方案的目標和方向是整個策劃的基礎，必須清晰明確，能夠為執行者提供明確的方向。那要怎么寫主題活動活動方案怎么寫呢？這里提供一些主題活動活動方案怎么寫，希望對大家能有所幫助。

主題活動活動方案怎么寫篇1

一、活動主題：

感恩父母，感激生活

二、活動目的：

讓孩子學會感恩，不僅僅要去理解愛，還要去奉獻愛，這樣我們的生活才會更完美

三、活動對象：

全體學生，其中主體是本月份過生日的學生

四、活動時間：

20__年4月15日晚2：30——5：30

五、活動地點：

六、活動人員安排（開會時具體進行討論）

1.采購組(負責購買小禮品和禮物)

2.參與者積分記錄

3.獎品分發與登記由辦公室負責

4.音響設置（歌曲的下載，現場音響的調控）由黃華明和體育部負責

5.主持人

6.宣傳組（負責現場攝像及照片處理）學習部

7、會場布置（負責會前清潔及桌椅的搬動）治保部和勤工部

8應急組（負責協調各項工作及臨時物品購買）考評部和宿管部

9.活動結束后清場工作09不在三四五月份過生日的全體人員

七、活動流程：

提議按部門分成幾對進行競賽（人員較少的部門能夠兩個部門合并成一對），每組選出一名隊長，各隊每獲勝一輪次加100分，才藝展示及個人游戲中獲獎的可為團隊加50分。然后根據游戲成績的總積分對獲勝隊進行優勝獎激勵。另選兩名主持人帶動氣氛，使大家能熱情歡樂又用心的投入到游戲中去。在個人游戲中對于表現優秀者以及歌曲才藝展示的當場發放小獎品以示鼓勵。

備選節目單：

開場白兩分鐘

1.歌曲《__》演唱五分鐘

2.交頭接耳（團隊游戲）：組織者準備一句較長且繞口的話（如：兩點是冰三點是清四點是點兩點是冷三點是澄四點是蒸這樣的字知多少），各組（每組不少于5人）派一名代表上前默記住這句話，回去后在規定時間內經過“交頭接耳”的方式從第一個人傳達至最終一個人，然后由最終一個人將他聽到的資料讀出，最終再由主持人公布原話，表達較完善者獲勝，并證明這個游戲正是要大家注意聽清主持人的每一句話和游戲規則，以免大家因誤解意圖而無法取得好成績。十分鐘

3數7（又名拍七令）；（團隊游戲）：每對派三人，從1-99報數，但有人數到包含“7”的數字或“7”的倍數時，不許報數，只能拍手或下蹲。淘汰制，最終留下哪一對的隊員，該隊獲勝。八分鐘

4.動物園、植物園、水果園（團隊游戲）：很簡單的考驗反應的小游戲，每對派一人，主持人說“動物園里養動物植物園里種植物水果園里摘水果”然后隊員要立刻接一種動物植物水果，不能重復，出錯的人自動退出，直到剩下最終1位停止。八分鐘

5.愛心傳遞（團隊游戲）

參與者排兩隊，分別由隊首者用鼻子和嘟嘴夾著一張撲克牌傳給下一個，下一位也須用鼻子和嘟嘴夾著撲克牌傳給再下一個，一向到隊尾。傳完約定的三張牌（中途掉下重新發牌），先傳完者獲勝。五分鐘

6.歌曲《》五分鐘

7.疊報紙（團隊游戲）：將2張4開的報紙放在地上，每張報紙上站5個人（一個小組），每個小組派一個代表與對方猜拳（剪刀石頭布），輸掉的小組須將腳下的報紙對折后再站在上頭（所有的雙腳都不許著地），直到其中一方站不上去為止。五分鐘

8.一心兩用（個人游戲）：參與人員列成兩隊，每隊隊員右手向右平伸出掌，左手向左平伸，食指向下，當聽到“歡樂”兩字時快速、盡力的抓住右邊隊員，同時左手逃走不讓旁邊人抓到。連做兩次，每次都能抓到別人又不讓別人抓到者獲勝得獎。（比如先示例說今日我們歡聚一堂，大家都很歡樂；實際則說今日歡聚一堂，大家都快點做好準備，等一下大家都會歡樂的……許多人都會在“快點”的.時候就跑或抓，來回參次的說，笑果很好）五分鐘。

9.松鼠房子（個人游戲）：（超過20人）全體人圍成圈1、2、3報數，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中間，剩余的人站在圈子中間。三種口令：獵人來了，失火了，地震了。獵人來了，松鼠離開房子，重新找新的房子，最終一個找到房子或不動的要懲罰；失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，最終一個搭成房子或不動的&39;受罰；地震了松鼠和房子都重新組合。中間的人是松鼠，要趁機搶房子。失去房子的松鼠要有懲罰。（能夠在游戲中進行積分，積分最少的受罰）十分鐘

11.歌曲五分鐘

12.為壽星派送禮物。

13.總結五分鐘

14、參考：如果現場氣氛很好，團隊精神調動起來又時間夠用，能夠做多進行一些游戲，或根據現場情景對游戲進行調整。

參考游戲：跨越雷區游戲。每隊選擇八人上場，要求在四米距離的空地上，所有團隊成員只能以三只腳落地的方式全隊經過，注意，所有人的腳加在一齊落在地面的機會僅有三次。最先經過者獲勝，這個游戲若成功完成，則體現出團隊作戰中甘為人梯的奉獻精神。

擺時鐘每隊三人列成縱隊，人肉時鐘(囧TZ)，表演時鐘，主持人說個時間，看哪一隊表演得快準

夾氣球每組出2個或每組出1個，2個組合作，每個參與游戲的組一只氣球，2個人要采取背靠背的方式，夾住氣球走到終點線，氣球掉落的算失敗，先到者獲勝（當然，能夠變動一下，就是2個人必須一前一后的走，然后在后面那個人發一根針之類的，能夠扎破氣球就行，然后在行進中還要嘗試去扎破別人的氣球）

流程總用時一百二十分鐘左右

八、經費預算

禮品175元（小蛋糕25x5=125元，小禮物15份50元）

場地費50元

器材費__元

食物：200元（水兩桶7x2=14元，其他小零食）

預備費用：100元

總計：__元

九、后期工作

1、照片處理2財物總結

十、應急預案

1、如果設備出此刻活動開始前出現故障，即使進行跟換或維修；

2、準備兩個備用話筒電池，以防活動中途話筒沒電；

3、若食品、水等活動中途不夠則要及時購買；

4、遇到各種情景及時聯系應急組的人員進行處理。

主題活動活動方案怎么寫篇2

一、活動主題

情暖濱湖，關愛老人

二、活動時間

四月份

三、活動地點

社區居委會活動室

四、活動流程

主持人開場白

熱身游戲（擊鼓傳花）

社區書記或主任祝賀詞

壽星代表發言

吉他演奏表演（或者其他樂器表演或者獨唱）

黃梅戲段落表演（或者其他才藝表演魔術）

主持人暖場，進行點蠟燭，切蛋糕

活動游戲（具體游戲待定）

邀請社區醫生教授一套五指健康保健操

志愿者合唱歌

主持人結束祝詞，其他志愿者分發生日禮物

五、活動前期準備

1、活動節目的排練

2、才藝節目和學校其他社團合作，邀請其他社團共同參加活動

3、主持人的`節目主持詞的準備

4、和社區方面聯系，確定社區方面的相關準備情況，提前和社區主任或書記方面確定時間，便于其有時間出席活動。聯系社區醫生，邀請醫生教授保健操。

5、社區禮物和蛋糕的提前準備

6、參加生日會老人的確定，社區方面提前進行宣傳

六、活動應急預案

1、如出現老人參與不高，則推遲生日會，加強宣傳工作

2、生日會具體實施時，視具體情況，隨時調整活動流程

主題活動活動方案怎么寫篇3

8月26日，是中國傳統節日——七夕情人節。上古傳說中，農歷7月7是天上癡男怨女牛郎、織女一年一度鵲橋相會日子。到如今，特別是近些年來，七夕情人節已成為時尚男女們追崇時尚、表達愛意一個特殊節日。

隨著社會經濟高速發展，生活與工作壓力也與日俱增，以至于許多人將自己終身大事放在啦事業與工作后面，大齡未婚人數不斷上升。據啦解，在我市，這部分人多半已經成為我市社會中堅力量，工作穩定，事業有成，但由于自身和社會因素影響，仍然過著“自由而寂寞”生活。

“七夕尋緣，愛在漳州”，主辦方決定在七夕節舉辦相親大會活動，由__日報社主辦，福建__傳媒全程策劃、承辦。本次活動結合啦交友、情戀、娛樂等為一體，將交友、交流充分結合起來，使活動參加人數之眾，參與人員之踴躍、活動內容之豐富、環境氛圍之濃烈，達到極大社會影響和經濟效益。

一、活動宗旨：

通過公平、公開、公正組織原則，自由和浪漫活動形式進行擇偶和選擇愛情。

二、活動意義：

通過本次活動為漳州地區大量單身青年帶來一次美好婚姻機會。具有一定社會意義和經濟效益，更能提高主辦方和參與企業形象和社會影響力。

三、活動主題：

七夕尋緣，愛在漳州

四、活動組織：

㈠、主辦單位：__日報社

㈡、承辦單位：__傳媒花為媒婚介

㈢、特邀嘉賓：__日報社領導共青團漳州市委領導

㈣、媒體支持：__日報漳州新聞網__日報手機報，漳州電視臺，漳州人民廣播電臺

五、活動時間：

07月25日——08月26日

六、活動地點：

__區天利仁和社區

七、參與對象及人數：

要求為18周歲以上人士，總人數在500人左右，報名費50元。報名地點：漳州市勝利東路水花園C－501室__日報社一樓廣告部

八、相親大會活動流程：

(開始——17：00—17：30)制作100個大紅繡球，在開幕后，由“月下老人”“鵲橋仙子”現場拋灑，起到點睛和現場轟動效應，試想哪位參與者和應征者不想得到象征姻緣繡球呢？

影像播放，在活動現場用大型投影機對參與者生活照或生活TV進行反復播放，參與者可以選擇自己中意異性，再按編號尋找相應編號對象。

愛情沖擊第一波：

“尋找你心中女神”——17：30—18：30

1、活動口號：堅決同陌生人說話；

2、主辦方設計制作交友卡，男（藍色）、女（粉紅色）；交友卡內容為：姓名（昵稱）、年齡、愛好、工作、對他/她要求；

3、所有尋緣真心人可獲得交友卡，并自行填寫；

4、真心人可通過觀察，然后委托組辦方工作人員將交友卡送給心儀他/她；

5、如果雙方有意，可通過組辦方工作人員從中雙方溝通后開始約會。

愛情沖擊第二波：

“帥哥美女對對碰”——18：30—19：15

1、盲人指路（推選現場7對男女組合共同完成本游戲）游戲規則是分組進行，其中一人蒙上眼晴，由另一方負責指揮，按游戲路程，要經過繞凳子、跨樹樁、拾玫瑰等關口。獲勝組將得到禮品一份。

2、腦力大考驗，爭分奪秒游戲我們在現場提出一些問題，以搶答形式進行，誰在最快時間內回答出正確答案，誰就是勝利者。獲勝者將得到禮品一份。

3、浪漫山歌、情歌對對唱由現場抽調帥哥美女組成唱山歌(情歌)和另一組異性進行比試，比賽過程中參與者自由發揮自我特長，選擇相愛人。獲勝者將得到禮品一份。

愛情沖擊第三波：

“王子天使召集令”——19：15—20：00“白馬王子”和“天使”選拔PK賽，由“月下老人”“鵲橋仙子”主持進行，“月下老人”為男士一方隊長，“鵲橋仙子”為女士一方隊長，雙方進行美女PK帥哥，上臺走秀、個人風采展示、愛情宣言等為自己拉選票，選票箱就在自己面前。臺下觀眾可以把自己編號和聯系方式寫在紙條上投進中意美女或靚仔票箱中，得票最多一對男女將獲得“白馬王子”和“天使”稱號，將各獲得特別禮物一份。凡參加任何表演者，均可得到禮品一份！

花絮——20：00—20：10現場抽獎。活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號抽獎箱中現場抽取幸運者。

影像播放，在活動現場用大型投影機對參與者生活照或生活TV進行反復播放，參與者可以選擇自己中意異性，再按編號尋找相應編號對象。

愛情沖擊第四波：

“花前月下，共進燭光晚餐”——20：10—21：30

1、對空許愿：

到場帥哥美女在主持人引導下，在七夕這個充滿愛意日子里，閉上雙眼，在心中默默許下一個美好愿望。祈求上天保佑，愿天下有情人終成眷屬。

然后共進燭光晚餐。

2、文藝演出：

美容產品企業參與現場活動“時尚秀場”。

婚紗攝影公司提供婚紗秀活動。

3、抽獎活動：

活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號抽獎箱中現場抽取幸運者。

4、自由活動：

大家可以合影留念，可與現場攝影愛好者友好合作，拍出適合自己寫真照片。

花絮——21：30—21：40現場抽獎。活動中穿插抽獎活動，由主持人從裝有相關卡號抽獎箱中現場抽取幸運者。

影像播放，在活動現場用大型投影機對參與者生活照或生活TV進行反復播放，參與者可以選擇自己中意異性，再按編號尋找相應編號對象。

愛情沖擊第五波：“真情告白”——21：40—22：40所有帥哥美女均可上臺，大聲表達愛意機會。并可獲贈精美禮品一份。

A方案：浪漫情書+愛情玫瑰

如果你對自己文字能力還比較自信，一封情深意切情書寫在特制精美卡片上，加上一束玫瑰絕對會給他（她）留下永難磨滅印象。千萬不要抄襲《致勝情書手冊》，一定要真心實意地寫出屬于你自己情書。只要是你自己寫，哪怕幼稚點也沒關系，勇敢情人到哪里都會受歡迎。女孩子不僅要有甜言蜜語還要有富有內涵禮物，這就是愛雙保險。

B方案：真心表白+心型巧克力或金飾在他（她）不留意時刻，在燈光輝映下，獻上你“心”。之后還有什么再要說？一切盡在不言中。

結束——22：40—23：00真情告白之后，現場速配成功對象，可獲得主辦方特別大禮一份，并在現場領導主持下，眾人祝福中進行一個簡易儀式，祝愿他們早日走入婚姻幸福殿堂。

主題活動活動方案怎么寫篇4

一.活動形式：主題班會

二.班會主題：內誠于心，外信與人

三．活動背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也；信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致；對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。

四．活動目的：大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生；隨著信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠于心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學習和生活中，以誠信為準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。

五．活動時間、地點：4月1日晚7：00—8：30于9c307

六.活動流程：

（1）晚會宣傳及準備階段

海報：于班會前兩天，即3月30日分別在大食堂、銀杏食堂、芙蓉園、銀杏園門口和后校門的告示欄上張貼宣傳海報

展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口（宣傳組）

物品采購：氣球2袋（約100個），彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋（約100個），小獎品20個，邀請函20份，水壺2個（由后勤組負責）

教室及多媒體設備：檢查、調試教室的.多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，dv，ppt制作（由設備組負責）

嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發出邀請函（由禮儀組負責）

（2）晚會進行流程

同學進場

嘉賓入席

班會開始主持人介紹嘉賓及評委

以《菜根譚》動畫視頻開場

主持人引入話題，對現場觀眾進行采訪

話劇第一幕（介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端）

話劇第二幕（由于主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同）

話劇暫停（主持人進行現場結局競猜）

話劇第三幕（結局）

請嘉賓做評價

現場同學及嘉賓對主題進行討論

放歌，班會結束

主持人對班會進行總結（節目進入尾聲）

（3）晚會后整理階段

由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場

由后勤組負責組織班級同學打掃教室

七.經費預算：

項目名稱單價數量共計礦泉水

10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等

150元資料費

50元合計220元

八.活動中應注意的問題及細節:

1）注意事項：主持人應談吐大方，及時調動和調節現場氣氛；現場同學應積極配合主持人的提問等要求

2）突發情況及應變措施：見附錄

九.活動負責人及主要參與者:

嘉賓：各學院分管學生工作的副書記

系輔導員王旎老師系主任剛老師班主任姚佳老師

院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席

參與人：信管院電子商務系__屆2班全體同學

指導老師：王旎老師

策劃書：葉夢楚李欣馨

主持人：孫敏慧常杰

節目組負責人：葉夢楚李欣馨

禮儀組負責人：吳海艷李玲娟

設備組負責人：李程

后勤組負責人：肖順劉漢東

機動組負責人：肖順劉漢東

附錄：

停電應急方案：

（1）若晚會前停電，班會最多推遲1小時，此間觀眾自由處理自己的時間；如果1小時后仍沒有正常供電，則由主持人宣布班會改天舉辦。

（2）在班會前半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會改天重新舉行；在班會后半部分之間停電超過10分鐘后由主持人宣布晚會閉幕。

（（3）在停電期間，由節目組負責演員的組織與服裝道具的看管工作；由禮儀組負責評委及來賓的服務工作；由機動組負責現場秩序的維持并了解停電具體原因和情況；由設備組負責攝影設備、電腦設備等的看管。

現場電腦控制應急方案：

（1）班會之前準備應急電腦（筆記本電2臺），拷貝所需材料，隨時待機。

（2）如電腦或投影儀中途故障，則由主持人負責分散觀眾注意，由設備組快速排除故障。

節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。主持人按情況配合。

（3）若現場觀眾情緒激動時，主持人應立即轉移話題，并安排進行下一節目。

主題活動活動方案怎么寫篇5

活動理念：

以人為本，弘揚民族傳統文化，提高學生的人文素養。激發學生的愛國情感，陶冶學生的情操和審美情趣。提高學生整體素質。

活動目的：

師生全員參加，全情投入，使唐詩之誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，形成一支強大而有聲有勢的誦讀隊伍，讓學生明白一個道理，養成一種品質，學會一種本領。

活動過程：

(一)啟動：(3月份)

1、在校園內張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的誦讀唐詩氛圍，讓學生明白誦讀的益處。

2、利用學校紅領巾廣播宣讀一些唐詩名篇，介紹有關詩人讀書吟詩的故事，讓學生在潛移默化中受到熏陶。

3、教師向學生發出倡議，積極宣傳“創建書香校園”活動，倡導學生誦讀唐詩。

(注：標語有：“讀千古美文，做少年君子”、“弘揚民族傳統文化，提高學生人文素養”、“唐詩伴我行”、“腹有詩書氣自華”等，學生建立唐詩文吟誦本，吟誦本上要有目錄設制，有背會唐詩內容。學校為學生推薦書有《小學生必背古詩70首》、《唐詩三百首》。)

(二)實施：(4——6月份)

1、營造特色班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極誦讀唐詩，培養學生良好的讀書習慣。每人都要有一本《唐詩三百首》。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展“走近經典”誦讀活動。：1)班主任指導學生制定明確的讀誦計劃;2)上好每天的班級特色活動課，語文老師要加強對學生誦讀活動的指導;3)堅持“一誦三讀”活動。“一誦”即每課前三分鐘唐詩背誦活動;“三讀”(即早讀、午讀、晚讀)，每天早7：30—7：50為學生誦讀時間，本時間內教師必須堅守崗位，指導、檢查學生誦讀情況。每天最后一個自習為學生誦讀唐詩素養活動時間，對所學唐詩加以鞏固。每天中午寫字時間以當天所背誦古詩為內容，通過書寫加強記憶。班內選好小助手，組織好班級晨間、午間的閱讀活動，并建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的誦讀活動，使學生養成走進教室就讀書的習慣。

3、建立學生“小讀者手記”，將誦讀活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會等記錄或繪畫下來。每周班里開展一次學生“小讀者手記”展示評比活動。

4、學校每月舉辦一次特色誦讀競賽。班內舉辦一次“詩配畫”、“唐詩連背”、“唐詩快板”、“唐詩書法”等形式的活動，并評選一次“詩王”、“詩仙”、“小詩人”，要求仿寫唐詩2首，目的在于調動學生誦讀唐詩的積極性。

讀千古美文，做少年君子，我們相信，育杰五(二)通過開展經典詩文誦讀活動在孩子們心中播下的“真、善、美”的種子，一定會在春天開出絢爛的花朵!

主題活動活動方案怎么寫篇6

一、指導思想

營造良好的校園文化是我校課題改革的一個工作重點。為了落實學校的文化建設，學校啟動了“書香校園”活動。培根說：“知識就是力量”。人類要發展，必然離不開知識。21世紀是知識經濟的時代，同學們如果從小不會讀書，沒有知識，文化底蘊不足，長大以后就很難立足于這個時代。正如莎士比亞所說：“書籍是全人類的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”所以創建和營造“書香校園”作為學校工作的重點工程。

二、活動目的

通過共同創建和營造“書香校園”、“書香班級”，讓讀書成為同學們生活的一部分，使同學們熱愛讀書，擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生，多一份智慧，多一份力量。在讀中學，在讀中樂，與書為友，天長地久。

三、活動主題

走進書世界，書香滿校園

四、活動口號

1.與好書做伴，與經典同行。

2.讀書好，讀好書，好讀書。

3.走進書世界，書香滿校園。

五、活動目的

營造校園讀書的氛圍，激發師生的讀書熱情，促進校園內熱愛讀書的良好風氣的形成。

六、創書香校園領導小組(略)

七、讀書活動的總體要求

(一)書香校園的氛圍創設

1、加強校園環境建設，突出校園文化氛圍。在校園醒目的位置張貼創建“書香校園”的宣傳畫、警示語等。

2、班級環境建設。每班有自己的書香氛圍特點，學習園地、黑板報等主題鮮明、題材新穎、內容有創意，給學生創設寬松、愉悅的閱讀環境。

3、完善班級圖書角。各班選一條喜歡的標語口號貼在圖書角，充分利用學生的圖書資源，圍繞班內“閱讀主題”充實書柜，規范圖書角的日常管理，要求有圖書借閱、管理的規定、有借閱登記。

4、創設校園閱讀——下午放學后開放學生閱覽專室，為學生提供良好的閱讀環境。

5、充分發揮學校廣播站、電子屏的作用。

6、學校向家長發出倡議，號召全體家長積極投身到“小手拉大手，同讀一本書”的活動中來。

7、創設校園書架，進一步完善校內各場所的書架、讀報欄的常規管理，使其真正發揮閱讀橋梁的作用。

(二)對老師的要求

開展教師讀書活動,培養教師深厚文化底蘊，成為有涵養、有知識,敢于創新,有人格魅力的新型教師。

(1)我們積極倡導教師“與書為伴”,要求教師每學期必須認真閱讀2本以上，每學期由老師推薦經典書籍、名著給學生,使師生走進書世界。

(2)在讀書的基礎上，結合自身教育生活實際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。

(3)每學期班主任、語文教師要指導學生制定明確的讀書計劃;各班級制定創設“書香班級”計劃。

(三)對學生的要求

1、加強學生的朗讀能力的訓練與培養，每天晨讀課要讓朗朗的讀書聲充滿校園。

2、正副班主任或選好負責任、具有較強的組織能力的讀書組織委員，組織班級晨讀和午間閱讀。

3、各班做好好借書、分書等準備工作，培養學生靜心、自主、自覺的閱讀風氣。

4、各班定期更換圖書。

5、號召父母利用雙休日帶領學生走向生活，在閱讀或戶外實踐活動中豐富和充實課外知識。

八、活動具體安排

1、營造書香班級氛圍：通過召開主題班會、制定相應的制度、班內開展形式多樣的活動，引導、督促、激勵學生積極讀書，培養學生良好的讀書習慣。

1)倡導建立班級圖書角，學校提供專用書柜，書由班主任組織學生捐一點，向學校圖書館借一點，每班藏書量至少達到人手二冊。

2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級圖書列表、出借及歸還登記等工作。

3)建立好書交換站，在班內同學間，年部內班級間，定期舉行好書換著看的活動。

2、確立專門的讀書時間，廣泛開展讀書活動。

1)每班上好每周的語文閱讀課，教師要加強對學生讀書活動的指導。

2)建立相應的管理與獎勵辦法規范學生的讀書活動，使學生真正地走進書世界。

3、各班利用班會課開展讀書主題活動。

4、開展“課外閱讀比賽”活動，讓學生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會等記錄下來。

九、活動總結

1、學期末進行“書香班級”、“書香少年”、“書香家庭”評選活動，并進行表彰。

2、各班主任進行“走進書世界，書香滿校園”的讀書活動交流、總結。

主題活動活動方案怎么寫篇7

一、指導思想

為弘揚社會主義核心價值觀，增添校園文化氣息，豐富校園生活，為學生搭建施展個性的舞臺，培養學生動手、團結協作、自我服務的能力，經學校研究決定，舉行慶元旦暨首屆美食節活動，讓全體學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收獲快樂，過一個充實而又有意義的節日。

二、活動主題

食韻活力快樂

三、活動時間

12月31日下午

1、11：30——12：30做好準備，負責老師及家委會家長到位。

2、12：40活動正式開始，14：40活動結束，場地打掃。

3、放學時間：15：20。

四、活動地點

四(3)教室

五、活動內容及流程

(一)前期準備

1、12月25至30號，各班班主任在班中宣傳發動，鼓勵學生在家獨立或與父母合作完成一道美食。

2、班級文藝節目準備。

3、學生制作“回眸20__”紀念卡：全體學生和自己的家長一同回顧自己的20__年，全家動手制作一張回眸紀念卡(貼上照片，寫上爸爸、媽媽、自己的話)。

4、布置“暢想20__”作業：班主任設計一個主題，全體學生想一想20__年自己的一個心愿和一定要完成的一件事(一定要可以實施的一件事)。

5、各自教室進行簡單布置，營造適合“元旦”及“美食節”活動的環境。

(二)活動過程

1、回眸20__

選擇部分學生的“回眸20__”紀念卡在活動上進行交流分享，選優秀作品拍照存檔。

2、暢想20__

請每位學生和老師說出20__年自己的一個心愿和一定要完成的一件事，最后，由班主任為學生送上新年的寄語。

3、我行我秀

班級組織有特長的學生在活動中進行才藝展示。

4、快樂美食

主食：炒飯、煎餃子、麥鍋貼、茶葉蛋

主菜：牛肉炒蠶豆、開心腰果、老鴨、鴨舌、可樂雞翅、羊排、炸雞腿、炸蝦、糖醋排骨、薯條、手撕雞、水果拼盤

湯類：羊肉蘿卜湯

甜品：龜苓膏、雙皮奶、紅棗湯、西米露

飲料：豆漿、養樂多

帶回家：冰糖葫蘆、餅干、番薯干

5、活動總結

A、班主任老師根據同學的表現情況評選“優秀學生”5至10名進行表彰。

B、將學生優秀作品、活動照片交到學校大隊部

主題活動活動方案怎么寫篇8

一、活動背景：

(1)高中的學習需要豐富的知識，高一學生剛從初中過來，對于知識的跳躍式需求還沒有完全適應。因此多讀書不但能增加學生的知識面，而且能讓學生在讀書過程中體驗學習的樂趣。

(2)適逢9月份是__中學每年一度的讀書月，因此進行以“我讀書我快樂我智慧”的讀書主題班會不但響應學校的號召，而且提高同學們參與的熱情。

二、目的意義：

針對一部分中學生對課外閱讀認識不足，目的不明確，個別學生迷戀武俠言情小說的現狀，通過形式多樣的活動，引導學生多讀健康向上的好書，并增強其分辨是非的能力。發揮好書籍對學生樹立正確的人生觀、價值觀的重要導向性作用。

三、活動時間：

9月23日，下午第三節班會課

四、活動對象：

__中學某班全體同學

五、活動地點：

本班教室

六、準備工作：

(1)提前設計并做好《課外閱讀情況調查表》，由團支部承辦，并作出統計分析。

(2)要求全體同學，回憶自己讀過的有意義的課外書，準備向其他同學推薦。

(3)請語文老師就團日活動內容做準備。

(4)查閱有關資料。

(5)做好活動的其他準備工作，包括多媒體的調試、同學們的通知、材料的收集等。

七、班會程序：

(一)程序(共40分鐘)

(1)前言(2分鐘)

(2)對聯引入：明代文學家徐渭寫的：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”(3分鐘)

(3)小組討論：同學們平時愛讀什么書，是怎么讀的?(2分鐘)

(4)讀書常識競賽：必答和搶答(15分鐘 5分鐘)

(5)名人讀書故事共勉(3分鐘)

(6)共討讀書方法(5分鐘) 推薦書籍 游戲

(7)班主任總結發言(3分鐘)

(8)主持總結，宣布班會結束(2分鐘)

(二)活動紀實

(正面黑板是班會的題目：我讀書、我快樂、我智慧;放背景音樂：讀書郎)

(1)兩位主持人上場，齊說：“尊敬的老師。親愛的同學門，大家下午好!”

甲：今天，很高興我們聚首一堂，開展一個屬于我們的主題班會!聽到這首熟悉的童謠，我們肯定會想到今天主題班會的主題，對沒錯，就是關于讀書!讀書的定義很寬泛，包括學習、看書。今天我們主要是討論狹義的讀書，就是看書。

乙：戲劇大師莎士比亞說過：“書籍是全世界的營養品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”同學們，由此我們可以想到，讀書對我們是何等的重要。正像俄國作家普希金所說：“書籍是我們的精神食糧。”

甲：對于我們來說，讀書究竟有什么作用，而我們又應該怎么去讀書呢?今天，我們就一起來學習交流。

合：“我讀書、我快樂、我智慧”主題班會正式開始!

(2)打出ppt1：“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”

甲：明代文學家徐渭寫的“好讀書不好讀書，好讀書不好讀書”應該怎么讀，又應該在怎么理解?(學生思考和討論，然后提問)

乙：此聯是告誡年輕人要刻苦讀書。乍看此聯，上下一樣，何以成對?其實，認真思考，便知奇妙。上聯是說，一個人年少的時候，耳聰目明，精力充沛，時光大好，此時為好讀書也;可惜有人不知讀書的重要，只顧玩耍，不愛讀書，這叫不好讀書。下聯是說，年老時方知讀書重要，而好讀書，卻因耳聾眼花力不從心，不能好好讀書!這個‘好’字，一字兩個讀音，兩重意思，交錯相對，耐人尋味，就是這副對聯的奇妙所在。

甲：所以，從這副對聯，我們不難看出：正處于讀書的黃金時期的我們來說，讀書是很重要的，我們更應該珍惜這寶貴的時期去多讀多看，在讀書過程中收獲智慧和體驗快樂。

(3)打出ppt2：小組討論：同學們平時愛讀什么書，是怎么讀的?

甲：同學們平時喜歡看什么書，是怎樣讀的?

乙：看來同學們還是挺愛看書的，而且知識面也比較廣!好，現在我們讀書知識競賽，看看誰最棒!

(4)打出ppt3：讀書常識競賽

甲：比賽的規則是：全班同學以小組為單位分為5大組。比賽分為必答和搶答兩個環節，采用積分制。必答是每組成員以流水線為順序在三分鐘內答題，答對一題得一分，答錯不扣分。搶答是在五分鐘內答題，答對一題得一分，答錯扣一分，當主持念完題目后舉手，先舉者得到主持允許后方能作答，否則回答無效。

乙：大家對比賽規則還有沒有疑問，沒有疑問的話馬上開始!

題目(略)

甲：經過一輪龍爭虎斗，這次競賽獲勝組是__，恭喜恭喜!其他小組也不要氣餒，在平時學習生活中加強閱讀，一定能有所收獲!

(5)打出ppt4：名人讀書方法故事共勉

乙：通過剛才的競賽，我們不難發現，我們的閱讀面還是比較狹窄的，知識面也不夠豐富，那么，我們應該怎么去讀書呢?首先，我們來看看名人的讀書方法，在看的過程中，同學們可以跟自己對比一下，借鑒一下。

1.毛澤東的讀書法

毛澤東畢生珍惜時間，博覽群書。其中“三復四溫”式閱讀和“不動筆墨不讀書”是他主要的讀書方法。他在青年時期就熟讀了《史記》、《漢書》等古籍，并且不斷地重溫;就是到了晚年，對他喜愛的同一本史書，也是反復研讀，并有讀過一遍書在封面劃上一個圈作記號的習慣，所以，在他讀過的許多書籍中，均留下了他讀過二遍、三遍的圈記。毛澤東在青年時代讀書時即有“讀得多，想得多，寫得多，問得多”的習慣。他的寫作多表現在作內容摘錄，在重要的地方劃上圈、杠、點等符號，作批注以及寫讀書日記、在原書上改錯糾謬。

2.魯迅的讀書法

魯迅在博覽群籍的基礎上，形成了有自己特色的讀書方法。一是泛覽，他提倡博采眾家，取其所長，主張在消閑的時候，要“隨便翻翻”。二是硬看。對較難懂的必讀書，硬著頭皮讀下去，直到讀懂鉆透為止。三是專精。他提倡以“泛覽”為基礎，然后選擇自己喜愛的一門或幾門，深入地研究下去。否則，讀書雖多，終究還是一事無成。四是活讀。魯迅主張讀書要獨立思考，注意觀察并重視實踐。他說：“專讀書也有弊病，所以必須和社會接觸，使所讀的書活起來。”他還主張用“自己的眼睛去讀世間這一部活書”。五是參讀。魯迅讀書不但讀選本，還參讀作者傳記、專集，以便了解其所處的時代和地位，由此深化對作品的理解。

3、杰克。倫敦的“餓狼式”讀書法

美國作家杰克倫敦經過苦難磨練，十分珍視讀書機會。他遇到一本書時，不是用小巧橇子偷偷撬開它的鎖，然后盜取點滴內容，而是像一頭餓狼，把牙齒沒進書的咽喉，兇暴的吮盡它的血，吞掉它的肉，咬啐它的骨頭!直到那本書的所有纖維和筋肉成為他的一部分。

4、楊振寧的“滲透”讀書法

楊振寧教授認為：既然知識是互相滲透和擴展的，掌握知識的方法也應該與此相適應。當我們專心學習一門課程或潛心鉆研一個課題時，如果有意識地把智慧的觸角伸向鄰近的知識領域，必然別有一番意境。在那些熟悉的知識鏈條中的一環，則很有可能得到意想不到的新發現。對于那些相關專業的書籍，如果時間和精力允許，不妨拿來讀一讀，暫弄不懂也沒關系，一些有價值的啟示，也許正產生于半通之中。采用滲透性學習方法，會使我們的視野開闊，思路活躍，大力提高學習的效率。

5、張五常的讀書法：

(一)以理解代替記憶：理解越深越準確，記憶就越清楚，而應用起來就越能得心應手。所以讀書要貫通，理論上的不同重點的連帶關系要明白;要徹底--概念或原則的演變要清楚。

(二)思想集中才有興趣：我們都知道自己有興趣的科目會讀得較好。但興趣可不是培養出來的。只有思想能在某科目上集中，才能產生興趣。可以培養出來的是集中的能力。無論任何科目，無論這科目是跟你的興趣相差多遠，只要你能對之集中思想，興趣即盎然而而生。

(三)問比答重要：很多學生怕發問，是怕老師或同學認為他問得太淺或太蠢，令人發笑。但學而不問，不是真正的學習。發問的第一個黃金定律就是要臉皮厚!就算是問題再淺，不明白的就要問;無論任何人，只要能給你答案，你都可以問。

(四)書分三讀--大意、細節、重點：學生坐下來對著書本，拿起尺，用顏色筆加底線及其它強調記號。讀了一遍，行行都有記號，這是毀書，不是讀書。書要分三讀。第一讀是快讀，讀大意，但求知道所讀的一章究竟是關于什么問題。第二讀是慢讀，讀細節，務求明白內容。第三讀是選讀，讀重點。強調記號是要到這最后一關才加上去的，因為哪一點是重點要在細讀后才能選出來。

(6)打出ppt5：“sq3r”讀書法

甲：看了這么多名人的讀書方法，相信大家都有所收獲，我們現在就推薦大家一種讀書方法。這是一種高效節時的讀書法，它分為五個部分：surver(覺察)，question(提問)，read(閱讀)，recite(復述)，review(復習)。其步驟如下：

1、瀏覽，這是讀書的第一步，當拿到書后，首先應該概括的讀一讀書的摘要、目錄，使自己先有個大體了解。

2、發問，這一階段，要讀書中各章節標題以及章節之間的承上啟下部分，一邊粗讀，一邊提問。

3、閱讀，要從頭到尾的細讀，對重點的、難理解的部分反復讀。最好是邊讀邊思考、圈重點、劃杠杠。要盡可能把自己原有的知識和新知識結合起來。

4、復述，離開書本去回憶書的內容，就象俗話說的“過電影”。這是自我檢查讀書效果的方法，也是鞏固知識的手段。

5、復習，一般在復述后的一兩天內進行，隔一段時間再復習一遍，可以鞏固知識，又可以“溫故而知新”。從中獲得新的體會。

乙：其實讀書方法因人而已，沒有一種固定的讀書方法。關鍵的就是我們一定要多讀多想多總結，這樣才能真正收獲讀書的智慧和體驗讀書的快樂。

甲：我們現在就推薦一些我們覺得比較好的書籍給大家，希望大家喜歡。

書籍(略)

游戲(略)

(7)打出ppt6：班主任總結

甲：以上都是我們在平時的學習生活中積累和體驗，現在就讓我們的班主任陽老師向我們介紹讀書的方法和總結。

班主任：略

(8)打出ppt7：主題班會結束

乙：今天，我們生活在一個自然科學和社會科學都蓬勃發展的時代。以電子枝術為基礎的工業革命，正在世界范圍內把生產設備變成了一個自動化的體系，從而使生產力獲得了飛速發展。生產力和科學技術日新月異的發展，把對知識的需求提到了前所未有的高度，使人們在改造世界的斗爭中越來越趨向于知識化。讀書對我們來說，愈加重要。同學們，立即行動起來，向知識進軍，用書籍點燃智慧的明燈，這，就是我們的心聲!

甲：沒錯，同學們，讓我們共同行動起來，我讀書，我快樂，我智慧!

合：“我讀書我快樂我智慧”--高一(16)班讀書主題班會完滿結束!

主題活動活動方案怎么寫篇9

為營造我校良好的育人環境，打造書香校園，促進綜合能力提高，使課外閱讀成為廣大師生的良好習慣，同時全面提高審美情趣和人文底蘊，讓濃濃的書香填充校園的每個角落，校團委、圖書館研究決定，舉辦“書香校園”系列活動。

一、指導思想

圍繞實現“兩大戰略轉型”總體目標，堅持“八向八要”工作原則，落實“四個年”活動要求，以提高文化素質為目的，以加強學風建設為重點，以開展讀書活動為載體，組織和引導全校師生在閱讀中開拓視野，努力把學校打造成“學校有書香氣，老師有書卷氣，學生有書生氣”的書香校園。

二、活動主題

“書香校園”

三、活動對象

全體在校生、教職工

四、活動時間

__年3月至5月

五、主辦單位

團委、圖書館

六、活動內容策劃

（一）讀經典名著，增文化底蘊

1．“品讀增益”——大學生讀書活動月

書，是人類進步的階梯，是前輩先賢智慧的結晶，腹有詩書氣自華，讀書可以積累才華、增長才干，特舉辦大學生全員閱讀活動，將4月份定為讀書月，要求每名同學至少讀1本好書，增長文化底蘊。

2.“滿腹經綸”——舉辦讀后感征文比賽

以“品讀經典，建設書香校園”為主題，抒發自己讀書心得和感受，寫下對書籍的認知。

具體要求：征文題目自擬，體裁不限。要求主題鮮明、結構嚴謹，字數宜在3000字以內。作品均使用word文檔排版，a4紙打印，行距20，標題（居中，宋體3號）、標題與正文間空一行、正文（仿宋體4號）。投稿作品必須原創，讀者請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式。征文需要提交紙質版和電子版各一份，以學院為單位統一提交參賽作品，紙質版送到圖書館一樓還書處，電子版發送到，（電子檔不用發送到制定郵箱，最終以輔導員為單位上交）提交截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品。(注：班級要求為14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員按每個寢室至少2份，積極分子每人一份不占每寢室2份的要求上交輔導員）

3.“書學子之風華，畫青春之活力，攝書香之校園”——書法、繪畫、攝影比賽

⑴書法作品：4月16日在圖書館一層共享大廳舉辦師生書法表演，所需用品由圖書館負責提供。歡迎同學們積極參與活動。師生也可以自備作品送至圖書館一樓。

具體要求：體裁不限。草書、篆書需附譯文。硬筆書法作品，尺寸大小不超過a4紙；毛筆書法，尺寸不超過四尺整張。

⑵繪畫作品：形式不限，油畫、水彩、素描、漫畫等各種形式都可，尺幅最小不小于16開，最大不超過8尺整張。

⑶攝影作品：應反映校園風貌或學習、生活等內容，圖片為jpg格式，分辨率不低于72dpi，長度與寬度均不應少于1024像素。

以學院為單位統一提交參賽作品，并注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月16日。活動將評出一等獎、二等獎、三等獎，并頒發榮譽證書和獎品，部分優秀作品將在圖書館展出。(注：班級要求有此特長學生按要求上交，14日下周一9點10分前以班級為單位各班負責此事人員上交輔導員處。）

4.“好書大家讀”——讀者推薦新書活動

引導讀者品讀經典，欣賞美文，陶冶情操，激發讀者的讀書熱情。提交時請注明姓名、所在學院、班級及聯系方式，電子版送至圖書館一樓還書處，截止時間：4月27日。(注：班級要求為24日前以專業為單位負責此事人員按每個寢室至少1份上交輔導員）

主題活動活動方案怎么寫篇10

20__年2月13日下午和14日，滕州市義工協會在府前路與步行街交叉口開展了鮮花義賣活動。2月14日恰逢中國傳統節日“元宵節”，義工們放棄了與家人團聚的機會來參加本次活動，著實讓人感動。雖然天氣比較寒冷，不時寒風襲來，但是義工們沒有感覺一絲寒意，感覺最多的是溫暖和義賣鮮花的激情。本次活動得到了步行街管委會的大力支持，特表示感謝!具體情況如下：

一、鮮花義賣總收入：15249.5元

二、支出：1、鮮花成本：8890元2、電費：30元3、噴水壺、剪子、本子及筆：10元4、條幅18米：54元5、宣傳卡片1000張：40元

支出合計：9024元

其它說明：本次活動使用的音箱及桌椅由滕州市天地緣禮儀慶典公司免費提供、設備運輸車輛由滕州市義工協會愛心車友會6087袁汝剛及6089梁新民免費提供、四角棚由義工牛娟免費提供、義工張慧穎捐鮮花一束，賣180元、義工劉秋燕捐鮮花一束，賣100元、義工聶凱捐鮮花一束，賣400元、義工閆國為義賣現場義工提供熱水保障、本次活動得到了以上愛心企業及個人的大力支持，滕州市義工協會向您表示感謝!

三、鮮花義賣結余：15249.5—9024=6225.5元

再次感謝大家的參與與支持，感謝社會上的愛心人士以及參與活動的義工朋友們放棄與家人團聚的機會，參與愛心事業，為貧困的孩子貢獻一份力量!

主題活動活動方案怎么寫篇11

在母親節來臨之際，為從培養學生健全的人格，傳承中華民族的傳統美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發揮我市的優良傳統感恩教育，進一步培養學生孝敬父母觀念，為此，特開展感恩母親節主題系列活動。

一、活動主題

“濃情五月天，感恩母親節”

二、活動目的

1、了解母親節的來歷，知道母愛的偉大;懂得珍惜親情，豐富學生的情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養育之恩、懂得“感恩”是一種生活態度，是做人的起碼修養和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養健康心態，塑造健全人格，并學會感恩。

3、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

三、活動時間

20__年5月14日-20__年5月15日(每天兩場時間為：8:10—12:00、14:00—17:50)

四、活動地點：西藏民族學院博物館及文體館

(乘坐18路到西藏民族學院站下車即可到達)

五、活動流程

1、參觀藏文化博物館

2、采訪專業醫生

3、親子小游戲

4、“媽媽我想對您說”演講環節

5、我與媽媽知心話對白

主題活動活動方案怎么寫篇12

活動方案：

主題“你的微笑我的陽光”可以引申到感謝師恩，通過講述希望工程中山區孩子對上學的熱切希望，到夢想成真后的那一張張充滿童真的笑臉，再聯想到支教教師身上那種無私奉獻的精神，來證明學生的微笑等于老師的陽光，從而引發同學們對教師的感恩之情。

活動流程：

一、主持人講述希望工程的事件。

二、請同學們講述自己身邊是否由支教的老師。

三、全班討論讓自己感動的老師。

四、主持人總結主題精神，表達對老師的感恩之情。

團日活動記錄

一、活動日期：

二、活動主題：

三、活動地點：

四、組織人員：

五、應到人數：

六、活動內容：

1、由主持人于歡通過對“希望工程”的講述，引出主題“你的微笑，我的陽光”。從講述山區孩子們對上學的渴望，再到他們得到好心人資助后上學時那張張充滿笑意的笑臉，再到老師滿足的笑臉，引申主題為“孩子的微笑，老師的陽光”。

2、主持人講，近而同學們討論、發言。講述讓他們感動至今的恩師，講述老師們樂于奉獻，甘心成為孺子牛的感人事跡，一段段發言使同學們感受到了老師那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，增強了同學們的感恩之情。

3、主持人擴展主題的含義。將“微笑”和“陽光”擴大化，向同學們講述“微笑”的力量，并請陶麗君、李金毅等同學現場演唱了“你的微笑”“陽光總在風雨后”等歌曲，既有助于同學理解“微笑”“陽光”的意義，也可以調動同學們的積極性。

4、孫玉潔和祁麗華同學分別發言，闡述“微笑”在現實生活中的力量，并且講述了自己的親身經歷和引經據典的說明“微笑”是人類最美的表情，請同學們不要吝嗇微笑，將微笑帶到班里，將陽光帶到班里……

5、由主持人總結主題“你的微笑，我的陽光”，說明“微笑的力量”——同學們應該經常笑一笑，用心去微笑，用心去感受，請同學們將微笑進行到底，將陽光帶到班里，用行動告訴別人，告訴自己，“外面的世界雖然豐富多彩，但身在外譯的我們在校園里同樣精彩，生活同樣炫彩繽紛”。

七、心得：

此次團日活動意義深遠，不僅提高了同學們對老師的敬愛之情，也使同學們明白了“微笑”的力量，在日后的學習生活中，每一個同學都會在煩惱的時候，回憶起團日的情節，一個微笑便可化解一切。一個燦爛的微笑，便帶來了一室的陽光。

主題活動活動方案怎么寫篇13

一、活動主題：

傳承五四精神，展示青春風采，實現科學發展。

二、活動時間：

4月——5月

三、活動安排：

舉辦以“永恒五四，青春中國”為主題的詩歌散文征文大賽，激發青年學生的創新活力和創作熱情，弘揚愛國主義精神。

1、征文時間：4月13日至4月30日

2、征文要求：

（1）、思想健康，切合主題

（2）、詩歌、散文

（3）、規定時段內每班推薦5篇上交至校團委。

（4）、字跡工整，書面整潔。

3、獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

4、舉辦“回顧五四運動，激發愛國情懷”主題板報比賽。

①參賽要求：

（1）、主題鮮明、內容健康、豐富。

（2）、設計新穎、整體布局合理。

（3）、字跡清晰、書寫工整。

②參賽地點：各班教室墻報。

③評比時間：4月30日

④獎勵設置：一等獎一名;二等獎一名;三等獎一名。

5、各團支部要開展一次紀念五四運動104周年主題團日活動，讓廣大團員青年度過一個青春健康，積極向上的節日。

6、發展一批優秀青年加入共青團組織。

四、活動要求

1、明確目標，精心組織。各級團組織要集中力量和資源，以五四運動104周年為契機，引導團員青年傳承五四精神，全面了解新中國成立71年來發展所取得的輝煌成就，增強青年學生勇挑改革發展重擔、開創祖國未來的責任感和使命感。

2、著眼基層，貼近學生。各級團組織要開展靈活多樣的群眾性紀念活動，使廣大團員青年成為活動的`直接參與者。活動要導向明確、積極向上、富有新意，體現學生特點，貼近學生實際。

3、形成氣氛，認真總結。要廣泛深入地開展宣傳報道，努力營造促進學生健康成長的濃厚輿論氛圍，增強系列活動的影響力。活動結束后，各團支部要及時向校團委提交活動總結。

主題活動活動方案怎么寫篇14

為了豐富幼兒園飲食文化生活，培養孩子動手能力，增強親子情感交流，并充分展示幼兒家長廚藝，為幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動，邀請家長與孩子共同參加，以達到提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

一、具體負責人：

田昌琪、王丹丹、張琴與各班班主任，班級以及各班家長委員會

二、各項準備：

(一)物品準備：

1、各班老師通知家長自帶一份食物，食物任選【炒飯，炒菜，甜點，干糧、干果等】

2、小班制作食物：湯圓餐具【面粉、碗，勺子，白糖】

中班制作食物：水果拼盤餐具【自帶一把水果刀，一個盤子】

大一班制作食物：餃子餐具【筷子，碗】

大二班制作食物：油炸速食【火腿腸，小饅頭，土豆片，南瓜餅等】，餐具【燒烤竹簽，盤子，自帶一把水果刀】

3、各班桌子凳子如數準備：

(二)場地準備：

廚房用具的擺放及場地環境布置

三、活動流程：

(一)8：30之前歡迎家長、孩子來園參加活動。

(二)8：30各班依次入場，從小班開始，家長手拉幼兒進入各班餐區入座。

(三)9：00各班舞蹈開幕。(播放音樂張琴)

(四)9：10美食節活動開始。

1、主持人致活動開幕詞。

2、準備各班食物，主持人首先講解各班將要進行的食物程序，有刀具的班級一定要提醒家長注意安全。

3、食物制作完成后，把食物交給老師進行加工成熟食。

4、加工完成后，各班派人將成品送至指定位置，在此過程中，各班處理好制作間的善后工作(即將加工成品的燙湯、燙油和火安全處理。)，然后分班級排隊進行自助餐配餐品嘗。

5、各班有序退場：

①根據幼兒座次退場順序為大1班，大2班，小班，中班，離場前清點幼兒人數，將小椅子搬回本班教室。

②到教室后再次清點幼兒人數。

四、活動注意事項：

(一)敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全，保管好自身財產。

(二)敬請在活動過程中給孩子做好表率作用、文明禮讓、團結友愛;遵守活動規則，確保活動順利進行。

(三)敬請活動前，家園共同教育孩子禮貌用語、講究衛生、做到不隨地亂扔垃圾，文明品嘗，養成良好的飲食習慣。

(四)活動結束，全體教職工整理場地。

主題活動活動方案怎么寫篇15

一、活動背景

__年，光輝歲月彈指揮間，__年，中華大地滄桑巨變。1949年，中華人民共和國成立了！__年，我們偉大的祖國迎來了她的__歲生日。飽經戰爭滄桑與落后苦難的中國人民終于重新站起來了！中國像一只巨龍一樣，以一個大國的身份重新屹立于世界東方！

青年大學生是國家的希望和民族的未來、共青團員作為黨的生力軍。那么、作為大學生共青團員在祖國成立六十年這個莊嚴神圣的時刻應為實現現代化，振興中華的共同理想不斷奮斗、拼搏為祖國母親的華誕獻禮！

作為仲愷農業工程學院的青年團員，地處革命先烈遺址，感受先烈們滿腔愛國熱情，我們理應黨和人民的重托，自覺擔負起時代的重任，以英雄模范為榜樣，努力成為理想遠大、信念堅定的新一代，視野開拓、知識豐富的新一代，開拓進取、艱苦創業的新一代，讓青春在建設中國特色社會主義的偉大事業中煥發出絢麗的光彩。在歡慶華誕十載之際，我們用21世紀青少年特有的方式為祖國賀壽，向祖國展現新時代共青團員的風采！

二、活動時間

__年10月21日——11月5日

三、活動主題：

喜迎亞運，祝福祖國

四、活動對象

化學工程與工藝081團支部全體成員（共29人）

五、活動項目

陶冶愛國情操，勇擔強國使命

與亞運同行，創文明城市

重溫歷史，歌唱祖國

主題活動活動方案怎么寫篇16

一、七夕情人節活動目的

對市場現狀及七夕情人節活動目的進行闡述。市場現狀如何？開展這次七夕情人節活動的目的是什么？是處理庫存？是提升銷量？是打擊競爭對手？是新品上市？還是提升品牌認知度及美譽度？只有目的明確，才能使七夕情人節活動有的放矢。

二、七夕情人節活動對象

七夕情人節活動針對的是目標市場的每一個人還是某一特定群體？七夕情人節活動控制在范圍多大內？哪些人是促銷的主要目標？哪些人是促銷的次要目標？這些選擇的正確與否會直接影響到促銷的最終效果。(超市對象：六一（兒童）

三、七夕情人節活動主題：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定七夕情人節活動主題

2、包裝七夕情人節活動主題

在確定了主題之后要盡可能藝術化地“扯虎皮做大旗”，淡化促銷的商業目的，使七夕情人節活動更接近于消費者，更能打動消費者。幾年前愛多vcd的“陽光行動”堪稱經典，把一個簡簡單單的降價促銷行動包裝成維護消費者權益的愛心行動。這一部分是促銷七夕情人節活動方案的核心部分，應該力求創新，使七夕情人節活動具有震憾力和排他性。

四、七夕情人節活動方式

這一部分主要闡述七夕情人節活動開展的具體方式。有兩個問題要重點考慮：

1、確定伙伴：拉上政府做后盾，還是掛上媒體的“羊頭”來賣自已的“狗肉”？是廠家單獨行動，還是和經銷商聯手？或是與其它廠家聯合促銷？和政府或媒體合作，有助于借勢和造勢；和經銷商或其它廠家聯合可整合資源，降低費用及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使七夕情人節活動具有刺激力，能刺激目標對象參與。刺激程度越高，促進銷售的反應越大。但這種刺激也存在邊際效應。因此必須根據促銷實踐進行分析和總結，并結合客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應的費用投入。

五、七夕情人節活動時間和地點

促銷七夕情人節活動的時間和地點選擇得當會事半功倍，選擇不當則會費力不討好。在時間上盡量讓消費者有空閑參與，在地點上也要讓消費者方便，而且要事前與城管、工商等部門溝通好。不僅發動促銷戰役的時機和地點很重要，持續多長時間效果會最好也要深入分析。

持續時間過短會導致在這一時間內無法實現重復購買，很多應獲得的利益不能實現；持續時間過長，又會引起費用過高而且市場形不成熱度，并降低顧客心目中的身價。

六、廣告配合方式：

一個成功的促銷七夕情人節活動，需要全方位的廣告配合。選擇什么樣的廣告創意及表現手法？選擇什么樣的媒介炒作？這些都意味著不同的受眾抵達率和費用投入。（氣氛營造）

七、前期準備：

前期準備分三塊

1、人員安排

2、物資準備

3、試驗方案

在人員安排方面要“人人有事做，事事有人管”，無空白點，也無交叉點。誰負責與政府、媒體的溝通？誰負責文案寫作？誰負責現場管理？誰負責禮品發放？誰負責顧客投訴？要各個環節都考慮清楚，否則就會臨陣出麻煩，顧此失彼。

在就物資準備方面，要事無巨細，大到車輛，小到螺絲釘，都要羅列出來，然后按單清點，確保萬無一失，否則必然導致現場的忙亂。尤為重要的是，由于七夕情人節活動方案是在經驗的基礎上確定，因此有必要進行必要的試驗來判斷促銷工具的選擇是否正確，刺激程度是否合適，現有的途徑是否理想。試驗方式可以是詢問消費者，填調查表或在特定的區域試行方案等。

八、中期操作：中期操作主要是七夕情人節活動紀律和現場控制。

紀律是戰斗力的保證，是方案得到完美執行的先決條件，在方案中對應對參與七夕情人節活動人員各方面紀律作出細致的規定。

現場控制主要是把各個環節安排清楚，要做到忙而不亂，有條有理。

同時，在實施方案過程中，應及時對促銷范圍、強度、額度和重點進行調整，保持對促銷方案的控制。

九、后期延續

后期延續主要是媒體宣傳的問題，對這次七夕情人節活動將采取何種方式在哪些媒體進行后續宣傳？即使一個不怎么樣成功的促銷七夕情人節活動也會在媒體上炒得盛況空前。

十、費用預算：沒有利益就沒有存在的意義。對促銷七夕情人節活動的`費用投入和產出應作出預算。當年愛多vcd的“陽光行動b計劃”以失敗告終的原因就在于沒有在費用方面進行預算，直到七夕情人節活動開展后，才發現這個計劃公司根本沒有財力支撐。一個好的促銷七夕情人節活動，僅靠一個好的點子是不夠的。

十一、意外防范：每次七夕情人節活動都有可能出現一些意外。比如政府部門的干預、消費者的投訴、甚至天氣突變導致戶外的促銷七夕情人節活動無法繼續進行等等。必須對各個可能出現的意外事件作必要的人力、物力、財力方面的準備。

十二、效果預估：預測這次七夕情人節活動會達到什么樣的效果，以利于七夕情人節活動結束后與實際情況進行比較，從刺激程度、促銷時機、促銷媒介等各方面總結成功點和失敗點。

以上十二個部分是促銷七夕情人節活動方案的一個框架，在實際操作中，應大膽想象，小心求證，進行分析比較和優化組合，以實現最佳效益。

有了一份有說服力和操作性強的的七夕情人節活動方案，才能讓公司支持你的方案，也才能確保方案得到完美的執行，使促銷七夕情人節活動起到四兩撥千金的效果

主題活動活動方案怎么寫篇17

一、活動主題

感恩，是中華民族的優良傳統，“烏鴉反哺”的性靈原態，讓我們感悟到作為人的重要表證，漂泊在生活的經緯里，總有千絲萬縷的情感把我們支撐，如果我們能夠把它們一一解開，就會發現，60%以上的是屬于母親的.。終于有一個機會給我們了，我們要怎樣謳歌她們?

二、活動時間

5月x日到5月x日

三、活動內容

真情尋找特殊母親。

活動簡介：在母親節期間，在公司的忠實消費者中尋找與公司同月同日出生(X月X日)或者同月同日做母親的特殊母親10人，作為品牌監督人，接受一份特殊的禮品(除一份禮品外，另邀請參加“母親節，愛心獻給母親月”大型晚會)。

對象：凡在5月x日前到X專賣店、X專賣柜購買X產品金額達100元以上的女士(生日為5月x日，或者孩子生日為5月x日)均有機會獲得其中榮譽和獎品

步驟：

1、4月26日發軟文“X將實行品牌社會監管制”(發放媒體另定)

2、4月28日發廣告“真情母親系列”，配合公司3.8萬人品嘗活動，進行品牌宣傳。

主題活動活動方案怎么寫篇18

一、活動目的

今年的5月10日是母親節，學校為把母親節活動作為學校感恩教育的繼續與延伸，并以母親節活動為契機，對學生進行責任意識和行為習慣的養成教育。

二、活動目標

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動主題：陽光、親情。

四、活動步驟

(一)宣傳發動階段

1、利用班隊會課對學生進行感恩母親、母親節由來等宣傳教育。

2、各班積極發動學生參與感恩母親的活動。

3、各班根據不同年齡層選擇適合于學生的感恩活動內容，讓學生參與感恩母親活動。

(二)具體實施階段，活動內容參考。

1、幫母親洗一次衣服;向母親說一句真誠問候或祝福;給母親泡一杯茶;為母親洗一次腳;陪母親散一次步;為母親表演一段節目等等。

2、小學中高年級。初中學生為母親寫一張表示感謝的感恩卡(由我最想對母親說的一句話以及母親心語兩部分組成)。低年級為母親做一張賀卡。

3、三~八年級學生開展“陽光、親情”主題征文活動。

4、學唱一首感恩母親的歌曲。

5、搜集母愛的名言，編印名言集。

6、收集最感動母親的一張照片。

7、開一次感恩母親主題班會。

8、走訪三位同窗的母親，填寫調查表。

五、總結評比階段

1、匯總學生活動反饋表。

2、評選優秀“陽光、親情”主題征文。

3、評選“愛心小天使”，班級推薦，學校表彰。

主題活動活動方案怎么寫篇19

1.公司與你一齊成長之我的生日秀：該環節主要是給每個員工一個展示自我，表達自我的機會，提前通知生日員工有此環節存在，讓大家有所準備。每位員工用1-2分鐘時間自由支配。能夠唱歌，秀自我的小絕活，或組織一個小游戲，或是分享下自我感動記憶深刻的一件事，不拘一格。

2.公司與你一齊成長之溫情永遠：把活動的相片影印出來，展示在公司活動墻上，座位公司企業文化中宣傳。（活動開始就選取精彩時刻錄制）

3.公司與你一齊成長——我和公司一齊成長：該環節由所有生日員工在白紙上畫出公司logo，并在紙上簽寫祝福。作為對公司供給關懷的反饋。也能夠開動腦筋，用各類物品作為原料，組成公司logo，或者“我與公司一齊成長”幾個字。可讓員工談談對企業的期望及個人感想，公司領導也能夠把企業的發展規劃向員工告知。

3.公司與你一齊成長-小游戲：擁抱夾氣球、水果蹲等。

團體生日Party活動流程

會議第一項:主持人致開場詞

（活動開始前10分鐘所有人員和領導紛紛到場入座，壽星帶上祝福帽。背景音樂循環播放，活躍氣氛）

各位領導，各位同事，大家午時好！

很高興首次__員工生團體生日大會由我為大家主持，今日能夠在這樣一個異常的&39;午時與大家齊聚在此，與在做的各位壽星們一齊分享生日的喜悅。

在這個動人的時刻，在這歡聚的時刻，在這幸福的時刻，迎來我們__月份的員工生日晚會。首先，請允許我代表公司為壽星們送上深深的祝福，祝愿壽星們在生活上年年歲歲祥和平安，開心永恒，在事業上整整日上。

此刻我們的員工生日大會正式開始。

會議第二項：領導寄語

下頭有請我們領導__代表公司，向過生日的員工送上真摯的祝福。（大家鼓掌歡迎）

多謝__，同時也祝愿__身體健康，工作順利，萬事如意。

接下來請允許我宣讀x月份壽星們的名單，請念到名字的壽星移步到我們的講臺上來。x部__，x部，__，x部__。

會議第三項：領導頒發壽星賀卡

（背景音樂繼續，可稍大聲點）

有請領導__為我們的壽星們贈送精美的生日賀卡，壽星們和領導拍團體照。

會議第四項：生日互動

會議第六項：在場所有人員合影留念

會議第七項：主持人宣布生日大會結束

主題活動活動方案怎么寫篇20

設計思路：

在母親節到來之際，為培養幼兒感恩母親、關愛媽媽的美好情感，我們設計、開展了系列活動。“感恩母親節”是活動的結束部分，是對前期活動的回顧和展示，也是一次節日開放活動。

前期活動：

1．談話活動：我的好媽媽。

2．語言活動：學習兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

3．音樂活動：學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

4．美術活動：手工制作“項鏈”，繪畫“媽媽和我”。

活動目標：

1．和媽媽一起過節，共同感受節日的快樂。

2．體會媽媽養育自己的辛苦，懂得感恩。

3．用自己的方式為媽媽送去節日的祝福。

活動準備：

1．組織幼兒熟練演唱歌曲。

2．母親節活動PPT、文稿、圖片及音樂。

3．向家長發出邀請函，與在活動中準備發言的家長溝通，確定發言內容。

4．收集幼兒幫媽媽做事的照片。

5．布置活動環境。

活動過程：

一、導入活動——歡迎媽媽的到來

家長和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

師：小朋友們，媽媽來參加我們的活動了，大家高興嗎？你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎？

幼：因為媽媽要過節了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來！

教師簡單講解母親節的來歷，向家長匯報前期開展的相關活動。

二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來，睜著大眼睛看到了藍藍的天空，還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了，于是它對自己的媽媽說：“媽媽，謝謝你，謝謝你帶我來到這個美麗的世界。”小朋友，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個世界上，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊，對媽媽悄悄地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

2.師：這是誰？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么？

幼：喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友，你知道嗎？在你還不會吃飯的時候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養下，小朋友一天天地長大了。來，請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說一聲：“謝謝你，媽媽。”

3.師：這位體積龐大的動物是什么呀？

幼：是犀牛。

師：小犀牛怎么了？

幼：它累了。

師：原來小犀牛是在學走路呢，它太小走不穩，總是搖搖晃晃地像要摔倒，犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友，在你還走不穩的時候，媽媽是怎樣扶著你學走路的呢？現在就請小朋友變小一些，請媽媽扶著寶寶學學走路（請家長合作）。

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學走路的時候，是什么樣的姿勢？

幼：兩只手扶著我們，要彎著腰。

師：對，是一直彎著腰的，長時間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對媽媽深情地說一聲：“謝謝你，媽媽。”因為就是這雙手扶著你學會了走路。

4.師：小朋友快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶。

師：對，是灰鵝的小寶寶，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了，或者是它們遇到了危險，害怕了。小朋友看看，灰鵝媽媽是怎樣做的？

幼：用翅膀保護著它們。

師：對，灰鵝媽媽張開翅膀保護著自己的寶寶。那么當小朋友遇到危險的時候，你的媽媽是怎樣做的，我們來試一試好嗎？（示意家長合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小朋友看到了嗎？當遇到下雨、刮風或是有危險的時候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護你的。孩子們，請你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說一聲：“謝謝你，媽媽。”

5.師：這只小松鼠在做什么呢？原來小松鼠的媽媽因為要做飯不能陪著它玩，它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想，你有沒有過因為媽媽不給買玩具，就在地上賴著不走？有沒有過因為貪玩不想回家，就跟媽媽生氣？其實我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的時候。但是，媽媽有沒有因為這些就把你趕出去，不要你了？

幼：沒有。

師：對，沒有，媽媽總是能夠原諒你，無論你怎樣，媽媽始終是那么愛你。現在就請你緊緊地摟著媽媽，大聲地說：“媽媽，謝謝你。”

三、家長講話——媽媽真辛苦

師：小朋友們，其實媽媽的辛苦、對你們的關心和照顧還遠遠不止這些。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來，讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

四、家庭活動展示——做關心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長，付出了很多很多。不過，我們小朋友也表現得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經常幫助媽媽，做了許多的事情，下面就讓我們來看一看小朋友們的表現吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么，為什么要這么做（根據幼兒的能力設計、提出問題）請媽媽說一說當時的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦，關心媽媽、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節日，接下來讓我們一起用歌聲來表達對媽媽的愛。

五、表演活動——祝媽媽節日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽表演。

2.兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內容，媽媽讀上句，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

4.兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項鏈”（幼兒手工作品），與老師合作朗誦兒歌，朗誦結束時給媽媽戴上“項鏈”。

5.歌曲《魯冰花》音樂響起。師：最后，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結束。