班主任工作總結200字
寫總結可以幫助人們更好地掌握工作或學習的重點和難點,找到解決問題的最佳途徑。寫班主任工作總結200字要注意什么?這里給大家提供班主任工作總結200字下載,供大家參考。
學生良好習慣的養成,是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。因此,在本學期的班主任工作開展過程中,我重點培養學生各方面的良好習慣。
開學一段時間后我就發現我們班有的學生學習基礎差、學習意識差,沒有養成好的學習習慣,對學習的'目的不明確,學習上缺乏主動性和自覺性。因此,我有意識地引導學生好好學習,多學知識和技能。在日常工作中,我總是告訴學生:“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶,情的感染。一旦發現他們有一點點進步,就給予表揚。
學生的知識學習仍是許多家長關注的重點,作為班主任除了教好自己的語文這一學科,還要協調好其他科目。平時我也常與其他科任老師交流,了解學生學習情況,了解課堂情況,并配合科任老師的要求做好班級安排。這一學期我班的各科課堂都秩序井然,成績也都有了提升。
總之,只要我們心中是真誠地為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,一切都為提升孩子生命狀態為出發點。我相信,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。通過兩個學期的工作,我的班主任工作在校領導的關心與指導下,有所進步,也提高了!班級管工作方法千差萬別,讓我在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗,使班級管工作的水平得到提升!
在課堂上都遇見了類似的情形:一同學突然站起來說:“老師他在吃東西……”,都會有一個共同的感受,孩子們怎么都喜歡向老師打小報?在學生看來,這是他向老師表現的機會,可是老師如果對他們這種行為默許的話,長而久之,把學生引入一種誤區,使學生的身心發展變得扭曲,對學生而言,老師對他這種行為的肯定,使他更加注意其他同學的行為,不論何時何地,想盡辦法找到別人的缺點和不對處。只看到別人的短處,而忽視他人的長處、優點。對這種行為,要如何正確看待,在班隊會上展開討論,我正確引導,使學生明白,對別人的缺點與不足,應在課余時間當面指出,同時應注意自省自身。這樣才能使學生之間坦誠相處。
本學期除了認真組織學生參與學校的“作文競賽”、“體育趣味比賽”、“慶六一·跳騷市場”等活動外,我還在班級內組織了兩次“書法比賽”,一次“象棋大賽”,既讓學生得到了放松,也激發了學生對書法、象棋的熱愛,也使更多的學生找到了成績以外的自信。
除了組織比賽,我也利用課外時間與學生一同參與興趣活動,比如跟學生一起打球、下棋、讀書、練書法等,既陶冶了我自己,也培養了學生的興趣。