(一)主辦單位：省殘聯、市殘聯

(二)協辦單位：省教育廳、市教育局

(三)邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

(一)成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：

副組長：

成員：

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

(二)“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部(處)〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部(處)〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部(處)〕

4.特殊教育工作協調會(省、市教育部門)

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位(市殘聯基金會)

(三)“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30-11:30

2、地點(待定)：英雄廣場或天河體育中心會場(晴天)，

少年宮蓓蕾劇院(雨天)。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部(處)負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部(處)起草;省市領導講話稿由省、市殘聯教就部(處)起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部(處)、組聯部(處)負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部(處)協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部(處)負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200=400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用(省、市殘聯各出一半)

(一)會場租金和場地布置材料費

(二)演出單位補貼

(三)殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

(四)殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

全國助殘日活動主題方案篇2

今年5月18日是第__個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了__次。

在全國第__個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：

20__年5月15日(左右)

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：王艷歡、丁瑤瑤)

2、校園環境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

3、學校手工興趣小組。(具體負責人：王秀花)

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：

操場、教室、食堂

活動安排：

準備好呼啦圈特色活動

排好隊，到教室技能展示

排好隊，到食堂文藝節目表演

食堂文藝節目安排：

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負責人：、丁瑤瑤

8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導。

全國助殘日活動主題方案篇3

一、主題：

“幫扶貧困殘疾人”行動

二、活動背景：

今年5月19日是第25個全國助殘日，主題是“幫扶貧困殘疾人”。日前，國務院殘疾人工作委員會聯合中宣部、國家衛生和_委員會、中國殘聯等共同印發《關于開展第二十三次全國助殘日活動的通知》，要求各級政府和全社會要進一步加大對貧困殘疾人的幫扶力度，緩解并逐步消除殘疾人絕對貧困現象，縮小殘疾人生活水平與社會平均水平的差距。中國殘聯相關負責人指出，由于受殘疾影響、教育程度偏低等原因，大多數殘疾人的生活水平低于社會平均水平，農村近30%的殘疾人生活在國家貧困線以下。

三、形式：

表演，游戲，捐贈互動，每個節目最好盡量的互動。

1、聾兒繪畫展示;

2、聾兒朗誦古詩《畫》表演者：龔智宇;

3、舞曲：《捉泥鰍》表演者：袁婉盈;

4、集體操;

5、鋼琴演奏：《致愛麗絲》表演者：胡仕鍇

6、幫扶，捐贈：①是否向社會募捐?捐贈款用途：聾兒康復?②由胡毅鵬向貧困癱瘓病人捐贈10輛輪椅。捐贈對象：

7、參觀康復中心，領導慰問聽障兒童。(市_梁主席，市殘聯羅理事長講話)慰問品：水果，糖果

四，人員安排：

1、志愿者：民建會員市殘聯：2、主持人1名;3、攝像及拍照人員兩名：

五，活動準備：

攝像機，相機，音樂(康復中心提供)時間：5月19日下午13點30分至14點30分;地點：

目的：弘揚人道主義、宣傳殘疾人事業、倡導團結互助和平等友愛良好風尚，用我們的行為給殘疾人士送去快樂和溫暖，同時影響更多的人參與扶殘助殘的行動中。

主辦：民建豐城市總支豐城市殘疾人聯合會承辦方：豐城市殘疾人醫療康復中心贊助商：豐城市殘疾人醫療康復中心媒體支持：豐城市電視臺。

全國助殘日活動主題方案篇4

一、活動主題

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間

____年5月16日下午。

四、活動地點

___市特殊教育學校

五、活動內容

1、做好宣傳報導工作。

以助殘日為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展愛心助殘募捐活動。

廣泛宣傳情系殘疾兒童，奉獻一片愛心的重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在____年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

全國助殘日活動主題方案篇5

一、活動意義

1、為了給自閉癥等特殊需要兒童提供更加專業化、人性化、生活化、系統化的服務，提高康復質量，讓孩子早日融入社會，中國孤獨癥網家長學校決定從20__年12月3日起，利用家機構客戶端平臺——《家機構在線》，加大對家長的培訓力度，拓展對社區、家庭訓練的指導支持，培養更多的家長和老師，推進“家機構”模式在全國的落地，造福更多星兒家庭。

2、《家機構在線》將于20__年12月3日第25個“國際殘疾人日”當天在北京、鄭州同時舉行上線啟動儀式，《家機構在線》是目前國內第一個專門為星兒主要通過圖片、文字和聲音把生活中常見的各個場景拍攝出來，生成動態的生活鏈，家長點擊任何一個生活場景，手機就可以幫助為她們演示，其中涉及到生活自理、飲食、穿著、感受、出行、衛生間等場景常用社交詞匯，幫助自閉癥孩子在生活中與身邊的人進行簡單交流。

3、《家機構在線》將24小時向客戶端用戶提供最新時訊和家長訓練心得，也可向家長進行在線評估和咨詢，還可提供最新的專業特色課程等，旨在建立起一套適合孩子家庭康復教育的數據庫，隨時隨地為各地開辦的家機構提供指導和服務。

4、參賽要求：每個志愿者按要求拍6張社會生活場景照片、每張照片上寫一句精言妙語、錄一段優美動聽的聲音或音樂、組成一幅幅同一主題下內容不同又互相聯系的暖星超字鏈，幫助星兒提高語言溝通、認知理解、社會適應能力，以實際行動促進家機構建設，造福星兒家庭！

二、活動主題

鏈起星兒康復路

三、活動時間

20__年12月3日上午9：30—11：30

四、活動地點

河南牧業經濟學院（北林校區）

五、主辦單位

中國孤獨癥網

河南省高校大學生愛星志愿者公益聯盟

六、承辦單位

河南牧業經濟學院能源與動力工程學院青協

鄭州市金水區孤獨癥康復協會

鄭州市金水區春風社會工作服務中心

七、協辦單位

略

八、比賽規則

1、參加比賽的志愿者按活動組委會要求注冊家機構在線客戶端。

2、在家機構在線客戶端個人中心制作超字鏈上傳。

3、活動組委會根據志愿者制作的超字鏈進行評比。

4、制作的超字鏈必須是一個行為鏈，比如：喝水這個行為，需要有空杯子、拿水壺倒水、盛滿水的杯子、拿杯子、喝水等不同場景的圖片，并配上合適的文字或語音。

九、獎項設置

1、個人獎：設一、二、三等獎和優秀獎，一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名，優秀獎10名，一、二、三等獎給予物資獎勵，并分別頒發“暖星優秀志愿者”榮譽證書。

2、團體獎：活動組委會根據各高校社團組織志愿者注冊家機構在線客戶端的人數、制作超字鏈的個數評選出第一、二、三名，頒發“暖星志愿者先進集體”獎杯。

十、活動流程

1、開場舞《三德歌》。

2、河南牧業經濟學院領導致辭。

3、家機構客戶端啟動儀式。

4、家長代表講話。

5、志愿者代表宣讀《倡議書》。

6、河南牧業經濟學院能源與動力工程學院志愿服務基地揭牌儀式。

7、“志愿者超字暖星服務項目”啟動。

8、宣讀首期超字鏈比賽結果，并頒獎。

9、騰訊公益樂捐平臺“家機構星兒新希望”眾籌項目上線，“愛星鏈”鏈起星兒康復路啟動儀式（背景音樂《愛傳百萬家》，上場并簽名，合影留念）。

10、慶祝國際志愿者日志愿者暖星匯演（節目單待定）。

十一、志愿者超字暖星服務項目內容

1、每個學校設立“超字鏈”制作小組。

2、選定專人負責。

3、每周每個志愿者傳送一個我的個人超字鏈，每月每個學校團隊集體選送一個我的集體超字鏈。

4、定期通過面授及群講座形式培訓業務骨干。

5、定期評比優勝者獎勵。

6、設立“志愿者超字暖星服務群”，動員志愿者積極加入，傳遞正能量。

7、積極吸納有愛心，愛好攝影，有計算機基礎、互聯網基礎，玩手機、微信熟練的人參加。

十二、報名方式

略

十三、媒體支持

河南電視臺、鄭州電視臺、鄭州晚報、中國新聞網、大河報客戶端、鄭州晚報客戶端、東方今報客戶端、鳳凰河南中國孤獨癥網、中國自閉癥網、搜狐、網易自媒體。

全國助殘日活動主題方案篇6

一、活動背景

舉辦助殘志愿服務是良心使然，道義使然，責任使然!“心靈護航”工作站是仰天湖社區關愛殘疾人心靈健康的專業機構，目前已經打造了良好的硬件環境，擁有了專業的&39;助殘隊伍，具備了較好的幫扶能力和效果。

二、活動目的

1、積極響應和落實天心區有關“大力開展扶殘助殘”的指示精神。

2、讓更多需要幫助的殘疾居民了解“心靈護航”工作站。同時呼喚社會力量和愛心人士胸懷天下蒼生、心系殘疾朋友，讓關愛的陽關照亮每一個殘疾人的心靈。

3、打造一個具有影響力和示范作用的社區助殘品牌，為殘疾朋友提供切實的幫助。

三、活動口號

用愛心和耐心為殘疾朋友的心靈保駕護航，滿足困難殘疾朋友精神援助和生活需求

四、指導單位

天心區殘聯、裕南街街道殘聯

五、主辦單位

天心區裕南街仰天湖社區、湖南李麗心靈教育中心

六、活動時間

20__年5月18日上午9點到11點

七、活動地點

湖南省長沙市天心區仰天湖社區多功能活動室(天恒超市三樓)

八、活動邀請人員與單位

市區殘聯、街道相關領導

社區殘疾朋友、居民

李麗心靈教育中心工作人員

社會愛心人士、志愿者

媒體記者

全國助殘日活動主題方案篇7

活動宗旨：

在全國第十九個助殘日來臨之際，海南小學部分師生將來我校與學生進行手拉手活動。通過一系列活動，讓兩校的學生結成手拉手伙伴，增進雙方的了解，加深彼此間的友誼。讓殘障學生體驗到人與人之間的平等、尊重、信任、友善、理解、寬容與友愛，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動時間：20__年5月15日（左右待定）

活動準備：

1、學校文藝隊以及培智部有節目任務的師生做好排練工作。

2、校園環境布置。

3、學校手工興趣小組準備小禮物。

4、背景、搭臺。

5、場地分配、學生座位安排。

活動地點：操場

活動安排：

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。（隨機）

2、兩校學生代表講話。

3、獨舞：《水鄉清韻》表演者：海南小學學生。

4、環保時裝秀，表演者：培智部學生。

5、《自由飛翔》，表演者：學校舞蹈隊。

6、游戲：呼啦圈串串燒

規則：兩校分別派十五名學生上來參加比賽，手拉手，用一個呼啦圈從排頭一直穿過去，不能用手幫忙，兩組同時進行，用時最少的一組勝出。

7、音樂?。骸渡栏怕省繁硌菡撸汉Ｄ闲W學生。

8、游戲：花樣傳球。

比賽規則：兩校分別派15名學生上場，排好隊，第一個同學從頭頂將球傳給后面的同學，第二個同學從胯下將球傳給下一個同學，按照同樣的方法依次往下傳，兩組同時進行，哪組用時最少就勝出。

9、小品：《跳動的愛》。

10、健美操：《我運動，我快樂》：表演者：培智部學生。

11、兩校學生互動：聾生教海南小學學生手語，海南小學學生代表上來展示自己學習的成果。

12、兩校學生代表互贈禮品。

13、學校領導講話。

14、手語表演：《感動中國》，表演者：學校舞蹈隊。帶領全場師生共同打手語。（海南小學學生共同參與）

15、在音樂聲中兩校學生合影并相互留姓名、地址，交朋友。

全國助殘日活動主題方案篇8

一、主題

加強殘疾人文化服務、保障殘疾人文化權益

二、活動時間：

5月10號至5月20號

三、主要活動內容及時間安排：

1.我校根據本次助殘日主題，召開了專題會議，結合我校實際，制定助殘日活動方案，部署助殘日活動。

2.5月10日，我校接待縣人壽保險公司領導員工來我校參觀，確立了綠絲帶獻愛心活動內容。

3.5月15日，接受保險公司捐助10臺空調并安裝。

4.做好助殘日期間的宣傳工作，做了四塊宣傳欄。各個班級出了助殘日為主題的板報。對學校的畫廊及相關版面做了更新。整理環境。布置教室，以嶄新的面貌迎接第22個助殘日，并通過橫副標語宣傳營造良好氛圍，促進特殊教育又快又好的發展!

5.開展連云港好少年評比活動。

6.我校少先隊大隊部和城區學校少先隊大隊部進行“手拉手慶祝助殘日活動”。

7.做好宣傳版塊，參與殘聯組織的慶祝全國第26個助殘日宣傳工作。并配合殘聯做好慶祝助殘日的文藝演出活動。

8.加強主題宣傳，用心靈感受社會關愛。

全國助殘日活動主題方案篇9

一、活動意圖

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情地享受人生，然而在同一片藍天下，有的孩子因種種緣故無法坐在教室里學習，有的孩子身患殘疾生活異常不便。他們渴望有一道關注的目光，一雙援手，一顆慈心為他們的生活點燃一絲希望，在黑暗中指引方向。五月的第三個星期日是全國助殘日，為了讓我們的孩子從小懂得關注弱勢群體，擁有一顆關愛、感恩的心，我們特開展本次“愛心助殘”活動。

二、活動時間

x月x日。

三、活動地點

幼兒園操場。

四、參加人員

全體師生及家長。

五、活動安排

（一）準備階段：x月x日。

1、各班教師分發助殘義賣倡議書，并分發義賣意向調查表與家長共同商討本班要義賣的物品（例如具、玩具、書本、生活用品等），向家長征集義賣主題、口號。

2、班主任老師統計物品名稱，規定合理價格，并貼好標簽。

3、各班請—對親子穿著統一服裝協助本班開展義賣活動。

義賣物品規定：

A每班與家長共同商討義賣物品可以2—樣，義賣物品需經家長同意。

B義賣物品規定健康、衛生、安全，班主任對義賣物品開展驗收后才能進入義賣場。

C義賣時所用的置物柜必須裝飾美觀，并標識好每樣物品的價格。

（二）實施階段：x月x日。

1、x月x日上午開展暖心助殘的啟動儀式。

流程一：園長宣讀暖心助殘倡議書，呼吁全園教職員工、幼兒及家長獻出自己的一份愛心。

流程二：教師進行現場愛心捐款。

2、月12日上午各班在一樓操場布置好義賣活動場地（張貼好班牌），每班設立展臺，每班的展臺要設一個捐助箱（義賣所得款項全都放于捐助箱中，每班派一名家長代表管理）。

3、玩具分類擺放標價好，下午開始義賣活動。

4、公道的價格將物品賣出。

（三）整理階段：x月x日。

1、剩余商品整理回收，各級組整理自己場地。

2、請各班家長代表點鈔，裝袋，寫明班級及所捐款額，向大家公布本次義賣活動的總金額，并將義賣所得的錢和總園的義賣所得匯總。

活動提示：

1、教師對售賣商品價格作適當指導。

2、活動中所有服務人員規定對顧客做到微笑服務、優質服務，讓顧客買得稱心。

3、班主任要注意和處理好交易過程中出現的意外問題。

4、在活動中還需保持環境衛生，不亂丟紙屑，各展臺活動后搞好場地衛生。

全國助殘日活動主題方案篇10

20__年5月x日是我國第__個法定“全國助殘日”，為在全社會進一步弘揚人道主義精神，倡導扶殘助殘的&39;良好風尚，推進殘疾人事業的健康快速發展，經研究，開展市第__次“全國助殘日”活動，現制定如下方案：

一、活動主題

主題：保障殘疾人權益，共建和諧社會。

二、活動時間及內容

（一）宣傳發動階段

廣泛動員社會各界齊抓共管，形成合力，努力推動殘疾人“平等、參與、共享”目標實現。

1、x月x日—x月x日組織愛心助殘稿件刊登__報進行宣傳。

2、x月x日—x月x日制作電視專題片進行愛心助殘典型事跡宣傳。

3、x月x日—x月x日__電視臺《一周話題》宣傳殘疾人事業。

（二）主題活動階段

1、5月份召開扶貧就業基地工作現場會。

2、5月x日上午。

（1）舉行市領導給特困精神病患者免費服藥發藥儀式。

（2）舉行“三百工程”首批殘疾人就業技術培訓開班儀式。

（3）捐贈輪椅儀式。

3、5月x日—x日各鎮殘聯。

⑴開展助殘日宣傳一條街活動。

⑵各鎮（開發區）組織有線電視標語宣傳。

⑶各鎮組織1————2篇殘疾人自強不息典型事跡或愛心助殘稿件刊登東臺報宣傳。

⑷組織“兩保”（低保、五保）殘疾人體檢，并建立健康檔案。

⑸舉行鎮殘疾人康復站掛牌儀式。

⑹組織篩查確定白內障患者。

⑺組織為無業重殘人募捐慰問活動。

⑻為精神病人免費服藥。

⑼為肢殘人捐贈輪椅。

⑽啟動殘疾人扶貧就業基地培植工作。

（三）督查總結階段

5月下旬市殘聯對全市助殘日活動情況組織督查。各鎮（開發區）殘聯將助殘日的活動情況書面總結于6月5日前報市殘聯辦。

三、經費安排和來源

全市第__次“全國助殘日”活動經費主要從殘疾人就業保障金和市鎮財政康復經費中列支，不足部分由市鎮殘聯向社會募捐。

全國助殘日活動主題方案篇11

20__年5月15日是第我國第__個法定“全國助殘日”。在助殘日來臨之前組織和開展好助殘活動，大力弘揚人道主義精神，形成“理解、尊重、關心、幫助殘疾人的良好社會風尚，讓我們的社會多一份溝通，多一份理解，多一份融入，多一份關愛，更多一份力量。我校特制定活動方案如下：

一、活動時間：

5月12日------5月17日

二、主題：

手拉手，讓夢一起飛揚

三、活動要求：(五個一)

1、學校以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，開展一次助殘手抄報評比，進行助殘宣傳。

2、中高年級召開一次助殘中隊主題會，引導師生進一步關注、關心殘疾人，積極營造有利于殘疾人事業發展的.良好社會環境。

3、觀看殘疾人勵志事跡視頻，讓學生在感受他們生活艱難的同時，感受他們積極、樂觀、向上的生活態度和堅強的意志，進而學會珍惜自我，感謝生命，從中獲取力量。

4、組織部分學生走進河失殘疾人托養中心，開展一次助殘慰問演出。

5、開展一次博愛捐款活動。

全國助殘日活動主題方案篇12

今年是第__個全國助殘日，今年全國助殘日的主題為“幫扶貧困殘疾人”《中華人民共和國殘疾人保障法》規定：“每年五月第三個星期日，為全國助殘日。從1991年至今，“全國助殘日”活動已舉辦了__次。在全國第__個助殘日來臨之際，將會有縣局領導來我校慰問，我校通過一系列活動，展示聾生的風采，幫助他們形成積極的、向上的人生態度和情感體驗。

活動彩排：20__年5月15日(左右)

活動準備：

1、學校文藝隊以及有節目任務的師生做好排練工作;(具體負責人：歡、丁瑤瑤)

2、校園環境布置。(具體負責人：張蔚、王秀花)

3、學校興趣小組。(具體負責人：王秀花)

4、背景、搭臺。(具體負責人：成婧、徐敏磊、葛建旺)

5、場地分配、學生座位安排。(具體負責人：王秀花、朱延姝)

6、音響設備：徐敏磊

活動地點：操場、教室、食堂

活動安排：

準備好特色活動

排好隊，到教室技能展示

排好隊，到食堂文藝節目表演

食堂文藝節目安排：(大學生全國助殘日活動方案)

1、為領導戴紅領巾，領導向特教師生送上慰問品并講話。(隨機)

2、學生代表講話。

3、歌伴舞：《我的好媽媽》演唱：張蔚

4、《手舞四季》負責：楊育紅、成婧(丁瑤瑤、孫瑩瑩)

5、《花開有聲》，負責人：王艷歡、丁瑤瑤

6、《美麗的天足》負責人：王艷歡、丁瑤瑤

7、《仰望星空》負責人：、丁

8、《狐假虎威》負責人：孫海霞

結束音樂：《感恩的心》高潮部分，全體師生起立，歡送領導

全國助殘日活動主題方案篇13

一、活動主題：

真實的了解，真摯的關愛。

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步形成全社會都來理解、關心、幫助殘疾人的社會氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚;增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進海林市特殊教育事業的發展。

三、活動時間：

__年5月16日下午。

四、活動地點：

__市特殊教育學校

五、活動內容：

1、做好宣傳報導工作。

以“助殘日”為契機，充分利用新聞媒體，讓全社會都來關心殘疾人，支持殘疾人教育事業，以我市第一位聾人大學生為主線，做一期反映特殊教育的新聞專題。

2、開展“愛心助殘”募捐活動。

廣泛宣傳“情系殘疾兒童，奉獻一片愛心”的.重要意義，充分發揮團、隊組織的作用，在海林市教育系統內部，本著自愿原則，切實做好募捐工作。

3、舉行特殊教育學校名譽校長授聘書儀式。

在__年5月16日舉辦座談會，邀請社會各界扶助弱勢群體，關愛殘疾學生的熱心人士在校座談，聘請長期扶助我校的騰飛汽車配件廠張廣臣廠長為我校名譽校長。

全國助殘日活動主題方案篇14

時間：上午9：00——11：00（已定）

地點：特殊學校內（已定）

主辦單位：

協辦單位：各大企業（已定）

特邀領導嘉賓：

上級領導。愛心企業負責人和社會各界愛心人士（已定）

活動準備工作分工：

__學校主要負責：

1、晚會節目安排

2、聯系領導和嘉賓（已定）

__市客家人義工團主要負責：

1、晚會安保。（10個男義工）活動人員引導（6個義工）和簽到（2個義工）禮儀（2個）

2、活動的協調

3、尋找活動贊助商（已定）

__公司主要負責：舞臺設備的費用（大約元———元）

活動物質：

活動用水50件（明陽仙泉水廠贊助）

3個展板（特殊學校負責）

活動桌子10張凳子50張（學校提供）

活動舞臺背景橫幅1條（由活動贊助商贊助，義工團負責設計）

活動宣傳由梅州市電視臺新聞欄目報道（已定）

晚會節目安排：

梅州市特殊學校準備6個節目，梅州市客家人義工團準備2個節目。（已定）

全國助殘日活動主題方案篇15

一、活動背景：

五月的第三個星期天是全國助殘日，為了提高對社會殘疾群眾的關注程度，為他們送去一份屬于我們的關心與祝福，同時培養青少年的社會責任感。我們志愿者服務隊決定于5月21日開展助殘活動，給殘疾群眾送去我們的關懷與溫暖

二、活動目的：

關心社會殘疾群眾，讓他們感受到社會對他們的關懷與祝福，培養青少年的社會責任感，提高我們的道德素質，展現我們當代大學生的精神風貌，弘揚志愿者精神

三、活動主題：

關愛殘疾人群，奉獻微薄之力

四、活動對象：

崇左市助殘中心殘疾人

五、主辦單位：

廣西民族師范學院院團委

六、協辦單位：

廣西民族師范學院志愿者服務隊

七、活動時間：

5月20日

八、活動地點：

崇左市助殘中心

九、活動準備：

1、志愿者服務隊各部門成員準備一些表演節目

2、5月20日前在服務隊內征集參加此次活動的志愿者，明確活動人數(限定每部門4人)

3、技能部負責準備好4塊舊毛巾、5把掃把

十、活動過程：

1、5月21號早上9點前外聯部完成活動所需物品的購買

2、組織部負責人于21號早上9點10分開始負責簽到工作，9點20分準時向助殘中心出發

3、活動負責人做好帶隊工作，記者部負責活動總過程的拍攝工作

4、參加活動的成員幫助殘疾人打掃衛生、擦窗、整理內務、陪他們聊天、為他們表演節目

5、活動結束后，志愿者們與殘疾人合影留念

十一、活動經費預算：

水果(30元)、洗衣粉(6元)、毛巾(12元)

共計(48元)

十二、活動注意事項：

1、各部門保持聯系，密切協調，確?；顒拥捻樌M行

2、各部門做好內部協調，認真負責好本部門的工作

3、參加活動的成員要遵守紀律，服從組織的一切安排

4、注意維護好我們志愿者服務隊的良好精神風貌

5、注意交通、人身、財產安全

全國助殘日活動主題方案篇16

一、活動簡介

今年5月15日是全國助殘日。尊老愛幼、扶弱助殘是我們中華民族由來已久的人倫道德，蘊涵著我們民族的高尚情操和傳統美德，是我們先輩傳承下來的一筆寶貴的精神財富，為抓住契機，進一步營造和諧的社會環境，以求真務實的精神加快殘疾人事業全面、協調、可持續發展，我們結合我園實際，特制定本活動方案。

二、活動目的

沐浴著溫暖的陽光，呼吸著清新的空氣，我們正在盡情享受快樂人生。在同一片藍天下，在我們的身邊，有一些孩子因為種種緣故而不能坐在教室里學習，還有一些身有殘疾的人，生活非常不方便。他們渴望一雙關注的&39;眼睛，一雙指路的手，一顆慈愛的心!為了讓我們的孩子們擁有一顆愛心，一顆感恩的心，讓他們擁有一份美好的回憶，我們特開展本次“愛心助殘”活動，用愛心構建他們的希望，一起為他們撐起未來的天空。為我們的孩子們從小樹立關注弱勢群體，奉獻社會、展現愛心提供一個平臺。

三、活動時間

5月15日

四、活動地點：

平湖市第一幼兒園、嘉興市社會福利中心。

五、活動人員

平湖市第一幼兒園各班幼兒、大二班部分幼兒家長、兒童福利院的孩子。

六、活動開展

1、布置全校關于“全國助殘日”活動工作，廣泛動員全校參與扶殘助殘活動。

2、各年級組廣泛開展“助殘日”宣傳活動。觀看有關殘疾人的錄像，引導幼兒懂得殘疾人的痛苦，產生同情心，并感受殘疾人身殘志不殘的精神面貌。向幼兒介紹一些殘疾人在生活中的不便，以及一些殘疾人的先進事跡。

3、各班開展主題教育活動。讓幼兒感受到：在自己享受著幸福生活的同時，還有人正遭遇著不幸、正需要幫助!

4、愛心實踐活動。大二班部分家庭大手牽小手走進嘉興市社會福利中心開展愛心助殘活動，與福利中心的孤殘兒童展開聯歡游戲活動、慰問(贈送物品，并和孤殘兒童做交流)、參觀孤殘兒童宿舍活動。

全國助殘日活動主題方案篇17

今年5月17日是第__次全國助殘日。為開展好第__個助殘日活動，壽光市人民政府和教育局專門為此下發了通知文件，為了貫徹落實上級有關通知精神，特制定我校第__次全國助殘日活動方案：

一、活動主題：

關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢

二、活動宗旨：

進一步弘揚中華民族扶弱助殘的傳統美德，逐步構成全社會都來理解、關心、幫忙殘疾人的良好氛圍，營造扶殘助殘的社會風尚；增強殘疾人自尊、自信、自立、自強的信念，促進特教事業持續、健康發展。

三、活動安排：

(一)開展有針對性、有深度、有影響力的宣傳報道，加強人道主義思想的宣傳教育，并透過多種形式支持特教學校的教學活動，為殘疾人理解教育創造條件。

1.以開展“全國助殘日”活動為契機，緊緊圍繞活動主題，充分利用網絡、電視、廣播、板報、宣傳欄、橫幅、標語等多種形式，大力宣傳政府為幫扶貧困殘疾人和保障殘疾人基本生活而采取的用心政策和有力措施，深入報道扶殘助殘先進群眾與個人的動人事跡，引導學生進一步關注、關心殘疾人，用心營造有利于殘疾人事業發展的良好社會環境。

2.進行一次國旗下講話。在助殘日前以全國助殘日為主題進行一次國旗下講話，號召全體師生積極參加助殘活動。

3.召開一次主題班會。以班級為單位組織一次以“全國助殘日”為主題的班會，資料能夠為介紹全國助殘日的由來和好處，或以“理解、尊重、關心、幫忙殘疾人”、“我身邊的殘疾人故事”等為主題，讓學生更多地了解殘疾人、關心殘疾人、幫忙殘疾人。

(二)突出主題，采取有效措施，關心幫忙殘疾人。

1.透過倡議書的&39;形式，廣泛發動，用心開展“關心幫忙殘疾人，實現完美中國夢”助學活動，鼓勵和動員全班師生用心參與。對身邊的殘疾人，不歧視，不躲避，把他們當成自己的兄弟姐妹，給予力所能及的幫忙；透過書信交往，節假日看望等活動，與他們交朋友，溫暖他們孤寂的心靈。

2.要加強對“愛心助殘”活動的領導，廣泛宣傳情系殘疾兒童、奉獻一份愛心、幫扶殘疾人的重要好處。本著自愿的原則，采取各種有效措施，激發廣大師生員工參與“愛心助殘”活動的熱情，切實做好助殘工作。

3.開展與貧困殘疾學生“結對幫扶”活動；學校組織志愿者助殘活動，將助殘活動納入學生的社會實踐活動之中，統籌安排，致力于為殘疾人多做好事，多辦實事，著力推動助殘工作深入有效地開展下去。

3.幫忙一位身邊的殘疾人。以班級為單位，在助殘日前后動員學生深入了解身邊的殘疾人的人生經歷、生活境況，為他們做一件力所能及的好事。

(三)結合“助殘日”活動開展狀況，評選一批“愛心助殘”先進個人。

四、有關要求：

1.提高認識。全體師生要深入領會上級文件精神，積極參加助殘日相關活動，培育愛心，促進成長，打造“愛心如皋”、“愛心校園”。

2.加強組織。各處室、班級對照上級文件要求認真組織落實，要精心設計和組織好相關活動，透過活動真正起到育人作用。活動結束后，相關部門和班級要及時將活動成果記入教師業務檔案和學生成長檔案。

3.強化宣傳。在活動中，各處室、各班級要善于發現典型、樹立典型、表彰典型。透過各種新聞媒體廣泛宣傳，爭取社會廣泛關注和大力支持。

全國助殘日活動主題方案篇18

第20個全國助殘日，以主題活動為契機，宣傳省、市人民政府發展殘疾人教育事業的成績，交流、展示各殘疾人教育機構的&39;工作成果。以“殘疾孩子”、“特殊教育”為線索，聯系新聞媒體進行系列深度報道，推動社會形成關愛殘疾兒童、重視特殊教育的輿論氛圍。以“扶殘助學”為重點，密切聯系各職能部門，研究解決阻礙特殊教育事業發展的瓶頸問題，提高在校殘疾學生資助標準。

（一）主辦單位：省殘聯、市殘聯

（二）協辦單位：省教育廳、市教育局

（三）邀請單位：省政府、市政府及勞動和社會保障、民政、衛生、婦聯、共青團等部門

二、活動計劃

（一）成立助殘日活動領導機構及辦事機構

1、領導小組

組長：p>副組長：

成員：省、市殘聯有關部門負責人

2、助殘日活動辦公室

主任：

副主任：

秘書組：

活動組：

宣傳組：

會務組：

（二）“全國助殘日”前夕

1.殘疾人教育深度報道〔省、市殘聯宣文部（處）〕

2.“扶殘助學”辦法修訂〔省、市殘聯教就部（處）〕

3.殘疾人教育信息收集匯總〔省、市殘聯教就部（處）〕

4.特殊教育工作協調會（省、市教育部門）

5.聯系熱心扶助殘疾兒童的單位（市殘聯基金會）

（三）“全國助殘日”當天

1、時間：5月17日(星期天)，9:30－11:30

2、地點（待定）：英雄廣場或天河體育中心會場（晴天），

少年宮蓓蕾劇院（雨天）。

3、會場聯系及布置，演出活動由省、市殘聯宣文部（處）負責。

4、大會議程、主持詞由市殘聯教就部（處）起草；省市領導講話稿由省、市殘聯教就部（處）起草，經省、市殘聯辦公室審核后，送講話領導審定。

5、邀請省、市及有關部門領導由省、市殘聯辦公室負責。

6、聯系參加活動的殘疾兒童、家長、特殊教育工作者、普通學生、青年志愿者由省、市殘聯教就部（處）、組聯部（處）負責。

7、藝術游戲節目由省、市殘聯宣文部負責。

8、現場展板、咨詢臺由省、市殘聯教就部（處）協調安排。

9、進行捐助書刊、助學金等儀式及印發扶殘助學政策文件由省市殘聯辦公室、教就部（處）負責。

10、聯系新聞單位采訪由省、市殘聯宣文部負責。

11、會場組織由省市殘聯辦公室統籌，各部門分工負責落實。

參加人員預計750人，其中：殘疾學生及其家長200+200＝400，殘疾人教育機構代表100，省、市政府及職能部門領導20，省、市、區殘聯領導和工作人員80，新聞媒體50，青年志愿者50，司機50。

三、費用（省、市殘聯各出一半）

（一）會場租金和場地布置材料費

（二）演出單位補貼

（三）殘疾學生紀念品、記者補貼、雜項開支

（四）殘疾人教育機構展板、咨詢臺材料費

全國助殘日活動主題方案篇19

一、活動目標

1、結合本屆助殘日主題，大力弘揚人道主義思想，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境。

2、高度重視特殊教育，切實改善殘疾人教育狀況，提高殘疾人素質和平等參與社會生活的能力;加強志愿者、家長與殘疾兒童的融合，促進智障學生身心健康發展。

二、活動主題

關愛殘疾孩子，發展特殊教育

三、活動主辦方：

靜安區殘疾人工作委員會

承辦方：__區殘聯、__區教育局、__民政局南陽學校、__寺街道

四、時間：

5月16日上午9：00――11：00

五、地點：

__公園

六、活動內容：

(一)集會9點-9點30分

1、區殘疾人協會合唱：愛的奉獻

2、介紹領導

3、志愿者結對授旗儀式

4、捐贈儀式

5、文藝演出(南陽學校、志愿者)

(1)__中學管樂隊演奏

(2)__學校舞蹈

(二)嘉年華聯歡9點40分—11點

項目：足球射門、呼啦圈、蹦床、保齡球、套圈、世博知識競猜

(三)咨詢服務9點40分—11點

教育、法律、民政、醫療(精衛)、心理等

七、邀請人員

1、區四套班子、區殘聯、區民政局、教育局領導

2、兄弟學校領導

八、參與人員

1、區盲、聾、智障、肢體殘疾人士

2、__學校學生、家長

3、志愿者(__中學、__中學)

全國助殘日活動主題方案篇20

20__年5月15日是第_次全國助殘日。根據國務院殘工委和省、市政府殘工委的相關要求，為深入學習貫徹黨十八屆三中、四中、_以及區委六屆十八次全會精神，努力建設現代武侯、品質武侯、創新武侯、法制武侯、幸福武侯，加快我區殘疾人小康進程，組織開展好此次全國助殘日活動，對推動我區殘疾人事業健康全面發展，在全社會形成扶殘助殘的良好氛圍具有重要意義?，F將相關事項安排如下：

一、活動主題

關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間。

二、活動時間

5月15日。

三、活動內容

(一)加強組織領導

區殘工委各成員單位、各街道辦事處要在全國助殘日前召開專題會議，圍繞此次全國助殘日主題，結合工作實際，專項部署助殘日活動，并圍繞本次助殘日主題，認真分析殘疾人事業在新起點上面臨的工作重點和難點，研討對策與措施、

(二)明確部門職責，落實政策措施

區殘工委各成員單位、各街道辦事處要貫徹落實《社會救助暫行辦法》《國務院辦公廳關于加強孤兒保障工作的意見》《國務院關于全面建立困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度的意見》精神，深入了解孤殘兒童在醫療、康復、教育、社會保障等方面所面臨的困難和問題，有針對性地為孤殘兒童辦實事、解難題、求實效。

區教育局要落實孤殘兒童教育保障政策，切實保障孤殘兒童受教育的權利。依托現有教育教學資源，為孤殘兒童隨班就讀或接受特殊教育積極創造條件;為符合條件的孤殘兒童就學優先提供資助。

區民政局要積極研究改善孤殘兒童生活水平的.政策措施，加大“明天計劃”的執行和推進力度。以孤殘兒童為重點人群，開展殘疾人社會保障政策落實情況的督導檢查，對符合條件的孤殘兒童做到應保盡保。扶持符合規定的民辦機構，為孤殘兒童提供服務，開展社區家庭康復，為社會組織在孤殘兒童康復教育領域發揮作用提供政策支持。

區衛計局要對兒童福利機構設置的醫院、門診部、診所、衛生所(室)給予支持和指導;疾病預防控制機構要加強對兒童福利機構防疫工作的指導，及時調查處理機構內發生的傳染病疫情;鼓勵、支持醫療機構采取多種形式減免孤殘兒童的醫療費用。

區總工會、團區委、區婦聯要采用送溫暖、志愿者助殘等多種形式，開展志愿助殘活動。

區殘聯要認真貫徹落實困難殘疾人生活補貼和重度殘疾人護理補貼制度，要會同區民政局、區衛計局等部門增強為孤殘兒童提供各類康復服務的能力。著力做好0-6歲孤殘兒童搶救性康復，通過早期干預，促進孤殘兒童改善身體機能。

四、相關要求

(一)精心組織、務求實效

區殘工委成員單位要按要求精心組織開展好助殘日各項活動，確?；顒尤〉脤嵭?。于5月20日前，將活動開展情況報區殘工委辦公室。助殘日活動結束后，將對全區開展助殘日活動的情況進行通報。

(二)加強宣傳、營造氛圍

區殘工委將結合助殘日主題，緊密圍繞“量體裁衣”式殘疾人服務模式和加快推進殘疾人小康進程的工作情況，通過專欄、專版、專題節目等多種形式，宣傳報道助殘日活動、殘疾人自強模范和扶殘助殘先進典型。營造關注孤殘兒童的濃厚氛圍，不斷擴大影響，在全社會掀起關心孤殘兒童、關注殘疾人事業發展的熱潮。

(三)引導社會各界參與

區殘聯、區各殘疾人專門協會要做好助殘日活動的統籌協調工作，積極引導社會各界廣泛參與助殘活動。