誠精。

字數將依次遞增，直到所剩最后一位選手即是游戲的獲勝者。

道具：無。

13、部門節目F；

14、離退休干部節目；

15、娛樂節目D：百發百中。

規則：抽簽選出10位參賽選手，手持飛鏢在距離3米的位置投向鏢盤，三只飛鏢所扎的分數最高者為游戲的獲勝者。

道具：飛鏢及鏢盤一套。

16、晚會頒獎：最佳節目獎；

17、抽取一等獎；

18、難忘瞬間——公司人員集體合影；

19、集體聚餐。

備用游戲：搶椅子。

文藝晚會策劃方案模板精選篇9

一、活動名稱

“紅紅火火，熱情激揚”——篝火晚會

二、活動意義

篝火晚會的由來：是草原人民一種傳統的歡慶形式，相傳在遠古時代，人們學會了鉆木取火之后，發現火不僅可以烤熟食物，還可以驅嚇野獸，保護自己的生命安全，于是，對火產生了最初的崇敬之情。后來，人們外出打獵滿載而歸，互相慶祝獲得了豐厚的戰利品，傍晚，在用火烤熟食物的過程中，便互相拉手圍著火堆跳舞以表達自己喜悅愉快的心情，這種歡慶的形式一直延續到今天，就形成了篝火晚會。而我們為了團結同學，增進感情，放松身心，舉辦此次活動。在篝火晚會前應先跟大家聯絡聯絡，一個人準備一個節目(內容不限)，實在不會的就講個笑話或講講自身經歷等……

三、活動日程

A、活動時間：初步定制在__年__月__間(擬定!如果天氣影響將順延)，具體活動時間見海報公布為準!

B、活動地點：公園，農家樂度假村中，學校操場，野外空地(根據情況確定)。

C、活動當天內容安排：

1)集合時間在中午，人齊之后，組隊騎車進發，乘汽車的，先把大件行李帶去，做好晚會前期準備!

2)暫定于下午16：00開始召集人馬，準備晚會。并于16：30宣布篝火晚會開始。

3)預計在晚上11：00以前組隊返回。

D、活動組織：

1)預計分成3-4組選出一個組長，生三堆火。

2)生火注意事項，安全第一，選擇相近的位置，方便后面的游戲活動，由組長安排工作，組長要確保每一名隊員的安全，確保每一名成員服從集體指揮，全面負責好本組的各項事務，包括組員的分工及其協作，保證篝火不滅等!

E、晚會內容：

1、以《成語接龍》游戲為引子，進行四輪接龍游戲，負隊派多才多藝的隊員表演節目，不拘形式，演唱、詩朗誦、演奏、舞蹈均可。

規則：每隊選一代表上臺，任意說一成語，下一個必須從最后一個字接龍，超過5秒接不上受罰表演節目(大家可齊聲倒計時)，然后重新開始。本隊可以提示，其它隊可以干擾。本環節4個節目后結束。

2、唱歌挑錯：唱歌者會故意把一首歌的部分歌詞改過后唱出，挑出錯誤的地方，并唱出正確的歌詞。

規則：每隊選一代表，每3-4首為一輪，本環節四輪，得分最少隊出節目。

3、《歌曲接龍》游戲，先由一組隨意起歌，唱一句就可，每組必須接最后一個字，這個字不必打頭，可以含在歌里。卡殼的隊視為失敗，當然按慣例展示一下才藝了，然后重新開始。(四輪為宜)

4、進行《超級明星》游戲，各隊派兩名代表上臺，由主持人出示表演命題，如“雞飛狗跳”，請其中一個用形體語言表演(不允許說話提示)，另一個猜出為勝，猜錯隊派隊員表演節目。

5、真心話大冒險游戲開始了。準備一副撲克牌，由人數確定張數，其中一個或兩個花色為回答問題，中間夾一張不同花色的。開始抽牌，抽到不同花色那張牌的提出尖銳性問題，其他如實回答問題，如別人對你的回答提出質疑并無法通過時，表演節目一個。

四、主辦團體

策劃：__學院組織部

五、經費預算

10-15元/人(AA制，±20%以內)待定。

六、可行性分析

1)場地是__，(描述一下周圍環境，考慮安全問題)。

2)由于是晚上篝火晚上，露天的，如遇雨天只能推遲，具體日期待定中。

3)費用問題，本次聚會以自己動手為原則，每人費用預計在15元。

為了喜迎元旦佳節，學校定于12月28日晚7時開始在中心校操場舉辦元旦篝火晚會。

分組：一、二年級組;三、四年級組;五年級組;六年級組;幼兒園組。(安穩、行政后勤、村小等人加入年級組中)

準備工作：

計劃

1、各班發動學生帶柴、帶農家特產(紅薯、洋芋)，交伙食團王道恩處，并作好登記。

2、各組準備并上報節目，每組至少2個(一個集體，一個單人或小組合)。

3、需采購物品：啤酒、瓜子、花生、礦泉水、水果、氣球、活動獎品。

4、購物、場地布置：張其兵、楊翼德、朱興會。

5、柴、生火：王道恩、伙食團師傅。

6、安全保衛：謝建業、任天偉、徐寧、劉運海。

7、活動現場工作人員(分發獎品)：葉德俊、陳昌琴、羅雪平。

8、活動主持：黃慶、周陽。

晚會分兩個階段：

第一階段：以趣味游戲為主的聯歡活動;

時間：7：00-8：30；

活動內容：

6個簡單、有趣的游戲(如猜謎、擊鼓傳氣球等)，在每個游戲中適時發獎。其中穿插各年級組節目，中途進行一次抽獎活動。

第二階段：自由聯歡活動;

時間：8：30-10：00；

游戲內容：

道具——氣球、節目紙條、六首歌曲、抽獎箱等。

1、猜謎。

準備各種顏色的氣球，每個氣球里面裝一個謎語，進行猜謎活動，如猜出正確答案到現場工作人員處領取獎品。

2、擊鼓傳氣球。

進行5次。現場以激昂的鼓點開始，在觀眾中手拍傳遞氣球，鼓點突然停止，氣球傳到誰手中或者氣球被誰拍爆了，誰就必須上臺表演一個小節目。如果過程進行當中出現氣球落入場中，形成死球時，則最后一個接觸氣球的人也需要表演節目(此處主持人一定要高度注意，否則可能會說不清楚)。最后由這5人單獨表演節目。

如果個人不愿意表演節目，主持人可以事先準備一疊紙條，每個紙條上寫一個節目名稱，成語肢體表演(如抓耳撓腮、雞飛狗跳等)，唱一首流行歌曲，聲情并茂的朗誦一首詩，大聲說出自己親身經歷過的最丟人的一件事等等，讓其抽出一張紙條根據紙條上的節目名稱進行表演。

其中成語肢體表演必須由他(她)用肢體語言表演出來，不得用語言或是其他的暗示提示觀眾，最后由他所屬的組來猜，直到猜出來為止。

道具：大鼓、氣球5個，節目紙條。

3、對歌賽：

以組為單位，進行五次，每次由不同的小組起頭一首歌，下一個小組必須以上一個小組唱的歌的最后一個字為頭開始一首歌(唱出一句即可，接歌順序是12345，23451，34512，45123，51234，組內任何人都可以接，看兩分鐘之內哪組接的歌最多，最多者獲勝。

每個小組對歌的時間不得超過15-20秒鐘，否則直接以失敗算，剩余三組繼續比賽，繼續按照剛才最后那首歌的最后一個字對，時間以剛才剩余的時間計算，如果都接不上來，則比賽可以立刻結束。

四次比賽結束以后，獲勝場次最多的那個組得到獎品。如果出現兩組并列，可以在這兩組之間加試一次決定勝負。如果每個組的獲勝和失敗次數一樣多，則沒有獎懲措施，五個組都沒有獎品。

道具：六首歌曲

現場抽獎：

各組選一個代表前來抽獎，獎項分一、二、三等獎，按抽得的獎項每人都有一份獎品。

4、疊報紙

規則：一男一女同站一張8k大小的報紙上，開始回答問題。

答錯問題，報紙對疊繼續，答對問題，問下一道。男女在回答問題時，身體不能接觸報紙以外的事物。總共5道問題，問完時，男女還能符合上一條規則時，游戲結束發獎品。

文藝晚會策劃方案模板精選篇10

活動名稱：

20__—20__大學生藝術團跨年晚會

活動時間：

20__年12月31號

活動參與對象：

武漢理工大學大學生藝術團全體團員

主辦單位：

武漢理工大學大學生藝術團

活動主題：

知音同樂歡慶元旦

活動形式：

匯報演出+素質拓展

活動目的：

豐富大學生的校園生活，進一步加強藝術團團內建設，增進團員感情，檢驗各訓練隊訓練情況，借跨年晚會作為契機為我校大學生藝術團提供一個藝術與情感交流的舞臺。

第一部分策劃審批

時間：20__年12月24日—12月28日

工作內容：將活動策劃交校團委領導部門審批，經批準后予以實施。

第二部分前期準備

時間：20__年12月28日—12月30日工作內容：

1、場地申請：

方案一：西院工會活動中心

方案二：大學生活動中心五樓

方案三：鑒二藝術團活動中心

負責人：張宇康

2、節目確定：由各訓練隊上報匯報演出節目

負責人：陳__

3、物品準備：由團務中心負責購買晚會所需物品

負責人：馮__

4、節目主持人選取：由綜藝隊負責選取

負責人：魏__

5、場地布置：由團務中心負責

負責人：焦__

第三部分跨年晚會

活動要求

a、各活動安排落實到人，任務分配明確，責任到人，嚴格強調執行力。

b、最大限度保證活動進行流暢度，控制好財務預算。

c、各訓練隊積極配合，認真準備匯報演出節目，確保活動參與度。

d、準備工作要提前做好，臨時有事要盡早向負責人聯系。