班主任反思總結500字
寫好總結有利于提升自身能力和自信心,推動個人成長和進步。接下來給大家分享班主任反思總結500字,希望對大家寫班主任反思總結500字有所幫助。
20__年是充滿喜悅和挑戰的一年,對我個人而言它更是難忘的一年。因為我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,那沉甸甸的情感。
不知不覺,又是一學期結束了。回首這學期,我感慨萬分,因為我沒有虛度光陰,因為我盡心盡力,可以問心無愧地說,我很興奮,很滿足,也有幾分自豪感,源于我和學生的共同成長。雖然本學期的工作有點忙,有點累,但我是快樂的,——這種快樂來自于和我們班孩子的朝夕相處以及與室友們的愉快合作,還有自己將滿腔熱忱在工作的默默傾注。2年的工作經驗告訴我,作為一名教師,不但要有出色的教學水平,更要有高尚的師德,為此,在這學期具體的工作中我始終嚴格要求自己,無論是思想還是行動,都時刻力求進步。本學期,我順利完成了學校教導處布置的各項教學任務和德育處布置的各項德育工作。多次家訪和多次召開班委會,并成功的召開了教學實習總結會和感恩勵志主題班會。帶領學生完成教學實習工作。作為一名班主任,我時常與學生進行交心式的交流,注重側面了解與調查,盡量不讓任何一個幼小的心靈受到傷害。
當然,作為年輕教師,無論是在教學上還是其他工作上,難免存在一些失誤與不足,這就需要在今后的工作中進一步向有經驗的同仁學習,使自己的工作得到進一步的提高。
春華,秋實,只要我們用心去耕耘。在未來的日子中,我愿將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵!
從今年秋半年以來擔任一年級班主任,有欣慰也有煩惱,但最困難的時期已經走過來了,我也要把平凡而辛苦的工作做好。
首先,習慣的培養。這__屆一年級學生大部分沒有讀過學前班,所以學習習慣和基礎都相對比上過學前班的學生差些,特別是學習習慣,剛開始的前三個星期,每次上課都有學生在上課的時候要上廁所,上課鈴聲響了,還在外面玩,老師說翻到第幾面,壓根不知道數字的概念等等。針對以上的問題,結合品德課上的知識,引導他們,聽上課(下課)鈴聲,什么時候該做什么,什么時候不該做什么,一條一條念給他們,每天他們犯錯的時候,就及時提醒。上課要做好,提前準備好上課的書本,筆。差不多快到期中考試的時候,感覺他們漸漸的習慣了學校的節奏。一些不和諧的聲音漸漸少了很多。
其次,關心愛護每一個學生。十根手指有長有短。班上十四個學生,男女各一半。在上課前問問早上吃的什么,衣服穿的夠不夠?在課堂上,對表現好的不吝嗇自己的夸獎,對稍微差點的也要鼓勵。對小學生既不能扼殺了她的天真浪漫,也不能任意的放縱他。
最后成績總結。全班每次單元測試,1-2個考的不是很想,其余的都能在70分以上。當老師很累,當小學的班主任更累,特別是剛開始的“老師,老師,”叫,有時候感到很心煩,這都是必須要走過的坎,當自己的學生在各科任老師的精心輔導和教育下能越來越懂事,有了好的改變,就從內心感到很欣慰,之前的付出都是值得的,因為我收獲的是一個個美麗的世界。
差生轉化工作總結經過一學期的艱苦努力和精心工作,經過多次對差生進行耐心細致的教育和輔導,我班的差生有了明顯的轉化,取得了應有的成績,下面就取得的成績和不足之處作一簡單總結。
尊敬的各位領導、各位教官、同學們:
為期四天的軍訓生活即將拉上帷幕。現在,我們在這里隆重集會,舉行軍事訓練會操表演,并對軍訓工作進行簡要總結。
下面進行軍訓閉營儀式第一項:會操表演開始,請教官下達指令;
進行會議第二項:公布會操評比成績;
進行會議第三項:頒獎;
進行會議第四項:向軍訓隊贈送錦旗;
進行會議第五項:阜新軍贏綜合服務有限公司講話;
同學們,7年級的5個班級進行了軍訓會操表演,取得了圓滿成功,達到了預期目的。同學們步伐齊、軍姿颯爽、口號響亮,展示了十六中學學子的魅力風采,體現了十六中學的精神風貌。這些成績的取得與阜新軍贏綜合服務有限公司的教官的嚴格訓練是分不開的`。在此,我們向出色完成軍訓任務的全體教官致以崇高的敬意和衷心的感謝!
通過這四天的集中軍訓,不僅增強了同學們的愛國熱情和國防意識,培養了同學們的團隊精神和紀律觀念,也錘煉了大家吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和意志。可以說,受益匪淺,收獲很大。希望同學們要繼續發揚軍訓期間的好思想、好傳統、好作風,以飽滿的熱情積極投身到今后的工作和學習中去。
最后,我宣布“阜新市第十六中學軍訓閉營儀式”到此結束,請各班級有序退場。
8月1日至8月5日學校舉行了為期5天的暑假班主任培訓,臺上的領導和做報告的老師是語重心長、口干舌燥,臺下的聽者會心領會著。
與往年一樣,此次的師德培訓依然為5天。所不同的是,今年的培訓在原則上、資料上、方式上有了很大的改變,也正因為改變而得到了全體教師的一致好評。
一、務實原則
務實原則主要體此刻培訓的時間安排和資料安排上。學校領導從實際狀況出發、抓住教師的學習心,聽報告為班主任們指引了工作的方向。
二、資料豐富
“興趣是最好的老師”此話不僅僅適用于學生,同樣也適用于教師,本著務實原則,培訓的資料貼近老師們的實際,從老師們的需要出發,很大程度上提高了學習的效果和質量。趙華軍校長的報告讓老師們明白了,教師的職業幸福感需要自己去開發去發現去體會。“卡恩定律”讓老師們明白了“每個安全事故后面都有征兆,每個征兆后面都有苗頭”,任何安全事故的發生都不是偶爾的,都有若干小的事故和苗頭,也就是大的安全事故的征兆。所以要把任何安全隱患杜絕在表現的征兆以內,做到安全程序化。讓我受益匪淺,從他們的報告中感受著幸福,感受著快樂。
三、形式多樣
除了集中講座學習外,培訓結束寫“班主任培訓心得體會”。個性是教師的五年職業發展規劃引起了教師們的廣泛興趣,相信這次的學習會使我們教師的禮儀水平有著大幅度的提高。